主语与谓语动词的一致
主语与谓语一致性
主语与谓语一致性一、主语与谓语一致性主语与谓语一致性是语法学中的一个重要概念，指的是主语和谓语在人称和数方面保持一致。
在句子构成中，主语是句子的核心成分，谓语是对主语进行陈述或描述的动词或动词短语。
只有在主语与谓语之间存在一致性，才能确保句子的逻辑关系和语法正确性。
二、人称一致性在句子中，人称一致性要求主语和谓语在人称方面保持一致。
具体而言，当主语是第一人称（即“我”）时，谓语动词经常使用第一人称的形式，如“am”、“was”等。
当主语是第二人称（即“你”）时，谓语动词常常采用第二人称的形式，如“are”、“were”等。
当主语是第三人称（即“他/她/它”或其他名词）时，谓语动词则使用第三人称的形式，如“is”、“was”、“has”等。
例如：I am a teacher.（我是一名教师。
）You were here yesterday.（你昨天在这里。
）He is a doctor.（他是一名医生。
）三、数一致性数一致性要求主语和谓语在数方面保持一致。
通常，在句子中，主语和谓语动词的单复数形式需要保持一致。
如果主语是单数形式，谓语动词也应该使用单数形式；如果主语是复数形式，谓语动词则使用复数形式。
例如：She plays the piano.（她弹钢琴。
）They are students.（他们是学生。
）四、特殊情况在一些特殊情况下，需要注意特殊的主语和谓语一致性问题。
1.复合主语：当句子中出现有两个或更多个并列主语时，谓语动词的形式取决于这些主语是否为单数或复数。
例如：Tom and Jerry are friends.（汤姆和杰瑞是朋友。
）Milk and bread are on the table.（牛奶和面包在桌子上。
）2.连接词“or”和“nor”：当连接词“or”和“nor”连接两个主语时，谓语动词的形式取决于离谓语动词最近的那个主语。
例如：Tom or his friends are coming.（汤姆或者他的朋友们即将到来。
主谓一致的基本规则及常见例子
主谓一致的基本规则及常见例子主谓一致是指主语在人称和数上与谓语动词保持一致。
主谓一致在语法中起到重要的作用，它决定了句子的正确性和语言的表达清晰度。
本文将介绍主谓一致的基本规则，并给出常见的例子以帮助读者更好地理解和运用。
一、一般现在时中的主谓一致在一般现在时中，主语与谓语动词需要保持一致。
当主语是第三人称单数时，谓语动词要使用第三人称单数形式。
例如：1. He goes to school by bus every day.（第三人称单数主语）2. They go to school by bus every day.（非第三人称单数主语）在第一个句子中，主语"He"是第三人称单数，所以谓语动词"go"也使用了第三人称单数形式"goes"。
而在第二个句子中，主语"They"是非第三人称单数，所以谓语动词"go"保持了原始形式。
二、存在助动词的句子中的主谓一致当句子中存在助动词时，主语与助动词的词形要保持一致。
例如：1. She is reading a book.（动词“be”+现在分词）2. They are reading books.（动词“be”+现在分词）在第一个句子中，主语“She”是第三人称单数，所以助动词“is”也使用了第三人称单数形式。
而在第二个句子中，主语“They”是非第三人称单数，所以助动词“are”保持了原始形式。
三、特殊情况下的主谓一致1. 连接词“either...or...”或“neither...nor...”连接两个主语时，谓语动词要与靠近的主语保持一致。
例如：Neither John nor his friends are going to the party.（“neither...nor...”连接两个主语，谓语动词与靠近的主语"friends"保持一致）2. 当主语为复数形式，但表示整体单一概念时，谓语动词要使用单数形式。
主谓一致的三个原则
主谓一致的三个原则在英语中谓语动词在人称和数上必须同主语保持一致。
确定主谓一致要根据以下三个基本原则：一、语法一致原则, 即谓语动词要和它的主语在形式上取得一致，即单数主语用单数动词，复数主语用复数动词。
但要注意以下几种情况：1由and 连接并列主语时，谓语动词常用复数。
A teacher and his students are invited to the English evening.一个老师和他的学生被邀请参加英语晚会。
但以下两种情况谓语动词要用单数形式：(1)并列主语指同一人（物）、同一概念（这是第二个名词前无冠词）时；The professor and writer is coming to the meeting. 那位教授兼作家将来参加会议。
Truth and honesty is the best policy. 诚实才是上策。
类似的短语还有a cart and horse(马车), a cup and saucer(放在盘子上的茶杯), cause and effect(因果), bread and butter(黄油面包), iron and steel(钢铁) ,study and research(研讨), the needle and thread(针线), trial and error(反复试验)(2) 并列主语分别被each, every, no, many a 修饰时。
如：Each book and each paper was in proper place. 每本书、每张纸都摆放得井井有条。
No teacher and no student is present. 没有教师和学生出席。
2. 单个不定式、动词-ing、从句作主语时，谓语动词用单数。
Taking care of children needs patience. 照看儿童需要耐心。
To remember these words is our main task today. 记住这些单词是我们今天的主要任务。
主谓一致和就近就远原则
主谓一致和就近就远原则主谓一致和就近原则是语法中的重要概念，用于确定主语和谓语动词之间的一致关系。
主谓一致指的是主语和谓语动词在人称、数和时态上保持一致；就近原则指的是谓语动词的单复数形式取决于离它最近的主语。
首先，主谓一致是指主语和谓语动词在人称、数和时态上保持一致。
在英语中，一般来说，第三人称单数主语需要用动词的第三人称单数形式，而其他人称和数则使用动词的一般形式。
例如，当主语是第三人称单数时，谓语动词要加s或es，如he goes，she thinks。
而当主语是第一人称单数或复数，第二人称单数或复数时，谓语动词则保持一般形式，如I go，we think，you study。
其次，就近原则指的是谓语动词的单复数形式取决于离它最近的主语。
在一个句子中，如果存在多个主语，谓语动词的单复数形式要根据最近的主语决定。
例如，句子“Tom and his friends are going to the party”中，谓语动词are是根据最近的主语Tom决定的，而不是前面的friends。
而在句子“His friends and Tom is going to the party”中，谓语动词is则是根据最近的主语Tom决定的，而不是前面的friends。
主谓一致和就近原则在句子中起到了重要作用，确保了语法的正确性和语言的连贯性。
下面将分别对主谓一致和就近原则进行具体说明。
主谓一致的几个注意事项：1.主谓一致在人称上的一致性，即主语和谓语动词要在人称上保持一致。
例如，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式；当主语是第一人称单数或复数时，谓语动词要用一般形式；当主语是第二人称单数或复数时，谓语动词要用一般形式。
例如：- She goes to school every day.（第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式）- They go to school every day.（第三人称复数，谓语动词用一般形式）- I go to school every day.（第一人称单数，谓语动词用一般形式）- We go to school every day.（第一人称复数，谓语动词用一般形式）- You go to school every day.（第二人称单数或复数，谓语动词用一般形式）2.主谓一致在数上的一致性，即主语和谓语动词要在数上保持一致。
主谓一致与主语与谓语部分一致
主谓一致与主语与谓语部分一致主谓一致是语法中的一个重要原则，指主语和谓语在人称和数上要保持一致。
主语与谓语部分一致是指主语与谓语在形式上要保持一致。
在英语语法中，这两个概念是密切相关的，我们在学习和使用英语时必须注意它们的正确运用。
本文将从理论角度和实际例子出发，详细探讨主谓一致与主语与谓语部分一致的规则和应用。
首先，我们来看一下主谓一致的基本规则。
当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式。
例如：- He speaks English fluently. （主语是第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式）当主语是第三人称复数时，谓语动词则要用第三人称复数形式。
例如：- They speak English fluently. （主语是第三人称复数，谓语动词用第三人称复数形式）此外，在某些特殊情况下，谓语动词与主语保持一致，而不是按照上述规则进行变化。
例如：- The police are investigating the case. （谓语动词与主语保持一致，不受第三人称单数形式的影响）接下来，我们来讨论主语与谓语部分一致的规则。
在英语语法中，主语与谓语部分一致是指主语与谓语的其他成分在形式上要保持一致。
具体来说，主语与谓语的时态、语态、情态动词以及助动词等要一致。
例如：时态一致：- He is studying English.（主语与谓语的时态都是现在进行时）语态一致：- The paper was written by Tom.（主语与谓语的语态都是被动语态）情态动词一致：- You should study harder.（主语与谓语的情态动词都是“should”）助动词一致：- You have been working hard.（主语与谓语的助动词都是“have been”）此外，主语与谓语在人称和数上也要保持一致。
例如：- I am going to the party.（主语与谓语的人称都是第一人称，数都是单数）综上所述，主谓一致与主语与谓语部分一致是英语语法中的重要原则。
第十六章主谓一致主谓一致（concord），是指主语和谓语动词要保持人称
第十六章主谓一致主谓一致（concord），是指主语和谓语动词要保持人称和数上的一致。
英语中动词be的变化形式最多，如I am，Y ou are，He is，We are等。
主语I一定要用am的动词形式，这就叫“主谓一致”。
一、主谓一致的三个原则主谓一致涉及三个基本原则，即语法一致原则（principle of grammatical concord）、意义一致原则（principle of notional concord）和就近原则（principle of proximity）。
A.语法一致语法一致是指主语和谓语在单复数形式上的一致关系，主语为单数形式，谓语动词用单数形式；反之，谓语动词用复数形式。
My child has no intention of spending a vacation with me. 我的孩子不想与我一起度假。
My children have no intention of spending a vacation with me. 我的孩子们不想与我一起度假。
B.意义一致意义一致是说谓语动词的单、复数要取决于主语所表达的概念，而不取决于表面上的语法标记。
1. 主语形式虽为单数，但意义为复数，谓语动词用复数。
The only people who are interested in the book seem to be lawyers. 唯一对这本书感兴趣的人好像是律师。
The majority of primary school teachers are women. 大多数小学老师都是女的。
2. 主语形式为复数，而意义上却是单数，谓语动词用单数。
No news is good news. 没有消息就是好消息。
Billiards is becoming more and more popular in some cities. 桌球在一些城市里越来越受欢迎。
C.就近原则就近原则是指当主语由两个或两个以上名词或代词组成时，谓语动词的数要与它紧邻的名词或代词的数一致。
主语与谓语动词一致
主语与谓语动词一致在英文语法中，主语与谓语动词的一致性是非常重要的规则。
当主语是单数时，谓语动词需要使用单数形式；当主语是复数时，谓语动词需要使用复数形式。
这个规则的正确运用可以帮助我们避免语法错误，使句子更加准确和流畅。
本文将详细讨论主语与谓语动词一致的规则和常见错误，以及如何避免这些错误。
一、主语与谓语动词一致的基本规则1. 单数主语与单数谓语动词一致。
例句：- The dog barks every morning.（这只狗每天早上叫。
）- She sings beautifully.（她唱得很好听。
）2. 复数主语与复数谓语动词一致。
例句：- The dogs bark every morning.（这些狗每天早上叫。
）- They sing beautifully.（他们唱得很好听。
）3. 特殊名词的单复数形式与谓语动词一致。
当主语是由单数名词构成的复合名词时，谓语动词使用单数形式；当主语是由复数名词构成的复合名词时，谓语动词使用复数形式。
例句：- The news is exciting.（这则新闻很令人兴奋。
）- The scissors are sharp.（这把剪刀很锋利。
）4. 使用不定代词作主语时，需要注意其单复数形式与谓语动词的一致性。
有些常见的不定代词包括：everyone，everybody，someone，somebody，no one，nobody，anyone，anybody，either，neither，each 等。
这些不定代词作为主语时，谓语动词通常使用单数形式。
例句：- Everybody loves ice cream.（每个人都爱冰淇淋。
）- Someone is knocking at the door.（有人在敲门。
）二、主语与谓语动词一致的常见错误1. 主语与谓语动词不一致错误例句：- The book *is* interesting.（这本书有趣。
初中英语语法：主谓一致
初中英语语法（主谓一致）主谓一致是指一个句子的主语和谓语动词保持数的一致关系。
主谓一致要遵循三条原则：语法一致、意义一致、就近一致。
一、复习要点：1．语法一致的原则：语法一致的原则就是指主语和谓语动词保持语法形式上的一致，即主语为单数形式，谓语动词也采用单数形式；主语为复数形式，谓语动词也采用复数形式。
⑴单数名词或代词、动词不定式短语、动名词短语或从句用作主语时，谓语动词一般用单数形式。
主语为复数名词或代词时，谓语动词用复数形式。
例如：His father works for a computer company. 他的父亲在一家电脑公司工作。
Reading in the sun is bad for your eyes. 在阳光下看书对眼睛有害。
What he said is very important for us all. 他所说的话对我们大家都很重要。
⑵由连词and或both… and连接的并列主语后面，要用复数形式的谓语动词。
例如：New York and Boston are American cities. 纽约和波士顿是美国城市。
Both she and her sister like drawing pictures. 她和她的姐姐都喜欢画画⑶由―a… and a half, more than one ＋名词‖―one and a half + 名词‖, 等作主语时, 谓语动词要用单数. 如:Only one and a half apples is left on the table.注意: one or two + 复数名词作主语, 谓语动词用复数形式, 如:One or two places have been visited. 参观了一两个地点构成的主语，尽管从意义上看是复数，但谓语动词要用单数形式。
例如：A month and a half has passed since I saw him. 自从我见到他，已经过去一个半月了。
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主语与谓语动词的一致江苏沛县湖西中学鹿俊先 221611英语谓语动词的形式必须随其主语的人称及数的不同而变化，这就叫作主语与谓语动词的一致，简称主谓一致。
在现代英语中除动词be有不同的人称形式(am, is, are, was, were)以及动词have有特殊的单数第三人称现在式形式(has)外，其余的动词只有单数第三人称现在式形式加-s / -es，其他形式则无区别。
因此对于学习者而言，主谓一致问题主要是注意单数第三人称现在式动词形式加-s / -es的问题。
处理主谓一致问题可依照不同的原则，即从不同的角度着眼。
以下对这些原则及容易产生困惑之处加以分析、归纳。
1．语法一致，即主语为单数，就使用单数形式的动词，主语为复数，就使用复数形式的动词。
1．1．单数及复数名词的辨别。
某些名词单数词尾，却用作复数，如：people (人们), police, cattle, poultry（家禽）等。
People have the right to defend themselves.The police are investigating the murder of a six-year-old girl.The poultry have been fed.某些名词复数词尾，却常用作单数，如：news, mathematics / maths, physics, politics等。
Mathematics / Maths（数学学科）is the science of pure quantity.(Her mathematics / maths（数学能力）are / is rather shaky.) The news is favourable this morning.某些名词单数、复数形式相同，都是单数词尾，如：fish, sheep, deer, craft, Chinese, Swiss等。
In summer the red dear has a reddishbrown coat.A baby deer is able to stand up as soon as it is born.Baby deer are able to stand up as soon as they are born.某些名词单数、复数形式相同，都是复数词尾，如：means (=way), works (=factory), crossroads, series, species, barracks, headquarters 等。
All means have been tried.Every means has been tried.1．2．避免主语的同位语及其它修饰语语义上的干扰。
容易产生干扰的同位语：each, one of…, like …, such as…, including…, especially…, particularly…, for example,…等。
Some rubbish, such as / like food and paper, rots away over a period of time.Practical lessons, such as / like woodwork, are not considered to be as important as maths.We each have a different point of view. (each作同位语)对照：Each of the houses is slightly different.(each作主语)Many students in our class, especially David, are fond of music.Playing football, one of his hobbies, has brought him many friends.常见容易产生干扰的前置修饰语：more than one, many a, every 以及被同化为相当于many / much / most意义的口语中常用短语：a lot of, lots of, a (great / good / large) number of, a great / good deal of, the majority of, a large quantity of等。
正式书面语中的 large quantities of…的谓语动词为复数形式。
A lot of / Lots of problems are caused by unemployment.A lot of / Lots of trouble is caused by racism.Many a famous pop star has been ruined by drugs.对照：Many famous pop stars have been ruined by drugs.The majority of the damage is easy to repair.A /The majority of criminals are non-violent.对照：The majority was /were in favour of the proposal.A (large) number of books have been stolen from the library.对照：The number of my telephone is 62239988.The number of students in the school is large.（以上两句中的The number的意义分别是号码、数量）Large quantities of oil have been discovered in that area.常见容易产生干扰的后置修饰语：with…, together with…, along with…, as well as…, but / except…, besides…, in addition to…, apart from…, other than…, instead of…, rather than…, like…, unlike…,等。
在one / two/ some / much /…（表示部分）+of the…（表示整体）的结构中of the…属于后置修饰语。
数学中运算方式的表达也存在这类修饰语问题。
Peter, rather than his children, is to blame for the accident.The children, rather than their father, are to blame for the accident.The Minister, as well as / as much as the trades unions, is responsible for the present impasse.He, like / unlike his brothers, is interested in reading.Nobody but / except/ apart from a few teachers knows about it.A library with a great many books was given to the state.Professor Smith, along with his assistants, is working on the project day and night to meet the deadline.One of my ear rings is lost.30 divided by 6 is / equals 5.1．3．不定代词everyone, everybody, everything, no one, nobody, nothing, anyone, anybody, anything, someone, somebody, something 作主语视为单数。
Everyone thinks it wrong.neither / none或 neither / none of+复数代词或复数名词作主语，正式英语中按语法一致的原则，用单数形式动词；口语中可以按语义一致的原则，用复数形式动词。
any / either 或any / either of+复数代词或复数名词在否定意义的句子中有时也遵循以上原则。
none (of +不可数名词) 用作单数。
Neither of them /the girls are / is likely to come.None of the drivers has /have turned up.None of the money is mine.I sent cards to Marvis and Margery, but neither (of them) have / has replied. I doubt if either(of them) are / is coming.(I don’t think either of them are / is coming.)I’ve ordered the coal, but none (of it) has arrived yet.I’ve ordered the tickets, but none (of them) have / has arrived yet.1．4．关系代词作主语时动词与先行词一致，使用强调结构强调主语时动词与所强调的主语一致。
在类似a / this /that kind of book(s)结构中，kind作主语；books of this / that kind (=these / those kind of books) 结构中，books作主语。
动词与主语的形式一致。
She is one of the girls who live in the countryside.She is the only one of the girls who lives in the countryside.It is I that / who am to blame.Cars of that sort/ kind/ type are tremendously expensive to run.That sort/ kind/ type of car(s)is tremendously expensive to run.Those sort/ kind/ type of cars are expensive to run.（随便的口语形式。