三年级下册数学三位数除以一位数的竖式计算西师大版 (4)

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三年级下册数学教学设计-3.4 三位数除以一位数的笔算 ︳西师大版

三年级下册数学教学设计-3.4 三位数除以一位数的笔算 ︳西师大版

人教版九年级物理第十三章内能第三节比热容导学案

一、知识导入

内能(internal energy)是物体分子运动和分子结构变化引起的微观能量总和。而比热容(specific heat capacity)则是单位质量物质单位温度变化所需的热量。本节将深入探讨比热容的概念、计算方法和应用。

二、比热容的概念

比热容是指单位质量物质温度升高1摄氏度所需要吸收的热量。比热容的单位是焦耳/(千克·摄氏度)(J/(kg·℃))。

三、比热容的计算方法

对于固体和液体来说,比热容可以通过以下公式计算: Q = mcΔθ 其中,Q为吸收(放出)的热量,m为物体质量,c为比热容,Δθ为温度变化。

对于气体来说,由于气体具有很大的压强变化范围,常用比容(单位质量气体所占体积)来计算比热容。比容可以通过以下公式计算: c = Cp - R 其中,Cp为定压比热容,R为气体的气体常数。

四、比热容的应用

1. 热量传递:比热容的概念在热传导、对流和辐射等热量传递过程中有重要应用。

2. 物质热容对比热容的转化:通过比热容的计算,可以推导出物质热容与比热容的关系,并进行转化。

3. 热平衡:比热容也是热平衡的重要概念。 五、比热容的实验测量方法

1. 冰融化法:通过测量固体物质在与其他物质接触时,从冰的融化中吸收的热量来测量比热容。

2. 电热法:通过将一定电功率的热量输入物体,测量物体温度的变化来测量比热容。

3. 混合法:通过将待测物质与已知比热容的物质混合,测量混合后的温度变化来测量待测物质的比热容。

六、案例分析

某实验室使用冰融化法进行比热容的测量实验。实验人员使用质量为200g的铅块,将其放入容器中,与一定质量的冰块接触。冰块初始温度为0℃,接触物体的温度最终达到15℃。已知水的比热容为4186J/(kg·℃),通过实验可以得到冰的熔化热为333.55J/g。根据实验数据,计算铅的比热容。

解题步骤如下: 1. 计算冰的质量 已知冰的熔化热为333.55J/g,冰块的初始温度为0℃,最终温度为15℃。从冰块的熔化热可以得知,冰的熔化需要吸收的热量为333.55J/g。因此,冰的质量可以通过以下公式计算: 冰的质量 = 冰的熔化热 / 从冰块熔化所需吸收的热量 = 333.55J/g / (15℃ - 0℃) = 333.55J/g

西师大版三年级数学下册《第3单元三位数除以一位数的除法》学案

西师大版三年级数学下册《第3单元三位数除以一位数的除法》学案

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西师大版三年级数学下册《第3单元三位数除以一位数的除法》学

案 3.1 口 算

项目 内 容

1.口算。

9÷3= 2÷2= 6÷2= 7÷7=

24÷8= 49÷7= 12÷4= 81÷9=

2.思考:计算9÷3时,如果在9后面添两个0,那么计算的结果如何变化?

3.600棵树苗平均分给2所学校,每所学校分得多少棵?

分析与解答:

本题是把600平均分成2份,求每份是多少,用除法计算,列式为( )。

(1)利用数的组成口算:因为600里有6个百,所以6个百÷2=3个百,即

600÷2=( )。

(2)想乘法算除法:想( )×2=600,所以600÷2=( )。

(3)用表内除法计算:先算6÷2=3,再数出6后面有两个0,就在商的后面添( )个

0。

4.通过预习,我知道了如果整百数百位上的数能整除一位数,可以先把整百数看作几

个( ),用百位上的数除以一位数,再在得到的结果后面添上( )个0。

5.预习后我还知道:几百几十数除以一位数时,也可以把几百几十数看作几十个

( ),除以一位数,商是几,结果就是几个( )。

6.口算。

40÷2= 36÷4= 50÷5= 48÷6=

400÷2= 360÷4= 500÷5= 480÷6=

7.填一填。

温馨

提示 知识准备:表内除法的熟练运算。

学具准备:数字卡片。

参考答案

1.3 1 3 1 3 7 3 9

2.也添两个0

3.600÷2 (1)300 (2)300 300 (3)两

4.百 两

5.十 十

6.20 9 10 8 200 90 100 80

7.20 40 80 10 20 40

2

3.2 0除以几

项目 内 容

1.口算。

40÷4= 80÷2= 630÷9= 240÷8=

30÷3= 120÷6= 8100÷9= 2100÷7=

2.思考:计算时,如果被除数哪一位上的数是0,且前一位没有余数时,应该怎么计算

呢?

3.平均每只小兔分多少朵蘑菇?

西师大版三年级下册数学第三单元 三位数除以一位数的除法教案

西师大版三年级下册数学第三单元  三位数除以一位数的除法教案

第三单元 三位数除以一位数的除法

第1课时 三位数除以一位数(1)

教学内容 三位数除以一位数的口算 教材第49页以及课堂活动。

教学目标 1、 结合具体情景让学生感受除法与生活的密切联系。

2、 探索并理解三位数除以一位数的口算方法。

3、 初步学会用类比的方法去解决新问题 。

教学准备 多媒体课件或教学挂图。

教学程序 教师活动 学生活动

创设情景

激发兴趣 同学们喜欢体育运动吗?你们见过小动物的运动会吗?

多媒体出示动物运动会的主题图。

动物运动会上都有哪些比赛项目?仔细观察,你还有什么发现,你能提出那些数学问题?

怎样才能解决这个问题呢?

同学们真是爱动脑筋,看来要解决同学们刚才提出的这些问题,都要用到三位数除以一位数的有关知识。今天我们就一起来学习“三位数除以一位数的口算”(板书课题) 在主题图和老师谈话的引导下,学生进入学习状况,积极思考老师提出的三个问题。

参与集体讨论,积极发言认真思考和倾听。

产生探求新知的积极心态。

知 1、 创设情景,引导观察

为了美化绿化校园,各个学校都在开展植树活动。(出示例题1情景图)

从图中你获得了哪些信息?

(1)学校门口有6捆树苗(提示:每捆是100株,6捆就是600株)。

(2)图中还告诉我们,这600株树苗要平均分给2所学校,问每所学校分得多少株?

要解决这个问题怎样列式?引导学生写出

600÷2。

这个算式表示什么意思?

2、 自主探究,讨论交流算法

(1)先让学生独立思考计算方法。

(2)汇报交流

学生一: 因为一捆是100株,6捆就是6个100,600÷2就是把6个百平均分成2份,6个百除以2等于3个百,就是300。

学生二:因为3个百乘2得6个百,所以600÷2=300。

学生三:因为原来我们学习过6÷2=3,60÷2=30,我想600÷2=300。

还有不同的想法吗?

归纳小结口算方法。 引导学生看懂图意,提出数学问题,并列式解决这个问题。

【西师版】19春数学三下:第三单元 三位数除以一位数的除法(精品教案)

【西师版】19春数学三下:第三单元  三位数除以一位数的除法(精品教案)

第三单元 三位数除以一位数的除法

第1课时 三位数除以一位数(1)

教学内容 三位数除以一位数的口算 教材第49页以及课堂活动。

教学目标 1、 结合具体情景让学生感受除法与生活的密切联系。

2、 探索并理解三位数除以一位数的口算方法。

3、 初步学会用类比的方法去解决新问题 。

教学准备 多媒体课件或教学挂图。

教学程序 教师活动 学生活动

同学们喜欢体育运动吗?你们见在主题图和老

创设情景

激发兴趣 过小动物的运动会吗?

多媒体出示动物运动会的主题图。

动物运动会上都有哪些比赛项目?仔细观察,你还有什么发现,你能提出那些数学问题?

怎样才能解决这个问题呢?

同学们真是爱动脑筋,看来要解决同学们刚才提出的这些问题,都要用到三位数除以一位数的有关知识。今天我们就一起来学习“三位数除以一位数的口算”(板书课题) 师谈话的引导下,学生进入学习状况,积极思考老师提出的三个问题。

参与集体讨论,积极发言认真思考和倾听。

产生探求新知的积极心态。

知 1、 创设情景,引导观察

为了美化绿化校园,各个学校都在开展植树活动。(出示例题1情景图)

从图中你获得了哪些信息?

(1)学校门口有6捆树苗(提示:每捆是100株,6捆就是600株)。

(2)图中还告诉我们,这600株树苗要平均分给2所学校,问每所学校分得多少株?

要解决这个问题怎样列式?引导学生写出

600÷2。

这个算式表示什么意思?

2、 自主探究,讨论交流算法

(1)先让学生独立思考计算方法。

(2)汇报交流 引导学生看懂图意,提出数学问题,并列式解决这个问题。

联系旧知识和图意引导生说出算式的意义。

课堂活动 1、 师先找一个学生示范对口令的过程。

2、 练习十第1题学生独立完成,师巡视。 一小组为单位,开始对口令。

课堂小结 今天我们一起学习了什么知识?你有什么想法和收获吗?

第2课时 三位数除以一位数(2)

教学内容 教材第49页例题2和相关练习。

三年级数学下册400道除法(二三位数除以一位数)列竖式计算(共20页表格打印)

三年级数学下册400道除法(二三位数除以一位数)列竖式计算(共20页表格打印)

三年级数学下册二三位数除以一位数(1)

班级 姓名 时长 得分

447÷3= 452÷4= 576÷3= 672÷6= 156÷6=

286÷2= 346÷2= 468÷3= 846÷6= 96÷6=

615÷5= 288÷9= 653÷6= 355÷5= 112÷7=

731÷5= 230÷5= 498÷6= 564÷4= 252÷7=

三年级数学下册二三位数除以一位数(2)

班级 姓名 时长 得分

168÷2= 324÷2= 868÷4= 230÷5= 322÷7=

804÷2= 609÷3= 921÷3= 965÷9= 392÷8=

324÷3= 535÷5= 653÷6= 702÷6= 376÷8=

740÷2= 560÷4= 855÷6= 985÷5= 456÷8=

三年级数学下册二三位数除以一位数(3)

班级 姓名 时长 得分

420÷2= 350÷7= 720÷4= 450÷5= 536÷8=

242÷6= 821÷2= 408÷6= 950÷5= 496÷8=

836÷4= 558÷7= 124÷6= 420÷6= 186÷3=

6000÷5= 408÷6= 309÷5= 439÷5= 208÷4=

三年级数学下册二三位数除以一位数(4)

班级 姓名 时长 得分

804÷6= 183÷4= 317÷2= 256÷3= 210÷5=

256÷4= 543÷3= 372÷6= 925÷5= 310÷5=

658÷4= 678÷9= 425÷5= 348÷8= 360÷5=

最新西师大版数学小学三年级下册《三位数除以一位数的笔算》综合重点习题

最新西师大版数学小学三年级下册《三位数除以一位数的笔算》综合重点习题

三位数除以一位数笔算综合练习

一、用竖式计算并验算。

178÷3= 665÷5= 471÷7=

二、选择。

1、一个三位数除以7,余数最大是( )。

A. 7 B. 1 C. 6

2、3的( )倍是462。

A. 100 B. 3 C. 154

三、连一连。

235÷4 465÷3 159÷7 372÷2 682÷6 384÷4

四、根据第一个算式的结果,直接写出第二个算式的结果。

1、 127÷7=17……2 17×7+2=( )

2、 900÷5=180 180×5=( )

五、解决问题。

1、“神州八号”与“天宫一号”整个对接分为8个步骤,共约600秒,平均每个步骤大约需要多少秒?

2、春雨小学389名学生去参观青岛市自然博物馆,每辆车限乘45人,租9辆车,够吗?

精选2019-2020年小学三年级下册数学第三单元 三位数除以一位数的除法三位数除以一位数西师大版练习题[含答

最新教育资料精选

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精选2019-2020年小学三年级下册数学第三单元 三位数除以一位数的除法三位数除以一位数西师大版练习题[含答案解析]第八十八篇

第1题【单选题】

三位数除以一位数,商是( )。

A、三位数

B、两位数

C、三位数或两位数

【答案】:

【解析】:

第2题【填空题】

三位数除以一位数,商可能是______位数,也可以是______位数。

【答案】:

【解析】:

第3题【填空题】

4□6÷4中,要使商的中间有0,□里最小可以填______,最大可以填______。

【答案】: 最新教育资料精选

2 / 6

【解析】:

第4题【填空题】

填一填,算一算。

245+______=445 278-______=178 64÷______=8

102×5=______

______×6=66 740-540=______60÷6=______240÷3=______

【答案】:

【解析】:

第5题【填空题】

一个三位数除以一个一位数,商至少是______位数;两位数乘两位数的积,最多是______位数。

【答案】:

【解析】: 最新教育资料精选

3 / 6

第6题【填空题】

【答案】:

【解析】:

第7题【填空题】

42÷6要使商是两位数,里最大填______;要使商是三位数,里最小填______。

【答案】:

【解析】:

第8题【计算题】

直接写出得数。 最新教育资料精选

4 / 6

5×60= 27×3= 99÷3= 150÷5=

(17+33)÷5= 54-54÷6= 78+2×10= 200-(136+64)=

【答案】:

【解析】:

第9题【计算题】

直接写得数。

360÷4= 80÷16= 23×4= 72÷8= 14×7=

170×5=

62÷2= 81÷9= 54÷6= 0×99=

0÷8= 48÷8= 432÷8= 300÷5= 200÷2=

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