当主句的主语和从句的主语一致时且谓语动词为be

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英语非谓语动词用法详解(1)

英语非谓语动词用法详解(1)

英语非谓语动词用法详解(1)一、单项选择非谓语动词1.After a decade or so, out of choices, he returned to where he’d begun, ashamed at having so little to show for his wanderings.A.being run B.runningC.to run D.having run【答案】D【解析】【详解】考查现在分词。

句意:大约十年后,在没有选择的情况下,他回到了他开始的地方,为自己的拼搏没有什么收获而感到羞愧。

run out of “用光,耗尽” 与主语he在逻辑上是主动关系,且表示的动作明显发生在return之前,所以用现在分词的完成时having run of。

故D 选项正确。

【点睛】非谓语动词是考试考查的重点,要掌握它的用法。

首先,要弄清楚填空处要填的是非谓语。

其次,要知道非谓语动词的三种形式:现在分词表示主动进行、过去分词表示被动完成、动词不定式表示目的和将要。

再次,要知道非谓语动作与谓语动作是同时发生还是先后发生,还是将要发生。

其中分词做状语的考查尤为重要。

分析句子可知,本句的主语为he,谓语为returned, run out of “用光,耗尽”为非谓语与主语he在逻辑上是主动关系,且表示的动作明显发生在return的之前,所以用现在分词的完成时having run of。

故D选项正确。

2.Don't turn a deaf ear to the advice which will make a ________to your future.A.mess B.differenceC.fuss D.remark【答案】B【解析】不要对能够对你未来产生影响的建议掩耳不闻。

make a different to对什么有影响,是固定短语,所以选B。

3.Shortly after suffering from a massive earthquake and ________ to ruins, the city took on a new look.A.reducing B.reduced C.being reduced D.having reduced 【答案】C【解析】【详解】考查动名词的被动语态。

高考英语 必考点 专题15 特殊句式(高效演练)(含解析)

高考英语 必考点 专题15 特殊句式(高效演练)(含解析)

专题15 特殊句式——高效演练一.单句语法填空1.____________ seems to be intense competition among students to enter a key university.【解析】:句意:学生们进入重点大学的竞争似乎很激烈。

考查there be句型。

there be句型中的be有时可用seem to be等替换。

【答案】:There2.After the major earthquake he was surprised at ____________ hungry people were for mental and emotional help.【解析】:句意:大地震之后,他惊讶于人们那么迫切地需要精神和情绪上的帮助。

本题介词at后接宾语从句,且宾语从句为感叹句,how后接形容词hungry;短语be hungry for意为“对......渴望/渴求”。

【答案】:how3.Not until recently they encourage the development of tourist-related activities in the rural areas.【答案】:did【解析】根据时间状语"recently"及动词encourage可知本句应用一般过去时。

"Not until+状语"位于句首时,句子采用部分倒装。

故填助动词did。

4.If (accept)for the job, you’ll be informed soon.【答案】accepted【解析】句意:如果你被录用做这份工作的话,你会很快收到通知的。

当状语从句的主语和主句的主语一致且从句谓语部分有be动词时,状语从句的主语和be动词可以省略。

该题中的条件状语从句补充完整为If you are accepted for the job。

状语从句的省略

状语从句的省略

Every evening after dinner,if not ---from work,I will spend some time walking my dog. A.being tired B.tiring C. tired D.to be tired -Who should be responsible for the accident? -The boss,not the workers.They just carried out the order---A.as told B.as are told C.as telling D.as they told
C
A
Once seen,it can never be forgotten.一旦看见,永远也不 会忘记。
状语从句的省略问题
2.若状语从句中的主语是it, 动词是系动词be,则通常 可省去主语it及系动词be, 留下其余部分。
I’ll buy a computer if (it is) necessary.如有必要,我就买一 台电视机。 No matter how difficult (it may be),we are determined to carry the research to the end.不管有多困难,我们决心把 研究进行到底。
Exercises
D 1.Don’t leave until____ to do so. A.be ordered B.ordering C.order D.ordered 2.A beam of light will not bend round c unless ___to do so with the help of a reflecting device. A.having been made B.being made C.made D.you made

非谓语动词选择题练习和答案

非谓语动词选择题练习和答案

非谓语动词选择题练习和答案一、单项选择非谓语动词1.(天津)I didn't mean ___________anything but the ice cream looked so good that I couldn’t help_______ it.A.to eat;to try B.eating;tryingC.eating;to try D.to eat; trying【答案】D【解析】考查短语固定搭配。

句意:我不打算吃任何东西,但冰淇淋看起来如此的好以至于我忍不住的要试一试。

固定短语短语mean to do(打算做),couldn’t help doing忍不住做。

故选D。

点睛:本题考查动词短语固定搭配。

同学在平时学习中要多把握动词不同搭配的不同含义,本题需要区分“mean to do打算做”与“mean doing意味着做”和“can’t help to do sth.不能帮助做”与“couldn’t help doing忍不住做”之间的含义。

2.________ terrible, the medicine was thrown away by the child.A.Tasted B.TastingC.To taste D.Being tasted【答案】B【解析】【详解】考查非谓语动词。

句意:这种药尝起来非常难吃,被这个孩子扔掉了。

主语是medicine,taste与主语是主动关系,而且taste是系动词无被动,因此用现在分词,故选B。

3.______ to nuclear radiation, even for a short time, may influence genes in human bodies. A.Having exposed B.Being exposedC.To expose D.Exposed【答案】B【解析】【详解】考查动名词。

句意:暴露于核辐射中甚至很短时间都会影响人体的基因。

语法进阶技巧定语从句的省略和引导词

语法进阶技巧定语从句的省略和引导词

语法进阶技巧定语从句的省略和引导词定语从句是英语语法中的一个重要部分,用来修饰一个名词或代词,并且在句中起到进一步说明的作用。

在定语从句中,有时可以省略一些词语或引导词,从而使句子更加简洁明了。

本文将介绍定语从句省略和引导词的进阶技巧。

定语从句的省略可以分为两种情况:省略引导词和省略关系代词。

首先,我们来看一下省略引导词的情况。

1. 当先行词是不定代词(all, any, some, none, something, anything等)时,定语从句引导词可以省略。

例句1: Is there anything (that) I can do for you?例句2: I have something (that) I want to show you.2. 当先行词是指示代词(this, that, these, those)或疑问代词(what, which, who, whom, whose, how, when, where, why)时,定语从句引导词可以省略。

例句1: The book (that) you recommended to me is very interesting.例句2: I don't know the reason (why) he left.3. 当先行词是不定代词或指示代词后面紧跟的名词是唯一的,且其功能与定语从句中的先行词在意义上是一致的时候,定语从句引导词可以省略。

例句1: I need a pen (that is) blue.例句2: She told me a story (that was) unbelievable.接下来,我们来看一下省略关系代词的情况。

1. 当关系代词在从句中作宾语时,且从句的谓语动词是及物动词时,可以将关系代词省略。

例句1: I have seen the man (whom/that) you are talking about.例句2: This is the book (which/that) I bought yesterday.2. 当关系代词在从句中作主语时,且从句的谓语动词是不及物动词时,可以将关系代词省略。

高中英语语法-状语从句-归纳总结

高中英语语法-状语从句-归纳总结

状语从句一.分类:种类连接词注意区别:时间状语when/whenever/while/as/before/after/instantly/until/till/by the time/as soon as/hardly…when/no sooner…than/the moment/the minute/immediately有一些表示时间的名词短语也可用来引导时间状语从句:the minute, the moment, every time, the first time例:The moment he reached the country, he started hissearch. 他一到达这个国家,就开始他的探寻工作。

有一些表示时间的副词也可用来引导时间状语从句:directly例:Directly the master came in, everyone was quiet.校长一进来,大家就安静下来as和when、while:as, when 引导短暂性动作的动词。

当从句的动作发生于主句动作之前,只能用when 引导这个从句,不可用as 或while。

从句表示"随时间推移"连词能用as,不用when 或while。

till/until和not…till/until:until可用于句首,而till通常不用于句首。

地点状语where//wherever where,表示某一个;wherever,表示任何一个。

原因状语Because/as/since/now that/forbecause和since、for、as、now that:because语势最强,用来说明人所不知的原因,回答why提出的问题。

当原因是显而易见的或已为人们所知,就用as或since。

由because引导的从句如果放在句末,且前面有逗号,则可以用for来代替。

但如果不是说明直接原因,而是多种情况加以推断,就只能用for。

2022届小题必练16 句法错误及行文逻辑错误(教师版)

2022届小题必练16 句法错误及行文逻辑错误(教师版)

常考易错点:1)句法错误:如定语从句关系词使用错误,名词性从句引导词错用。

2)行文逻辑的错误:如连词使用不当。

1.(2020·全国I卷)First I cut the tomatoes into pieces but put them aside.【答案】but改为and【解析】考查连词。

前后句是递进关系,故将but改为and。

2.(2020·全国I卷)After that I poured oil into a pan and turned on the stove, I waited patiently unless the oil was hot.【答案】unless改为until/till【解析】考查连词。

句意:我耐心地等着,直到油热起来。

此处表示“直到”,故将unless 改为until/till。

3.(2020·全国II卷)Then I can spare some time to learn it again, such that we can practice together every day.【答案】such改为so【解析】考查连词。

so that表示以至于,故改such为so。

4.(2020·全国II卷)Thank you for your letter, what really made me happy.【答案】what改为which【解析】考查定语从句。

此处为引导词引导非限制性定语从句,修饰前面整个句子,且在从句中作主语,故把what改为which。

5.(2020·全国III卷)In order to make sure all of us are in good health, and she makes specific plans for us.【答案】去掉and【解析】考查简单句。

这是一个简单句,前面in order to...作目状语,不用连词and,所以去掉and。

从句的省略规则

从句的省略规则

从句的省略规则从句是在句子中充当一个整体,起到修饰、表达具体含义的作用。

在使用从句的时候,有时候可以采用省略规则,即省略一些不必要或重复的成分,使句子更加简洁明了。

本文将介绍从句的省略规则,帮助读者更好地理解和运用这一语法现象。

一、主语从句的省略在主语从句中,如果主句的主语与从句的主语一致,且从句的谓语动词是be动词(am,is,are,was,were),可以将从句的主语省略。

例句1:That he is talented is well known.(从句的主语he省略)例句2:Whether she can come or not is still unknown.(从句的主语she省略)二、宾语从句的省略在宾语从句中,如果从句的主语和主句的宾语一致,且从句的谓语动词是be动词,可以将从句的主语和be动词省略。

例句1:I don't know if he's ready.(从句的主语he和be动词省略)例句2:She wonders whether it's true or not.(从句的主语it和be动词省略)三、宾语补足语从句的省略在宾语补足语从句中,如果从句的主语和主句的宾语补足语一致,且从句的谓语动词是be动词,可以将从句的主语和be动词省略。

例句1:They elected him chairman, which was a wise choice.(从句的主语which和be动词省略)例句2:We made her the team captain, which turned out to be a mistake.(从句的主语which和be动词省略)四、定语从句的省略在定语从句中,当从句的主语和关系代词或关系副词引导的介词宾语一致时,可以将从句的主语和关系代词或关系副词省略。

例句1:The book I borrowed from the library is very interesting.(从句的主语I省略)例句2:The girl I saw at the party is my best friend.(从句的主语I省略)五、状语从句的省略在状语从句中,当从句的主语和主句的主语一致,且从句的谓语动词是be动词,可以将从句的主语和be动词省略。

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当主句的主语和从句的主语一致时且谓语动词为be,常省略从句的主语和be 动词.
省略的条件: (1)从句中被省略的主语必须与主句的主语一致,或者是it;(2)谓语动词必须含有be;(3)从句必须与主语和be动词一起省去,不可只省略主语而保留整个谓语,也不可只保留主语而省略谓语。

1. 由when/while/as/once/whenever/as soon as引导的时间状语从句
例:Please come here as soon as(it is)possible.
While (I was——walking in the rain, I heard my name called. 我在雨中漫步时,听到有人叫我的名字。

由if/unless引导的条件状语从句例:She won’t come to party unless(she is)invited.由though/although/even if/even though引导的让步状语从句
例:He is very good at painting, though(he is)very young. T
hough(he was)exhausted, he stayed up late. 尽管疲惫不堪,他仍很晚才睡。

由because引导的原因状语从句
例:He was praised because (he was)brave.
5. 由wherever/where引导的地点状语从句
例:Fill in the blanks with articles where(it is)necessary.
从句和主句中相同或大体相同部分都可以省略
例:The sooner, the better. 越早越好。

She is as tall as I. 她和我一样高。

由as if/as though/as 引导的方式状语从句
例:The boy looked as if(he was)afraid of nothing.
I wonder why he didn’t do as(he was)told to.
比较状语从句省略相同的部分:
例:She likes reading better than (she likes) going to parties.
He has lived here longer than I (has lived).
In winter it is colder in Beijing than(it is)in Guangzhou.。

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