四年级下册语文试题-第一单元主题阅读｜人教部编版 含答案
第一单元主题阅读
一声虫鸣，那就是乡村的眼睛
李丹崖
草里的虫子一开腔，春天就走向深处了。
乡村里，除了人语，最喧嚣的就是虫鸣。人语人人懂，虫鸣却未必任何人都能了悟。更多的时候，虫子以歌唱的形式被我们发现。乡村里，雄鸡一唱天下白，人们开始劳作；虫子一唱，万籁俱寂，村庄里的人睡去，犬也不吠了，唯有虫子跳上草尖，在开它们的演唱会。
有人说，月亮是乡村的眼睛，这似乎显得有些呆板了，没有律动感不说，若是遇到阴雨天，整个乡村都该闭眼了吗？我认为虫鸣才是乡村的眼睛，会眨的眼睛。不只是萤火虫，还有那些不会发光的虫子，叫声就是它们的光芒。
乡村是一幅铅笔画，点睛之笔，应该是虫子唱起的“赞美诗”。乡村的夜晚，是虫子们布起来的音乐道场。一只蛐蛐是独唱，两个黄鹂是二重奏，一坑蛤蟆是合唱。乡下人把鸟与青蛙也称为“虫子”，可见，他们是爱这些小精灵的。 到了夏天，草木繁盛，虫子们的演唱会就更加多样了。蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”；入我床下的蟋蟀发出金属质感的鸣唱；躲在树上的蝉一声高过一声……
我曾无数次在故乡的田园里打量过这些虫子，它们生活在最隐秘的角落，唱的却是最阳光的歌谣，抒发的也是乡村里最为原始的心事，它们是乡村的唱诗班，也是乡村的宣传员。
想起《诗经》里的那些虫子：“喓（yāo）喓①草虫，趯（tì）趯②阜（fù）螽（zhōnɡ）③；未见君子，忧心忡忡。”草里的蝈蝈和蚱蜢只是蹦跶它们的，人却因为思念远方的故人，心如万千只小虫在跳着。那个在远方的他（她），是否会在此刻也一样想起故乡的虫唱呢？这些裹挟在虫鸣里的故事，有多少缠绵悱恻？又有多少啼笑皆非？虫子不说，恐怕也没人能说得清楚。
【注释】①喓喓：虫鸣声。②趯趯：昆虫跳跃之状。③阜螽：蚱蜢。
1.【日积月累】文中引用的诗句“喓喓草虫，趯趯阜螽……”出自诗经《草虫》，联系下文和注释，下列分析不正确的一项是（ ）
A.诗中描绘的是蝈蝈和蚱蜢等生活在草里的虫子跳跃、鸣叫的画面。
B.诗中描绘的是蝈蝈和蚱蜢等生活在草里的虫子思念亲人的情态。
C.这些诗句借物抒情，将感情寄托在昆虫的身上。
D.这些诗句表达了对亲人深切的思念之情。
2.【内容探究】读文章的第4～5自然段，我们好像听到了各种各样的虫鸣，眼前仿佛浮现出一幅幅优美的画面。有同学为第4自然段拟定了一个小标题——“夜晚的赞美诗”，你认为下面哪一个选项是他拟定的第5自然段的小标题？（ ）
A.夏天的演唱会 B.蚂蚱和蟋蟀之歌 C.夏日昆虫之歌
3.【品析句子】读句子，体会作者的写作手法及其表达的情感，选择描述最准确的选项填在括号里。
（1）草里的虫子一开腔，春天就走向深处了。（ ）
A.“开腔”的意思是张开嘴巴，它和“走向深处”都运用了拟人的修辞手法，表现了作者对虫子、春天的喜爱之情。
B.“开腔”的意思是开口发出叫声，它和“走向深处”都运用了拟人的修辞手法，表现了作者对虫子、春天的喜爱之情。
C.“开腔”的意思是开口发出叫声，它和“走向深处”都运用了夸张的修辞手法，表现了作者对虫子、春天的喜爱之情。
（2）蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”；入我床下的蟋蟀发出金属质感的鸣唱。（ ）
A.这句话把蚂蚱背上的两只翅膀比作“两把刷子”，昆虫们用不同的音调、频率表达不同的意思，乡村生活多有趣啊！
B.这句话用拟人的修辞手法说蚂蚱背着“两把刷子”，昆虫们用不同的音调、频率表达不同的意思，乡村生活多有趣啊！
C.这句话把蟋蟀比作能发出有金属质感的声音的乐器，昆虫们用不同的音调、频率表达不同的意思，乡村生活多有趣啊！
4.【语言运用】读下面的例句，请任选一句进行仿写。
例1：一只蛐蛐是独唱，两个黄鹂是二重奏，一坑蛤蟆是合唱。
例2：蚂蚱在青藤上擦响自己背上的“两把刷子”；入我床下的蟋蟀发出 属质感的鸣唱；躲在树上的蝉一声高过一声……
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材料一 旅游网站文章：怎样制定“旅游攻略”？
旅游攻略，不外乎“食、住、行、游、购、娱”几个部分，一般包含具体的路线规划、时间安排、沿途吃住推荐和天气等。
（1）合理的路线和交通。确定好旅游的目的地和时间段后，就可以敲定大致行程了，路线规划及交通工具安排应尽可能方便快捷。
（2）合适的住宿推荐。一个靠谱的舒适的酒店很重要，能使旅行者心情舒畅，又有安全感。
（3）详细的饮食介绍和推荐。以三餐分界，把感兴趣的餐馆列在行程里，以便旅行者根据自己的旅行时间、预算和个人喜好来取舍。
（4）当地概况和特色准备。掌握一些城市的基本概况，例如：福州有榕城、温泉城之雅称，年平均气温在19℃左右，最佳的旅游季节为每年的四至十一月。厦门是一座海港风景城市，素有“海上花园”称誉。其气候温和多雨，年平均气温为21℃，其独特的山海风光已使其成为福建省金牌旅游景点之一。每个旅行点的地形、气候、人文特点都不一样，所需注意事项也各有不同。
（5）完备的景点准备。事先搜罗一些基本信息，包括景点区位价格、开放时间等基本信息，找一个合适的时间去游览。 材料二 导游推荐：福建五日游攻略
行程第一天：抵达花园城市厦门，入住酒店。休息一下之后自由活动，逛中山路美食街。
行程第二天：参观福建土楼群，包括和贵楼、怀远楼、云水谣土楼等，在南靖云水谣古镇感受古道悠悠，碧水清清。
行程第三天：参观胡里山炮台、环岛路、曾厝垵、集美学村。
行程第四天：参观南普陀、厦门大学、鼓浪屿、菽（shū）庄花园，感受鼓浪屿优雅的历史。
行程第五天：早餐后自由活动，返回温馨的家。
1.【提取信息】综合两篇阅读材料，所谓“旅游攻略”就是（ ）
A.为旅游制定的规划，旅游者出行的参考资料。
B.旅行目的地景点的详细介绍。
C.提醒旅行者面对各种旅游消费陷阱的方法。
D.为旅途中遇到的各种困难提供解决办法。
2.【拓展延伸】根据材料一的内容，你觉得下列哪一项内容材料二不需要做补充？（ ）
A.美食或者就餐
B.住宿安排
C.各景点参观路线
D.交通方面的内容
E.各景点开放时间、门票价格、游客入园情况等基本信息
3.【思维发散】读材料二，如果有游客请求加入趣味性强、有体验活动的安排，可以补充安排以下哪项活动？（ ）
A.安排游览景点：小桥流水人家。
B.安排参加滩涂赶海活动，在渔民的带领下捕鱼，坐帆船出海感受渔民生活。
C.安排在鼓浪屿多游览一天。
D.安排坐船出海参加“海上看金门”项目。
4.【联系生活】联系生活实际，回忆你曾经的游览经历，说说在你的旅行中，还有哪些方面需要完善。
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________________________________________________________________ 第一单元主题阅读参考答案
类文阅读
1.B 2.A
3.（1） B （2）A
4.仿写例1：蛐蛐拉响的是小提琴，知了演奏的是萨克斯，青蛙敲响的是架子鼓。
仿写例2：窗外草丛中的蟋蟀哼唱着小夜曲；屋外大树上的知了炫耀着自己的高音；池塘里的青蛙们正在举行歌咏比赛……
非连续性文本阅读
1.A 2.C 3.B
4.示例：去年，我和爸爸妈妈去了鼓浪屿旅游。我们提前做好了旅游攻略，做好路线、时间、沿途吃住安排等，但是忽略了对当地天气和景点游客情况等信息的了解。结果在旅游途中遇到大雨耽误了行程，好不容易来到景点又发现游客入园人数爆满，不得不长时间排队、等待。以后做旅游攻略时我们会更注意关注这些方面。
2020最新人教部编版语文四年级下册第一单元考试测试卷 共三套 附部分答案
最新人教部编版语文四年级下册第一单元测试卷及答案（一）
一、请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。
(2分)清风明月本无价,近水远山皆有情。
二、用“√”给句中加点的多音字选出正确的读音。(2分)1.她在溪边洗萝卜．(bǔbo)时,心中依然记挂着身在异乡、生死
未卜．(bǔbo)
的丈夫。2.黄鹂和．(héhè)百灵鸣唱起来,跟流水应和．(héhè)着,让人
心旷神怡。
三、下列加点字注音完全正确的一组是()。(2分)A.徐．家(xú)攀．登(pān)谈．心(tán)慰藉．(jí)
B.朴．素(pǔ)鸡冠．(ɡuàn)闪烁．(shuò)捣．衣(dǎo)
C.绮．丽(qí)依附．(fù)和谐．(xié)剥．削(bō)
D.率．领(shuài)倘．若(tǎnɡ)屋檐．(yán)锄．地(chú)
四、读拼音,写词语。(5分)
1.阵雨之后,屋后的那些竹笋显得更加鲜嫩,真是一道独特的zhu
ānɡshì
()。2.一道hēiyǐnɡ()掠过,原来是一只biān
fú()。
3.铃一响,同学们zhàolì()拿着笔记本按照shùn
xù()来
到阅览室。
五、下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是()。(2分)A.那些辛苦了一天的人们,甜甜蜜蜜．．．．地进入了梦乡。
B.我的家乡在一个小山村,那里山清水秀,车水马龙．．．．,可爱极了。
C.傍晚时分,家家户户炊烟袅袅．．．．,那是下工的人们正在准备做晚
饭。D.北风呼啸,鹅毛般的大雪漫天卷地．．．．而来。
六、补充词语,并选词填空。(9分)
依()傍()别有()()如雾
()()
()()辉煌高楼()()()()
相闻(1)这里,山清水秀,景色秀丽。(2)过去,这里一片荒凉,如今却,成了繁华的城
市。(3)将这些树根稍加修饰放在屋内,也是一种的
装饰。
七、句子练习。(9分)1.妈妈对小宁说:“我明天还要去开会,你自己做早饭。”(改成第
三人称转述句)
2.飞翔的海鸥,金色的沙滩,带着泡沫的浪花,构成了迷人的海岸
人教部编版四年级语文下册第一单元测试卷(二)(附答案)
人教部编版四年级语文下册单元测试卷
第一单元
[时间:90分钟 满分:100分]
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。（40分）
1.读拼音，写词语。(10分)
zhù sù xī shǎo qīng tíng mì shí hé xié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
tǎng ruò zhuāng shì shǎn shuò cuī mián shuài lǐng
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
2.下列带点字的注音全对的一组是（ ）。（2分）
A.踏．步(tà） 锄．头(cú）芍．药(sháo） B.倘．若(shàng）耸．立(sǒng）捣．蛋(dǎo）
C.和谐．(xié）寻觅．(mì） 慰藉．(jiè） D.瞥．见(biē） 构．成(gòu） 朴．素(pǔ）
3. 辨字组词。（5分）
谐（ ） 藉（ ） 倘（ ） 滩（ ） 帐（ ）
楷（ ） 籍（ ） 淌（ ） 摊（ ） 账（ ）
4.给下面加点字选择正确的解释，填序号。（3分）
深：①久，时间长。 ②颜色重。 ③距离大，跟“浅”相反。
（1）这是一潭深．绿的泉水。 ( )
（2）水是那样深．，又是那样清。 ( )
（3）夜已经很深．了，我们还不想离开珍珠泉。 ( )
5.选择合适的关联词填空。（2分）
人教部编版四年级下册语文类文阅读-1 古诗词三首及答案
类文阅读-1 古诗词三首
四时田园杂兴
【宋】范成大
土膏欲动雨频催，
万草千花一晌开。
舍后荒畦犹绿秀，
邻家鞭笋过墙来。
1.给加点的字选择正确的解释。
土膏：A.膏药 B.泥土滋润状
晌: A. 晌午， B.一天以内的一段时间
笋：部首查字法，先查部首 ，再查 画
2.诗中描写的景物有 、 、
和 等。
3.这首诗描写的是 季的景色，根据诗中的词语
可以看出。
4.用自己的话写出后两句诗的意思。
5.你还知道哪些范成大的古诗？写一写吧。
【参考答案】
1.B B 2.雨 草 花 竹笋
3.夏 春 鞭笋过墙
4.屋后的那片荒地也长满了野花野草,一片葱绿秀美；连邻居家的竹鞭也从院墙下穿过来,钻出了嫩嫩的竹笋。
5. 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
雨过山村
【唐】王建
雨里鸡鸣一两家，
竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，
闲看中庭栀子花。
1.下列词语的解释有错误的是（ ）
A.竹溪：小溪旁长着翠竹。
B.妇姑：老妇人和小姑娘。
C. 相唤：互相呼唤。
D.闲着：农人忙着干活，没有人欣赏盛开的栀子花。
2. 诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点是
3.把这首诗的前两句改写成现代汉语。
4.从这首诗的后两句中，你感受到了什么？
【参考答案】
1.B
2. 偏僻人稀、清新秀丽、自然静谧
3.雨中传来鸡鸣，山村里依稀一两户人家。村路竹溪之上，一条板桥斜横。
4.示例：我感受到了家庭成员之间的关系和睦，以及他们劳动的忙碌。
2021部编人教版四年级下册语文 (第一、二单元测试试卷及答案)
2021部编人教版四年级下册语文 (第一、二单元测试试卷及答案)
部编人教版四年级下册语文
(第一、二单元测试试卷及答案)
第一单元测试卷
《1.古诗词三首》、《2.乡下人家》、《3.天窗》、《4.*三月桃花水》。
一、基础知识。（47分）
1.读拼音写词语。（8分）
shùn xù huá lì
（ ） （ ）
dú tè zhào lì
（ ） （ ）
hé tān zhàng zi
（ ） （ ）
shǎn shuò qí huàn
（ ） （ ）
2.用“___”选出加点字正确的读音。（3分）
倘若（tǎng táng）和谐（xié jié）
慰藉（jiè jí）绮丽（qǐ qí） 2021部编人教版四年级下册语文 (第一、二单元测试试卷及答案)
蛱蝶（jiá xiá） 鸡冠花（guān guàn）
3.辨字组词。（6分）
篱（ ）稀（ ）檐（ ）
璃（ ）希（ ）瞻（ ）
饰（ ）率（ ）绘（ ）
怖（ ）蟀（ ）荟（ ）
4.在括号里填上合适的字或词语。（4分）
（ ）的绿荫（ ）的笋
（ ）的风景（ ）地扫荡
（ ）的慰藉（ ）的天窗
（ ）的云彩（ ）地走过
5.古诗填空。（5分）
清平乐·村居
茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
（1）这首词作者是________。这首词的词牌名是________。（1分）
最新部编版小学语文四年级下册-第一单元测试题 (附答案 )
部编版四年级语文下册第一单元试卷（一）
（考试范围：古诗词三首、乡下人家、天窗、三月桃花水、语文园地一）
班级
姓名 成绩
一、看拼音，写词语。(8分)
biān fú bà qì hé xié xún mì
miáo huì qīng tíng máo yán xī shū
二、给下面字加上不同的偏旁。组成新字再组词（6分）
余（ ）（ ） 列（ ）（ ） 乐（ ）（ ）
录（ ）（ ） 奇（ ）（ ） 难（ ）（ ）
三、选择合适的词语填空。（3分）
朴素 朴实 简朴
1、伟大常常见于平凡之中，最伟大的见解往往都是最（ ）的。
2、他为我们树立了（ ）生活的榜样。
3、它们依时令开放，（ ）中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
四、多音字组词。（6分）
bō（ ） jí（ ） hé（ ）
剥 藉 和
bāo（ ） jiè（ ） hè（ ）
五、给加点词选择正确的解释。（4分）
精神：①主要的意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活跃，有生气。
1.人穿越在花丛上，显得格外精．神．。（ ）
2.田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神．．。（ ）
3.政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神．．。（ ）
4.消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神．．值得我们学习。（ ）
2020部编人教版四年级下册语文：第一单元测试题(一)附答
部编人教版四年级下册语文：第一单元测试题（一）附答案(1)
班级
姓名 成绩
一、看拼音，写词语。(8分)
biān fú bà qì hé xié xún mì
miáo huì qīng tíng máo yán xī shū
二、给下面字加上不同的偏旁。组成新字再组词（6分）
余（ ）（ ） 列（ ）（ ） 乐（ ）（ ）
录（ ）（ ） 奇（ ）（ ） 难（ ）（ ）
三、选择合适的词语填空。（3分）
朴素 朴实 简朴
1、伟大常常见于平凡之中，最伟大的见解往往都是最（ ）的。
2、他为我们树立了（ ）生活的榜样。
3、它们依时令开放，（ ）中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
四、多音字组词。（6分）
bō（ ） jí（ ） hé（ ）
剥 藉 和
bāo（ ） jiè（ ） hè（ ）
五、给加点词选择正确的解释。（4分）
精神：①主要的意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活跃，有生气。
1.人穿越在花丛上，显得格外精神．．。（ ）
2.田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神．．。（ ）
3.政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神．．。（ ）
4.消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神．．值得我们学习。（ ）
六、照样子写词语（4分）
最新部编版小学语文四年级下册-第一单元测试题 (附答案 )
部编版四下第一单元测试题（三）
（考试范围：古诗词三首、乡下人家、天窗、三月桃花水、语文园地一）
一、读拼音，写词语。
biān fú bà dào wèi jiè shā tān
jì xìn gòu chéng shùn xù qǐ lì
二、加偏旁组成新字再组词。
尉（ ）（ ） 尚（ ）（ ）
扁（ ）（ ） 希（ ）（ ）
三、辨字组词。
疏（ ） 蝶（ ） 扑（ ） 烁（ ）
流（ ） 谍（ ） 朴（ ） 砾（ ）
四、写出句子中加点词语的近义词
1、朴素．．中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。（ ）
2、比任何时候看到的都更真切．．，更阔达，更复杂，更确实。（ ）
3、那忽大忽小的水声，应和．．着拖拉机的鸣响。（ ）
五、句子排序
( )小溪的一边是果园。春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
( )田野的尽头，连绵起伏的山峰犹如大海里起伏的波涛。
( )溪水是那么清澈、明净，水里的小鱼无忧无虑地游来游去。 ( )山腰的公路，像一条银灰色的带子飘向远方。
( )一条小溪从我们村里流过。
( )小溪的另一边是田野。如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的喜讯。
六、按要求回答问题。
1、按课文内容回答问题。
(1)三月桃花水照出了美丽的春天，你看到了（ ）。（多选）
A.燕子飞过天空。 B.垂柳披上长发。
C.一群姑娘到河边 D.姑娘捧起水，抖落一片片花瓣。
(2)木板窗的位置在 ，作用是 。天窗的位置在 ，作用是 。
(3) “玻璃”两个字部首相同，请你试着再写几个 。
部编版四年级语文下册第一单元测试题(含答案)
2022年春季 2022年春季 1 小学四年级语文（下）一单元测试题
一、看拼音，写词语，
lí bā xī shū máo yán zhuāng shì
shuài lǐng cuī mián wèi jiè biān fú
二、给加点字选择正确读音。
稀疏．（shū sū） 卜．算子（bǔ go） 慰藉．（jiè jì）
杂兴．（xìng xīng） 率．领（shuài lǜ） 应和．（hé hè）
三、比一比，组词语。
1、 藉 籍 狼（ ） 慰（ ） （ ）贯 书（ ）
账 帐 还（ ） 拉（ ） （ ）篷 算（ ）
2、眠（ ） 翁（ ） 疏（ ） 例（ ） 倘（ ）
眼（ ） 瓮（ ） 蔬（ ） 列（ ） 淌（ ）
四、写近、反义词
1、近义词。 惟有—（ ） 独特—（ ） 率领—（ ）
朴素—（ ） 和谐—（ ） 华丽—（ ）
2、反义词。 可爱—（ ） 吃惊—（ ） 傍晚—（ ）
慰藉—（ ） 猛厉—（ ） 锐利—（ ）
人教部编版四年级语文下册第一单元测试卷(五)(附答案)
人教部编版四年级语文下册单元测试卷
第一单元
[时间:90分钟 满分:100分]
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用。（40分）
1.读拼音，写词语。(10分)
hé xié gòu chéng shùn xù shǎn shuò wēi lì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
tǎng ruò hé tān qí huàn wèi jiè tián mì
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
2. 再加点字正确读音下面画“√”。（4分）
（1）车间主任率．(lǜ shuài）领全体工作人员提高工作效率．(lǜ shuài），争创佳绩。
（2）许丹是全国生物竞赛冠．（guān guàn）军，虽然摘得桂冠．（guān guàn），但她从不炫耀，而是更加谦虚、刻苦。
3.把下列词语补充完整。（3分）
（ ）水（ ）龙 灯（ ）辉（ ） 高楼（ ）（ ）
（ ）山（ ）傍 鸡（ ）相（ ） 炊烟（ ）（ ）
4.给加点词选择正确的解释。（2分）
精神：①主要的意义；②表现出来的活力；③人的意识、思维活动；④活跃，有生气。
（1）人穿越在花丛上，显得格外精神．．。 （ ）
（2）田野开满了杜鹃花，不管花朵还是叶子，都比盆栽的显得有精神．．。（ ）
（3）政委在大会上传达了九届二中全会的会议精神．．。 （ ）
（4）消防指战员在抗震救灾中所表现出的精神．．值得我们学习。 （ ）
四年级下册语文第一单元达标检测卷(含答案)部编版
人教部编版四年级语文下册单元检测试卷
第一单元
[时间：90分钟 满分：100分]
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
得分
一、读拼音，写词语。(8分)
二、给下列加点的多音字选择正确的读音写在括号里。(6分)
1．剥(bō bāo) 剥削( ) 剥．皮( ) 剥．夺(
)
2．和(hé huó hè) 和．平( ) 唱和．( ) 和．面( )
3．乐(yuè lè) 清平乐．( ) 乐．园( ) 乐．器( )
4．宿(xiǔ sù xiù) 星宿．( ) 一宿．( ) 宿．舍( )
三、连线巧搭配。(4分)
丰富的 丝绸 猛厉地 进入梦乡
明洁的 绿荫 大踏步地 扫荡
优美的 想象 天高地阔地 吃起来
浓浓的 语言 甜甜蜜蜜地 走来走去
四、选择正确的关联词语填空。(4分)
虽然……但是…… 即使……也……
如果……就…… 因为……所以……
1．( )附近的石头上有妇女在捣衣，它们( )从不吃惊。
2．乡下人家( )住着小小的房屋，( )总爱在房前屋后种些东西。
3．( )晚上孩子们被逼着上床“休息”，不能出去玩，( )天窗成了孩子们唯一的慰藉。
4．( )下过几场春雨，你( )会看见许多嫩笋成群地从土里探出头来。 五、选择合适的词语填空。(4分)
安慰 慰藉
1．他养的大花猫走失了，他很伤心，我( )他：“大花猫一定会回来的。”
2．下雨天，我们不能出门，看书成了我们最好的( )。