冬季安全教育教案
冬季取暖安全教育教案
冬季取暖安全教育教案冬季取暖安全教育教案1活动目标：1、知道防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
活动预备：表现冬季寒冷的图片活动过程：一、谈话活动，引出主题1、现在是什么季节?冬季给我们的感觉是怎样的?2、假如我们不留意保暖，会发生什么?3、时值冬季，寒气逼人。
我们要如何做好身体的保暖工作呢?老师小结：冬季最冷的季节已然到来了。
保健专家特别提示，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生转变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
二、依据自己的生活阅历进行讲解并描述1、依据你的阅历，你觉得冬季人体什么部位最冷，最简单受伤?2、你是怎样保暖的?或是你母亲是怎样保暖的?或是你看到的谁的保暖方法好?三、老师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体径直接触空气部位的保暖。
在冬季戴上帽子，可以减削头部的散热量，同样能达到周身保暖的目的。
在更加寒冷的时候，还应戴上口罩和手套。
俗话说："寒从脚下起。
"在严冬，人们还需要换上保暖性好的鞋子，留意脚部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服。
深色衣服可以使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥。
增加被褥内的空气量就等于提高了保暖技能。
被褥经过日晒，变得蓬松，不仅增加了空气量，而且还增加了厚度。
因此，盖着晒过的被子，会觉得很温和。
5、在生活，工作环境中保持相宜的温湿度。
如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度常常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为。
人们不应当长时间地处于10℃以下的环境中。
6、补充富含钙和铁的食物可提高机体的御寒技能。
含钙的'食物主要包括牛奶、豆制品、海带、紫菜、贝壳、牡蛎、沙丁鱼、虾等;含铁的食物那么主要为动物血、蛋黄、猪肝、黄豆、芝麻、黑木耳和红枣等。
部队冬季安全教育教案
部队冬季安全教育教案【篇一：学生冬季安全教育教案】安全教育教案------------113冬季安全教育【目标】1、对学生进行冬天安全教育，提高学生的安全意识。
2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。
冬季如何注意交通安全？1、冬季雨、雪、雾天气多，人体关节的灵活性较差，反应也相对缓慢，在去食堂路上和放假、返校路上要注意交通安全。
2、在校外时，步行走人行道，在没有人行道的地方靠路右边行走；骑自行车走慢车道，不走机动车道；通过路口或者横过马路时要减速慢行，步行、骑车要集中注意力，不追逐、不在路上玩耍，骑车不带人；特别要注意，不要乘坐无证、无牌照的车辆。
3、路面结冰和下雪天禁止骑自行车，或者搭乘其他车辆。
4、冬天寒风凛冽，雪花飘飘。
有人戴上了帽子和口罩，可别遮住了自己的眼睛。
如果地面上结了冰，铺了雪，道路又湿又滑，走路，稍不留神，就要摔跤，行走时不能急奔快跑。
5、不能在道路上堆雪人、打雪仗、滚雪球、滑冰，这样既不安全，又会影响交通，甚至发生车祸。
尤其不允许打雪仗，容易出现安全事故。
一旦发生安全事故，责任人负全责。
冬天课间活动安全的要求1．课间可适当开展一些有益的健身运动，如跳绳、踢毽子等。
2．走在有冰冻的路面上要特别小心，预防跌倒摔伤，尤其不能到有冰冻的地方追跑，不得在校园内打雪仗掷雪球，以免砸伤他人。
3．在排队下楼梯时要特别注意安全，不得拥挤和冲撞他人，做到上下楼梯靠右行，预防楼梯口滑倒踩踏事故发生。
4．在学校食堂就餐、进出教室、出操、就寝、户外活动等时候要列队，有秩序地慢步行走，预防因拥挤、奔跑、追赶、推拉而导致滑倒现象的发生。
5、进入冬季，河流、路面等常有结冰的情况发生，同学们在上、下学的路途中更要注意安全，防止因路滑而发生事故；特别是要走陡坡山路的同学，更要注意行走的安全。
6、不要在冰上行走玩耍，不能抱侥幸心理或者因好奇而冒险。
滑冰时要选择平坦的实地，勿到水塘、水田、陡坡上滑冰。
滑冰时要注意躲避路边障碍物与行人，时刻提醒自己注意安全，不要冒险。
冬季安全教育主题班会教案(通用3篇)
冬季安全教育主题班会教案（通用3篇）冬季安全教育主题班会教案共三第1篇(一)班会目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演：(1)、第四组代表：(2)、大家认真观察表演后讨论：a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
冬季幼儿防溺水安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：小班教学目标：1. 了解冬季防溺水的相关知识，知道冬季溺水事故的严重性。
2. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。
3. 学习简单的冬季防溺水自救方法，增强幼儿的安全防范意识。
教学重点：1. 冬季防溺水的基本知识。
2. 冬季防溺水自救方法。
教学难点：1. 帮助幼儿理解冬季溺水事故的严重性。
2. 引导幼儿掌握冬季防溺水自救方法。
教学准备：1. 教师：多媒体课件、图片、案例等教学素材。
2. 幼儿：安全知识笔记本、画笔等。
教学过程：一、导入1. 教师通过图片或视频展示冬季溺水事故的案例，引起幼儿的兴趣。
2. 提问：你们知道冬季会发生溺水事故吗？为什么？二、基本知识讲解1. 教师讲解冬季溺水事故的特点，如水温低、冰面薄等。
2. 强调冬季溺水事故的严重性，让幼儿意识到安全的重要性。
3. 讲解冬季防溺水的基本原则，如不私自下水、不靠近冰面等。
三、案例分析1. 教师通过实际案例，分析冬季溺水事故发生的原因。
2. 引导幼儿讨论：如何避免类似的溺水事故发生？3. 幼儿分享自己的看法，教师总结并强调冬季防溺水的重要性。
四、防溺水自救方法学习1. 教师讲解冬季防溺水的自救方法，如保持冷静、大声呼救、寻找救生工具等。
2. 通过模拟场景，让幼儿亲身体验自救方法。
3. 幼儿分组进行练习，教师巡回指导。
五、安全知识巩固1. 教师组织幼儿进行安全知识问答，巩固冬季防溺水知识。
2. 幼儿通过画笔，绘制冬季防溺水宣传画，提高安全意识。
六、总结与反思1. 教师总结本节课的内容，强调冬季防溺水的重要性。
2. 幼儿分享自己的学习心得，教师进行点评。
七、课后作业1. 幼儿回家后，向家长讲述冬季防溺水知识，提醒家人注意安全。
2. 家长与幼儿一起观看防溺水宣传片，共同学习安全知识。
教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对冬季防溺水知识的掌握情况。
2. 评估幼儿在课后作业中的表现，了解他们对安全知识的运用能力。
冬季防溺水安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：小学四年级教学目标：1. 知识目标：了解冬季溺水的原因和危害，掌握冬季防溺水的常识和自救方法。
2. 能力目标：培养学生安全防范意识和自我保护能力，提高学生在冬季水域活动中的安全意识。
3. 情感目标：增强学生的安全意识，提高学生对生命的尊重和珍惜。
教学重点：1. 冬季溺水的原因和危害。
2. 冬季防溺水的常识和自救方法。
教学难点：1. 如何在冬季水域活动中保持警惕，避免发生溺水事故。
2. 学生在实际操作中掌握自救方法。
教学准备：1. 教学课件或视频资料。
2. 演示用物：救生圈、救生衣、绳索等。
3. 学生分组活动材料。
教学过程：一、导入新课1. 教师简要介绍冬季溺水事故的发生情况，引起学生关注。
2. 提问：冬季为什么会发生溺水事故？冬季溺水有哪些危害？二、讲授新课1. 冬季溺水的原因：a. 冬季气温低，水面结冰，但冰层并不均匀，容易破裂。
b. 学生冬季喜欢在冰面上玩耍，容易发生意外。
c. 冬季衣物厚重，行动不便，一旦落水，自救能力降低。
2. 冬季溺水的危害：a. 直接威胁生命安全。
b. 对家庭和社会造成严重负担。
c. 影响学生身心健康。
3. 冬季防溺水的常识：a. 不在冰面玩耍、行走。
b. 不靠近冰面，不试探冰层。
c. 如发现有人落水，及时呼救，不贸然下水救人。
d. 游泳前做好热身运动，避免抽筋。
e. 游泳时注意同伴，互相照应。
4. 冬季溺水的自救方法：a. 发现冰面破裂，迅速趴在冰面上，保持冷静。
b. 尝试爬回冰面，如无法爬回，尽快呼救。
c. 如无救援，尽量保持体力，等待救援。
三、分组活动1. 教师将学生分成若干小组，每组准备一个救生圈、救生衣、绳索等演示用物。
2. 每组模拟冬季溺水场景，进行自救和互救演练。
3. 教师巡视指导，纠正错误动作，确保学生掌握自救方法。
四、总结与反思1. 教师总结冬季防溺水安全知识，强调安全意识的重要性。
2. 学生分享活动感受，反思自己在冬季水域活动中的安全行为。
冬季传染病安全教育教案(通用6篇)
冬季传染病安全教育教案（通用6篇）冬季传染病安全教育教案1活动目标1、简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的`传播途径、预防方法。
2、增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。
3、加强幼儿的安全意识。
4、知道在发生危险时如何自救。
活动重、难点重点：简单了解红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等传染病的传播途径、预防方法。
难点：增强自身预防疾病的意识，能够做到患传染病时主动在家隔离治疗。
活动准备1、大眼睛胸饰两个；红色颜料2、教学ppt。
活动过程1、活动导入：出示课件图片。
教师出示课件图片，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)教师：图上画的是医院，医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。
2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。
(1)随着春天的脚步向我们走来，各种传染病也悄悄的来到我们身边。
你们知道什么是传染病吗?(幼儿讨论、回答)教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。
如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。
小朋友容易得的传染病有红眼病、水痘、腮腺炎、手足口病等。
(2)师：传染病是通过什么方式进行传播的?以红眼病为例，演示"传染" 。
请两名幼儿(A 、B)戴上大眼睛胸饰，教师用红色颜料充当肉眼看不到的红眼睛细菌(或病毒) ，涂抹在A幼儿胸饰的"眼睛"中，以此假设A得了 "红眼病"，B幼儿"眼睛"健康；A用手揉"眼睛"将细菌(或病毒)带到自己的手上；A和 B手拉手玩游戏，将细菌(或病毒)传染到B的手上；B 在不经意的时候，用手摸了"眼睛" ，红眼病细菌或病毒(即红色颜料)就这样传染到 B 的"眼睛"里，B被传染得上了"红眼病"。
幼儿园冬季防溺水安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让幼儿了解冬季防溺水的相关知识，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿在冬季遇到溺水事故时的自救能力。
3. 增强幼儿的团队协作精神，提高幼儿的应急处理能力。
教学重点：1. 让幼儿掌握冬季防溺水的相关知识。
2. 培养幼儿在冬季遇到溺水事故时的自救能力。
教学难点：1. 让幼儿在冬季遇到溺水事故时，能够正确、迅速地采取自救措施。
教学准备：1. 幼儿园安全知识图片、视频、案例等教学资源。
2. 教师自备冬季防溺水安全教育PPT。
3. 模拟溺水的教学道具。
教学过程：一、导入1. 教师出示溺水事故图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？为什么会有这样的事故发生呢？”2. 幼儿回答后，教师总结：“这是溺水事故，它是由水造成的，所以我们一定要提高警惕，学会防溺水。
”二、讲解冬季防溺水知识1. 教师讲解冬季防溺水的相关知识，包括：不在无成人带领下私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
2. 教师结合实际案例，让幼儿了解冬季防溺水的重要性。
三、模拟溺水自救1. 教师讲解溺水自救方法，包括：大声呼救、寻找救生圈、抓住漂浮物等。
2. 教师组织幼儿进行模拟溺水自救演练，让幼儿亲身体验自救过程。
四、团队协作，提高应急处理能力1. 教师将幼儿分成若干小组，每组设定一个溺水事故场景。
2. 每个小组讨论如何迅速、正确地处理溺水事故，并派代表向全班汇报。
3. 教师对每个小组的表现进行点评，指出优点和不足，并提出改进建议。
五、总结与反思1. 教师总结本次安全教育课的主要内容，强调冬季防溺水的重要性。
2. 教师引导幼儿反思自己在本次安全教育课中的收获，并提出以下问题：- 我学到了哪些冬季防溺水的知识？- 我在模拟溺水自救演练中有什么收获？- 我如何将这些知识应用到实际生活中？六、课后作业1. 请家长协助，让幼儿在家庭中学习冬季防溺水的相关知识。
冬季安全教育主题班会教案12篇
冬季安全教育主题班会教案12篇冬季安全教育主题班会教案12篇冬季安全教育主题班会教案11、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。
2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。
冬季，北风呼啸，寒气逼人。
我们如何做好人体的防寒保暖呢本节课我们讲讲冬季防冻知识。
一、最常见的冻伤部位多发生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面颊部等处。
这些部位都在身体的末端或表面，血流缓慢，且又经常暴露在外，局部温度低，极易受寒冷的伤害。
二、最容易发生冻伤的时机：冬季夜间温度很低，经常在-8℃以下，若夜间行走也容易发生冻伤。
早晚温度也很低，注意防冻，到了严冬季节，时时刻刻都要注意防冻。
三、判断冻伤的程度：1、一度冻伤皮肤苍白、麻木，进而皮肤充血、水肿、发痒和疼痛。
2、二度冻伤除皮肤红肿外，出现大小不等的水疱，水疱破溃后流出黄水，自觉皮肤发热，疼痛较重。
3、三度冻伤局部皮肤或肢体坏死，出现血性水疱，皮肤呈紫褐色，局部感觉消失。
四、冻伤的野外救护措施：原则：尽快脱离低温环境，保暖。
(1)一度冻伤，可让自己主动活动，并按摩受冻部位，促进血液循环。
可用热水(不能太烫)浸泡，再涂以冻疮膏即可。
(2)二、三度冻伤，应尽快脱离低温环境，保暖，促进肢体复温，不可用雪擦、火烤或温水浸泡，否则会加重冻伤。
(3)二度冻伤的水疱可在消毒后刺透，使黄水流出再包扎，伤口已破溃者按感染伤口处理。
(4)多喝热饮料(姜糖水、感冒冲剂)，如疼痛可服2片去痛片治疗。
(5)除去湿的衣服，进入羽绒睡袋保暖。
(6)用温水轻轻地清洁伤处，由于解冻的伤处很疼并且皮肤及肌肉有可能失去知觉，所以要格外小心。
(7)确使伤处完全干燥(包括趾间)。
有创面的用消毒棉花，无创面的用干净、松软的棉垫子包裹保护伤处并保温。
五、冻伤急救注意事项冻伤急救时，若一时无法获得温热水，可将冻伤部位置于救护者怀中或腋下复温。
注意冻伤后不可直接用火烤，也不能把浸泡的热水加热，所有冻伤部位应尽可能缓慢地使之温暖而恢复正常体温。
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岩坡小学冬季安全教育教案
活动过程：
冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方
面的安全教育：
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你
养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好
吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘
的事情。）
师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎
了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长
出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易
的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母
的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因
为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说
他们是不是珍惜自己的生命呢？
二、讲案例，让学生明白珍惜生命的意义。
一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无
法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急
救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到
在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生
说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师：同学们，听了以后，你想说什么？
生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是
靠的左边。
生3:急救要拨打“120”报警。
生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但
害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
生5：我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个
重要方面。
生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的
话，下次可能是失去自己的生命。
师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有
一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。
要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识
呢？
三、让学生了解安全知识。
1、用电安全
随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，
我们有必要掌握一些的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应
立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将
触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气
1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅
中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
2）取暖时，屋内要注意开窗透气防止煤气中毒。
使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，
保持足够的氧气，防止煤气中毒。
四、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行
走。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动
车辆争道抢行。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
5）冬季有霜冻，路面较滑，有时还有大雪、大雾天气。行走要当
心，骑车上学要结伴而行，过马路要走斑马线，严禁乘坐无牌无证等
不符合规定的车辆。遇到温差大的天气，要及时适时增减衣服、穿好
棉鞋棉袜，戴好手套，防止冻坏身体、冻伤手脚，防止学生感冒。
6）防人身侵害教育。不与陌生人接触；不携带、使用管制刀具，
积极举报携带、使用管制刀具的行为；不做容易造成人身伤害的事情，
不做有危险的游戏。
7）饮食卫生教育。教育学生不吃零食，不喝生水，严防食物中毒
事故发生
五、发生火灾怎么办
冬季气候较干燥，严禁玩火，严防火灾事故发生。易燃物一点即
着，防火尤为重要，强调以下几点：
（1）、任何同学不准携带火柴火机等火种进校，实验室里的火种也
不得带出室外。
（2）、不得带烟花爆竹等进校园，在校外，走亲访友时也要小心，
远离这些危险物品。
（3）、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地
点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
（4）、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离
开火场。
（5）、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿
衣物包裹身体。
六、加强家校联系。通过家访、家长会等方式，提醒家长注意学
生的校外安全，为学生提供一个安全、健康成长的家庭环境。
七、做好自我防护，把衣服穿暖和，被子盖暖和，寝室常开窗通
风，毛巾衣被在晴天要晾晒，不与别人共用餐具，跑步后用毛巾隔背。
发现有头昏、厌食，四肢无力、咳嗽发热等症状，要及时就医。个人
要勤洗澡，勤换衣，不与他人共用盆桶等洗漱用品，特别要勤洗手，
勤通风，勤换衣。
八、教师总结，以拍手游戏结束。
在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧
急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我将陆续了解，
让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育主题班会吧。
安全教育拍手歌
你拍一，我拍一，注意安全数第一。
你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。
你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。
你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。
你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。
你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。
你拍七，我拍七，三无产品要远离。
你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。
你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。
你拍十，我拍十，自我保护是大事。
九、小结：
总之，生活中处处有危险，时时有祸患，只有靠我们谨小慎微，
只要我们处处小心，注意安全，讲究科学，警钟长鸣，掌握自救、自
护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异
常的情况或危险，就能保证我们平安健康地成长。