英语系动词用法小结
英语系动词的归类用法
英语系动词的归类用法英语系动词的归类用法【篇1】一、系动词的简单介绍系动词是动词的一种,本身有词义,不可单独作谓语,后面必须跟表语构成系表结构:主语+系动词+形容词(作表语)修饰主语的状态。
要注意的是:如果句子是一般现在时,当主语是第三人称单数时,动词要变成单三形式。
二、系动词的分类1、感官动词Feel, smell, sound, taste, touchThis flower smells very nice.2、状态系动词,表主语状态,只有beHe is a teacher.3、持续性动词,表示主语继续或保持一种状况或态度Keep, rest, remain, stay, lieHe always keeps silent at class.4、变化系动词, 表示主语变成什么样Become, grow, turn, fall, get, go, come, runHe became fat in winter holiday.其实很多系动词可以当系动词,也可以当实义动词,但用法有所不同。
如:LookLook at my hand 实义动词,看She looks amazing.系动词三、下面举例几道题来看Some food isnt good for us, but it good.A. tastesB. eatsC. soundsD. taste解析:根据句意,食物是尝起来,所以用动词taste。
这里主语是it,第三人称单数,所以用tastes,先A.The moon cake tastes▁▁▁▁▁; it sells▁▁▁▁▁.A. good; wellB. good; goodC. well; wellD. well; good解析:taste系动词;sell实义动词。
taste后要加形容词作表语,修饰月饼。
而sell后加副词修饰sell本身。
所以taste +good; sell +well.本题选A.I really enjoy the noodles and vegetables. They ▁▁▁▁▁delicious.A. stayB. feelC. tasteD. sound解析:本题根据句意来。
高中英语系动词分类及用法讲解
高中英语系动词分类及用法讲解四川省西充中学谢小洲1.常见的系动词有：（1）状态系动词：表示主语状态，主要有be动词。
如：He is a teacher.（2）持续系动词：表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有rest(仍旧)，remain(依然)，keep(保持)，stay(保持)，stand(处于基状况或情形)。
如：This matter rests a mystery. Why don’tyou put the meat in the fridge? It will stay fresh for severaldays.（3）表“像”系动词：表示“看起来像”这一概念，主要有seem, appear, look.如：He looks tired. He seems (to be) very sad.（4）感官系动词：感官系动词主要有feel(觉得，摸起来给人以某种感觉)，smell(闻起来)，sound(听起来)，taste(尝起来)，look(看起来)。
如：This kind of cloth feels very soft. This flower smellsvery sweet.（5）变化系动词：这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, turn, make, grow, fall, get, go, come, run等。
如：She grew rich within a short time.她没多长时间就富了。
The boy’s blood ran cold. Mary’s face went red. His dream hascome true. Yesterday he suddenly fell ill.（6）终止性系动词：表示主语已终止动作，主要有prove(证实)，turn out(结果是……)。
如：The rumor proved false. His planturned out a success.2.系动词的用法：（1）系动词本身有词义，但不能单独做谓语，一般不能用于进行时态，也没有被动形式，后接名词、代词、数词、形容词、分词、动名词、不定式、副词、介词短语、词组、从句等做表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
小学英语系动词及其用法
系动词及其用法系动词用于连接主语和表语，说明主语状态，性质，特征或身份表语通常由名词、形容词，或相当于名词或形容词的词或短语等充当, 说明主语是什么或怎么。
常见的系动词是＞3它的变化形式为：am/is/are/was/wer.I am astudent R是一个学生。
Sunday s the firstdayof the week.星期天是一周的第一天。
They are veryhappy他们很开心。
It was a good day yesterday^ 天天气不错。
除了be动词，其他的系动词大致可分为四类:1 .“感觉”:类五种感觉器官相关的动词。
常见的有100k（看起相，touch/fee（摸上为，smel（闻起来），tast（尝起河soun （听起相等。
例如:Youdon’t look happy你看起来不开心。
Yourhand feels cold.你的手摸起来很凉。
Theflower smells good.这花闻起来很香。
Thefood tastes good.这食物尝起来味道很好。
Hervoice sound likemy mother's.她的声音听起来像我母亲的。
2 .“主观判断”:类包括seen（似乎用，appea（似乎、显得，prov （证明剧turnout（结果是证明是）等.例如:He appears/seen to be veryfriendlywith us他似乎对我们很友好。
Thesefacts proves that he isa good student这些事实证明他是一个好学生。
Hisplan turnedout a success的计划结果是成功的。
（他的计划成功了。
3 .“状态变化”:类示主语从一种状态变化成另一种状态。
常见的有becomejturn,grow,go,comefall,get 等。
例如：My father became a teachedastyear.我爸爸去年成为了一名老师。
最新系动词的分类及用法大全
新概念英语：系动词的分类及用法大全系动词系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday.他昨天病了。
（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。
）He fell off the ladder.他从梯子上摔下来。
fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。
英语系动词详细用法汇总
英语系动词详细用法汇总
英语中的动词有很多种用法，下面是一些常见的动词用法汇总：
1. 及物动词：动作作用于一个宾语，例如：eat（吃）、drink （喝）、write（写）等。
2. 不及物动词：动作不作用于一个宾语，例如：run（跑）、sleep （睡觉）、cry（哭）等。
3. 双宾语动词：有两个宾语的动词，一个是直接宾语，一个是间接
宾语，例如：give（给）。
4. 及物动词+介词：及物动词后面跟一个介词短语作为宾语，例如：look at（看）、listen to（听）等。
5. 不定式动词：以to+动词原形构成，表示目的、意图或目标，例如：want to go（想去）、try to do（尝试做）等。
6. 动词 + -ing形式：表示正在进行的动作，例如：I am reading （我正在读书）。
7. 动词 + 分词形式：表示被动语态，例如：The book is written by him（这本书是他写的）。
8. 动词 + 副词/介词短语：表示动作的方式、时间、地点等，例如：run quickly（快速跑）、go to school（去学校）等。
9. 动词 + 名词：表示动作的对象或结果，例如：drink water（喝水）、play football（踢足球）等。
10. 动词的时态变化：包括一般现在时（present simple）、一般过去时（past simple）、现在进行时（present continuous）、过去进行时（past continuous）等。
系动词的分类和用法
系动词的分类和用法系动词是英语中一个非常重要的语法概念，它们通常用来描述主语的状态或身份。
在英语中，系动词有几种不同的分类和用法。
下面将从分类、用法和常见问题三个方面进行介绍。
一、分类在英语中，最常用的系动词分为两类：实义系动词和虚拟系动词。
1. 实义系动词实义系动词是用来描述主语状态或身份的动词。
这些系动词包括be、become、seem、appear、look、sound、smell、feel、taste 等。
实义系动词一般不带有情态动词，是句子的谓语部分。
例如：- She is beautiful.- The food smells delicious.- The music sounds lovely.- The water feels cold.- The shirt looks nice on you.2. 虚拟系动词虚拟系动词是一种很特殊的系动词，它们通常用来表示主语与某个状态存在关联。
虚拟系动词包括 get、turn、go、come、grow 等。
这些动词通常需要搭配形容词或副词来描述主语状态。
例如：- He is getting old.- The weather is turning cold.- The bread went stale.- The flowers grew beautiful.二、用法系动词最常用的方式是作为句子的谓语部分，用来描述主语的状态或身份。
但在某些情况下，系动词也可以用作动词补语、形容词或副词。
1. 作为动词补语系动词有时会用作动词补语。
动词补语是一种紧跟在系动词之后，用来进一步描述主语的成分。
例如：- She felt relieved after the exam.- The baby looked exhausted after crying for hours.- The teacher seems pleased with the students' progress.2. 作为形容词或副词实义系动词可以用来作为形容词或副词，来描述主语的状态。
英语系动词用法
英语系动词的语法要点：类型、功能和规则一、英语系动词的概念英语系动词（linking verb），又称联系动词，是一类用来辅助主语的动词。
它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
在英语中，系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的性质、特征、品性或状态。
它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语。
例如：She is a teacher. 她是一名老师。
（系动词is连接主语she和表语a teacher）The cake smells delicious. 这蛋糕闻起来很香。
（系动词smells连接主语the cake和表语delicious）The weather has turned cold. 天气已经变冷了。
（系动词has turned连接主语the weather和表语cold）二、英语系动词的分类英语系动词可以根据其词义和用法分为以下几类：1. 状态系动词状态系动词即be动词：am、is、are、was、were、been、being，用于句子中表示主语所处的状态、身份、性质等。
例如：He is my brother. 他是我的兄弟。
They were happy. 他们很高兴。
The door is open. 门是开着的。
2. 感官系动词感官系动词：look、sound、smell、taste、feel、seem，用于句子中描述主语所表现出的特征或状态。
例如：You look tired. 你看起来很累。
The music sounds beautiful. 音乐听起来很美。
The soup tastes salty. 汤尝起来很咸。
3. 变化系动词变化系动词：become、get、turn、go、grow、come、fall、remain、prove，用于句子中描述主语发生的变化或状态的转化。
系动词的用法
系动词的用法英语系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的属性、特征或状态。
它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语。
它虽是虚词，但是其用法是复杂的，而且不可忽视。
许多英语初学者会因此出现这样那样的错误，然而许多语法书却没作专门系统的介绍。
因此，我们有必要小结一下英语系动词用法，以便大家参考。
我想从以下四个方面归纳一下英语系动词的用法：i、常见系动词错误及其成因；ii、系动词分类；iii、系动词用法应注意的8个问题；iv、系动词与高考及其练习。
i、常见系动词错误及其成因：学英语的中国学生在使用系动词时会碰到以下两个问题：一是有漏掉系动词的倾向性，因为汉语中无系动词，如：i afraid he won't come tomorrow(am)二是误用系动词，如：his hair changed grey .(混淆了change 与turn，grow)his hands feel coldly.(feel本身作系动词与实义动词的差别不清)这主要是因为学生没有把英语中的系动词与实义动词的用法区分开来。
二者结构区别如下表，其后所接词性不尽相同，成份也不同。
ii.系动词分类：一、根据系动词后所跟结构，我们可以把英语系动词分为两大类：完全系动词（其后只能跟表语的动词，如be, seem）和半系动词（其后既可跟表语作系动词用法，也可跟宾语或状语作实义动词用，如look）he looked sad at the news.（“看起来”，系动词用法）例如：1）he looked sadly at the boy.(“看着”，实义动词用法)he looks a clever boy .（“看起来”，系动词用法）2）he looks at a clever boy.（“看着”，实义动词用法）在英语中，某一动词是多义词，既有实义动词用法，又有系动词用法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
英语系动词用法小结重庆市奉节中学何朝平英语系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的属性、特征或状态。
它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语。
它虽是虚词，但是其用法是复杂的，而且不可忽视。
许多英语初学者会因此出现这样那样的错误，然而许多语法书却没作专门系统的介绍。
因此，我们有必要小结一下英语系动词用法，以便大家参考。
我想从以下四个方面归纳一下英语系动词的用法：I、常见系动词错误及其成因；II、系动词分类；III、系动词用法应注意的8个问题；IV、系动词与高考及其练习。
I、常见系动词错误及其成因：学英语的中国学生在使用系动词时会碰到以下两个问题：一是有漏掉系动词的倾向性，因为汉语中无系动词，如：I afraid he won’t come tomorrow(am)二是误用系动词，如：His hair changed grey .(混淆了change 与turn，grow)His hands feel coldly.(feel本身作系动词与实义动词的差别不清)这主要是因为学生没有把英语中的系动词与实义动词的用法区分开来。
二者结构区别如下表，其后所接词性不尽相同，成份也不同。
II.系动词分类：一、根据系动词后所跟结构，我们可以把英语系动词分为两大类：完全系动词（其后只能跟表语的动词，如be, seem）和半系动词（其后既可跟表语作系动词用法，也可跟宾语或状语作实义动词用，如look）He looked sad at the news.（“看起来”，系动词用法）例如：1）He looked sadly at the boy.(“看着”，实义动词用法)He looks a clever boy .（“看起来”，系动词用法）2）He looks at a clever boy.（“看着”，实义动词用法）在英语中，某一动词是多义词，既有实义动词用法，又有系动词用法。
学生务必弄清其二者区别。
切忌把二者混为一谈，这也是会考、高考常见考点。
此类常见易混词有：change listen look touch①turn ②hear ③see ④become sound seem feeleat continue last remain⑤⑥⑦continue ⑧staytaste keep remain leave二、根据系动词的意义，我们把英语系动词分为四类：A．五大感官系动词B．状态系动词C．动态系动词D．双谓语系动词A．五大感官系动词，描述一种感官性质。
由实义感官动词变化而来，都是半系动词。
1．look“看起来像是”，后接adj.、n.、分词、介词短语、不定式等。
The girl bit her lips and looked thoughtful.这位女孩咬着嘴唇，看上去若有所思。
2．smell“闻起来”，后接adj.分词。
The flowers smell sweet.这些花气味真香。
3．sound“听起来”，后接adj.\分词。
The music sounds sweet.这首诗听起来真悦耳。
4．taste“尝起来”，后接adj.\分词。
The apples taste very good.这些苹果很好吃。
5．feel①“摸起来，给……感觉”；②“觉得”，后接adj./p.p. The silk feels very soft.丝绸摸起来很滑。
You will feel better after a night’s sleep.睡上一晚，你会觉得好些。
B．状态系动词：1．be，“是”，属完全系动词。
I am a student.我是一个学生。
2．seem,“似乎，好像”，完全系动词。
They seem quite happy.他们似乎很快乐。
3．appear,“显得，看起来好像”，半系动词。
He appeared tired and sleepy.他显得疲倦而且好像要睡觉了。
It appeared(to be)a true story.看来这是一个真实的故事。
The river appears as if enveloped in smog.这条河好像笼罩在烟雾之中。
Now it appears to me that he may play an important part in settling the problem. 在我看来，他可能在解决这个问题中起着重要作用。
4．keep, “保持……的状态”，半系动词，后接adj或介词短语。
You’d better go to bed and keep warm.你最好躺在床上去暖和一下。
5．remain,“仍是”，半系动词。
I remained silent.我仍然缄默。
6．stay“保持（某种状态）”，半系动词，后接adj.过去分词。
The window stayed open all the night.7.prove “证明是”，半系动词，后接adj.\n.The treatment proved to be successful.这种疗法证明是成功的。
C．动态系动词：都属于半系动词，描述状态变化过程。
1．get“变成，变得……起来”，后可接形容词、分词、介词短语。
The days are getting longer and longer.白天变得越来越长了。
The train didn’t get going again.火车还没重新启动。
It’s nothi ng to get excited about.没啥可因此而激动的。
My watch gets out of order.我的表出毛病了。
2．fall“进入（某种状态），成为”，后常接以下形容词：asleep, lame, silent, ill, sick, flat.The old men, unable to express himself, fell silent.那位老人说不清自己的意思，就不做声了。
My father fell ill and died.我的父亲生病死了。
3．grow“渐渐变得……起来，长得”You will grow used to it.你逐渐会习惯的。
It’s growing warm.天气渐渐暖和起来了。
4．turn“转变成（新的与原来完全不同的色彩或性质），变质（色）”。
Maple trees turn red in autumn.枫叶在秋天变红了。
It was cloudy this morning, but fortunately it has turned fine.今天早上是阴天，幸好已经转晴了。
He has turned writer.他已成为一个作家。
（注意：此时writer之前无冠词a.）5．go，“变成（某种坏的状态）”The telephone has gone dead.电话不通了。
The tire went flat.轮胎瘪了。
The material has gone a funny colour.这料子的颜色变得奇怪了。
The thieves must not go unpunished.决不能让这些盗贼逍遥法外。
go之后常接的adj. 还有：bad, blind, wild, wrong, sour, hard, hungry, mad, red, with, anger, white, pale, blue, grey, naked等。
.6．become“变成，成为（好坏均可的情况）”He became angry with me.他对我生气了。
It became dark.天气晚了。
They became good friends.他们成了好朋友。
I became interested in drawing.我开始对素描感兴趣了。
7．come，“变成为（已知的状态），证实为”，后常接形容词或前缀un-的过去分词作表语，表示状态或情况的变化。
His wish to become a pilot has come true.他想当飞行员的愿望实现了。
If you look into the matter, everything will come clear.如果你调查一下这事，一切都会清楚。
My shoelaces have come undone.我的鞋带松了。
后面常接的形容词还有：apart, dear（昂贵），natural, open, short, right（好了），unstuck（没有粘住），untied（松开）。
8．run,“变成”，后接adj.The well has run dry.这井已经变干了。
The price ran high.价格上升了。
9．make，“达到某种状态[后接形容词]，如sure, certain, merry, bold, freeWe must make certain of facts.我们一定要弄清事实。
The Children make free with the apples.孩子们随便吃苹果。
D．双谓语系动词此类系动词既有系动词的功能，后接表语，又保留原实义动词本身的含义。
例如：The run rose red.太阳升起红艳艳。
She stopped and stood quite still.她停下来然后一丝不动地站着。
The book lay open on the table.那书在桌子上打开着。
The snow lay thick on the ground.雪厚厚地堆积在地上。
He married young.他结婚很早。
The window blew open.窗户吹开了。
The dog has broken loose.狗挣脱锁链了。
She blushed as red as a peony.她的脸红得像一朵牡丹花。
Lei Feng died young.雷锋早逝。
The material has worn thin.这种布料已穿薄了。
The weather continued calm.天气仍然平静。
He continued silent.他继续沉默不语。
III．系动词用法应注意的八个问题1．系动词的进行时态应分情况讨论。
一般地说，状态系动词无进行时态，而动态系动词有进行时态，而动态系动词有进行时态。
但是在某些情况下，状态系动词也有进行时态，表示两个用途：一是表示一种短暂的、反常的状态。
如：He is being kind.他装出和蔼可亲的样子（一时而不能持久的性质）二是表示一种探询口气，使语言客气、生动、亲切。