职校电子政务的作用
电子政务的作用和意义
电子政务的作用和意义（一）提高公共行政绩效传统的政府结构特点是部门林立、条块分割、等级森严，行政信息流通渠道不畅，信息处理手段落后，行政效率低下。
电子政务的实施，改变了行政信息的传递方式和处理手段，克服了各种物流阻碍和组织障碍，部门协作得到加强，政府运作程序和办事流程得到简化，提高了政府管理能力。
政府部门的政务活动，很大程度上是一种信息处理活动，政府信息化水平和信息处理能力的高低既是衡量政府综合实力的指标，也是影响工作效率的重要因素。
传统政务信息处理方式依赖于纸质文件作为信息的载体，存在着传递速度慢、储存（归档立卷）困难、信息查询不便、传播范围有限、透明度低、成本高（印刷、打印、耗材和人工成本）等缺点。
而计算机和互联网的广泛应用，为政府管理提供了方便、快捷的信息处理工具，降低了信息传输的时间成本和人力成本，节约了原来靠人脑和纸质文件传递信息所消耗的大量时间和精力，将公务人员从常规的事务性工作中解脱出来，政府通过计算机存储介质或网络处理信息，远比以往通过纸质介质处理的信息容量大、速度快、形式灵活。
不仅可以打破时间、空间的限制，实现透明、高效、无纸化办公，而且面对纷繁复杂的信息，能够做出快速灵活的反应，从而使政府更加精干高效。
网上虚拟政府的建立，则大大简化了行政运作的环节和程序。
电子政务改变了政府内部信息传递方式，政府得以在更广泛的范围内收集社会各阶层的意见，获得信息反馈。
网上办公、远程会议、虚拟组织的产生，打破了政府工作的时空界限，加强了政府部门之间及政府与公众之间的信息双向互动，公众通过信息网络可以方便地与政府部门直接沟通，反映情况、办理业务、提出各种合理化建议。
网络的快速传递，使一些以前无法想象、无法实现的公共服务功能成为现实，政府与公众的双向互动迫使政府回应速度大大加快。
这些都为公共行政整体绩效的提高创造了条件。
（二）降低公共行政成本行政成本可以定义为政府组织在为社会提供公共服务、生产公共产品的活动过程中投入的人力、财力和物力资源。
电子政务的作用与功能
– 电子政务以网络技术为基础，以优化业务模式、管理模 式和服务方式为手段，依托信息系统，将信息技术应用 于政府机构，提高工作效率，优化工作方式，减少部门 层次，实现了跨越时间、空间的限制，从而降低管理成 本，节约了大量的人力、物力和财力资源。
电子商务
电子政务的作用与功能
• 电子政务是现代政府管理观念与信息技术融合的产物。面对全 球范围内的国际竞争和知识经济的挑战，世界各国政府都把电 子政务作为优先发展的战略，建设“电子政务”不仅是世界新 一轮公共行政管理改革和衡量国家及城市竞争力水平的标志之 一，更是推进信息化建设的龙头。
电子政务的作用与功能
– 公民的各种不同需要往往涉及到各种基层办事机构，因此，因特网可 以作为公务员和各部门之间协作的工具。在数字化时代，人们希望无 论是在家中还是在办公室，都能全天候地及时得到公共服务。
– 电子政务的推出，可以推动政府服务向“一站式”、“跨机关”、 “零距离”、“自助式”服务方向发展。人们无需进入政府机关，在 家中就实现了公众与政府的沟通。
• 在我国，随着改革开放的深入，政府的职能也在改变，由过去 的“管制型政府”向“服务型政府”转变。政府的职能主要是 服务、管理和保障，为企业和公众提供高质量的公共服务，无 疑是政府最重要的职责之一。
电子政务的作用与功能
• 电子政务的实施为政府提高服务能力提供了有力的手段，也改 变了政府与民众打交道的方式。企业、公众可以通过网络及时 获取政府的各种信息。此外，借助现代信息网络技术，公众不 仅可以享受到政府提供的一站式服务、在线服务等，而且大大 加强了与政府之间的互动，从而使政府可以不断提高公共服务 的质量。因此，公共服务管理应当成为电子政务建设的一项重 要内容。
浅谈电子校务在高职院校行政管理中的应用.doc
摘要：在信息化的大环境下，在高职院校行政管理中推行电子校务是迎合时代潮流的选择。
本文中对新形势下电子校务在高职院校行政管理中应用的相关情况进行了简要的分析。
关键词：电子校务高职院校行政管理高职院校作为一个特殊的社会组织，其行政管理工作涉及大量的专业性管理工作，比如教学、科研、人事，甚至物资、总务等部门不仅承担着指导、组织、协调工作，也担负着对教育教学质量、科研成果等的评价和认定工作，其重要性不容忽视。
从近年我国发展趋势来看，我国高职院校的行政管理中必将大力引入信息化技术——电子校务。
一、何谓电子校务1、阐释电子校务是电子政务在学校的具体化，是指学校通过现代化的管理理论与电子信息技术、利用计算机与网络通讯等现代信息技术将学校外部和内部的管理和服务职能进行紧密集成，通过学校网站进行日常事务和行政管理，按照设定的程序在网上实施，从而打破时间、空间及部门分割的制约，全方位的为学校及自身提供一体化的高效、优质、规范、透明的管理和服务。
2、作用第一，效率更高。
高效是信息化的主要特点之一。
电子校务就是将信息化技术（如网络、计算机等）应用到高职院校的行政管理工作中，它打破了原有组织机构的的界限，建立了一个几乎是无障碍化的沟通渠道，使得高职院校的各个单位和部门可以与不同的高校（或者高校的只能部门）以及社会各界之间进行沟通和联系。
在此种沟通模式下，打破了空间和时间的限制，工作人员可以根据需要的不同提供多元化的服务选择，从而降低了工作人员的工作负担，提高了工作人员的工作效率，最终提高整个行政管理工作的效率。
第二，管理更加透明。
行政管理部门是高职院校的信息中心，行政管理的信息化可以让不仅提高了行政管理的办公效率，而且由于网络平台的公开性，使得广大师生都可以及时准确的了解学校的最新动态，同时也利于学校政策的及时传达。
校务的公开和透明也是学校行政管理文明度提高的重要表现。
二、电子校务在高职院校行政管理中的具体应用1、转变高职院校的行政管理理念由于电子校务对于有着“悠久传统管理历史”的高校可以说是积重难返，尤其是在管理理念方面，传统的管理观念可以说是根深蒂固，想要迅速的改变是不可能的。
电子政务的功能及其构架
电子政务的功能及其构架随着信息化和数字化的发展，电子政务成为了一种新型的、高效的政务模式。
电子政务是通过计算机、网络和其他信息技术手段实现政府与社会公众之间互动和信息共享的过程，具有很多独特的功能和特点。
本文将介绍电子政务的功能及其构架。
一、电子政务的功能1.提高政府效率电子政务的普及可以使政府在信息收集、数据分析、决策制定、服务提供等方面更加高效。
通过信息化手段协调不同部门之间的关系，降低办事成本，加速办事流程，提高政府信誉度，实现政府在公共服务和治理方面的有效管理和规范。
2.提升公众满意度电子政务可使公众安坐家中即可完成繁琐的政务手续，避免因时间限制和流程繁琐带来的不便，也可实现在线查询申办进度、反馈意见和建议等，增强公众对政府服务的满意度和信任度。
3.提高信息透明度电子政务可实现政府信息、公共信息的公开透明，加强政府与公众的沟通，实现双方信息互通，加强公众对政府工作的监督和参与，推进政府依法行政和公开透明。
4.优化政务资源配置电子政务可实现政务资源、信息资源的高效利用和优化配置，提高资源利用效率和质量，并能对政务资源进行动态管理和调整。
5.培育数字经济电子政务的推广，助推数字经济发展。
数字经济是基于信息技术的数字化、网络化、数据化、智能化的经济模式，有利于创造就业机会，提高经济效益。
二、电子政务构架电子政务的构架主要由四个部分组成：信息采集部分、信息处理部分、信息共享部分和信息安全保障部分。
详细介绍如下：1.信息采集部分信息采集部分指的是政府部门通过信息网络平台收集来自公众和其他部门的各种信息，并对其进行分类和整合。
这些信息可来自于公安、经济、环保、教育等多个领域。
信息采集的关键在于收集、提取、处理和存储信息，不仅需要效率的技术处理，也必须遵从信息保密原则。
信息采集部分可分为核心功能和支持功能两部分：核心功能：（1）政府信息公开政府向公众提供政策、规划、法规、统计和行政审批等信息，让公众了解政府工作的进展情况。
电子政务的作用和意义
电子政务的作用和意义（一）提高公共行政绩效传统的政府结构特点是部门林立、条块分割、等级森严，行政信息流通渠道不畅，信息处理手段落后，行政效率低下。
电子政务的实施，改变了行政信息的传递方式和处理手段，克服了各种物流阻碍和组织障碍，部门协作得到加强,政府运作程序和办事流程得到简化,提高了政府管理能力。
政府部门的政务活动，很大程度上是一种信息处理活动，政府信息化水平和信息处理能力的高低既是衡量政府综合实力的指标,也是影响工作效率的重要因素。
传统政务信息处理方式依赖于纸质文件作为信息的载体，存在着传递速度慢、储存（归档立卷）困难、信息查询不便、传播范围有限、透明度低、成本高（印刷、打印、耗材和人工成本）等缺点。
而计算机和互联网的广泛应用，为政府管理提供了方便、快捷的信息处理工具，降低了信息传输的时间成本和人力成本，节约了原来靠人脑和纸质文件传递信息所消耗的大量时间和精力,将公务人员从常规的事务性工作中解脱出来，政府通过计算机存储介质或网络处理信息,远比以往通过纸质介质处理的信息容量大、速度快、形式灵活.不仅可以打破时间、空间的限制，实现透明、高效、无纸化办公，而且面对纷繁复杂的信息，能够做出快速灵活的反应，从而使政府更加精干高效.网上虚拟政府的建立,则大大简化了行政运作的环节和程序。
电子政务改变了政府内部信息传递方式，政府得以在更广泛的范围内收集社会各阶层的意见，获得信息反馈。
网上办公、远程会议、虚拟组织的产生，打破了政府工作的时空界限，加强了政府部门之间及政府与公众之间的信息双向互动，公众通过信息网络可以方便地与政府部门直接沟通，反映情况、办理业务、提出各种合理化建议.网络的快速传递,使一些以前无法想象、无法实现的公共服务功能成为现实,政府与公众的双向互动迫使政府回应速度大大加快。
这些都为公共行政整体绩效的提高创造了条件.(二)降低公共行政成本行政成本可以定义为政府组织在为社会提供公共服务、生产公共产品的活动过程中投入的人力、财力和物力资源。
电子政务的基本概念与应用
电子政务的基本概念与应用随着信息技术的快速发展和互联网的普及应用，电子政务作为一种新型的政府管理方式，正成为现代社会的重要组成部分。
本文将介绍电子政务的基本概念以及其在实际应用中的重要作用，并从不同角度阐述其优势与挑战。
一、电子政务的基本概念电子政务（Electronic Government，简称e-Government）是指政府通过利用现代信息技术手段，以互联网为基础，开展政务管理和公共服务的一种形式。
它通过电子化、网络化的手段，提高政府效率，优化政务服务，实现政务信息的快速传递和方便获取。
电子政务的基本概念体现了数字化、网络化、便捷化和高效化的特点。
电子政务包括政府信息化、政务信息化和公共服务信息化三个层面。
政府信息化是指政府机关内部信息系统的建设和管理，政务信息化是指政府各部门之间信息共享和协同办公的实现，公共服务信息化是指政府向公众提供便捷、高效的在线服务。
二、电子政务的应用1. 电子政务在政府管理中的应用电子政务通过整合、互联政府机关各部门的信息系统，提供了高效的信息共享和协同办公平台。
政府内部的数据共享和协作，加强了政府工作的协调性和统一性。
同时，电子政务还提供了智能化的决策支持系统，帮助政府高效决策和科学管理。
2. 电子政务在公共服务中的应用电子政务通过建设和完善政府在线服务平台，提高了政府向公众提供的公共服务的效率和便捷性。
公民可以通过电子政务平台实现在线办事，如网上申报、网上缴费、网上查询等，大大节省了时间和人力成本，提升了公共服务的质量和满意度。
3. 电子政务在社会管理中的应用电子政务对社会管理也起到了重要的推动作用。
通过建设社会公共信息平台，电子政务实现了政府与企业、社会团体、个人之间信息的共享和交流。
同时，通过建立社会综合治理信息系统，电子政务提供了更为精准的社会管理手段，如犯罪预防、环境监测、应急救援等，提升了社会治理的效率和水平。
三、电子政务的优势与挑战1. 优势电子政务有效提高了政府工作的效率和透明度，实现了政府机关之间和政府与公众之间信息的快速传递和共享。
最新 院校电子政务发展的作用分析-精品
院校电子政务发展的作用分析高校电子政务具体应用目前，各高校的门户网站已经成为宣传学校的最为有力的宣传方式，也是在校学生获取重要信息最重要的途径，校园网站建设已经受到高校各级党政领导的高度重视。
信息化是电子政务的具体体现，高校校园网站的信息化主要体现在以下几个方面：学校简介，让将来入学的学生以及社会各界初步了解认识学校；机构设置，介绍学校的部门设置与领导机构，明确部门职责，让信息使用者能够快速准确的找到能够解决问题的相关部门；层次分明细致的院系及专业分布，能够使学生及时掌握所学专业的动态，了解所在系部的新闻与系部特色；专门针对在校教职工的窗口，能够体现学校的师资水平，也让教师团体更加热爱自己的工作单位并为其发展做出努力；教务查询系统、招生就业网、职业生涯规划系统等更是满足了学生们方便快捷查询所需信息的需要。
同时，校园网站可以连接到其它相关网站，满足信息使用者的需求，这一设计更加方便又快捷；２４小时在线服务解答疑惑，更加人性化、专业化。
电子政务在高校发展中的作用高校大力提倡建设数字化校园，网络化校园，体现了学校的发展水平，办公自动化建设不仅提高了办公效率，而且提升了高校综合竞争实力。
党的十六大及十六届六中全会中就提及建设电子政务以及提高政府办公效率的问题，“电子政务建设是国民经济和社会信息化的重要内容。
加强电子政务建设，有利于促进政府职能转变，有利于增强管理手段的科学性和有效性，有利于提高办事效率，有利于加强勤政廉政建设”。
对于高校而言，大力推进高校电子政务的建设、全面提高高校电子政务应用水平更是具有重大而深远的意义：（１）提高办事效率，增强信息透明度。
通过办公自动化系统及计算机技术的发展，行政人员可以通过互联网传输信息、通知、新闻及文件，有效节约了时间，提高工作效率。
同时，信息的共享性，提供学生教师的信息交流平台，增强了信息的透明度。
（２）深化行政管理，促进管理创新。
高校电子政务的建设有利于行政管理部门的计划决策、执行监督，促进内部人力资源管理、档案管理、办公管理以及财务管理。
电子政务在高职院校中的应用——以湖北职业技术学院为例
湖 北 职业 技术 学 院是 １９ 年经 国家教 育 部批 准 ， 四 ９８ 由 所院校合并组建的新型高职院校 。 学校位于武汉城市圈副 中心城市——孝感市 ， 国家示范性高职 院校 、 是 国家高技
一
、
电子 政务 建设 的 总体 目标
该校电子政务建设的总体 目标是 ，建设一个完整纷 易于使用 、 技术先进 、 高效稳定 、 安全可靠 的基于校医 网的信息平台，构建学校的管理信息系统和信息 门户 ， 现统一用户管理和网上信息发布功能 ，加强信息共享 ， 携
实 验完 成 人 （ 名） 签 学号
１ ． 综合实验题 目— — —— 。 ２内容提要 一 ． 。 ３ ． 验收功能简述 （ 按验收先后顺 序逐项 书写 ， 收卧 验 教师签字确认 ） ４自我评估及诚信声明（ ． 实验完成人在 自我评估相
— — — —
。
栏 目打勾或填写并签字确认所做声明 ）本人郑重声明－ 。 ． Ｅ
没什么分析
投有 做到哪算哪 目标易耒完成 对此没感觉
借鉴 已有成 果情况
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
有无技术路线 完成预 定目 的程度 标 对难点问题的有效解决 关于同学之间的探讨
受１启发，并改进 了别人 的设 完全借鉴了别人的 人
想 于： 建议
调试过程中独立自主完成的程度
未完成都 分的原因
间也来不及 分析不出什么
收获如何 对进一步研发的展望
内容非常有价值 展望非常有想法
内容比较有价值 有较切实的展望
收获内容平平 展望 内容平平
说不 出什么 没实质内容
－
２２ ５－
【 信息技术】
高 资源 优 化 利用 、 理 效 率 和 管理 水 平 ， 好 地 为 全校 师 管 更 生和社会公众提供信息服务 ， 为领导决策提供信息支持。 二、 电子政 务 建设 的主 要 内容 该校 电子政 务建 设 的主 要 内容 包 括 ： 园基 础 网络 建 校 设、 学校 门户 网站 、 级学 院 网站 及部 门 网站 、 二 网络应 用 系 统、 信息系统安全体系 、 相关人员培训等。 １ ． 校园基础网络建设 。校园基础 网络是学校 电子政务 此 系统查 询课 程 进 度及 各科 考 试成 绩 ； 务 管理 部 门可 以 教 通 过 此 系统来 查 询相 关 教师 或 课程 的教学 进 度情 况 、 试 考 考 查 情 况等 。 教 学质 量评 价 系统 。 系 统 由教学 督 导处 ④ 该 主持 设 计 ，教 学 督 导 处 可 以 通过 此 系统 发 布 教 学督 察 简 报； 学生 可 以通 过此 系统 （ 以匿名 或 实名 方 式 ） 任课 程 教 对
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
职校电子政务的作用
电子政务建设的主要内容
该校门户网站中除了设立学校概况、新闻中心、公告通知、产学研、学生园地、学工动态、招生就业、图书档案等栏目外,还设立了招标信息发布平台、二级学院网站及部门网站登录入口、专题网站登录入口、各网络应用系统登录入口、院长和书记信箱等。
门户网站是学校信息对外公开的一个主要窗口。
教师、学生及社会公众通过门户网站来获取学校的信息以及方便快捷地与相关部门或校领导进行信息交互。
门户网站信息发布采用分级审核机制,即各二级学院或教学行政管理部门的信息管理员发布的信息需要通过多级审核,方能显示在学校门户网站上。
各二级学院或行政教学管理部门门户网站的建设和管理采用统一技术标准、独立设计、独立管理的方式进行。
网络应用系统。
网络应用系统是学校电子政务的核心系统之一,为各级各类用户提供相应的应用服务。
该校的主要网络应用系统有:①统一身份认证系统。
按照传统开发模式,每个应用系统都必须开发各自独立的用户认证模块。
为了能够访问这些应用系统,用户不得不记住各个应用系统的账号和密码。
这种认证方式存在很多缺点:消耗开发成本和延缓应用开发进度;用户需记忆多个账号和密码;无法实现统一身份认证和授权;无法统一分析用户的应用行为等。
统一身份认证就是由一个唯一的认证服务系统接管各应用系统的认证模块,各应用系统只需调用统一认证服务接口即可实现用户身份的认证过程[1]。
②网上办公系统。
办公自动化系统主要是利用计算机技术、通
信技术和互联网技术来代替办公人员的手工作业,从而大幅度提高办公效率和办公质量,并有效地节省人力、财力和物力。
例如利用网络日志系统,就可以随时随地方便地查看指定教职员工某天的工作记录及工作进展情况,省时省力。
③教务管理系统。
该系统由教务处主持设计,主要提供了专业管理、课程管理、教师管理、学生成绩管理、教材管理、课表管理等功能。
教师能够通过此系统查询教学课程安排、制定教学计划、上传学生成绩信息等;学生可以通过此系统查询课程进度及各科考试成绩;教务管理部门可以通过此系统来查询相关教师或课程的教学进度情况、考试考查情况等。
④教学质量评价系统。
该系统由教学督导处主持设计,教学督导处可以通过此系统发布教学督察简报;学生可以通过此系统(以匿名或实名方式)对任课程教师的教学方法、态度、效果等做出评价;教师也可以通过此系统来了解学生对自己教学情况的评价,以便教师对自己的教学情况进行调整。
⑤数字化课程中心。
该系统由教务处和教育技术中心共同主持设计,系统主要提供教学网站生成、教学资源管理及评价、教学互动、网络考试、教学门户管理等功能。
教师能够利用该系统快速生成课程网站(支持多名教师共建一门课程网站)、管理教学资源、管理题库、布置作业、组织在线考试、回答学生的提问等;学生可以通过该系统来学习教师授权的课程、在教师设定的时间内完成作业或考试、随时随地向教师提问;教务管理者可以通过该系统来了解指定教师的教学情况及学生的学习情况。
信息系统安全体系。
网络的开放性决定了网络的安全问题将成为
网络管理的首要问题,没有完善的安全保障体系就无法保障系统的正常运转。
该校的信息系统安全体系包括[2]:①网络安全体系。
即访问控制、入侵检测和病毒防范。
②数据安全体系。
即数据访问审计、敏感数据加密、数据备份和数据库容灾。
③应用安全体系。
即权限和角色分配、身份认证、访问控制等。
相关人员培训。
为了使电子政务建设及应用工作的顺利实施,学校经常举办多种形式的培训工作,同时也建立了相关培训机制。
①外出进修。
针对专业性较强的前沿技术,学校通过教师申请或选派教师外出考察、进修。
如学习网络架构、信息系统安全技术等。
②校内培训。
针对网站的维护及各网络应用系统的操作,为了让教师或相关操作人员能尽快的掌握其操作方法和技巧,学校根据实际情况组织相关培训工作。
如针对数字化课程中心的使用,就由教育技术中心主持组织了对全校教师的操作培训工作。
③网上答疑。
各网络应用系统均有固定的人员管理负责。
管理人员通过发布培训课件来指导系统的操作与使用。
用户在使用这些系统时若遇到问题可以通过E-mail或QQ等手段咨询管理人员。
学校实施电子政务的意义
学校实施电子政务建设对于转变教育思想和观念,促进教学改革,加快教育发展和管理手段的现代化都有积极作用,尤其是对创建全民学习、终身学习的教育体系; 对于深化基础教育改革,提高高等教育质量和效益,培养“面向现代化,面向世界,面向未来”的创新人才更具有深远的意义[3]。
①高校电子政务系统的实施, 充分整合了学校各项资源,优化了资源配置,缓解了资源紧缺瓶颈。
通过数字化
的高效管理,进一步提高资源利用效率,可大大降低学校的运行成本。
②对学校各种信息进行全面、规范的管理,使领导得到准确的业务信息,因而有助于领导做出合理的决策。
③信息服务更全面、实时、高质量,能体现以人为本的管理思想,稳定教师队伍,提高广大师生员工的满意度,提高学校的综合竞争力,提升学校的社会形象。
电子政务建设规划
该校网络建设“十二五”规划明确提出,将“数字校园”建设作为当前校园网络建设的核心任务。
“数字校园”是以数字化信息和网络为基础,在计算机和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用,使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境。
通过实现从环境(包括设备、教室等)、资源(如图书、讲义、课件等)到应用(包括教、学、管理、服务、办公等)的全部数字化,在传统校园基础上构建一个数字空间,以拓展现实校园的时间和空间维度,提升传统校园的运行效率,扩展传统校园的业务功能,最终实现教育过程的全面信息化,从而达到提高管理水平和效率的目的[4]。
基于现有网络的前提下,该校的“数字校园”建设工作主要有以下内容:①制定学校信息化建设的长期规划来指导信息化建设。
②基于“硬件集群、数据集中、应用集成”的建设框架搭建“数字校园”的基础平台。
③进一步加强信息化基础设施建设,建设稳定、可靠、安全的网络环境。
④基于URP(大学资源计划)[5]思想提升学校资源管理水平,健全师生互动的教学平台
和科研服务平台,为全校师生提供良好的生活服务、教学服务和科研服务。
⑤全面建设校级管理信息系统,优化现有管理流程和管理机制,在保证学校战略目标实现的前提下,提高学校行政管理效率,节约管理成本。
⑥规范学校的数据管理、采集和分析方法, 做好历史数据和信息的收集和整理工作,提高数据收集的准确性、有效性和实时性,为领导层进行相关决策提供科学、合理的决策支持。
感谢您的阅读！。