爱牙日主题班会的教案(5篇)

爱牙日主题班会的教案（5篇）
爱牙日主题班会的教案1
活动目标：
1、通过动画课件知道保护牙齿的重要性。

2、了解牙齿的功能，增添保护牙齿的意识。

3、在嬉戏中培育幼儿每天早晚在家刷牙的好习惯。

活动预备：
牙齿模型、牙刷、动画片《小红脸和小蓝脸》、保护牙齿的PPT 活动重难点：
重点：通过动画课件知道保护牙齿的重要性。

难点：学习刷牙的方法并养成每天早晚刷牙的好习惯
活动过程：
一、开头局部
1、教师手拿小杯子，让幼儿闻一闻水是什么味的。

提问：
〔1〕你闻的水是什么味？
〔2〕这么臭的水是哪儿的水呢？
2、告知孩子水为什么这么臭
3、请幼儿说一说餐后是如何漱口的
4、教师边动作边示范朗读儿歌。

手拿小水杯，喝口清清水，鼓起小嘴巴，发出咕噜噜。

连续漱三口，食物残渣全跑掉，我的牙齿最安康。

二、进展局部
1、看动画《小红脸和小蓝脸》
提问：“视频中小明的牙齿为什么会疼？”
教师进展总结：小明睡觉还吃甜食，招来了小细菌，小细菌可不狡猾了在他的牙齿里据呀据，所以小明总是牙疼。

2、观看PPT课件
引导幼儿简洁讲解并描述龋齿的成因。

〔不刷牙，睡觉吃甜食等〕
3、比照牙齿模型，结合视频内容，让幼儿初步了解牙齿的形状特征。

〔1〕提问：“没有了牙齿我们会怎么样呢？”〔不能吃东西、不好看了等〕
〔2〕引导幼儿归纳牙齿的功能〔咀嚼、美观〕。

教师：“门牙像一把锯齿割断我们吃的食物，槽牙用来嚼碎割断的食物，我们要把食物嚼碎才可以咽下去。

”“但是始终嚼始终嚼不咽对吗？”例子：芸芸吃饭
〔3〕关心幼儿了解牙刷的特征和作用，知道刷牙是保持口腔清洁，保护牙齿的方法，学习正确的刷牙方法。

教师：“我们应当怎样保护牙齿呢？”“早晚要刷牙，有问题去医院找医生帮助，少吃甜食”
〔4〕请小伴侣示范如何刷牙
教师：“请小伴侣门看看，摸摸牙刷，说说它是什么样子的？”
〔5〕教师一边朗读儿歌《小牙刷》一边在牙齿模型上示范。

3、完毕局部小结幼儿刷牙方法，提出每天早晚在家里坚持刷牙的要求。

延长活动：
出示保护牙齿的图书放到图书区让幼儿进一步了解保护牙齿的重要性
附儿歌：《小牙刷》
小牙刷，手中拿，早起晚睡先刷牙，
“沙沙沙，沙沙沙”从上往下轻轻刷，
从下往上认真刷，里里外外都要刷，
爸爸妈妈夸奖我是个讲卫生的好娃娃。

爱牙日主题班会的教案2
一、幼儿园活动主题：
“安康口腔，美好家庭”。

副主题：“关爱自己，保护牙周”牙齿安康要自己做主。

二、幼儿园活动时间：
9.17——9.20
三、幼儿园活动地点：
岱下明珠365幼儿园
四、幼儿园活动目的：
1、9月20日将是我国第xx个全国爱牙日，幼儿园活动主题为安康口腔，美好家庭。

旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员
口腔保健意识及对孩子口腔安康的关注程度和力量。

2、班级教师依据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿学问上的拓展。

让幼儿从小养成爱惜牙齿、保护牙齿的意识。

五、幼儿园活动预备：
1、条幅
主题：9.20全国爱牙日主题幼儿园活动
2、爱惜牙齿宣扬版面：大厅、宣扬栏
3、幼儿牙齿安康检查表
六、幼儿园活动流程：
1、9月17日——园内创设爱牙日幼儿园活动环境
负责人：宣扬栏〔乔明英、齐秀锦〕———、宣扬版面〔贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲〕、小眼睛看世界〔各班教师〕
2、9月19日7：30——9：00邀请牙科专家在幼儿园内面对家长设询问台
负责人：贺桂云〔拍照〕助手：徐珊珊〔护士服〕
3、9：00以班级为单位开头对幼儿口腔安康检查并填写记录表。

拍照：宋文超
4、9月19日爱牙日班级教育幼儿园活动
〔1〕、大班：“拥有安康口腔，笑容和谐秀丽“主题绘画
〔2〕、中班：结合绘本《牙医怕怕，鳄鱼怕怕》使幼儿熟悉到保护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。

〔3〕、小班：一起做《刷牙》律动
5、9月19日下午离园时将《牙齿安康检查表》带回家，将状况反应给家长。

〔各班班主任〕
七、幼儿园活动收尾
由各级部长协调本级部教师对展板进展收尾工作，将作品进展展现。

爱牙日主题班会的教案3
今年9月20日是第xx个国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题“安康口腔，美好家庭”，副主题“呵护孩子，预防龋齿”，建议连锁园预备多种形式的活动，让孩子从如今开头树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。

详细活动参考方案如下：
一、活动目标
1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的根本学问。

2、幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。

二、活动预备
1、教师带着孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

2、请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子预备好牙具，写上姓名，带来幼儿园。

3、幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序
介绍牙齿的作用——牙医指导怎样保护牙齿——活动商量与活动总结。

四、活动形式
商量沟通、操作体验活动。

五、活动过程
〔一〕活动前商量：
1、你知道牙齿的作用吗？
2、小伴侣的牙齿为什么会掉下来？
3、在换牙的时候要留意什么？
〔二〕请专业牙科医生为小伴侣上课。

1、牙齿的作用：
〔1〕咀嚼。

〔2〕关心发音。

〔3〕保持面部的协调美观。

〔4〕有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

2、不好的习惯：吃手指、咬异物、常常吃甜、糯、软、粘的东西。

3、换牙期要留意什么：
〔1〕多咬硬物。

〔2〕少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。

〔3〕吃东西时做到双侧咀嚼。

〔4〕改掉不良的习惯〔如：舌习惯、唇习惯、口呼吸〕。

〔5〕白天不行过渡疯玩，这样简单导致紧急，引起夜磨牙、深覆合。

4、保护牙齿
〔1〕牙刷的.使用——用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。

由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。

〔2〕牙膏的使用——使用儿童牙膏，不行以用美白牙膏，在刷牙过程中不能吞咽牙膏。

〔3〕刷牙的方法：
①刷牙挨次是先刷外面，再刷咬合面，最终刷里面。

②先左后右，先上后下，先外后里，按着挨次里里外外刷干净。

③每个部位要重复刷8～10次，全口牙刷干净需3分钟。

〔4〕漱口的方法——把水含在口中通力煽动腮帮子〔示范正确漱口方法〕
〔5〕定期去医院检查。

〔三〕幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：
〔1〕利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的挨次及方法；
〔2〕学念儿歌《我会刷牙》；
〔3〕幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。

〔四〕课后请牙医为每位孩子检查牙齿。

六、活动完毕
〔一〕教师和孩子沟通总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、
护牙学问。

〔二〕与孩子共享爱牙活动所收获的欢乐。

爱牙日主题班会的教案4
一、活动目标
1、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的根本学问。

2、幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。

二、活动预备
1、教师带着孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。

2、请家长接送孩子时和孩子一起通过看展板了解爱牙日的相关信息。

3、幼儿知道故事《小熊拔牙》和《没有牙齿的大老虎》。

三、活动程序
1、安康活动《牙齿上的小洞洞》
2、了解世界爱牙日的由来和主题
3、综合活动《教小班的弟弟妹妹刷牙》
4、美术活动《让我们的笑容更绚烂》
四、做好展板。

爱牙日主题班会的教案5
活动目标：
1、了解牙齿的作用，初步把握正确的刷牙方法。

2、有保护牙齿的良好卫生习惯。

3、能主动、开心参加活动的爱好。

活动过程：
一、猜谜引题。

1、猜谜语。

兄弟生来白又白，整整齐齐排两排。

切菜切肉快又快，人人吃饭离不开。

重点提问：大家猜猜看是什么？
2、小结：都猜对了，是牙齿。

今日是9月20日，是全国爱牙日，我们要来讲一讲我们牙齿的卫生学问。

二、通过家长助教，让幼儿了解牙齿的作用。

重点提问〔家长助教〕
1、我们每个人都有牙齿，那么牙齿有什么用呢？〔牙齿是咬东西东西用的〕
2、你是怎样将苹果咬下一块的？〔请幼儿边答复边做动作。

〕
3、你是怎样将咬下来的苹果嚼碎的呢？〔请幼儿边答复边做动作。

〕
三、学会保护牙齿。

重点提问〔家长助教〕
1、既然我们的牙齿这么有用，那我们是不是要好好保护我们的牙齿呢？
2、家长助教：我们的牙齿也会得病。

谁知道我们的牙齿最简单得什么病？〔蛀牙〕怎样做才能不得龋齿呢？
3、家长助教：你们每天都刷牙吗？你们知道怎么刷牙吗？
4、请一名幼儿到前面，边演示边介绍自己的刷牙方法。

5、结合儿歌指导幼儿正确的刷牙方法。

出示牙齿模型，家长助教边讲边做动作。

〔附儿歌〕
讲卫生，要刷牙，上牙从上向下刷，
下牙从下向上刷，咬合面要来回刷，
里里外外全刷遍，刷得牙白顶呱呱。