2.配对联想法(2)
快速背26个字母小窍门
快速背26个字母小窍门
字母是英语学习的基础，掌握字母的顺序和发音对于英语学习者来说非常重要。
下面给大家介绍一些快速背26个字母的小窍门，希望能够帮助大家更快地记住这些字母。
1.分组记忆法：将26个字母分成几个小组，例如A-G一组，H-N 一组，O-T一组，U-Z一组。
每组的字母一起记忆，这样能够减少记忆的负担。
2.图片联想法：将每个字母与与其发音相似的词汇或者图片联想起来。
例如，A可以联想成apple（苹果），B可以联想成bird （鸟），C可以联想成cat（猫），以此类推。
3.字母歌曲法：学唱26个字母的歌曲，通过歌曲的旋律和歌词来帮助记忆字母的顺序。
4.单词拼接法：选择一些常用的英文单词，将这些单词的首字母组合起来。
例如，“cat”（猫），“dog”（狗），就可以将C和D 连起来记忆。
5.写字练习法：重复写字母，通过反复练习来加深记忆。
可以使用字母卡片或者纸上进行练习。
6.声音配对法：将字母的发音配对起来。
例如，A的发音是
/ei/，B的发音是/bi:/，将这些发音一起配对记忆。
7.故事串联法：将每个字母编成一个小故事，将故事串联起来，通过故事的连贯性来帮助记忆字母的顺序。
8.创意绘画法：用创意的方式将字母绘画出来，例如将字母A设计成一个苹果的形状，将字母B设计成两只鸟的形状等。
以上是一些快速背26个字母的小窍门，希望对大家的英语学习有所帮助。
记住，多进行反复的练习和阅读，才能够真正掌握这些字母的顺序和发音。
加油！。
学会运用联想法记忆词语
学会运用联想法记忆词语现代社会，词汇量的积累对于我们的学习和工作有着重要的影响。
而如何高效地记忆大量的词语，联想法无疑是一种行之有效的方法。
联想法通过将要记忆的词语与已知的事物或经验进行联系，以此来加深词语的记忆，提高学习效果。
接下来，本文将介绍联想法的基本原理和一些实用的技巧，帮助大家更好地运用联想法记忆词语。
一、联想法的基本原理联想法的基本原理是通过产生词语和其他事物的关联，将抽象的词语转化为具象的形象，从而增强记忆效果。
我们的记忆往往更容易接受和保存具象的信息，而产生联想就是为了将抽象的词语转化为具象的形象，以此来提高记忆效果。
二、联想法的实用技巧1. 视觉联想法视觉联想法是通过将要记忆的词语与视觉形象进行联系，产生视觉印象来提高记忆效果。
例如，要记忆词语“马”，可以将它与马的形象联系起来，想象一匹奔驰的马在草原上飞驰，这样可以加深对“马”这个词语的记忆。
2. 动作联想法动作联想法是通过与动作相关的形象来记忆词语。
例如，要记忆词语“跳舞”，可以想象自己在欢快的音乐声中跳舞，感受到舞蹈的动作与节奏，这样可以提高对“跳舞”这个词语的记忆效果。
3. 声音联想法声音联想法是通过将要记忆的词语与声音的联想进行联系。
例如，要记忆词语“喵喵”，可以模仿猫叫的声音，反复念叨“喵喵”，这样可以加深对“喵喵”这个词语的记忆。
4. 情感联想法情感联想法是通过将要记忆的词语与情感相关的形象进行联系。
例如，要记忆词语“快乐”，可以想象自己在与亲友共度时光的快乐场景中，感受到快乐的情感，这样可以提高对“快乐”这个词语的记忆效果。
三、如何高效运用联想法记忆词语1. 主动联想在学习新的词语时，我们可以通过主动联想的方式来加深记忆。
具体来说，可以采用上述提到的视觉、动作、声音和情感联想法，将要记忆的词语与形象、动作、声音和情感进行关联，主动地创造具有印象的记忆形象，从而提高记忆效果。
2. 创造联想环境创造联想环境是指在学习和生活中创造出利用联想法记忆词语的场景和条件。
配对联想的记忆方法
配对联想的记忆方法配对联想法，是一种简单灵活、方便快捷、且能在短时间内通过联想的方式，把两个毫无关联的文字进行配对，在回忆时能通过其中一个想到另一个的实用记忆法。
下面就是小编给大家带来的配对联想的记忆方法，希望大家喜欢!配对联想的记忆方法：例如：世界最长的河流是尼罗河世界最深的海沟是马里亚纳海沟世界最高的高原是青藏高原世界最长的裂谷是东非大裂谷世界最大的高原是巴西高原世界最高峰珠穆朗玛峰世界海拔最低的国家是荷兰世界最小的洋是北冰洋世界最大的洋是太平洋诸如此类的内容，有一个特点就是他们之间的关系是唯一对应的，然后我们用联想的方式将两个要记忆的内容结合起来，回忆的时候，就可以通过其中一个联想到另一个。
联想时必须夸张搞笑，夸张搞笑时可对记忆材料无限放大和缩小、给记忆对象制造冲突、利用谐音，望文生义等各种方法以使得记忆的材料形象生动起来，同时联想时还要注意利用跟个人经历、感情有关的具体事和物。
用配对联想法记忆一些别称代表的城市：1.羊城——广州2.春城——昆明3.日光城——拉萨4.禾城——嘉兴5.鹭城——厦门6.泉城——济南7.金城——兰州8.石头城——南京参考联想：1.由“羊城”我们联想到羊，"广州”以想成广阔的绿洲。
想象有一群羊来到广阔的绿洲吃草。
2.由“春城”我们联想到春天，“昆明”可以想成昆仑山很明媚。
可以这样联想:春天的昆仑山阳光很明媚。
3.想象日光照射在拉萨的布达拉宫上，非常漂亮。
4.由“禾城”我们联想到禾苗，“嘉兴”可以想成被嘉奖很高兴。
可以这样联想:禾苗长得很好，老师嘉奖了我，我很高兴。
5.由“鹭城”我们联想到白鹭，“厦门”可以想成大厦的门。
联想到白鹭撞到一个大厦的门上。
6.由“泉城”我们联想到泉水，“济南”可以想成救济南边受难的人。
所以可以联想成:大家送来泉水救济南边受难的人。
7.由“金城”我们联想到金子，“兰州”可以想成兰州拉面。
想象我很饿的时候，用金子买了碗兰州拉面吃。
8.由“石头城”我们联想到石头，“南京”可以想成蓝色的鲸鱼。
英语单词的联系记忆法
英语单词的联系记忆法英语单词有很多记忆的办法，其中单词联系记忆也比较有效，以下归纳一些常见的联系记忆法：1、故事联想法：将单词串联成一个有趣的故事，以帮助记忆。
例如，可以想象“cat”是一只猫，“dog”是一只狗，它们在“park”公园里玩耍，突然下起了“rain”雨，它们就赶紧跑回家。
2、图像联想法：将单词的意义转换为图像，并将图像与单词的拼写联系在一起。
例如，将单词"apple"联想为一个苹果的图像，并注意它的拼写。
3、情景联想法：将单词的意义放入一个具体的情境中，并想象自己在那个情境中使用这个单词。
例如，将单词"rain"联想为自己在下雨天打开伞保护自己的情景。
4、声音联想法：将单词的发音与另一个单词的发音联系起来，以帮助记忆。
例如，“pear”听起来像“pair”，可以联想为一个梨配对一个苹果。
5、形状联想法：将单词的形状与另一个单词的形状联系起来，以帮助记忆。
例如，“moon”的形状像一个圆圈，“sun”的形状像一个圆圈，可以联想为一个月亮和太阳形状的图案。
6、意义联想法：将单词的意义与另一个单词的意义联系起来，以帮助记忆。
例如，“water”的意思是水，“fire”的意思是火，可以联想为水火不容的情景。
7、分类联想法：将单词按照一定的类别进行分类，例如动物、食物、家具等。
通过将单词放入不同的类别中，可以帮助你在记忆时建立联系和组织结构，提高记忆效果。
8、词根联想法：如记care,可以同时识记以它为词根的几个后缀派生词：careful，careless，carelesness等等以上是几种常见的英语单词联系记忆方法，选择适合自己的方法并进行练习，可以有效地提高记忆效果和学习效率。
合作学习的7个策略配对思考法配对思考法配对思考法
1 2
4 3
2
3
44
4 3
4 3
回合作小组进行互教
4
合作小组 专家小组
12
3
适合拼图法主题列举:
• 经典著作（红楼梦，莎士比亚）
– 分章节阅读 – 共同讨论
• 多元观点（MERS）
– 从不同角度搜集资料/思考讨论同一主题/内容 – 传播途径，疾病征兆，预防方法
• 共同完成
– 分不同步骤撰写程序 – 最后合并完成执行
抢答，答对者计一分，该组也计一分 3.游戏结束后，个人总分最高的前三名，
其组别加一分，答对人数最多的小组， 也再加一分 4.老师表扬得分最高的个人与组别
17
5.团体成就小组
19
2015/10/8
实例2:
课程名称:台大电机系「机率与统计」课程
授课教师：台大叶丙成副教授
流程：
1.全班自行在「网络在线」分组成不同的团队
20
5
5.团体成就小组
• 流程：
1. 老师向全班教学后，将全班异质分组 2. 小组成员相互练习、帮助、教导、复习随后小考内
容，以精熟学习目标 3. 用小考了解学生的学习成效，并计算小组进步成绩
与小组表扬
• 优点：
– 重视异质性分组，组内需要互相协助他人进步 – 鼓励学生精熟学习内容，争取团队成就感
最后共同拼出完整的学习主体内容
9
10
3.拼图法
• 优点：
– 将扩大合作范围从小组扩大到全班 – 将学习主题拆散，在小组中学习更多内
容，深度广度兼具 – 透过同侪教学互动，提升学习效果(自己
学会还要教别人) – 使学生精熟学习内容
11
3.拼图法
实验心理学心理学考研名词解释(1)
心理物理法(psychophysical method)：亦称“心理物理学方法”。
对物理刺激及其引起的心理反应进行量化的心理学研究方法。
德国物理学家、心理物理学的创始人费希纳于1860年提出。
包括测量感觉阈限的极限法、调整法和恒定刺激法，以及测量阈上感觉的量表法。
现代心理物理法亦将信号检测论方法归入心理物理法的范畴。
传统心理物理法(traditional psychophysical method)：费希纳最早提出的基本心理物理法。
自美国坦纳(W.P.Tanner)和斯韦茨(John A.Swets,1928—)把信号检测论引入心理学领域以来，为心理物理学的研究提供了一个新的有力工具。
后人为了有所区别，将信号检测论称之为新的心理物理法。
恒定刺激法(method of constant stimulus)：亦称“次数法”、“正误法”。
德国费希纳提出的测量感觉阈限的方法。
是测量绝对阈限、差别阈限和其他一些心理量的主要方法之一。
采用该方法测定感受性时，一般只使用少数几个刺激(通常由5~7个组成),并且在测定过程中是恒定不变的。
刺激的最大强度要大到它被感觉的概率达到95%左右，刺激的最小强度要小到它被感觉的概率只在5%左右。
各个刺激之间的距离相等。
用恒定刺激法测定感觉阈限时，刺激的呈现是随机的，每呈现一个刺激只要求被试答“有”和“无”或“轻”和“重”等，然后按照被试对不同刺激回答的“有”和“无”或“轻”和“重”次数计算阈限值。
单一刺激法(method of single stimulus)：亦称“绝对判断法”。
恒定刺激法的变式。
只用一种刺激来测量差别阈限，不用标准刺激。
开始时，让被试熟悉一下所有刺激，然后，随机呈现一个刺激，要求被试用数字来表示他的感觉。
如五根倾斜度不同的直线，以1代表他感觉到的最小倾斜度；以5代表他感觉到的最大倾斜度，以2,3,4代表他感觉到的在1和5之间的其他相应的倾斜度。
测定时，要求被试对每个刺激分别用1,2,3,4,5代表倾斜度从小到大的5种倾斜感觉。
配对联想法
配对联想法配对联想法来自我的学习班00:0008:57很早之前，花了不少时间和精力放到记忆术上，后来发现记忆术大都是表演性质，真正的实用性有限。
记忆术能解决记住这个环节，但记住并不等于理解，你可以用记忆术把一些诗和文章背下来，但并不一定能理解诗或文章的真实含义，就象背道德经、论语很容易，但花上几年时间，都不一定能领会中间的一句，更不说应用了。
在日常生活中，花些时间掌握些基本的记忆方法，学会快速记忆一些购物清单、电话、人物、资料等内容，还有很有用的，跟大家分享四种易学易用的记忆方法。
这些方法和原理很简单，但光知道是没有任何用处的，不花时间进行几百几千次练习，很难熟练掌握，有兴趣的读者可以尝试一下。
正文学习记忆技巧和培养神经可塑性紧密相关，这是由于形成记忆离不开神经可塑性。
每一次新的记忆都代表了你的大脑中发生了一次神经可塑性的变化。
实质上，这些记忆是突触连接的形成和加强所产生的结果。
一旦你描述自己童年生活中的一个事件，你就会为自己记得住这么多内容而感到吃惊，这是关于长时记忆许多饶有趣味的事实的一个方面。
随着你开始描述事件，你会想起围绕着那个事件的其他情形的相关提示。
你释放了一个完整的联想链，并重新激发了一个更加宽广的记忆范围，这是因为记忆包括在大的神经元群之间建立突触连接。
当你对记忆进行编码和每次唤起那些记忆时，你就会拥有图像、主意和感觉，而这些连接体现的正是与这些图像、主意和感觉的联系。
突触连接和联系是同一过程的两个方面。
由于记忆象征着联系，你可以利用助记方法来培养你的记忆技巧，这类方法通过建立联系来增强记忆力。
那些能够吸引你的注意力和让记忆变得有趣的助记方法的效果最好。
如果你采用的助记方法陈旧、过时、令人厌烦，你就会把它忘掉。
借助愚蠢、有趣、荒唐甚至是令人兴奋的手段，助记方法才会卓有成效。
记忆的辅助手段，比如助记方法提供了吸引你实现记忆目的的多种途径。
许多助记方法自古以来就在使用，我向你推荐以下4种，它们特别有用而且易于掌握：•挂钩法•定位法•故事链接法•联想法今天我们主要来学习配对联想法它的构建需要花费稍微多一点的时间。
学习心得(最新8篇)
学习心得（最新8篇）学习心得体会篇一读书就像作画，有的人画出了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的希望。
而有的人却画出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。
画的色彩如何，全取决于作画人本身对读书的态度。
所以读书是不能勉强，不能马虎的。
就像读《鲁滨孙漂流记一样》如果只读“书中主人公在一个荒无人烟的小岛上生活了二十多年。
”就不会体会到主人公的坚强勇敢，只会想到主人公在文中怎样受罪；就不会想到主人公最后回到了祖国，就会想到主人公最后被折磨死了。
可坚持不懈的读书的人就会知道主人公不但克服困难还活着；在岛上搭了帐篷；还在岛上种了庄稼；还养了与多山羊；还和野人成为好朋友。
认真品味的读者就会体会到一个人生活的孤独无助，体会到得到朋友的那般兴奋不已；以及体会到上了船时，克服困难后船长答应载他们回国的那种激动的心情。
“书”，我们再也熟悉不过，课桌上的“餐具”，天上的“太阳”，生活中的“水”，我们的“心脏”。
书是我们精神中的“钙铁锌锡维生素”，帮助我们的精神“茁壮成长”。
它比金子还宝贵，让我们慢慢的品味，细细的品尝……学习心得体会篇二对于学习播音主持专业，是在三年前才对这个专业有了初步的了解。
其实可以说是一门学问吧！在这个色彩斑斓了世界里，人们不得不紧跟时代步伐，学会吸纳所有的有效信息。
来充实自己，这就包括听、说、读、写。
而恰恰这些全都包含在这个专业里。
在这里面“说”是最基本并且最为重要的！作为未来的播音员，首先基本功要过硬，不但要有正规的吐字发音，要在谈吐言行间体现这一专业的独特魅力，要能吸引众多人的眼球和耳朵。
让大家来肯定自己的言论。
当然播音，既具有自然属性（如声音的传播、形象建立的物理、生理属性，以及电子传播的特性等），又具有社会属性，这里就包括很多了，作为主持人自己不能有完全的言论自由，当自己的节目涉及党性原则、民族、宗教、时代、阶级、社会等因素就必须谨慎的做出正确的判断。
因为自己的社会地位不同，代表的社会性质自然而然就不同，而受众也就不同，如果引起了或是国际问题那可不单单是要下岗的问题了。
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韩国——首尔
菲律宾——马尼拉
马来西亚——吉隆坡
老挝——万象
柬埔寨——金边
缅甸——内比都
尼泊尔——加德满都
巴基斯坦——伊斯兰堡
伊朗——德黑兰
伊拉克——巴格达
复习各国首都
1．韩国
首尔
2．菲律宾 马尼拉
3．马来西亚 吉隆坡
4．老挝
万象
5．柬埔寨 金边
6．缅甸
内比都
7．尼泊尔 加德满都
医圣——张仲景 长了个肿瘤在颈上
司马迁——史圣 编写《史记》
棋圣——黄龙士 骑着黄龙的士兵
至圣——孔丘 孔子至高无上的地位
画圣——吴道子 画五道子
曲圣——关汉卿 关着一个汉子，在轻声唱歌曲
茶圣——陆羽 用路边的雨水泡茶
酒圣——杜康 杜康酒
复习：记忆中国历史上十大圣人
武圣 词圣 医圣 史圣 棋圣
金龙拍拍操
配对联
配对联想法
配对联想法
定义
配对联想法就是将一一对应的知识 利用想象和联想的方式，紧密的结合 在一起，以实现牢固记忆和快速提取。
一、配对联想的四种方法
主动出击法 扫帚扫插座
另显神通法 扫帚像大刀一样劈插座
媒婆牵线法 找一个中介，比如由“扫帚”联想到“哈利波 特”，想象哈利波特骑着扫帚飞进插座里，触 电之后全身都是焦糊的味道。
笔记
武圣：武官 词圣：吃东坡肉 医圣：长肿颈 史圣：史记 棋圣：骑黄龙
至圣：至高无上 画圣：五道子 曲圣：关汉子 茶圣：露雨 酒圣：杜康酒
8．巴基斯坦 伊斯兰堡
9．伊朗
德黑兰
10．伊拉克 巴格达
中国历史上十大圣人
武圣——关羽 词圣——苏轼 医圣——张仲景 史圣——司马迁 棋圣——黄龙士
至圣——孔丘 画圣——吴道子 曲圣——关汉卿 茶圣——陆羽 酒圣——杜康
武圣——关羽 关羽--过五关、斩六将
词圣——苏轼
东坡肉 苏轼爱吃东坡肉，吃-词
双剑合璧法 把两个东西组合在一起变成一个新的东西。 比如铅笔+橡皮=带橡皮的铅笔
配对联想的四种方法
主动出击法 另显神通法 媒婆牵线法 双剑合璧法
二、配对联想法训练 女孩—石板
企鹅—企鹅
蛇—青蛙
小鸟—玻璃窗
风车—猪
猫—猫
老人—栏杆
三、配对联想的5种原则
浮现物象 生动 关已 荒诞夸张 顺序觊觎Leabharlann 鲫鱼危机—微机谐音
以熟 代新
图像
信用—信用卡 增减字
倒序
抽象—抽打大象
望文 生义
指代
笑脸—高兴
雪白—白雪
各国首都
1．韩国——首尔
6．缅甸——内比都
2．菲律宾——马尼拉 7．尼泊尔——加德满都
3．马来西亚——吉隆坡 8．巴基斯坦——伊斯兰堡
4．老挝——万象
9．伊朗——德黑兰
5．柬埔寨——金边
10．伊拉克——巴格达
太阳 老师 足球 电扇 太阳、老师、足球、电扇
《实战手册》 配对联想法练习
森林-电话 足球-楼 房水杯-钱包 牙刷-菜刀
主动出击法 另显神通法 媒婆牵线法 双剑合璧法
2分钟思考并配对 杂志-冰箱 床-热水器 猫-计算机 馒头-单车
主动出击法 另显神通法 媒婆牵线法 双剑合璧法
抽象转形象的五大方法 叔忘带倒增鞋
关羽 苏轼 张仲景 司马迁 黄龙士
至圣 画圣 曲圣 茶圣 酒圣
孔丘 吴道子 关汉卿 陆羽 杜康
笔记
韩国：熟木耳
缅甸：面店，泪比较多
菲律宾：非礼宾，骂你啦 尼泊尔：泥钵儿，加的蛮多
马来西亚：马稀牙，挤弄破 巴基斯坦：八斤丝毯，一丝蓝堡
老挝：老锅，万象
伊朗：石油，黑得发兰
柬埔寨：简朴，金边
伊拉克：一克拉，八个大