六年级语文第三周周末练习
六年级下学期语文按要求写句子周末练习题及答案部编版
六年级下学期语文按要求写句子周末练习题及答案部编版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求完成句子练习。
1．贝多芬问盲姑娘爱听吗，他要再给她弹一首。
（改为直述句）___________________________________________________________________ 2．他凑到我的耳朵边轻轻地问：“记者，你见过电灯吗？”（改为转述句）___________________________________________________________________ 3．我对老师们的勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
（改为肯定句）___________________________________________________________________ 4．年轻而富有才华的音乐家肖邦，只好离开了祖国。
（改为双重否定句）___________________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.人类只有一个地球，我们怎能不爱护呢？（改为陈述句）_______________________________________2.掌声响起来。
（扩写成含有夸张的句子）_______________________________________3.夏日清晨，一颗颗晶莹的露珠在碧绿的荷叶上滚动。
（缩句）_______________________________________4.爸爸对我说：“你到家以后给我打个电话，我有事交代你做。
”（改为间接转述）_______________________________________5.如果人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有了保障。
（修改病句）_______________________________________6.两个新旧社会，真是鲜明的对比呀！（修改病句）______________________________________7.书是知识的海洋，书是力量的源泉。
六年级人教版语文下学期阅读理解周末专项练习含答案
六年级人教版语文下学期阅读理解周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。
这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒服，（）愿久立四望，（）想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1．给短文中括号里填上合适的关联词语。
2．这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最突出表现出这个特点？________________________3．“这次，我看到了草原”这句话说明了什么？________________________4．用“”画出文中联想的句子，并写出它是由什么实实在在的事物引起的？二、课外阅读。
种一片树叶冰心埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。
这便是儿时最美的梦。
我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。
玩赏了半天，我忽发一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一部分的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树!于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。
就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大—样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。
我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨树吐芽……长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。
那些埋在土里的树叶，却已在我心中长成了一棵大树，成为我生命中的一根支柱，替我们遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。
六年级语文下学期苏教版按要求写句子周末练习题及答案
六年级语文下学期苏教版按要求写句子周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求改写句子。
1．他是真正与山川共存、与日月同辉了。
（改为反问句）__________________________________2．保住了这黄土，我们有这绿树。
（加恰当的关联词）__________________________________3．在我的请求下，总算留住了一片洁白的雪地。
（改为“被”字句）__________________________________4．一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人椅，你快坐吧！”（改为转述句）__________________________________5．闰土心里的稀奇事，让我很羡慕。
（改为双重否定句）__________________________________二、按要求完成句子。
1.人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（改为陈述句）____________________________________________________________2.有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。
（改变语序，保持句子意思不变）________________________________________________________3.方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。
（缩句）___________________________________________________4.偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不得从我们肩膀上探过来。
（仿照例句写一写人入迷的样子）_______________________________________________________三、按要求写句子。
1．妈妈责怪我说：“你总是把毛笔弄丢！”（改为转述句）__________________________________2．破课桌，俨然．．一个叱咤风云的古战场。
六年级语文第三周周练习
班别：＿＿＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿＿＿成绩：＿＿＿＿＿＿
一、正确读写下列词语。（20分）
nuóyízhēnɡrónɡyóu sīchāyānɡkūwěi
（）（）（）（）（）
xìnɡér yìfān kǎo yàn duàn liàn zhuǎn huà
（）（）（）（）（）zhuān xīn zhìzhìwúyuán wúɡùjīyè
（）（）（）
kuánɡfēnɡbào yǔbóbóshēnɡjīyōu yǎ
（）（）（）
二、生字扩词。（24分，每个字组4个词）
挪蒸
秧萎
锻雅
三、给课文中的多音字组词。（8分）
zhuǎn ()báo ()
转薄
zhuàn( )bó()
jīn ()sàn ()
禁散
jìn ()sǎn ()
四、比一比，组成词语。（10分）
9、读了《桃花心木》，我想说：
六不懂的地方。）
2、《左传》
（说明做事应一气呵成的道理。）
3、《墨子》
（说明任何事物没有十全十美的道理。）
4、《传习录》
（说明浇树浇根，育人育心的道理。）
5、《文心雕龙》
（说明多实践才能出真知的道理。）
5．像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。体会：
6、洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。体会：
写话练习：的时候，日子从过去；
的时候，日子从过去；
7．搜集一句关于珍惜时间的诗文、名言警句。
8、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。这里的“不确定”的意思是。在生活中我们也可能遇到一些不确定因素如
2024六年级部编人教版语文下学期期末综合复习周末练习单
2024六年级部编人教版语文下学期期末综合复习周末练习单班级：_____________ 姓名：_____________【拼音基础】1. 看拼音，写词语。
dòu fu huā lěi zǐ dàn huì bàodiāo sùjiē fāpáo xiào xiān qǐ2. 看拼音，写词语。
huā ruǐkǒng bùqiū yǐn biàn lùn qīng cuìchū bǎn shí yán bō li xī shuài chǒu è3. 看拼音写词语。
mǎ tíbèn zhuōrì kòu jiǎn yuèbào fāgē da dǐ yùzāo gāo4. 看拼音，写词语。
lǐn rán xiàng pídiāo kèbiéchūxīn cáigāo shàng qīng xiéjǔsàng jìgāo yìchóu5. 读拼音，写词语。
kōng xūcōng cōng xuán zhuǎn tàn xīnuó yíníng rán jué chápái huái【形近字词】6. 先比一比，再各组两个词语写下来。
框（_________）峻（_________）蝉（_________）债（_________）眶（_________）竣（_________）婵（_________）绩（_________）7. 比一比，再组词。
燥（______）寇（______）陨（______）涯（______）抵（______）澡（______）冠（______）勋（______）崖（______）低（______）8. 火眼金睛，辨字组词。
六年级语文第三周周末作业
六年级语文第三周周末作业学校：班别：姓名：成绩：一、读拼音，写词语。
（8分）piāo miǎo qì pî kāi tuî héǎi （）（）（）（）ɡōnɡ què bào zào shǔn xīɡān lín（）（）（）（）二、用横线画出带点字正确的读音。
（6分）屋脊．（jǐ jī）傣．族（tài dǎi）情不自禁．（jìn jīn）暖．流（luǎn nuǎn）包扎．（zāzhā）刹．那间（shà c hà）三、词语（13分）1、填字成词。
（4分）银（）素裹浓（）淡抹波（）壮阔（）扬顿挫与世（）绝温文（）雅气宇（）昂习以为（）2、观察成语的特点，仿写成语。
（不少于3个）（9分）如．饥似．渴：不．屈不．挠：悲欢．．离合：四、句子（11分）1、修改病句。
（4分）李红和王菲是好朋友，她经常到她家做作业。
星期三下午，六（3）班和六（4）班进行篮球比赛，他们取得了胜利。
2、缩句。
（2分）玫瑰园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。
3、仿写句子。
（2分）如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给早春，一只送给晚秋；如果爱是左右手，就，。
4、排列句子的顺序。
（3分）（）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。
（）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。
（）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
（）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
（）雷声接着闪电，“隆隆”直响，哗哗下起了大雨。
（）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
五、根据课文内容填空。
（10分）1、当跳出，依然是；当北国还是，南疆早已。
这一节从和两方面写出了祖国的。
2、第一课中，诗人以、杭州西湖、、、、为代表赞美了祖国的壮丽河山。
宋代诗人苏轼对西湖尤为偏爱，他曾经将西湖比作。
人教版六年级下册语文周末练习卷
六年级第三周练习题3.8第一面1、下列加点字的注音全对的一组是( )。
A．惊羡(xiàn) 堂皇(táng)B．刹那(chà) 薄弱(báo)C．英俊(zùn) 附庸(fù)D．蒸融(zhēng) 附和(hé)2．读一读，写一写。
(1)yāng miáo( )很快kū wěi( )了，虽然我们想了很多办法，下了yì fān( )功夫，但是仍然没有wǎn jiù( )它们的cuì ruò( )的生命。
(2)几个孩子一边xìng zhì bó bó( )地谈笑着，一边duàn liàn( )着身体。
3．根据意思写出恰当的词语。
(1)形容剧场或礼堂等演出场所坐满了观众。
( )(2)事先没有想到。
( )(3)指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。
( )(4)言辞恳切、情意深长。
( )4．先写出加点词的意思，再写句意。
(6分)(1)通国之善弈者也善：________ 句意：_____________________________________________________(2)我以日始出时去人近去：________ 句意：_________________________________________________________ 5．按要求写句子。
(8分)(1)过去的日子如轻烟，怎能不被微风吹散呢？(改为陈述句)________________________________________________________________________(2)种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，树苗就会养成依赖的心。
”(改成转述句)________________________________________________________________________(3)当那摞碗又强烈地晃动起来时，人们都不敢看了。
苏教版小学语文六年级下册第3周周末练习试题3
姓名成绩一、把你写得最漂亮的字写给大家看。
qìɡài rǔ zhī bì bǎnɡ dànɡ dí chén āi ɡuàn ɡài（）（）（）（）( ) （）xùn sèyánɡyìméi ɡui yùxièshuòdàwúpénɡ（）（）（）（）( )二、选择正确的读音依恋．（liàn niàn）哺．育（pǔbǔ）纯．洁（chún shún）收敛．（liǎn niǎn）湛．蓝（zàn zhàn）悄．然无声（qiǎo qiāo）三、选字填空1、连恋念纪（）留（）（）接挂（）依（）2、溉概慨大（）感（）灌（）（）括慷（）四、用修改符号修改病句1、三亚落日真是令人向往的地方。
2、天和海都把它的笑颜感染了。
3、夕阳滑落的景象美妙绝伦，举世无双。
四、按课文内容填空。
1、《长江之歌》深情地赞颂了长江，如：“你用，哺育；你用，挽起。
我们，你是；我们，你有。
”2、《三亚落日》这篇课文记叙了，表达了。
“人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。
”这句话表达了作者的情感。
五、写出同音字xùn 谦（）教（）（）速（）服xiè水（）不通一（）千里不（）一顾jiàn 浪花四（）毛遂自（）循序（）进jìnɡ风平浪（）（）之以礼身临其（）六、写带有“日”的成语。
七、写与长江有关的诗句及作者、诗题。
1、，。
作者，诗题。
2、，。
作者，诗题。
3、，。
作者，诗题。
八、在括号中选填合适的词语或关联词。
克服经历艰巨信口开河只有……才……或者……或者……攻克经过艰苦无所不谈只要……就……与其……不如……华罗庚说：“（）相信天才，（）相信勤奋。
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六年级语文第三周周末练习
一、看拼音写词语。
（8分）
nuó yí zhēng róng kū wěi duàn liàn
( ) ( ) ( ) （）
yōu yǎ fù hâ yǔ zhòng xīn cháng
( ) ( ) ( )
二、比一比再组词。
（4分）
挪（）蒸（）秧（）勃（）
娜（）丞（）映（）脖（）三、我能仿照写这几个词语。
（3分）
自由自在（ABAC）
五、请用“然”字组词，分别填入下列句中的括号里。
（4分）
1、客家民居和傣家民居各有特点，建筑风格（）不同。
2、两三百人聚居一楼，秩序（），毫不混乱。
3、客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀，但是（）非常牢固。
4、他（）失败了很多次，但是并没有灰心。
六、请按一定顺序把下面的词语重新排列。
（3分）
1、端午节春节重阳节清明节除夕中秋节
2、叔父爸爸伯父祖父哥哥
七、按要求写句子。
（6分）
1、想起他那一次的演出，心里总是激动万分。
（改为反问句）
2、五根手指团结一致。
五根手指成为一个拳头，根根有力量。
（用关联词合为一句话）
3、写一句珍惜时间的名句。
4、天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
（用修改符号修改病句）
5、维吾尔族的姑娘小伙漂亮。
维吾尔族的姑娘小伙能歌善舞。
（用上关联词合成一句话）
6、过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
（仿写句子）
过去的日子如，。
八、阅读《北京的春节》选段，回答问题。
（19分）
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间(jiān jiàn)断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
正月初一的光景与除夕截然不同：铺(pū pù)户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。
女人们在家中接待客人。
城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。
小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
庙会上有赛马的，还有赛骆驼的。
这些比赛并不为争谁第一谁第二，而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。
１、给文中加点字选择正确读音，用“√”标出，并用其另外的读音组词语，写在横线上。
_________ _________ （2分）
2、这三段话是按照________顺序记叙的，主要写______和______两天发生的事。
（3分）
3、用曲线画出起过渡作用的语句。
（2分）
4、第1自然段围绕“_______”一词来写，第1句话与后面几句是_____关系。
（2分）
5、用简练的语言写出选段的主要内容。
（2分）
_________________________________________________________________ 6、结合选段内容从三个方面写出“小孩们爱逛庙会”的原因。
（3分）
7、第1自然段第三句话中体现人们重视除夕夜“吃团圆饭”的两个词语是
__________和___________。
从这句话我体会到__________________________ （3分）
8、体会文中划线句子的表达效果，并填空。
作者从______,到_______,到________,进行了全方位描写，充分表现了
_______________________。
（2分）。