冀教版六年级上册英语Lesson15 Winter Fun

(三起)冀教版六年级英语上册第三单元课课练一课一练堂堂清同步练习随堂练习题及答案

Unit 3 Winter in Canada

Lesson 13 Seasons

、看图片，写出对应的季节

、选出每组中不同类的一项。

( )1. A. seas on B. wi nter C. summer

( )2. A. day B. red C. yellow

( )3. A. hat B. scarf C. weather

( )4. A. leaves B. have C. put

( )5. A. turn B. take C. trousers

三、我会选。

( )1. Sweaters, shorts and — shirts clothes.

A. am B. is C. are

( )2. Winter is cold and .

A. snow B. snowy C. snows

( )3. In autu mn, he his shorts and — shirt.

A. put up B. take off C. takes

off

( )4. The leave yellow.

A. get B. turns C.turn

( )5. a fine day!

A. How B. What C.Who

四、连词成句。

1. a There four year in are seasons (.)

2. is ice There winter in (.)

1. day hot What sunny a (, !)1.

2. leaves and There new

are flowers (.)

3. summer I on my in put shorts (.)

答案

、1. summer 2. autu mn 3. win ter 4. spri ng

、1. A 2. A 3. C 4. A 5. C

、1. C 2. B 3. C 4. B 5. B

lesson15winter fun评课稿

本次评课稿将对《Lesson 15: Winter Fun》进行评价和分析。这节课的主题是冬季的乐趣，主要介绍了冬季热门的户外活动和室内娱乐。在这节课中，学生将通过图片和语言的学习来提高他们的听说能力，并了解不同冬季活动的英文表达。

首先，这节课的教学目标清晰明确。通过教学设计，学生将能够理解和运用与冬季活动相关的词汇和表达，并能够用英语进行简单的对话和描述。同时，学生也将培养他们的听力技巧，以便能够理解听到的冬季活动的名称和描述。这些目标非常具体和可测量，有利于教学效果的评估和学生能力的提升。

其次，教师运用了多种有效的教学方法和媒体资源。通过使用图片、录音和互动教学，教师能够激发学生的学习兴趣，并提供多种感官刺激以帮助学生更好地理解和记忆所学内容。同时，互动教学活动也能够促进学生之间的合作和交流，培养他们的团队合作精神和口语表达能力。再次，教材的内容丰富多样，符合学生的年龄和兴趣。教材中涵盖了不同类型的冬季活动，例如滑雪、滑冰、堆雪人等。这些活动都是孩子们在冬季最喜欢的娱乐方式，能够引发学生的共鸣，并促使他们积极参与到课堂讨论和活动中。此外，教材中还提供了丰富的词汇和例句，帮助学生扩展他们的词汇量和构建正确的语言表达。

最后，这节课的评价和反馈环节很重要。教师通过提问和评价学生的回答，及时了解学生的学习进展和理解程度，并能够及时纠正他们可能存在的错误。同时，学生之间也能够通过互动交流来学习和分享，进一步巩固他们所学的知识和技能。

总之，课堂设计合理，教学目标明确，教学方法多样而有效，教材内容丰富有趣，评价和反馈及时精准。通过这节课的学习，学生能够在愉快的氛围中提高他们的英语听说能力，并了解冬季活动的英文表达。这将有利于学生在实际生活中应用所学内容，并激发他们对英语学习的兴趣和动力。希望教师能够继续在今后的教学中保持创新和积极性，给学生提供更多有趣和实用的学习机会。

六年级英语上册 Lesson12 Winter Fun教案冀教版(一起)

Lesson 12: Winter Fun

教学目标:

（1）知识与技能目标：能熟练运用“Why?” “Because„”进行交流; 介绍自己眼中的winter fun; 了解雪人堆积过程，并能用所学英语进行描述。

（2）情感目标：积极营造真实情境，使学生感受冬季的乐趣，并在学习过程中体验学习的喜悦。

（3）学习策略目标：培养学生的逻辑思维能力，语言交流能力和用语言“做事”的能力。

教学重点:运用“Why?” “Because„”进行交流；能用英语表达自己的兴趣

教学难点: 能够用“First, then”等对堆雪人的过程作贯穿性、整体性的描述

教学过程:

Step 1: Presentation

1. Listen to an English song: The Seasons Song

T: What season is it?

S: It’s winter!

T; How‘s the weather in winter?

S: The weather is cold and snowy.

T: What do you put on in winter?

S: I put on my hat, scarf, mitts, winter jacket and winter boots.

2. Make a snowman, make snowballs and throw them, slide on the snow.

T: What do you like to do in winter?

S: I like to skate on the ice. I like to ski on the snow.

T: In winter we can skate and ski, what else can we do in winter?

(出示make a snowman, make snowballs and throw it, slide on the snow的课件。)

六年级上册英语Unit3教案(冀教版)

六年级上册英语（冀教版）Unit3教案

六年级上册英语（冀教版）Lesson13教案

年级六年级学科英语主备教师复备教师

课题 Lesson 13: Seasons 课型新授

教材分析本单元的话题是四季。本课需要学习有关四季的四个名词winter, spring,

summer, autumn和四季的不同特征以及put on, take off 两个动词短语。本课的特点是通过描述四季的不同特征，讨论在不同季节所穿戴不同的服装，本课可以与本单元及四年级曾经学过的12个月份和表示天气的单词整合在一起。

学情分析学生已经掌握了有关天气和服装的单词及句型，他们感兴趣的话题是在不同的季节里面做什么样的活动，因为本节课主要突出写作训练，所以学生需要利用小组合作学习的方式来帮助他们完成写作任务。

教学目标 1、知识与技能目标：

（1）学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：

season, winter, spring, summer, autumn

（2）学生能认读、理解并运用下列句子：

Winter,spring,summer and autumn are seasons.

Winter is cold. There is ice and snow.

In winter, I put on my hat, scarf and winter coat.

In spring, I take off my winter clothes.

2、情感态度目标:

（1）通过了解不同季节的特征，培养学生对大自然的热爱之情和审美观。

（2）培养学生发展调控策略，形成自主学习能力，培养学生归纳总结单词发音规则和不同句式的写作规则。

教学重点难点分析 1、重点：

（1）掌握有关四季的四个名词：winter, spring, summer, autumn, season

关于服装的新单词：mittens/mitts, scarf和put on ,take off。

六年级英语上册unit3Lesson20WinterFun教案3篇冀教版版

1 Lesson20:WinterFun

教课内容 Lesson20:WinterFun

知识与技术：

1.Student canunderstand readsayandpractice thedialogue ofthislesson.

2.Student canunderstand readsayandpractice thedrill: Why?Because____.

教课目的 3.Studentcanunderstandreadsayandpracticethedrill:Whatdoyoudo

inwinter?

过程与方法：song,game,introduce,practice ；

感情、态度与价值观：经过风趣的活动，培育热爱生活，热爱大自然的情操。

教课要点 Practicethedialogue.

教课难点 Practicethedrills.

1.somepictures

课前准备 2.somevocabularycards

3.audiotapeandthetaperecorder

课时安排 1课时

教学过程教课设计重生成

anizingtheteaching

1.Greetings

2.SinganEnglishsong.

Step2.Revision:

1.Reviewparts of thebodywith “Simon 六年级英语上册unit3Lesson20WinterFun教案3篇冀教版版

2 Says”.

Step3.Keyconcepts:Why?Because________.

1.Introduce:

a.Modeltheuseof “Why?Because_____.”

WithphrasestheSsalreadyknow.Afterdo

冀教版六年级上册英语目录

冀教版三起六年级上册英语目录

【教案】六年级英语上册Lesson1At the Airport冀教版（三起）

【教案】六年级英语上册Lesson 2Jenny’s House冀教版（三起）

【教案】六年级英语上册Lesson 3 Making Breakfast冀教版（三起）

【教案】六年级英语上册Lesson 4 Making Dinner冀教版（三起）

【教案】六年级英语上册Lesson 5 In the Living Room冀教版（三起）

【教案】六年级英语上册Lesson 6 Baby Becky at Home冀教版（三起）

【教案】六年级英语上册Lesson 7 On the School Bus冀教版（三起）

【教案】六年级英语上册Lesson 8 Li Ming Meets Jenny’s Class冀教版（三起）

【教案】六年级英语上册Lesson 9 Mr.Wood Teaches a Science Lesson冀教版（三起）

【教案】六年级英语上册Lesson 10 How Many Are There？冀教版（三起）

【教案】六年级英语上册Lesson 11Always Do Your Homework!冀教版（三起）

【教案】六年级英语上册Lesson 12Be Safe on the Way冀教版（三起）

【教案】六年级英语上册Lesson 13 Seasons冀教版（三起）

【教案】六年级英语上册Lesson 14 Snow! It’s Winter！冀教版（三起）

【教案】六年级英语上册Lesson15: Winter Fun冀教版（三起）

【教案】六年级英语上册Lesson 16 A Skating Lesson冀教版（三起）

【教案】六年级英语上册Lesson 17I Like All Seasons!冀教版（三起）

【教案】六年级英语上册Lesson 18The Snowman冀教版（三起）

冀教版六年级上册英语全册课时练含答案

3.他的飞机将在五点到。

4.现在是上海下午两点。

5.你的旅途愉快吗？6.他在这儿。

Lesson2Jenny＇sHouse一、看图，选一选。

A.B.C.D.()1.livingroom()2.kitchen()3.bedroom()4.study二、选词填空，我最棒!1.Here＇s_____________(Judy＇s,Judy)house.2.Myfriendwillshow________(your,you)hishouse.3.Thisismybedroom.Thatis___________(she,her)bedroom.4.Abathroomisonthe__________(second,two)floor.5.There___________(is,are)fiveroomsinmyhouse.三、我会选。

()1.There________atoiletinmyhouse.A.isB.areC.be()2.What＇s____________thebathroom?A.inB.ofC.to()3.I＇ll____________you.A.showB.showsC.toshow()4.IwatchTVinthe_________.A.bathroomB.livingroomC.kitchen()5.一Whereisthebed?一It＇s_______________.A.inthebedroomB.inthekitchenC.inthebathroom四、阅读短文，圈出正确答案。

IamJenny.Look!Thisismyhouse.What＇sinthehouse?Letmeshowyoutherooms.Thisisthekitchen.Hereisthebathroom.Thatisthelivingroom.Hereismybedroom.ThatisDanny＇sbedroom.Hisbedroomisverynice.1.Thisis(LiMing＇s/Jenny＇s)house.2.Thereare(five/four)roomsinthehouse.3.Thereis(a/two)kitcheninJenny＇shouse.4.Thereare(three/two)bedroomsinJenny＇shouse.5.(Danny＇s/Jenny＇s)bedroomisverynice.答案一、1.A2.B3.D4.C二、1.Judy＇s2.you3.her4.second5.are三、1.A2.A3.A4.B5.A四、1.Jenny＇s2.five3.a4.two5.Danny＇sLesson3Makingbreakfast一、看图片，把单词补充完整。 1.b__________2.c________3.t________4.h________二、我会选。

冀教版(三起)-英语-六年级上册-Unit 3 Winter in Canada Lesson 15 Winter Fun 教案

小学-英语-上册-打印版

小学-英语-上册-打印版 Unit 3 Lesson 15 Winter Fun

教案

一、教学目标

1. 学习本课重点单词：face, eye, ear, mouth, leg ...

2. 用英语表述如何制作一个雪人。

二、教学重难点

1. 学习本课重点单词：apple, pear, peach, orange

2. 用英语表述如何制作一个雪人。

三、教学用具

1. Students' books 2. CD-Rom 3. Tapes 4. Work book

5. Pictures 6. Radio

四、教学过程

1. Warming up

Sing a song about snowman.

2. Pre-task preparations

A. Read and spell the key words one by one.

B. Read the passage on the book.

C. While-task procedures

a. Listen to the tape.

b. Read after teacher, and learn the new words and phrases.

E.g.: face, eye, ear, mouth, leg ...

c. 分角色朗读全文。

d. 教师引导学生使用本课重点句型进行情景对话。

D. Post-task activities

1. Make sentences with new phrases and words.

2. Tell your classmates how to make a snowman. 小学-英语-上册-打印版

小学-英语-上册-打印版 Steps:

1) We make a big snowball for the snowman’s body.

(三起)冀教版六年级英语上册第三单元课课练一课一练堂堂清同步练习随堂练习题及答案 2

Unit 3 Winter in Canada

Lesson 13 Seasons

一、看图片，写出对应的季节。

1. ___________ 2. ___________ 3. ___________ 4. ___________

二、选出每组中不同类的一项。

( )1. A. season B. winter C. summer

( )2. A. day B. red C. yellow

( )3. A. hat B. scarf C. weather

( )4. A. leaves B. have C. put

( )5. A. turn B. take C. trousers

三、我会选。

( )1. Sweaters, shorts and T— shirts______________clothes.

A. am B. is C. are

( )2. Winter is cold and________________.

A. snow B. snowy C. snows

( )3. In autumn, he______________ his shorts and T— shirt.

A. put up B. take off C. takes off

冀教版英语六年级上册教学计划

2020---2020学年度第一学期六年级（英语）学科

周次月日--月日教学内容节次备注

1 8.27—8.31 Lesson 1: At the Airport 1

Lesson 2: Jenny’s House 1 2

2 9.3—9.7 Lesson 3: Making Breakfast 1

Lesson 4:In the Bathroom 1 2

3 9.10—9.14 Lesson 5: Making Supper 1

Lesson 6: In the living room 1 2

4 9.17—9.21 Lesson 7: Are You Ready for a Quiz ? 1

Lesson 8 : Again,Please! 1 2

5 9.26—9.28 Lesson 9：On the School Bus 1

Lesson 10: LiMing Meets Jenny’s Class 1 2

6 10.1—10.5 0 国庆放假

7 10.8—10.12 Lesson 11：Mr. Wood Teaches a Lesson 1

Lesson 12: How Many Are There ? 1 2

8 10.15—10.19 Lesson 13: Always Do Your Homework ! 1

Lesson 14: let’s Sing a New Song 1 2

9 10.22—10.26 Lesson 15: Are You Ready for a Quiz ? 1

Lesson16: Again please. 1 2

10 10.29—11.2 Lesson 17: seasons 1

Lesson 18 Snow! It’s Winter! 1 2