《青年友谊圆舞曲》优秀课件
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《青年友谊圆舞曲》音乐课件
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[自读教材·填要点]
一、铁路，更多的铁路 1．地位 铁路是 交通建运设输的重点，便于国计民生，成为国民经济 发展的动脉。 2．出现 1881年，中国自建的第一条铁路——唐山 至开胥平各庄铁 路建成通车。 1888年，宫廷专用铁路落成。
3．发展 (1)原因： ①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 修。筑权 ②修路成为中国人 救的亡强图烈存愿望。 (2)成果：1909年 京建张成铁通路车；民国以后，各条商路修筑 权收归国有。 4．制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入 正轨。
”；此后十年间，航空事业获得较快发展。
筹办航空事宜
处
三、从驿传到邮政 1．邮政 (1)初办邮政： 1896年成立“大清邮政局”，此后又设 ， 邮传邮正传式部脱离海关。 (2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站； 1920年，中国首次参加 万国。邮联大会
2．电讯 (1)开端：1877年，福建巡抚在 架台设湾第一条电报线，成为中国自 办电报的开端。
二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影 响
(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交 流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快 生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。
(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得 快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社 会生活。
调号、拍号、强弱规律
中速稍快 活泼地 1＝C 3／4 强弱弱
演唱形式： 齐唱
自然大调音阶
指挥图式
青年友谊圆舞曲的指挥图式应该选哪一个？
视唱练习 运用发声练习 演唱歌曲 演唱过程中注意强弱变化
流行音乐中的三拍子歌曲
[自读教材·填要点]
一、铁路，更多的铁路 1．地位 铁路是 交通建运设输的重点，便于国计民生，成为国民经济 发展的动脉。 2．出现 1881年，中国自建的第一条铁路——唐山 至开胥平各庄铁 路建成通车。 1888年，宫廷专用铁路落成。
3．发展 (1)原因： ①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 修。筑权 ②修路成为中国人 救的亡强图烈存愿望。 (2)成果：1909年 京建张成铁通路车；民国以后，各条商路修筑 权收归国有。 4．制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入 正轨。
”；此后十年间，航空事业获得较快发展。
筹办航空事宜
处
三、从驿传到邮政 1．邮政 (1)初办邮政： 1896年成立“大清邮政局”，此后又设 ， 邮传邮正传式部脱离海关。 (2)进一步发展：1913年，北洋政府宣布裁撤全部驿站； 1920年，中国首次参加 万国。邮联大会
2．电讯 (1)开端：1877年，福建巡抚在 架台设湾第一条电报线，成为中国自 办电报的开端。
二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影 响
(1)交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交 流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快 生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。
(2)通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得 快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社 会生活。
调号、拍号、强弱规律
中速稍快 活泼地 1＝C 3／4 强弱弱
演唱形式： 齐唱
自然大调音阶
指挥图式
青年友谊圆舞曲的指挥图式应该选哪一个？
视唱练习 运用发声练习 演唱歌曲 演唱过程中注意强弱变化
流行音乐中的三拍子歌曲
上册音乐课件青年友谊圆舞曲
视音乐等多个领域。
创作风格：陈小奇的音乐作品具有浓郁的民族风格和时代气息，他善于 运用现代音乐技巧来表现中国传统文化的内涵。
创作年代背景
20世纪80年代
中国正处于改革开放初期，文化艺术也迎来了新的发展机遇。陈小奇在这一时 期创作了大量的音乐作品，其中《青年友谊圆舞曲》是他的代表作之一。
社会环境
当时的中国社会正处于思想解放和经济发展的重要时期，人们对于文化艺术的 需求日益增长。在这样的背景下，陈小奇的《青年友谊圆舞曲》等作品深受广 大听众的喜爱。
教学方法与步骤
1. 讲解法
教师对青年友谊圆舞曲的背景、创作过程和特点进行详细讲解，帮助学生理解作品。
2. 示范法
教师现场演奏或播放音乐，让学生感受音乐的旋律和节奏。
教学方法与步骤
1. 导入
通过提问或故事导入，引起学生对青年友谊圆舞曲的兴趣。
2. 知识讲解
介绍作品的背景、作者和音乐风格。
教学方法与步骤
踏板运用
正确运用踏板是钢琴演奏 中的重要技巧，能够增强 音乐的表现力和层次感。
指法技巧
合理运用指法能够提高演 奏的准确性和流畅性，减 轻演奏者的疲劳感。
小提琴演奏技巧
持琴姿势
保持正确的持琴姿势是基 础，需要掌握琴身的支撑 点和琴头的角度。
弓法技巧
小提琴演奏者需要掌握各 种弓法，如分弓、连弓、 顿弓等，以提高演奏的表 现力。
结构
这首曲子的结构紧凑、严谨，各个部 分之间的衔接自然、和谐。其曲式结 构充分体现了音乐的形式美，使得这 首曲子具有很高的艺术价值。
音乐表现力
情感表现
青年友谊圆舞曲通过优美的旋律和鲜明的节奏，表现了热烈欢快、乐观向上的情感。这首曲子传递了 一种友谊、团结、进步的美好情感，具有很强的感染力。
创作风格：陈小奇的音乐作品具有浓郁的民族风格和时代气息，他善于 运用现代音乐技巧来表现中国传统文化的内涵。
创作年代背景
20世纪80年代
中国正处于改革开放初期，文化艺术也迎来了新的发展机遇。陈小奇在这一时 期创作了大量的音乐作品，其中《青年友谊圆舞曲》是他的代表作之一。
社会环境
当时的中国社会正处于思想解放和经济发展的重要时期，人们对于文化艺术的 需求日益增长。在这样的背景下，陈小奇的《青年友谊圆舞曲》等作品深受广 大听众的喜爱。
教学方法与步骤
1. 讲解法
教师对青年友谊圆舞曲的背景、创作过程和特点进行详细讲解，帮助学生理解作品。
2. 示范法
教师现场演奏或播放音乐，让学生感受音乐的旋律和节奏。
教学方法与步骤
1. 导入
通过提问或故事导入，引起学生对青年友谊圆舞曲的兴趣。
2. 知识讲解
介绍作品的背景、作者和音乐风格。
教学方法与步骤
踏板运用
正确运用踏板是钢琴演奏 中的重要技巧，能够增强 音乐的表现力和层次感。
指法技巧
合理运用指法能够提高演 奏的准确性和流畅性，减 轻演奏者的疲劳感。
小提琴演奏技巧
持琴姿势
保持正确的持琴姿势是基 础，需要掌握琴身的支撑 点和琴头的角度。
弓法技巧
小提琴演奏者需要掌握各 种弓法，如分弓、连弓、 顿弓等，以提高演奏的表 现力。
结构
这首曲子的结构紧凑、严谨，各个部 分之间的衔接自然、和谐。其曲式结 构充分体现了音乐的形式美，使得这 首曲子具有很高的艺术价值。
音乐表现力
情感表现
青年友谊圆舞曲通过优美的旋律和鲜明的节奏，表现了热烈欢快、乐观向上的情感。这首曲子传递了 一种友谊、团结、进步的美好情感，具有很强的感染力。
《青年友谊圆舞曲》1PPT课件
青年友谊圆舞曲
圆舞曲
❖ 圆舞曲（Waltz），有时音译为“华尔兹”， 是奥地利的一种民间舞曲，18世纪后半叶用 于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国， 它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律流 畅，节奏明显，伴奏中每小节仅用一个和弦， 由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为 圆舞曲。
圆舞曲
听一听、比一比
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
调号、拍号、强弱规律
❖ 1＝C 3／4 ❖ 中速稍快 活泼地 ❖ 强弱弱演唱形式： 齐唱源自自然大调音阶指挥图式
❖ 复习上单元学习过的指挥图式。小组活动 练习一下。
❖ 青年友谊圆舞曲的指挥图式应该选哪一个？ 选定后重点练习。小组活动。
发声练习
学习歌曲
❖ 视唱练习
❖ 运用发声练习 演唱歌曲 演唱过程中注意强弱 变化
分组展示
各小组选一名代表演唱歌曲。 然后各小组合唱。 最后集体合唱。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
圆舞曲
❖ 圆舞曲（Waltz），有时音译为“华尔兹”， 是奥地利的一种民间舞曲，18世纪后半叶用 于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国， 它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律流 畅，节奏明显，伴奏中每小节仅用一个和弦， 由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为 圆舞曲。
圆舞曲
听一听、比一比
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
调号、拍号、强弱规律
❖ 1＝C 3／4 ❖ 中速稍快 活泼地 ❖ 强弱弱演唱形式： 齐唱源自自然大调音阶指挥图式
❖ 复习上单元学习过的指挥图式。小组活动 练习一下。
❖ 青年友谊圆舞曲的指挥图式应该选哪一个？ 选定后重点练习。小组活动。
发声练习
学习歌曲
❖ 视唱练习
❖ 运用发声练习 演唱歌曲 演唱过程中注意强弱 变化
分组展示
各小组选一名代表演唱歌曲。 然后各小组合唱。 最后集体合唱。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
青年友谊圆舞曲课件
分段欣赏：溜冰圆舞曲
• 第一小圆舞曲第一主题
这一主题宽广平稳、流畅明丽，使人联想到溜冰 的人们舒展优美的舞姿 。
• 第一小圆舞曲第二主题
本主题运用八分音符并强调其节奏，使乐曲充 满了轻松活泼的情绪。
分段欣赏：溜冰圆舞 曲
• 第二小圆舞曲第一主题充分运用直线
上升的旋律线，忽上忽下的大跳音程以 及频繁的休止符，表现溜冰中矫健的腾 空动作，乐曲情绪欢快而有力，有声有 色地描绘出在溜冰场上大显身手的溜冰 者洒脱的姿态。
• 随后，整个乐队奏出如同微风般柔和轻 盈、委婉甜美的第四小圆舞曲 。 • 后面还有一段表现溜冰运动员在冰上作 出各种令人眼花缭乱动作的华彩乐段。
分段欣赏：溜冰圆舞曲
• 欢快的华彩段落之后，音乐进入尾声部 分，再现开头的第一圆舞曲，并在热烈 的气氛中结束全曲。
• 接着出现急速的音乐片断，轻巧而诙谐， 仿佛腰上系着铃铛的溜冰者在冰上表演 着滑稽的舞蹈动作 。
分段欣赏：溜冰圆舞曲
• 从容的第三小圆舞曲第一主题主要由弦 乐奏出，具有与第一小圆舞曲同样舒展平 稳、流畅悠闲的特点 。 • 随后出现的第二主题轻巧活泼，与第一主 题形成了生动的情绪对比。
分段欣赏：溜冰圆舞曲
• 表现了青年人热爱和平和对美好生活的 向往。
•
乐曲体裁采用圆舞曲形式，整个 乐曲由序曲、四个小圆舞曲及尾 声组成。
问题：
• 请同学们根据刚才听到的圆舞曲，试写 出该曲的结构图谱？
序奏 第一圆舞曲 第二 第三 第四 尾声
溜冰圆舞曲
•
•
法国作曲家瓦尔托伊费尔作于1882年。 想到冬天的景色。
序奏 中圆号奏出的徐缓的旋律，使人联 序奏
思 考
• 歌曲是——拍 • 旋律特点—— • 歌曲主题——
青年友谊圆舞曲课件
深情回忆和怀念青春时期的友谊 对友谊的珍视和感激之情
对未来的美好愿景和期许
歌词中的象征与隐喻
“青年友谊圆舞曲”象征着青 年人之间纯洁、真挚的友谊
“圆舞曲”则隐喻着友谊的永 恒和长久，以及团结友爱的精 神
“青年”则代表着朝气蓬勃、 充满活力和希望的一代人，象 征着国家的未来和希望
05 青年友谊圆舞曲的影响与价值
提高审美能力
优美的旋律和歌词能够提高青年人的审美能力，使他们在欣赏中感 受到美的力量。
加强情感教育
歌曲中关于友谊、团结、奋进的情感表达，有助于加强情感教育， 培养青年人的情感智商和人际交往能力。
06 青年友谊圆舞曲的演绎与传承
不同版本的演绎比较
经典版本
以传统的五声调式和圆舞曲节奏为基础，强调音 乐的优雅和抒情。
当代演绎中的创新与突破
演奏技巧
01
运用新的演奏技巧和表现手法，如滑音、拨弦等，增加音乐的
多样性和表现力。
音乐结构
02
尝试改变音乐的结构和节奏，使其更符合现代审美和艺术追求
。
文化融合
03
将青年友谊圆舞曲与不同文化、不同音乐类型进行融合，创造
出更具有跨文化特点和艺术魅力的作品。
07 结语
结语
感谢大家参与
02
歌曲主题围绕友谊、情感和人生 经历，表达了人们在成长过程中 所经历的喜怒哀乐。
背景介绍
青年友谊圆舞曲是张靓颖的代表作之 一，也是华语流行音乐的经典之作。
歌曲诞生于2005年，由金牌大风音乐 制作公司出品，词曲作者分别是文雅 和董赫男。
目的与意义
通过学习这首歌曲，能够帮助学生了解华语流行音乐的特点和风格，提高音乐欣 赏能力。
对参与本次课程的学员表示感谢，表 达对他们投入学习和参与的赞赏。
对未来的美好愿景和期许
歌词中的象征与隐喻
“青年友谊圆舞曲”象征着青 年人之间纯洁、真挚的友谊
“圆舞曲”则隐喻着友谊的永 恒和长久，以及团结友爱的精 神
“青年”则代表着朝气蓬勃、 充满活力和希望的一代人，象 征着国家的未来和希望
05 青年友谊圆舞曲的影响与价值
提高审美能力
优美的旋律和歌词能够提高青年人的审美能力，使他们在欣赏中感 受到美的力量。
加强情感教育
歌曲中关于友谊、团结、奋进的情感表达，有助于加强情感教育， 培养青年人的情感智商和人际交往能力。
06 青年友谊圆舞曲的演绎与传承
不同版本的演绎比较
经典版本
以传统的五声调式和圆舞曲节奏为基础，强调音 乐的优雅和抒情。
当代演绎中的创新与突破
演奏技巧
01
运用新的演奏技巧和表现手法，如滑音、拨弦等，增加音乐的
多样性和表现力。
音乐结构
02
尝试改变音乐的结构和节奏，使其更符合现代审美和艺术追求
。
文化融合
03
将青年友谊圆舞曲与不同文化、不同音乐类型进行融合，创造
出更具有跨文化特点和艺术魅力的作品。
07 结语
结语
感谢大家参与
02
歌曲主题围绕友谊、情感和人生 经历，表达了人们在成长过程中 所经历的喜怒哀乐。
背景介绍
青年友谊圆舞曲是张靓颖的代表作之 一，也是华语流行音乐的经典之作。
歌曲诞生于2005年，由金牌大风音乐 制作公司出品，词曲作者分别是文雅 和董赫男。
目的与意义
通过学习这首歌曲，能够帮助学生了解华语流行音乐的特点和风格，提高音乐欣 赏能力。
对参与本次课程的学员表示感谢，表 达对他们投入学习和参与的赞赏。
《青年友谊圆舞曲》音乐课件
铁路，更多的铁路 1．地位 铁路是 交通建运设输的重点，便于国计民生，成为国民经济 发展的动脉。 2．出现 1881年，中国自建的第一条铁路——唐山 至开胥平各庄铁 路建成通车。 1888年，宫廷专用铁路落成。
3．发展 (1)原因： ①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 修。筑权 ②修路成为中国人 救的亡强图烈存愿望。 (2)成果：1909年 京建张成铁通路车；民国以后，各条商路修筑 权收归国有。 4．制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入 正轨。
()
A．江南制造总局的汽车
B．洋人发明的火车
C．轮船招商局的轮船
D．福州船政局的军舰
[解析] 由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民 到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。
[答案] C
[题组冲关]
1．中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ( )
A．公路运输
B．铁路运输
C．轮船运输
2．清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽
有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写
()
A．电话
B．汽车
C．电报
D．火车
解析：从“万钧柁”“动如绕指柔”可推断为火车。
答案：D
[典题例析]
[例1] 上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种
交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江
居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是
动了经济与社会的发展。
关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应
时
代潮流
图说历史
主旨句归纳
(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥
革命
爆发，随后建立了中华民国，颁布了《中
3．发展 (1)原因： ①甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的 修。筑权 ②修路成为中国人 救的亡强图烈存愿望。 (2)成果：1909年 京建张成铁通路车；民国以后，各条商路修筑 权收归国有。 4．制约因素 政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入 正轨。
()
A．江南制造总局的汽车
B．洋人发明的火车
C．轮船招商局的轮船
D．福州船政局的军舰
[解析] 由材料信息“19世纪七十年代，由江苏沿江居民 到上海”可判断最有可能是轮船招商局的轮船。
[答案] C
[题组冲关]
1．中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 ( )
A．公路运输
B．铁路运输
C．轮船运输
2．清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽
有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写
()
A．电话
B．汽车
C．电报
D．火车
解析：从“万钧柁”“动如绕指柔”可推断为火车。
答案：D
[典题例析]
[例1] 上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种
交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江
居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是
动了经济与社会的发展。
关键词——交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应
时
代潮流
图说历史
主旨句归纳
(1)1911年，革命党人发动武昌起义，辛亥
革命
爆发，随后建立了中华民国，颁布了《中
《青年友谊圆舞曲》 精品PPT课件(共12张)
圆舞曲（Waltz）
• 圆舞曲:又称“华尔兹”，它是起源于奥地 利民间的额一种三拍子的舞蹈。分快步与 慢步两种，舞时两人成对旋转。
• 其特点为：节奏明确、轻快，旋律流畅、 热情，节拍感鲜明，第一拍重音较为突出。 • 强弱规律：强弱弱
探戈(tango)
• 探戈(tango)是一种双人舞蹈，源于非洲，但流行于 阿根廷。伴奏音乐为2/4拍，但是顿挫感非常强烈的 断奏式演奏，因此在实际演奏时，将每个四分音符 化为两个八分音符，使每一小节有四个八分音符。 目前探戈是国际标准舞大赛的正式项目之一。 • 探戈音乐节奏明快，独特的切分音为它鲜明的特征。 舞步华丽高雅、热烈狂放且变化无穷，交叉步、踢 腿、跳跃、旋转令人眼花缭乱。演唱者时而激越奔 放，时而如泣如诉，或嫉世愤俗，或感时伤怀。歌 词大量采用街乡俚语。跳舞时，男士打领结穿深色 晚礼服，女士着一侧高开叉的长裙。
青年友谊圆舞曲
听一听 想一想
思考： 这个音乐片段中有没有相同的地方？
轻松一下：节拍小游戏
• • • • • • 〉 〉 〉 〉 ¾x x x│x x x│x x x│x--┃ ¾ x x x │ x x x │ x· x x │ x - - ┃ 拍手 拍腿 舞步
视唱旋律
• 1=c • 3 6 6│4 1 1│7· 6 56│3 - -│ • la
• 5 3 3│2 17 6│5· 6 7 │1 - -│ • la
听一听 想一想
展现在我们面前的是怎样的一幅场景？ 表现出什么样的精神面貌？
讨论 归纳
• 速度——中速稍快
• 节拍——三拍子
• 节奏——轻巧、跳动、富于舞蹈性
• 旋律——活泼流畅 热情优美
• 情绪——欢乐、激荡、乐观向上、富有青春活力 • 场景：千万个年轻人欢聚一堂，一起唱歌跳舞 • 精神面貌：欢乐、激荡、朝气蓬勃、乐观向上、富有青春 活力
七年级上册音乐课件青年友谊圆舞曲
乐曲结构和风格特点
简要介绍乐曲的结构和风格特点，让学生更好地 理解该曲目。
分析曲式
基本概念
介绍曲式的基本概念，为分析青年友谊圆舞曲的 曲式打下基础。
青年友谊圆舞曲的曲式特点
分析青年友谊圆舞曲的曲式及其独特的特点，引 发学生的思考。
理解旋律和节奏
旋律的构成和特点
分析旋律的构成和特点，使学生更好地理解音乐的表达方式。
七年级上册音乐课件青年 友谊圆舞曲
通过本次课件，学生将了解青年友谊圆舞曲的历史背景、作曲家以及乐曲的 结构和风格特点。学生还将学习圆舞的基本步法和动作，配合音乐跳舞。
课前热身
听一遍青年友谊圆舞曲，自由活动，跟着音乐节奏跳舞。
介绍青年友谊圆舞曲
历史背景和作曲家
了解青年友谊圆舞曲的起源和作曲家的背景。
演示跳舞节目，分享练习和表演的经验与感受。
课后反思
学到的内容和技能
回顾课程中学到的内容和技能，总结学习成果。
个人感受和收获
学生分享自己对音乐和舞蹈的感受和收获，展示 个人成长。
节的基本要素和节拍感
讲解节奏的基本要素，帮助学生培养对节拍的感觉。
学习跳舞
圆舞的起源和发展
介绍圆舞的起源和发展，让学生了解圆舞的文化背景。
圆舞基本步法和动作
学习圆舞的基本步法和动作，配合音乐跳舞，体验音乐与舞蹈的完美结合。
练习和演示
分组练习和排练
分组进行练习和排练，培养团队合作意识。
演示跳舞节目
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调号、拍号、强弱规律
❖ 1＝C 3／4 ❖ 中速稍快 活泼地 ❖ 强弱弱
演唱形式： 齐唱
自然大调音阶
指挥图式
❖ 复习上单元学习过的指挥图式。小组活动 练习一下。
❖ 青年友谊圆舞曲的指挥图式应该选哪一个？ 选定后重点练习。小组活动。
发声练习
学习歌曲
❖ 视唱练习
❖ 运用发声练习 演唱歌曲 演唱过程中注意强弱 变化
青年友谊圆舞曲
圆舞曲
❖ 圆舞曲（Waltz），有时音译为“华尔兹”， 是奥地利的一种民间舞曲，18世纪后半叶用 于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国， 它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律流 畅，节奏明显，伴奏中每小节仅用一个和弦， 由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为示
各小组选一名代表演唱歌曲。 然后各小组合唱。 最后集体合唱。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal