复旦大学选修课给分情况不完全总结
复旦大学本科生选课、退课和免听课程试行规定
复旦大学本科生选课、退课和免听课程试行规定（二〇〇五年九月制订二〇〇九年八月修订）根据《复旦大学本科生学籍管理规定（试行）》第十一条、第十二条，对本科生选课、退课和免听课程作如下规定：一、选课第一条学生在选课前，务必认真阅读相应专业的培养方案，根据培养方案和导师的指导进行选课。
第二条学生每学期注册后其选课方为有效，凡未选课者无权修读相关课程且不能获得成绩。
第三条选课时间为每学期最后两周至下学期开学后两周之间。
第四条学生进入本科生选课系统后，应注意“复旦大学教务系统选课说明”的提示。
第五条学生同一学期中不得重复选修课程代码相同的课程。
对已选定的课程，必须参加教学活动。
第六条学生修读本院系开设的通识教育选修课程，不计学分和成绩。
第七条因故未选上本专业教学计划规定的必修课程，学生可以在开学后两周内在选课系统内提交选课事务处理申请，并说明理由，逾期不予受理。
第八条学生每学期选课的总量不得超过32学分。
第一至第四学期，学生修读课程每学期应不少于20学分。
上述学分不包括第二专业、第二学位课程。
第九条学生选课必须由本人完成，任何委托他人选课的行为所产生的一切后果由委托人承担。
第十条学生在选课时未经授权和许可非法获取他人选课数据，或对他人的选课数据进行修改、添加、删除等操作行为，均属于违反学校关于校园网安全管理规定，按《复旦大学学生违纪处分条例》，将给予相关校纪处分。
二、退课第十一条学生在开学后两周内经过试听可对所选课程进行调整。
开学两周后，如果学生确因所选课程不适合自己修读，可以在期中根据教务处网站上的通知在选课系统内提交退课申请并办理相关手续。
其他时间，注册考务中心不受理退课事宜。
第十二条注册考务中心不接受学生对下列课程的退课申请：1、重修课程；2、有明确说明不允许退课的课程。
第十三条期中退课按每学分学费标准缴费。
三、免听课程第十四条学生对所选课程已有一定基础，通过自学能达到该课程教学要求的，经任课教师和院系考核合格并批准，可申请免听该课程，但必须在选课系统选入该课程，才能登录成绩。
复旦选课推荐与说明
目录1. 六大模块2. 一些跟帖啦3. 专业可与思想政治课程4. 一些其他的选修第一模块文史文化类l 《资治通鉴》导读（姜鹏）有《百家讲坛》的感觉，考试开卷（ 3 道）l 唐宋八大家古文（朱刚）l 史记导读（李祥年）口碑好l 新诗导读（张新颖）课业负担极小，课堂内容极丰富第三模块文明对话l 日本文明的历史变迁（冯玮）给分好l 宪政文明史（王蔚）上课认真即可获得高分（非法学专业最好不要选王蔚的课。
会比较惨。
背很多很多。
她自己说的。
）第四模块—科技科学l 科学方法的哲学基础（谢遐龄）给分好l 诺贝尔与光学（应质峰）给分好l 人类与核科技发展（袁竹书）针对理科生课程简单l 化学与人类（刘旦初）幽默风趣l 移动互联网与科技进步（杨舰）上课自由，不点名， 2 论文1 讨论l 天体物理与宇宙论的演化（徐建军）不点名，闭卷考试（就是小耗子哥哥数学系同学说很艰苦）l 光学与现代生活（张荣君）理科生的福音第五模块生态坏境全球化时代的环境问题（郝前进）不推荐 顾东辉l 疫苗改变世界 （熊思东） 不点名不考试（ 1 论文 1 讨论 1presentation ）l 人体奥秘 （谭玉珍） 考题都有；有意义 l 力学思维与现代工程 （王盛章、丁光宏）老师太幽默l材料与环境 （董维阳） 期末考试是一个论文还好点。
可是内容比较陈旧乏味，每次上课必点名， （ 慎重考虑 ）第六模块艺术审美社会工作导论，学不着什么真才实学的东西，浪费时间和精力跟帖内容汇总：1. 第一模块，骆玉明和陈思和的课也蛮不错的第五模块，刘学礼老师超级赞（这个老师所有的课（比如马基啊）都强烈推荐！）数分，童裕孙高数B ,黄云敏讲得也挺清楚的专业课程 政治经济学，徐为名和朱强都不错（尤其是对大一的小朋友而言） 选修，孙建的北欧文学也蛮好的，尤其对喜欢文学的小朋友而言〜我上过这老师两 学期的英国文学高英， 宋梅， 范烨， 当年教我的两个很热情的老师口译， 丁小龙（同 学们说他好，我倒没听过）高级英语视听说，余建中，很好的老师呀〜〜对有一定 英语基础的学生而言是很好的选择人文基础：英美报刊，高老师胖胖的老可爱的〜 给分也不错英美文学通论：冲着张冲和孙建老师去的。
复旦大学数学学院
复旦大学数学学院学生选课指南选课是大学和中学最大的不同之一，学生在大学学习阶段需要在一定的范围内自己决定学什么课程，这对习惯中小学按学校安排课程学习的学生来说经常会面临选择困境。
从2015年开始，数学学院对教学方案作了较大的调整，主要是增加了学生选课的自由度和灵活度，这自然增加了学生选课的难度，因此学院组织撰写选课指南帮助学生选课，请每个学生在选课之前仔细阅读。
大学数学课程的内容和难度都是中学数学不能比拟的，而且这个内容和难度随着年级的增加以很大的加速度增加，所以除了上课时间外，学生平均需要付出两三倍于上课的时间进一步学习巩固，留有足够多的思考时间对学好数学是非常重要的，不投入相当的时间精力是不可能学好任何一门数学课程的，肤浅地学一门数学是没有什么意义的。
所以我们建议学生一个学期选的数学专业的课程应该在每周15个课时左右（注意是课时，不是学分，课时通常是大于等于学分的），不可超过18个课时。
A．数学学院毕业学分要求：共144学分1. 通识课程：41学分。
2. 大类必修课：18 学分数学分析I，数学分析I，大学物理B（上), 大学物理B (下)。
3. 专业必修课: 24学分数学分析III，高等代数（上), 高等代数(下），解析几何，抽象代数I，拓扑I(内容包括欧氏空间拓扑). 高等数学A(上下)再加数学分析原理可以代替数学分析I,II,III.毕业论文: 4 学分, 按A,B,C,D方式给成绩, 申请A类成绩的学生需教师推荐, 递交论文并答辩.4. 限定必修课：27学分从下面12门课程中选9门(27个学分), 超过9门可以算成专业选修课: 常微分方程，泛函分析, 概率论, 拓扑II, 微分几何，基础力学, 数理方程, 抽象代数II, 复变函数, 实变函数, 数学建模，微分方程数值解.5. 专业选修课: 15 学分, 从培养方案所列选修课程中选(信息与计算专业有课程要求), 通常是5门课程. 包括限定必修课中的课程.6. 任意选修课: 15学分, 可选全校任意课程(包括数学学院专业选修课程). 包括专业选修课中的课程.B．学生选课指导：数学学院的学生需要修的数学课总数大约是：2门大类课程+6门专业必修9门专业限定必修+4门专业选修+4门任意选修+毕业论文，共25门课程加一个毕业论文，平均每个学期3门。
大学选修课程平时成绩评分标准
缺课或迟到早退总数超过6次；课堂听课不认真，课堂被点到名时，回答不出问题平时作业评分参考标准
平时作业情况
得分
课后作业严格按要求并及时完成，无抄袭或网上找答案情况；字迹清晰、图表规范；程序自己设计；作业正确率95%以上。
25-30分
课后作业能按要求并及时完成；无抄袭，多数题目自己完成；书写比较清晰，图表比较规范；作业正确率80%至95%。
(3)大作业评分参考标准
大作业报告
得分
查阅相关文献，内容丰富，编程实现课题任务，实验结果正确完整，内容有深度，报告书写规范整洁。
40-50分
查阅相关文献，实现课题任务，实验结果正确，报告书写规范整洁。
30-40分
查阅部分相关文献，基本实现课题任务。
10-30分
没有实现课题任务。
0-10分
20-25分
课后未全部按时完成次数少于三次，未按时完成的作业能补交，书写比较清晰，图表比较规范；作业正确率80%以上。
15-20分
课后作业未按时完成超过三次，经过提醒后，尚能补交，书写比较清晰，图表比较规范；作业正确率80%以上。
6-15分
课后作业没有按时完成，全部作业期末一次性提交或不交。
0-6分
平时成绩评分标准
(1)课堂表现评分参考标准
课堂表现
得分
无缺课、无迟到早退；课堂听课认真，积极参与课堂讨论，回答问题概念清晰、思路正确、合理。
16-20分
缺课或迟到早退总数不超过2次；课堂听课认真，课堂讨论较积极，回答问题概念清晰、基本正确。
12-16分
缺课或迟到早退总数不超过5次；课堂听课比较认真，课堂被点到名时，回答问题概念基本清晰、基本正确。
复旦大学本科生大学通识教育课程
抽象艺术审美和创造
FINE110030 2 2 春秋
数码钢琴演奏（初级）
FINE110031 2 2 春秋
数码钢琴演奏（中级）
FINE110032 2 2 春秋
六 大 模 块
[模块VI] 歌唱艺术欣赏及技法 艺术创作与 视觉艺术与设计
审美体验 京剧表演艺术
PHIL119002 2 2 春秋
《共产党宣言》导读
PHIL119003 2 2 春秋
弗雷格《算术基础》导读
PHIL119005 2 2 春秋
《论语》导读
PHIL119006 2 2 春秋
《荀子》导读
PHIL119008 2 2 春秋
康德《实践理性批判》精读 PHIL119010 2 2 春秋
西学经典·论美国的民主
2 春秋 2 春秋 2 春秋 2 春秋 2 春秋 2 春秋 2 春秋 2 春秋 2 春秋
类别
课程名称
哲学与生命科学
中国古代环境史
微生物与人类健康
可持续发展
环境与人类
材料与环境
全球化时代的环境问题
中医方法论的传承与创新
人类与社会多元文化
生物力学与人类健康
[模块V] 走近医学：历史与传承 生态环境与 疫苗改变世界
唐宋八大家古文
中国当代小说选读
中国新诗导读
中国诗学经典导读
鲁迅与中国现代文化
六 大 模 块
《史记》导读
[模块I] 文史经典与
宋词导读
文化传承 诗经与传统文化
《红楼梦》与人生
《三国志》导读
《文选》与中古社会
中国现代散文导读
《说文解字》与汉字源流
《十三经》导读
《资治通鉴》导读
选修课考评方式
选修课考评方式一、导言选修课作为高中教育中的一项重要组成部分，具有提高学生综合素质和培养兴趣爱好的作用。
确立合理的选修课考评方式可以更好地评估学生的学习成果和能力，在促进学生发展的同时提供公平的评价标准。
本文将深入探讨选修课考评方式的设计和实施。
二、类型与分值比例选修课的类型多样，包括艺术类、科学类、社会学科类等。
为了确保评价的全面性和公正性，可以按照以下方式划分选修课类别:1.艺术类选修课2.科学类选修课3.社会学科类选修课针对以上类别，可以设定不同的分值比例，例如艺术类选修课占总分的30%，科学类选修课占总分的40%，社会学科类选修课占总分的30%。
三、考核要素为了更全面地评价学生的学习成果和能力，选修课考评方式应考虑以下几个要素:1. 平时表现平时表现反映了学生在选修课上的积极参与程度，包括课堂表现、作业完成情况、课外学习和交流等。
针对平时表现，可以设定以下评价标准：•出勤率：出勤率占总评分的10%•作业完成情况：作业完成情况占总评分的15%•课堂积极参与：课堂积极参与占总评分的20%•课外学习和交流：课外学习和交流占总评分的15%2. 考试或项目对于选修课程的考试或项目，可以参考以下考核方式：•闭卷考试：闭卷考试占总评分的30%•开卷考试：开卷考试占总评分的25%•项目作业：项目作业占总评分的30%3. 学习成果展示学习成果展示是为了更好地展示学生的学习成果和能力。
可以采用以下方式进行评价：•个人展示：个人展示占总评分的15%•小组展示：小组展示占总评分的10%四、具体评价标准为了更具体地评价学生的学习成果和能力，可以设定以下评价标准：1. 平时表现评价标准•出勤率：出勤率高于90%得满分，每缺席1次扣除2分•作业完成情况：按时完成作业得满分，延迟1天扣除5分，每延迟1天再扣除5分•课堂积极参与：积极参与课堂讨论和展示、主动回答问题得满分，消极参与或不参与扣除5-10分•课外学习和交流：积极参与课外学习和交流活动，如阅读相关书籍、参观相关展览等，按参与程度给予不同的评分2. 考试或项目评价标准•闭卷考试：考察学生对课程内容的掌握程度、理论知识和应用能力等，根据得分给予相应的评价•开卷考试：考察学生对课程内容的理解和应用能力，在规定时间内完成试卷，根据得分给予相应的评价•项目作业：要求学生根据所学知识完成实际项目，评价学生的项目设计、完成情况和创造性等因素3. 学习成果展示评价标准•个人展示：学生展示个人学习成果和能力，包括书面报告、口头汇报等，评价学生的表达能力、逻辑思维和展示效果等•小组展示：学生以小组形式展示团队合作、协作能力以及学习成果，评价小组合作效果和成果展示等五、总结通过合理设计的选修课考评方式，可以综合评价学生在课程中的学习成果和能力。
复旦本科生课表
复旦本科生课表1. 课程概述复旦大学本科生课表是指复旦大学本科生在一个学期内所需上的所有课程的安排表。
本文将详细介绍复旦大学本科生课表的相关信息，包括课程种类、课程时间安排、选修和必修课程等内容。
2. 课程种类复旦大学本科生课表中包含了多个不同种类的课程，主要包括以下几类：2.1 必修课必修课是所有本科生都必须修读的基础性和专业性课程。
这些课程通常涵盖了学生所在专业领域的核心知识和技能。
例如，在经济学专业中，微观经济学、宏观经济学等都是必修课。
2.2 选修课选修课是根据学生个人兴趣和发展需求进行选择的非强制性课程。
学生可以根据自己的兴趣和专业规划选择适合自己的选修课。
选修课的内容多样化，涵盖了各个领域的知识。
2.3 实践类课程实践类课程是为了培养学生实际操作能力而设置的课程。
例如，实验课、实习课等都属于实践类课程。
通过这些课程，学生可以将理论知识应用到实际中，并培养解决问题和实践能力。
2.4 通识教育课程通识教育课程是为了培养学生全面发展和综合素质而设置的跨学科综合性教育课程。
这些课程涵盖了人文、社会科学、自然科学等多个领域的知识，帮助学生拓宽视野和提高综合素质。
3. 课程时间安排复旦大学本科生的课表按照周次和时间段进行安排。
一般来说，一个星期有五天上课，每天有多个时间段可供选择。
3.1 周次安排一个学期一般分为16周或者18周，根据具体的教学计划而定。
每周的上课时间根据具体情况进行安排，有些专业可能会有更加紧凑或者松散的上课安排。
3.2 时间段安排每天上午8:00-12:00为上午时间段，下午1:30-6:00为下午时间段，晚上7:00-9:30为晚上时间段。
不同课程会在不同的时间段进行安排，以便学生能够合理安排自己的课程和学习时间。
4. 选修和必修课程复旦大学本科生课表中既包含了必修课程，也包含了选修课程。
4.1 必修课程必修课程是根据学生所在专业的要求而设定的，所有学生都必须按照规定修读。
大学生公共选修课的存在问题及解决方案
学生选修课的存在问题及解决方案在大学的时间里，学习和成长的过程中，公共选修课已经使我们所习惯的一种了解更多与专业有关或者只是与兴趣有关的更多内容的方式。
我们之中的很多人乐于这样的方式去获取一些未知，去理解更多的生活和世界。
只是现实的情况总是与期待有所偏颇，很多的同学“选而不修”，缺课的现象常有发生。
希望获取更多的知识，却不能以认真的态度去完成。
即使不是缺课，课堂的情况也并不是严肃而活跃。
一种矛盾的发生，总是有其道理，需要我们去思考和总结。
●探因1、学校课程设置不合理监管不到位调查发现，大学生逃课反映最多的理由是学校课程设置对于实践可有可无；学生们对于上公共基础课的积极性不高.认为这些课程没有多少实际作用，没有正确地理解上这些课的意义所在。
而因为专业课直接和学位证有关，学生们普遍比较重视。
同时，自2000年以来，高等院校开始大范围的扩招，而且每年都呈递增趋势。
许多大学在制度和配套设施建设上由于跟不上扩招的速度，使高等教育模式出现了种种弊端，在一定程度上造成了学生逃课的现象。
（1）大学重研究轻教学的管理现状。
大学的定位应是教学与研究并重。
但是，现在大学的实际情况却是本在研究，面在教学，研究高于教学。
在大学，每个专业、每门课程都有其特殊性，教学的质量无法用分数等统一的标准去衡量。
教师评定职称时依据的仅仅是教学课时的数量，更注重的是科研成果。
课上得好与坏没有太大关系，写一篇核心期刊的论文更关键。
在这样的教学环境下，教学质量着实不容乐观，质量上不去，学生对课堂的兴趣就会逐渐淡化，形成“一次多，二次少，三次寥寥”的课堂到课率，即使采取强硬的管理措施，也只能是治标不治本。
（2）.教学管理与学生管理不协调，管理制度执行不严格。
长期以来。
高校的教学管理和学生管理之间都未能默契配合。
教学管理一条线：部分教师上课满堂灌，只管传授专业知识，对学生的课堂表现则不闻不问；学生管理一条线：学生管理工作者与课堂教学几乎脱钩，只注意让学生多从事社会工作，有的还让学生旷课来协助自己的工作，使学生逃课有了冠冕堂皇的理由。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
复旦大学选修课给分情况不完全总结
通识教育核心课程
思想政治理论课程
近纲：1.高晓林：不错的。
2.杨宏雨：从来不点名，期中会有一篇论文。
不按书讲，布置影片，但是不想发言的可以不看。
据说给分很好B+无限。
思修：1.陈果。
众人皆知什么都好。
2.邵晓莹。
同上。
什么都好。
3.王贤卿。
人挺好。
给分一般。
马基：1.刘学礼：无可挑剔刘学礼。
不点名。
上课轻松。
B+无限。
不写论文。
考试划重点。
2.瞿晓敏：人好。
毛概：1.孙谦：人挺好的，感觉比较随便。
作业少。
应用伦理学：1.瞿晓敏：同马基。
体育课程
网球：1.陈琪：唯一的体育教授。
不是很难。
剑术：1.陆根秀：完全无基础的同学也可以大胆的选。
就是南区食堂有点远。
而且不能迟到。
计算机课程
张向东：人好。
考试简单。
考前复习。
李大学：平时完全没作业。
考试巨难。
上课过于激情。
通识教育核心课程之六大模块
科技：
1.材料科学与社会是不错的
2.微电子技术：考试很方便，但只有pass和fail，注意绩点的同学慎选。
3.网络虚拟环境与计算机应用：老师严重歧视电脑盲。
慎选。
生态环境：
1. 人类与社会多元文化：人多好混。
2. 生命科学中的伦理问题：这老师挺好的。
朱伟&瞿晓敏都很好。
3. 生物力学与人类健康：闭卷考试，但是很简单。
且每次都要签到。
不给B-以下。
艺术审美：
1. 影视剧艺术：龚金平。
考试写影评。
老师超级有魅力。
有才华。
给分好。
但是也有人说考试不太好考。
大家自己看着办吧。
2. 中外音乐审美：钱武杰注：此人为女老师。
从来不点名。
上课轻松。
给分好。
喜欢自己傻笑。
文明对话与世界视野：
1. 犯罪与文明、：汪明亮，老师长得很可爱，讲课很搞笑。
从来不点名。
一学期有两次小作业。
期末考试开卷，听过课，看过PPT就够了。
通识教育选修课程
1. 影视艺术审美：老师很有气质。
讲的也很好。
只不过又要考试、又presentation、又论文。
所以建议大家旁听吧。
2. 大学生生涯规划与发展：朱臻雯老师漂亮（汗|||）考试很简单。
3. 大学生就业指导：潘瑞华讲课很无趣，而且要记笔记，期末开卷但是他不给课件。
一学期两次很烦的作业，经常点名。
4. 中国古典诗词鉴赏：不点名不讨论老师也好没有作业考试就写论文
5. 国际经济合同：老师好开卷考前透题但是不能翘课（他是按位子坐的）
6. 会计学原理：起点高。
7. 金融工程导论：建议没有经济学基础的也慎选。
听不懂。
考试也很难。
8. 科技与现代生活：考试很难，给分不好，平时作业很多。
9. 风俗与文学：上课无聊。
10. 东西文化交流：每次都要点名。
11. 大众传媒：要做演讲考试开卷不用背而且容易过几乎不点名
12. 中国当代经济政策及其理论：要当专业课一样认真学。
交叉上课&听讲座。
容量大。
复习痛苦。
13. 两性心理学：李淑珍很轻松，老师会侧重心理知识，期末考试在PPT里都有的。
计算机
1. 王放&韩绛青的课讲得挺好的，作业量很大，据说给分很严。
2. 张向东：讲得很好。
出题简单。
3. 李大学：平时没作业。
很轻松。
考试挺难的。
男生
Ｂ型
天体物理徐建军两次讨论，期末论文，闭卷考试
《谈谈方法》导读汪堂家每月一篇论文，期末还有论文，课后总留作业
社会主义市场经济冯兆平（政治课）经常看录像后写观后感
历史上的中国与世界朱维铮３次讨论，无期末考试
体育健美课不推荐体型不好、身体素质不高的人选
经济生活中的数学谭永基作业多，讨论课，课题研究，闭卷考试
近纲叶根发给分特差
毛概叶梅柳给分特差
外国经济思潮讨论，极难的考试
红楼梦与人生每次课都有讨论
逻辑与批判性思维陈伟两次讨论，期末论文，闭卷考试，网上讨论
考古与人类高蒙河频繁点名，一次讨论，很难的论文
诺贝尔与自然科学闭卷，背很多内容
计算机韩绛青公愤最大，CD刻录机
金融市场谢百三常开讲座到晚上九点半，周日加课，闭卷考试背诵量大
Ｒ型
思修邵晓莹
英美电影思想解读邵晓莹
近纲朱潇潇转型中
毛概郎秀云泄题
化学与人类刘旦初理科生慎选，得95分以上才能拿Ａ
国际经济概论张浩川复习时看PPT即可
思修王贤卿讲课枯燥
人类生态学任文伟不点名，无作业，一次讨论，期末论文
中西美术不点名，给分好
Ｒ＆Ｂ型
人权与法侯建两次讨论，期末论文，闭卷考试，每节课有作业，给分好计算机朱洁作业特多特难，给分特好
周易谢金良背周易，一次讨论，期末论文，但不背也是Ｂ+。