一年级科学观察一棵植物 PPT
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教科版小学科学一年级上册第一单元第2课《 观察一棵植物》(课件)
精品
新教课学讲目解
标
为了能够更加仔细的 观这棵植物，我们可
以怎样做呢？
精品
新教课学讲目解
标
可以走进了观察
可以摸一摸
可以闻一闻 还可以……
精品
新教课学讲目解
标
观察植物的方法
精品
新教课学讲目解
标
观察植物的方法
有没有观察顺序呢？
整体 ——局部
远 —— 近
精品
新教课学讲目解
标
yè
叶
gēn
根
jīng 茎
tí 马蹄莲
hé 荷花
精品
新教课学讲目解
标
说说你观察的植物
在生活中你还观察过哪些植物呢？向我们 介绍一下吧！
精品
新教课学讲目解
标
观察这棵树，你有什么发现？
树很高、很粗壮，有很多的分支，有很多的树叶， 树干上有很多裂痕，树叶上有很多叶脉，有很多 树根露在了外面……
精品
巩教固学提目升
标
1.所有的植物都是有生命的。（ √ ） 2.所有的植物都会开花。（ × ）
1.（ C ）不是植物构成部分。
A茎
B根 C 头
2.（ C ）是生长在水里的。
A 向日葵 B 土豆 C 荷花
精品
巩教固学提目升
标
(叶 )
(根 )
(花 ) ( 茎)
精品
巩教固学提目升
标
简答题 画一棵小树并涂上颜色。
精品
课教堂学小目结
标
这节课我们通过近距离观察、用手摸、用 鼻子闻等方式完成了对植物的细致观察，并画 出了一幅幅美丽的马蹄莲花，同学们真棒，老 师一定要送给我们班同学一大束美丽的马蹄莲 花！
教科版一年级科学上册1.2 观察一棵植物课件
3、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。 20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020
盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你 4、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。
7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:02
一年生草本植物：生命周期在本年内完成， 开花结果后结束其生命。如：水稻、棉花等。
两年生草本植物：生命周期跨越两个年份， 即第一年生长，第二年才开花结果并枯死。如： 白菜、萝卜、冬小麦等。
多年生草本植物： 植物的地下部分能生活多 年，每年都发芽生长。 如：大丽菊、马铃薯、甘 薯等。
常见水生植物图文介绍
生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美 5、书到用时方恨少，事非经过不知难。Tuesday, July 14, 2020July 20Tuesday, July 14,
20207/14/2020 6、居安思危，思则有备，有备无患。8时26分8时26分14-Jul-207.14.2020
丽，感谢你的阅读。 7、若要功夫深，铁杵磨成针。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇
8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:2620:26:027.14.2020Tuesday, July 14, 2020
亲爱的读者： 1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-
2020:26
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花 2、鞠躬尽瘁，死而后已。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二
生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美 620莫T愁ue前sd路ay无, J知u已ly ，14天, 2下02谁07人/1不4/识20君20。8时26分8时26分14-Jul-207.14.2020 76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与放钱弃。了明20天.7.不14一20定.7能.1得42到0.。7.184时。2260分280时年276月分1144日-J星ul期-2二07二.14〇.2二02〇0
盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你 4、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。
7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:02
一年生草本植物：生命周期在本年内完成， 开花结果后结束其生命。如：水稻、棉花等。
两年生草本植物：生命周期跨越两个年份， 即第一年生长，第二年才开花结果并枯死。如： 白菜、萝卜、冬小麦等。
多年生草本植物： 植物的地下部分能生活多 年，每年都发芽生长。 如：大丽菊、马铃薯、甘 薯等。
常见水生植物图文介绍
生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美 5、书到用时方恨少，事非经过不知难。Tuesday, July 14, 2020July 20Tuesday, July 14,
20207/14/2020 6、居安思危，思则有备，有备无患。8时26分8时26分14-Jul-207.14.2020
丽，感谢你的阅读。 7、若要功夫深，铁杵磨成针。20.7.1420.7.1420.7.14。2020年7月14日星期二二〇二〇
8、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。20:2620:26:027.14.2020Tuesday, July 14, 2020
亲爱的读者： 1、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-
2020:26
春去春又回，新桃换旧符。在那桃花 2、鞠躬尽瘁，死而后已。二〇二〇年七月十四日2020年7月14日星期二
生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美 620莫T愁ue前sd路ay无, J知u已ly ，14天, 2下02谁07人/1不4/识20君20。8时26分8时26分14-Jul-207.14.2020 76、人生生命贵太相过知短，暂何，用今金天与放钱弃。了明20天.7.不14一20定.7能.1得42到0.。7.184时。2260分280时年276月分1144日-J星ul期-2二07二.14〇.2二02〇0
教科版一年级科学上册《观察一棵植物》课件
三、画一棵植物
我已经把这棵植物观察仔细了， 下面我把它画出来，再去问跳 跳虎，跳跳虎肯定知道。
下面我们画一画课本上第 6页的这棵植物 步骤： 1.边观察边画 2.先画根 3.然后画茎 4.最后画叶子
于是维尼熊把画好的植物图带回家，请跳跳虎帮忙看 是什么植物？
跳跳虎你知道这是什么植 物吗？ 我知道，这是铁兰，一种 很好看的植物
二、观察一棵植物
整体观察法：
首先观察它的整体，比如观察这棵植物的 高度、植物的颜色、叶子的数量、植物是否 开花等整体信息
局部观察法：
然后观察这棵植物的茎和叶，比如茎有多粗 （可以和手指头相比较）、叶子的颜色、叶子 的形状。
在观察时，除了用眼看，我们还可以 用鼻子闻它的味道（是否清香）、用 手摸它的触感，是否湿润等（要轻轻的摸）
观察一棵植物
一、维尼熊的问题
一天，维尼熊去游乐园 游玩，到了植物园，维尼 熊发现植物园里的植物 真多啊，真美啊
它都看到了什么植物呢？
我看到了狗尾巴草、喇叭花、玫瑰花 等各种各样的植物 但是有一种植物我 不认识，怎么办呢？
跳跳虎肯定知道这是什么植物， 我先仔细观察这棵植物，回去 请教跳跳虎吧！
跳跳虎让老师带了一个题目考考大家， 大家能接受挑战吗？这是一幅植物的拼图， 大家告诉老师怎样
一年级上册科学课件1.2观察一棵植物∣教科版
近 育 才 农 场
教科版一年级上册第一单元第2课 （1）分组观察一棵植物。
先 整 体 后 局
教科版一年级上册第一单元第2课 我们观 察 一棵植物， 教科版一年级上册第一单元第2课
部
（1）分组观察一棵植物。
shù
xiǎo mài 小 麦
huáng qiū kuí 黄 秋 葵
yù cái nóng chǎng
育才 农 场
xiǎo mài 小 麦
yù cái nóng chǎng
从 育 才 农 场
xuě sōng shù雪 松 树 huáng qiū kuí 黄 秋 葵
远 xuě sōng shù雪 松 树
（1）分组观察一棵植物。
yù cái nóng chǎng
到 育 才 农 场
我们观 察 一棵植物，
yù cái nóng chǎng
教科版一年级上册第一单元第2课
观察一棵植物
yù cái nóng chǎng
育才 农 场
huáng qiū kuí
黄 秋葵
liǔ shù 柳树
là jiāo 辣椒
xuě sōng shù
雪松 树
y油óu cà菜i x我x（xxxyxy我x（yg（我教 yj（ysy教（x教（教xxsh我s教（gú育 育 育 育 育 育iùiuiuuùuùùùùuuuhhhuuuǎǎǎ们1们21们科2科1科1科们科1ěěěěěěěhùùùāāáooocccccc） ） ） ） ） ） ）unnnáááááá才 才 才 才 才 才sssssss观 观 观 版版 版 版 观 版mmmāgōōōōōōōiiiiiicc分由分由分分分nnnnnnààànnnnnnnhh一 一一一一qóóóóóóiiigggggggáá组远组远组组组i农农农农农农ū察察察察小小小年 年年年年nnnnnnsssssss观及观及观观观ggggggkhhhhhhh级 级级级级uccccccùùùùùùù察近察近察察察一一一一í场场场场场场hhhhhh雪雪雪雪雪雪雪上 上上上上黄麦麦麦ǎǎǎǎǎǎ一观一观一一一棵棵棵棵nnnnnn册 册册册册gggggg棵察棵察棵棵棵植植植植第 第第第第松松松松松松松植植植植植植植秋物物物物一 一一一一物 物 物 物 物 物 物， ， ， ，单单单单单葵树树树树树树树。，。，。。。元 元元元元并并第 第第第第把把22222它它课 课课课课画画下下来来。。
教科版一年级上册第一单元第2课 （1）分组观察一棵植物。
先 整 体 后 局
教科版一年级上册第一单元第2课 我们观 察 一棵植物， 教科版一年级上册第一单元第2课
部
（1）分组观察一棵植物。
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xiǎo mài 小 麦
huáng qiū kuí 黄 秋 葵
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育才 农 场
xiǎo mài 小 麦
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从 育 才 农 场
xuě sōng shù雪 松 树 huáng qiū kuí 黄 秋 葵
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（1）分组观察一棵植物。
yù cái nóng chǎng
到 育 才 农 场
我们观 察 一棵植物，
yù cái nóng chǎng
教科版一年级上册第一单元第2课
观察一棵植物
yù cái nóng chǎng
育才 农 场
huáng qiū kuí
黄 秋葵
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là jiāo 辣椒
xuě sōng shù
雪松 树
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《观察一棵植物》科学教学PPT课件(5篇)
四、说教学重难点
1.学会如何观察植物并用适当的方法表达出来。2.植物具有根、茎、叶等结构；
教学重点
1.用科学词汇描述观察到的信息，画一棵植物的简图；2.表达的严谨性，画面追求真实，客观和细节。
教学难点
五、说教法
在科学教学中，教师通过语言描述、实物演示、知识渲染等手段创设课堂的教学情景， 小学生具有较强的好奇心，但自制力和理解力相对较差，通过丰富的情感体验和社会实践，使学生大胆表现自己认识世界。
5.讲述：大家都想看吗？那我现在将它拔起来给你们看看吧！（预设：不行，菊花拔出来会死的）6.讲述：对啊，你们说得很对，它离开土壤会失去生命的。 我上次移植菊花的时候，拍了照片，大家来看看根长什么样吧。
7.小结、过渡：菊花有根、茎、叶的结构。各位小植物学家们，想近距离观察它的茎和叶吗？
（二）观察植物的茎和叶[材料准备：每个小组1盆菊花]教师谈话:老师给每个同学带来一株植物,现在我们要认识它和它交朋友,首先,我们要分清楚植物的身体结构。谁能来指一指?预设生：叶子、茎、根。
（三）画一株植物1.讲述：相信各位小植物学家们刚才都观察到了更多菊花的特征。现在我想给大家一个新的挑战，将一棵菊花画下来，有信心完成吗？
2.将活动手册翻到第2页，请学生将日期书写完整。对照真实的植物，教师示范画植物的顺序、方法，强调科学记录要真实、客观。
3.指导学生边观察边记录。鼓励学生继续观察，将茎画得更像一点、叶画得更像一点。
板块一、导入 通过上节课的观察学习，我们知道了植物是有生命的，植物会生长、死亡，需要水和阳光等，今天老师带来了一棵植物1.教师展示1盆菊花，放在展示台上。提问：在座的小植物学家们，谁认识这种植物？（预设：菊花）
2.展示几幅菊花盛开的图片，吸引学生的注意力。提问：我对菊花不太了解，你们能告诉我你在哪里见到过菊花呢？ 你知道有关菊花的哪些小知识呢？
1.学会如何观察植物并用适当的方法表达出来。2.植物具有根、茎、叶等结构；
教学重点
1.用科学词汇描述观察到的信息，画一棵植物的简图；2.表达的严谨性，画面追求真实，客观和细节。
教学难点
五、说教法
在科学教学中，教师通过语言描述、实物演示、知识渲染等手段创设课堂的教学情景， 小学生具有较强的好奇心，但自制力和理解力相对较差，通过丰富的情感体验和社会实践，使学生大胆表现自己认识世界。
5.讲述：大家都想看吗？那我现在将它拔起来给你们看看吧！（预设：不行，菊花拔出来会死的）6.讲述：对啊，你们说得很对，它离开土壤会失去生命的。 我上次移植菊花的时候，拍了照片，大家来看看根长什么样吧。
7.小结、过渡：菊花有根、茎、叶的结构。各位小植物学家们，想近距离观察它的茎和叶吗？
（二）观察植物的茎和叶[材料准备：每个小组1盆菊花]教师谈话:老师给每个同学带来一株植物,现在我们要认识它和它交朋友,首先,我们要分清楚植物的身体结构。谁能来指一指?预设生：叶子、茎、根。
（三）画一株植物1.讲述：相信各位小植物学家们刚才都观察到了更多菊花的特征。现在我想给大家一个新的挑战，将一棵菊花画下来，有信心完成吗？
2.将活动手册翻到第2页，请学生将日期书写完整。对照真实的植物，教师示范画植物的顺序、方法，强调科学记录要真实、客观。
3.指导学生边观察边记录。鼓励学生继续观察，将茎画得更像一点、叶画得更像一点。
板块一、导入 通过上节课的观察学习，我们知道了植物是有生命的，植物会生长、死亡，需要水和阳光等，今天老师带来了一棵植物1.教师展示1盆菊花，放在展示台上。提问：在座的小植物学家们，谁认识这种植物？（预设：菊花）
2.展示几幅菊花盛开的图片，吸引学生的注意力。提问：我对菊花不太了解，你们能告诉我你在哪里见到过菊花呢？ 你知道有关菊花的哪些小知识呢？
一年级科学上册植物1.2观察一棵植物课件1教科版
jú huā de jié gòu
菊花的结构
yè
叶
jīng
茎
这是一棵
菊花吗？ 为什么？
gēn
根
guān chá yì kē dà shù
观察一棵大树
整体 远
局部 近
guān chá zhí wù de fāng fǎ xíng zhuàng ruǎn yìng qì wèi děng
课堂小结
1、我们周围生活的生物是多种多样的。 2、分区域调查，认识多种多样的生物。 3、分区域观察研究是科学研究常用的方法 。
课堂小结
1、我们周围生活的生物是多种多样的。 2、分区域调查，认识多种多样的生物。 3、分区域观察研究是科学研究常用的方法 。
课堂小结
1、我们周围生活的生物是多种多样的。 2、分区域调查，认识多种多样的生物。 3、分区域观察研究是科学研究常用的方法 。
guān chá y ì kē zhí wù
2.观察一棵植物
jú huā
菊花
jú huā de jié gòu
菊花的结构
yè
叶
jīng
茎
这是一棵
菊花吗？ 为什么？
gēn
根
guān chá zhí wù de fāng fǎ
观察植物的方法
guān chá yán sè xíng zhuàng ruǎn yìng qì wèi děng
观察颜色、形状、软硬、气味等
huà yì kē jú huā
画一棵菊花
仔细 观察
及时 记录
真实 客观
guān chá yì kē dà shù
观察一棵大树
整体 远
局部 近
liàn yí liàn