《简明创新方法》参考答案
简明创新方法第四次作业1
简明创新方法第四次作业1第四次作业一、试论述美与创新。
（20分）答：创新活动一方面要改善人们生活的物质世界，另一方面也要丰富人们的精神世界，创新成果一定要适应社会美的观念的变化和发展。
1、美与创新：人是创新的主体，他不公随时随刻在欣赏着美，而且还总是自觉不自觉地创造着美，哪里有人的生活，哪里就有美的创新活动，创新活动是人类最重要的实践活动，在人类实践活动的各个领域，美与创新活动是密切联系在一起的。
日常生活审美化；日常生活审美化就是根据美的标准对日常的社会生活的各个方面加以改进，日常生活审美化应包含两个层面，一是艺术和审美进入日常生活，被日常生活化；二是日常生活中的一切，特别是大工业批量生产中的产品以及环境被审美化。
在现代社会里，大众社会日常生活中的任何创新成果，如果不考虑人们的审美要求，不把实用功能与审美功能结合起来，就不可能真正受到人们的欢迎和接受；2、美的本质与创新，美不能用语言充分表达，只能通过身临其境体验和领会，美本质上是可以由人类直觉判明的，带有某种特性的整体信息流，对美的本质理解，直接制约着人们的审美活动，不仅关系到美的鉴赏与创新，更关系到臻美类创新方法的掌握与运用，而且关系到整个社会与人生的进一步美化，因而创新是人类的本质特征，美的本质就是人的本质，即美的本质也是创新，人总是通过自己的创新实践活动，把自己的创新力量在客观现实中显现出来。
3、美的形态，人人都有爱美的天性，凡是热爱生活的人，总要表现出对美的渴望与追求，人在一生中总是在追求着美，创造着美，美是具体的是内容与形式的有机统一，美的三种基本形态，优美、壮美、奇美；这三者互相渗透、结合，形成复杂、微妙、变化无穷的美感。
二、请谈谈你对臻美类创新方法的理解。
（15分）臻美类创新方法，是以“臻美”为核心，来达到理想化的完美性为目标的一系列创新方法的集合。
“臻美”中的“臻”，就是“达到”的意思；“臻美”，就是追求达到美的境地。
臻美类创新方法，就是找出拟创新成果的缺陷，使其更完美，更有吸引力，以达到美的境地为中心的一类方法，其特点是把对创新事物的完美、和谐、新奇的追求放在首位，并用各种方法来实现这一目标。
创新方法学知到章节答案智慧树2023年黑龙江科技大学
创新方法学知到章节测试答案智慧树2023年最新黑龙江科技大学绪论单元测试1.“发明问题解决理论”——TRIZ（The Theory of Inventive Problem Solving）为人们提供了一套全新的创新理论，揭开了人类创新发明史的新篇章。
TRIZ 是苏联发明家根里奇·阿奇舒勒（G. S. Altshuller）带领一批学者从（）开始，经过50 多年对世界上250 多万件专利文献加以搜集、研究、整理、归纳、提炼，建立的一整套系统化、实用性的解决发明问题的理论、方法和体系。
参考答案:1946 年2.TRIZ理论提供了一系列的工具，包括解决技术矛盾的40个发明原理和矛盾矩阵，解决物理矛盾的4个分离原理，（）发明问题的标准解法和发明问题解决算法（ARIZ），以及消除心理惯性的工具和尺寸-时间-成本算子等。
参考答案:76个3.根里奇·阿奇舒勒（Genrich S.Altshuller），（）年10月15日出生于苏联的乌兹别克斯坦首府塔什干。
参考答案:19264.阿奇舒勒在研究了大量的世界范围的专利后，依赖人类发明活动的结果，提出了不同的发明路径，即发明是从对问题的分析以找出矛盾而产生的。
研究了（）项专利后，阿奇舒勒得出结论，至少有 1500 对技术矛盾是可以通过运用基本原理而相对容易地被解决。
参考答案:20000005.（）年TRIZ 理论进入成熟阶段，“TRIZ 之父”阿奇舒勒共出版《如何学会发明创造》《创造发明原理》《创造发明的运算法则》《发明创造——精确的科学》《寻找创意》《寻找新创意从发端到技术》《发明问题求解的理论和实践》等14 本著作，这些书籍的印刷总量超过百万册，为科技创新做出了历史性的巨大贡献。
参考答案:18856.创新问题标准解法。
针对具体问题的物－场模型的不同特征，分别对应有标准的模型进行处理的方法，包括模型的修整、转换、物质与场的添加等,这是TRIZ 理论中的（）。
《简明创新方法》任务4-甘肃电大形考作业辅导资料
联想能力的高低主要表现在两个方面：联想的速度和联想的数量。
√
×
参考答案：√
7.(3分)
提前告知讨论的规则，并在规则的约束下提出可以实现的想法是头脑风暴法的一个特点。
√
×
参考答案：×
8.(3分)
新旧事物间总存在某种等价性，如果寻找到这种等价的共性，并按照新的要求进行变化，便可实现创新。
√
×
参考答案：√
9.(3分)
奥斯本检核表法拥有创造技法之母的美誉。
√
×
参考答案：√
10.(3分)
为了进行充分的讨论，激发更多的联想，产生更多的设想，因此，头脑风暴法会议的时间没有限制，越长越好。
√
×
参考答案：×
11.(3分)
发明创造既可以“做加法”也可以“做减法”，例如从某件产品中去掉一部分也可能成为一个新产品。
请认真阅读完再下载：预览的题目顺序完全和您自己的试题顺序完全相同再下载！
《简明创新方法》任务4
甘肃广播电视大学形成性测评系统 课程代码：6207315 参考资料
试卷总分：100
简明创新方法任务4
单选题(共5题,共20分)
1.(4分)
“云想衣裳花想容”体现的是下列哪一种联想类型？( )
A、相似联系
B、接近联想
√
×
参考答案：×
简答题(共1题,共20分)
16.(20分)
简述头脑风暴法的四项基本原则
答： （限1000字）
（一）延迟评判，禁止批评，禁止过分赞扬
（二）鼓励自由想象
（三）以数量求质量
（四）鼓励巧妙地利用并改善他人的设想。
案例分析题(共1题,共30分)
17.(30分)
简明创新方法第二次作业
第二次作业一、组合类创新方法（25分）1、学习完组合类创新方法后，请举出你生活中哪些属于组合创新方法的产物。
（至少10个）并说明他们属于哪一种类型的组合创新。
答：组合类效应：正效应，三个臭皮匠顶一个诸葛亮；负效应，三个和尚有水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没有水吃。
成对式，男女搭配，干活不累；工业时代，细化分工，提高工作效率。
公园中的双人自行车，瑞士军刀，黑板+复印机=电子黑板，都是组合发明；焦点创新法：电水壶、弹簧秤、汽球的产生；辐射实例：纸代替木头、布（湿巾、桌布、尿布）、塑料（杯子、袋、快餐盒）等。
2、只要组合了，就是创新，这种说法是否适当。
1、定义组合就是把多项貌似不相关的事物、思想或观念的部分或全部，通过想象加以连接，进行有机地组合、变革、重组，从而使之变成彼此不可分割的新颖的有价值整体。
组合的最基本要求是，整体的各组成事物之间必须建立某种紧密关系，成为一个新生事物。
组合要有选择性，组合要有实用性。
2、组合的类型（1）同类组合也称同物组合，就是将若干相同的事物进行自组。
同类组合的模式是：a+a=N在同类组合中，参与组合的对象一般是两个或两个以上的同一事物；组合后与组合前相比，参与组合的事物，其基本原理和基本结构一般没有什么根本性的变化；同类组合是在保持事物原有的功能或原有意义的前提下，通过数量的增加以弥补功能上的不足或求取新的功能和意义，而这种新功能和新意义是事物单独存在时不具有的。
运用同物组合进行创新活动，我们可以从以下三点考虑：1、在我们周围，哪些事物处于单独状态。
2、原来单独使用的事物自组后能否产生新的意义和新的需求。
3、同物自组能否实现?怎样实现?（2）异类组合是指将两种或两种以上的不同领域的事物、思想或观念的进行组合，产生有价值的新整体，称为异类组合。
异类组合的模式是：a+b=N。
异类组合的特点是：被组合的事物来自不同的方面领域，它们之间一般无明显的主次关系。
组合过程中，参与组合的事物从意义、原理、构造、成分、功能等方面可以互补和相互渗透，产生1+1>2的价值，整体变化显著。
知到创新方法学答案
知到创新方法学答案
1.什么是创新方法学？
答：创新方法学是一种综合性的系统化学习方法，它致力于探索创新
创意的技巧和工具，帮助人们意识到创新机会，以改善创新流程，实现创新，实现企业绩效的提高。
2.为什么要学习创新方法学？
答：由于企业的发展日新月异，看似已实现的成效可能会被忽视；因此，学习创新方法学可以帮助我们发现新的机会，并且可以让我们学习创
新的技能，更好地解决问题。
3.创新方法学的核心内容包括哪些？
答：创新方法学的核心内容包括：创新理论、创新规划、创新技巧、
创新思维、创新工具、创新措施、创新方法、创新育人、创新实施等。
4.创新方法学的思维模型有哪些？
答：创新方法学的思维模型有：认知思维模式、正向思维模式、功能
思维模式、反思思维模式、全局思维模式、可持续思维模式等。
5.创新方法学有哪些创新工具？
答：创新方法学的创新工具主要有：联想工具、分析工具、模拟工具、建模工具、计划工具、原型工具、评价工具等。
6.创新方法学可以解决哪些问题？
答：创新方法学可以帮助人们迅速定位和解决公司和企业中的各类挑
战和问题。
简明创新方法》任务1-XXX大形考作业辅导资料
简明创新方法》任务1-XXX大形考作业辅导资料简明创新方法》任务1XXX形成性测评系统课程代码：xxxxxxx试卷总分：100简明创新方法任务1单选题(共5题,共20分)1.下列哪一项不是适合创新的情境？()A、宽松愉快的B、和谐平等的C、认真思考的D、庄重严肃的参考答案：C2.由“鸟”想到“飞机”，是使用了哪类创新方法？()A、联想类创新方法B、组合类创新方法C、臻美类创新方法D、类比类创新方法参考答案：A3.有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新？()A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值参考答案：A4.关于头脑风暴法的描述，哪一项是错误的？()A、头脑风暴法以8人～12人为宜B、头脑风暴的时间不宜太长C、如果有人的想法非常荒谬应该及时指出D、头脑风暴的结果应该及时整理参考答案：B5.以下逻辑关系与“电梯：大厦：城市”相同的一组是()。
A、肥皂：浴室：客厅B、水草：小溪：山谷C、飞禽：走兽：森林D、奶牛：牛奶：超市参考答案：A判断题(共10题,共30分)6.创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。
7.XXX是创新的根源，不善于XXX的人是创新不出新东西的。
8.恰当的教育与引导有利于激发创造力。
9.创新思维有时需要容忍一定程度上的模糊和模棱两可。
10.一个人的创造力能否源源不断地释放出来，与环境有很大关系。
11.创新精神是创新者与普通人的首要区别，由创新性格和创新意识两部分构成。
12.单位里层级太多条块分割不利于激发员工的创造力。
13.提高自信的方法主要靠补齐自己的“短板”。
14.在创意的形成过程中，逻辑思维毫无用处。
×改写：在创意的形成过程中，逻辑思维并非唯一的因素，还需要结合想象力和创造性思维等因素。
简明创新方法第一次作业
第一次作业学习完本课程第1-2章以后，请同学们完成以下作业：一、如何认识创新方法（15分）答：是指人们根据创新的基本规律和大量成功创新的实例、经验，总结出来的解决创新问题的原理、思路、程序、途径和技巧，是科学思维、科学方法和科学工具的总称。
创新方法不是凭空产生的，它来源于人类自古以来的各项创新实践活动的概括和总结。
当今，创新已成为这个时代的主旋律、最强音。
二、案例安全剃须刀美国商人吉利在刮胡子时不小心刮破了脸，他想到如果能发明—种安全剃须刀，一定会生意兴隆。
但是经过长期苦思冥想问题得不到解决。
—天，他在理发时，透过镜子看到理发师在修剪头发时用梳子夹进剪刀与头发之间，然后用剪刀剪去冒出梳齿的头发。
他立即想到到将刀片与梳子结合起来，发明了安全剃须刀。
要求：本案例中吉利不自觉的运用了哪种创新方法？这种创新方法哪些类型？请在每一种类型后面举一个你想到的例子。
（15分）答：吉利不自觉的运用了联想类创新方法。
联想是心理学家较早研究的一种心理现象，目前为止，人们总结出的一般性联想规律有四种，即接近联想、类似联想、对比联想、因果联想。
1)相似联想就是由某一事物或现象想到与它相似的其他事物或现象，进而产生某种新设想。
如：屎壳郎与耕作机。
四川省有个姚岩松，他意外地发现屎壳郎能滚动一团比它自身重几十倍的泥土，却拉不动比那块轻得多的泥土。
他曾开过几年拖拉机，他联想到：能不能学一学屎壳郎滚动土块的方法，将拖拉机的犁放在耕作机身动力的前面，而把拖拉机的动力犁放在后面呢？经过实验他设计出了犁耕工作部件前置、单履带行走的微型耕作机，以推动力代替牵引力，突破了传统的结构方式。
2) 接近联想是根据事物之间在空间或时间上的彼此接近进行联想，进而产生某种新设想的思维方式。
如：苏东坡当年在杭州任地方官的时候，西湖的很多地段都已被泥沙淤积起来，成了当时所谓的‘葑田’。
苏东坡多次巡视西湖，反复考虑如何加以疏浚，再现西湖美景。
有一天，他想到，如果把从湖里挖上来的淤泥堆成一条贯通南北的长堤，既便利来往的游客，又能增添西湖的景点和秀美，多好啊。
《水资源管理》参考答案
《水资源管理》参考答案答：水资源是生命之源，是经济社会发展的基础性资源。
它不仅是人类生存的基本条件，也是农业、工业和城市化发展的重要基础。
没有水，就没有生命，就没有经济社会的发展。
因此，保护和管理好水资源，对于维护人类生存和发展具有重要意义。
（1）以供定需原则：根据水资源的供应情况，制定合理的用水需求，确保水资源的可持续利用。
（2）保护优先原则：在开发利用水资源时，要优先考虑保护生态环境，避免对生态环境造成不良影响。
（3）合理配置原则：根据不同地区、不同用途的需求，合理配置水资源，实现水资源的最大化利用。
（4）强化管理原则：加强水资源的管理和监管，确保水资源的合理利用和保护。
答：水资源管理的主要内容包括以下几个方面：（1）水量管理：通过合理调度和调配水量，确保水资源的合理利用和保护。
（2）水质管理：通过监测和管理水质，确保水资源的清洁和安全。
（3）水资源开发利用：通过规划和管理水资源的开发利用，确保水资源的可持续利用和保护。
（4）水资源保护：通过采取措施保护水资源，确保水资源的可持续利用和保护。
答：水资源管理的意义在于保护和管理好水资源，实现水资源的可持续利用和发展。
通过合理配置、保护和管理水资源，可以满足人们的生产和生活需求，同时也可以保护生态环境和促进经济社会的发展。
水资源管理还可以提高水资源的利用效率，减少浪费和污染，促进可持续发展。
解释：信息资源是由数据经过处理、分析、整合后得到的，因此其本质是数据。
解释：主题分类法、行业分类法和地区分类法都是常用的信息资源分类方法。
解释：专家评审法、机器学习法和内容分析法都可以用于信息资源的筛选。
其中，专家评审法是最常用的方法之一。
解释：数据仓库法、数据挖掘法和数据可视化法都可以用于信息资源的整合。
其中，数据仓库法是最常用的方法之一。
答案：信息资源是指能够被人们利用，具有价值的信息及其载体。
信息资源是社会、经济、科技、文化等各方面发展的重要基础，也是决策的重要依据。
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《简明创新方法》参考答案形成性考核一一、单项选择题（每题4分，共40分）1、由“鸟”想到“飞机”，你认为是使用了哪类创新方法正确答案是：联想类创新方法2、“云想衣裳花想容”体现的是下列哪一种联想类型正确答案是：相似联系3、门捷列夫发现了化学元素周期律并制成元素周期表，他认为，化学元素原子结构的特殊性可按一定次序排列，按次序排列的元素经过一定的间隔（周期）它们的某些主要属性就会重复出现。
从这个过程中，你认为门捷列夫自觉不自觉的运用了下列哪一种联想类创新方法。
正确答案是：因果联想4、在科学中，法拉第由电生磁联想到磁也可生电，从而发现了电磁互生原理，这是一个运用（）联想的典型例子正确答案是：对比联想5、准备长途旅行时，我们一般预先制定一个需要携带的物品清单，在出发前逐项检查核对，这种做法类似下列哪个创新方法正确答案是：检核表法6、继方便面之后，超市中我们常见到的方便米粉、方便蔬菜、方便米饭等以“方便”为特点的创新产品，体现了奥斯本检核表法中检核项目的哪个项目，正确答案是：能否借用7、令人开心的哈哈镜使用了检核表法中的哪个检核项目正确答案是：能否改变8、早上看到地面潮湿，会想到可能是夜间下过了雨；由“瑞雪”想到“丰年”；这些生活中的小例子，体现了下列哪种类型的联想方法。
正确答案是：因果联想9、无线鼠标解决“线”的麻烦，其创新点体现了检核表法中哪个检核项目正确答案是：能否缩小10、拥有复印、打印、电话、传真、扫描为一体的多功能一体机，其创新点体现了检核表法中哪个检核项目正确答案是：能否组合二、判断题（每题5分，共30分）11、原苏联两位心理学家哥洛万斯和斯塔林茨曾用实验证明，任何两个概念词语都可以经过四、五个步骤，建立起联想的关系。
我们可以将之称为联想的连锁反应。
正确的答案是“对”。
12、检核表法是一种通过小型会议的组织形式，让所有参加者在自由愉快、畅所欲言的气氛中，自由交换想法或点子，并以此激发与会者的创新灵感，使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创新"风暴"，获得更多解决问题的创新答案。
正确的答案是“错”。
13、提前告知讨论的规则，并在规则的约束下提出可以实现的想法是头脑风暴法的一个特点正确的答案是“错”。
14、检核表法通常是针对现有的问题进行思考和创新，避免再提出问题，从而节约创新的时间正确的答案是“错”。
15、奥斯本检核表法拥有创造技法之母的美誉。
正确的答案是“对”。
16、奥斯本检核表法使得思考角度具体化了，利用它可以产生大量的原始思路和创意，因此它不需要与知识经验相结合就可以任意使用。
正确的答案是“错”。
简答题（本题30分）17、简述奥斯本检核表法。
参考答案：奥斯本的检核表法是针对某种特定要求制定的检核表，主要用于新产品的研制开发。
奥斯本检核表法是指以该技法的发明者奥斯本命名、引导主体在创造过程中对照9个方面的问题进行思考，以便启迪思路、开拓思维想像的空间、促进人们产生新设想、新方案的方法，主要面对9个大问题：有无其他用途、能否借用、能否改变、能否扩大、能否缩小、能否代用、能否重新调整、能否颠倒、能否组合。
奥斯本检核表法是一种产生创意的方法。
在众多的创造技法中，这种方法是一种效果比较理想的技法。
由于它突出的效果，被誉为创造之母。
人们运用这种方法，产生了很多杰出的创意，以及大量的发明创造。
亚历克斯·奥斯本是美国创新技法和创新过程之父。
1941年出版《思考的方法》提出了世界第一个创新发明技法“智力激励法”。
1941年出版世界上的第一部创新学专著《创造性想象》，提出了奥斯本检核表法，此书的销量4亿册已超过《圣经》。
形成性考核二单项选择题（每题5分，共50分）1、形态分析法的操作程序中，第一步和最后一步的操作是正确答案是：确定创新对象和评价选择最合理方案2、下列哪些不是基本因素分析的注意事项答案是：基本因素数量尽可能大而全3、使用形态分析法的最后一步骤是评价选择最合理方案，选择标准不包括正确答案是：经济性4、下列不是信息交合法包含的三要素的是正确答案是：要素标5、信息交合法的公理是哪两条正确答案是：不同信息的交合可以产生新信息；不同联系的交合，可以产生新联系6、下列哪个不是信息交合法的基本定理正确答案是：世界是普遍联系的7、下列哪个不是信息交合法三原则之一的是正确答案是：耐心细致原则8、下列关于信息交合法实施步骤说法错误的是正确答案是：第四步是易筛选9、焦点法依据的基本原理是什么正确答案是：指定一个事物，任选另一个事物10、使用焦点法的操作步骤第三步是正确答案是：列举偶然事物的特征，强行将中心圆的焦点事物与周围的小圆圈偶然事物的特征连接一一结合，得到多种组合方案判断题（每题4分，共20分）11、奥斯本检核表法使得思考角度具体化了，利用它可以产生大量的原始思路和创意，因此它不需要与知识经验相结合就可以任意使用。
正确的答案是“错”。
12、和田十二法是对奥斯本检核问题表法的一种继承，又是一种大胆的创新。
正确的答案是“对”。
13、联想是创新的根源，不善于联想的人是创新不出新东西的。
正确的答案是“对”。
14、联想可以在特定的对象中进行，也可在特定的空间中进行，但不能进行无限的自由联想。
正确的答案是“错”。
15、联想能力的高低主要表现在两个方面：联想的速度和联想的数量正确的答案是“对”。
填空题（每空5分，共30分）16、鸡蛋是圆的，鸭蛋是圆的，好像没见过不圆的鸟蛋，所以鸟蛋是圆的。
这种推理方法是（）答案：正确答案是：归纳推理题目17、仿生学中从蜜蜂蜂房的正六边体结构的具体结构出发设计出既轻巧又坚固的新型建筑结构。
这里利用的创新思维是（）答案：正确答案是：形象思维18、18世纪著名科幻作家凡尔纳写出了104部科幻小说，书中写到的直升机、导弹、电视台等在20世纪都已实现。
凡尔纳幻想的事物70%如今已成为现实，这足以证明（）是科学创造的前导。
正确答案是：想象思维题目19、头脑风暴法是由美国创造学家（）于1939年首次提出、1953年正式发表的一种激发思维的方法。
正确答案是：奥斯本题目20、古诗云：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
这说明了灵感的产生具有（）正确答案是：突发性题目21、人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）列举法。
正确答案是：希望点形成性考核三单项选择题（每题5分，共50分）1、类比推理的客观依据是两事物之间的（）。
正确答案是：相似性2、电脑：电子邮件：照片正确答案是：手机：信息：彩信3、编辑对于( ) 相当于( ) 对于蔬菜正确答案是：杂志农民、4、电梯：大厦：城市正确答案是：水草：小溪：山谷5、提出提喻法的是（）。
正确答案是：戈登、6、提喻法的核心是（）。
正确答案是：高度自由的类比想象7、等价变换法是（）提出来的。
正确答案是：市川龟久弥8、仿生学方法实施过程包括（）阶段。
正确答案是：39、（）来源于力的平衡原理，它具有“动中有静、静中有动”的秩序，体现出活泼生动的条理美：轻巧、生动、富有变化、富有情趣。
正确答案是：均衡10、当一种事物尚未达到完美的境界时，就必须继续改进、发展，按照美的规律来创新，使之不断完善，在这一过程中体现的创新方法就被称为（）。
正确答案是：补美法判断题（每题4分，共20分）11、全补法是对旧事物进行彻底改造，全面更新，是一种重构、重建式的整体补美。
正确的答案是“对”。
12、普遍需求是摆在大家眼前的需求，急于实现的需求，是每个人都能感觉到的需求。
正确的答案是“错”。
13、模拟法主要有形态模拟、结构模拟、原理模拟、仿生学模拟和生物学模拟。
正确的答案是“错”。
14、派克笔由直杆笔改变为流线型运用了补美法。
正确的答案是“对”。
15、异质同化、同质异化的操作机制或者说根本手段是类比。
正确的答案是“对”。
填空题（每空5分，共30分）16、戈登把实施提喻法的全过程分为（）个阶段。
正确答案是：917、按照美的规律来进行创新，在这过程中体现的思维过程就是（）。
正确答案是：臻美推理18、提喻法的两个基本原则是变陌生为熟悉和（）。
正确答案是：变熟悉为陌生19、刘仲林在《中国创造学概论》中提出美的三种基本形态分别是壮美、奇美和（）。
正确答案是：优美20、补美法、希望点列举法和缺点列举法是有代表性的（）创新方法正确答案是：臻美类21、补美法可以分为以下三种类型：添补法、全补法以及（）。
正确答案是：特补法形成性考核四单项选择题（每题5分，共50分）1、（）要求创新者的目光要放长远，能灵敏地触觉到事物的发展趋势。
正确答案是：潜在需求2、运用希望点列举法首先要激发和收集各种意见和希望，以向用户和商店征求意见的方式来列举希望点的是（）。
正确答案是：征求意见法3、（）是通过对事物深入分析的基础上，对其缺点一一列举，从而找出改进或创新方案，使之更臻完美的创新方法。
正确答案是：缺点列举法4、诺贝尔物理学奖获得者李政道教授利用文献中存在的漏洞，潜心研究，很快就找到了一种新的理论。
该案例运用了臻美类创新方法中的（）。
正确答案是：缺点列举法5、将所研讨的对象与目前最先进的同类产品就各种技术参数、性能、功能、质量、价格、外观、包装等诸方面进行分析比较，从而找出自身的缺点，取各家之优点设计出超过同类产品，具有竞争力的新型产品。
这是列举缺点方式中的（）。
正确答案是：对比分析法6、诗人作诗，常常为了诗中的一个词反复推敲，以达到完美。
这体现出了（）的过程。
正确答案是：臻美推理7、TRIZ创新方法的发明人是( )。
正确答案是：阿奇舒勒8、TRIZ创新方法源自（）。
正确答案是：前苏联9、TRIZ建立的基础是( )。
正确答案是：专利研究10、以下不属于资源的是（）。
正确答案是：人际关系判断题（每题4分，共20分）11、方法学（C):关于发明的科学方法是中川彻对TRIZ精髓的理解。
正确的答案是“错”。
12、解决物理矛盾必须先将矛盾的双方分离的原因是找到主要矛盾。
正确的答案是“错”。
13、当提高汽车速度的同时，安全性却降低了。
该现象描述系统中存在物理矛盾。
正确的答案是“错”。
14、物理矛盾的表达式是非A和B。
正确的答案是“错”。
15理惯性指的是人们在解决问题过程中习惯采用现有思考模式。
正确的答案是“错”。
填空题（每空6分，共30分）16、阿奇舒勒在对大量专利研究、分析、总结的基础上，提炼出了若干常用的解决问题的方法，并命名为发明原理。
发明原理有（）个。
正确答案是：4017、不需要触摸杯子移动杯中的水,可以查询( )数据库。
正确答案是：功能18、TRIZ的三个核心概念是矛盾、分离和（）。
正确答案是：理想化的作用19、阿奇舒勒发现创新过程中的三种主要障碍是心理惯性、自身领域知识的限制和（）。
正确答案是：创新效率低20、（）撷取前人的智慧来解决我们的问题。