人教版部编七年级下册道德与法治期末考试卷及答案
第 1 页 七年级下册道德与法治期末考试试题
一、单选题
1．当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。这就是（ ）
A．集体归属感 B．集体认同感 C．集体安全感 D．集体荣誉感
2．马云在回忆自己创业经历时说：“当你不去旅行，不去冒险，不去拼一份奖学金，不过没试过的生活，整天挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，玩着网游。干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？”这告诉我们（ ）
A．青春是美好的，要及时享乐不留遗憾
B．要把学习书本知识当作第一需要
C．应完全按照父母的规划安排学习生活
D．要积极探索青春，规划人生
3．西南大学附属中学的校训是：行已有耻，君子不器。这里的“行已有耻”的意思是（ ）
A．自己走路是可耻的 第 2 页 B．一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做
C．做了自己有耻辱感的事
D．凡是自己做的事就是可耻的
4．有一位中学生这样描述自己：情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄了气的皮球；上午还心花怒放、阳光灿烂，下午却闷闷不乐、愁云惨淡。这说明（ ）
A．青少年的情绪丰富而强烈，但情绪常常不稳定
B．青少年的情绪经常处于失常状态
C．青少年的情绪主要是负面的情绪
D．青少年的情绪复杂多变，是不可控制的
5．心理学家指出，一个人如果生气1个小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时。这告诉我们（ ）
A．人与人之间的情绪会相互感染
B．在人际交往中，我们需要了解自己的情绪
C．遇事要冷静，不能生气 第 3 页 D．应学会调节和控制情绪
6．我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位， 无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”这是在强调（ ）
A．集体利益与个人利益在本质上是一致的 B．坚持集体主义的价值取向
C．集体和个人相互影响、相互制约 D．集体要尊重和保护个人利益
7．法律让我们懂得在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么，应该怎样做、不应该怎样做。法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。这表明法律具有（ ）
A．制裁作用 B．惩罚作用 C．强制作用 D．规范作用
8．新学期，班级进行了班委改选，小亮被选为劳动委员，没想到爸爸坚决反对：劳动委员是一个苦差事，不仅得罪人，还会影响学习。此时，小亮的正确做法是（ ）
A．与爸爸大吵一架，坚持做好劳动委员的工作
B．听爸爸的话，立即向班主任申请辞去劳动委员这职务
C．说服爸爸，并努力做好劳动委员工作，为班集体作贡献 第 4 页 D．为了不影响学习，勉强应付劳动委员的工作
9．小宇担任班长期间，任劳任怨，为班级能获得“优秀班集体”付出了很多，得到了老师和同学们的赞赏。后来，在班级得到“优秀班集体”荣誉称号的时候，他自己也被学校评为“三好学生”。这说明（ ）
A．当班长太辛苦了，不值得
B．当班长就是为了获得回报，个人荣誉更重要
C．实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能
D．我们要使自己的个性不断发展完善
10．树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。下列观点和行为体现这一要求的是（ ）
A．小明因看不惯王某在小区内随意停车而将其车划破
B．纳税是公民的义务，某私营企业老板总是想方设法少交点税
C．中学生小丽打电话向有关部门举报学校附近有一个黑网吧
D．因航班延误，部分乘客以维权为由大闹机场 第 5 页 11．“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。思维的批判性，表现在（ ）
①对事情有自己的看法
②敢于表达不同观点
③敢于对一切事情说“不”
④敢于向权威挑战
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．“男孩是本巨著，记着一生的英勇潇洒；女孩是首小诗，载着无比的温文尔雅。男孩像块坚石，大风大浪掠过石块儿依存：女孩像颗星星，无际黑暗难掩星光点点。男孩爱穿一身牛仔外出兜风：女孩爱撑一把花伞雨中散步。 如今的男孩女孩呀，共撑一片蓝天……”这首诗歌告诉我们，男生女生（ ）
①拥有各自的性别优势
②要欣赏对方的优势，不断完善自己
③要发现对方的优势，相互取长补短
④差别太大，没有共同语言，无法交流 第 6 页 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．我们是花季中的男孩女孩，我们天真烂漫，充满美好的憧憬：我们热情奔放，期待真挚的友谊。中学阶段男女同学交往要做到（ ）
①内心坦荡 ②言谈得当 ③互不接触 ④举止得体
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．下列对于情感与情绪之间的关系，认识正确的是（ ）
①情感与情绪紧密相关
②情感与情绪是有区别的
③情感是短暂的，不稳定的，会随着情境的改变而变化
④情绪是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
15．在集体生活中，民主制定规则和自觉遵守规则需要我们的“自治”精神。下列做法体现这种精神的是（ ）
①悉心准备，争取在学校组织的演讲比赛上为班级争光 第 7 页 ②为避免耽误学习，拒绝参加班级的足球队
③在班会上为班级发展建言献策
④积极参加班里组织的春游活动
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、分析说明题
16．观察漫画，回答问题：
（1）漫画体现了青春期矛盾心理的哪种表现？
（2）面对青春期矛盾心理，我们可以采取哪些方法尝试自我调节？ 第 8 页
17． 2019年4月9日，北京市第三中级人民法院公开宣判辽宁省人民政府原副省长刘强受贿、破坏选举案，对被告人刘强以受贿罪判处有期徒刑十一年，并处罚金人民币一百二十万元：以破坏选举罪判处有期徒刑二年，决定执行有期徒刑十二年，并处罚金人民币百二十万元。
（1）上述材料体现了法律的哪些特征？
（2）党的十八届四中全会提出的全面推进依法治国的总目标是什么？
（3）我们的生活与法律息息相关，请用一句话表达你对法律的认识。
18． 材料一：东东喜欢看侦探小说，曾经达到废寝忘食的地步，有时，他根据故事情节就能准确“破 第 9 页 条”。他觉得在读侦探小说的过程中，自己的心情是快乐的、愉悦的。
材料二：浩浩代表班级参加年级辩论会，发挥失常，心里很不舒服。他决心扩展自己的阅读范围，加强辩论技能的学习，希望在下一次辩论会上取得好成绩。
（1）材料一中东东通过什么方式获得了怎样的情感体验？
（2）材料二中浩浩心里不舒服属于哪种情感体验？
（3）在生活中，我们应该怎样创造正面的情感体验？
19． 王红是一名初中生，她在日记中写道：“我很幸运属于这样的集体，一个凝聚了青春与梦想的班级，一个汇聚了朝气与拼搏的团体。感恩的心让我们不断追求，自信的心态让我们昂首挺胸，团结的力量让我们勇往直前，拼搏的劲头让我们奋力前行……”
（1）王红所在的班级说明了美好集体的氛围应该有哪些特征？ 第 10 页 （2）古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”集体的力量来源于什么？
（3）建设良好班集体，你准备做些什么？
20． 小强7岁时父母离异，被判归父亲抚养，但实际上他一直与年迈的爷爷相依为命。父亲从来不管他，母亲也很少来看望他。小强11岁时，爷爷去世了，他只能和父亲住在一起，父亲常常打骂他……进入初中后，他常常和一帮“哥们儿”聚在一起打牌、飙歌或去网吧打游戏，经常上课迟到或者旷课，即便勉强坐进了教室，也是心不在焉。
（1）小强的父母和网吧老板分别违反了法律对未成年人哪方面保护的规定？除此之外，未成年人还受到哪些特殊保护？
（2）未成年人为什么需要给予特殊的保护？
（3）我国多部法律作出了对未成年人实施特殊保护的规定。请写出其中两部法律的名称。 第 11 页 （4）面对特殊保护，我们青少年应该怎么做？
参考答案 第 12 页 1．D
【解析】
【详解】
集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进，当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感，D说法正确。ABC选项不符合题意。故选D。
2．D
【解析】
【详解】
马云的话告诉我们要树立远大的理想，追求积极向上的人生目标，积极探索青春，规划人生，D符合题意。A错误，要奋斗青春，不能享乐。B错误，我们不仅要学习书本知识，还要参与实践。C错误，要自主，不可能完全按照父母的规划安排学习。故选D。
3．B 第 13 页 【解析】
【详解】
行己有耻意思是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。B说法正确，符合题意。ACD都没有正确理解行己有耻的含义。故选B。
4．A
【解析】
【详解】
青少年时期经历着丰富的情绪变化，“情绪有时高涨，有时低落，有时高兴，有时生气”可见青少年的情绪丰富而强烈，但情绪常常不稳定，是复杂多变的，A说法正确。B错误，青少年的情绪并不是经常处于失常状态。C错误，青少年的情绪主要是正面的情绪。D错误，青少年的情绪是可以控制的。故选A。
5．D
【解析】
【详解】 第 14 页 “一个人生气1个小时，造成的身体与精神消耗相当于加班6个小时”可以看出不良情绪影响人的身心健康，我们应该学会调节和控制情绪。D说法正确；ABC说法正确，但与题干不符。故选D。
6．B
【解析】
【详解】
题干名言表明集体利益是个人利益的基础和保障，集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，坚持集体主义的价值取向，B说法正确；ACD观点正确，与题意不符。故选B。
7．D
【解析】
【详解】
题干表明法律具有规范作用，法律规范全体社会成员的行为，保护我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境，D符合题意。ABC与题干不符。故选D。
2021新部编人教版七年级下册《道德与法治》期末考试卷(精选)
1 / 11 2021新部编人教版七年级下册《道德与法治》期末考试卷（精选）
(时间：60分钟 分数：100分)
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分）
1、小李在工地辛苦工作一年，工地负责人竟以种种借口拖欠工资不还。万般无奈，小李要用最正规、最权威、最有效的手段讨回工资，该手段是（ ）
A．请求劳动争议调解委员会调节 B．到当地人民法院状告工地负责人
C．向当地政府有关部门反映问题 D．通过媒体曝光工地负责人的行为
2、漫画《特权》违背了（ ）
A．权力至上的原则 B．权大于法的原则
C．法律的强制性原则 D．法律面前人人平等的原则
3、某地执勤民警发现驾驶员没有随车携带灭火器，依法对其开具处罚决定书。此时，被罚驾驶员发现并指出警车同样没放置灭火器。次日，当地交警支队发布“知错能改”通告，对警车驾驶员也依法进行了处罚。以此事件作为论据，能够证明的观点是（ ）
①公民的财产权受法律保护 ②法律面前人人平等
③执法者应成为守法的标杆 ④法律的权威只能靠警察维护
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
4、对漫画中的学生,你的正确建议有（ ）
2 / 11
①调整心态,坦然面对 ②自我暗示,调节情绪
③树立信心,应对挑战 ④依赖父母,摆脱压力
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
5、法律是由国家制定或认可的。在我国，经过一定的法律程序认可后成为法律的，以下最可能的是（ ）
A．公序良俗 B．学者观点 C．宗教信条 D．网友呼声
6、“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”一句网络流行语不但说出了无数人的内心追求，同时也启示我们（ ）
①要学会织梦，不懈努力，苦心追求②少年有梦，不应止于心动，更在于行动
2021新部编人教版七年级下册《道德与法治》期末试卷(一套).docx
2021新部编人教版七年级下册《道德与法治》期末试卷（一套）
（时间：60分钟 分数：100分）
班级： 姓名： 分数：
一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请将正确选项的代
码填入下面表格中。每题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案
1、 公交车上给老人孕妇让座，护送小学生或盲人过马路，主动为灾区捐款捐
物，自愿给急救病人献，一这些都是小事，看似微不足道，却闪烁着“至善”的 光辉，体现着人生的价值。这告诉我们（ ）
① 为他人开一朵花，赠人玫瑰，手有余香
② 一旦有困难，必须马上寻求他人的帮助
③ 积少成多，积善成德，我们的人生会更精彩
④ 生活中的小事最能体现人生价值
A. ①③ B.②③ C.③④ D.②④
2、 目前，全国共有2300多个少年法庭，7400多名专职法官。检察机关会选任 熟悉未成年人身心特点的检察官承办未成年人案件。这体现了对未成年人的
（ ）
A. 家庭保护 B.学校保护 C.司法保护 D.社会保护
3、 2018年3月18日晚，“北京八分钟”在平昌冬残奥会闭幕式上震撼上演， 一名坐轮椅的女孩在歌曲《我要飞》中领舞出场，其余16名听障女演员通过舞 蹈把残障人士自强不息、追逐梦想的面貌展现给世界。下列说法不正确的是
（ ） A. 自强是活出尊严，实现人生价值的必备
B. 只要是身体残疾的人，都具备自强品质
C. 自强能使人勇敢地面对生活中的困难
D. 自强的人意志更加坚定，更能通向成功
4、 傍晚时分，小女孩因父母还没回家进不了家门，便站在工厂窗外，借着从窗
内透出的一束灯光，聚精会神地读着一本厚厚的书。小女孩的行为启示我们应 该（ ）
A. 克服厌学情绪和学习压力 B.探索适合自己的学习方法
20232023人教版七年级第二学期道德与法治试卷及答案
2023-2023学年度第二学期期末中小学教育教学质量监测
・七年级道德与法治试题卷・
（时间：100分钟分值：100分）
卷首语：亲爱的同学，这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获。请认真审题，看清要求，仔细答题，相信你能行！试卷分试题卷和答题卷，请在答题卷上作答，在试题卷上作答无效。
第1部分单项选择题（30分）
7 下列各题均有A、BvCxD四个备选答案，其中只有一个最符合题意，请你将其选出来并填写在答题卷上。（每小题2分，共15小题）
8 .援鄂护士李倩说：“面对病毒我也害怕，但是白大褂是个有魔力的东西，穿上它就不害怕了。李倩能从害怕到不害怕说明
A.情绪是丰富多样的 B.情绪具有相通性利感染性
C.情绪是可以调节的 D.白大褂可以调节人的情绪
9 .“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”对这句话的理解正确的是
①悲伤是一种不良的情绪，生活中不能有悲伤
②随心所欲地表达自己的情绪，彰显自己个性
③情绪调控要做到该喜则喜，该悲则悲，喜怒有常、喜怒有度
④要学会积极面对各种负面情绪，不能持续处于负面情绪状态
A.①③ B.®@ C.®® D.®®
10 .我们每个人都是集体中的一员，同时又是一个有个性的人。一个班集体，是由个性各异的人组成的。集体与个性的关系是()
①在集体中生活，有利于我们展示个性 ②在集体中生活，有助于我们完善个性
③在集体中活动，有利于丰富我们的个性 ④在集体中张扬个性，会削弱集体的凝聚力
A.①②④B.CD©@ C.©©③ D.(2X3)@
11 .班集体中会形成一些小群体。对此下列观点正确的是
A.这些小群体都沾染了江湖义气 B.小群体的节奏要融入集体生活的旋律中
C.小群体对同伴没有积极的影响 D.要将小群体的利益凌驾于集体利益之上
I1下列选项中蕴含的道理不同的一项是
A.集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮B.千人同心，则得千人之力
期末全册综合复习卷 部编版道德与法治七年级下册 (3)
第 1 页，共 7 页 七年级下册道德与法治
期末基础训练试题
一、单选题
1．七年级的几个同学在一起谈论着自己出现的新变化。这些变化中，属于青春期身体变化的有（ ）
①“我的喉结增大了,开始长胡领了。”
②“我的身高在一年内增高了8厘米。”
③“我开始喜欢唱歌了,也没有以前那么胆小了。”
④“我的体重增加得很快,我今年增重了3千克。”
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．青春期的我们身体在发生变化,但是受遗传、营养、锻炼等多种因素的影响,每个人都有自己独特的成长韵律与节拍。同时,我们还会出现一些特殊的生理现象。对此,下列做法不可取的是（ ）
A．悦纳生理变化,坦然接受青春的邀约 B．学习生理知识,增强自我保健能力
C．自我调控,促进生理与心理协调发展 D．经常和别人比较,找出差距和不足
3．思维的独立性体现在（ ）
①不人云亦云，有自己的独到见解
②思维的独立性并不等同于一味追求独特
③接纳他人合理、正确的意见
④目空一切，唯我独尊
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．日常生活中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，从而产生偏见，忽略个体差异性，造成先入为主，对他人做出不正确的评价和判断。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。下列行为表现值得肯定的有（ ）
①力力是个男生，但由于娇生惯养，遇事总是撒娇任性，逃避责任
②娜娜是个女生，在父母的培养下，独立性强，遇事总是积极想办法
③浩浩是个男生，因家庭变故，他承担起许多家务，学会做饭、缝补
④轩轩跑步摔跤大哭，雷雷嘲笑他不像男生，应当“男儿有泪不轻弹”
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
5．一位女老师手举两棵油菜，她说：“粗壮的一棵虽然现在没有开出灿烂的花，但是可以熬过这个寒冬；而枯黄的一棵，虽然已经开花结果却等不到开春就已经枯萎死掉。”作为初中生，在和异性交往中应该做到（ ）
2018-2019学年人教部编版道德与法治七年级下学期期末考试试题(含答案)
2018-2019学年 七年级（下）期末
道德与法治试卷
一、单项选择题（每小题3分，共15小题，48分）
1．一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。集体的联结度跟以下因素无密切关系的是（ ）
A．成员间相互关联的程度 B．集体对成员的重要性
C．成员间的默契程度 D．成员的数量
2．《淮南子•兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”给我们集体建设的启示是（ ）
①如果打仗时能官兵团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力
②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④人多力量大，人多好办事
A．①②③④ B．②③ C．①②③ D．①④
3．有位家长这样说：择校，不是选择名气，我给孩子选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。对此，下列理解正确的是（ ）
①优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力
②优秀的集体可以涵养成员优秀的品格
③一个优秀的集体可以发展、完善成员的个性
④个体可以增强集体凝聚力
A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④
4．某中学要举行运动会，七年级（2）班的同学们为了班级荣誉，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试。小涛觉得他 100 米短跑有优势，报名参加了这个项目的比赛过课下的艰苦训练，他不但收获了同年级该项目的冠军，也得到了老师和同学的肯定和喝彩。下列说法与材料有关的是（ ）
①我们在为集体做事的过程中体现自己的价值，体验责任感
②实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能
③作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自个性不断丰富
④作为集体的一员，我们要发挥所长，为集体出力
A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
5．在集体中，每个人都有自己的意愿，集体必须有一些共同的规则。有人意愿和集体规则会存在矛盾冲突，这（ ）
期末全册综合素养评价试题- 部编版道德与法治七年级下册
试卷第1页，共6页 七年级下册期末全册综合素养评价
道德与法治模拟练习
一、单选题
1．青春是生命中的华彩乐章，但它也会带来困惑和烦恼。奏好青春成长曲，我们要（ ）
A．在穿着上标新立异 B．把内心闭锁起来，保护青春秘密
C．放任青春冲动，享受青春激情 D．悦纳生理和心理变化，克服青春烦恼
2．又到了班级大扫除的时间，卫生委员向班主任建议：公共区清理沟渠、搬运垃圾的工作尽量分配给男生，而教室窗户、黑板、课桌的清洁尽量分配给女生。卫生委员建议的合理性在于（ ）
A．男生比女生更优秀，可承担更繁重工作 B．男女生之间差别大，大家无法共同合作
C．男女生应各尽其能，才能更好完成任务D．男女有别，不宜将男女安排在一起工作
3．关于“爱情”你认为最合理的观点是（ ）
A．异性之间的崇拜、钦佩、好感合在一起就是爱情
B．爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力
C．男生女生之间因为性别差异没有真正的友情
D．青春期，对异性的欣赏和好感就是爱情
4．“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力，下列选项符合“行己有耻”要求的是（ ）
①旅游时遵守公共秩序
①饭堂打饭时自觉排队
①为了好成绩考试作弊
①逃课跑去网吧打游戏
A．①① B．①① C．①① D．①①
5．《2022开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题，请“八一勋章”获得者、时代楷模、青少年代表等上讲台，与全国中小学生共上一堂课，引导广大中小学生增强做中国人的志气、骨气、底气，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。这告诉正值青春的我们应（ ）
①锻炼个性品质，磨砺坚强意志
①珍惜美好时光，把握成长机遇
①努力提升素质，掩饰自身缺点 试卷第2页，共6页 ①积极开拓进取，发扬实干精神
A．①①① B．①①① C．①①① D．①①①
6．期中考试临近，小萌坐卧不安，焦虑紧张。可以采用哪种方式调节自己的情绪（ ）
A．听歌、练瑜伽 B．暴打身边的小动物 C．和同学大吵一架 D．借酒消愁
期末复习练习题-部编版道德与法治七年级下册
中考道德与法治复习试卷（二）
（七年级下册）
第Ⅰ卷 客观题
客观题（客观题为选择题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共48分）
1、进入青春期，青少年会出现心理萌动。以下属于青春期萌动心理表现的是（ ）
A．喜欢上网打游戏、查资料 B．害怕同学背后议论自己
C．不愿和别人交谈、表露心声 D．渴望得到异性的肯定和接受
2、小杰上课爱动脑筋，喜欢提问。一次数学课上，他对老师的解题方法提出质疑，认为自己有一种比老师更加简单的解题思路，小杰这一做法还受到老师的称赞，你认为小杰（ ）
①应该尊重老师，不应该向权威提出挑战
②在学习中，具有批判的精神和勇气
③不仅有质疑的勇气，还有提出建议的能力
④没有考虑他人的感受，这样无助于解决问题
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3、鲁迅先生曾说：“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是无情地解剖自己。”这表明为了使自己“止于至善”，他能够( )
A．自我省察 B．科学鉴定 C．相互比较 D．咨询他人
4、对下图漫画《新校规》认识错误的是 （ ）
①有利于杜绝中学生早恋
②不利于男女生之间正常交往
③有利于男女生之间相互学习，共同进步
④便于把握男女生之间交往的尺度
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5、小云在自己的日记里写道：“成功”、“成才”、“成人”、“成就”，需要汲取自信的营养。你认为汲取自信的营养有助于成功的原因是（ ）
①有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业
②有了自信，我们会有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持
③有了自信，我们才能够展现优势与才华，激发潜能与活力
④有了自信，我们会获得更多的实践机会与创造可能
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
6、榜样的力量是无穷的。一个人、一个故事、一段话语，看似平凡简单，却能点燃许多人心中的激情与梦想。对此，下列理解正确的是（ ）
期末全册综合复习卷---部编版道德与法治七年级下册
第 1 页，共 8 页 道德与法治七年级下学期期末全册综合复习卷
一、单选题
1．下列同学的“烦恼”与其他三幅图片反映的“烦恼”类型不一致的是（ ）
A． B．
C． D．
2．初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖，富于理想又容易脱离现实，勇于探索又缺乏自信。这说明（ ）
A．初中生难以真正自立自强
B．自立自强需要一个漫长过程
C．青春期心理充满着矛盾
D．青春期心理矛盾阻碍自身发展
3．随着社会的发展与进步，越来越多的女性开始从事以往被认为只有男性才能胜任的工作：女工程师、女科学家，甚至女飞行员、女宇航员。这一变化的出现表明（ ）
A．对性别角色的认识，可以帮助我们塑造自我形象
B．对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己和异性
C．不过于受性别刻板印象的影响，有利于发挥自身潜能
D．对性别角色的认识，可以帮助我们接受自己的生理性别
4．学校周末安排同学们参加家务劳动，家务劳动结束后男女同学的对话如下：
女同学说：“我每天都叠被子、打扫卫生。”
男同学说：“我也干很多活呢，换灯具、帮妈妈扛米。”
由两人的对话可见（ ）
A．男生女生的性别特征不同
B．男生女生的兴趣爱好不同
第 2 页，共 8 页 C．男生女生的思维方式不同
D．男生女生有各自的性别优势
5．男女同学正常、健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学之间的交往应该（ ）
①在集体中交往
②相互尊重
③掌握言行举止的“度”
④单独交往
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．中国青年网曾以“让女排精神唱响青春之歌”为题发表文章。女排的青春之歌，唱的是自信，唱的是自强（ ）
①不断克服自己的弱点、超越自己是自强的重要内容
②自强可以让我们更自信
③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
④自信的青春热情，自强的青春态度，助力青春成长
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．学校走廊新张贴了一条标语（下图），同学们对此进行了讨论。下列讨论中你不赞同的是（ ）
2020~2021学年初中道德与法治七年级(下)期末质量检测卷A(部编版)参考答案
2021~2021学年初中道德与法治七年级〔下〕期末质量检测卷A〔部编版〕参考答案
1．【答案】C
【解析】该题考查青春期心理变化。结合材料和依据教材知识可知：开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代；情绪不稳定，为一点小事就冲动；开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近；这些都是青春期心理变化；A、B、D不符合题意；个子猛长，长出了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘，这是青春期生理变化；符合题意；故此题选C。
2．【答案】A
【解析】此题考查批判精神。A依据教材知识，学贵有疑，在学习中我们需要有批判精神，故A符合题意；BCD不符合题意；故此题选A。
3．【答案】D
【解析】此题考查异性交往。依据教材知识，男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步；与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体；我们要慎重对待，理智处理青春期可能出现的朦胧情感，故ABC说法正确，但不符合题意；形影不离的做法没有掌握异性交往的方式和时间等，故D说法错误，但符合题意；故此题选D。
4．【答案】D
【解析】此题考查情绪调节的方法。小延通过听歌来缓解紧张的情绪，这是转移注意法，故D正确；题干中未涉及合理宣泄、自我宽慰、改变环境，故排除ABC；故此题选D。
5．【答案】D
【解析】此题考查批判精神。漫画?指鹿为马?告诉我们要培养批判精神，敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说不，故D正确；错误，对问题要有独到的见解，不能随大流，故排除A；不能追求独特，故排除B；一切意见，说法绝对，故排除C；故此题选D。
6．【答案】C
【解析】此题考查个人和集体。题干中的话强调了集体的重要性，个人价值的实现离不开集体，故C正确；材料未涉及发挥个性，故排除A；集体利益是个人利益的根底和保障，集体利益高于个人利益，二者相互依存，当二者发生矛盾时，要自觉服从集体利益，故排除B；材料未涉及集体的规那么与制度的重要性，故排除D；
部编版七年级道德与法治期末复习卷
部编版七年级道德与法治期末复习卷
（考试时间：90分钟 满分100分 ）
班级： 姓名： 得分：
一、单选题（从三个选项中选择一个最符合题意的，共10题，每题2分，共20分）
1.中学时代是人生的重要阶段，之所以这样说，是因为（ ）
①中学时代为我们的一生奠定重要基础②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。③我们开始有更多的独立思考 A．①② B．①③ C．①②③
2.有人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，而有的人却说：“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”，这说明（ ）
①学习中有苦也有乐 ②后者反映出这个人能体验到学习的美好 ③前者说法是正确的，后者说法是错误的 ④学习是一个过程 A．③④ B．①② C．①③
3. “金无足赤，人无完人”下列对全面认识自己理解错误的是（ ）
A.要接纳自己的优点，认识到自己的禀赋和独特性，也要看到自己的缺点
B. 扬长避短，做更好的自己。 C.完全接纳自己的缺点，不做任何改变。
4. “得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这说明的道理是（ ）
A.有了友谊就会有一切 B.一个人如果没有友谊就活不下去
C. 友谊是生命中的一部分，它丰富了我们的生活，让我们体会到了生命的美好。
5.小红和小丹曾经是班上的一对好朋友，因为争取代表班级参加校园歌手名额发生摩擦而互不搭理对方。后来在学校的十大歌咏决赛中，小红以甜美的歌声和优秀的表现获得了一等奖，小丹由衷地向小红竖起了大拇指，这不经意间的举动使小红和小丹和好如初。小丹能够重新赢得友谊是因为她 ( )
A．反求诸己，激励对方 B．勇担过错，求得谅解 C．欣赏朋友，主动表达