复旦选课推荐与说明
复旦大学本科教学培养方案、选课、 分流方案介绍(定稿)
复旦大学本科教学培养方案、选课规则、专业分流方案介绍目录一、复旦大学本科七大类包含的专业 (1)二、本科教学培养方案 (3)〔一〕通识教育课程 (3)〔二〕文理基础课程〔仅对跨院系招生与培养大类基础课程作介绍〕 (4)1、历史学类 (4)2、社会科学试验班 (5)3、经济管理试验班 (5)4、自然科学试验班 (6)5、医学试验班 (7)其他：心理学和护理学专业 (7)〔三〕专业教育 (8)三、选课注意事项 (9)四、复旦大学跨院系专业大类学生选专业工作方案 (15)附件1：复旦大学2011级留学生〔包括港澳台学生〕修读说明复旦大学教务处2011年8月25日一、复旦大学本科七大类包含的专业〔一〕新生第一年按七个专业大类组织实施教学。
我校现有本科学科门类包含人文类、社会科学类类、经管类、数学类、自然科学类、技术科学类和医学类七个大类；其中2011年有五个实施跨院系招生与培养的大类，各专业大类与所涉及院系、专业的关系如表1。
表1.复旦大学本科七大类专业对应的专业院系。
学习文档仅供参考教2，*: 心理学和护理学专业，在跨学科课程设置上有独特之处，将单独介绍。
〔二〕课程代码：本科教学三大类课程的代码规则见“课程代码使用说明”〔见《2011年本科教学培养方案》第9页〕。
1、每门课程有一个由十位字母、数字组成的代码。
2、左起第一至四位大写英文字母是课程的学科专业编码〔或院系、教学单位英文名简写和缩写〕，说明该课程的开课院系。
3、左起第五位数字是课程面向学生的代号，“1”代表本科教育课程〔本教学培养方案的课程均为本科教育课程〕。
4、第六位数字是课程性质的代号，即“1”代表通识教育课程；“2”代表文理基础课程；“3”代表各专业课程。
5、第七至十位数字表示该课程在这一个序列的顺序号。
“通识教育核心课程”是在通识教育课程代码“1”后面的4位顺序号的第一位数字为“9”。
例如：中国古代文学名著赏析 课程代码是:CHIN110001 CHIN 1 1 0001代表课程的学科专业编码〔或院系英文名缩写〕，说明该课程的开课院系〔CHIN 代码是中国语言文学系〕； “1”代表本科教育课程；代表课程性质，“1”表示通识教育课程； 表示课程在这一个系列的顺序号。
复旦大一选课必看日志,不要随便选课了
复旦大一选课必看日志,不要随便选课了复旦大一选课必看日志上大学是每个学子都憧憬的事情，而成为一名复旦大学的学生更是许多人的梦想。
作为一所国内顶尖的高校，复旦大学的学习资源和教学质量备受认可。
在进入大学后，选课变成了每个学生面临的重要任务。
本文旨在为复旦大一新生提供一些必要的选课指南，帮助他们明智地选取适合自己的课程，避免盲目选择。
1. 了解专业要求选课之前，新生应首先了解自己所在专业的学习要求和推荐课程。
不同专业的课程设置和学分要求有所差异，细致了解专业要求可以帮助学生规划好大学四年的课程安排，从而更好地迎接未来就业的挑战。
同时，学生还可以与学长学姐或者专业教师交流，获取更加详细和具体的选课建议。
2. 注重基础课程大一学生在选课时应该注重选择一些基础课程，这些课程是建立自己学科基础的重要环节。
数学、物理、英语等基础课程是大学学习的基石，对未来的学习和发展具有重要意义。
因此，建议新生在选课时注重选择这些基础学科，并且尽早打好基础，为以后的高阶课程做好准备。
3. 多元化课程选择除了选择专业相关的课程，新生还可以尝试选择一些跨学科或者兴趣爱好相关的课程。
大学提供了广泛的学科和课程选择，可以帮助学生开拓眼界，培养多元化的素质。
艺术、体育、人文社科等方面的课程都是不错的选择，可以培养学生的综合能力、扩展个人兴趣爱好。
4. 确保合理的课程负荷选课时，学生应合理安排自己的课程负荷，避免负担过重。
新生刚进入大学，对于学习和生活的适应需要一个过渡期，负荷过重可能会造成压力过大。
因此，在选课时要充分考虑自己的学习能力和时间安排，合理安排每学期的课程数量和难度，做到有有效的学习和休息时间。
5. 了解教师口碑在选课之前，了解教师的教学水平和口碑也是很重要的。
教师的教学能力和风格不同，会直接影响到学生的学习效果和兴趣。
可以通过向学长学姐请教、在线评价等方式了解教师的教学情况，从而更好地选择适合自己的老师和课程。
6. 积极参加选课指导大学通常会为新生提供选课指导和培训，新生应积极参加，获取更多选课的资讯和建议。
复旦大学研究生选课
复旦大学研究生选课
近年来，复旦大学研究生选课作为每位学生最重要的一件事，已经进入了大家的视野，成为学校和学术界的热门话题。
因此，深入了解研究生选课的步骤和实践，对于每一位研究生来说都是必要的。
研究生选课的第一步就是明确自己的培养方案及学习方向。
在此基础上，研究生应根据个人的兴趣特长和课程的要求，认真了解教学计划，并依据自己的学习目标，科学安排学习内容和时间，确定课程类型和学习方法。
研究生选课之后，便要进行经验收集及能力评估，以确定要参加哪些课程。
这里要特别提醒大家，在选课时，要慎重地研究所选课程的目标，内容和方法，以确保课程能够满足自己的需要。
此外，在课程学习期间，研究生也要积极投入，定期地进行总结，及时更新学习内容，使学习更有效果，同时加强与老师和同学的交流，真正做到有效避免偏差和现实失衡的问题。
复旦大学的研究生选课是一项艰巨的任务，对学生来说不仅要一定的学历水平，也需要有很强的学习能力和良好的学术习惯。
复旦大学在帮助学生进行选课方面也有许多贴心的举措，如制定选课注意事项，为学生提供多种自学资源，开设辅导课程等，以帮助学生在选课的过程中获得更多的帮助。
此外，复旦大学对研究生的学习也采取了积极的措施，比如实习、参加研讨会、报告会、网络教学等，都是可以丰富学术知识体系以及培养实际操作能力的有效办法。
总之，复旦大学研究生选课是一个十分重要的课题，它不仅要求研究生仔细选择课程，而且还要在学习中有一定的目标和规划，对自身的薄弱环节进行充分的补充，以获得最大的收益。
只有在目标明确、学习积极、计划安排合理的前提下，才有可能获得比较理想的学习效果。
复旦大学本科教学培养方案、选课、 分流方案介绍(定稿)
复旦大学本科教学培养方案、选课规则、专业分流方案介绍目录一、复旦大学本科七大类包含的专业........................................ 错误!未定义书签。
二、本科教学培养方案................................................................ 错误!未定义书签。
（一）通识教育课程............................................................ 错误!未定义书签。
（二）文理基础课程（仅对跨院系招生与培养大类基础课程作介绍）.错误!未定义书签。
1、历史学类.................................................................... 错误!未定义书签。
2、社会科学试验班.......................................................... 错误!未定义书签。
3、经济管理试验班.......................................................... 错误!未定义书签。
4、自然科学试验班.......................................................... 错误!未定义书签。
5、医学试验班.................................................................. 错误!未定义书签。
其他：心理学和护理学专业...................................... 错误!未定义书签。
（三）专业教育.................................................................... 错误!未定义书签。
复旦本科生课表
复旦本科生课表1. 课程概述复旦大学本科生课表是指复旦大学本科生在一个学期内所需上的所有课程的安排表。
本文将详细介绍复旦大学本科生课表的相关信息，包括课程种类、课程时间安排、选修和必修课程等内容。
2. 课程种类复旦大学本科生课表中包含了多个不同种类的课程，主要包括以下几类：2.1 必修课必修课是所有本科生都必须修读的基础性和专业性课程。
这些课程通常涵盖了学生所在专业领域的核心知识和技能。
例如，在经济学专业中，微观经济学、宏观经济学等都是必修课。
2.2 选修课选修课是根据学生个人兴趣和发展需求进行选择的非强制性课程。
学生可以根据自己的兴趣和专业规划选择适合自己的选修课。
选修课的内容多样化，涵盖了各个领域的知识。
2.3 实践类课程实践类课程是为了培养学生实际操作能力而设置的课程。
例如，实验课、实习课等都属于实践类课程。
通过这些课程，学生可以将理论知识应用到实际中，并培养解决问题和实践能力。
2.4 通识教育课程通识教育课程是为了培养学生全面发展和综合素质而设置的跨学科综合性教育课程。
这些课程涵盖了人文、社会科学、自然科学等多个领域的知识，帮助学生拓宽视野和提高综合素质。
3. 课程时间安排复旦大学本科生的课表按照周次和时间段进行安排。
一般来说，一个星期有五天上课，每天有多个时间段可供选择。
3.1 周次安排一个学期一般分为16周或者18周，根据具体的教学计划而定。
每周的上课时间根据具体情况进行安排，有些专业可能会有更加紧凑或者松散的上课安排。
3.2 时间段安排每天上午8:00-12:00为上午时间段，下午1:30-6:00为下午时间段，晚上7:00-9:30为晚上时间段。
不同课程会在不同的时间段进行安排，以便学生能够合理安排自己的课程和学习时间。
4. 选修和必修课程复旦大学本科生课表中既包含了必修课程，也包含了选修课程。
4.1 必修课程必修课程是根据学生所在专业的要求而设定的，所有学生都必须按照规定修读。
复旦选课方案
复旦选课方案自2021年起，复旦大学推出了全新的选课方案，旨在提供更加灵活多样的选课机会，满足学生的个性化学习需求。
新的选课方案改革了以往的固定学分模式，引入了多元学分制度，给予学生更多的选择权和个性化发展空间。
一、选课要求新的选课方案要求学生在完成核心课程学习的同时，还需选修一定数量的选修课程。
学生可以根据自身兴趣和职业规划选择选修课程，扩展专业领域知识，提升综合素质。
1. 核心课程核心课程是学生必须完成的课程，涵盖了各个学科的基础知识和理论。
通过学习核心课程，学生能够建立起扎实的专业基础，为后续的学习打下坚实的基础。
2. 选修课程选修课程是学生根据个人兴趣选取的课程，可以跨专业选择。
学生可以根据自己的兴趣和发展方向，选择与专业相关或补充专业知识的选修课程，增加自己的学科广度。
二、选课流程1. 选课阶段选课流程分为预选和补选两个阶段。
预选阶段通常在每学期开始前进行，学生可以提前查看各门课程的介绍和教学安排，制定个人选课计划。
补选阶段在开学后进行，学生可根据实际情况和课程容量选择合适的选课。
2. 选课系统学校提供在线选课系统，学生可以通过系统选择所需的课程。
系统会根据学生的个人信息、专业要求和课程容量等因素判断是否允许选课。
学生可根据自己的选课计划和系统提供的信息，灵活选择课程。
三、选课建议1. 多元化选择学生在选课时应尽量多元化选择课程。
除了完成专业课程外，可选择跨学科的选修课程，培养综合素质和拓宽学科广度。
如工科学生可选修人文社科课程，文科学生可选修理工科课程，以提升自身综合能力。
2. 深入学习选课不仅仅是为了达到学分要求，更应该注重实质学习。
学生可以选择有针对性的专业选修课程或研讨班，深入学习和研究感兴趣的领域。
通过深入学习，学生可以提升专业水平和学术研究能力。
3. 拓展实践选课方案中也鼓励学生参与实践课程和实习项目。
学生可以选择实验课程、实践课程或参与社会实践活动，将理论知识应用到实际中，提升实际操作和解决问题的能力。
【VIP专享】复旦选课推荐与说明
目录1.六大模块2.一些跟帖啦3.专业可与思想政治课程4.一些其他的选修第一模块文史文化类l 《资治通鉴》导读（姜鹏）有《百家讲坛》的感觉，考试开卷（3道）l 唐宋八大家古文（朱刚）l 史记导读（李祥年）口碑好l 新诗导读（张新颖）课业负担极小，课堂内容极丰富第三模块文明对话l 日本文明的历史变迁（冯玮）给分好l 宪政文明史（王蔚）上课认真即可获得高分（非法学专业最好不要选王蔚的课。
会比较惨。
背很多很多。
她自己说的。
）第四模块—科技科学l 科学方法的哲学基础（谢遐龄）给分好l 诺贝尔与光学（应质峰）给分好l 人类与核科技发展（袁竹书）针对理科生课程简单l 化学与人类（刘旦初）幽默风趣l 移动互联网与科技进步（杨舰）上课自由，不点名，2论文1讨论l 天体物理与宇宙论的演化（徐建军）不点名，闭卷考试（就是小耗子哥哥数学系同学说很艰苦）l 光学与现代生活（张荣君）理科生的福音第五模块生态坏境l 全球化时代的环境问题（郝前进）l 疫苗改变世界（熊思东）不点名不考试（1论文1讨论1presentation）l 人体奥秘（谭玉珍）考题都有；有意义l 力学思维与现代工程（王盛章、丁光宏）老师太幽默l 材料与环境（董维阳）期末考试是一个论文还好点。
可是内容比较陈旧乏味，每次上课必点名，(慎重考虑)第六模块艺术审美l 英美电影思想解读（邵晓莹）1论文l 爵士乐赏析（乔靖）考试题都告知l 当代电影美学（龚金平）老师风趣幽默，有内容l 艺术设计原理（周进）纯欣赏课，自由，开卷l 考古与人类（高蒙河）不考试，期末论文l 中国美术作品鉴赏与史论（李星明）老师负责认真，期末论文l 影视剧艺术（高燕）闭卷考试，可看3、4部电影l 中外音乐审美（陈莉萍）上课轻松，形式多样，开卷l 歌剧艺术（陈寅）有趣，体谅学生不推荐顾东辉社会工作导论，学不着什么真才实学的东西，浪费时间和精力跟帖内容汇总：1.第一模块，骆玉明和陈思和的课也蛮不错的第五模块，刘学礼老师超级赞（这个老师所有的课（比如马基啊）都强烈推荐！）数分，童裕孙高数B，黄云敏讲得也挺清楚的专业课程政治经济学，徐为名和朱强都不错（尤其是对大一的小朋友而言）选修，孙建的北欧文学也蛮好的，尤其对喜欢文学的小朋友而言～我上过这老师两学期的英国文学高英，宋梅，范烨，当年教我的两个很热情的老师口译，丁小龙（同学们说他好，我倒没听过）高级英语视听说，余建中，很好的老师呀～～对有一定英语基础的学生而言是很好的选择人文基础：英美报刊，高老师胖胖的老可爱的～给分也不错英美文学通论：冲着张冲和孙建老师去的。
复旦大学选修课给分情况不完全总结
复旦大学选修课给分情况不完全总结通识教育核心课程思想政治理论课程近纲：1.高晓林：不错的。
2.杨宏雨：从来不点名，期中会有一篇论文。
不按书讲，布置影片，但是不想发言的可以不看。
据说给分很好B+无限。
思修：1.陈果。
众人皆知什么都好。
2.邵晓莹。
同上。
什么都好。
3.王贤卿。
人挺好。
给分一般。
马基：1.刘学礼：无可挑剔刘学礼。
不点名。
上课轻松。
B+无限。
不写论文。
考试划重点。
2.瞿晓敏：人好。
毛概：1.孙谦：人挺好的，感觉比较随便。
作业少。
应用伦理学：1.瞿晓敏：同马基。
体育课程网球：1.陈琪：唯一的体育教授。
不是很难。
剑术：1.陆根秀：完全无基础的同学也可以大胆的选。
就是南区食堂有点远。
而且不能迟到。
计算机课程张向东：人好。
考试简单。
考前复习。
李大学：平时完全没作业。
考试巨难。
上课过于激情。
通识教育核心课程之六大模块科技：1.材料科学与社会是不错的2.微电子技术：考试很方便，但只有pass和fail，注意绩点的同学慎选。
3.网络虚拟环境与计算机应用：老师严重歧视电脑盲。
慎选。
生态环境：1. 人类与社会多元文化：人多好混。
2. 生命科学中的伦理问题：这老师挺好的。
朱伟&瞿晓敏都很好。
3. 生物力学与人类健康：闭卷考试，但是很简单。
且每次都要签到。
不给B-以下。
艺术审美：1. 影视剧艺术：龚金平。
考试写影评。
老师超级有魅力。
有才华。
给分好。
但是也有人说考试不太好考。
大家自己看着办吧。
2. 中外音乐审美：钱武杰注：此人为女老师。
从来不点名。
上课轻松。
给分好。
喜欢自己傻笑。
文明对话与世界视野：1. 犯罪与文明、：汪明亮，老师长得很可爱，讲课很搞笑。
从来不点名。
一学期有两次小作业。
期末考试开卷，听过课，看过PPT就够了。
通识教育选修课程1. 影视艺术审美：老师很有气质。
讲的也很好。
只不过又要考试、又presentation、又论文。
所以建议大家旁听吧。
2. 大学生生涯规划与发展：朱臻雯老师漂亮（汗|||）考试很简单。
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目录
1.六大模块
2.一些跟帖啦
3.专业可与思想政治课程
4.一些其他的选修
第一模块文史文化类
《资治通鉴》导读（姜鹏）有《百家讲坛》的感觉，考试开卷（道）
唐宋八大家古文（朱刚）
史记导读（李祥年）口碑好
新诗导读（张新颖）课业负担极小，课堂内容极丰富
第三模块文明对话
日本文明的历史变迁（冯玮）给分好
宪政文明史（王蔚）上课认真即可获得高分（非法学专业最好不要选王蔚的课。
会比较惨。
背很多很多。
她自己说的。
）
第四模块—科技科学
科学方法的哲学基础（谢遐龄）给分好
诺贝尔与光学（应质峰）给分好
人类与核科技发展（袁竹书）针对理科生课程简单
化学与人类（刘旦初）幽默风趣
移动互联网与科技进步（杨舰）上课自由，不点名，论文讨论
天体物理与宇宙论的演化（徐建军）不点名，闭卷考试（就是小耗子哥哥数学系同学说很艰苦）
光学与现代生活（张荣君）理科生的福音
第五模块生态坏境
全球化时代的环境问题（郝前进）
疫苗改变世界（熊思东）不点名不考试（论文讨论）
人体奥秘（谭玉珍）考题都有；有意义
力学思维与现代工程（王盛章、丁光宏）老师太幽默
材料与环境（董维阳）期末考试是一个论文还好点。
可是内容比较陈旧乏味，每次上课必点名，(慎重考虑)
第六模块艺术审美
英美电影思想解读（邵晓莹）论文
爵士乐赏析（乔靖）考试题都告知
当代电影美学（龚金平）老师风趣幽默，有内容
艺术设计原理（周进）纯欣赏课，自由，开卷
考古与人类（高蒙河）不考试，期末论文
中国美术作品鉴赏与史论（李星明）老师负责认真，期末论文
影视剧艺术（高燕）闭卷考试，可看、部电影
中外音乐审美（陈莉萍）上课轻松，形式多样，开卷
歌剧艺术（陈寅）有趣，体谅学生
不推荐顾东辉社会工作导论，学不着什么真才实学的东西，浪费时间和精力
跟帖内容汇总：
1.第一模块，骆玉明和陈思和的课也蛮不错的第五模块，刘学礼老师超级赞（这个老
师所有的课（比如马基啊）都强烈推荐！）数分，童裕孙高数，黄云敏讲得也挺清楚的专业课程政治经济学，徐为名和朱强都不错（尤其是对大一的小朋友而言）选修，孙建的北欧文学也蛮好的，尤其对喜欢文学的小朋友而言～我上过这老师两学期的英国文学高英，宋梅，范烨，当年教我的两个很热情的老师口译，丁小龙（同学们说他好，我倒没听过）高级英语视听说，余建中，很好的老师呀～～对有一定英语基础的学生而言是很好的选择人文基础：英美报刊，高老师胖胖的老可爱的～给分也不错英美文学通论：冲着张冲和孙建老师去的。
（张冲老师也超赞）不推荐：英美文化概论（孙文捷），总之当年我选的同学最后几乎全都退了恩，以上是跳跃性地（跟着下学期级的课表）想到的，可能有些混乱。
反正，这些应该可以给小朋友做点参考吧：）
2.乔靖给分哪里好了？！ ... 另外政治伦理上课是以速记的速度记笔记的。
不翘课手
快的同学再考虑下下学期不是董敏志上。
3.推荐黄红霞大学英语（本学期是，下学期是），老师态度好，有耐心，负责任。
推荐张玉娣高等数学，老奶奶人好、慈祥。
推荐王丽娜乒乓球，老师年轻、和蔼可亲，有耐心。
推荐马颖琦计算机课程，虽然平时作业多了点，但是考试比较简单。
推荐徐珂社会学导论、吴国宏心理学导论，想学到真正的知识和真正。