六年级上册语文作业课件-第7单元 部编版 5草船借箭

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部编版(统编版)五年级语文上册第7单元小结 -精选

部编版(统编版)五年级语文上册第7单元小结 -精选

第七单元知识小结

一、字词盘点 1.字

(1)...难读的字....

窠(kē) 怡(yí) 凛(lǐn) 冽(liè) 逸(yì) 桨(jiǎnɡ) 暇(xiá) 袅(niǎo) 嫉(jí) 妒(dù)

(2)...难写的字....

黎:注意右上部分不要多写一笔,写成“勿”。 晕:上下不要太分散,集中一些。 漆:右部上下紧凑,“氺”不要写成水。 幕:上下结构,注意字形紧凑。 愈:下部是“心”,不是四点底。 逸:半包围结构,里面是“兔”不是“免”。 抛:注意“力”要在“九”的半包围中,把字形写紧凑。

(3)...多音字...

更 ē 五更

è 更好 晕 ù 晕眩

ū 晕倒 缝 è 缝隙

é 缝补

禁 ī 禁受

ì 严禁 累 é 累累

è 劳累

ě 累计 漂 à 漂亮

ā 漂浮

ǎ 漂白

2.词

(1)...必须掌握的词......

黎明 红晕 漆黑 愈发 心旷神怡 闲逸 和谐 规律 榕树 纠正 应接不暇

(2)...近义词...

固然~当然 急急匆匆~匆匆忙忙 感动~激动 凛冽~寒冷 扫兴~败兴 心旷神怡~神清气爽 灿烂~璀璨 缓缓~慢慢 茂盛~旺盛 纠正~改正 逼近~靠近 展示~展现 清楚~清晰 留恋~依恋 不可计数~数不胜数 应接不暇~目不暇接 新鲜~清新 满足~知足 踪迹~痕迹 疑心~怀疑 平日~平时 嫉妒~妒忌 粗糙~毛糙 无边无际~一望无际

(3)...反义词...

寒冷→炎热 漆黑→雪白 扫兴→高兴 心旷神怡→心慌意乱 灿烂→暗淡 陆续→间断 茂盛→枯萎 错误→正确 光明→黑暗 静寂→喧闹 热闹→冷清 清楚→模糊 新鲜→腐烂 满足→渴望 失望→希望 疑心→信任 平日→往日 嫉妒→羡慕 粗糙→光滑 清清晰晰→模模糊糊

(4)...词语归类....

①ABB式词语:白茫茫 类似的词语:绿油油 红彤彤 黑漆漆 黄澄澄 蓝汪汪 灰溜溜 笑眯眯 ②AABC式词语:面面相觑 类似的词语:息息相关 欣欣向荣 息息相通 心心相印 蒸蒸日上 恋恋不舍 昏昏欲睡 津津有味 ③“××不×”式词语:应接不暇 类似的词语:坚持不懈 忍俊不禁 诲人不倦 学而不厌 临危不惧 ④量词:一堆白灰 一支乐曲 一簇树叶 一声鸟叫 一只画眉 一条小河 一片净沙 ⑤动词:纠正错误 照耀在水面 拨着桨 立在地上 ⑥修饰词:微微的红晕 漆黑漆黑的暗夜 蒙蒙细雨的夜晚 朦胧的微光 成群结队的大雁 凛冽的清晨 闲逸的心情 寒冷的冬晨 灿烂的红霞 茂盛的榕树 注意地看着 ⑦描写四季景物的词语 春光明媚 春暖花开 春和景明 秋高气爽 白雪皑皑 二、佳句积累 1.精彩句 (1)东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空,染上微微的红晕,飘着红紫红紫的彩云。 这句话讲的是黎明的美,天空、红晕、彩云构成了春天黎明的美景。 (2)那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 这句话讲了榕树的茂盛和生命力之美。 “照耀”“颤动”表现出了榕树旺盛的生命力。 2.排比句 大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 这句话采用排比的修辞手法,将鸟儿们不同的姿态写了出来,表现出了“鸟的天堂”中鸟的数量之多。 说出文中动态描写的作用,是考试中常见的考查点。常见的考查形式:画出文中动态描写的部分并说一说这部分描写的好处。

五年级下册语文部编版课后作业第5课《草船借箭》(含答案)

五年级下册语文部编版课后作业第5课《草船借箭》(含答案)

部编版五年级下册语文

5.草船借箭

课后作业

一、选择题

1.下列词语中注音全部正确的一项是( )。

A.幔.(mèn)子 妒忌.(yǐ jì) 丞.(chéng )相

B.都(dū )督. 擂鼓..( lèi) 瑕不掩瑜.( yù)

C.水寨.( zhài) 弓弩.(nǔ)手 惩.罚(chéng )

D.翎.毛( líng) 擂.台(lèi) 调.(tiáo )度

2.下列句子中没有语病的一项是( )

A.我昨天看了电影“闪闪的红星”。

B.因为老舍爱养花,而且养了许多花。

C.夏天的小兴安岭是个美丽的地方。

D.他喊他出去玩。

3.下列哪些选项看不出诸葛亮“神机妙算”?( )

A.三天四更时分一定有大雾。

B.他算好了受箭的方法,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。

C.他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事,周瑜聪明过人,曹操生性多疑。

D.诸葛亮能算,因为他是神仙。

二、书写

4.看拼音,写词语。

zhōu yú dù jì shāng yì dū du chéng fá

líng máo jiāo qī yí huò zhī yuán jiè jiàn

三、填空题

5.比一比,再组词

诸(_____) 虚(_____) 妙(_____) 雷(_____)

都(_____) 虑(_____) 沙(_____) 擂(_____)

6.先把下面的词语补充完整,再完成练习。

①草船借(____) ②大雾(____)天 ③船(____)水(____) ④神机妙(____)

部编版五年级语文下册第5课《草船借箭》课后练习题(附答案)

部编版五年级语文下册第5课《草船借箭》课后练习题(附答案)

部编版五年级语文下册

第5课《草船借箭》课后练习题(附答案)

一、按课文内容填空。

课文是按照事情发展顺序写的,先写了________ ,接着写了________ ,着重写了________ ,最后写了________ 。

二、下列哪些选项可以看出诸葛亮“神机妙算”?( )

A.三天四更时分一定有大雾。

B.他算好了受箭的方法,二十条船可以绳索相连,一字排开,两面受箭。

C.他算好了人,知道鲁肃忠厚诚信向他借船没事,周瑜聪明过人,曹操生性多疑。

D.诸葛亮能算,因为他是神仙。

三、品味探究,选择正确的答案。

1.“鲁肃回来报告周瑜,果然不提借箭的事,只说……”

从这句话中,我感受到鲁肃________

(1)忠厚守信;(2)欺骗周瑜;(3)不诚实

2.从“诸葛亮又下令把船掉过来,船头朝东、船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊”从这句话中,我感受到诸葛亮 ________________。

(1)胆量很大;(2)谋划周密,安排巧妙;(3)不拍牺牲

3.“雾这样大,曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”

这段话是________ 对________ 说的,表现了他________ 的特点。 (1)鲁肃 诸葛亮 贪酒;(2)诸葛亮 周瑜 勇敢;(3)诸葛亮 鲁肃

自信

4.从“曹操的之江上的动静后,就下令说:‘江上雾很大……不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。’”从这句话中,我感受到诸葛亮________ ,曹操 ________。

(1)足智多谋 谨慎多疑;(2)勇敢机智 小心谨慎;(3)神机妙算

爱惜士兵

【答案】

一、课文是按照事情发展顺序写的,先写了周瑜妒忌诸葛亮,用短期造出十万枝箭的任务为难诸葛亮。接着写了周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。着重写了诸葛亮利用草船向曹军借箭。最后写了诸葛亮如期交箭,周瑜不得不叹服诸葛亮的才干胜过自己。

五年级语文上册第7单元单元检测试卷及答案部编版最新

五年级语文上册第7单元单元检测试卷及答案部编版最新

1

时间:90分钟 满分:100分 得分:

一、下列句中加点字读音有误的一项是( )。 (3分)

A.望着她的优秀,心里却有了一丝嫉.(jí)妒。

B.经过一天的劳累.(lèi)工作,他累.(lěi)计完成了四项任务,积累.(léi)了不少工作经验。

C.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠.(kē)里飞去。

D.聒.(guō)耳的声音到了半夜还没停下来。

二、看拼音,写词语。(6分)

ɡuī lǜ( ) lí mínɡ( ) xián yì( )

hónɡ yùn( ) yè mù( ) qī hēi( )

三、填字组词。(9分)

yú bó róng

树 快 是

林 父

树 易光

四、叠词是课文《月迹》语言表达的一个特色,下面是从课文中摘出的一些叠词,请从中挑选至少4个词语,写一段话描绘一种事物。(4分)

款款 渐渐 匆匆 满满 疏疏 累累 袅袅 淡淡 痒痒 粗粗

五、句子乐园。(8分)

1.我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。(运用联想仿写句子)

2 2.“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”作者触景生情,看到点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,可能会想到 ,想到 。

3.“噢,月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩。”“噢”要用

的语气来读,“月亮”在这里指的是 。这句话的意思是 。

六、阅读理解。(32分)

(一)课内阅读。(16分)

起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处.(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

李商隐简介(部编人教版七年级语文上册第6单元)

李商隐简介(部编人教版七年级语文上册第6单元)

李商隐简介

李商隐(八一二-八五八),字义山,号玉溪生,怀州河内(今河南沁阳县)人。开成二年(八三七)进士,授秘书省校书郎,补宏农尉。年轻时即以文才受令狐楚的赏识,可是李商隐却与泾源节度使王茂元之女结婚。当时牛李党争正在尖锐时期,令狐楚是牛党,王茂元则是与李党有关。宣宗即位以后,牛党当权,令狐楚儿子当了宰相,打击一切与李党有关的人,从此李商隐一直被压抑而抬不起头。几次到长安活动,只补得了一个太常博士。最后死于荥阳,年仅四十七岁。

李商隐是唐朝一位有着独特成就,对后世产生过巨大影响而大家的评价又极为分歧的诗人。他的诗,有的是直接对时事政治表示态度的;有的是托古讽今,歌咏历史题材;有的是抒写友朋生死之情的;有的是感伤身世之作,而人们最熟悉的则是他的爱情诗。这些异常复杂的内容,又几乎都是和他的身世遭遇有着密切的联系。

李商隐是晚唐诗坛的一颗明星。他的多愁善感和繁博的事象及复杂的意念,在他的诗里往往是避实就虚,透过一种象征手法把它表现出来。这种象征手法建筑在丰富而美妙的想像的基础上,因而他笔下的意象,有时如七宝琉苏那样缤纷绮彩;有时像流云走月那样的活泼空明,给人以强烈的美感。他的近体诗,尤其是七律更有独特的风格,绣织丽字,镶嵌典故,包藏细密,意境朦胧,对诗的艺术形式发展有重大贡献。著有《玉溪生诗》。

李商隐一生经历,大致分为三个阶段。第一阶段,文宗开成二年以前,是他的青少年时期。16岁著有《才论》、《圣论》,以古文为士大夫所知。文宗大和三年,受天平军节度使令狐楚召聘入幕。大和六年,令狐楚调任河东节度使、北都留守,李商隐随至太原。以后曾有短时期在兖海观察使崔戎幕府逗留。开成二年登进士第。这个阶段存留的诗作不多,但已形成重要的开端。其中有一部分直接反映社会政治的诗篇,如《隋师东》、《有感二首》、《重有感》、《寿安公主出降》、《行次西郊作一百韵》等,指事陈情,激切感人,显示了青年诗人关怀国家命运的抱负和器识。另一些作品以比兴寄托的手法抒写作者的凌云壮志和渴求用世的心愿,如《初食笋呈座中》和《无题》“八岁偷照镜”,笔意宛转,风格清新。此外,也有少量应酬诗和艳体诗。第二阶段,从开成三年到武宗会昌六年,是李商隐踏上仕途和开始卷入党争旋涡的中年时期。这一阶段坎坷不平的人生历程,促使诗人的创作向纵深发展。题材比前期宽广,包括感时、抒怀、言情、赠答、行旅、田园、咏史、咏物许多方面。诗中感情更为沉郁,表达愈加婉曲,艺术上达到成熟的境界,代表作如《安定城楼》、《回中牡丹为雨所败二首》、《任弘农尉献州刺史乞假归京》。另一方面,消极颓废的思想和绮靡俗艳的诗作也有所发展,如《镜槛》、《曲池》、《县中恼饮席》、《花下醉》。第三阶段,宣宗大中元年(847)以后,是李商隐三入幕府、天涯漂泊的后期。宣宗即位后,一反武宗朝的政治措施,会昌年间得势的李德裕党纷遭贬逐,诗人受到进一步压抑。他在京没有出路,只好到远方幕府去安身。大中十二年,罢职回郑州闲居。大约就在这一年年底病逝。漂泊无定的生涯,使诗人后期的诗风变化更为多样,诗境也日趋老成。所写的诗更加发人深思,令人叹惋。

五年级语文上册第6单元单元检测试卷及答案部编版 (2)

五年级语文上册第6单元单元检测试卷及答案部编版 (2)

1

时间:90分钟 满分:100分 得分:

一、看拼音,写词语。(8分)

1.看到妈妈辛苦mánɡ lù( )的身影,他yì zhì( )不住自己的感情,流出了眼泪。

2.今年cán jiǎn( )的价格好,可能会引起sī chóu( )的价格上升。

二、选字组词。(8分)

噪 澡 燥 躁

急( ) 干( ) ( )音 洗( )

碌 绿 禄 录

目( ) ( )色 福( ) 忙( )

三、读句子,用四字词语概括“我”当时的心情。 (4分)

1.她搂住了我,赞扬声雨点般落到我身上。 ( )

2.我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上失声痛哭起来。( )

3.那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小! ( )

4.父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。 ( )

四、根据句子内容选择对应的母亲形象。(4分)

A.贫苦的母亲 B.辛劳的母亲

C.通情达理的母亲

1.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。( )

2.母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”( )

五、按要求写句子。(8分)

1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗? (改成陈述句)

2.几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。(改成肯定句)

3.记得七八岁的时候 ,我第一次写了第一首诗。(修改病句)

4.与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样。(仿写句子)

六、阅读理解。(38分)

(一)课内阅读。(13分)

旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

【精编】部编版(统编版)五年级语文上册第7单元小结

第七单元知识小结

一、字词盘点

1.字

(1)...难读的字....

窠(kē) 怡(yí) 凛(lǐn) 冽(liè) 逸(yì)

桨(jiǎnɡ) 暇(xiá) 袅(niǎo) 嫉(jí) 妒(dù)

(2)...难写的字....

黎:注意右上部分不要多写一笔,写成“勿”。

晕:上下不要太分散,集中一些。

漆:右部上下紧凑,“氺”不要写成水。

幕:上下结构,注意字形紧凑。

愈:下部是“心”,不是四点底。

逸:半包围结构,里面是“兔”不是“免”。

抛:注意“力”要在“九”的半包围中,把字形写紧凑。

(3)...多音字...

更 ē 五更

è 更好 晕 ù 晕眩

ū 晕倒 缝 è 缝隙

é 缝补

禁 ī 禁受

ì 严禁 累 é 累累

è 劳累

ě 累计 漂 à 漂亮

ā 漂浮

ǎ 漂白

2.词

(1)...必须掌握的词......

黎明 红晕 漆黑 愈发 心旷神怡 闲逸

和谐 规律 榕树 纠正 应接不暇

(2)...近义词...

固然~当然 急急匆匆~匆匆忙忙 感动~激动

凛冽~寒冷 扫兴~败兴 心旷神怡~神清气爽

灿烂~璀璨 缓缓~慢慢 茂盛~旺盛

纠正~改正 逼近~靠近 展示~展现

清楚~清晰 留恋~依恋 不可计数~数不胜数

应接不暇~目不暇接 新鲜~清新 满足~知足

踪迹~痕迹 疑心~怀疑 平日~平时

嫉妒~妒忌 粗糙~毛糙 无边无际~一望无际

(3)...反义词...

寒冷→炎热 漆黑→雪白 扫兴→高兴

心旷神怡→心慌意乱 灿烂→暗淡 陆续→间断

茂盛→枯萎 错误→正确 光明→黑暗

静寂→喧闹 热闹→冷清 清楚→模糊

新鲜→腐烂 满足→渴望 失望→希望

疑心→信任 平日→往日 嫉妒→羡慕

粗糙→光滑 清清晰晰→模模糊糊 (4)...词语归类....

①ABB式词语:白茫茫

类似的词语:绿油油 红彤彤 黑漆漆 黄澄澄 蓝汪汪 灰溜溜 笑眯眯

②AABC式词语:面面相觑

人教统编版(部编版)五年级下册语文第2单元第5课《草船借箭》同步练习

1/8人教统编版(部编版)五年级下册语文第2单元第5课《草船借箭》同步练习

一、积累运用(共8题;共43分)

1.(6分)我能写词语

dùjìchéngxiàngzhīyuánléigǔchíyánshuǐzhài

2.(6分)选择划线字正确的读音三更(gēnggèng)丞相(chéngchèng)推却(quèqùe)调度(diàotiáo)得好(děide)翎毛(lìngyǔ)

3.(8分)我会组词缓妒幔呐援炉慢纳

4.(2分)查字典填空。

(1)(1分)“幔”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词

(2)(1分)“擂”用部首查字法,应查部,再查画。用音序查字法应查音序,再查音节,组词

5.(4分)词语释义。

①连日措办军务:。

②子敬不肯为我隐讳:。

③比及号令到来:。

④将这一件风流罪过:。

6.(8分)按课文内容填空。《草船借箭》一文是根据我国著名古典小说《》中有关“草船借箭”的情节改变的。课文写由于嫉妒的才干,要诸葛亮在十天内造好支箭,以此来他,诸葛亮同周瑜斗智,用向曹操“借箭”,挫败了周瑜的,表现了诸葛亮,才智过人。

7.(4分)按照课文的顺序,给句子排序。周瑜派鲁肃探听诸葛亮怎样造箭,诸葛亮请鲁肃帮助做借箭的准备。诸葛亮如期交箭,周瑜不禁叹服诸葛亮的才能胜过自己。

周瑜妒忌诸葛亮的才干,用短期造10万支箭的任务来为难诸葛亮。

2/

8诸葛亮利用草船向曹操借箭。

8.(5分)改写句子。

①我怎么帮得了你的忙?(改成陈述句)

②一万多名弓弩手一齐朝江中放箭。(缩句)

③诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。(改成“被”字句)

二、综合题(共1题;共8分)

9.(8分)阅读全文,回答问题。

(1)(1分)本文选自,作者是元末明初小说家。

(2)(1分)周瑜要杀孔明的原因是,使用了

计谋。

(3)(1分)分析下列描写所反映出的人物性格。

①瑜大惊曰:“此人决不可留!吾决意斩之!”

②瑜曰:“吾自有公道斩之,教他死而无怨。”

③孔明曰:“只消三日,便可拜纳十万枝箭。”

【推荐】部编版(统编版)五年级语文上册第7单元小结

第七单元知识小结

一、字词盘点

1.字

(1)...难读的字....

窠(kē) 怡(yí) 凛(lǐn) 冽(liè) 逸(yì)

桨(jiǎnɡ) 暇(xiá) 袅(niǎo) 嫉(jí) 妒(dù)

(2)...难写的字....

黎:注意右上部分不要多写一笔,写成“勿”。

晕:上下不要太分散,集中一些。

漆:右部上下紧凑,“氺”不要写成水。

幕:上下结构,注意字形紧凑。

愈:下部是“心”,不是四点底。

逸:半包围结构,里面是“兔”不是“免”。

抛:注意“力”要在“九”的半包围中,把字形写紧凑。

(3)...多音字...

更 ē 五更

è 更好 晕 ù 晕眩

ū 晕倒 缝 è 缝隙

é 缝补

禁 ī 禁受

ì 严禁 累 é 累累

è 劳累

ě 累计 漂 à 漂亮

ā 漂浮

ǎ 漂白

2.词

(1)...必须掌握的词......

黎明 红晕 漆黑 愈发 心旷神怡 闲逸

和谐 规律 榕树 纠正 应接不暇

(2)...近义词...

固然~当然 急急匆匆~匆匆忙忙 感动~激动

凛冽~寒冷 扫兴~败兴 心旷神怡~神清气爽

灿烂~璀璨 缓缓~慢慢 茂盛~旺盛

纠正~改正 逼近~靠近 展示~展现

清楚~清晰 留恋~依恋 不可计数~数不胜数

应接不暇~目不暇接 新鲜~清新 满足~知足

踪迹~痕迹 疑心~怀疑 平日~平时

嫉妒~妒忌 粗糙~毛糙 无边无际~一望无际

(3)...反义词...

寒冷→炎热 漆黑→雪白 扫兴→高兴

心旷神怡→心慌意乱 灿烂→暗淡 陆续→间断

茂盛→枯萎 错误→正确 光明→黑暗

静寂→喧闹 热闹→冷清 清楚→模糊

新鲜→腐烂 满足→渴望 失望→希望

疑心→信任 平日→往日 嫉妒→羡慕

粗糙→光滑 清清晰晰→模模糊糊

(4)...词语归类....

①ABB式词语:白茫茫 类似的词语:绿油油 红彤彤 黑漆漆 黄澄澄 蓝汪汪 灰溜溜 笑眯眯

②AABC式词语:面面相觑

人教(部编版)六年级上册语文第7单元知识小结

第七单元知识小结

一、字词盘点

1.字

(.1.).难读的字....

哉(zāi) 轴(zhóu)

(.2.).难写的字....

巍:注意右下“鬼”字头部是“丿”,竖弯钩里是“厶”。

曝:左窄右宽,注意右下是“氺”。

(.3.).多音字...

汤 好

曲 弹

2.词

(.1.).必须掌握的词......

谱写 著名 皮鞋 钢琴 幽静 断断续续

茅屋 琴声 烛光 失明 纯熟 清幽 琴键

霎时 景象 照耀 陶醉

(.2.).近义词...

幽静~宁静 清秀~秀丽 陌生~生疏

纯熟~熟练 恬静~安静 陶醉~沉醉

著名~有名 霎时~瞬时 照耀~照射

微弱~柔弱 断断续续~陆陆续续

波涛汹涌~波浪滔天 驰骋~奔驰 尴尬~难堪

虚拟~虚构 制服~治服 无穷无尽~应有尽有

风雨不透~密不透风 不可开交~不亦乐乎

约定俗成~相沿成习

(.3.).反义词...

幽静→喧闹 微弱→强烈 陌生→熟悉

纯熟→生疏 陶醉→苏醒 断断续续→连续不断

波涛汹涌→水平如镜 漂亮→丑陋 鲜明→模糊

虚拟→真实 传统→现代 奇特→普通

高妙→低俗 动态→静态 保留→舍弃

(.4.).词语归类....

①AABB式词语:断断续续

类似的词语:高高兴兴 快快乐乐 安安全全

②ABAC式词语:无穷无尽

类似的词语:自生自灭 一生一世 无声无息 ③描写风雨的词语:风雨不透

类似的词语:风调雨顺 狂风暴雨 风雨大作

④描写波浪的词语:波涛汹涌

类似的词语:碧波荡漾 波光粼粼 惊涛骇浪

⑤含有“然”字的词语:戛然而止

类似的词语:蔚然成风 嫣然一笑 井然有序

⑥量词:一首钢琴曲 一根马鞭 一套方法

⑦动词:谱写乐曲 凸显气概

⑧修饰词:幽静的小路 断断续续的钢琴声 微弱的烛光 清幽的月光 微波粼粼的海面 雪亮的浪花 恬静的脸 美妙的琴声 优美的姿态

⑨描写艺术高超精湛的成语:笔走龙蛇 笔精墨妙 蚕头燕尾 龙飞凤舞 登峰造极

二、佳句积累

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