郑州市 区手足口病居家治疗医学观察登记
手足口病防控领导小组及其主要职责范文(2篇)
手足口病防控领导小组及其主要职责范文____年手足口病防治应急预案在县卫生局统一领导下，成立手足口病防控工作领导小组，统一指挥、协调防控工作。
实行手足口病防控工作主要领导负责制、责任追究制，明确任务，目标和责任。
（一）职责分工1、领导小组职责。
负责全镇手足口病防控救治工作的组织领导，指挥、协调、管理镇域内手足口病防控工作；结合本镇实际制定手足口病应急方案。
3、防保科职责。
负责我镇手足口病疫情及监测资料的收集、汇总和上报；检查、督导全镇卫生室手足口病预防控制和监测工作，开展本镇村医，幼儿园园长手足口病知识培训。
4、内儿科。
负责每天下午5时至次时8时到本院诊疗的手足口病疑似病例的筛查、诊断、报告、转诊、隔离治疗、院内感染控制等工作。
5、门诊部。
负责每天早上8时至下午5时到本院诊疗的手足口病疑似病例的筛查、诊断、报告、转诊、隔离治疗、院内感染控制等工作。
（二）监测报告1、建立乡、村二级手足口病监测网络。
防保科负责制定监测技术方案，并指导各地实施。
各相关科室要按照要求开展手足口病日常监测工作。
本院执行职务的医护人员、防保科人员、乡村医生、个体开业医生为手足口病的责任报告人。
2、设置监测点。
根据手足口病的流行特征及防治工作需要，科学设置手足口病的监测，各相关科室要根据手足口病发病特点和诊断标准开展病人筛查，发现有可疑症状的病人要及时向防保科报告。
每日定时报告监测情况及收治病人的动态情况，实行“零报告”制度。
3、在发生手足口病暴发和流行时，进行日报告；诊断的手足口病要在____小时内进行网络直报。
一旦出现暴发疫情，达到本预案中规定的疫情分级标准时，要按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》要求，在____小时内通过突发公共卫生事件报告系统进行网络直报。
执行职务的医护人员和检疫人员、疾病预防控制人员、乡村医生、个体开业医生为手足口病的责任报告人。
手足口病责任报告单位要按照有关规定及时、准确地报告手足口病及其处置情况。
手足口病居家隔离指导书
手足口病预防控制居家隔离指导书
一、基本情况：家长，您的孩子，于
20 年月日被医院
诊断为手足口病。
二、预防控制措施：为有效控制疫情蔓延，建议您认真落
实以下预防控制措施：
1、患儿要在医院规范治疗直至痊愈，住院期间不要带儿童到人群聚集、空气流通差的公共场所，出院2周后再带其外出或上学。
2、常规消毒方法：（1）用有效氯为5％的84消毒液100倍稀释后对家庭室内外环境卫生清理消毒，居室要经常通风换气，勤晒衣被。
（2）用1：20份的漂白粉或1：1份的生石灰对粪便进行无害化处理，消灭苍蝇。
（3）饮用水采用饮水消毒片按1（片）：12.5公斤（水）进行消毒，消毒30分钟后方可使用。
（4）儿童食具、用具、玩具采用100倍稀释后有效氯为5％的84消毒，用浸泡、喷洒或擦拭等方法进行定时清洁消毒。
3、认真学习手足口病防治知识，养成“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”等良好的个人卫生习惯，不断提高卫生防病意识和防病能力
儿童监护人（签字）：调查人：
费县卫生防疫站年月日。
全国手足口病监测方案(2014年版)
全国手足口病监测方案（2014年版）手足口病（hand,foot,mouth disease, HFMD）是肠道病毒属A组肠道病毒引起的发热出疹综合征,主要感染病原体是肠道病毒71型(enterovirus 71, EV71)和柯萨奇病毒A16型(Coxsackie virus A16, CV-A16),近年来CV-A6和CV-A10感染也呈现上升趋势。
手足口病发病人群以5岁及以下儿童为主，同一儿童可因感染不同血清型的肠道病毒而多次发病。
大多数患者症状轻微，主要出现发热，口腔疱疹或溃疡和/或手掌、足底等部位出现皮疹。
然而，少数患者可出现无菌性脑膜炎、脑干脑炎、急性弛缓性麻痹、脑脊髓炎、神经源性肺出血或肺水肿、心肺功能衰竭等重症表现，且病情进展迅速，部分重症患儿可引发死亡。
我国于2008年5月2日将手足口病纳入法定报告的丙类传染病。
监测结果发现，2009年以来我国每年报告100-200万手足口病病例，1-3万重症病例和数百例死亡病例，而多数重症患者与EV71感染有关。
手足口病在全国法定报告传染病发病数和死亡数排位中均位列前5，给我国儿童的生命健康带来严重威胁。
随着防控工作对疾病监测要求的逐步提高，现行手足口病监测系统也暴露出一些局限性：⑴各地执行重症病例的诊断标准不一，难以对临床严重程度和变化趋势进行监测；⑵全国所有区县均开展轻症病例的病原学监测，监测质量难以保证；⑶未掌握标本采集数、肠道病毒检测结果阴性数以及未检测数，无法全面准确估计手足口病病例中的病原体分布特征。
为促进手足口病的科学防控，进一步完善和规范手足口病监测，特制订2014版监测方案。
新版监测方案主要具备以下特点：⑴细化重症病例的诊断标准，加强重症和死亡病例的监测；⑵增加地市级哨点监测，提高监测质量；⑶开发“手足口病监测信息系统”，实时监控全国监测数据，提高数据利用效率。
自本监测方案执行起，《手足口病预防控制指南（2009版）》中关于监测部分内容同时废止，但《手足口病聚集性和暴发疫情处置工作规范》继续执行。
郑州传染病防控管理系统操作说明
《郑州市学校卫生综合管理网络系统》之学校晨午检和因病缺勤上报系统使用说明济南圣力科技有限公司2013年5月一、前言随着计算机技术的飞速发展，特别是网络通讯和数据库技术的日趋成熟，为学校卫生综合管理信息平台提供了先进的技术平台和实现手段。
结合科学的管理思想和质量保证体系，使该系统在提高学校卫生的整体管理水平方面发挥着越来越大的作用。
该系统引发了学校卫生业务在管理思想、组织机构和分析技术诸方面的提升和变革。
近几年来学生传染病暴发疫情时有发生，严重影响着在校学生的身心健康。
尤其是近期H7N9流感疫情日趋严重的情况下，加强学校晨午检工作是防控疫情的有效手段之一。
为及时掌握在校学生疾病及疫情发生情况，及早采取防治措施，逐步建立学生晨午检和因病缺勤监测的预警系统。
监测目的：1、及早发现疫情，尽快采取措施，防止疫情蔓延。
2、建立我市学校晨午检情况、因病缺勤情况、传染病防控上报监测体系和工作机制。
3、入托、入学儿童预防接种、补种以及接种和补种的汇总统计。
该系统实现学校传染病和突发事件的网上直报、动态查询和自动预警功能，监管部门在第一时间掌控传染病疫情情况，真正做到早发现、早预防、早检查、早治疗。
二、登录请各级用户牢记登录网址：/zz在浏览器地址栏输入此网址，各级用户登录“郑州市学校综合管理网络系统”平台；（如下图）在此平台中包含“学生体质健康管理系统”、“学校传染病防控管理系统”、“学校食堂食品卫生监督系统”、“健康教育培训”、“成人健康体检管理系统”等平台子系统登录链接按钮，用户可根据实际需要进行登录使用。
此外，用户也可在平台页面中知晓学校卫生管理方面的最新动态、新闻动态等内容，并可下载培训相关素材及帮助文档。
三、学校用户使用流程1、获取本学校使用权限、密码各学校用户在使用“学校晨午检和因病缺勤上报系统”前，需从管理部门获得使用该系统的专属用户名、密码，并牢记学校用户名。
（如下图）学校用户名称组成方式：前三位英文字母，后五位数字。
手足口病晨检制度
手足口病晨检制度为掌握学生的健康状况，及时发现、报告和处理学校有咳嗽、发热症状的患者，必须实施晨检制度。
1、要在每日上午8:00——8：20检查各班级学生缺勤情况和健康状况。
各班主任除目测、手试晨检外，还要把体温检测作为晨检的主要内容。
要核实儿童缺勤情况及原因每天落实学生因病缺课登记统计，及时和家长沟通了解。
发现疑似病例及时报告卫生部门。
以班级为单位每天及时填报《中心小学各班级晨检报告》。
2、要向学生、家长进行健康教育宣传，教育学生作到饭前、便后洗手，不吃不洁食物，不喝生水，不随地吐痰，不对人打喷嚏、咳嗽，不共用毛巾和餐具，养成良好的卫生习惯，提高个人防护意识。
3、严格执行手足口病疫情日报告制度。
实行追踪随访制，由分管校长班主任和各年级、各部门指定的专人分别对患病的学生进行每日追踪随访，及时了解其诊治情况。
发热病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。
文桥中心小学2011年5月17日文桥小学手足口病晨检指南文桥小学进一步完善学生晨检、因病缺勤病追查与登记制度，坚持每天进行晨检，指定工作认真负责、责任心强、了解传染病防控相关知识的老师具体负责本单位手足口病晨检的技术检查指导、疫情报告工作，对学生的出勤、健康情况进行巡查，负责指导学生的健康晨检工作，及时全面掌握学生健康状况。
1．晨检时间学校的班主任老师要在每天第一节课课前5—10分钟完成学生的晨检，同时填写《手足口病晨检病例登记报告表》，当日上午10：00前报告当天行政值日．。
2．晨检内容晨检发现以发热、手、足、口、部出现斑丘疹、疱疹，可能还伴有上呼吸道感染症状（包括仅表现为手、足、口、臀部皮疹或疱疹性咽峡炎）的学生时，要立即通知其家长带领其到医院诊治。
当发现短时间内出现多例手足口病病例时，要立即报告当地疾控中心。
当在同一班级1天内有3例或者连续3天内有多个学生（5例以上）患病，并有相似症状（发热、皮疹等）时，应当在4小时内报告当地疾控中心。
3．因病缺勤病因追查与登记学校和幼托机构对因病缺勤的学生，要进行病因追查和登记。
手足口病防控应急预案及领导小组
蒙城县河沟医院2014年手足口病防治应急预案在县卫生局统一领导下，成立手足口病防控工作领导小组，统一指挥、协调防控工作。
实行手足口病防控工作主要领导负责制、责任追究制，明确任务，目标和责任。
（一）职责分工1、领导小组职责：负责全镇手足口病防控救治工作的组织领导，指挥、协调、管理镇域内手足口病防控工作；结合本镇实际制定手足口病应急方案。
3、防保科职责：负责我镇手足口病疫情及监测资料的收集、汇总和上报；检查、督导全镇卫生室手足口病预防控制和监测工作，开展本镇村医，幼儿园园长手足口病知识培训。
4、内儿科：负责每天下午5时至次时8时到本院诊疗的手足口病疑似病例的筛查、诊断、报告、转诊、隔离治疗、院内感染控制等工作。
5、门诊部：负责每天早上8时至下午5时到本院诊疗的手足口病疑似病例的筛查、诊断、报告、转诊、隔离治疗、院内感染控制等工作。
（二）监测报告1、建立乡、村二级手足口病监测网络。
防保科负责制定监测技术方案，并指导各地实施。
各相关科室要按照要求开展手足口病日常监测工作。
本院执行职务的医护人员、防保科人员、乡村医生、个体开业医生为手足口病的责任报告人。
2、设置监测点。
根据手足口病的流行特征及防治工作需要，科学设置手足口病的监测，各相关科室要根据手足口病发病特点和诊断标准开展病人筛查，发现有可疑症状的病人要及时向防保科报告。
每日定时报告监测情况及收治病人的动态情况，实行“零报告”制度。
3、在发生手足口病暴发和流行时，进行日报告；诊断的手足口病要在24小时内进行网络直报。
一旦出现暴发疫情，达到本预案中规定的疫情分级标准时，要按照《国家突发公共卫生事件相关信息报告管理工作规范》要求，在2小时内通过突发公共卫生事件报告系统进行网络直报。
执行职务的医护人员和检疫人员、疾病预防控制人员、乡村医生、个体开业医生为手足口病的责任报告人。
手足口病责任报告单位要按照有关规定及时、准确地报告手足口病及其处置情况。
不得迟报、乱报和隐瞒疫情。
手足口病流调表
附件3：手足口病（及相关病症）流行病学调查表一、一般情况患者姓名性别出生日期年月日家长姓名家庭电话（手机）家庭住址：县（市）区乡（镇、办）村（居、单位）号患儿为散居儿童□托幼儿童□二、发病情况1、发病日期年月日发病地点：家中□托幼机构内□2、初诊日期年月日初诊单位3、入院日期年月日入住医院4、主要表现：发热□最高℃持续天皮疹□部位拒食□头痛□流涕□咳嗽□疱疹□（手/足/臀）流涎□咽痛□呕吐□口腔溃疡□腹痛□腹泻□结合膜充血□发绀□肺部湿罗音□呼吸困难□口腔黏膜疱疹□咽部疱疹□早搏□心动过速□心率失常□惊厥□嗜睡□昏迷□意识障碍□脑膜刺激征□颈项强直□共济失调□剧烈肌痛□肢体无力□5、转归：痊愈□好转□死亡□6、辅助检查：7、诊断：三、传染源和传播途径（危险因素）追索1、病前本村（街道、居民区单位）有/无同类（相关病症）病人，时间月日，主要病症家中有/无上述病人，时间月日主要病症。
2、发病前三周内是/否接触过发热、上感、腹泻、手足口病、疱疹性咽峡炎、心肌炎（脑炎）等病人，接触时间月日3、病前三周内有/无外人来家，来自何地该地有/无本病（或相关病症）4、病前三周内有/无外出，去何地该地有/无本病（或相关病症）5、病前有/无饮生水，水源类型地点日期，有/无使用不洁水源（洗直接人口食品，洗碗，漱口，游泳或其他），水源类型地点日期。
6、患儿有/否吸吮手指（玩具等）习惯，有/否饭前便后洗手习惯。
7、患者家属饮用水源类型是/否饮用缸内储水。
院内有无禽兽圈，厕所为水冲/旱式/连茅圈。
8、患儿所在学校、托幼机构厕所为水冲.旱厕：院内（附近）有/无畜禽圈养舍，厕所为水冲式/旱式/连茅圈。
9、患者所在村庄有/无露天堆积的人畜粪便。
简要评价患者居住环境（村庄、居民区）卫生状况。
四、密切接触者调查登记表五、检验结果（大便、血清、咽拭子、疱疹液、脑或胸腔积液、尸检标本等）六、调查小结：调查单位调查时间年月日调查者签名：说明：1、填写力求简明、准确、完整，选择项目可在其上画“√”2、病人（接触者）血清应采两份，即急性期、恢复期各采一次。
河南省手足口病防治健康教育指南.
河南省手足口病防治健康教育指南(试行手足口病多发生于学龄前儿童,尤其以3岁以下年龄组发病率最高。
目前,尚无防治手足口病的特异性疫苗和药物,开展广泛深入和有针对性的健康教育活动是手足口病防治工作的有效手段。
为规范开展手足口病健康教育工作,培养公众的健康行为,依据《传染病防治法》、《手足口病预防控制指南(2009版》和《手足口病诊疗指南(2010版》,制定本指南。
一、总目标采用各种有效形式,以学龄前儿童家长、病人及其家长为重点对象,以托幼机构、乡村(社区和城乡结合部为重点部位,广泛普及手足口病防治知识,全面提高广大群众的预防保健知识和能力,形成群防群控的防治局面,降低其发病率。
二、具体目标(一学龄前儿童家长。
学龄前儿童家长是手足口病健康教育的重点目标人群。
通过扎实有效的健康教育,使广大学龄前儿童家长掌握手足口病及其防治知识,形成良好的家庭和个人卫生防病习惯,主动地参与和配合预防控制工作。
(二病人及其家长。
医疗机构担负着对病人及其家长的健康教育任务。
通过扎实有效的健康教育,使病人及其家长掌握手足口病病人的病情观察、居家隔离和家庭消毒的知识和要求。
(三托幼机构和学校。
托儿所、幼儿园、学前班等托幼机构和小学的健康教育是手足口病预防控制工作的重点部位之一。
通过扎实有效的健康教育,使托幼机构和学校的教职员工、儿童或学生掌握手足口病及其防治知识,形成良好环境卫生状况和个人卫生防病习惯,提高手足口病病例的早发现和早报告能力,防范疫情的发生或扩散。
(四社会公众。
通过有效的健康教育知识传播手段,使广大群众了解手足口病是一种常见的传染病,可防,可治,不可怕;使广大群众了解手足口病的一般症状、临床特点和预防知识,做到有病能及时就诊,并自觉形成良好的家庭、环境和个人卫生习惯。
三、工作职责(一疾病预防控制(健康教育机构。
编制手足口病防治健康教育材料,指导基层医疗卫生机构、大众传媒、托幼机构、学校、社区、社会团体和企事业单位等利用各种形式开展辖区内社会健康教育。