商两位数的 笔算除法 课后习题
人教版-数学-四年级上册-【练无忧】《商是两位数的笔算除法》创新练习(含答案)
商是两位数的笔算除法
1、直接说出下面各题的商是几位数。
23425
47038 68332 74286
2、竖式计算。
588÷28=
820÷41= 645÷23=
3、
4环保小卫士。
下面是四个小组在12天中所收集的废电池。
请算出他们平均每天收集几个废电池，填在表里。
你想发表什么意见？
项目
个数
组别 一 二 三 四 废电池个数 120 192 252 228 平均每天收集的个数
5学校组织338人去看海，如果每26人包一条船，需要几条船？
6一堆沙重308吨，如果用载重15吨的货车运，需要这样的货车多少辆才能一次运完？最后一辆车运多少吨？
7四（1）班的王彬与陈玲两位同学比赛剪纸星。
你知道他们谁剪得快么？
答案
1一位数两位数两位数一位数
221 20 28 (1)
3 6 13 25 3 23 12 21 24
410 16 21 19
5338÷26=13(条)
6308÷15=20（辆）……8（吨）
需21辆车，最后一辆车运8吨。
7306÷18=17（个）192÷12=16（个）
王彬剪得快。
(人教版)三年级数学下册 笔算除法(商二位数)及答案
（人教版）三年级数学下册笔算除法（商二位数）及答案
一、填空
1．除数是两位数除法，从被除数的________位除起，先用除数试除被除数的前_____位数；
如果它比除数小，再试除前______位数；
除到被除数的哪一位，就在哪一个位上面写_______，每次除后余下的数必须比
_______小。
2．480÷32，把除数看作_______来试商，商的最高位是_______位，商是_______ 。
3．_______的15倍是885，2610里有_______个58。
二、计算
三、竖式计算
1156÷17＝ 2140÷61＝ 952÷28＝
四、应用题
1．西山林场有黑松24棵，云杉384棵．云杉的棵数是黑松的多少倍？
2．一个数除以54，商是37，余数是22．这个数是多少？
参考答案
一、1．高，两，三，商，除数2．30，十，15 3．59，45
二、13，61......2，53......12，15 (9)
三、68，35……5，34
四、1．16倍2．2020。
商是两位数的笔算除法(例4)
步骤三：将商带入下一位计算
将上一位的商带入下一位的计算中，继续重复步骤二的运算，直到所有位数运算完成。
步骤四：重复计算直到所有位 数运算完成
根据位数的多少，依次重复步骤三的计算，直到所有位数的运算都完成。
例子4的具体计算过程展示
通过例子4的具体计算过程，展示商是两位数的笔算除法的实际运算过程。
被除数
除数
商
369
27
13
余数 0
总结和要点
1 商是两位数的笔算
除法
这种方法适用于商是两 位数的除法运算。
2 步骤和计算过程
通过列竖式、从高位开 始计算、将商带入下一 位计算、重复计算等步 骤和计算过程。
3 例子4的具体计算
过程
展示了如何运用商是两 位数的笔算除法解决实 际问题。
பைடு நூலகம்
商是两位数的笔算除法 (例4)
笔算除法是一种用笔和纸进行除法运算的方法。通过例子4来详细介绍商是两 位数的笔算除法的步骤和计算过程。
步骤一：列竖式
将被除数和除数写成竖式，被除数在上面，除数在下面。
步骤二：从高位开始计算
从最高位开始，按照常规的除法运算步骤计算两位数的商： • 将最高位的数除以除数，得到商的个位数。 • 用除数乘以得到的个位数，得到一个中间结果。 • 从被除数中减去中间结果，得到新的被除数。
《商是两位数的笔算除法》教案 小学数学四年级上册
5 商是两位数的笔算除法一课时教学内容商是两位数的笔算除法。
(教材第83~86页)教学目标1.使学生理解求商是两位数的笔算除法的计算方法,掌握商是两位数的书写位置,会正确求商是两位数的笔算除法。
2.通过经历求商是两位数的笔算除法的过程,培养学生知识迁移的能力。
3.培养学生养成认真计算的良好学习习惯及语言表达能力。
重点难点重点:会正确求商是两位数的笔算除法。
难点:理解求商是两位数的笔算除法的计算方法。
教具学具课件。
教学过程一创设情境，激趣导入师:同学们,我们前面学习了很多笔算除法,你们注意了没有,商都是几位数?生:商是一位数的笔算。
师:对,那么今天这节课我们继续学习笔算除法,学习商是两位数的笔算除法。
(板书课题)二探究体验，经历过程1.教学例6。
师:请同学们首先看下面的画面中,有哪些有价值的数学信息?(课件出示:教材第83页例6)生:同学们在进行环保活动,学校共有612名学生,每18人组成一个环保小组。
师:学校是学习的园地,保护它的清洁是我们每个学生的应尽的职责。
那么这个学校可以组成多少组?该怎样计算呢?生:求可以组成多少组,就是计算612里面有几个18,用除法计算,列式为612÷18。
师:该怎么计算呢?612÷18的商应该写在哪一位上呢?为什么?自己试着算一算。
学生尝试笔算,教师巡视了解情况,指导个别有困难的学生。
师:说说你们的想法给大家听听,好吗?学生可能会说:我们可以把18估成20来试商,这样被除数的前两位上61除以18,够商3,就在十位上写3。
18除61个十够了,在十位上写3,除到哪一位商就写在那一位的上面;估算时大约等于30,表示3个十。
先看被除数的前两位,61个十除以18,够除,在十位上商3,表示3个十,3个十乘18等于54个十,61个十减54个十等于7个十,把个位上的2抄下来,72除以18在个位商4,4乘18等于72,72减72等于0。
【设计意图:教材提供的素材比较切合学生的生活实际,可以激发学生学习的兴趣。
除数是两位数商两位数(商末尾有0)的笔算除法1(练习课 )
30 25） 756 75 0 30 25） 756 75 6
算一算
（1）八戒19分钟写了209个字。
三兄弟谁写 （2）沙师弟15分钟写了450个字。 得最快？
450÷15=30（个） （3）孙悟空12分钟写了240个字。 240÷12=20（个）
209÷19=11（个）
答：沙师弟写的最快。
计算时，商 末尾的0千万 不要丢掉哟！
西盟县勐梭镇小学
帮一帮Βιβλιοθήκη 判断商的末尾是否有0。41 21） 861 84 21 21 0
30 31） 931 93 1
22 24） 528 48 48 48 0
30 31） 930 93 0
西盟县勐梭镇小学
改一改
请你来做小医生。
2 43） 870 86 10 20 43） 870 86 10 20 11） 240 22 2 21 11） 240 22 20 11 9
西盟县勐梭镇小学
A南
西盟县勐梭镇小学
说一说
商的个位应该填几？
41 22 902 ） 88 22 22 0
20 30 607 ） 60 7
做一做
20 38 760 ） 76 0 10 53 536 ） 53 6 20 46 930 ） 92 10
小组讨论
●
它们有什么相同点和不同点？
●
在什么情况下商的末尾是0？为什么？
西盟县勐梭镇小学
试编一道除数是两位数商末尾有 0的除法算式。
西盟县勐梭镇小学
通过今天的练习，你 有什么收获？
西盟县勐梭镇小学
小明买来了480根小棒，他想把小 棒平均分给24位同学，可是小明笔算 后发现每个人只分的2根，这是怎么回 事呢？
小学人教四年级数学商是两位数的笔算除法练习
（1）试商时，可以把除数45看成（ 50） 来试商。
（2） 60÷48，要使商是两位数，（里 最小填（ 5 ）。
（3）除数除以3，被除数（也除以3）商不 变。
变式练习
95
60）5 7 3
54
× 3 3
30
3
14
33）4 7 2
33
14 2
13 2
10
22
28）6 2 5
120
70）850
汽车
15
火车
112
16
摩托车
40
路程/千米
765
320
速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度
高师傅8小时做了168个零件，王师傅7 小时做了196个零件。你能不能帮他们算一 算谁做的快？多了多少个？
168÷8=21（个） 196÷7=28（个） 28-21=7（个） 答：王师傅做的快，每小时比高师傅多了7个。
56
76 × 14 ×
11
1
你能根据每组第一个的商，写出其他两个 算式的商吗？为什么？
72÷9= 36÷12= 80÷4= 720÷90= 72÷24= 800÷40= 7200÷900 18÷6= 8000÷400=
回忆路程、速度和时间的关系，并 填空。
交通工具 速度（千米/小时） 时间/时
谢谢大家！
新民小学
教师：崔书莲
1.口算
55÷5= 11 280÷40= 7
360÷90=4
80÷11≈ 8 143÷20 ≈ 7 632÷70 ≈ 9
2.列竖式计算 462÷84=
792÷36=
先判断一下商是几位数，再列竖式计算
656÷82= 686÷34=
新人教部编版小学四年级数学上册《商是两位数的笔算除法》教案
商是两位数的除法【教学目标】：掌握除数是两位数，商是两位数的除法笔算方法，归纳总结出除数是两位数除法的计算法则，提高计算能力。
【重点难点】：重点：掌握笔算的方法。
难点：确定商是几位数。
教学准备：课件教学过程一、导入师:同学们,我们前面学习了很多笔算除法,你们注意了没有,商都是几位数?生:商是一位数的笔算。
师:对,那么今天这节课我们继续学习笔算除法,学习商是两位数的笔算除法。
(板书课题)二、【新课讲授】1.课件出现学生回收废品的情境图。
2.从情境图中出示例6:学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组，可以组成多少组？分析题目的已知条件和问题，并列出算式:612÷18=（612÷18该怎样计算？）提问:先算18除什么数？（先算18除61个十）为什么？（因为61个十除以18，商够3个十，所以第一个商应写在十位上，写了表示3个十）商的第一位写在十位上，说明这个商有几位数？（两位数）教师:3乘18等于54,61-54=7，这个7表示7个十，再把个位的2落下来，合起来表示72，那18除72得4,4表示什么？那4应写在哪一位上？所以612÷18=34板书:612÷18=34（组）3.出示辅助例题:十月是学校环保月，共收集了930节废电池，平均每天收集废电池多少节？（1）学生独立列式解答:930÷31（2）想一想:930÷31该怎样计算？提问:先算31除什么数？（先算31除93个十）第一次除得的是商应写在哪一位上？（十位上）说明商有几位数？（两位数）除到十位刚好整除，十位余下的是0，怎么办？（个位上的0除以31得0，所以个位上要写0占位。
）（3）板书:930÷31=30（节）4.出示例7940÷31让学生自己试做，然后集体订正。
5.归纳除数是两位数除法的计算法则：（1）从被除数的高位除起，先用除数试除被除数的前两位数，如果比除数小，再试除前三位；（2）除到被除数的哪一位，就在哪一位上写商。
人教版四年级上册数学《除数是两位数的除法》知识点及练习题
【导语】计算除数是两位数的除法时，要从被除数的位除起，先看被除数的前两位数，如果前两位数不够除，就看前三位数。
除到被除数的哪⼀位，商就写在哪⼀位的上⾯。
每次除后余下的数⼀定要⽐除数⼩。
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【篇⼀】⼈教版四年级上册数学《除数是两位数的除法》知识点 （⼀）⼝算除法 1、整⼗数除整⼗数或⼏百⼏⼗的数的⼝算⽅法。
（1）算除法，想乘法；⽐如60÷30=（ ）就可以想（2）×30=60 （2）利⽤表内除法计算。
利⽤除法运算的性质：将被除数和除数同时扩⼤或缩⼩相同的倍数，商不变。
如：200÷50想20÷5＝4，所以200÷50＝4。
2、两位数除两位数或三位数的估算⽅法：除法估算⼀般是把算式中不是整⼗数或⼏百⼏⼗的数⽤“四舍五⼊”法估算成整⼗数或⼏百⼏⼗的数，再进⾏⼝算。
注意结果⽤“≈”号。
（⼆）笔算除法 1、除数是两位数的笔算除法计算⽅法：从被除数的⾼位除起，先⽤除数试除被除数的前两位，如果前两位数⽐除数⼩，就看前三位。
除到被除数的哪⼀位，商就写在那⼀位的上⾯。
每次除后余下的数必须⽐除数⼩。
2、除数不是整⼗数的两位数的除法的试商⽅法：如果除数是⼀个接近整⼗数的两位数，就⽤“四舍五⼊”法把除数看做与它接近的整⼗数试商，也可以把除数看做与它接近的⼏⼗五，再利⽤⼀位数的乘法直接确定商。
3、商⼀位数： （1）两位数除以整⼗数，如：62÷30； （2）三位数除以整⼗数，如：364÷70 （3）两位数除以两位数，如：90÷29（把29看做30来试商） （4）三位数除以两位数，如：324÷81（把81看做80来试商） （5）三位数除以两位数，如：104÷26（把26看做25来试商） （6）同头⽆除商⼋九，如：404÷42（被除数的位和除数的位⼀样，即“同头”，被除数的前两位除以除数不够除，即“⽆除”，不是商8就是商9。
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商是两位数的除法
相信自己，你是最棒的
班级：姓名：日期：月日
1、请你来判断。
⑴、2863÷28 商的最高位是十位。
（）
⑵、□820÷30 商一定是三位数。
（）
⑶、□820÷36 要使商是两位数，□里只能填2。
（）
⑷、在除数是两位数的除法中，余数最是98。
（）
⑸、被除数的末尾和中间有几个零，商的末尾和中间就一定有几个零。
（）
⑹在没有余数的除法算式中，被除数—商×除数=0。
（）
2、计算下面各题。
118 ÷15= 212 ÷24= 230÷26= 158÷25=
175÷26= 144÷16= 112÷14= 87÷14=
3、刘叔叔带了700元买化肥。
买了16袋化肥，剩下60元。
每袋化肥的价钱是多少？
4、咱们学校栽了684棵杨树，还栽了76棵松树。
栽的杨树是松树的多少倍？
评价时间________________ 评价等级：_________________
商的变化规律
相信自己，你是最棒的
班级：姓名：日期：月日
1、口算(根据每组第1题的商，口算出下面各题的商)
80÷4 = 36÷3= 72÷9=
800÷40= 360÷30= 720÷90=
8000÷400= 3600÷300 = 7200÷900=
2、比一比，看谁填得又对又快。
1、126×18=2268
（126×3）×（18○□）=2268
（126÷□）×（18○□）=2268
2、432÷12=36
（432×3）÷（12○□）=36
(432○□)÷(12○□)=36
3、填空。
6300÷700= □8100÷300= □200÷25= □
4、很快说出下面各题的得数。
120÷30= 560÷80=
480÷40= 360÷90=
5、仔细观察，你受到什么启发？
400÷25=（400×4）÷（25×4）=1600÷100=16
150÷25= （_________ ×_________）÷（________ ×_________）
800÷25= （_________ ×_________）÷（________ ×_________）
200÷25= （_________ ×_________）÷（________ ×_________）
2000÷125=（_________ ×_________）÷（________ ×_________）
625÷125=（_________ ×_________）÷（________ ×_________）
4000÷125=（_________ ×_________）÷（________ ×_________）
6 \下面的题你会做吗？
6300÷700= 3200÷400= 8100÷300=
7、5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜。
小林家养了这样的蜜蜂12箱，一年可以酿多少千克蜂蜜？
评价时间________________ 评价等级：_________________。