英语单词记忆的终极奥秘
英语词汇记忆奥秘
英语词汇记忆奥秘英语词汇记忆奥秘英语作为全球第一语言，在许多国家受到广泛应用，对于学习者来说，掌握英语词汇量不仅是进行英语交流的基础，也是提高语言能力的保证。
但是，学习大量的词汇却是个大难题，如何提高词汇记忆能力成了学习者们需要关注的问题。
下面将介绍一些英语词汇记忆的奥秘，旨在帮助学习者提高词汇记忆能力。
一、联想记忆法联想记忆法是一种基于联想的记忆方法，即将要记忆的信息与已有的信息联系起来，形成一个印象深刻和易于回忆的图像或场景。
在词汇记忆中，联想记忆法可以用来联想词汇的音、形、义等，例如，记忆’microphone’（麦克风）这个词，可以联想一幅人唱歌时手拿的话筒，形象生动，易被记忆。
二、视觉记忆法视觉记忆法是利用视觉形象来记忆信息的方法，以视觉图像为媒介，达到记忆的目的。
例如，几何图形可以被用来代替抽象概念，例如’rectangle’（矩形）可以想象为一个长方形，’circle’（圆）可以想象成一个圆圈。
这样可以形成一个图像记忆的系统，在记忆时逐渐建立起指定词汇的记忆模式。
三、音乐记忆法音乐记忆法是将要记忆的信息通过音乐形式与旋律相结合，达到充分记忆的目的，形成音乐记忆模式。
例如，’apple’（苹果）的三个音可以如同音乐节奏般模拟、跟唱，这会大大提高词汇记忆的精度和速度。
四、语境记忆法语境记忆法将词汇放置在语境中去记忆，例如想起’apple’（苹果）这个词时，可以联想到办公室里的办公桌上，放着一只红苹果，这样可以让学习者快速建立词汇与语境的联系，提高对特定场景下单词的灵活应用能力。
五、记忆曲线法记忆曲线法是指在知识或信息获取后，随着时间的推移，记忆曲线呈现出指数级衰减的状态。
为了保持记忆效果，需要密集的联系和复习。
例如，记住’apple’（苹果）这个单词后，每隔一段时间就需要进行复习，以保持记忆的强度。
六、运用单词家族法运用单词家族法的目的是为了更容易记忆一组相似的词汇。
例如，’persistence’（坚持），’resist’（抵抗），’assist’ （协助）等单词，都有’-sist’的相同后缀，因此可以将这些词汇认为是一组单词，帮助记忆。
初中备考：英文单词学习的秘诀揭秘
初中备考：英文单词学习的秘诀揭秘在初中备考阶段，学生们常常面临着英文单词学习的挑战。
作为一个单词，我能够告诉你们一些学习的秘诀，希望能够帮助你们更有效地掌握和记忆英文单词。
首先，记忆单词就像结交新朋友一样，需要时间和耐心。
想象你每天见到我，每次都对我说出我的名字，很快你就会记住我了。
同样地，反复复习是记忆单词的关键。
不要着急，每天坚持一点点，积少成多，你会惊讶地发现你已经记住了很多单词。
其次，了解单词的家族关系也很重要。
英文单词经常会有共同的词根或词缀，就像家族里的成员一样。
当你理解了这些关系，记忆就变得更加容易。
比如，当你知道“act”（行动）和“action”（行动）之间的关系时，你就可以更快地记住它们。
另外，结合生动的形象或场景也能帮助记忆。
试着将单词与你熟悉的场景或图像联系起来，这样你可以在脑海中建立起一个生动的“画面”。
比如，将“mountain”（山）想象成你最喜欢的那座山，这样每次想到这座山，你就会想起这个单词。
还有一点，多利用技术手段辅助学习。
现在有很多手机应用和在线工具可以帮助你记忆单词，有些甚至可以通过游戏的方式让学习变得更有趣。
利用这些工具，你不仅可以增加记忆效率，还能增强学习的乐趣。
最后，不要忘记理解单词的用法和意义。
单纯地死记硬背很容易忘记，但如果你能够理解单词在句子中的用法和意义，记忆就会更加深刻和持久。
总而言之，记忆英文单词并不是一件难事，关键在于方法和坚持。
通过反复复习、理解词根词缀、构建生动的形象、利用技术手段以及理解单词的用法，相信你们一定能够轻松地掌握更多的英文单词，为初中的英语学习打下坚实的基础。
英语单词记忆秘籍(绝招高手速成送)
英语单词记忆的好方法怎样才能把这么多单词背下来呢？最重要的一点，就是：如果想比别人成功，就一定要走捷径。
不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更聪明或者更勤奋。
从智力上说，从机遇上说，自己和别人都是差不了多少的，想超过和自己差不多的人，就一定要走捷径，捷径，捷径！背单词捷径的第一条，就是：一定要每次都大量地背。
因为自己不比别人聪明，所以背完单词，别人忘掉五分之一，自己决不会比别人忘得少。
然而，别人每天背十个单词，自己却可以背一百个，忘掉五分之一，还剩八十个，是别人最聪明状态下的十倍。
每天一百个是最低限。
其实背到后来您会发现这个要求并不高，一个月后，您可能自然而然地就背到三百或者五百。
这一百个要分成四组来背，上午三十，中午十个，下午三十，晚上三十。
第二天早晨复习以前没背下来的词。
背的时候，要一目十词（注意，是十个而不是更多或更少），不要认认真真背，因为没有认认真真的时间。
一边看一边读每个词的读音，默读也成。
看完后回忆一遍，回忆不起来的再看。
这次背的目的在于留下个大概印象，下次看见能知道这个词，所以背到大部分都能回忆得起来就成了，把剩下的词单独抄出来。
背单词捷径的第二条，就是：背字典！为什么要背字典呢？因为字典上每个词的解释比较全面，而且相同字母开头的单词都集中在一起。
不是什么字典都可以拿来背的，一定要找只包含自己想背的词的字典。
另外，最好有解释和例句。
而且，一定要有音标！一般教材课文后面的词汇表都是为那些认认真真听课的好学生准备的，想走捷径就千万不要去背那些东西。
背字典的时候，按开头字母（Z，Y，X，Q，J，K，U）（V，W，N，O，L）（FG，IT，HM，BDE，R）（C，P，S，A）的顺序背，其中C，P，S，A每个都要分三部分背。
这样背有几个好处：（一）能增加成就感，提高兴趣。
至于为什么，您翻翻字典就明白了。
（二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。
（三）能先把最基本的词先掌握。
记忆单词的奥秘
记忆单词的奥秘看到这个题目，可能会有同学避之唯恐不及，因为记单词在许多同学的“职业生涯”里已经成为了一场挥之不去的梦魇。
那一个个奇形怪状的字母，一个个蹩脚的发音，一个个稀奇古怪的意思，总让人伤透脑筋。
有时候拼命记下了拼写，却忘了单词的意思，有时候知道单词的意思，却又拼不出来，总是让人又爱又恨。
其实，记忆单词是可以有奥秘的，虽然说一个个的字母无序地排列让人捉摸不透，但是只要我们细心观察，就可以发现一些有用的小规律，帮助我们更快地记住单词。
规律一：发音是重要的，规律是可循的其实很多同学在记忆单词的过程中已经发现这个规律了，但是可能没有时间静下心来好好总结，没关系，在这里，我们可以重新审视一下这个规律。
一般来说，英语单词的读音是非常重要的，而且也是很有规律的，也就是说，某一些特定的字母或者字母组合，往往都是发某个特定的或某一组特定的音。
举个例子：competition, emotion, addition, ambition, creation, relation等等这样的词，我们读一遍就会发现，这些名词都有着相同的词尾-tion，而且这个词尾都无一例外地发/ ∫n/，这就给我们一个提示，如果遇到一些名词是以/ ∫n/结尾的话，那么它的词尾很有可能就是-tion，这样的话，我们的记忆就从一个一个的字母上升到了一个字母组合，而产生这些字母组合的原因，就是因为相同的发音。
再比如：import, export, report, support, port, resort,这一系列的单词中，字母组合-ort都出现了/כrt/这个发音，所以同样的，/כrt/这个发音组合很有可能就拼写为ort。
这样的例子还有很多，比如：picture, structure, architecture, culture, furniture, puncture, 字母组合-ture就肯定是发音/ t∫er/等等。
一旦我们掌握这些规律，再结合原单词的记忆，那么这个单词的拼写就会记忆得很牢固，因为一旦遇到这样的发音，脑海中总是会浮现出特定的字母组合，帮助我们记忆单词，这样就可以把散乱不堪的字母变成一组一组的字母组合，减少我们记忆的负担，用这个方法记忆单词，将会事半功倍。
快速记忆英语-英语词汇的奥秘
英语词汇的奥秘英语单词构成有其规律，很好的掌握了构词规律，才可以很好、很快的、准确的记忆单词。
英语单词构词法的核心部分，在于词根，词的意义主要是由组成单词的词根体现出来的。
词根可以单独构成词，也可以彼此组合成词，通过前缀后缀来改变单词的词性和意义。
（词根和词缀叫构词语素）也就是说，单词一般由三部分组成：词根、前缀和后缀。
词根决定单词意思，前缀改变单词词义，后缀决定单词词性。
主要词根词根词根解释例词ag=do, act 做，动agent 代理人agri, agro=agriculture 田地，农田agriculture 农业，农艺ann, enn=year 年annual 每年的，年度的astro, aster=star 星astronomy 天文学audi, audit=hear 听audible 听得见的bell=war 战争rebellion 反叛，反抗bio, bi=life 生命，生物biology 生物学brev=short 短abbreviate 缩短，节略ced, ceed=go 行走precedent 先行的，在前cept=take 拿，取exception 例外，除外circ=ring 环，,圆circle 圆，圈，环状物cid, cis=cut, kill 切，杀suicide 自杀claim, clam=cry, shout 喊叫exclaim 呼喊，惊叫clar=clear 清楚的，明白的clarify 澄清；使清楚clud, clus=close, shut 关闭exclude 排斥，拒绝，接纳cogn=know 知道cognition 认知cord=heart 心cordial 衷心的，诚心的corpor, cor=body 体corporation 团体，社团cred=believe, trust 相信，信任credibility 可信，可靠，cruc=cross 十字crucify把……钉在十字桇上；折磨cur=care 关心，挂念，注意security 安全cru, curs, cour, cours=run 跑cruise巡航舰di=day 日diary 日记dit=give 给edit 编辑dict,dic=say 言，说dictator 独裁者，口授者duc, duct=lead 引导conduct 引导，指导，经营ed=eat 吃edible 可以吃的，食用的ev=age 年龄，时代longevity 长寿，长命fact, fac=do, make 做，作factory 工厂fer=bring, carry 带，拿different 不同的，相异的flor, olour=flower 花florid 如花的，华丽的flu=flow 流fluency 流利，流畅fus=pour 灌，流，倾泻refuse 拒绝，拒受geo=earth 地geography 地理学gon=angle角trigon 三角形grad=step, go, grade 步，走，级gradual 逐步的gram=write 写telegram 电报graph=write, writing 写，画photograph 照相，拍照gress=go, walk 行走progress 进步hap=chance,luck,accident 机会，偶发happen 发生，巧遇hibit=hold 拿，持exhibit 展出，展览hospit, hosp=guest 客人hospitable 好客的idio=particular, own, private, proper 特殊的，个人的，专有的idiom 惯用语，方言insul=island 岛insular 岛的，偏狭的it=go 行走exit 出口，退出ject=throw 投掷projection 投掷，发射lect, leg, lig=choose, gather 选，收elect 选举lev=raise 举、升elevate 抬起，使升高liber=liberty 自由liberation 解放lingu=language 语言linguist 语言专家liter=letter 文字，字母literate 识字的，有文化的loc=place 地方local 当地的log=speak 言，说dialogue 对话loqu=speak 言说eloquent 有口才的，雄辩的lun=moon 月亮lunar 月亮的，似月的nanu, man=hand 手manuscript 手稿mar=sea 海marine 海上的，航海的medi=middle 中间mediate 居中调解，调停memor=memory,mindful 记忆，记住的memory 记忆，记忆力milit=soldier 兵military 军事的，军队的mini=small,less 小minimum 最小数mir=wonder 惊奇，惊异admire 赞赏，钦佩mort=death 死mortal 终有一死的mot=move 移动motion 运动，动nomin=name 名nominal 名义上的，有名无实的nov=new 新novel 新的，新奇的numer=number 数numeral 数字，[语]数词oper=work 工作operation 手术，工作，操作ori=rise 升起orient 东方，东方的paci=peace 和平pacify 使和平，抚慰past=feed 喂，食pasture 放牧、牧场，吃草pel=push, drive 推，逐，驱propel 推动pend, pens=hang 悬挂pendent 悬空的，悬而未决的pet=seek 追求compete 竞争，比赛phon=sound 声音phone 电话plen=full 满，全plenty 大量，丰富pone=put 放置postpone 推后，推迟popul=people 人民population 人口，全体居民port=carry 拿，带，运import 输入，进口pos=put 放置expose 揭露，揭发preci=price 价值precious 宝贵的，珍贵的pur=pure 清，纯purify 使纯净rect=right, straight 正，直correct 改正，纠正rupt=break 破rupture 破裂，使裂开sal=salt 盐salary 薪水sci=know 知science 科学sec, sequ=follow 跟随sequence 继续，连续sect=cut 切割section 切开，一部分sent, sens=feel 感觉sentiment 感情，思想感情son=sound 声音sonic 声音的，音速的spect=look 看spectate 出席，观看spir=breathe 呼吸inspire 鼓舞，吸入tail=cut 切，割tailor 裁缝，成衣商tain, ten=hold 握，持，守contain 容纳，包含，内装tect=cover 掩盖detect 侦查，发觉tempor=time 时temporary 暂时的，临时的tend, tens=draw 拉tension 拉紧，引力tent, tract=draw 拉，抽，引tractor 拖拉机urb=city 城市suburb 郊区，近郊ut=use 用utility 效用, 有用vac, vacu=empty 空vacancy 空白，空虚vad, vas=walk, go 行走invasion 入侵，侵略vari=change 变化variable 可变的，反复的ven=come 来convene 召集（会议），集会vert, vers=turn 转subvert 推翻，颠覆vi, via=way 路via 取道，经由vis, vid=see 看visible 可见的，看得见的vit=life 生命vital 充满活力的viv=live 活vivid 活泼的，有生气的常见前缀开放分类：英语、语法、学习、词汇[prefix]以结合形式出现,与一词、词根或短语开头的一个音或连续几个音相接,或书写中一个字母或连续几个字母用以产生出派生词或变化形式。
初一学生英文单词记忆的成功秘诀
初一学生英文单词记忆的成功秘诀在初一的课堂上，英文单词对于许多学生来说，可能是既熟悉又陌生的挑战。
如何高效地记忆这些单词，成了许多学生和家长共同关注的问题。
成功的记忆不仅仅依赖于不断重复，而是需要有针对性的策略和方法。
通过以下几个方面的改进，学生们可以有效地提升英文单词记忆的成功率。
首先，理解和运用词根词缀是记忆英文单词的一个有效方法。
许多英文单词由基本的词根和前缀、后缀组成，了解这些构成部分可以帮助学生拆解和记忆单词。
例如，前缀“un-”通常表示“否定”，而后缀“-ly”表示“以……的方式”。
掌握这些规则后，学生可以更容易地推测和记忆新词汇的含义。
其次，将单词与图像联系起来也可以增强记忆效果。
研究表明，视觉信息比文字信息更容易被大脑记住。
学生可以尝试将每个新单词与相关的图片或图像关联起来。
例如，对于单词“apple ”，可以联想到一张红苹果的图片。
通过这种方式，单词的记忆变得更加生动和具体，从而提高记忆效果。
此外，利用语境学习单词也是一种有效的记忆方法。
单词在不同的句子和情境中可能会有不同的用法和意义。
学生可以通过阅读短文、文章或对话，来理解单词的实际应用。
这不仅帮助记忆单词，还能增强对单词的掌握程度。
通过上下文来学习单词，可以帮助学生更好地理解词汇的实际含义和用法。
制作单词卡片是另一种有助于记忆的技巧。
单词卡片可以将一个单词写在卡片的一面，而在另一面写下它的定义、例句或图像。
通过反复查看这些卡片，学生能够在短时间内复习和巩固记忆。
为了提高效果，可以将单词卡片分为不同的学习阶段，例如“已掌握”和“需复习”两类，以便更有针对性地进行复习。
定期的复习也是记忆单词的关键。
单次的学习和记忆并不足以牢固掌握词汇，定期复习能够帮助巩固记忆。
可以设立一个复习计划，确保每天或每周复习一定数量的单词。
通过间隔重复的方式，学生可以有效地将这些单词从短期记忆转化为长期记忆。
将单词运用到实际生活中也是一个提高记忆的方法。
英语记忆单词的秘密
英语记忆单词的秘密人们通常认为掌握一门外语要过三关（语音关、词汇关、语法关），斩六将（听、说、读、写、译），相对来说，掌握英语单词是最难过的一关。
英语的词汇量大，总词汇量至少在60万以上，实用词汇量为8千至1万，基本词汇量为4千。
一般的说，掌握英语单词没有什么捷径可走，但我们可以选择一些不同方法来记忆英语单词，下面介绍20种记忆英语单词的方法。
1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系，词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。
1)把几个字母看作做一个来记如："ight" light,right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新，如：bridge “桥”看成b+ridge ridge "山脊”sharp 看成s+harp harp "竖琴。
3)外新内旧，如：cleave “劈开”看成c+leave, tact "机智：看成t+act2 联想记忆：1)音与形的联想，即根据读音规则记忆单词。
2)形与义的联想，如：eye 把两个e看成两个眼。
banana 把a看成一个个的香蕉。
bird 把b和d看成两个翅膀。
3)象声词，联想实际的声音，如：gong 锣coo 咕咕声。
3.构词记忆：利用构词法，通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4.分类记忆：把单词进行分门类如：动物，植物等，进行分类记忆。
你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆：自制作单词卡片随时随身进行记单词，卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
6.词典记忆：即背字典，这种方法是一种强行记忆的方法。
它的缺点是容易忘记，只是孤立记住单词的意义。
可以作为一种短时间的强化手段。
7.比较记忆：1)英汉比较如：mama, cigar, beer, bar,fee等。
2)单复数的比较如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较如：right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较如：actor-actress host-hostess8.理解记忆：通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如：second是“秒”，它来源于古代的六分法，分，秒，它是二次划分，因此second 也是“第二”，进一步引申，还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
初中生英文单词记忆的奥秘揭秘
初中生英文单词记忆的奥秘揭秘在初中生的学习旅程中，英文单词的记忆似乎是一个神秘而又普遍的挑战。
每个单词仿佛都有自己的个性和故事，它们有时会迅速进入脑海，有时却像捉迷藏一样让人困惑。
让我们一起揭开这些记忆的奥秘吧！首先，想象一下，如果英文单词是有生命的，它们会是什么样子呢？或许，每个单词都是一个小精灵，住在你的大脑深处。
有些单词像调皮的小孩，总是跳来跳去，让你不得不一遍又一遍地重复。
比如，“beautiful”（美丽的），它的优雅和多音节结构让它在你脑海中留下深刻的印记。
然而，并非所有单词都一样容易记忆。
有些单词像是害羞的小动物，总是躲在角落里，需要特别的关注和重复来使它们逐渐从记忆深处走向表面。
比如，“necessary”（必要的），它的拼写和发音让人有时感到棘手，需要更多的耐心和时间来真正掌握。
记忆单词的过程其实是一场与小精灵们的互动。
当你用心学习时，这些单词就像是一群来访的朋友，带着各自独特的特点和习惯。
有些单词容易和你打成一片，比如“friendship”（友谊），因为它代表着友好和亲密，让你自然而然地愿意接受它。
同时，记忆单词也需要技巧和策略。
就像培养一种习惯一样，每天花一点时间复习，使用不同的方法和工具，例如卡片、游戏或者歌曲，来增强记忆效果。
这些方法就像是给小精灵们开了一扇窗，让它们可以更轻松地进入你的大脑世界。
此外，情感和经历也能帮助记忆。
当一个单词和你的生活经历相关联时，它就像是一个故事中的角色，有了更多的情感色彩和记忆点。
比如，“holiday”（假期），它不仅仅是一个词汇，更是和家人出游或者假期计划相关联，让你在学习和使用时更有感情投入。
最终，记忆英文单词的奥秘并不在于简单的机械重复，而是在于与每个单词建立起的互动和连接。
它们不仅是语言的基本单位，更是文化、思想和经历的载体。
通过理解每个单词背后的故事和意义，我们才能真正掌握它们，使它们成为我们表达思想和交流感情的最终工具。
因此，在初中生的学习旅程中，探索和理解英文单词的记忆奥秘，是一个丰富而又充满挑战的过程。
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英语词汇名师不愿说的秘密联系比尔老师微信:Pengchuan1984_____________________________________________________的2.0作者：比尔比尔精英英语工作室网站警告:千万不要购买任何英语单词学习书籍或参加任何单词速记课程，除非你认真阅读了本书。
如果你已经购买了单词学习书籍或正在参加单词学习课程......请马上停下来！否则你将付出超乎你想象的代价却得不到你想要的学习效果！/bbs温馨提示:本书一定要阅读至少3以上，否则无法书中的精华!阅读次数越，收获越，认真阅读效果最佳！读者感言本书整体感觉不错，内容很充实，论据很有说服力，通篇采用通俗的语言以及幽默的方式来举例，区别于市场上的其它词汇学习书籍，给人耳目一新的感觉，非常值得一读。
——张燕，美资企业会计这本书分析得很透彻，实例与理论的结合让我们更清楚了解作者想要表达的意思，由浅入深，编排合理。
我能深刻感受到比尔老师花了不少时间和精力在这本书上，我会向有需要的朋友推荐这本书的，因为能够帮助我们，有效的达到我们设定的目标，少走弯路。
——程启江，外贸公司主管读了这本书感触很多，最重要的就是不但要努力，关键是要找对方法，勇于发现问题所在，从这本书中可以看出，比尔老师是一个处处为别人着想的人，能认识这样的老师，实在是我这辈子最大的荣幸！——吴培羽，模具设计师学习的本质是有意识地加速正反馈与削弱负反馈。
《单词记忆的终极奥秘》一书首先就比较完善地归纳了国内英语词汇教育市场上常见的/bbs误区，有效识别这些误区能帮助我们离开或不进入学习中会遇到的恶性循环。
接着比尔老师详细讲解了单词记忆的科学方法与流程，在此基础上，提供了一套由他的工作室精心制作的教程，以帮助英语学习者掌握生活中常见的5000个左右的词汇。
不管你是中学生，大学生还是职场人士，这套教程提供了在非英语环境下建立声音与场景的直接思维的帮助，值得一试。
——胡哲华，北京某大学研究生本书是我见过的最好的英语学习书籍，每个想学好英语的人都应该认真阅读本书！——胡芳芳，少儿英语老师看完本书后有一种茅塞顿开的感觉，一定会向其他同学和朋友推荐。
——Lofty看完这本书，收获了很多，突然觉得自己记英语单词太没方法，有种恍然大悟的感觉，我会向我所有热爱英语的朋友推荐这本书，比尔老师太有才了，怎么能写出这么好的书，快把它印刷出来吧，肯定会非常受欢迎，也能让更多的人受益。
——曾丽，幼师目录前言：为什么要写作本书第一部分：诊断篇——让我们记不住单词的罪魁祸首是什么？第一章：“流行英语词汇书”的七宗罪✧第一节：第1宗罪——太厚✧第二节：第2宗罪——不合理的编排✧第三节：第3宗罪——中文解释✧第四节：第4宗罪——一词多义✧第五节：第5宗罪——记忆方法单一✧第六节：第6宗罪——每词配例句✧第七节：第7宗罪——无音频或音频不合理第二章：“名师英语词汇课程”的三大缺陷✧第一节：第1大缺陷——学费昂贵✧第二节：第2大缺陷——学习效率低✧第三节：第3大缺陷——重文字轻声音第三章：误人子弟的“世界记忆大师”✧第一节：《单词不用记》解密✧第二节：《单词忘不了》剖析✧第三节：《考试单词全记牢》是什么东西？/bbs第二部分：原理篇——英语单词的真相和记忆的奥秘第四章：英语单词的真相✧第一节：单词的本质✧第二节：单词的数量解密——主流英语字典解析✧第三节：单词的发音特点——单词声音解析✧第四节：单词的含义特点——单词含义解析✧第五节：单词的结构特点——单词拼写解剖第五章：单词记忆的奥秘✧第一节：人们对记忆的误解✧第二节：记忆的种类✧第三节：提高大脑记忆单词效率的三大策略第三部分：实践篇——单词学习的终极实践策略第六章：英语单词学习铁律与导图✧第一节：英语单词学习导图✧第二节：单词学习的4大铁律第七章：英语单词学习的实践策略✧第一节：基础词汇记忆策略（0-250）✧第二节：核心词汇记忆策略（251-2000）✧第三节：提高词汇记忆策略（2001-5000）✧第四节：高级词汇记忆策略（5000-8000）前言一提起单词，大家的感情很复杂，都说又爱又恨，但主要还是恨。
爱是在无奈的情况下才说的。
我本是一名口译员兼口语老师，按理说我应该写一本关于如何提高口语的或如何翻译的书籍，为什么想写一本关于词汇学习的书籍呢？当今的中国，有关英语单词学习的书籍很多，如果你去当当网搜索“单词”然后选择“当当自营”会出现12754个结果。
去亚马逊中文网以同样的方式搜索会出现3799个结果，京东会出现2567个结果。
这说明市面上关于英语词汇学习的书至少有2500本。
面对如此多的选择，我想你一定会困惑，“我到底该选择哪一本呢？”一看书的作者，不是那些自称“词汇王”“词汇专家”“单词记忆王”的人，就是那些自称为“词汇记忆名师”“世界记忆大师”“词汇教学第一人”等写的。
每本书都声称自己的方法，神奇，魔法，高效。
事实真的是这样吗？在本书中我将为你揭开这些书籍的“神秘面纱”。
2012年7月的某一天，在前前后后近十家英语培训机构担任兼职英语口语老师5年后，我选择了彻底离开英语培训行业。
那一天我正好28岁。
很多人不解我为什么要离开，因为在他们看来我上一小时课所赚的的收入比他们一天辛苦工作8小时还要多。
这么好的工作为什么不干了呢？我当时只回答了一句：“没有成就感。
”其实我当时并没有说出全部的真相。
事情到现在都三年了，这三年来经常有以前的学生问我：“比尔老师，现在在忙什么呢？“每次我都是简单的回答:“从事口译工作”。
其实还有一项秘密的工作：我在过去的三年里，利用业余时间几乎读遍了市面上关于英语学习方面的所有书籍，浏览了200本以上本市面上流行的英语词汇方面的书籍(注：我家附近就有深圳最大的书城和图书馆),精听了10本英语原著。
我终于找到了“到底应该如何学习英语？”的答案。
在本书中我将首先向你公布英语单词学习的终极奥秘，因为单词的学习是英语学习中的最重要环节。
毫不夸张的说，英语单词/bbs学习的好坏，直接决定英语学习的成败。
时常有学生问我：“比尔老师，我该怎样提升我的口语水平呢？”我通常都会反问他(她)一句，“你的听力水平怎么样？”学生答：“不太好，听日常英语都有些费劲。
”“那你还是先回去练习听力吧！”学生问：“为什么？”在中文世界中，你见过听力不好，但说话水平很高的人吗？学生答：“没有”。
“那怎样才能提升英语听力水平呢？“学生又问到。
先把英语单词变成英语思维。
学生问：“什么是英语思维？怎样才能解决单词的英语思维？”在本书中我将为你揭晓答案。
在中国，一个普通的大学毕业生一般接受了10年以上的英语教育。
按每周学习6小时，每年50个星期计算，一共花在英语学习上的时间达3000小时。
虽然英语日常流利交流所需的单词还不到3000个，但能用英语比较自由的表达自己想法的人还不到大学毕业生总数的5%。
难道1个小时还不能彻底掌握一个单词的用法？问题到底出在哪里？中国式英语教育在世界上堪称投入最大、耗时最长，却在亚洲12个国家和地区外语熟练排名中，中国大陆排名倒数第二，仅高于泰国。
很多“英语大师”演讲时常常嘲笑日本人的发音难听（实际上，发音的是否纯正不能完全说明一个人的英语水平）。
中国有很多国学大师的普通话也不太标准，难道我们就能下结论说他们的中文水平差吗？然而现在人家的英文水平已经在我们之上了。
这些“英语大师”对中国英语教育的贡献到底体现在哪里？我们常常听到这样的话：“努力不一定成功，但不努力就一定不会成功”。
很少有人会反问说这句话的人，“为什么努力不一定成功呢？如何努力才能获得更大的成功概率呢？”关于上述的种种疑问我将在这本书中为你一一解答。
比尔2015年八月于深圳第一部分：诊断篇让我们记不住单词的罪魁祸首第一部分：诊断篇让我们记不住单词的罪魁祸首/bbs第一章：“流行英语词汇书”的七宗罪一想到学习单词，绝大部分的人都会跑到书店或上网去买一本英语单词书回来“背”，不管词汇书的作者声称书中介绍了什么神奇的单词记忆法，然而真正把一本词汇书从头学到尾的人不到1%。
一本书学都学不完，更别说掌握书中的词汇了。
是什么原因导致99%的人“背”英语单词书都以失败而告终呢？难道是中国的英语学习者都不努力，都没有耐心吗？非也！我曾经也像千千万万的英语学习者一样，买过词汇名师编写的词汇书回来学习过。
记得我在大学二年级的时候，在学校书店买了我第一本当时在市面上最权威的四级词汇书。
我凭强大的意志力，在痛苦的挣扎中，花了近两个月，才把整本书背了一遍，有幸成为了那1%坚持背完整本词汇的人。
然而当我回过去看书中的单词时，绝大部分单词都只停留在似曾相识的层面。
从那时我开始意识到：背完单词并不代表就能掌握单词，坚持也不一定会成功，如果学习的方式不正确的话。
所以我果断的放弃了这种背词汇书的方法，另谋出路。
时间一晃过了十年，当我再次到书店翻阅那些流行的词汇书时，跟我十年前的背诵的那本所谓权威的词汇书并没有本质的区别。
只是书的印刷变得越来越精美，然而所介绍的单词学习方法却和以前一样。
经常有学生让我向他(她)们推荐一本比较好的词汇书时，我都会跟他们说：”市面上没有一本让我满意的词汇书，所以我没法向你推荐，因为我不能向你推荐一本我自己都不认可的书。
”在本章中我将向你说明为什么在成千上万的词汇书中，我无法找到一本让我满意的词汇书。
主要有七大原因，我把它们称之为“流行英语词汇书的七宗罪”。
第一节：英语词汇书的第一宗罪——“太厚”很多的同学在买词汇书的时候，通常会考虑一个非常重要的因素——作者的知名度。
下面我将向你分析市面上最畅销的两位名师编写的词汇书。
一位是中国大陆最大的英语培训机构创始人俞敏洪老师。
一位是台湾名师赖世雄老师。
假设我们现在的英语为零基础，我们学习英语的最终目的是出国留学，我们都知道出国留学必须参加托福或雅思考试，那我们选择以上那两位老师的词汇书来学习会是一个什么样的情况呢？先来看如果选择俞敏洪老师的词汇书作为词汇学习的工具书是个什么情况！以上五本书的加起来一共2195页。
假设你每天花一个小时学习词汇，每天记忆十页的生词，每天都不间断，那一共需要219天才能背完一遍，背诵词汇书是一种机械记忆的方式。
按照德国著名心理学家艾宾浩斯的记忆原理，需要重复七遍才能记住，也就是说要想全部记住以上五本单词书里的单词需要持续219 x7=1519天的时间，就算复习的速度比学习的速度要快一些，那也要持续学习1000天的时间，也就是每天一小时连续3年的时间。
能做到这一点的人有多少呢，应该不到万分之一吧？说实话，我是做不到。
很多人坚持每天背单词一小时连续一个月就很困难了，3年就更不用说了。
再来看如果选择另一位名师——赖世雄老先生的词汇书会不会好一点呢？以上五本词汇书是我能找到的赖世雄老师所编写的全部关于词汇学习的图书,考虑到通过托福雅思等考试需要8000-10000左右的词汇量,所以就全部整理在一起来评论。