护士分层次培训资料
护士分层培训计划表
护士分层培训计划表第一阶段：新人护士培训1. 培训时间：入职后第一周2. 培训内容：- 公司介绍：包括公司的背景、文化和使命- 部门介绍：介绍所在部门的职能和工作内容- 专业技能培训：包括基本护理操作、常见疾病护理、危急情况处理等 - 岗位要求：明确新人护士的职责和要求- 领导讲话：部门领导对新人护士进行职业操守和工作态度的讲解3. 培训方式：理论教学和实际操作相结合4. 培训考核：培训结束进行技能考核和答辩第二阶段：基层护士培训1. 培训时间：入职三个月后2. 培训内容：- 专业技能提升：包括护理操作的规范化、病情观察和护理记录的要点等 - 临床技能培训：包括静脉输液、胃管护理、鼻饲护理等- 沟通技巧：包括与患者、家属和医护人员的有效沟通和协作- 职业道德：强调护士应该具备的职业操守和道德品质3. 培训方式：理论教学、模拟练习和实际操作相结合4. 培训考核：培训结束进行技能考核和综合答辩第三阶段：中层护士培训1. 培训时间：入职一年后2. 培训内容：- 护理管理知识：包括患者风险评估、医疗质量管理、卫生管理等知识 - 人员管理技能：包括团队建设、人员培训和绩效考核等- 沟通和协调能力：强调中层护士在协调医患关系、管理上下级关系方面的重要性 - 护理质量控制：包括规范护理操作、临床护理质量评估等3. 培训方式：理论教学、案例分析和实际操作相结合4. 培训考核：培训结束进行实际案例分析和综合答辩第四阶段：高级护士培训1. 培训时间：入职三年后2. 培训内容：- 护理学研究：包括护理学理论和前沿知识的学习和研究- 护理管理实务：包括护理团队管理、临床护理资源配置等- 护理创新能力：强调高级护士在护理实践和管理方面的创新能力- 职业发展规划：引导高级护士进行职业发展规划，提升自我管理和领导能力3. 培训方式：理论教学、案例分析和实际动手操作培训相结合4. 培训考核：培训结业进行综合考核和论文答辩第五阶段：护理专家培训1. 培训时间：入职五年后2. 培训内容：- 护理专科知识：包括护理学的专科知识、疾病的专科护理等- 护理研究与创新：强调护理专家在临床实践和管理上的创新能力- 护理教育与指导：培养护理专家进行下属护士的培训和教育- 学术交流与发表：指导护理专家积极参与学术交流和发表相关论文3. 培训方式：理论教学、实际操作、学术研究和学术报告相结合4. 培训考核：培训结业进行学术报告和综合考核以上是护士分层培训计划的具体内容和安排，希望对您有所帮助。
护士分层次培训内容和计划
护士分层次培训内容和计划第一章整体培训概况1.1 前言护士是医院重要的组成部分，关乎到患者的生命安危，因此护士的培训至关重要。
本文将围绕护士分层次培训的内容和计划展开讨论，以期提升护士的专业水平和综合素质，提高护理质量，确保医院安全、高效运行。
1.2 培训目标本次分层次护士培训的目标是提升护士的专业技能和综合素质，分层次培训以保证每个护士的培训内容和时间都能够符合其实际水平和需求。
1.3 机构规范护士培训机构应当严格按照相关法规和规定进行培训工作，确保培训内容符合标准和需求。
同时，护士培训机构应当建立健全的管理制度，确保培训的顺利进行。
1.4 课程设置根据护士的不同级别和经验水平，将培训内容划分为基础培训、提升培训和专业培训，具体课程设置如下：第二章基础培训2.1 护理基础知识包括护理学基础知识、护理学原理、常见病症护理等内容，帮助护士建立起全面的护理知识体系。
2.2 护理技能培训包括基本护理技能、护理操作规范、护理器械使用等内容，培养护士具备基本的护理操作能力。
2.3 沟通与协作能力包括沟通技巧、团队协作、护患关系处理等内容，培养护士良好的沟通与协作能力。
2.4 职业道德培训包括医德医风、职业自律、职业规范等内容，帮助护士树立正确的职业道德观念。
第三章提升培训3.1 专科护理包括急症护理、重症护理、手术室护理等内容，提升护士的专科护理技能。
3.2 护理管理包括护理工作流程、护理质量管理、护理信息管理等内容，培养护士的管理能力。
3.3 专科护理知识包括内科、外科、妇产科、儿科等专科护理知识，提升护士的专业水平。
第四章专业培训4.1 护士长管理包括护士长工作职责、管理技巧、领导能力等内容，培养护士的管理与领导能力。
4.2 临床护理研究包括临床护理实践、护理研究方法、护理方案制定等内容，提升护士的临床研究能力。
4.3 护理新技术包括护理新技术、新设备的使用和操作，使护士紧跟时代潮流。
第五章培训计划5.1 培训周期根据不同层次的护士，制定相应的培训周期，一般基础培训为3个月，提升培训为3-6个月，专业培训为6-12个月。
护士分层培训内容
护士分层培训内容引言概述：护士分层培训是一种针对不同层次护士的培训方式，旨在提升护士的专业技能和知识水平，以适应不同护理需求。
本文将详细介绍护士分层培训的五个部份，包括基础护理技能、专科护理技能、临床护理技能、管理与领导技能以及创新与研究技能。
一、基础护理技能：1.1 患者基本护理：包括患者体格检查、卧位翻身、床上活动、口腔护理等基本护理技能。
1.2 患者个人卫生：包括患者洗澡、更换衣物、清洁私密部位等个人卫生护理技能。
1.3 基本护理操作：包括静脉输液、注射、导尿、伤口处理等基本护理操作技能。
二、专科护理技能：2.1 ICU护理技能：包括监护设备使用、呼吸机操作、心肺复苏等重症监护护理技能。
2.2 儿科护理技能：包括新生儿护理、儿童发育评估、儿童疫苗接种等儿科护理技能。
2.3 产科护理技能：包括分娩辅助、产后护理、新生儿喂养等产科护理技能。
三、临床护理技能：3.1 疾病护理技能：包括常见疾病的护理知识和技能，如心脏病、糖尿病、癌症等疾病的护理。
3.2 康复护理技能：包括康复护理的原理和技巧，如康复训练、康复评估等康复护理技能。
3.3 术后护理技能：包括手术室护理、术后并发症护理、术后康复等术后护理技能。
四、管理与领导技能：4.1 护理管理知识：包括护理质量管理、人员管理、资源管理等护理管理知识。
4.2 护理团队协作：包括护理团队的沟通与协作技巧，如团队会议、团队建设等护理团队协作技能。
4.3 领导技能：包括护士的领导能力培养，如决策能力、人际关系处理等领导技能。
五、创新与研究技能：5.1 护理研究方法：包括护理研究的设计、数据分析和结果解读等护理研究方法。
5.2 护理创新实践：包括护理实践的创新方法和技巧，如护理路径的制定、护理质量改进等护理创新实践。
5.3 护理信息技术应用：包括护理信息系统的使用和护理信息技术的应用，如电子病历的操作、护理信息的管理等护理信息技术应用。
结论：护士分层培训内容涵盖了基础护理技能、专科护理技能、临床护理技能、管理与领导技能以及创新与研究技能。
护士分层次培训考核手册
护士分层次培训考核手册第一部分培训目标为了提高护士的专业水平和服务质量，确保患者得到优质的护理服务，我院制定了护士分层次培训考核手册。
该手册旨在明确护士的培训目标，规范培训流程，提高培训效果，使护士能够不断提高自身技能和知识水平，全面提升护理服务质量。
第二部分培训内容一、初级护士培训1. 了解基本护理知识和技能，包括测血压、护理床位、换药等基本护理技术。
2. 学习患者沟通技巧和医患沟通原则。
3. 了解院内各项规章制度和工作流程。
4. 掌握卫生消毒知识和安全意识。
二、中级护士培训1. 深入学习各种疾病的护理知识，了解常见疾病的护理要点和方法。
2. 学习急救知识和技能，包括心肺复苏、急救药物使用等急救技术。
3. 提高患者沟通能力，学习与患者沟通的技巧和方法，提高患者对护士的信任度。
4. 掌握基本护理设备的使用和维护。
三、高级护士培训1. 深入学习各种专科疾病的护理知识，包括内科、外科、妇产科等专科护理技术和方法。
2. 学习病情评估和护理计划的制定。
3. 提高团队协作能力，学习团队领导和管理技能。
4. 学习护理质量评估和改进方法。
第三部分考核制度一、初级护士培训考核1. written examination 编写。
2. 实操考核：测血压、护理床位、换药等基本护理技术。
3. 沟通技巧考核：模拟患者沟通情景，评价患者沟通技巧。
二、中级护士培训考核1. written examination 编写。
2. 实操考核：心肺复苏、急救药物使用等急救技术。
3. 患者沟通技巧考核：模拟与患者沟通情景，评价患者沟通技巧。
三、高级护士培训考核1. written examination 编写。
2. 实操考核：各种专科疾病的护理技术和方法。
3. 护理质量评估考核：通过案例分析评估护理质量，提出改进意见。
第四部分奖惩制度一、培训考核合格后，颁发相应级别的护士证书。
二、未通过培训考核者，需在规定时间内接受再次培训，并参加补考。
护理分层次培训计划
护理分层次培训计划一、介绍护理是医疗领域中至关重要的一部分，对病人的护理质量直接影响到患者的康复和生存率。
因此，建立一套科学合理的护理分层次培训计划对于提高护理人员的技能水平和护理质量至关重要。
二、分层次培训计划的意义护理分层次培训计划可以根据护理人员的不同层次和技能水平进行有针对性的培训，使护理人员能够根据自身实际情况进行专业知识和技能提升，提高工作效率和护理服务质量。
三、分层次培训计划内容1. 初级护理人员培训•课程内容：基础护理知识、常见护理技能培训•培训形式：理论教学结合实际操作，导师指导实习•培训时间：3个月2. 中级护理人员培训•课程内容：进阶护理知识、专科护理技能培训•培训形式：案例分析、模拟实训、临床实践•培训时间：6个月3. 高级护理人员培训•课程内容：护理管理、创新护理技术培训•培训形式：专家讲座、科研项目参与、实际案例指导•培训时间：1年四、分层次培训计划的实施1. 评估护理人员水平在实施分层次培训计划前，需对护理人员进行水平评估，确定培训需求。
2. 设计培训课程根据不同级别的护理人员需求，设计相应的培训课程大纲和教学计划。
3. 实施培训计划组织专业培训师开展培训，保证培训质量和效果。
五、分层次培训计划的效果评估1. 考核评价定期组织考核评价，对护理人员的学习成果进行评估，及时调整培训计划。
2. 满意度调查收集护理人员对培训计划的满意度和反馈意见，不断改进提升培训质量。
六、总结通过建立护理分层次培训计划，可以有效提升护理人员的专业技能水平，提高护理服务质量，增强医疗机构的核心竞争力，对于医疗卫生体系的建设具有积极的推动作用。
护士分层培训内容
护士分层培训内容引言概述：护士分层培训是为了提高护士的专业水平和临床技能而进行的一种培训方式。
通过分层培训，护士可以根据自身的实际情况和需求，选择适合自己的培训内容，提高自己的专业素质和能力水平。
本文将详细介绍护士分层培训的五个部份，包括基础知识培训、专科技能培训、临床实践培训、管理能力培训和继续教育培训。
一、基础知识培训：1.1 解剖学和生理学知识培训：护士需要掌握人体解剖学和生理学的基本知识，了解人体各个系统的结构和功能，以便在临床工作中做出正确的判断和处理。
1.2 病理学知识培训：护士需要了解各种疾病的病理过程和发展规律，掌握不同疾病的病因、病理变化和临床表现，为病人提供正确的护理和指导。
1.3 药理学知识培训：护士需要了解常用药物的药理作用、副作用和使用方法，掌握药物的配伍禁忌和不良反应，确保病人用药的安全和有效性。
二、专科技能培训：2.1 注射技能培训：护士需要掌握不同类型的注射方法和技巧，包括皮下注射、肌肉注射和静脉注射等，确保注射的安全和有效。
2.2 导管护理技能培训：护士需要学习各种导管的插管和护理技巧，包括气管插管、胃管插管和尿管插管等，确保导管的正确使用和护理。
2.3 创伤护理技能培训：护士需要学习创伤护理的基本原则和技巧，包括创面处理、伤口缝合和创面护理等，确保创伤患者的及时救治和恢复。
三、临床实践培训：3.1 临床技能培训：护士需要通过摹拟实践和临床实习，掌握各种临床技能，如心肺复苏、急救处理和危重病人护理等，提高应对突发情况的能力。
3.2 护理操作培训：护士需要学习各种护理操作的规范和标准，如卧位翻身、口腔护理和皮肤护理等，确保护理操作的安全和有效。
3.3 交流与沟通培训：护士需要学习与病人和家属的有效沟通和交流技巧，包括倾听技巧、沟通技巧和冲突解决技巧等，提高护理质量和满意度。
四、管理能力培训：4.1 护理管理知识培训：护士需要学习护理管理的基本理论和方法，包括护理质量管理、护理风险管理和护理团队管理等，提高护理工作的组织和协调能力。
护士分层培训内容
护士分层培训内容引言概述：随着医疗技术的不断发展和医疗服务的不断提升，护理人员的培训也变得越来越重要。
护士分层培训是一种有效的培训方法，它将护理人员按照不同的职称和经验水平进行分类，为其提供相应的培训内容。
本文将从五个方面详细阐述护士分层培训的内容。
一、初级护士培训内容：1.1 基础护理知识：初级护士需要掌握基本的解剖学、生理学、病理学等医学知识，了解常见疾病的病因、症状和治疗方法。
1.2 基本护理技能：包括测量体温、血压、脉搏、呼吸等生命体征的技能，病人的日常护理，如喂食、翻身、更换尿布等。
1.3 安全知识和操作技能：初级护士需要学习医疗器械的正确使用方法，掌握基本的急救技能，了解医疗事故的防范和处理方法。
二、中级护士培训内容：2.1 专科护理知识：中级护士需要深入学习某个专科领域的护理知识，如儿科、妇产科、外科等，了解该领域的常见疾病特点和护理要点。
2.2 技术操作技能：中级护士需要熟练掌握各种医疗操作技能，如静脉输液、护理病人导尿管、换药等。
2.3 沟通与协调能力：中级护士需要学习与医生、病人及其家属的沟通技巧，能够有效协调医疗团队的工作。
三、高级护士培训内容：3.1 临床护理知识：高级护士需要深入研究临床护理理论，了解各种疾病的护理要点和护理计划的制定方法。
3.2 护理质量管理：高级护士需要学习护理质量管理的理论和方法，能够评估和改进护理质量，提高病人的满意度。
3.3 护理研究与创新：高级护士需要具备科研能力，能够开展护理研究，推动护理工作的创新和发展。
四、专科护士培训内容：4.1 专科知识与技能：专科护士需要深入学习某个特定领域的护理知识和技能，如心血管专科护士、肿瘤专科护士等。
4.2 专科护理操作技能：专科护士需要熟练掌握该专科领域的特殊护理操作技能，如心电图监测、化疗药物的配制和管理等。
4.3 专科护理团队合作：专科护士需要与该领域的其他医务人员紧密合作，共同制定护理计划，提高病人的治疗效果。
护士分层次培训资料模板
护士分层次培训资料模板第一部分：护理基础知识培训1.1 护理基本理论知识- 护理伦理与法律- 护理学原理- 护理技术基础- 感染控制与预防1.2 体温、脉搏、呼吸、血压的测量与观察- 体温测量及异常情况处理- 脉搏观察与异常处理- 呼吸观察与异常处理- 血压测量及异常情况处理1.3 皮肤护理- 皮肤观察及异常情况处理- 皮肤护理的基本原则- 压疮的预防与处理- 皮肤感染的预防与处理1.4 卫生与营养- 个人卫生与环境卫生- 膳食营养与饮食指导1.5 注射与护理- 常规皮下注射的操作与观察- 静脉输液的操作与观察- 输血操作与观察第二部分：临床护理技能培训2.1 临床护理常用仪器与设备的使用- 体温计、血压计、心电监护仪等仪器的使用- 各种导管、管道、管路的悬挂及维护- 呼吸机、胃管、导尿管等设备的使用2.2 基础生命支持技能- 心肺复苏的操作及危急情况处理- 意外窒息的处理与预防- 外伤出血的处理2.3 护理评估与实施- 护理评估与记录- 临床护理实施的基本原则- 药物管理与用药安全2.4 导管护理- 静脉、动脉导管的操作与观察- 隧道导管、中心静脉导管的操作与观察- 造瘘管、胃管、导尿管的操作与观察第三部分：高端护理技能培训3.1 重症患者护理- 重症监护病房护理基本原则- 机械通气患者护理- 血液透析患者护理3.2 临床护理问题处理- 疼痛护理- 护理问题的评估与处理- 护理干预的概念及操作技能3.3 慢性病护理- 糖尿病护理- 高血压护理- 慢性呼吸系统疾病护理3.4 护理质量管理- 护理质量评价与改进- 护理风险管理- 不良事件报告与处理第四部分：特色护理技能培训4.1 康复护理- 康复护理的基本概念- 出院后护理指导- 康复护理常见问题处理4.2 全科护理- 儿科护理技能- 妇产科护理技能- 老年护理技能4.3 特殊患者群体护理- 民族特色护理- 地方特色护理- 社区特色护理以上只是一个护士分层次培训资料模板的简单设置，可以根据实际情况和具体的培训计划进行修改和补充。
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2015年急诊科护士培训资料
目录
一、护理人员分级培训制度 (1)
二、急诊科护士分层次培训小组成员名单 (3)
三、急诊科科护士分层次培训计划 (4)
1.专科护士培训计划 (4)
2.≤5年护士（N0、N1）培训计划 (5)
3.护师、高年资护士6-10年（N3级）、 (6)
四、急诊科护士分层次培训实施细则及要求 (7)
五、护士分层次培训安排表
1.专科护士培训安排表 (8)
2.≤5年护士（N1-N2级）培训安排表 (9)
3 护师、高年资护士6-10年（N3级）培训安排表 (10)
六、护士分层次培训学习记录（详见记录）
1.专科护士学习记录
2.≤5年护士（N1-N2级）培训学习记录
3 .高年资护士6-10年（N3级）培训学习记录
七、护士分层次培训考核记录（详见记录）
1、≤5年护士（N1、N2）提问记录表
2、护士理论考核记录表
3、操作技能考核记录表
护理人员分级培训制度
一、培训内容
1.复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能。
2.专科的医学和护理学知识、技能。
3.护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。
二、培训途径
1.科室内有计划地组织讲课、查房和考核。
2.院内各种专业或相关专业的学习交流、技能操作培训等。
三、培训安排：
1、护士阶段的培训（≤5年护士、N0、N1级）
1.培训目标
①熟悉急诊科的配置与布局，工作制度、工作流程。
②熟练掌握基础知识和技能。
掌握急诊科常见疾病的护理常规和健康教育。
③熟练急诊科知识和技能(包括常见急危重症疾病知识、疾病护理要点、急救仪器使用、用药注意事项及常见不良反应等)。
④掌握急诊科室基本的急救技能，和专科抢救流程。
⑤掌握急诊科安全管理和突发事件的应急处理。
⑥掌握整体护理有关的理论和方法。
2.培训要求：
①熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。
②每年完成基本技能、专科技能的训练项目。
每月由护士长或上级老师提问。
每月根据学习计划表进行考核并分析整改。
③参加科内、院内的业务学习。
3.培训效果评价
①临床带教老师或护士长根据护士工作表现、考试成绩、操作技能、提问、护理记录等进行评价。
②护士长每季度对护士进行评价、年终进行综合评价。
2、护师阶段的培训（高年资护士（6-10年）、N3级）
1.培训目标：
①具有良好的职业心理素质，高尚的护理职业道德，慎独，敬业精神。
②熟练掌握本科室疾病的护理常规和健康教育。
③掌握本科室常用急、危、重症患者救治原则、抢救流程和生命支持技术。
④熟练掌握常用急救器械的性能、操作程序和故障的排除能力。
⑤掌握心理护理、职业防护等相关知识。
⑥掌握突发事件的应急处理。
⑦掌握护患沟通技巧，冲突、投诉的处理技巧。
⑧具有较高的护理教学、临床带教、指导下级护士工作的能力。
⑨具有一定的护理科研、护理管理能力。
2.培训要求
①工作以危重患者护理为主，并根据能力承担护理的工作。
②参加院内、科内的业务学习，完成每年继续教育学分。
侧重专科、教学、管理及科研方面的内容。
③协助护士长做科室行政管理及护理队伍建设工作。
④参与病房带教，表现突出者可选拔为带教老师。
⑤鼓励参加护理专业高等教育自学考试，获得大专、本科及以上学历。
3.培训效果评价
①科室根据护士工作表现、操作水平、护理文件书写质量、日常护理技术进行综合评价。
②年终根据各项考核成绩，评估教学效果。
2015年度急诊科护士分层次培训小组成员名单护士长：陈淑彩
总指导老师；张翠萍
分带教老师：孙全美
急诊科护士名单及岗位层次
急诊科护士分层次培训计划
一、专科护士培训计划
二、≤5年护士（N0-N1级）培训计划
（1年为一个周期，2--3年护士对培训内容进行巩固和提升，可以每季度一次培训。
培训内容循序渐进，逐年逐步提升，每年的培训计划能够显示出逐年提升）
第一个月
（一）规章制度（护理部下发的所有制度每月有计划的进行培训）
1、查对制度
2、交接班制度
3、执行医嘱制度
4、用药安全管理制度
5、剧、毒、麻、高危险药品管理制度
6、输注药物配伍禁忌管理制度
（二）基本知识
1、基础护理相关知识。
（如异常生命体征的观察、护理、各种引流管的使用及护理等）
2、急诊科常见疾病的急救护理基础知识。
3、抢救物品的种类及放置位置。
（三）基本技能
1、生命体征的测量技术。
2、静脉输液技术。
3、静脉采血技术及检验相关知识。
4、留置导尿、膀胱冲洗
（四）专科知识与技能
1、急诊科常见疾病护理常规。
2、急诊科常见疾病的急救护理。
3、急诊科常见药物的不良反应及应用方法。
（五）应急预案
1、患者突然发生病情变化时的应急程序
2、患者突然发生猝死时的应急程序
3、患者有自杀倾向时的应急程序
4、患者坠床/摔倒时的应急程序
5、患者外出或外出不归时的应急程序
（六）抢救程序
本科室常见的抢救程序
（七）医院感染管理
手卫生执行。
医院感染管理制度与管理。
第二个月起（同第一月安排，培训内容循序渐进，逐步提升），共计12个月。
三、护师、高年资护士6-10年（N3级）培训计划
1.培训内容侧重于新业务、新技术应用，护理管理、护理科研、突发事件处理、人文关怀等。
2.担任对下级护士的培训。
急诊科护士分层次培训实施细则及要求
1、护士长选定总指导老师、分带教老师；护士长负责教学及分层次护士培训的管理与督导。
2、总指导老师在护士长指导下，负责科室分层次培训计划的制定，实施，考核及修订工作。
3、总指导老师及分指导老师不断学习，提高带教能力，指导、配合进行科室业务学习。
4、护士长每年组织指导老师讨论护士分层次培训计划进程，效果，及时征求意见；改进工作，共同
制定专科操作技能考核标准，逐项制定并打印。
5、总指导老师接受医院基础操作技能培训后负责培训分指导老师，分指导老师负责相应级别护士的
培训。
6、具体要求如下：
（一）≤5年护士（N0-N1级）
1）、建立主动学习意识，培养勤学好问、独立解决问题、分析问题的能力。
2）、每月护士长或带教老师提问不少于2次
3）每月理论、操作技能考核。
4）、积极参加院内、科内组织的各项活动、业务学习；完成护理部每年举行的理论、操作考试
（二）护师、高年资护士6-10年（N3级）护士
1）、理论知识学习：专科理论，专科常用药物的作用，不良反应及注意事项，院感知识，护士条例及法律法规，突发事件的应对处理等。
2）、临床技能训练：每人每年轮流进行护理操作演示（操作标准依照护理部指定的内容）并将操作的相关理论知识及进展，以文档形式打印，共大家阅读。
3）、教学能力培养：每年至少进行一次科室业务学习授课。
4）、护理管理：协助护士长做好病区护理管理及护理队伍建设工作。
5）、积极参加护理部组织的院内护士分层次培训。
专科护士培训安排表
2015年度急诊科≤5年护士（N0、N1）培训安排表
备注：1.“主讲内容”参照“N0-N1级（≤5年）护士培训计划”内容制定。
2.培训内容循序渐进，逐年逐步提升，每年的培训计划能够显示出逐年提升。
3.其余时间参加护理部的培训。
4.每月一次理论、技能考核。
2015年度护师、高年资护士6-10年（N3级）培训安排表
护理部的培训。
护士分层次培训考核记录
培训记录要求
1.每层次培训有记录、签名。
2.每层次护士的培训主讲内容以“PPT”形式打印备案。
3.根据培训要求，相应层次护士的提问、理论、操作有原始资料。
≤5年护士（N0-N1）提问记录表
1、≤5年护士每月提问≥2次。
2、提问包括：护士长晨会提问、带教老师随时提问。