冀教版六年级上册英语Lesson15 Winter Fun

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六年级上册英语优质教案-Lesson12 Be Safe on the Way |冀教版(三起)

六年级上册英语优质教案-Lesson12 Be Safe on the Way |冀教版(三起)

课 题 Lesson 12Be Safe on the Way 课 型 新授课(第一课时)

学习目标 1. 知识与技能目标:

(1)学生能根据图片和文字理解故事大意。

(2)学生能朗读故事,做到语音正确,语气达意。

2.学习策略目标:

(1)引导学生在阅读和学习中逐渐培养略读、寻读、预测等阅读策略。

(2)通过小组合作,增强学生合作意识,发展学生的基本学习策略。

3.情感态度目标:

在讨论理解事的过程中增强孩子们道路交通安全的自我保护意识。

重点难点 学生能运用多种阅读策略理解故事内容,并能用正确的语音、语调朗读故事。

学生能借助实物教具等帮助表演故事。

教具准备 ppt,评价单

导 学 过 程

程序 用时 教师行为 期望的学生行为

Step1.

情景导入,目标呈现

3’ 1. Greeting

2. Warming-up!

Look and say. Have a try!

出示 等图例让学生说出。

让学生学会自主学习,同时会提炼知识关键点和重难点。

导 学 过 程

程序 用时 教师行为 期望的学生行为

Step2.

先学评价,解决词汇

7’

呈现课件解读课题。

1.学生快速阅读课文时,教师课件出示自主评价单内容。Key words and phrases:

2.Words: excited safe never careful

sometimes always

Expression: the first day of school on

the street ,on the bus stop , wait

for ,be careful .

Sentences: where are you from?

The school bus is coming .I often look to

the left and right before I cross the street.

冀教版英语六年级上册Units3-4 重难点知识归纳总结

冀教版英语六年级上册Units3-4 重难点知识归纳总结

冀教版英语六年级上册

Unit 3 Winter in Canada

【重点单词】

1. season 季节

2. spring 春天;春季

3. summer夏天;夏季

4. autumn 秋天;秋季

5. winter 冬天;冬季

6. put on 穿上;戴上

7. take off 脱下(衣服);摘掉

8. again 再;又

9. body 身体

10. nose 鼻子

11. mouth 嘴

12. head 头

13. ear耳朵

14. arm胳膊

15. leg腿

16. eye眼睛

17. think 认为;以为;想;思考

18. can能,会(过去式为could)

19. why为什么

【重点句型】

1. There are four seasons in a year.

一年有四个季节。

2. Winter is cold. There is ice and snow.

冬天很冷。有冰和雪。

3. Spring is warm and rainy. There are new leaves and flowers.

春天温暖多雨。有新叶子和花。

4. The summer sun is hot. What a hot, sunny day!

夏天的太阳很热。好热、好晴朗的一天啊!

5. Autumn is cool. The leaves turn red and yellow.

秋天很凉爽。树叶变成红色和黄色。

6. In winter, I put on my hat, scarf and winter coat.

在冬天,我戴上我的帽子、围巾,穿上冬天的外套。

7. In spring, I take off my winter clothes.

在春天,我脱下我冬天的衣服。

8. In summer, I put on my shorts and T-shirts.

小学六年级英语句子冬天户外活动句子中英

小学六年级英语句子冬天户外活动句子中英

小学六年级英语句子冬天户外活动句子中英

一、在雪地里玩耍

1. It's so much fun to make a snowman in winter.(冬天堆雪人超级有趣。)

2. We can roll a big snowball for the snowman's body.(我们可以滚一个大雪球做雪人的身体。)

3. I like to use carrots for the snowman's nose.(我喜欢用胡萝卜做雪人的鼻子。)

4. Let's have a snowball fight!(咱们打雪仗吧!)

5. Throw the snowball gently, don't hit too hard.(轻轻地扔雪球,别打得太用力。)

6. Look, the snow is so white, just like a big white blanket.(看,雪好白啊,就像一个大白毯子。)

7. I'm so excited to run in the snow.(在雪地里奔跑我好兴奋。)

8. The snow is cold, but it makes me feel so alive.(雪很冷,但让我感觉充满活力。)

9. We can make snow angels in the snow.(我们可以在雪地里做雪天使。)

10. My gloves are all wet after playing in the snow for a while.(在雪地里玩了一会儿后我的手套全湿了。)

二、滑冰相关

1. Ice - skating in winter is really cool.(冬天滑冰真的很酷。)

2. I'm a little scared to step on the ice at first.(一开始我有点害怕踏上冰面。)

3. Hold my hand, let's skate together.(牵我的手,咱们一起滑冰。)

冀教版小学六年级英语阅读理解练习题及答案详细解析 (3)

冀教版小学六年级英语阅读理解练习题及答案详细解析 (3)

冀教版小学六年级英语阅读理解练习题及答案详细解析

一、阅读理解

1.阅读理解读故事,判断下列句子,与故事内容是否相符

(1)This is the students' first Music class.

(2)The piano is hard and old.

(3)Ivy can play the piano.

(4)There is a guitar in the music room.

(5)Ken can play the violin.

(6)It is Ivy's birthday today.

【答案】 (1)1

(2)0

(3)1

(4)0

(5)0

(6)0

【解析】【分析】大意:学生们的第一节音乐课老师与学生们的对话。 (1)句意:这是学生们的第一节音乐课。根据对话Let's begin our first Music class.可知这是学生们的第一节音乐课。故答案为正确。

(2)句意:钢琴又硬又旧。根据对话This is a new piano.It's hard and smooth.可知钢琴是新的,坚硬光滑。故答案为错误。

(3)句意:艾薇会弹钢琴。根据对话Can you play the piano,Ivy? Yes,I can. 可知艾薇会弹钢琴。故答案为正确。

(4)句意:音乐室里有一把吉他。根据对话It's not a guitar.It's a violin. 可知不是吉他,它是小提琴。故答案为错误。

(5)句意:肯会拉小提琴。根据对话Can you play the violin?Yes,I can. 可知比利会拉小提琴。故答案为错误。

(6)句意:今天是艾薇的生日。根据对话Miss Tan! Listen,please! Oh,yes!It's my birthday

today.可知今天是谭老师的生日。故答案为错误。

六年级英语下册《Lesson13SummerIsComing》学案冀教版

六年级英语下册《Lesson13SummerIsComing》学案冀教版

六年级英语下册《Lesson13SummerIsComing》学案冀教版

1

六年级英语下册《Lesson13SummerIsComing!》教案冀教版

六年级英语下册《 Lesson13SummerIscoming!》教案冀

教版

【教材理解】本套教材逐层深入,重申创建情形,环绕最常用、最基本的英语词汇、句型、社交会话。本课是本单

元第一课,教材体现了一年四个不一样的季节

(spring,summer,autumn,winter)的图片。这些图片反应了在不一样的季节里,树木的不一样变化。经过比较,引出了本

单元的教课内容。议论暑期计划,增强学生对答自然的热爱,增添生活的情味,更为热爱生活。

【设计理念】依据《新课标》倡议任务型教课模式,提升讲堂的实效性,即让学生在教课活动中参加和达成真切的教课任务,从中体验学习的快乐,在任务的驱遣下,让学生们变得有话可说,有话想说,整节课都在一种轻松、快乐的过程中沟通,运用语言,让他们敢想、敢问、敢于创新,在解决问题中学到知识,活用了知识。让我们擅长发现学生思想的火花,指引学生进一步思虑,深入地沟通、研究,那么一个个充满灵性的“闪光点”必定会迸发出更绚丽的智慧光辉,讲堂生命也会体现出更灵巧鲜活的美感。

【学情简介】六年级每班共70多人,部分学生基础较好,对学习英语有很高的兴趣,这是保障上好英语课的有益资源。六年级英语下册《Lesson13SummerIsComing》学案冀教版

2 但也有基础较差的学生 ,针对这些学生 ,要有针对的教课手

段,使他们逐渐减小差距,让他们真切的喜爱英语。增强对学生的听闻读写训练,提升学生的创新能力和合作能力,让他们认识必定的英语学习方法,能用简单的句子与别人进行英语沟通,增强对英语训练。

【教课目的】新课程重申知识与技术,过程与方法,感情

态度与价值观三个角度的有机联合,本着这样的认识,我拟订以下教课目的:

1)学生可以掌握单词:leaves,grass。

冀教版六年级英语上册知识点归纳

冀教版六年级英语上册知识点归纳

第1页 共9页 Lesson 1 At the airport

一、能按要求写出下列单词:suitcase(复数)suitcases, arrive(过去式)arrived, live(单数第三人称)lives, want(单数第三人称)wants,come(现在分词)coming,five(序数词)fifth

二、课文重点、难点、疑点解析:

1. at 表示“在某处”,一般指较小的比较具体的地点。如:at school 在学校, at home 在家

2. This is “这是某某”这句型在这里用来介绍他人。常用于第一次见面中。如:Hi! Lynn! 嗨!林!This is my friend, Wang Lin. 这是我的朋友,王林。

3. want 想要 want to do sth. 想干某事 如:I want to see him./ I want to go

home.

4. What time是特殊疑问词,用来提问时间,特指具体几点钟。What time is

it? It’s 11:30.

5. Did you have a good trip? Yes,thanks.

6. Let’s go home./ Let me help you.

7. learn English

Lesson 2 Jenny’s house

一、会说会读会写单词:kitchen, room, bathroom, bedroom, living room

二、课文重点、难点、疑点解析:

1. This is / That is / These are/ Here is/ Here are

2. What’s in the bedroom?

3. 名词性物主代词mine, yours的用法。

Lesson 3 Making breakfast

一、会说会读会写单词:stove, refrigerator, sink,

冀教版六年级英语上册Lesson 14 Snow! It's Winter

2020年最新

冀教版 六年级上册

Lesson 14:Snow! It’s Winter!

教学分析

1、 教材内容

本课是冀教版小学英语教材第七册第三单元《Snow! It’s

Winter!》。这节课既是单元话题Winter in Canada的一个延续,也是学生了解加拿大天气、文化、风俗的一个开端。本课的教学内容是让学生通过对天气、衣着等单词及日常用语的学习,进而能够流利地描述出四季的天气特征,穿衣习惯及喜爱做的事情等等。

2、 分析学生

六年级的学生语言水平已经发展到了一定程度,初步具有了一定的语言提炼、归纳和总结能力。教师利用学生已有的储备知识结合本单元所学内容,采取师生、生生互相合作,充分调动学生的情绪,鼓励学生在真实情境中会话,进一步培养他们学习英语的兴趣与运用英语的基本技能。

教学目标

1、知识与技能目标

①学生能够听懂、会说、认读并书写下列词汇put on,take off,

again。

②学生能认读、理解并运用下列句子:I’m putting on my winter hat.

Now I’m going to put on my coat.

2、情感态度目标 2020年最新

通过学生对冬季的天气,穿衣习惯以及喜欢做的事情进行简单交流,培养学生热爱生活,热爱大自然。

3、学习策略目标

学生能积极与同伴合作,共同完成学习任务;在学习中能集中注意力,积极运用所学英语进行表达和交流,能简单谈论不同季节关于天气、穿衣等话题。

教学重难点

1、教学重点:要求学生听懂、会说、认读和书写本课词汇again,put on,take off。能灵活运用词组put on,take off进行简单交流。

2、教学难点:能区分一般将来时和现在进行时两种不同时态的句型结构和用法。

教学准备

单词卡片,冬季服装,教学光盘等。

教学过程

Step One: Class Opening and Revision

六年级上册13-15课试卷及答案

六年级上册Lesson13-lesson15试卷(出卷人:杨倩)

听力部分(30分)

Ⅰ. 听录音,选出你所听到的单词。(10分)

( )1. A. can B. fun C. again

( )2. A. snowy B. sunny C. windy

( )3. A. late B. snow C. skate

( )4. A. dry B. fly C. why

( )5. A. thank B. think C. make

Ⅱ. 听录音,给下列图片排序。(10分)

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

Ⅲ. 听短文,判断正( T )误( F )。(10分)

( )1. It’s snowy this morning.

( )2. Jane is putting on her hat, scarf and winter coat.

( )3. Jane wants to learn to skate.

( )4. Jim and Tom are making a snowman outside.

( )5. Tom has two sticks for the snowman’s arms.

笔试部分(70分)

Ⅰ. 选出画线部分读音不同的单词。(10分)

( )1. A. ear B. near C. learn

( )2. A. teacher B. clean C. ready

( )3. A. think B. winter C. ice

冀教版六年级上册英语课本

第 1 页 共 26 页

六年级上册

英语

第 2 页 共 26 页

Lesson1

1、at the airport在机场用介词at

2、this is 用来______________________________

This is Li Ming.

This is a desk.

This复数______ 反义词that复数______

This is a book.(改为复数句)

__________________________________________

3、live in ________________________

4、Li Ming is coming to Canada.

现在进行时表示将来时。

5、want to do sth. __________________

Want sth. ________________________

6、go to school__________________

7、 arrive at+____________ arrive in+____________

8、日期的表达法:月份+序数词

September first

口诀________________________

9、基数词变序数词的变化口诀

第一、第二、第三特殊记,八去T,九去E,

F来把VE替,TY需变TIEH,

若是遇到几十几,只需把个位来变,TH最后加上去。

10、现在几点了 ?__________________

今天星期几?__________________ 第 3 页 共 26 页

11、at 5:00在几点钟用介词at.

12、There he is.和There is Li Ming.是倒装句。

13、很高兴见到你______________________________

14、________________________路途愉快

冀教版英语六年级上册每单元作文

WORD格式

专业资料整理

六年级第一学期作文参考范文

MyHouse我的家

Ihaveahouse.It’ein,Iwillshowyoutheroomsinmyhouse.

Thisisthelivingroom.Look,thereisaTV,achair,atableinit.IcanwatchTVandplaycardsinit.Thisisthekitchen.Mymotheroftencooksmealsinit.Thisisthebathroom.Icanwash WORD格式

专业资料整理

myfaceandhands,takeashowerandwashmyclothesinit.Thisismybedroom.Thatismyfatherandmother’sbedroom.Ilikemyhouse.

MyWeekend 我的周末 用频度副词写作文

I liketostayathomeonweekends.Itisfun.Ialwaysdomyhomeworkathome.IoftenwatchTVorplayonthecomputer.SometimesIplaywithmyfriends.Weoftenplayping-pangandplaycards.Iamhappyon WORD格式

专业资料整理

weekends.

Seasons季节

Therearefourseasonsinayear.Theyarespring,summer,autumnandwinter.Springiswarmandrainy.Manytreeshavenewleaves.Summerishot.Iputonmyshorts,T-shirt.InSummer,Iliketoswimintheriver.Inautumn,theweatheriscool.ItakeoffmyshortsandT-shirt.Iputonmypantsandsweater.I WORD格式

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