基于语料库的中外护理学论文标题的特点比较
中、美护理学博士学位论文分析

中国护理学博士学位论文研究主题包括临床护理、护理教育、护理管理、老年护理、康复护理等。研究内容包括 护理干预措施、护理技术与方法的创新研究、特定疾病患者的护理经验总结等。此外,研究还涉及护理人员的培 训和教育、护理科研等领域的探讨。
美国护理学博士学位论文研究主题与内容
总结词
美国护理学博士学位论文研究主题多集中在临床和科研领域,研究内容注重实证与数据分析,侧重于 探索新的理论和实践模式。
中国和美国在护理学博士学位论文的研究方向和主题上存在差异。中国的论文更加关注临床 实践和患者体验,而美国的论文更加关注卫生政策和医疗体系。
中、美两国在护理学博士学位论文的结构和组织上有所不同。中国的论文通常包括摘要、引 言、文献综述、研究方法、结果与讨论、结论等部分,而美国的论文通常包括摘要、引言、 文献综述、研究问题、研究方法、结果与讨论、结论等部分。
中、美护理学博士学位论 文研究成果与影响
中国护理学博士学位论文研究成果与影响
提升护理学科地位
中国护理学博士论文研究在理 论和实践上为提升护理学科地 位做出了重要贡献,尤其是在
临床实践和研究方面。
促进跨学科合作
中国护理学博士论文研究鼓励跨学 科合作,与医学、药学、公共卫生 等领域进行合作,提高了护理学科 的学术水平和专业能力。
研究伦理
中国护理学博士学位论文在研究伦理方面,重视对参与者 权益的保护,遵循伦理原则,确保研究过程的合法性和规 范性。
美国护理学博士学位论文研究方法与质量
实证研究
美国护理学博士学位论文在实证研究方面,更加注重对实际问题的解决,常采用调查研究、个案研究等方法,以探究特定群体或个体的护理需求和干预措施。
意义
通过对中、美护理学博士学位论文进行深入分析,可以了解两国护理学研究的异 同点,为进一步提高我国护理学研究水平和推动国际交流合作提供参考。
中外医学期刊英文摘要作者立场标记语对比研究

•论著•----------------------------中国医药导报2022年1月第19卷第2期中外医学期刊英文摘要作者立场标记语对比研究胡丽萍张存玉王珊珊北京中医药大学人文学院大学英语教研室,北京100029[摘要]目的分析中外医学期刊作者立场标记语的使用特征和学术语篇功能。
方法从中国知网、科学引文索引数据库分别随机选取影响因子较高的中外医学期刊,从中摘取发表于2018-2019年论文的英文摘要,建立国内医学期刊英文摘要语料库和国际医学期刊英文摘要语料库,利用AntConc3.5.8软件检索立场标记语在两个语料库中出现的频次,对比分析立场标记语在两个语料库的使用差异。
结果国际期刊的模糊语、增强语、态度标记语、自我指称语使用频次高于国内期刊(P<0.05);国际期刊模糊语中动词、副词、形容词的使用频次高于国内期刊,增强语中名词的使用频次高于国内期刊,态度标记语中态度动词、形容词的使用频次高于国内期刊,自我指称中“we”“our‘啲使用频次高于国内期刊(P<0.05);国际期刊作者立场标记语选词相对多样化,国内期刊较固化单一。
结论我国医学科研工作者能够合理使用立场标记语来建构自己的学术立场和学术身份,增强与读者之间的语篇互动,从而提升学术话语权并向世界传递中国医学声音。
[关键词]医学期刊;英文摘要;作者立场;立场标记语[中图分类号]H315[文献标识码]A [文章编号]1673-7210(2022)01(b)-0008-05Comparative study on authorial stance markers in English abstracts of Chinese and international medical journalsHU Liping ZHANG Cunyu WANG Shans h anCollege English Department,School of Humanities,Beijing University of Chinese Medicine,Beijing100029,China[Abstract]Objective To analyze the features of use and academic discourse function of authorial stance markers in Chinese and international medical journals.Methods Chinese and foreign medical journals with high impact factors were randomly selected from China National Knowledge Infrastructure and Science Citation Index databases,English abstracts of papers published in2018-2019were extracted.Corpus of English abstracts of domestic medical journals and international medical journals were established.AntConc3.5.8software was used to retrieve the occurrence frequency of stance markers in these two corpora,and the differences in the use of stance markers in the two corpora were compared and analyzed.Results The frequencies of the use of hedges,boosters,attitude markers,and self-referencing in international journals were higher than those in domestic journals(P<0.05);the frequencies of verb,adverb,and adjective hedges in international journals were higher than those in domestic journals(P<0.05);the frequency of noun boosters in international journals was higher than that in domestic journals(P<0.05);the frequencies of attitude verb,adjective attitude markers in international journals were higher than those in domestic journals(P<0.05),and the frequencies of self^referencing"we""our"were higher than those in domestic journals(P<0.05).The diction of authorial stance markers in international journals was relatively diversified,while that in domestic journals was relatively monotonous.Conclusion Chinese medical researchers could use appropriate stance markers to construct their academic stance and identity,enhance the discourse interaction with readers,so as to build up academic power and deliver the voice of the Chinese medical community to the world.[Key words]Medical journals;English abstracts;Authorial stance;Stance markers摘要作为学术语篇的浓缩与精华,是一种简洁而[基金项目]中央高校基本科研业务费专项资金资助-北京中医药大学重点攻关项目(2020-JYB-ZDGG-089);北京中医药大学教育科学研究基金项目(XJYB2056)。
谈医学论文标题的词汇、语法特点及英译

谈医学论文标题的词汇、语法特点及英译[摘要]随着我国医学事业的发展及对外学术交流的日益加强,医学刊物要求来稿附上英文标题。
本文从标题的词汇、语法特点和英译医学论文标题时应注意的几个问题进行探讨,提出了英译时应把握中心、力求简约、避免死译、巧用介词等原则,旨在能对广大学术研究者在英译自己的学术论文标题时有所启发。
[关键词]论文标题词汇语法英译标题如同文章的名片,标题起得好,才能引起读者的兴趣。
近年来,随着我国医学科学技术的不断发展,我国医学期刊论文水平也在不断提高。
现在,很多医学期刊已经意识到,要想提高期刊影响力,仅仅注重论文水平和编校质量是不够的,期刊必须走出国门,走向世界,必须被国际著名检索机构收录。
期刊要想参与国际市场竞争,必须提高英文的编校质量。
而论文的英文题名就是递给国外同行的一张名片,因此,如何写好和翻译好论文的标题对于医学科技研究者来说显得日益重要。
本文从分析医学论文标题的词汇、语法特点入手,旨在研讨撰写与翻译论文标题时须注意的基本原则和采用的若干对策。
一、医学论文标题的语体特点医学论文标题从广义来看,属科技语体,具有科技语体“不追求语言的艺术性、逻辑性、严密性、连贯性、简明性和规格性作为它的基本特性”的特点[1]多用专业术语,语气正式,措辞严谨,句式简明扼要。
二、医学论文标题的词汇特点医学论文标题所涉及词汇多为专业或半专业词汇,据统计[2],医学术语75%以上来源于希腊语和拉丁语,这些词是希腊语和拉丁语的派生词。
派生词是用一个现成的词或词根加上另一些本身并不单独存在,但有固定意义的词素所构成。
它具有词义的单一性和准确性,不易产生歧义,具有鲜明的专业特点。
如:心内膜炎(endocarditis)、支气管成形术(bronchoplasty)、成血细胞(hemocytoblast);骨质疏松症(osteoporosis)等等。
三、医学论文标题的语法特点及英译(一)名词短语型标题由一个或数个名词或名词词组单独地、并列地或按偏正关系排列组成。
中文标题与英文标题的区别的例子及解析

中文标题与英文标题的区别的例子及解析摘要:一、中文标题与英文标题的基本区别二、中文标题与英文标题的实例分析三、如何编写具有吸引力的标题四、结论与建议正文:标题是文章、新闻、产品等各种内容的重要组成部分,它能够吸引读者的注意力,概括内容主旨,引导读者进行阅读。
中英文标题在表达方式、语言特点等方面存在一定差异,下面通过实例进行分析。
一、中文标题与英文标题的基本区别1.语言特点:中文标题注重简洁明了,词汇丰富;英文标题则注重语法结构,表达严谨。
2.表达方式:中文标题通常采用主谓宾结构,直接陈述事实;英文标题则善于运用修辞手法,如比喻、拟人等,使标题更具吸引力。
3.文化背景:中英文标题受各自文化背景影响,表达方式和用词有所不同。
例如,中文标题更喜欢使用四字成语,而英文标题则善于借用拉丁短语或古希腊神话人物。
二、中文标题与英文标题的实例分析1.中文标题实例:“马云退休,阿里巴巴开启新篇章”。
该标题简洁明了,直接陈述事实,让人一目了然。
2.英文标题实例:"Mark Zuckerberg"s vision for the future of Facebook: "Privacy-focused" social network"。
该标题运用了拟人手法,通过描述马克·扎克伯格的愿景,吸引读者关注Facebook的未来发展。
三、如何编写具有吸引力的标题1.突出亮点:抓住文章的核心要点,用简洁明了的语言表达,使标题具有吸引力。
2.善用修辞:借鉴文学手法,如比喻、拟人等,使标题更具生动性。
3.制造悬念:通过设置悬念,引导读者产生好奇心,提高阅读兴趣。
4.结合热点:紧跟时事热点,结合社会关注话题,提高标题的曝光度。
四、结论与建议中英文标题在表达方式、语言特点等方面存在一定差异,编写标题时要注意结合文化背景和读者需求。
在实际应用中,可以借鉴优秀的标题手法,不断提高自己的标题创作能力。
中英文医学论文标题的对比及其翻译

中英文医学论文标题的对比及其翻译
袁良平
【期刊名称】《山西职工医学院学报》
【年(卷),期】2005(015)002
【摘要】文章从中、英医学论文标题特点入手,阐述了标题翻译的方法.中、英医学论文标题的规范化将有助于我国医学论文被国际文摘刊物引用,有利于扩大我国医学成果的影响.
【总页数】3页(P56-58)
【作者】袁良平
【作者单位】浙江树人大学语言学院,浙江,杭州,310015
【正文语种】中文
【中图分类】G724
【相关文献】
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护理论文题目

护理论文题目护理论文题目大全护理论文题目篇11.加强护理本科教育师资队伍建设的管理策略2.中美护理本科专业课程设置比较研究3.中韩护理本科教育理念及培养目标的比较4.对护理本科毕业生工作能力的调查及评价5.中美护理本科专业课程设置的比较研究6.护理本科人才培养模式改革探索7.中美护理本科人文社会科学课程设置的比较研究8.中美护理本科《护理学基础》课程设置的比较研究9.中美护理本科教育课程设置比较分析10.护理本科毕业生就业情况的调查分析11.对护理本科、大专实习生临床健康教育能力综合培训模式的探讨12.麻醉护理本科实习生压力源调查研究13.中医院校护理本科毕业生多站式考核的实践与研究14.护理本科新生职业认同感的量性及质性研究15.老年护理本科教学课程体系模块的构建与阶段性效果评价16.中国内地与加拿大护理本科人文社会科学课程比较研究与启示17.对21世纪护理本科人才培养的思考18.护理本科实习生临床能力的构建依据及其构成分析19.护理本科实习生核心能力的评价及影响因素研究20.96名护理本科男生自我接纳程度的调查研究21.护理本科实习生科研能力调查分析及对策22.我国护理本科教育专业课程设置中存在的问题及对策23.护理本科学生死亡态度调查与分析24.基于手术室带教教师对护理本科实习生能力评价的角度对学校手术室护理教学的反思与启示25.护理本科实习生评判性思维态度倾向性与护理临床决策能力的现状及相关性26.护理本科实习生专业观调查与分析27.内蒙地区4所高校护理本科新生专业认同情况调查及影响因素分析28.客观结构化临床考试在评价护理本科毕业生临床综合能力中的实践探索29.护理本科临床实践教学质量监控体系应用评价30.中美护理本科临床实践环节的比较研究31.护理本科男护士离职意愿的相关原因分析与对策32.护理本科教育中设置“护理临床推理与决策”课程的探讨33.国内外护理本科课程设置现状34.护理本科新生心理控制源与自我效能感及应对方式的关系35.护理本科实习生结构性授权与自我效能感的相关性分析36.“PBL-Seminar”教学法在护理本科教学中的应用37.英国4所大学护理本科成人护理课程的研究及思考38.护理本科临床实践教学方法的研究进展39.从人才结构理论看护理本科人才培养类型的定位40.美国护理本科课程设置的启示与借鉴41.护理本科专业课理论课堂教学满意度影响因素的调查分析42.我国护理本科教育课程设置的现状分析43.我国护理本科课程设置存在的问题及对策44.护理本科实习生评判性思维能力与专业承诺相关性研究45.我国高校护理本科人才培养方案的探讨与分析46.护理本科男生护理学基础实践技能操作学习的质性研究47.国外一流大学护理本科人才培养的优势及比较研究48.我国中西医护理本科课程设置比较研究49.护理本科实习生手卫生情况的调查分析50.PBL教学法对护理本科专业课教育环境的影响51.PBL教学法在护理本科实习护生临床教学中的应用52.丹麦护理本科课程设置分析及启示53.国内六所院校护理本科内外科护理学课程教学现状的调查54.导师制在护理本科实习生中的应用55.中美部分护理院校本科课程设置比较研究56.中医药院校护理本科教育培养目标研究57.护理本科临床带教老师综合考评体系的构建58.护理本科教育兼职护理教师培养现状和需求调查59.护理本科调剂生专业认同度现状调查与分析60.护理本科毕业生应聘考核成绩分析61.护理本科教育教学方法与教学手段的改革与应用62.护理本科教育专业核心能力目标的初步探讨63.转专业政策对护理本科新生的影响及相应的对策64.护理本科课程体系交互效应的研究65.护理本科女生职业生涯规划影响因素分析66.护理本科教学质量保障长效机制的研究与实践——以内蒙古医科大学为例67.浅析护理本科教育课程改革68.我国护理专业本科人文社会科学课程设置方案的构建69.护理本科实习生毕业论文回顾分析70.PBL在护理本科教学应用的优势与发展护理论文题目篇21、基础护理质量控制经验与体会2、基础护理新技术、新业务的进展3、护理记录书写中应注意的法律问题4、如何在基础护理操作中体现人文关怀5、健康教育在基础护理中的应用6、基础护理理论研究新领域的探讨7、产房及母婴同室的管理8、妇产科领域中的新技术、新进展9、陪伴分娩的探讨10、内科各常见疾病健康教育实施质量控制研究11、内科新技术应用的观察与护理12、内科病人的心理护理13、对内科急诊危重病人沟通技巧的研究14、内科病人护理评估、护理评价与方法的研究15、内科病人新药使用的观察及护理16、精神疾病患者管理模式的'研究17、社区健康评估与方法的研究18、社区护理健康促进与健康教育管理的研究19、临终关怀的伦理学问题20、中医“四诊”在病情观察中的作用与体会21、中西医结合开展健康教育的实施与效果评价22、临床辨证护理要点23、儿科常见病的健康教育24、儿科护士的素质要求与特点25、护理教育管理的内容、特点探讨26、护理教学评价的方法、内容、范围等探讨27、高等护理临床教学管理的创新28、住院病人后续服务的实践29、“知情同意”的伦理与法律上争论问题的研究30、护理教师的伦理道德规范31、护理心理的研究进展32、各种人员心理压力的调查与分析33、心理评估方法的研究34、健康教育在外科病人护理中的应用35、外科临床护理中的经济、伦理、法律问题36、外科护士在工作中的危险因素和安全防护37、外科病房陪护人员的管理38、护理管理研究(护理行政管理、领导方式、护理人才流动和合作安排、工作考核、护理质量控制)39、护理理论研究(发展有关的哲理、护理模式)40、临床护理研究(各专科的护理技术、特护措施、护患关系、应用新技术、新仪器等)题目护理论文题目篇31、内科各常见疾病健康教育实施质量控制研究2、内科新技术应用的观察与护理3、内科病人的心理护理4、对内科急诊危重病人沟通技巧的研究5、内科病人护理评估、护理评价与方法的研究6、内科病人新药使用的观察及护理7、精神疾病患者管理模式的研究8、社区健康评估与方法的研究9、社区护理健康促进与健康教育管理的研究10、临终关怀的伦理学问题11、中医“四诊”在病情观察中的作用与体会12、中西医结合开展健康教育的实施与效果评价13、临床辨证护理要点14、儿科常见病的健康教育15、儿科护士的素质要求与特点16、护理教育管理的内容、特点探讨17、护理教学评价的方法、内容、范围等探讨18、高等护理临床教学管理的创新19、慢性阻塞性肺部疾病康复期患者呼吸肌功能锻炼的护理20、胰岛素泵对2型糖尿病患者生命质量影响的研究21、舒适护理干预对脑卒中患者神经功能早期康复的效果观察22、新生儿重症监护室院内感染原因分析与护理23、剖宫产术后静脉自控镇痛效果观察及护理24、气管切开患者气道内湿化不同护理方法效果观察25、病例查房教学模式在临床护理教学中的应用26、护理干预对社区糖尿病病人遵医行为效果的观察27、康复护理对急性脑梗塞病人肢体功能恢复的效果观察28、住院精神病人攻击行为的临床特征及护理29、ICU危重患者抗生素相关性腹泻的预防及护理30、心理护理干预减轻肿瘤化疗患者恶心呕吐的效果观察31、产后抑郁患者心理状态分析及心理护理32、基础护理质量控制经验与体会33、基础护理新技术、新业务的进展34、护理记录书写中应注意的法律问题35、如何在基础护理操作中体现人文关怀36、健康教育在基础护理中的应用37、基础护理理论研究新领域的探讨38、产房及母婴同室的管理39、妇产科领域中的新技术、新进展40、陪伴分娩的探讨41、手术室护士的职业危害自我防护及自我保健42、心理危机干预在急诊自杀患者护理中的应用43、在手术室护理中运用舒适护理的体会44、高龄患者前列腺电切术后出血原因分析及康复护理45、大剂量丙种球蛋白治疗川崎病的效果观察及护理46、手术室护士压力源分析与对策47、性传播疾病患者中常见的心理问题分析及护理48、临产妇的心理状态分析与护理干预49、产妇产后实施健康教育程序的效果与体会50、精神分裂症再复发相关因素分析及护理干预51、经股动脉穿刺冠状动脉造影术后卧床时间探讨52、护理干预对消化道肿瘤化疗相关性腹泻的影响53、腹部手术后早期炎性肠梗阻的观察与护理54、妇科腹部手术术后镇痛泵的应用及护理55、胸腹部手术后病人早期活动的心理护理56、影响中上腹部手术后病人舒适度的因素及护理57、妇科腹部手术后患者便秘原因分析及护理58、脑瘫患儿生活自理能力的训练及护理体会59、护理干预对腹部手术患者术后镇痛效果的影响60、护理干预对哮喘患儿治疗效果的影响61、乙肝患儿父母焦虑及应对方式的调查与护理对策62、神经内科患者住院期间常见安全问题及护理对策63、胃癌患者知情程度对心理状态的影响及护理干预64、护理干预在急性胰腺炎患者中的临床应用65、行为干预在腹部手术后疼痛护理中的应用66、护理干预对初诊乳腺癌患者的睡眠质量的影响67、康复护理干预对脑卒中偏瘫患者运动功能的影响68、康复体位护理及肠内营养干预对急性脑卒中患者并发症的影响69、腹部手术停留置导尿后尿潴留的原因分析与护理70、腹式深呼吸和人性化护理对减轻分娩疼痛的效果观察71、临床护士对基础生活护理认知情况的调查72、门诊护理投诉原因的思考及对策73、护理干预对初诊胃癌患者的睡眠质量的影响74、预见性护理干预对初产妇产后抑郁症的影响75、尿激酶溶栓治疗高龄急性心肌梗死患者的疗效观察及护理76、急性有机磷农药中毒并发中间综合征患者的护理体会77、护理干预对肾病综合征患者服用激素治疗依从性的影响78、影响癌症患者生存质量的心理问题与护理干预模式探讨79、早期人工通便在低出生体重儿护理中的应用80、卒中性昏迷患者呼吸道并发症原因分析及护理对策81、人工流产疼痛干预的效果观察及护理82、急诊科护生实习带教方法的探讨83、脊髓损伤患者膀胱功能的早期康复训练及效果分析84、经皮冠状动脉腔内成形术后早期体位护理效果观察85、护理干预对肝癌介入治疗患者的心理影响86、舒适护理在自然分娩待产过程中的应用87、脑卒中病人急性期抑郁发生的原因分析及护理对策88、对老年高血压患者进行护理干预的效果观察89、术前清洁肠道方法的观察和探讨90、护理干预对下肢深静脉血栓形成患者抗凝治疗依从性的影响91、GCS评分在高血压脑出血微创清除术护理中的应用92、临床护士对基础护理认识和实施现状的调查93、住院老年患者失眠原因分析及护理干预94、我国社区护理发展的必然性和存在的问题95、肝性脑病患者的预见性观察与护理96、急性一氧化碳中毒患者高压氧治疗的舱内外护理97、精神分裂症患者住院依赖原因分析与护理干预98、护理干预对初诊肝癌患者的睡眠质量的影响99、早期康复治疗和护理对周围性面瘫患者的疗效评估100、分级护理质量对护患纠纷的影响与护理干预。
通过中外护理教育模式的比较,分析我国的护理教育的发展

通过中外护理教育模式的比较,分析我国的护理教育的发展摘要:医学是推动社会进步的重要动力,医学的发展会更好的是我国进入小康社会。
现在护理事业也要跟得上医疗事业的发展,现在来说我国的护理人员需要更好的培养,使他们的素质更加符合当代社会的需要。
关键词:护理;比较;教育;培养通过对现代文献的整理,在培养层次、培养目标、课程设置、评价体系等方面对美国、英国、澳大利亚、日本、中国的护理教育现状进行比较研究,分析我国护理人才培养过程中存在的不足之处和改进措施。
一、培养层次比较护理教育的培养层次和模式代表了各国护理教育发展的水平。
代表国际最高水平的美国护理教育层次分执照护士教育(LPN)、医院文凭教育(相当于中专教育)、准学士教育(AND,相当于大专教育)、本科教育(BSN)、硕士和博士教育。
美国全国共有注册护士约270万人。
其中大专护士占34.30&,本科护士占32.70fo,硕士学位护士占9.6%,博士学位护士占0.60th。
总计受过高等教育的护士占总数的77.2%以上。
英国的护理教育分基础护理教育、基础后护理教育和继续教育三个层次。
基础后护理教育包括注册后培训和研究生教育。
教育模式主要分为两种:一种是医院主办的护士培训课程,另一种是大学开设的学位护士课程。
到1996年,护理教育全部纳入大学教育,大专和学士学位教育(即基础后教育)成为高等护理教育的主体。
日本的护理事业发展迅速,每年有4500名护理本科生走向工作岗位,而且设置硕士和博士课程,并于1993年引进了美国的CNS(临床护理专家)和专科护士培养制度,现已有13个护理专科领域培养出了452名CNS和专科护士。
澳大利亚的护理教育项目也比较丰富,包括三年制、四年制的护理学士项目,二年制的硕士项目和第二双文凭项目,三年制的博士项目以及一年制的研究生证书项目等。
学生的学习渠道灵活畅通,有注册前教育、注册后教育、第二学位教育、全脱产学习、半脱产学习和荣誉学位学习。
中外医学论文英文摘要写作特点比较分析

医学论 文英文摘要各部 分所使 用 的时态 、 语态 和常用 句 型 相对 比较 固定 , 现将 国内外 医学期刊 上的一些 实例 , 结合 笔者 的编辑 实践 , 对摘要各部分 的写作 特点作如下对 比分 析。
2 1 目的 部 分 .
l n a o a m dc j ra ea o i s rc . a a d n t n e i u n s r s dsu sd i tea i e i l l a o l a l c e nh tl
Ke o d me i a a e ;E g ih a sr c ;f au e o r i g y W r s: d c p p r n l b t t e t r fw t l s a i n
医学 论 文 英 文 摘 要 的 格 式 比较 固 定 ,一 般 采 用 结 构 式 摘
记 录研究 的主要 数据 ;结论指 归纳 性说 明研 究发 现及 其意 义。 了解摘要所 包含的主要 内容后 , 作者可参照要 投稿期 刊的格式 撰写摘要 。
2 医 学 论 文 英 文 摘 要 时 态 、 态 和 常用 句 型 语
o he a ho ’ dtng p a tc n t ut r S e ii r c ie,t i ril l c d ts t o ma ,c ntn , a la e e,v ie a d s n e c te s i a h h sa tce e u i ae hef r t o e t swel s tns oc n e t n e patr n e c n
Co p r tv a y i fFe t e fEn ls Abs r c rtng m a a e An l ss o a ur s o g ih i t a tW i i o e i a s a c Ar i ls i i nd Abr a fM d c lRe e r h tce n Ch na a od
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语言文学研究 基于语料库的中外护理学论文标题的特点比较 纪昌娥 (湖北医药学院,湖北十堰 442000) 摘 要:标题是论文的缩影,是论文阅读和发表的第一步。文章选取国内外权威期刊-E2015年 2016年问发表的论文的 英文标题建立语料库,进行标题语言和结构特点的对比分析,发现国内外期刊标题多数都是以名词短语结构构成。但也存在
一定的差异性。文章同时分析了标题的语用功能,以期给国内论文标题撰写者提供参考。 关键词:语料库 中外护理学 论文标题
1.引言 学术期刊论文是研究者们获取最新研究动向和研究成 果的重要途径.因此一个能恰当并且准确反映出作者的真 实表达意图的标题十分必要.它通常是吸引读者停下脚步 潜心阅读的前提条件 好的标题能加速读者的搜索定位时 间,它在论文发表、阅读和收录过程中起着重要作用。国内 学者们在汲取国外期刊的研究精华的同时.也将各自的发 现用英文展现出来,期待传播得更广。但由于二语的缘故. 会出现语法错误、结构不当、用语口语化等问题。很多论文 的英文标题就是中文题目的直接翻译 科学论文具有独特 的写作体裁.其标题作为论文的缩影.更需要注意遵循它的 写作范式.而不能简单地直译。选取中外护理学论文的英文 标题建立专门用途语料库.比较分析标题的结构和话语功 能,以期在英文标题的撰写方面提供理论依据和参考 2.论文标题的研究综述 从事语篇体裁分析的国内外研究者们对学术论文的摘 要、引言、结论等部分都做过详尽的比较分析,其中论文的 标题也是讨论的重点之一。研究者们拿不同学科的论文标 题进行比较,分析集中在标题的长度、标题的语法结构和语 用功能上。Haggan区分了文学、语言学和自然科学三个领域 的论文题目,他总结了标题的三种基本结构:完整句子结 构、复合句结构及占大部分的名词性短语结构。Soler选取生 物科学和社会科学两个学科的学术论文和综述论文做对 比.发现完整句子结构的标题最能体现生物科学学术论文 的特性 Wang和Bai做的医学类论文的研究表明名词性短语 结构的标题所占比重最大。庞继贤和陈瑁对比分析了中外 应用语言学标题结构差异.提议国内论文作者少使用“研 究”“初探”等词.并深入探究作者的拟题策略所隐含的社会 文化依据。有关医学类的标题研究还有张晓枚等利用语料 库分析中医药类论文标题中介词的分布特点及用法 而护 理学的论文标题研究相对很少 本文试图从这个角度人手. 期望借助语料库这个工具展现护理学论文标题的语言特点 和语用功能 3.研究方法 文标题建立两个语料库:一个是国外期刊标题语料库(UT), 来源::J:Oncology Nursing Forum.Journal of Nursing Scholar- ship,American Journal of Critical Care,共99条,形符数为 1264;另一个是国内期刊标题语料库(CJT),来源于《护理学 杂志》,《中国实用护理杂志》,《中华护理杂志》,共9O条,形符 数为1349。利用AntCone软件比较两个语料库的高频词汇. 同时细分标题的结构特点,分析该特点的语用功能。 4.研究结果 4.1标题的高频词汇 使用语料库工具的词表功能分别显示两个语料库的词 表,发现IJ,I.的高频实词和CJT的有差异,见表1(因两个语料 库大小很接近.就没有列出词频比率) 表1 IJrI’和CJT的标题高频实词词频比较
uT cancer/20 cnre/19 patients/18 nursing/14 nurse ̄9 heaith/7 C,,IT patienta/41 numing/20 analysis/l1 carol1 faetorw'10 self/15 表1中仅仅列出排名前六的高频实词。在IJT中,词频最 高的是cancer.查看它的索引会发现这些标题都体现出一个 主题,那就是癌症。这说明IJT收录的这些期刊对癌症关注度 很高。而在CJT中,排名第一的是patients,表明这些文章的出 发点是病人本身而不是疾病。另外。analysiS在C 中使用频 率较高,反映出此论文采用的研究方法,比如meta分析。而在 IJT中,analysis ̄现的概率很少,只有两次 这个发现同庞继 贤、陈瑁的研究有重合的地方,即不要过多使用“分析”之类 的词语。 4.2标题的结构类型 参照Haggan和S0ler的分类方法,可以将标题结构划分 为名词短语结构、复合型结构和完整句子结构。名词短语结 构又可细分为: 4.2.1一个名词短语.如Center of Excellence to Build Nursing Scholarship and Improve Health Care in Italy. 4.2.2多个名词短语. ̄IlThe prevalence and predictors of workplace violence against nurses in Harbin. 4.2.3分词短语,如Using Photovoice to Explore Nigerian
Immigrants。Eating and Physical Activity in the United States. 随机选取2015至2016年间发表的护理学权威期刊的论 复合型结构是指通过冒号或破折号连接主标题和副标
一3O一 题. ̄1 Moral Distress Among Healthcare Professionals:Repo ̄ of an Institution-Wide Survey。完整句子结构出现频率较少,  ̄I Narrative education cultivates caring ability of nursing stu— dents。表2从整体上显示CJT和UrI标题类别所占的比重。 表2 CJrr和UT{示题类别 叩 IJ'T % % 名词短语结构 83 92.2 80 8o 8 复合型结构 6 6.7 18 l8 2 完整句子结构 1 1.1 1 1.1 从表2可以发现CJT和IJ]r的标题都是以名词短语结构为 最多。其次是复合型结构,完整句子结构最少。这和Haggan 的结论部分一致。即标题结构由名词短语构成的比例最高。 相对于UT来说,CJ 示题结构呈现出更明显的对名词短语结 构的偏好,所占比例超过90%。而两个语料库都体现了完整 句子结构标题出现概率很小.仅有一例。这说明不管是国内 期刊还是国外期刊都很少使用句子作为标题。表3将名词短 语结构标题进一步细化.分成一个名词短语结构(NP).多个 名词短语结构(nNP)和分词短语结构(PaP)。 表3 CJT和UT标题中名词短语结构类别 NP nNP PaP % % % crr 57 醴7 24 28.9 2 2 4 LIT 38 47.5 27 33.8 15 l8.8 IⅡ的名词短语标题结构类别分布比较均衡,分别为一 个名词短语结构(47.5%),多个名词短语结构(33.8%),分词 短语结构(18.8%)。而CJT中超过半数是一个名词短语结构 (68.7%),分词短语结构仅占2.4%,结构分布差异大。 4.3标题的语用功能 从上述的语料库统计中发现大部分护理学标题采用的 是名词短语结构。通过检索两个语料库的词表。可以找到这 两个语料库出现频率最高的单词.见表4。 表4 CJT和LIT中出现频率最高的单词 C3T UT 综合两个语料库,出现频率最高的介词有and,of,in, the。介词and用于连接两个研究对象或研究内容(Build Nursing Scholarship and Improve Health Care).of表示所属关 系(The Process of Translating Family Nursing Know1edge Into Clinical Practice),in指示研究范围(in Italy,in the United States),the主要用于限定(the Relationship)。综合以上的高 频词所体现的功能,可以发现期刊论文标题的话语功能有: 2016 ̄z第 期(总第735期扶教资料 凹匮 呗固 体现研究对象。体现研究范围,体现研究方法,体现研究目 的,体现研究问题.等等。 5.结语 通过对所收集的国内外护理期刊标题的语言和结构特 点的对比分析,可以得出国内护理期刊标题同国外一样.都 是以名词短语结构为主,但存在结构形式较单一的问题:名 词短语结构标题主要是单个名词短语加后置修饰语形式. 分词短语结构较少;另外复合型结构标题也要少于国外期刊。 这说明国内护理学论文英文标题的撰写和国外的主流习惯还 有一定的差别。通过分析标题中的介词总结出标题的语用功 能。标题能表明文章的研究对象、研究范围是什么.非常清楚 明了。这进一步说明标题的重要性及写好英文标题的必要性。 标题,作为学术论文的精髓,值得研究者们细细斟酌。 本次研究仅仅是一个小型的初步探讨.存在语料不够多的 问题,还有待后续进一步的深入分析。希望本研究能够对研 究者英文标题的撰写有一定的参考意义。
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