迎新春歌咏比赛活动方案
2024年关于歌咏比赛方案
2024年关于歌咏比赛方案一、比赛背景歌咏比赛是一项旨在发掘和培养音乐人才的赛事活动。
随着时间的推移，歌咏比赛已经成为社会文化生活的重要组成部分，同时也是青少年才艺展示的舞台。
为了给广大音乐爱好者提供一个展示自己才华和交流学习的平台，特举办2024年歌咏比赛。
二、比赛时间与地点比赛时间：2024年6月至8月（具体比赛日期另行通知）比赛地点：XX市文化艺术中心大剧院三、比赛分组与参赛要求1. 个人组：参赛选手单人表演，年龄不限。
2. 组合组：参赛选手组成2-5人的团队，年龄不限。
3. 校园组：参赛选手组成由学校推荐的团队，年龄限制为15岁以下。
四、比赛流程与评审方式1. 报名阶段（1）报名时间：2024年4月1日至4月30日。
（2）报名方式：参赛选手填写报名表格，发送至比赛组委会邮箱。
报名表格需包括选手基本信息、联系方式和演唱曲目。
（3）报名费用：个人组100元/人，组合组200元/组，校园组免费。
（4）报名截止后，经过组委会资格审核合格的选手将进入初赛。
2. 初赛阶段初赛将在比赛地点举行，根据报名情况将初赛分为若干轮次进行，具体轮次和时间将在报名截止后通知。
（1）个人组与组合组初赛：参赛选手按照报名时填写的演唱曲目进行表演，每组评审根据演唱技巧与曲目选择进行评分。
初赛将根据得分情况选拔出晋级选手进入决赛。
（2）校园组初赛：每个学校推荐的团队进行现场比赛，每支团队演唱一首校园歌曲。
初赛将根据团队表现情况选拔出晋级团队。
3. 决赛阶段（1）个人组与组合组决赛：晋级选手将进行现场决赛，根据现场表演、舞台表现、魅力与领域评审进行综合评分。
（2）校园组决赛：晋级团队将进行现场决赛，除了歌唱表演，评委还将考察团队的创意与综合实力。
4. 评审方式（1）初赛阶段：评审由专业音乐人、音乐教育专家和特邀嘉宾组成，根据选手的表演技巧、音准、感情表达等进行评分，得分最高的选手晋级。
（2）决赛阶段：评审团将由专业音乐人、音乐评论家和歌唱界知名人士组成。
2024年歌咏比赛活动方案及活动总结
2024年歌咏比赛活动方案及活动总结一、活动方案1.活动目的：通过举办歌咏比赛，激发广大青年的音乐热情，提高他们的唱歌水平，展示他们的才华和风采。
2.时间地点：活动将于2024年5月在市音乐厅举行，比赛时间为两天，分为初赛和决赛。
3.参赛对象：本次比赛面向全市的青年群体开放，年龄要求在12-35岁之间，不限职业和学历。
4.报名方式：参赛者需要在报名截止日期前填写报名表，包括姓名、年龄、联系方式等基本信息，并同时提交一段自己演唱的音频或视频作品，由主办方进行初步评审。
5.初赛：初赛将在一个月后的一个周末进行，参赛者将在现场进行现场演唱，评委评分后选出决赛选手。
6.决赛：决赛将在两个月后的一个周末进行，届时将有专业乐队和舞蹈团为选手伴奏和配合表演。
评委将根据选手的演唱技巧、艺术表现力以及舞台形象等方面进行评分。
7.奖项设置：本次比赛将设立一、二、三等奖以及优秀奖若干。
同时还将设立最佳歌手奖、观众人气奖等特别奖项，以鼓励参赛者更好地展示自己的才华。
8.推广宣传：在比赛开始前一个月，主办方将通过宣传海报、校园大使、社交媒体等方式进行宣传，吸引更多的人参与到比赛中来。
9.活动保障：主办方将提供专业的音响设备、乐器、舞台灯光等，确保比赛的顺利进行。
同时也会聘请专业音乐人和舞台剧导演来指导选手演唱和舞台表演。
二、活动总结经过两天的激烈角逐，2024年歌咏比赛活动在市音乐厅圆满落幕。
本次活动吸引了全市范围内的青年群体参与，场馆座无虚席，气氛热烈。
通过活动的举办，达到了预期的目标。
首先，比赛为广大青年提供了展示才华的平台，激发了他们对音乐的热情和追求。
很多参赛选手展现出非凡的演唱实力和才艺，令人叹为观止。
其次，比赛也为青年们提供了一个交流互动的机会。
在比赛期间，不同喜好和风格的选手们互相切磋，相互学习，共同进步。
与此同时，观众们也通过观看比赛和投票，参与到活动中，与选手和其他观众建立了联系，丰富了自己的社交圈。
再次，本次活动还得到了社会上各界的大力支持和关注。
新春歌会比赛迎活动方案
一、活动背景新春佳节，是我国最重要的传统节日之一。
在这个喜庆的日子里，举办一场新春歌会比赛，不仅能够丰富群众的文化生活，还能传承和弘扬中华优秀传统文化。
为了营造欢乐、祥和的节日氛围，特举办此次新春歌会比赛。
二、活动目的1. 提高广大人民群众的文艺素养，激发群众参与文艺活动的热情。
2. 传承和弘扬中华优秀传统文化，展现新时代人民群众的精神风貌。
3. 丰富春节期间的文化生活，营造欢乐、祥和的节日氛围。
4. 发现和培养优秀文艺人才，为我国文艺事业的发展储备力量。
三、活动主题“唱响新春，共筑中国梦”四、活动时间2023年1月20日至2023年2月15日五、活动地点XX市文化活动中心六、活动组织机构1. 主办单位：XX市文化广电和旅游局2. 承办单位：XX市音乐家协会、XX市文化活动中心3. 协办单位：各企事业单位、社区、学校等七、活动对象全市范围内喜爱唱歌的市民，年龄不限。
八、活动流程1. 报名阶段（2023年1月20日至1月31日）（1）参赛者可登录XX市文化活动中心官网或关注官方微信公众号进行线上报名。
（2）报名时需填写个人信息、上传个人照片及参赛曲目等相关资料。
（3）报名截止后，主办方将进行初步筛选，确定参赛选手名单。
2. 海选阶段（2023年2月1日至2月5日）（1）海选分为线上海选和线下海选两部分。
（2）线上海选：参赛选手通过官方平台上传参赛视频，由评委进行评选。
（3）线下海选：在XX市文化活动中心举办，参赛选手现场演唱，评委现场评分。
（4）海选结束后，确定进入复赛的选手名单。
3. 复赛阶段（2023年2月6日至2月10日）（1）复赛分为线上复赛和线下复赛两部分。
（2）线上复赛：参赛选手通过官方平台上传参赛视频，由评委进行评选。
（3）线下复赛：在XX市文化活动中心举办，参赛选手现场演唱，评委现场评分。
（4）复赛结束后，确定进入决赛的选手名单。
4. 决赛阶段（2023年2月11日至2月15日）（1）决赛在XX市文化活动中心举行，选手现场演唱。
歌咏比赛活动方案计划书
歌咏比赛活动方案计划书1. 活动背景歌咏比赛是一项具有艺术性和娱乐性的活动，旨在促进参与者的音乐表达能力，并且为观众带来欢乐和启发。
本次歌咏比赛活动旨在搭建一个交流平台，鼓励人们展示自己的音乐才华，增进社区内的文化交流与互动。
2. 活动目标• 促进社区文化交流，增进邻里间的情感联系。
• 发掘和培养音乐人才，激励人们展示自己的音乐才华。
• 提升参与者的表达能力和自信心。
• 观众们一个欣赏音乐的机会，丰富他们的文化生活。
3. 活动内容3.1 参赛选拔• 招募参赛者：通过社区广告、社交媒体和学校通知等方式招募参赛者，鼓励各年龄段、各音乐风格的人士参与。
• 报名审核：对报名者进行审核，确保其符合参赛条件，如年龄要求、表演内容等。
• 选拔赛：举办初赛和复赛，由专业评委评定选出入围决赛的参赛者。
3.2 决赛活动• 比赛形式：分为个人表演和团体表演两个组别，每个组别设置不同的奖项。
• 活动流程：包括开幕式、个人/团体表演、评委点评、颁奖仪式等环节。
• 评审团队：由音乐专家、艺术家和文化学者组成的评审团，公正、客观地评定参赛者的表现。
3.3 观众互动环节• 投票环节：设置观众投票环节，让现场观众参与到比赛中来，增加活动的互动性和参与感。
• 互动游戏：安排与音乐相关的互动游戏，提升现场氛围，增加观众的参与度。
4. 活动推广• 线上推广：通过社交媒体平台、网站发布活动信息和报名通知，吸引更多人关注和参与。
• 线下推广：制作海报、传单，安排宣传车队在社区内巡游，提高活动知名度。
• 合作推广：与当地媒体、商家、学校等机构合作，共同推广活动，扩大活动影响力。
5. 活动场地与设备• 场地选择：选择宽敞明亮、设施完备的场地，确保能够容纳参赛者和观众，并良好的表演环境。
• 设备准备：准备音响设备、灯光设备、舞台道具等必要设备，保障活动顺利进行。
6. 安全保障与应急预案• 安全措施：制定活动安全规则，加强现场安保力量，确保参赛者和观众的人身安全。
歌咏比赛活动方案及活动总结
歌咏比赛活动方案及活动总结一、活动方案1.1 活动背景目的：丰富校园文化生活，提升学生艺术素养。
意义：通过歌咏比赛，增强学生团队协作能力，展示学生风采。
1.2 活动目标参与度：力争全校各班级至少有一支队伍参赛。
影响力：通过活动提升学校文化氛围，吸引社会各界关注。
1.3 活动主题主题：《和谐之声，青春之歌》1.4 活动时间与地点时间：[具体日期]地点：学校大礼堂1.5 参与对象参赛者：全校学生观众：全校师生及部分家长1.6 活动流程开幕式：领导致辞，介绍比赛规则。
比赛环节：各参赛队伍按抽签顺序进行表演。
互动环节：观众投票，评委点评。
颁奖仪式：宣布比赛结果，进行颁奖。
闭幕式：总结发言，致谢参与者。
1.7 组织机构主办单位：学校团委承办单位：学生会文艺部1.8 宣传方案线上宣传：通过校园网、社交媒体发布活动信息。
线下宣传：制作海报、横幅，发放传单。
1.9 预算计划场地布置：[具体金额]奖品购置：[具体金额]宣传费用：[具体金额]1.10 应急预案医疗支持：准备急救包，联系校医室。
安全保障：设置安全出口，安排安保人员。
二、活动实施2.1 筹备工作队伍组建：各班级组建参赛队伍，进行排练。
场地准备：布置舞台，调试音响设备。
2.2 报名工作报名方式：通过线上报名系统进行。
报名截止：[具体日期]2.3 彩排安排时间：活动前一天内容：熟悉舞台，进行全流程彩排。
2.4 现场管理秩序维护：安排志愿者引导观众，维护现场秩序。
后台协调：确保参赛队伍按时上台，道具及时到位。
三、活动总结3.1 活动成效参与情况：共有[具体数字]支队伍参赛，参与度超出预期。
观众反馈：观众反响热烈，活动得到广泛好评。
3.2 存在问题时间安排：部分环节时间控制不够精准，导致整体进度延后。
技术问题：音响设备出现小故障，影响部分表演效果。
3.3 改进建议时间管理：提前进行更严格的时间控制训练，确保活动准时开始和结束。
设备检查：提前对设备进行全面检查，准备好备用方案。
迎新春歌咏比赛的方案
一、活动背景新春佳节是我国最重要的传统节日之一，为弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，增强师生的集体荣誉感和爱国情怀，特举办迎新春歌咏比赛。
本次比赛旨在通过歌唱的形式，展现新时代师生的精神风貌，激发爱国热情，营造欢乐、祥和的节日氛围。
二、活动主题“歌唱新时代，共筑中国梦”三、活动时间2023年1月20日（星期五）下午2:00-5:00四、活动地点学校大礼堂五、参赛对象全校师生六、比赛分组1. 教职工组2. 学生组3. 合唱组七、比赛形式1. 教职工组：个人或小组合唱，演唱歌曲自选，要求积极向上、富有时代气息。
2. 学生组：个人或小组合唱，演唱歌曲自选，要求内容健康、积极向上，体现学生风采。
3. 合唱组：班级或年级合唱团，演唱歌曲自选，要求曲调优美、和谐，展现团队精神。
八、比赛流程1. 报名阶段（2023年1月10日-1月15日）- 各参赛单位组织报名，填写报名表，并提交至活动组委会。
- 报名时需注明参赛组别、演唱曲目、演唱形式等。
2. 海选阶段（2023年1月16日-1月19日）- 由组委会组织评委对报名作品进行初步筛选，确定进入决赛的参赛作品。
- 海选阶段评委由学校领导、音乐教师、优秀学生代表等组成。
3. 决赛阶段（2023年1月20日）- 决赛现场，参赛选手按照抽签顺序进行比赛。
- 每个参赛作品演唱时间不超过5分钟。
- 评委根据演唱技巧、歌曲内容、舞台表现等方面进行评分。
4. 颁奖典礼（2023年1月20日）- 对获奖单位和个人进行表彰，颁发奖状和奖品。
- 邀请校领导、教师代表、学生代表等发表讲话。
九、奖项设置1. 教职工组：- 一等奖1名- 二等奖2名- 三等奖3名- 优秀奖若干2. 学生组：- 一等奖1名- 二等奖2名- 三等奖3名- 优秀奖若干3. 合唱组：- 一等奖1名- 二等奖2名- 三等奖3名- 优秀奖若干4. 优秀组织奖若干十、活动经费本次活动经费由学校统筹安排，用于场地租赁、音响设备、奖品购置等。
2024年歌咏比赛活动方案及活动总结范文
2024年歌咏比赛活动方案及活动总结范文一、活动方案1. 活动目的：本次歌咏比赛旨在激发青年群体的音乐创作热情，挖掘和培养优秀的原创音乐人才，促进音乐文化的传承和发展。
2. 参赛条件：开放给全国各地的青年歌手和原创音乐人参加，年龄限制为18-35岁之间。
3. 活动流程：（1）报名阶段：参赛者需提供个人信息以及作品示范，并通过线上提交的方式，报名截止日期为XX年XX月XX日。
（2）初赛阶段：初赛采用线上评审的方式进行，评审团将根据作品的音乐性、创意和表现力等方面进行评分，选出进入复赛的选手或乐队。
（3）复赛阶段：复赛采用线下比赛的方式进行，选手或乐队需现场演唱自己的原创或改编作品，并通过现场评审的方式晋级进入决赛。
（4）决赛阶段：决赛将在大型音乐厅举行，选手或乐队需要表演自己的原创曲目，并通过专业评审和观众投票的方式，评选出冠亚季军及一些特别奖项。
4. 奖励设置：（1）冠军：XXX奖金+XXX礼品+XXX发行合同（2）亚军：XXX奖金+XXX礼品+XXX发行合同（3）季军：XXX奖金+XXX礼品+XXX发行合同（4）其他奖项：最佳创作奖、最佳演绎奖、最佳舞台表现奖等，每个奖项各有XXX奖金和XXX礼品。
5. 宣传推广：（1）通过各大音乐平台发布比赛信息和参赛作品，增加比赛的知名度和参与度。
（2）组织线下巡回宣传推广活动，吸引更多青年音乐人参与到比赛中。
（3）合作媒体进行宣传报道，提高比赛的曝光度。
6. 活动注意事项：（1）比赛中禁止演唱抄袭、盗用他人作品的歌曲。
（2）参赛者需严格按照比赛要求准备资料，逾期或不符合要求的报名作品将被取消参赛资格。
（3）比赛过程中要保证公平公正，遵守规则，确保参赛者的权益。
（4）组织方将为进入复赛的选手提供相关指导和培训，以帮助他们在比赛中取得更好的表现。
二、活动总结自____年歌咏比赛开始报名以来，吸引了全国各地大量的青年歌者和音乐人参与。
经过初赛、复赛和决赛的几个阶段的选拔，最终评选出了冠亚季军和其他特别奖项。
春节年会歌咏比赛方案策划
春节年会歌咏比赛方案策划春节年会歌咏比赛方案策划一、方案背景春节是中国最重要的传统节日，每到春节前夕，各个企事业单位、学校等都会举办各种形式的春节年会，丰富员工的业余生活，增强员工的凝聚力和归属感。
其中，歌咏比赛是一项备受欢迎和期待的节目，能够展示员工的才艺，增加节目的娱乐性和互动性。
本方案旨在通过春节年会歌咏比赛，打造一个欢乐祥和的节日氛围，为员工们带来一个难忘的春节。
二、比赛形式1. 主题：我和我的祖国2. 分组：根据部门进行分组，每个组别不超过10人。
3. 报名：通过内部通知，开放报名，每个组别限定人数。
4. 比赛形式：采取现场演唱的方式进行比赛，每个组别依次上台表演。
5. 评审：邀请专业评委担任本次比赛的评审工作，评审标准包括演唱技巧、表演能力、歌曲选择等。
6. 奖项设置：设立最佳歌唱奖、最佳表演奖、最佳团队奖等。
7. 嘉宾表演：在比赛过程中设置特邀嘉宾表演环节，增加整个比赛的精彩程度。
三、节目安排1. 开场：由主持人进行开场致辞，宣布比赛开始。
2. 第一轮：各个组别依次进行表演，每个组别限定时间不超过5分钟。
3. 特邀嘉宾表演：利用比赛的间隙安排特邀嘉宾进行表演，可以是知名歌手、跳舞团队等。
4. 第二轮：各个组别进行复赛表演，限定时间不超过8分钟。
5. 讲评与奖项颁发：评委对每个组别的表演进行点评，并宣布各个奖项的获奖团队。
6. 集体合唱：所有参赛人员共同进行一首脍炙人口的春节歌曲合唱，营造团结和谐的氛围。
7. 闭幕：主持人进行闭幕致辞，感谢所有参与的人员，并祝愿大家新年快乐。
四、节目策划1. 歌曲选择：根据主题“我和我的祖国”，参赛人员可以自由选择与祖国有关的歌曲进行表演，如《我和我的祖国》、《春天的故事》等。
2. 表演形式多样化：参赛人员可以自由发挥，可以是独唱、合唱、舞蹈伴唱等形式，增加节目的多样性和观赏性。
3. 资源整合：鼓励参赛人员发挥团队合作精神，可以自行制作舞台道具、特色服饰等，充分展现团队的创意和能力。
新年歌唱比赛策划书3篇
新年歌唱比赛策划书3篇篇一新年歌唱比赛策划书一、活动主题“唱响新年”二、活动目的为了迎接新年的到来，丰富员工文化生活，增强团队凝聚力，公司决定举办一场新年歌唱比赛。
本次比赛旨在为员工提供一个展示歌唱才华的平台，同时也希望通过比赛增进员工之间的交流与合作。
三、活动时间及地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：公司会议室或员工活动中心四、参赛对象公司全体员工五、比赛规则1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛采用报名制，选手自选一首歌曲参赛，评委根据选手表现评选出进入决赛的选手名单。
3. 决赛采用现场演唱的方式，评委根据选手的演唱技巧、表现力等方面进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 比赛设评委 5-7 人，由公司内部专业音乐人士或员工代表担任。
六、评分标准1. 演唱技巧（40 分）：音准准确、节奏稳定、音色优美、发声方法正确。
2. 表现力（30 分）：能够准确表达歌曲的情感和意境，舞台表现自然大方。
3. 形象（10 分）：着装得体，舞台形象良好。
4. 观众反应（10 分）：演唱过程中能够引起观众共鸣，获得观众的掌声和欢呼声。
5. 创意（10 分）：在演唱形式、服装、道具等方面有创新之处。
七、活动流程1. 开场致辞（5 分钟）由公司领导或活动负责人致辞，介绍活动背景和目的。
2. 比赛环节（1）初赛（30 分钟）：选手按抽签顺序依次演唱，评委打分，选出进入决赛的选手。
（2）决赛（90 分钟）：进入决赛的选手再次演唱，评委打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
3. 颁奖环节（15 分钟）颁发一、二、三等奖及优秀奖，领导或评委致辞。
4. 结束曲（5 分钟）全体参赛选手或员工代表共同演唱一首歌曲，为活动画上圆满句号。
八、奖项设置1. 一等奖（1 名）：奖杯、证书及奖金[具体金额]2. 二等奖（2 名）：奖杯、证书及奖金[具体金额]3. 三等奖（3 名）：奖杯、证书及奖金[具体金额]4. 优秀奖（若干名）：证书及奖品九、宣传推广1. 在公司内部宣传栏发布活动通知，介绍比赛规则、参赛歌曲要求等。
春季歌唱大赛活动方案策划
春季歌唱大赛活动方案策划一、活动背景春季歌唱大赛是一个展示人们歌唱才艺的舞台，也是一个唱出春天的美好的机会。
在春天来临之际，大家都怀着对新生活的期待和追求美好的心情。
因此，举办春季歌唱大赛，不仅能够丰富人们的精神文化生活，还能够调动人们的积极性，营造和谐的社会氛围。
同时，此次活动也是一次提升人们音乐水平、展现个人魅力的绝佳机会。
二、活动目的1、丰富人们的精神文化生活，提升社区文化氛围，促进社区文化建设；2、为广大歌唱爱好者提供一个展示才艺的平台，促进社区文化交流，培养人们的音乐兴趣；3、通过此次活动，激发人们的积极性和创造力，增强社区凝聚力和归属感。
三、活动主题唱出春天的美好——春季歌唱大赛四、活动时间预计举办时间为4月上旬，以适应春季到来的气息。
五、活动地点可选择社区文化中心、学校、文化广场等适宜的场所作为活动地点。
六、活动规模预计参与人数100-150人，观众人数约300人。
七、活动形式1、比赛形式：采用初赛+决赛的形式。
初赛：全部参赛选手进行初赛比赛，由专业评委打分评选出决赛选手。
选手可以自备伴奏或由工作人员提供伴奏曲目。
决赛：初赛晋级选手进行歌曲PK赛，根据评委打分选出获奖选手。
决赛现场将设有评委打分、观众投票环节。
2、活动流程：（1）开场舞台介绍主持人，宣布比赛规则和注意事项；（2）参赛选手进行个人表演，由专业评委打分；（3）观众投票环节，决定最受欢迎选手；（4）颁奖环节，为获奖选手颁发奖杯和奖金，同时表彰最佳表演、最佳人气等奖项；（5）颁奖结束，由组委会进行总结发言，宣布活动结束。
八、活动宣传1、宣传途径：通过社区广播、户外广告、社交媒体等途径进行活动宣传；2、宣传内容：活动时间、地点、主题、参赛方式、奖项设置等相关信息。
九、活动奖励1、冠军奖：奖金1000元、奖杯一座；2、亚军奖：奖金800元、奖状一张；3、季军奖：奖金500元、奖状一张；4、最佳表演奖、最佳人气奖等其他奖项。
十、活动费用1、场地费用：根据实际场地情况进行租赁；2、奖金和奖杯费用：根据奖项设立确定；3、活动宣传费用：根据宣传渠道和范围确定。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
迎新春歌咏比赛活动方案
导读：迎接新春是对新年的一种欢迎，对于未来的憧憬。
下面是迎新春歌咏比赛活动方案，也许对你有帮助哦。
2017年迎新春歌咏比赛活动方案一：
为迎接新春，丰富校园文化，增强国庆气息，活跃师生课余文化生活，陶冶师生情操，倡导积极向上的价值观，展现当代师生的风采，于9月x日下午举办“迎国庆唱红歌”师生歌咏比赛。
在这次活动中，师生展现了蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。
这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全校师生齐心协力的结果。
训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。
这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的发展注入了强大的`精神动力。
尽管活动圆满结束，但在整个活动的具体操作中，不免会存在一些问题，以下是此次活动存在的优缺点及经验总结：
一、活动优点
1、比赛经过师生的积极配合，比赛负责人的精心编排，比赛进展顺利，各单位合唱质量水平较高。
2、比赛的进行过程中，没有出现差错，各单位上场衔接基本顺利，音乐的配合良好，道具准备齐全。
3、在老师的支持与指导下，在学校的组织统筹下，一场高质量
的歌咏比赛圆满落幕。
二、活动存在的问题
1、人员分工方面：
A.工作人员任务分配不清，出现一人兼多职或有人没事做的现象。
人员安排好后，执行力度很差。
B.个别参赛单位组织不到位。
没有重视本次活动，可以说根本没训练。
2、道具准备方面，没能到位，导致现场道具短缺。
这次歌咏比赛让我校师生更加加深了对祖国的敬仰，同时增进了我校师生的联系，相信在我们大家的共同努力下，实验中学会取的更加辉煌的成绩。
2017年迎新春歌咏比赛活动方案二：
为了丰富教师校园文化生活，促进学校精神文明建设，结合“庆元旦迎新春”文体活动要求，特举办“迎新春教师诗歌朗诵比赛”，具体活动方案如下：
一、参赛内容：
积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可。
二、参赛时间：
201X年12月30日(周三下午)
三、朗诵要求：
1、朗诵时间3-5分钟，自备配乐带，朗诵时要求脱稿。
2、朗诵形式不限，可多人合作，但不多于三人。
3、报名方式：以年级组为单位进行推荐，每年级最少两名。
欢迎踊跃报名。
四、大赛筹备：
1、201X年12月8日各年级报名。
(周龙俊)
2、201X年12月30日(周三下午)音响设备、配乐播放;(谢进)
五、评分标准：
1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。
2、衣着得体，与诗歌内容相协调;精神饱满，姿态得体大方。
3、普通话标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅。
4、朗诵表演时感情充沛，能展现诗歌的意境，有较好的舞台气质，表演时轻松自然。
5、朗诵形式富有创意，配乐选择符合作品风格，音乐节奏与朗诵节奏协调。
六、评委及评奖方式
1、各年级组推选出一名教师担当评委。
2、按总分的高低分别评出一、二、三等奖若干名。
备注：未尽事宜，另行通知。
【2017年迎新春歌咏比赛活动方案】
1.中学歌咏比赛活动方案
2.小学歌咏比赛活动方案
3.乡镇歌咏比赛活动方案
4.歌咏比赛作文
5.歌咏比赛的作文
6.关于比赛的作文《歌咏比赛》
7.校园歌咏比赛作文
8.歌咏比赛小学作文
上文是关于迎新春歌咏比赛活动方案，感谢您的阅读，希望对您有帮助，谢谢。