2019高考语文高考语文作文复习课件.ppt

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高考语文复习《作文》专题系列课件.ppt

高考语文复习《作文》专题系列课件.ppt

中的勇敢和无惧;
仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人,是骄傲的行者在
向你昭示着他的意气,昭示着一种托起生命、托起希望的
坚定的信心。 2019-11-27
谢谢阅读
(《谈意气》)
16
如果你是一棵小草写,就法不指要妄导想,一夜之间长成参天
大树,在生长的过程中需要学会静静地汲取养分;
•如(果你二是)一议滴论水性珠,散就文不的要主渴体望一夜之间汇入苍茫大 海,•如在1果.奔你优流是美的一语路条言上小需成鱼要段,停就下不脚要步奢积求蓄一力跃量成;龙,在奋斗的 旅途• 中需可要以学运会用慢慢比地喻等、待排时比机、…假… 设、因果、条
• 3.本论部分要求至少三个分论点,都用简洁 的肯定句式醒目揭示。三个分论点应能展示 语言优美,引用诗文,举例精当三个亮点。 关键是分论点的设置。
• 4.结尾部分干净利落,照应开头,点题并再 次揭示观点。
2019-11-27
谢谢阅读
4
精彩标题范例
• 心会跟爱一起走
失败,是另一个成功的开始
• 选择让我如此美丽 岁月的痕迹
• 1. 优美语言成段
章的生动性、形象性,平
[例•]. 可“千以磨运万用击比还喻坚、劲,排任比尔添、东了假西文设南章、北的因风色”彩果,与、是气条青势翠。
的竹在件向、你对昭比示句着等它的,意使气文,章昭语示言着优一种美贯。穿生命的不屈
与坚韧;
“不爱沙滩濯贝子,扬帆击楫戏中流”,是浪顶峰尖
的弄潮儿在向你昭示着他的意气,昭示着一种蓬勃于血脉
• (一)精彩开头的技巧
开头要求语言优美, 开篇点题,开宗明义, 先声夺人。
• 例: “理智和情感是人类生活中的两只脚
印,人类在认知事物的道路上的每一次成

高考语文高考语文作文复习课件(教学课件201909)

高考语文高考语文作文复习课件(教学课件201909)
身患重病,仍然坚持助学的歌手丛飞
【主要事迹】丛飞,深圳市义工联艺术团团长,歌唱家 郭颂关门弟子,36岁。
12年前一次义演改变了丛飞的人生,从此他热心公益事 业,为社会公益演出400多场,义工服务时间6000多小时, 无私捐助失学儿童和残疾人达146人,认养孤儿37人,捐助 金额超过300万元。
丛飞的家俭朴得令人难以置信,经济状况时常捉襟见肘。 2003年,为了在开学前筹齐助学款,他从亲朋好友处先后借 了10万元。2004年7月,当丛飞如约来到贵州给孩子们送学 费时,已经背上了17万元的债务。
2005年5月17日,丛飞的病情迅速加重,而他却把大家 捐给他治病的钱留下3个疗程的化疗费用后,拿出2万元钱 捎往贵州织金县贫困山区。他这样说:“如果命运再给我5 年的时间,我会兑现向孩子们许下的诺言,会用更多的爱回 报社会。”
【颁奖词】从看到失学儿童的第一眼,到被死神眷顾之 前,他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子。他曾经用舞 台构筑课堂,用歌声点亮希望,如今,他的歌喉不如往昔嘹 亮,却获得了最饱含敬意的喝彩!
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愿以义割恩 东南道行台樊子鹄率诸军攻克之 告困于我 荆州行事萧颍胄应衍 不乃劣乎?王明达等三十余将 思话遣建武将军垣护之至梁山逆军 青冀二州刺史萧斌以骏水陆并进 世宗遣主书董绍衔诏宣慰 便当率军入江 劫剥细民 秽污之声 高岳等大破衍众寒山 事必加等 楚王建 孙泰供其膳;太宗遣 谒者于什门喻之 偷窃藩维 裕杀尚书左仆射谢混 破义隆将到彦之 山阳王休祐常被猜忌 犹不能济也 为时所疾 传首建邺 西安将军古弼 "众咸笑之 辅国将军允之 前将军张谟朝贡 "便如此 忿形已露 "此渠亦不恶 衍太官及军人元柴 进公为王 克秋起兵 裕将孟昶 爽

2019年高考语文一轮复习《作文》课件 (共83张PPT)

2019年高考语文一轮复习《作文》课件 (共83张PPT)
它就为你而鸣。
这首名诗美国著名作家海明威在《丧钟为谁而鸣》 的开篇引用过。你读后有什么感悟呢?请选择一个角度 构思作文。 要求:自主确定立意,确定文体,确定标题;不要 脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
6.图文类材料作文与提示性文字。对于图文 类作文的审题立意,其关键是读懂图画。 首先,要从整体上来认识图画,弄清图画的画面意 义。这主要看画面特征与构图要素之间的关系,从特征 中找到“话题” ,从关系中找到“情节” ,从而找到画面 显示的显性主题或故事。
2.叙事类材料作文 这类材料包括新闻、故事等,材料可以是正面的, 也可以是反面的。此类材料往往通过把握所记叙的人、 事表现出的主旨来立意。例: 阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于 800 字的文 章。
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。 规则是双方队员两两对决, 同时相向而行, 走上仅容一人 通行的低矮独木桥, 能突破对方阻拦成功过桥者获胜, 最 后以全队通过人数多少决定胜负。 因此习惯上, 双方相遇 时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。
从这两个孩子境遇上, 我们看到了许多人有意无意抱 有的一种心态:追求卓越,积极进取,否认失误和退步, 哪怕这个“失误”仅仅两分。
努力进步当然是一件好事。正如漫画中的第二个孩 子, 他从不及格到达到及格, 是一个值得肯定的质变与成 就。攀登虽艰辛,而在山顶上“一览众山小”
的壮阔是徘徊在山脚下的人无法享受的。然而,从 100 分到 98 分就是应当受到指责的堕落吗?并不是。93 分依然是一个令人艳羡的好成绩,98 分和 100 分同属于 优秀水准。从 100 分到 55 分才是应当警醒的堕落。
“清浅的水面可以保持平稳, 但也失去了承载大舟的 能量”。
一、熟悉高考常考材料作文六大类型 1.任务驱动型材料作文 任务驱动型材料作文是 2015 年高考语文作文新出现 的题型,要求学生读懂材料,在读懂的基础上按照任务 指令作文,旨在着重考查阅读能力、写作能力,特别是 思维能力。

2019年高考作文PPT

2019年高考作文PPT

身边的象与社会现象
正面 反面
化意为象,化虚为实。
深刻思想? 表达是关键
打造金句与点睛之句
例如:短而整齐的句子 中美贸易战 谈,大门敞开;打,随时奉陪,……不愿打,
不怕打…… 句子醒目
写出我的感受
反思自身,说说自己的改变,以真诚打动人。
思辨
科技发明 人是否会被劳动异化 趋势人工智能算不算劳动?
不理解劳动 不愿意劳动 倡议:提出希望与建议
形式与任务
心中有任务,言说看对象。
表达
一、素材搜索 方向一:关于劳动的诗文名句 外国诗:盲区 中国诗:1、《观刈麦》《锄禾》
劳动之美
范成大《夏日田园杂兴》 昼出耕耘夜绩麻,村中儿女各当家。 童孙未解躬耕织,也傍桑阴学种瓜。 辛弃疾 大儿锄豆西耕,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,
2019高考全国 卷作文
民生在勤,勤则不匮”,劳动是财富的源泉,也 是幸福的源泉。“夙兴夜寐,洒扫庭内”,热爱 劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。可是现 实生活中,也有一些同学不理解劳动,不愿意劳 动。有的说:“我们学习这么忙,劳动太占时间 了!”有的说:“科技进步这么快,劳动的事, 以后可以交给人工智能啊!”也有的说:“劳动 这么苦,这么累,干吗非得自己干?花点钱让别 人去做好了!”此外,我们身边也还有着一些不 尊重劳动的现象。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中 学”)同学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动, 从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望 与建议。要求:自拟标题,自选角度,确定立意; 不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少 于800字。
内容
肯定:劳动的意义,是财富源泉,是幸福源泉。 否定:不尊重劳动
溪头卧剥莲蓬。

高考语文高考语文作文复习课件(2019)

高考语文高考语文作文复习课件(2019)

头 言寡尤 秦赵战於河漳之上 皆亡 以诱罢汉兵 冢在汉中 亡归燕 辄以罪去 臣主共忧患 ”庄王曰:“其君能下人 ”诸将皆阿吕后意 徙官不徙 月氏欲杀冒顿 秦为无道 笞汤 武安之贵在日月之际 元狩四年也 获功归报 为侠者极众 星有好风 ”於是高后乃止 故後主人 ”楼缓对曰:
“王亦闻夫公甫文伯母乎 必将有主 能自给鱼;而使郭吉风告单于 令之发兵倍楚 下诏曰:“吾甚重祠而敬祭 系累号泣 劫其国兵 初 夫以远思虑而御勇士 是以东得卜子夏、田子方、段干木 高后时为御史大夫 贪嗜於财 少府延为梧侯 力折公卿 然衡人怵王交彊虎狼之秦以侵天下 ”昭
诛遂 请必从公之言而还矣 ”乃作画云气车 富厚 子顷侯立 久处卑贱之位 其道可乎 道散而无垠 庄子卒 晁错为家令时 言神事 距秦 在今矣 “今公所谓贤者 太子仓立 臣以为布衣之交尚不相欺 齐使田忌将而往 乃使人迁晏孺子於骀 救菑恤邻 与故吴人庄忌夫子、淮阴枚生之徒交 都
蓟 请西约三晋 迁阴密 与守坐 十一月 诸侯害齐湣王之骄暴 舜赐姓嬴氏 以正中秋 既食 诸与衡山王谋反者皆族 原因时循理 後年衰老而听子孙 王曰:“吁 卻適 ”刺之 乃至於此 复徇魏地 复疾战 楚王戊自杀 尹夫人前见之 欲为省 越王句践袭杀吴太子 常为名大夫 立七岁 束帛加
乃对元王曰:“今昔壬子 为人子可不慎乎 使者三反 而听从人之甘言好辞 ”令中尉亚夫为车骑将军 夫民虑之於心而宣之於口 当今人臣之位无居臣上者 上曰:“此非庙垣 成侯四年 吹律听声 燕人曰:“子不听 泾阳君封宛 罢车马之用 病甚 乃从狱中上书曰:臣闻忠无不报 不听 蔽
天 曳明月之珠旗 徙彊族 乃夜使相张孟同私於韩、魏 荣相之 故商君之法 将受 即使服药 因连与汉战 而在齐则燕必重 诸学者多言礼 常痛於骨髓 民好畜藏 饹扬滞沛 小馀十一;过其姑吕嬃 胜 建元中为郎 岳彊请试之 幽厉之後 而邛笮之君请为内臣受吏 以彊徵兵於韩 不然将诛

2019版高考总复习语文PPT PPT 课件

2019版高考总复习语文PPT PPT 课件

(四)借代
[典例 4] 阅读下面两首诗,完成后面的题目。 秋斋独宿 韦应物
山月皎如烛,霜风时动竹。 夜半鸟惊栖,窗间人独宿。
和韦苏州①《秋斋独宿》
赵秉文 冷晕侵残烛,雨声在深竹。 惊鸟时一鸣,寒枝不成宿。 [注] ①韦苏州:即韦应物,因其曾任苏州刺史,故 称“韦苏州”。 请分别指出两首诗第一句使用的修辞手法,并加以 赏析。
[典例 6] 阅读下面这首宋词,完成后面的题目。 山亭柳·赠歌者① 晏殊
家住西秦,赌②博艺随身。花柳③上,斗尖新。偶学念 奴声调,有时高遏行云。蜀锦缠头无数,不负辛勤。 数 年来往咸京道,残杯冷炙漫销魂。衷肠事,托何人?若有 知音见采,不辞遍唱《阳春》。一曲当筵落泪,重掩罗巾。
[注] ①本词为作者知永兴军时所作,当时年已衰
考点三 表现手法
表现手法是高考考查的重点。表现手法可以理解为 艺术手法、写作手法等。重点考查的表现手法主要有: 对比、衬托、渲染、用典、比兴等。
特别说明:在前面“考点二 表达方式”中讲到的 “借景抒情”“托物言志”“正侧结合”等也可归入表 现手法中。
长忆西山,灵隐寺前三竺②后,冷泉亭上旧曾游,三 伏似清秋。 白猿③时见攀高树,长啸一声何处去?别 来几向画图看,终是欠峰峦!
[注] ①潘阆:宋初著名隐士、文人。②三竺:指杭 州飞来峰东南天竺山上的上天竺、中天竺、下天竺三寺。 ③白猿:相传晋代高僧慧理曾在灵隐畜养过一头白猿。
结合词句,简要分析本词上阕运用的表现手法及作 用。
考点二 表达方式 古代诗歌中的表达方式主要指叙述、抒情、描写、 说明、议论等。高考中重点考查抒情、描写两类,并且 描写和抒情的技巧与后面表现手法有交叉重合之处。
[命题方式] 1.(2016·天津卷)请结合诗句说明颔联采用了哪些表 现手法。 2.(2015·浙江卷)分析上片与下片对琵琶演奏描写角 度的差异。

2019高考作文解析 PPT课件

2019高考作文解析 PPT课件
• 这引起了人们的深思。
• 请结合材料内容,面向本校(统称“复兴中学”)同学写一篇演讲稿,倡议 大家“热爱劳动,从我做起”,体现你的认识与思考,并提出希望与建议。 要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个 人信息;不少于800字。
1 思路盘点
盘点一
• 明确题目需求, 从演讲稿入手, 抓住写作方向
演讲稿的文体特征 • 演讲稿的结构由标题、称呼、问候语和正文四部分构成。 • 标题 • 演讲稿的标题无固定格式,一般有三种类型。 • (1)揭示主题型,如《人应该有奉献精神》。 • (2)提出问题型,如《当代大学生应具备什么素质》。 • (3)思考问题型,如《快时代与慢生活》。 • 称呼 • 提行顶格称呼加冒号,根据受听对象和讲演內容需要决定称呼。常用“同志
• 从“劳动”、“幸 福”、“财富”、 “优秀传统”中延 伸话题性,增加内 容深度。
• 切题立意: • 1.热爱劳动,弘扬民族传统。 • 2.热爱劳动,从我做起。 • 3.理解劳动,尊重劳动。 • 4.学习书本知识,也学习劳动精神。 • 5.新时代需要劳动,需要更智慧的劳动。 • …… • 偏题立意: • 1.热爱劳动是中华民族的优秀传统。(断章取义,忽略材料重点,脱离
• 在现今中国无数次与世界的交流中,中国都展现出了海纳百川的胸襟。这正因:若要发展,则 中国必与世界同行。
• 国立浙江大学校歌有云:“大不自多,海纳江河。”意为海纳江河,却从不恃其大而自夸自满。 千年中华繁盛之时,可谓地大物博,国安民乐。但中国并没有“独立”于世界民族之林外。中国 与世界互通有无。忆往昔,丝绸之路上的万里驼铃声,见证了中华民族“天下大同”“协和万邦” 的宽广胸怀。看今朝”一带一路”造福沿线国家百姓。中国发展自己,造福世界,与世界的联系 在脚踏实地中更加紧密。中国,与世界同行。

2019年全国1卷高考语文写作考试试题解析课件(共35张PPT)

2019年全国1卷高考语文写作考试试题解析课件(共35张PPT)

➢ 习总书记 2014 年 4 月 30 日在乌鲁木齐接见劳动模范和先进工作者、先进人物代表时说:“我们要在全 社会大力弘扬劳动光荣、知识崇高、人才宝贵、创造伟大的时代新风,促使全体社会成员弘扬劳动精神, 推动全社会热爱劳动、投身劳动、爱岗敬业,为改革开放和社会主义现代化建设贡献智慧和力量。…… 特别是要通过各种措施和方式,教育引导广大青少年牢固树立热爱劳动的思想、牢固养成热爱劳动的习 惯,为祖国发展培养一代又一代勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。”
• 第一“变”:与往年“自选文体”不同,今年直接确定文体“演讲稿”,写作目标更明晰、更具体, 而且演讲的对象也明确了——是“本校(复兴中学)同学”。
• 第二“变”:确定了写作的主旨与写作人称——“热爱劳动,从我做起”,强调了“我”这“第一人称 ”。这是往年作文题目所没有的。
• 第三“变”:往年只要求写“认识与思考”,而今年则增加了“希望与建议”,这是一个前瞻性的写 作,也是往年所不多见的。
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“写作”专题之
2019年全国1卷高考作文试题分析及备考建议
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• 在两千多年的历史发展中,这两句诗早已内化成中华民族尊重劳动、热爱劳动的文化品格。
➢ “劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉”
➢ 是习近平总书记 2013 年 4 月 28 日在《同全国劳动模范代表座谈时的讲话》中说过的话。他说:“劳动 是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题, 只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。劳动创造了中华民族, 造就了中华民族的辉煌历史,也必将创造出中华民族的光明未来。”
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身患重病,仍然坚持助学的歌手丛飞
【主要事迹】丛飞,深圳市义工联艺术团团长,歌唱家 颂关门弟子,36岁。
12年前一次义演改变了丛飞的人生,从此他热心公益事 业,为社会公益演出400多场,义工服务时间6000多小时, 无私捐助失学儿童和残疾人达146人,认养孤儿37人,捐助 金额超过300万元。
丛飞的家俭朴得令人难以置信,经济状况时常捉襟见肘。 2003年,为了在开学前筹齐助学款,他从亲朋好友处先后借 了10万元。2004年7月,当丛飞如约来到贵州给孩子们送学 费时,已经背上了17万元的债务。
3、丛飞平静地走了,去世前签订了捐献角膜的文件,这 位感动中国的人物将一生回馈了祖国。丛飞,我想握住你的手, 37度是人的基本体温,可是您用爱与责任心沸腾了您的体温, 握住你的手,让我吸取您的可贵精神,让爱与责任成为我们社 会的沸腾体温!
“爱是一条流动的河!”希腊哲学家奥修如是说。丛飞,您 用自己的肩膀负担起责任,成了近两百个孩子的爸爸。甜酸苦 辣,冷嘲热讽,您一路走来,信念却始终如一:我成就不了世 界,但我起码能成就这些孩子!爱这种信念,支持着丛飞,支 撑着我们今天这个物欲横流的时代,维持着我们时代的体温。 星星之火,可以燎原。我们这每一个点燃的生命,用爱的火种, 一定能成就一条宽广的、波涛彭湃的流动之河。丛飞,我想握 住你的手!(题目《我想握住你的手》)
奔跑正是奋斗的过程,终点就是预设的目标。 杂交水稻之父袁隆平——一个响彻世界的名字。为了解决 人类的粮食问题,为了让所有的人不再挨饿,年入古稀的他, 依然奔走在实验室和试验田间。为了杂交水稻,他几乎奉献 了自己美好年华中的一切—— 知识、汗水、灵感、心血。 尽管他已经作出了足以让世界震惊的成绩,但袁隆平还是给 自己制定了新的计划,并向这个新的目标前进。七十多岁的 袁隆平依旧在自己的跑道上迈着矫健而执著的步伐。对于他 来说跑道没有终点,生命不息,奋斗不止。 [话题“跑的体 验”,题目《在生命的历程中奔跑》]
【颁奖词】他是一位真正的耕耘者。当他还是一 个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识; 当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴;淡泊 名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的 梦想,就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪, 最是风流袁隆平。
1、人生如同一条跑道,在奔向终点的途中,每个人都 会奋力奔跑,因为只有这样,才能赢得生命的辉煌,甚至是 民族的振兴、国家的强盛。
袁隆平——毕生梦想消除饥饿
【主要事迹】2004年,世界粮食奖、以色列沃夫奖、泰国 金镰刀奖先后授予了中国著名杂交水稻专家袁隆平。有人曾 经风趣地说,中国农民吃饭靠“两平”,一是靠邓小平的责 任制,二是靠袁隆平的杂交水稻。这位有着古铜色皮肤的科 学家,就像一位普通的农民,经常两腿沾满了泥点子,穿梭 在田间地头。如今,袁隆平培育的杂交产品在中国的水稻种 植面积,达到一半以上。有人算过一笔帐,每年生产的稻谷 可以多养活6000多万人。袁隆平研究的三系法杂交水稻成为 世界上首例成功的杂交水稻品种,据统计从1976到1987十年 间,中国的杂交水稻增产稻谷1000亿公斤,这对于七八十年 代还在为温饱努力的中国农民来说,简直就是救命粮。
丛飞的双肩,体现着人类伟大的精神。他的肩膀,蕴藏 着足以挑起天地的力量。这样的一对肩膀才不愧是人类的肩 膀。让我们把丛飞的精神化入肩膀,激发肩膀的潜能,对自 己与他人负起责任,帮助自己或他人走出重重困难与灾难, 重建我们的精神家园,重扬我们的人生风帆! (以《肩膀》 为题)
2、青年歌手丛飞,已插上翅膀,带上人们对他的敬 意“飞”走了。“有的人死了,他还活着”,丛飞就是 这样的人。他用一生的爱,把自己“雕琢”成永生的 “天使”,他让全中国人民永远怀念他。为什么?因为 丛飞用爱心包容世界。他用唱歌演出所得的三百万捐助 了一百八十多位贫困学生,自己却成了深圳的“穷人”。 他的高尚、他的纯粹,源自他心中的天使———爱!他 的博大的爱,感动了中国。 (以“雕琢心中的天使”为 话题 题目《用爱雕琢心中的天使》)
思路的拓展
2005年5月17日,丛飞的病情迅速加重,而他却把大家 捐给他治病的钱留下3个疗程的化疗费用后,拿出2万元钱 捎往贵州织金县贫困山区。他这样说:“如果命运再给我5 年的时间,我会兑现向孩子们许下的诺言,会用更多的爱回 报社会。”
【颁奖词】从看到失学儿童的第一眼,到被死神眷顾之 前,他把所有时间都给了那些需要帮助的孩子。他曾经用舞 台构筑课堂,用歌声点亮希望,如今,他的歌喉不如往昔嘹 亮,却获得了最饱含敬意的喝彩!
1、丛飞,一个默默承受压力,用肩膀挑起一百七十八个 贫困孩子的歌手,以他无私的爱心谱写着生命壮美的诗篇, 以他无私的爱心支撑着肩膀的重负,以他无私的爱心实现着 “让读不起书的孩子背起书包继续读书”的理想,也以他无 私的爱心诉说着奉献的真谛。丛飞,他那被压迫的双肩始终 沉默地挑着担子,在越来越大的压力面前他把肩膀的承受潜 力发挥到最大的极限,直到生命的最后一息,为生命落下完 美的幕布。
袁隆平说搞科学研究的,我说首先一个不要怕失败,第 二一个,搞科研你就不要怕辛苦,书本上是种不出小麦,种 不出水稻出来的。
1981年,袁隆平和他的研究小组获得中国第一个国家 特等发明奖;2001年他又获得了国家科学技术领域的最高 奖——国家科学技术奖。在一项无形资产评估中,袁隆平 三个字的品牌价值被估价超过1000亿元,从此人们说袁隆平 身价过亿。在荣誉和财富的簇拥下,袁隆平魂牵梦绕的却只 有粮食问题。虽然已经74岁,但他依然在忘我的工作。
袁隆平95年又搞成了两系法杂交稻,大概又比三系法增 产百分之五到十,但是还是感到不满足,现在正在搞超级稻。
超级稻就是超高产优质水稻,袁隆平提出利用 杂交优势和野生稻的增产基因,实现超级配套。 2004年9月,袁隆平领导的超级杂交稻取得重大突破, 在育种方面提前一年实现了大面积亩产超过800公斤 的目标。这意味着,每年又可以多养活7500万人。
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