拥抱文明
摒弃陋习 拥抱文明20页PPT
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
这次来的是一个美国人，而前段时间的十一黄金周，则是 80多位韩国人，在新疆某景区集体捡垃圾。
脸往哪搁？
文明礼仪三字经
讲文明，讲礼貌。见老师，问声好。见同学，问声早。 上下楼，靠右行。互礼让，要牢记。楼道内，静情景。 教室内，莫喊嚷。桌椅齐，地面洁。好环境，好心情。 课堂上，勤动脑。勤回答，勤思考。铃声响，课间到。 做游戏，不追跑。玩得精，玩得巧。悦身心，练大脑。 爱树木，护花草。主人翁，责任感。你我他，不缺少。
摒弃陋习 拥抱明
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
摒弃陋习 拥抱文明
高107班 主题班会
孙中山呼唤文明
一个世纪的前一天，孙中山先生乘坐在一艘 外国轮船上，当他目睹一位脑后扎着辫子的人 将一口浓浓的黄痰吐在鲜红的地毯上时，不由 得感慨万千：真可谓“痰’指一辉间，风度尽 逝矣！对此，孙中山一直萦记在心中，还唤起 民众觉醒，向陋习挑战，倡导文明行为。
路乞：打扫人心
一位65岁的美国人名片上印着：“法学博士”。虽然 只在中国定居一年，却为常常在街头捡垃圾而闻名。近日， 在一个“和路乞博士一起捡垃圾”的活动中他带领几百名 志愿者走上武汉街头捡垃圾。一个异国公民，在中国的领土 上捡中国人自己随手乱扔的垃圾，中国人不觉得难堪吗？ 报道说，这次活动“报名热线”几乎打爆，许多路人也被感染， 纷纷加入捡垃圾行列——这算不算是中国人最后的一点颜面？ 路乞说：“我要捡的不只是路面的垃圾，更是人心里的垃圾。” 有趣，中国人心里的垃圾，却要由外国人来打扫。
2024年最新关于文明的演讲稿：告别陋习,拥抱文明
2024年最新关于文明的演讲稿：告别陋习，拥抱文明今天，我站在这里，想和大家探讨一个深刻而紧迫的话题——告别陋习，拥抱文明。
这是一个关乎我们每个人的议题，因为它触及到我们日常生活的方方面面，关乎我们的行为习惯、社交礼仪，乃至我们的精神风貌。
在这个快速发展的时代，科技的进步带来了前所未有的便捷，社会的变革也让我们拥有了更广阔的舞台。
然而，就在这片繁荣的土地上，一些不文明的现象仍然屡见不鲜：公共场所大声喧哗、乱扔垃圾、无视交通规则……这些陋习不仅影响了我们的生活质量，更损害了社会的文明形象。
那么，我们为何会陷入这样的困境？是什么原因导致了这些不文明行为的出现？我认为，这既是个体素质的缺失，也是社会文明教育的不足。
我们每个人都是社会的一份子，我们的行为举止直接影响着社会的风貌。
因此，提升个人的文明素养，加强社会文明教育，就显得尤为重要。
文明，是一种精神风貌，是一种生活态度，更是一种社会责任。
我们要告别陋习，拥抱文明，这不仅是对自己的要求，更是对社会的贡献。
那么，如何才能做到这一点呢？我认为，我们可以从以下几个方面着手：首先，从自我做起，培养良好的文明习惯。
我们应该自觉遵守社会规范，注重个人形象，保持公共场所的整洁与安静。
同时，我们还要学会尊重他人，关爱他人，用微笑和礼貌去感染周围的人。
其次，加强社会文明教育。
家庭、学校、社会应该共同承担起培养文明素养的责任。
家庭教育要注重培养孩子的礼仪礼貌和良好习惯；学校教育要加强德育工作，培养学生的公民意识和社会责任感；社会也要营造文明的氛围，通过各种渠道宣传文明理念，引导公众形成文明的生活方式。
最后，形成全民共建、全民共享的社会文明新风尚。
我们要鼓励大家积极参与文明创建活动，共同维护社会秩序，共同创造美好的生活环境。
同时，我们还要善于发现和学习身边的文明典型，用他们的先进事迹激励更多的人投身到文明建设中去。
正如古人云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
告别陋习 拥抱文明(崔依梦)
告别陋习拥抱文明七年级98班崔依梦陋习可以使华丽的外表变得暗淡，文明可以使平凡的人生变得伟大。
所谓“陋习”就是不良习惯，是长期养成的、一时不易改变的行为。
陋习是毒药，染黑你鲜红的心脏；文明是鲜草，使你重见光明；陋习是利剑，刺穿你脆弱的心灵；文明是强力胶，将你破碎的心灵粘合。
“万丈高楼平地起”靠的是坚实的基础，靠的是一砖一瓦积少成多。
良好习惯的养成靠的是不断的修正自己，靠的是“屡战屡败”而“屡败屡战”的顽强，有缺点并不可怕，可怕的是漠视自己的缺点，蛮不在乎，听之任之，长此以往，可真就变为“积习难改”了。
作为学生，最常见的陋习就是东西乱摆乱放；做事情随意性太强，有始无终；时间观念差；拖拖拉拉；过多地依赖别人……学校为我们创造了优美舒适的环境，为我们的健康成长和展示自我提供了广阔的舞台，每个人都应从心里深深感谢她，热爱她，爱折方式是弯下腰捡起身边废纸，爱是拿起抹布，擦去课桌上的印迹，爱是珍惜校园的一草一木，爱是拥抱文明、告别陋习。
我曾看到过一个令人难忘的事情：清朝的时候，大臣李鸿章了出使俄国，在一次公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大肆宣传，丢尽了中国人的脸。
这是一个不讲社会文明的历史教训，然而现在，我们的群体里也确实还存在种种不文明行为的人。
什么是文明？文明是对同学的悉心帮扶，是在公交车上对老弱病残的起身让座，是对迎面而来的老师道一声“老师，您好！“作为新时代的中学生，我们是科学文化的继承者，也是人类文明的传播者，每一个中学生都要本着对自己负责、对他人负责、对社会负责的态度，向陋习告别，从小事做起，同文明牵手。
同学们，让我们携手并肩，与心灵赢得心灵，以人格塑造人格，以行动改造行动，使自己成为真正的文明种子，成为善的信使，爱的化身，美的象征，让我们郑重宣誓：告别陋习，拥抱文明！。
初三作文议论文《拥抱文明,幸福成长》800字
事，才能让我们真正体会到人与
人之间的温情，才足以证明中
国是个名副其实的礼仪之邦。
关键词：礼仪,大邦,礼治,优良
传统,老幼,盲人,马路,迷路,小朋友, 回家,事情,小事,体会,温情,证明, 有着,倡导,作为,体现,出来,行为, 处处,可见,病残,让座,帮助,比如, 不能,才能,足以,谦耻。 词语：礼仪 拼音：lǐyí 解释：礼节和仪式。《诗·小 雅·楚茨》：“献醻交错，礼仪卒 度。”《周礼·春官·肆师》： “凡国之大事，治其礼仪，以佐 宗伯。”《史...
初三作文议论文《拥抱文明， 幸福成长》
文明是一阵清风，爽朗了人 们的心情；文明是一盏灯， 照亮了前程的光明；文明是一 场雨，滋润了干涸的心灵。让
我们拥抱文明，拥抱中国一千年的
美誉。
关键词：清风,人们,心情,一盏
灯,前程,光明,滋润,心灵,美誉,照 亮,干涸,拥抱,爽朗。 词语：清风 拼音：qīngfēng 解释：清微的风；清凉的风。 《诗·大雅·烝民》：“吉甫作诵， 穆如清风。”毛传：“清微之风， 化养万物者也。”唐杜甫《四松》 诗：“清风为我起，洒面若微 霜。”清沉复《浮生六记·闺房记 乐》：“八窗尽落，清风徐来， 紈扇罗衫，剖瓜解暑。”瞿秋...
初三作文议论文《拥抱文明， 幸福成长》
中国是一个有着几千年的文明古国，
礼仪大邦。自古以来就倡导
礼治 “
”，将礼仪谦耻作为立国
之本。文明礼仪是我们中华民族的
优良传统。由礼仪所体现出来
的行为在日常生活中处处可见。像给
老幼病残让座，像帮助盲人过
马路，再比如送迷路的小朋
友回家，这是一些小得不能再小
的事情，但也正是因为这些小
初三作文议论文《拥抱文明， 幸福成长》
记得有一次，我站在10路车上，人很
文明美德主题征文范文：拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行!
文明美德主题征文范文：拥抱文明，和美德手拉手，结伴同
行!
抱文明，和美德手拉手，结伴同行!
文明的社会，需要文明的我们。
——题记
中华名族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的名族，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容微笑都能融汇成美德赞颂曲上，一个个动人心弦的音符。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。
一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。
文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
其实，文明礼仪是从日生活中的小事表现出来的。
下课时主动向老师问好;进老师办公室前先敲门;坐公交车时主动给老人让座;不乱扔垃圾……
文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。
虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
公共文明是社会意识的集中体现，但是，公共文明是建立在我们每个人的道德修养之上，所以，个人文明才是根本。
鲁迅曾说过：
“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。
”所以首先要完善个人修养，人的文明修养斌不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行!。
拥抱文明
拥抱文明王明娟 15级药物制剂尊敬的各位评委，亲爱的同学们:大家晚上好！今天我演讲的题目是《拥抱文明》。
从我们呱呱坠地到咿呀学语，亲爱的爸爸妈妈就陪伴在我们身边，他们不仅给予我们爱，更重要的是教会我们如何做人。
一开始教我们说话，他们就教我们学叫“爸爸”“妈妈”“爷爷”“奶奶”。
当家里来客人时，又教我们叫“叔叔”“阿姨”，遇到长辈时教我们要问好。
父母是我们的启蒙老师，他们不仅教会了我们知识，而且教会了我们什么是文明。
渐渐我们长大了，进入了学生时代的美好时光，我们真正懂得了什么是文明。
作为一名学生，首先要衣着得体，注意仪表，穿衣打扮要符合一个学生的身份，这是最起码的对他人的尊重。
此外课堂礼仪也至关重要，就那最简单的上课喊起立来说吧。
如果我们声音洪亮，那老师会感到精神抖擞，会尽全力给同学们讲解，同学们也会听得津津有味，学习效率自然会提高，相反的话，同学们各个懒洋洋地，老师讲课也就没有了激情，本来打算多讲一点的就一两句话带过了。
可以看出，课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌。
俄国伟大的文学家、哲学家赫尔岑曾说过:“生活中最重要的是礼仪，他比最高智慧、一切学识都重要。
”我听到曾经在报刊上有过这样一个小故事:有位记者采访一位获得诺贝尔奖的学者时，问了这样一个问题:您一生中最重要的东西是从哪儿学的？在大家的焦急期待下，他静静地说是从幼儿园学来的。
显然大家都很吃惊，但都知道他指的是什么。
文明礼仪它是最基本的，也是最不起眼的，然而它却对我们的一生有着至关重要的影响，因为个人的举止风度是从具体的行为中表现出来的。
古人云:不学礼，无以立。
即你不学“礼”，就无法在社会中立身。
简单说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
相信大家都听过“五里”与“无礼”的故事吧。
从前有一个年轻人骑马赶路，行至黄昏，前不着村后不着店，正着急时，有一老人从此地路过，年轻人便在马上高声喊道:“喂！老头，这里离客店有多远？”老人头也不抬:“无礼！”年轻人一听飞奔而去，一气跑了十多里路，还是不见人烟，他暗自盘算，认为老人欺骗了他。
告别陋习 拥抱文明誓言
“告别陋习 拥抱文明”誓言 告别陋习 拥抱文明”
7、不体罚和变相体罚学生，不讽刺和讥笑学 、不体罚和变相体罚学生， 生。 让我们行动起来，秉承文明， 让我们行动起来，秉承文明，勇于担 待，明确责任，踏实奋进，勤学重修。从 明确责任，踏实奋进，勤学重修。 我做起，从现在做起，从内心做起， 我做起，从现在做起，从内心做起，告别 陋习，拥抱文明，共建学校更美好的明天。 陋习，拥抱文明，共建学校更美好的明天。 宣誓人： 宣誓人：某某某
西沱初级中学校教职工
“告别陋习 告别陋习
拥抱ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ明” 拥抱文明”誓言
“告别陋习 拥抱文明”誓言 告别陋习 拥抱文明”
1、不讲脏话，学生在场时不乱开玩笑。 、不讲脏话，学生在场时不乱开玩笑。 2、不乱扔垃圾，不乱扔烟头，不随地吐痰。 、不乱扔垃圾，不乱扔烟头，不随地吐痰。 3、不乱涂鸦，不践踏草地，不攀折花草树木。 、不乱涂鸦，不践踏草地，不攀折花草树木。 4、不赌博，不酒后上课，不乱停靠车辆。 、不赌博，不酒后上课，不乱停靠车辆。 5、不在公共场所吸烟和高声喧哗。 、不在公共场所吸烟和高声喧哗。 6、集合集会不聚堆小议。开会、上课不接听 、集合集会不聚堆小议。开会、 电话。不插队。做事不拖拉。 电话。不插队。做事不拖拉。
拥抱文明
拥抱文明文明，对于炎黄子孙来说多么耳熟能详的一个词语，它贯穿了五千多年的中华历史，成为一条源远流长的河流。
伟大的中华民族在河畔发展起来了，因为文明而美丽的中华民族崛起了。
终于等到了让中华文明大放异彩的时候——2010. 经过多年的努力，中国争取到了世博会的主办权。
在这个各国文明交汇碰撞的“交流大会”上，中国也在用他的文明征服世界。
本周我从电视中看了一档介绍世博中国馆的，看完后我感受到了我们文明的博大精深以及在世博会上发挥的淋漓尽致。
中国馆的形状是一个斗子，外观是大红色的。
在我们的意识中斗子是用来装五谷的，而大红色则代表着喜庆。
那么，显而易见从外观上就可以知晓它的寓意。
有如一个谷仓的中国馆，寓意了天地交泰，万物咸亨。
可见，设计者的匠心独具。
当然，这只是最初的，在最大的展厅中放映的电影会给人带来感官上的冲击，他展现的人文情怀，震撼但不压抑，对历史的诠释轻松，柔韧。
这正像我们的文明，突出而不张扬。
走出展厅后，大家就会看到我国的珍宝“清明上河图”，这幅画诠释了北宋宣和年间汴京的繁荣景象，作者细致的描绘，为中华的文明增添了瑰丽的一笔，同时也让人们领略到了中国古代人民的智慧。
除此之外，中国古代的四大发明，如造纸、印刷术等和城市生活发展相关的元素也都将创意地展现在人们的寻寻觅觅中。
人们将会在这里感受到文化的碰撞，激发热情的活力，摩擦出文化的火花。
孔子曰：“仁者乐山，智者乐水。
”水，是中华文明的源头自然，面对先哲的理论，中国馆就把水作为贯穿始终的元素，这是对东方智慧的一种凝结。
2010年，一个另五千年文明复苏并展现光彩的时候，在上海这个发展的城市，中国正装载的它的文明扬帆起航，在浩瀚的河流中，我们这些舵手正奋发向前起航，满载希望的船只在我们的努力下，必将顺利到达目的。
新的文化，新的世界，新的文明，再向我们招手，我们的世界也因为文明而更加美好，让我们拥抱文明，展望未来，向着新的彼岸扬帆起航。
拥抱文明
拥抱文明
有一次，我看见有几个人在乱丢垃圾，所以我想要让世界的人们明白要讲文明，让我们的地球变得更加漂亮。
我就跑回家问妈妈怎么让才能人们都知道要讲文明，妈妈告诉我：“你可以做海报贴在墙上，人们看到海报上面写的字就知道要讲文明才能让地球变得更加干净漂亮。
”于是我就听妈妈的话做海报，我感觉一个人做太累了，于是我就召集我的好朋友一起来做海报，我的朋友也愿意一起来帮助我，我就是在海报上写字：“大家不能乱丢垃圾了，如果在乱丢垃圾我们美丽的地球就会变得非常脏非常臭的。
”我们准备做五百张海报，做了一个小时才做完了一百张海报，我们太累了，休息了几分钟又开始做起来了，做了蛮长的时间，终于把五百张海报给做完了，我们赶紧把海报贴在了墙上面，第二天起来后看见没有一个人再乱丢垃圾了。
我们一定要保卫这个美丽的地球。
摒弃陋习_拥抱文明
1、从自身做起，养成良好的个人卫生习惯， 改正各种不良的生活陋习，提高自身的文明修养，净 化校园和社会环境。 2、遵守公共秩序，语言文明，礼貌待人，诚 实守信，公平竞争。 3、爱护公共环境卫生，不随地吐痰，不乱扔 垃圾，不乱污水，不乱停车辆，不损坏公物。 4、尊敬师长，孝敬长辈，团结同学，事事能 谦让，处处讲诚信。 5、努力做到“三礼”（礼貌、礼节、礼仪）， “三静”（干净、安静、文静），“三别”（向粗鲁 告别、向不文明告别、向浪费告别）。 6、自觉做到四带（把礼仪带进校园，把微笑 带给同学，把孝敬带给父母，把谦让带给社会）、五 无（地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无 污迹、出言无脏话）。
从谦逊有礼以礼相待讲文明讲素质到有思想有道德有风度这对于我们这群刚刚长出丰翼羽毛雏鸟来说是不难的就让我们来比一比看谁能弘扬正气做一个合格的学生
陋习，是一种粗鲁、 丑陋、不文明的坏习惯， 也是一个民族文明评估 的量度，陋习属于社会 公德的层面。
生 活 陋 习 哈 哈 镜
陋习一：乱扔垃圾 垃圾中带有各种细菌，是滋生传 染性疾病的渠道。随手乱扔和随意乱 倒垃圾，既不环保又危害人的身体健 康。 陋习二：随地吐痰 痰中含有大量病毒病菌，吐在地 上的痰，会随着人的踩踏传播到四方， 使更多的人受害。随地吐痰是个人习 惯，更是缺乏公德心。
你离这些陋习有多远？
你离这些陋习有多远？
生活中的陋习还有许多
• • • • • • • • • • 不按顺序排队，随意插队。 在公共场合大声喧哗 不给老，弱，病，残，孕及抱婴儿者让座。 不爱护公共设施，破坏公物， 在人行道上乱摆地摊。 小区内车辆乱停放，盲行道上自行车乱停放，影响行人 走路。 遛狗时任凭狗随地大小便，把狗带进不该进的场所。 饲养宠物不扰民、破坏市容环境。 小区内车辆乱停放，甚至停在绿化带里 无视红绿灯，乱穿马路
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
告别陋习崇尚文明
丹阳实验，美丽的校园。
这里有老师和蔼的面庞，也有同学们灿烂的笑容，更有那一栋栋设备先进的教学楼。
古人云：不学礼，则无以立；人无德，则事不成。
每每听到这句话，便会引发出我心中的一种深深的愧疚。
我想，这种愧疚是大家共有的吧！为自己的品德，为自己的行为，为教学楼里课下的打斗行为，为宿舍楼里的点点纸屑、食品包装袋，为食堂里打饭插队的现象，更为那干净走廊里的一块块口香糖留下的污点……
我们的丹阳实验，多么美丽的校园，怎么能够就因为我们的一言一行而让本来书声琅琅的教学楼多一分嘈杂，让温暖如家的宿舍楼多一丝野气，让供给我们营养的食堂里一片狼籍！
为什么，为什么我们不知道珍惜这美的学习环境呢？校领导们为我们创立下多么优越的条件啊！那栋栋教学楼就是证明，那温馨的宿舍就是证明，那个个爱生如爱子的老师就是证明！
其实，一个人的外表看不出一个人的心里美，一个人的言行举止却可以体现出一个人的内在素质。
只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
在学校里，遵守校纪校规，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共
设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。
在家庭中，不对家人冷漠、自私，不以自我为中心，理解家长的辛苦，珍惜家长的钱财，分担家庭的劳动，做到不讲粗话、脏话。
我们在校学生的进步不仅体现在学习成绩上，还需要完美的精神、高尚的人格，以及健康人格的构建，让我们心灵相通，友好相处，在和谐的生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。
同学们，没有美德的人，不算高尚，没有最好，只有更好，别让陋习毁掉似梦的年华，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！我们只需一步一个脚印的改掉我们的坏习惯，讲文明，懂礼貌，我们的校园，我们的社会还会不美吗？
同学们，让我们全校上下,携起手来，从自己做起，以实际行动，克服陋习、告别陋习，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，让我们的校园成为文明、健康、向上的校园，也成为我们学习的乐园！
丹阳市实验中学
七（8）班李玉清。