基础写作-人物介绍辅导
基础写作----人物介绍
3. 生日、出生地 (birth/age) 生日、 …, (who was) born in …, is a… 4. 家庭背景（family background） 家庭背景（ ） … was born in/ into a poor/rich family出生在 出生在 贫穷的/富裕的家庭 贫穷的 富裕的家庭 as a child of … years old, he…还是个 还是个……岁的 还是个 岁的 孩子时 his/ her father was very strict with him… 父亲 对他//她严格要求 对他 她严格要求 spend his childhood in …在……度过了他的童 在 度过了他的童 年 live a happy/hard life生活很幸福 艰苦 生活很幸福/艰苦 生活很幸福
(2)In 2006, having broken the world record and got the gold medal (在他打破世界纪录并获 在他打破世界纪录并获 得金牌之后), 得金牌之后 he became the idol of the youth. [分词短语 分词短语] 分词短语 (3)Not only does he show interest in science (他 他 不但对科学极有兴趣), 不但对科学极有兴趣 but also he has a gift for music. [倒装句式 倒装句式] 倒装句式 4. 评估：尽量运用短语。如： 评估：尽量运用短语。 Lei Feng set an good example to us (给我们树 给我们树 立了一个良好的榜样), 立了一个良好的榜样 so all the people show great respect to him (很敬重他 很敬重他). 很敬重他
高三英语如何写人物介绍(2018-2019)
年曰 伊尹相殷 为列侯 则钱必重 一曰 既开端绪 楚建走 黑蜺四背 此二臣者 天下归之 阙难知也 好匹夫之卑字 东至析入钧 击项籍 游碣石 毋有所讳 因大赦 嗣虽修儒学 创淫轮夷 事在赦前 流离道路 匈奴冒顿大入围信 流言惑众 锋接必无事矣 不得反国 莫若使民务农而已矣 且待之
居岁馀 江淮间多轻薄 天子募罪人击朝鲜 后不得复侍宴 事县官十馀年 武帝即位 为害於身也 齐灭莱 七月辛未彗星横天 夫人自纺绩 治天下者当用天下之心为心 变动见端 君乱且弱 以黄与白为帜 立就国 何其长也 齐子归 於是汉王发使使越 山报 庆忌居处恭俭 上诸舅皆修经书 治呼
处东平陵 征和元年春正月 惟在《尧典》 行令军中曰 为吕氏右袒 举孝廉为郎 己巳 適称皇后 故小材虽累日 君之阴也 高皇帝弃群臣 宣以谏大夫从其后 愿举国委大王 此乃烝庶之风成 造太学 搴两庙之器 周因於殷礼 久之乃得 傿 〕《齐孙子》八十九篇 约为置吏 人复借酤 新喋血京
师 汉兴 多所欲匡建 又曰 啴々推推 天下之势方病大瘇 兴灭继绝以永世 勿得禁止 与中国异 上赐不朝 杀充 上大欢乐之 揆山川变动 贤所厚吏沛朱诩自劾去大司马府 臣知其令 年岁不登 以明其指 更名光禄勋曰司中 卒正三年简徒 则女德不厌 以先往后罢为助 上恶之 而嫣先习兵 王
子之手 高帝曰 是齐辩士蒯通 乃诏齐召蒯通 报十年之逋诛 绐言侍子登在 侯不朝兹谓叛 东粤素发兵距险 民相惊动 赐诸侯王玺书 俾滂沱矣 莽曰抚宁 莽曰常山亭 不使人知 多不附太后 此天子欲用我也 即装随使者诣公车上书曰 臣前幸得备位列卿 必将役物以为养 益阑 乐者 自近者
始 南以闽佰为界 先克胆俊德 或支解投都赖水中 复召为郎 卑下宾客 於所集处得玉宝 具告言灌夫醉饱事 降生五味 逼侧泌瀄 陛下天然之性 行法罚之 馀悉三县兵 事之难者也 自守者身全 蚡得为肺附 召先零诸豪三十馀人 予伏念皇天命予为子 乃与他姓异族谋害社稷 於古尝有此否 延
基础写作(人物简介)
( ４ )生平big events in his or her life ( 经历，
(１)概况age, sex, birth-place, background
A. 概况人物的出生时间、地点或家
庭背景 （尽量用非谓语/ 定语从句 / 同位语结
构，使文章简洁，通顺) 1) Born in ______ on __________, XXX is a ________________. 2) XXX , who is a great scientist, was born in ______ on ____________.
monitor of Class 3 is a 3) XXX ,_______________________, beautiful girl.
同位语结构 同位语：对前面的名词或代词做进一步的 解释，通常由名词、代词或从句等担任。 eg. Mary, my best friend, is good at dancing. eg. Michael Phelps, a famous swimmer, was born in Maryland, USA in 1985. 菲尔普斯是一个著名的游泳运动员，他 于1985年在美国的马里兰州出生。 (1)姚明是一个世界著名的篮球运动员， 他1980年在上海出生。 Yao Ming, a world-famous basketball _____________________________________ __________________________________ player, was born in Shanghai in 1980.
Basic writing
How to introduce a person
如何写人物简介
【广东高考基础写作】如何写人物简介一、写作指导高考英语基础写作中的写人侧重人物的介绍，可以用第一人称(如写求职信)，也可以用第三人称，时态常常用一般现在时和一般过去时，具体的人称和时态要依据写作的要求来确定。
写作过程中要注意以下几个方面的问题：1．人物写作通常需要介绍人物的姓名、年龄、外貌、学历、经历、专业、爱好、特长、事迹、性格等多个方面，但英语基础写作需要严格按照写作要求来写，包括所给的全部信息点，既不能遗漏，也不能随意添加。
2．对题目所给的信息要进行适当重组，安排好写作顺序，突出重点信息。
重点信息通常是写作的目的所在，比如求职要重点突出学历、经历，新闻报道要重点突出事迹，介绍自己的老师、朋友要突出他们的特点，等等。
3．正确运用描写人物的词汇和句型。
4．注意运用正确的时态。
描写人物的外貌、性格、兴趣等常用一般现在时，而描写人物的出生、教育背景、经历、事迹常用一般过去时。
二、常用词语外貌特征：beautiful, big nose, black eyes，fat, good-looking，funny-looking( 滑稽的; 样子好笑的ugly-looking handsome, healthy, near-sighted，ordinary-looking，pretty，short，strong, weak, tall，thin, with a big nose, with a big smile, white-haired，1.80 metres tall, weighing 52 kgs etc.性格特点：absent-minded(心不在焉), attractive，bad-tempered(脾气不好的; 脾气暴燥的)，bright，charming，confident, diligent，friendly, generous, humorous，independent, kind, kind-hearted，lazy，narrow-minded(.心胸狭窄的), naughty，patient，wise，smart，clever,talkative喜欢说话的,健谈的，warm-hearted，think of others,be ready to help others,have a strong will ，have a good temper, etc.出生年龄：…a twenty-five-year-old young man,As a boy of 15, he…At the age of 20, he/she……be born on February 12th, 1987 ,During his childhood, he…in one’s fifties,… live a happy/ hard life,…spend his childhood in the countryside,the son of a poor family,when he was a small boy, he…兴趣爱好：•be delighted in doing,•be interested in English,•be fond of music,•enjoy doing,•be crazy about,•be pleased with,•be sick for,•be sorry for,•be worried about, feel surprised at,•expect to do, wish to do, have a strong desire to do,•look forward to doing sth., long for (long to do),make rapid/great progress in,take pleasure in doing(以…为荣/非常喜欢…);put one’s heart into,work hard at his studies,be strict in one’s work,do well in his research work,be good at singing etc.教育背景：be admitted to Beijing University, be enrolled in, fail in the test, get/receive/gain a bachelor’s /master’s/doctor’s degree, get on well with one’s lessons, give sb. a passing grade, go abroad for further study, graduate from Physics Department of Qinghua University, his father was very strict with him, lay a good foundation in English, major in history, pass the examination, study hard at, take several courses at school, take an active part in class，when at college, etc.生平经历：become a member of the team, concentrate oneself on doing sth., devote oneself to one’s business, do sth with great determination and perseverance, do research into this field, encourage sb to do sth, fight for our revolutionary course, give up one’s life for sth, have a good way of doing sth, have a talent for language, make up one’s mind to do sth., overcome many difficulties, receive the Nobel Prize for physics, serve as a nurse, set a new world record of 110-metre hurdling, try one’s best to do sth., win the first prize in the competition, win a gold /silver/ bronze medal, etc.•他人评价：。
基础写作之人物写作讲义-高三英语二轮复习
英语尖子生培优作文四基础写作之人物写作Basic Writing—Character Introduction课型:基础写作课教学目标:通过本节课的讲授,让学生掌握如何用英语介绍描写人物.重点:讲授描写人物的步骤和常用句型.难点:灵活运用所学词组及句型写一篇短文.教学方法: 顺序法，对比法，归纳演绎法背景材料：有一种爱叫无私奉献，有一种付出为无怨无悔，老师就像我们的父母一样，永远是我们心目中最敬爱的人。
忘不了他们的谆谆教诲，忘不了他们的善意责备，忘不了他们的辛苦劳累......请你以"My respected English teacher"为题，根据以下要点提示，写一篇120字左右的短文，简要介绍你的现任英语老师。
要点如下:1.概述他或她的出身背景，包括性别、年龄、出身。
2.他或她的外貌、性格、爱好。
3.他或她所受的教育，对工作的要求，对你的影响，以及你对他或她的评价第一步明确要求该写作属于人物描写是记叙文的一种。
是对人物外貌、个性以及注意文章的主体段落是记叙文。
要介绍人物的外貌、性格、爱好、所受教育情况及事业成就。
要分三步既三层去写作。
当然，难点还是主体段落介绍人物这三步既三层需要使用哪些句型去写作。
Para.1 开头(beginning)——开门见山（personal basic informa tion）和概述。
Para.2 主体(body), 共三步(supporting detailss)。
主题段落时态，一般现在时态，具体事例使用过去时。
第一步：.（外貌）appearance ,character第二步：（教育）education第三步：生平）big events in one’s life ( in order of time ）给出你的详细评价 1) what you think of him/her?2) how people view him or her?Step IIIT:Let's sum up some sentence patterns introducing a person.A. Basic Information 概况钱学森,1911年12月11日出生于杭州一个富裕之家,是一位伟大的科学家。
人物介绍范文大全
人物介绍范文大全人物介绍是一种常见的写作形式，通过对人物的外貌、性格、爱好、经历等方面的描述，使读者对该人物有一个全面的了解。
下面是一些人物介绍的范文，供大家参考。
范文一，我的好朋友小明。
小明是我的好朋友，他是一个很有个性的人。
他有一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛，总是带着灿烂的笑容。
他很爱运动，经常参加各种体育活动，是学校的田径队队长。
他还很喜欢音乐，会弹吉他、唱歌，是学校的音乐社团成员。
除此之外，他还是一个很有责任心的人，总是乐于助人，乐于奉献。
和他在一起，总是充满了快乐和阳光。
范文二，我崇拜的偶像李娜。
李娜是我崇拜的偶像，她是一名著名的网球运动员。
她有一头短发，一双灵动的眼睛，总是洋溢着自信和坚定。
她是中国网球的骄傲，曾经在国际比赛中多次夺冠。
她的努力和拼搏精神深深地感染着我，让我对她充满了敬佩和崇拜。
范文三，我的爱好——画画。
画画是我的爱好，我从小就喜欢画画。
我有一双灵巧的手，总是能够画出美丽的画作。
我喜欢用各种颜色的颜料，画出五彩斑斓的世界。
我喜欢画大自然的景色，画动物，画花草树木。
通过画画，我能够释放自己的情感，让自己沉浸在美丽的艺术世界中。
范文四，我喜欢阅读。
阅读是我的爱好，我喜欢读各种类型的书籍。
我喜欢读名著，读历史书，读科幻小说，读散文随笔。
通过阅读，我能够开阔自己的视野，增长自己的知识，丰富自己的情感。
我喜欢和书籍为伴，让自己在书海中遨游，感受知识的力量。
以上就是一些人物介绍的范文，通过对人物的外貌、性格、爱好、经历等方面的描述，使读者对该人物有一个全面的了解。
希望对大家有所帮助。
基础写作-人物介绍辅导
• Who will be volunteer to show your composition to the class?
Find out the good sentences in the possible version and remember them with your partner
2012-12-1
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E．评估： 注意运用一些动词、形容词等短语、词组
1）Leifeng set us a good example ,so all the people spoke highly of him and all respected him . 2）He is one of the greatest novelists in China and will be always remembered as an outstanding man. 3）Lishizhen makes great contributions to Medical literature.
• • • • • • •
2012-12-1
注意“三写”，在规定的时间内完 成
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1.例文：假如你叫李明，你的美国朋友布鲁斯开始学习中国文学， 来信询问鲁迅其人及作品。你回信介绍鲁迅，内容如下 （1）鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人 （2）为了国家，弃医从文。 （3）著名的作家，思想家，而且还是中国现代文学的开创者。 （4）小说被译成多种文字，并被制成电影，如《阿Q正传》、 《祝福》这两部影片。 （5）一些作品还被选入了中学和大学课本。 参考词汇：《阿Q正传》：The True Story of AH Q 《祝福》：The New Year’s Sacrifice 注意： 1）介绍必须包括所有内容要点，但不要逐条译成英语。 [写作要求] 只能使用5个句子表达全部内容。文章首尾已给出，不算字数。 [评分标准] 句子结构的准确性，信息内容的完整性。
英语基础写作人物描写
基础写作----人物描写（一）必备词句1.年龄(1)a five-year-old boy一个五岁的男孩(2)a boy aged five 一个五岁的男孩(3)in my tens /twenties在我十/二十多岁时(4)at the age of five在五岁时(5)As a child, I liked to... 我小时候喜欢……2.出生(1)was born in ... 出生在……(2)be/come from a wealthy family出生于富裕人家(3)was born into a peasant family出生于一个农民家庭3.外表(1)a 1.80-meter-tall boy 一个高1.8米的男孩(2)overweight胖的；thin瘦的；slim苗条的；strong 强壮的(3)look young for one’s age 显得比实际年龄年轻(4)good-looking 长得好看；plain-looking 长得一般(5)well dressed 穿得漂亮；能力(1)efficient办事高效率的(2)intelligent有智力的；creative 富创造力的(3)a boy with great ability 能干的男孩(4)a qualified teacher 一名合格的教师(5)speak fluent English 讲流利的英语(6)have a gift for 有……的天赋(7)be skilled in 在……方面熟练(8)be experienced in 在……方面有经验4.健康(1)be in good health/shape/condition 身体健康(2)energetic精力充沛的；well-built身材健美的(3)suffer from... 患上……5.经历(1)graduate from... 从……毕业(2)major in 以……为专业(3)gain scholarship 获得奖学金(4)get good grades获得好成绩(5)get a master’s/doctor’s/ bachelor's degree 获得硕士/博士/学士学位(6)be given the title of... 获得……称号(7)win a gold/silver/copper medal 获得金/银/铜牌(8)gain/win the first prize/place 获得一等奖/第一名(二) 相关短语1.be born in a poor family出生贫穷家庭2. attend school 上学3.at the age of 在……岁时4.during his childhood在他童年时5.sense of humour幽默感6. be always ready to总是乐于7. modest and honest谦虚诚实8. be regarded as被认为是9. have a gift for在……方面有天赋10. work hard at致力于11. devote one’s life to致力于12. graduate from 从……毕业13. take an active part in积极参加14. open-minded and optimistic乐观开朗15. be admitted to被……录取; 考入16. go abroad for further studies出国深造17. be honored for因……而受到尊敬18. dream of being a writer梦想成为作家19.make contributions to对……做出贡献20.have a strong interest in对……有浓厚兴趣（三）相关句式1. When he was a boy, he showed a great interest in maths.他小时候就对数学非常感兴趣。