英语系动词用法小结
英语系动词的归类用法
英语系动词的归类用法英语系动词的归类用法【篇1】一、系动词的简单介绍系动词是动词的一种,本身有词义,不可单独作谓语,后面必须跟表语构成系表结构:主语+系动词+形容词(作表语)修饰主语的状态。
要注意的是:如果句子是一般现在时,当主语是第三人称单数时,动词要变成单三形式。
二、系动词的分类1、感官动词Feel, smell, sound, taste, touchThis flower smells very nice.2、状态系动词,表主语状态,只有beHe is a teacher.3、持续性动词,表示主语继续或保持一种状况或态度Keep, rest, remain, stay, lieHe always keeps silent at class.4、变化系动词, 表示主语变成什么样Become, grow, turn, fall, get, go, come, runHe became fat in winter holiday.其实很多系动词可以当系动词,也可以当实义动词,但用法有所不同。
如:LookLook at my hand 实义动词,看She looks amazing.系动词三、下面举例几道题来看Some food isnt good for us, but it good.A. tastesB. eatsC. soundsD. taste解析:根据句意,食物是尝起来,所以用动词taste。
这里主语是it,第三人称单数,所以用tastes,先A.The moon cake tastes▁▁▁▁▁; it sells▁▁▁▁▁.A. good; wellB. good; goodC. well; wellD. well; good解析:taste系动词;sell实义动词。
taste后要加形容词作表语,修饰月饼。
而sell后加副词修饰sell本身。
所以taste +good; sell +well.本题选A.I really enjoy the noodles and vegetables. They ▁▁▁▁▁delicious.A. stayB. feelC. tasteD. sound解析:本题根据句意来。
英语系动词的用法
英语系动词的用法动词是英语语法中非常重要的一部分。
它们用来表示动作、状态或存在，并可以根据不同的时态、语气和语态进行变化。
在英语中，动词分为不同的系列（或称为“系动词系列”），这些系动词系列在句子中扮演着不同的角色，并有不同的语法用法和含义。
1. Be系列动词Be系列动词是英语中最基本和最常用的动词系列之一。
该系列包括动词be的不同形式，如am、is、are、was和were等。
Be系列动词用于表示存在、状态、性质、身份和职业等。
例如：- I am a teacher.（我是一名老师。
）- She is tired.（她累了。
）- They were at home.（他们在家。
）Be系列动词还可以与形容词连用，构成表语。
例如：- He is happy.（他很开心。
）- The weather was sunny.（天气晴朗。
）在进行时态中，be系列动词也是不可或缺的。
例如：- They are studying for the exam.（他们正在为考试学习。
）- I was sleeping when you called.（你打电话时我正在睡觉。
）2. Have系列动词Have系列动词主要包括have的不同形式，如has、had等。
Have系列动词用于表示拥有、经历、关系和行为等。
例如：- She has a cat.（她有一只猫。
）- They had dinner together.（他们一起吃饭。
）- We have known each other for years.（我们认识多年了。
）Have系列动词还可以与名词连用，表示特定的行为或状态。
例如：- He had a shower.（他洗了个澡。
）- We have a meeting tomorrow.（我们明天有个会议。
）在完成时态中，have系列动词用于构成完成时态。
例如：- She has finished her homework.（她完成了作业。
最新系动词的分类及用法大全
新概念英语：系动词的分类及用法大全系动词系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday.他昨天病了。
（fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。
）He fell off the ladder.他从梯子上摔下来。
fell是实义动词，单独作谓语。
1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。
系动词的用法分析归纳
系动词的用法分析归纳以下是小编为大家整理的系动词的用法总结，希望能帮助大家更好地认识系动词，提高英语水平。
系动词亦称联系动词(Link Verb)，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
说明：有些系动词又是实义动词，该动词表达实义时，有词义，可单独作谓语，例如：He fell ill yesterday.他从梯子上摔下来。
fell是实义动词，单独作谓语。
他昨天病了。
(fell是系动词，后跟补足语，说明主语情况。
)He fell off the ladder.1)状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher. 他是一名教师。
(is与补足语一起说明主语的身份。
)2)表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired. 他看起来很累。
He seems (to be) very sad. 他看起来很伤心。
3)持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting. 他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery. 此事仍是一个谜。
4)感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5)终止系动词表示主语已终止动作，主要有prove, trun out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：The rumor proved false. 这谣言证实有假。
get用法小结系动词
get用法小结系动词在英语学习中，系动词是一个重要的语法点，而“get”作为一个常见的系动词，其用法丰富多样。
下面我们就来详细探讨一下“get”作为系动词的各种用法。
“get”作为系动词，最基本的意思是“变得；成为”，强调状态的变化。
例如：“It's getting dark”（天渐渐黑了。
）这里的“getting”表示“变得”，说明天色从亮到暗的变化过程。
当“get”表示“变得”时，其后常接形容词作表语。
比如：“The weather gets cold in winter”（冬天天气变冷。
）“cold”是形容词，描述了天气的状态变化。
再比如：“She gets angry easily”（她很容易生气。
）“angry”这个形容词展现了她情绪的变化。
“get”还可以与过去分词连用，构成被动语态。
例如：“The door got locked by accident”（门意外被锁上了。
）这里的“got locked”表示“被锁上”，强调了门所处的被动状态。
在某些情况下，“get”与不同的形容词搭配，可以表达出特定的含义。
比如“get ready”表示“准备好”，“get married”表示“结婚”，“get lost”表示“迷路”。
“get ＋形容词比较级”的结构也很常见，表示“变得更……”。
例如：“The problem is getting worse”（问题变得更糟了。
）这清晰地展现出问题朝着更不好的方向发展。
“get”还能与一些名词搭配，形成固定的短语，具有特定的意思。
像“get a cold”（感冒），“get a surprise”（感到惊讶）等。
在口语中，“get”的使用非常灵活。
例如：“I'm getting used to the ne w job”（我正在习惯新工作。
）这里“get used to”表示“习惯”。
需要注意的是，“get”作为系动词时，与“be”在表达状态变化上有所不同。
英语系动词详细用法汇总
英语系动词详细用法汇总
英语中的动词有很多种用法，下面是一些常见的动词用法汇总：
1. 及物动词：动作作用于一个宾语，例如：eat（吃）、drink （喝）、write（写）等。
2. 不及物动词：动作不作用于一个宾语，例如：run（跑）、sleep （睡觉）、cry（哭）等。
3. 双宾语动词：有两个宾语的动词，一个是直接宾语，一个是间接
宾语，例如：give（给）。
4. 及物动词+介词：及物动词后面跟一个介词短语作为宾语，例如：look at（看）、listen to（听）等。
5. 不定式动词：以to+动词原形构成，表示目的、意图或目标，例如：want to go（想去）、try to do（尝试做）等。
6. 动词 + -ing形式：表示正在进行的动作，例如：I am reading （我正在读书）。
7. 动词 + 分词形式：表示被动语态，例如：The book is written by him（这本书是他写的）。
8. 动词 + 副词/介词短语：表示动作的方式、时间、地点等，例如：run quickly（快速跑）、go to school（去学校）等。
9. 动词 + 名词：表示动作的对象或结果，例如：drink water（喝水）、play football（踢足球）等。
10. 动词的时态变化：包括一般现在时（present simple）、一般过去时（past simple）、现在进行时（present continuous）、过去进行时（past continuous）等。
小学英语中系动词的用法
小学英语中系动词的用法在小学英语的学习中，系动词是一个重要的语法知识点。
系动词，也被称为连系动词，虽然它们数量不多，但在构建句子和表达意思方面起着关键的作用。
系动词的定义很简单，就是用来连接主语和表语，表示主语的状态、性质、特征等的动词。
常见的系动词有be（am/is/are）、look、sound、smell、taste、feel、seem、become、get、turn 等。
我们先来说说 be 动词。
be 动词是最常见也是最基础的系动词，它根据主语的不同会有不同的形式。
当主语是 I 的时候，用 am；当主语是第三人称单数（he/she/it）的时候，用 is；当主语是复数（we/you/they）的时候，用 are。
比如：I am a student （我是一名学生。
）He is tall （他很高。
）They are happy （他们很开心。
）Look 这个系动词，表示“看起来”。
例如：You look tired today （你今天看起来很累。
）当我们说一个人看起来怎么样的时候，就可以用look 这个系动词。
Sound 意思是“听起来”。
“That song sounds beautiful”（那首歌听起来很美。
）通过 sound，我们能够表达出某个声音给人的感觉。
Smell 是“闻起来”。
“The flowers smell nice”（这些花闻起来很香。
）它让我们能描述物品散发出来的气味给人的感受。
Taste 则是“尝起来”。
“The cake tastes delicious”（这个蛋糕尝起来很美味。
）用 taste 来表达食物在味觉上的特点。
Feel 表示“感觉；摸起来”。
“I feel cold”（我感觉冷。
）“The silk feels soft”（丝绸摸起来很柔软。
）Seem 意思是“似乎；好像”。
“He seems angry”（他似乎生气了。
）seem 常常用来表达一种不确定或者猜测的感觉。
小学英语知识归纳总结：系动词Be的用法
小学英语知识归纳总结：系动词Be的用法一、请记住以下口诀我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be后not莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
二、Be动词在一般过去时中的变化1．am和is在一般过去时中变为was。
（was not =wasn’t）2．are在一般过去时中变为were。
（were not =weren’t）3．带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和am,is,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
三、Be动词的用法1、be +现在分词，构成进行时态，例如：They are having a meeting.他们正在开会。
English is becoming more and more important.英语现在越来越重要。
2、be +过去分词，构成被动语态，例如：The window was broken by Tom..窗户是汤姆打碎的。
English is taught throughout the world.世界各地都教英语。
3、be +动词不定式，可表示下列内容：A、表示最近、未来的计划或安排，例如：He is to go to New York next week..他下周要去纽约。
We are to teach the freshpersons.我们要教新生。
说明：这种用法也可以说成是一种将来时态表达法。
B、表示命令，例如：You are to explain this.对此你要做出解释。
He is to come to the office this afternoon.要他今天下午来办公室。
C、征求意见，例如：How am I to answer him?我该怎样答复他?Who is to go there?谁该去那儿呢?D、表示相约、商定，例如：We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning.我们明天早晨7点在校门口集合。
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英语系动词用法小结重庆市奉节中学何朝平英语系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓词、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，说明主语的属性、特征或状态。
它有自己的但不完全的词义，不能在句中独立作谓语，必须和后面的表语一起构成句子的谓语。
它虽是虚词，但是其用法是复杂的，而且不可忽视。
许多英语初学者会因此出现这样那样的错误，然而许多语法书却没作专门系统的介绍。
因此，我们有必要小结一下英语系动词用法，以便大家参考。
我想从以下四个方面归纳一下英语系动词的用法：I、常见系动词错误及其成因；II、系动词分类；III、系动词用法应注意的8个问题；IV、系动词与高考及其练习。
I、常见系动词错误及其成因：学英语的中国学生在使用系动词时会碰到以下两个问题：一是有漏掉系动词的倾向性，因为汉语中无系动词，如：I afraid he won’t come tomorrow(am)二是误用系动词，如：His hair changed grey .(混淆了change 与turn，grow)His hands feel coldly.(feel本身作系动词与实义动词的差别不清)这主要是因为学生没有把英语中的系动词与实义动词的用法区分开来。
二者结构区别如下表，其后所接词性不尽相同，成份也不同。
II.系动词分类：一、根据系动词后所跟结构，我们可以把英语系动词分为两大类：完全系动词（其后只能跟表语的动词，如be, seem）和半系动词（其后既可跟表语作系动词用法，也可跟宾语或状语作实义动词用，如look）He looked sad at the news.（“看起来”，系动词用法）例如：1）He looked sadly at th e boy.(“看着”，实义动词用法)He looks a clever boy .（“看起来”，系动词用法）2）He looks at a clever boy.（“看着”，实义动词用法）在英语中，某一动词是多义词，既有实义动词用法，又有系动词用法。
学生务必弄清其二者区别。
切忌把二者混为一谈，这也是会考、高考常见考点。
此类常见易混词有：change listen look touch①turn ②hear ③see ④become sound seem feeleat continue last remain⑤⑥⑦continue ⑧staytaste keep remain leave二、根据系动词的意义，我们把英语系动词分为四类：A．五大感官系动词 B．状态系动词C．动态系动词 D．双谓语系动词A．五大感官系动词，描述一种感官性质。
由实义感官动词变化而来，都是半系动词。
1．look“看起来像是”，后接adj.、n.、分词、介词短语、不定式等。
The girl bit her lips and looked thoughtful.这位女孩咬着嘴唇，看上去若有所思。
2．smell“闻起来”，后接adj.分词。
The flowers smell sweet.这些花气味真香。
3．sound“听起来”，后接adj.\分词。
The music sounds sweet.这首诗听起来真悦耳。
4．taste“尝起来”，后接adj.\分词。
The apples taste very good.这些苹果很好吃。
5．feel①“摸起来，给……感觉”；②“觉得”，后接adj./p.p.The silk feels very soft.丝绸摸起来很滑。
You w ill feel better after a night’s sleep.睡上一晚，你会觉得好些。
B．状态系动词：1．be，“是”，属完全系动词。
I am a student.我是一个学生。
2．seem,“似乎，好像”，完全系动词。
They seem quite happy.他们似乎很快乐。
3．appear,“显得，看起来好像”，半系动词。
He appeared tired and sleepy.他显得疲倦而且好像要睡觉了。
It appeared(to be)a true story.看来这是一个真实的故事。
The river appears as if enveloped in smog.这条河好像笼罩在烟雾之中。
Now it appears to me that he may play an important part in settling the problem. 在我看来，他可能在解决这个问题中起着重要作用。
4．keep, “保持……的状态”，半系动词，后接adj或介词短语。
You’d better go to bed and keep warm.你最好躺在床上去暖和一下。
5．remain,“仍是”，半系动词。
I remained silent.我仍然缄默。
6．stay“保持（某种状态）”，半系动词，后接adj.、过去分词。
The window stayed open all the night.7.prove “证明是”，半系动词，后接adj.\n.The treatment proved to be successful.这种疗法证明是成功的。
C．动态系动词：都属于半系动词，描述状态变化过程。
1．get“变成，变得……起来”，后可接形容词、分词、介词短语。
The days are getting longer and longer.白天变得越来越长了。
The train didn’t get going again.火车还没重新启动。
It’s nothing to get excited about.没啥可因此而激动的。
My watch gets out of order.我的表出毛病了。
2．fall“进入（某种状态），成为”，后常接以下形容词：asleep, lame, silent, ill, sick, flat.The old men, unable to express himself, fell silent.那位老人说不清自己的意思，就不做声了。
My father fell ill and died.我的父亲生病死了。
3．grow“渐渐变得……起来，长得”You will grow used to it.你逐渐会习惯的。
It’s growing warm.天气渐渐暖和起来了。
4．turn“转变成（新的与原来完全不同的色彩或性质），变质（色）”。
Maple trees turn red in autumn.枫叶在秋天变红了。
It was cloudy this morning, but fortunately it has turned fine.今天早上是阴天，幸好已经转晴了。
He has turned writer.他已成为一个作家。
（注意：此时writer之前无冠词a.）5．go，“变成（某种坏的状态）”The telephone has gone dead.电话不通了。
The tire went flat.轮胎瘪了。
The material has gone a funny colour.这料子的颜色变得奇怪了。
The thieves must not go unpunished.决不能让这些盗贼逍遥法外。
go之后常接的adj. 还有：bad, blind, wild, wrong, sour, hard, hungry, mad, red, with, anger, white, pale, blue, grey, naked等。
.6．become“变成，成为（好坏均可的情况）”He became angry with me.他对我生气了。
It became dark.天气晚了。
They became good friends.他们成了好朋友。
I became interested in drawing.我开始对素描感兴趣了。
7．come，“变成为（已知的状态），证实为”，后常接形容词或前缀un-的过去分词作表语，表示状态或情况的变化。
His wish to become a pilot has come true.他想当飞行员的愿望实现了。
If you look into the matter, everything will come clear.如果你调查一下这事，一切都会清楚。
My shoelaces have come undone.我的鞋带松了。
后面常接的形容词还有：apart, dear（昂贵），natural, open, short, right（好了），unstuck（没有粘住），untied （松开）。
8．run,“变成”，后接adj.The well has run dry.这井已经变干了。
The price ran high.价格上升了。
9．make，“达到某种状态[后接形容词]，如sure, certain, merry, bold, freeWe must make certain of facts.我们一定要弄清事实。
The Children make free with the apples.孩子们随便吃苹果。
D．双谓语系动词此类系动词既有系动词的功能，后接表语，又保留原实义动词本身的含义。
例如：The run rose red.太阳升起红艳艳。
She stopped and stood quite still.她停下来然后一丝不动地站着。
The book lay open on the table.那书在桌子上打开着。
The snow lay thick on the ground.雪厚厚地堆积在地上。
He married young.他结婚很早。
The window blew open.窗户吹开了。
The dog has broken loose.狗挣脱锁链了。
She blushed as red as a peony.她的脸红得像一朵牡丹花。
Lei Feng died young.雷锋早逝。
The material has worn thin.这种布料已穿薄了。
The weather continued calm.天气仍然平静。
He continued silent.他继续沉默不语。
III．系动词用法应注意的八个问题1．系动词的进行时态应分情况讨论。
一般地说，状态系动词无进行时态，而动态系动词有进行时态，而动态系动词有进行时态。
但是在某些情况下，状态系动词也有进行时态，表示两个用途：一是表示一种短暂的、反常的状态。
如：He is being kind.他装出和蔼可亲的样子（一时而不能持久的性质）二是表示一种探询口气，使语言客气、生动、亲切。