00456教育科学研究方法二2018年4月【真题及答案】自考
1 2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
教育科学研究方法(二) 试卷
(课程代码00456)
本试卷共3页，满分l00分，考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：
1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3．第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题：本大题共l5小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的备选项中
只有一璜是最符合题目要求的。请将其选出。
1．某研究者试图进行一项“恐吓对幼儿心理发展的影响”的实验研究。这项研究违背
了教育研究的哪一主要原则?
A．伦理性原则 B．操作性原则 C．检验性原则 D．公共性原则
2．被誉为“教育测量之父”，提出“凡是存在的东西都有数量，凡有数量的东嚣都
可以测量”的学者是
A．斯金纳 B．梅伊曼 C．桑代克 D．麦柯尔
3．将适合城市小学的某种教学方法运用于农村小学的研究属于哪种水平的研究?
A．直觉观察水平 B. 探索原因水平 C．迁移推广水平 D．理论研究水平
4．在文献检索中，动态综述、专题述评、进展报告、专题研究报告和年鉴属予
A．零次文献 B．一次文献 C．二次文献 D．三次文献
5．根据观察的目的性、计划性特征，教育观察法可以分为
A．直接观察和间接观察 B．参与性观察和非参与性观察
C．结构式观察和非结构式观察 D．非实验室观察和实验室观察
6．某校共有教职工500名，其中青年教师250人，中年教师l50人，老年教师l00人。
某研究者从这三类人群中分别抽取50、30、20人构成100入的样本进行身体健康
状况盼调查研究。这种抽样方法是
A．简单随机取样 B．分层随机取样 C．等距随机取样 D．整群随机取样 2 3 第二部分非选择题
二、名词解释题：本大题共5小题，每小题4分，共20分。
16．测量调查法
17．在线检索
18. 教育实验的外在效度
19．回归分析
20．取样记录法
三、简答题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。
21．教育研究的科学性规范主要体现为哪几个原则?
22．如果从多维度划分，教育观察法可分为哪些类型?
23．在教育实验中，作为实验因变量的指标应具有哪些特点?
24. 简述教育叙事研究的特点。
四、论述题：本大题共2小题，每小题l3分，共26分。
25．试论教育研究课题选择的标准和论证的内容。
26．试述教育实验设计的一般步骤。
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
教育科学研究方法（二）试题答案及评分参考
（课程代码 00456）
一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。
1.A 2.C 3.C 4.D 5.C
6.B 7.D 8.B 9.B 10.D
11.B 12.D 13.B 14.A 15.A
二、名词解释题：本大题共5小题，每小题4分，共20分。
16.是用一组测试题（测验）去测定某种教育现象或实际情境，从而收集数据资料进行研究的一种方法。（4分）
17.是指利用公共互联网进行的在线文献检索，其主要方式是利用“搜狗”、“百度”等搜索引擎和教育专业网站进行检索。（4分）
18.是指实验结果的概括性和代表性，它说明实验结果的可推广程度，即实验结果能否被正确地应用到其他非实验情境、其他变量条件及其他时间、地点、总体中去的程度。（4分）
19.就是利用回归方程，以一个或多个已知的自变量作为预测变量，来估计或预测另一个未知的因变量（被预测变量）。（4分）
20.是一种以行为为样本的记录方法，它主要采用时间取样、活动取样和事件取样。（4分）
三、简答题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。
21.（1）客观性原则；（2分）
（2）公共性原则；（2分）
（3）操作性原则；（1分）
（4）检验性原则。（1分）
22.（1）自然观察法与实验观察法；（2分）
（2）直接观察法与间接观察法；（1分）
（3）结构性观察法与非结构性观察法；（1分） 4 （4）参与观察法与非参与观察法；（1分）
（5）定性观察法与定量观察法。（1分）
23.（1）因变量的变化是发生在自变量之后或与自变量同事发生；（2分）
（2）可以观察与测量；（2分）
（3）与实验自变量密切相关。（2分）
24.（1）以质性研究为工具；（2分）
（2）以教育中的故事为对象；（2分）
（3）以教育实践者为研究主体；（1分）
（4）以归纳为形成认识的主要方式。（1分）
四、论述题：本大题共2小题，每小题13分，共26分。
25.【论述要点】
（1）教育研究课题选择的标准：①课题必须有价值；②课题要有科学性；③课题要有新颖性、创造性；④课题要有可行性。（4分）
（2）课题论证的内容：①目的性论证；②根据性论证；③创造性论证；④可行性论证。（4分）
【评分说明】除按照上述要点给分外，根据论述情况酌情加1-5分。
26.【论述要点】
（1）确定实验课题；（3分）
（2）实验变量的确定与分解；（2分）
（3）建立实验假设；（2分）
（4）选择适当的实验方法。（2分）
【评分说明】除按照上述要点给分外，根据论述情况酌情加1-4分。
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全国2017年4月自学考试00456教育科学研究方法(二)试题
全国2017年4月高等教育自学考试
教育科学研究方法（二）试题
课程代码：00456
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。
1．“体罚对学生心理发展的影响的实验研究”“孤独对幼儿人格形成影响的实验研究”违背了教育研究的哪一原则？（）
A．操作性原则 B．检验性原则
C．公共性原则 D．伦理性原则
2．教育研究方法论从教育学和哲学中分化出来，形成独立学科是在（）
A．18世纪末 B．19世纪初
C．19世纪末 D．20世纪初
3．以研究目的为依据，教育研究可分为两大类：一类是描述性研究，另一类是（）
A．理论性研究 B．实证性研究
C．解释性研究 D．应用性研究
4．某研究者需要从500名高一年级的学生中抽取50名学生作为样本。他采取的方法是每隔10名抽取1人，连续抽取50次，获得所需样本。这种取样方法是（）
A．简单随机取样 B．分层随机取样
C．等距随机取样 D．整群隧机取样
5．一般来说，动态综述、专题述评、进展报告、专题研究报告等属于（）
A．零次文献 B．一次文献
C．二次文献 D．三次文献
6．日记描述法是教育观察记录中描述记录法的重要方式之一。我国最早使用此法的教育家是（）
A．陶行知 B．陈鹤琴
C．晏阳初 D．罗廷光
7．某研究者以教师身份参加了某一班级的兴趣小组活动，在活动中隐蔽地观察研究偶发事件。这种观察研究属于（）
A．参与性、结构式观察 B．参与性、非结构式观察
C．非参与性、结构式观察 D．非参与性、非结构式观察
8．在按照调查对象的选择范围来划分的调查类型中，最常见的一种类型是（）
A．普遍调查 B．抽样调查
C．个案调查 D．集体调查
9．在教育测量中，对学生智商测量的结果属于（）
A．定名测量 B．定序测量
C．定距测量 D．比率测量
全国2018年4月自考中外教育简史试题(真题+解析)
全国2018年4月自考中外教育简史试题（真题+解析）
课程代码:00464
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1、答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规记的位置上。
2、每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1、中国私学的兴起，发端于
A.商代 B.西周
C.春秋 D.战国
2、在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为
A.国学 B.乡学
C.党庠 D.州序
3、荀子主张教育要培养的理想人格是
A.大儒 B.鸿儒
C.君子儒 D.雅儒
4、先秦时期提出“得天下英才而教育之”理想的教育家是
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
5、南朝宋文帝时，开设的专科学校是
A.律学 B.画学
C.书学 D.医学
6、为保证门阀世族的特权，晋武帝咸宁二年（276年）所新创立的学校是
A. 国子学 B.四门学
C.太学 D.鸿都门学
7、王守仁教育思想的理论基础是
A. 天命论 B.“致良知”说
C.三纲五常 D.中庸思想
8、我国第一个正式颁布并在全国施行的近代学制是
A.壬寅学制 B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制 D.壬戍学制
9、近代提出“活教育”思想的教育家是
A.梁漱溟 B.陶行知
C.晏阳初 D.陈鹤琴
10、中国共产党领导下的抗日根据地中，以"团结、紧张、严肃、活泼"为校训的学校是
A.延安大学 C.鲁迅艺术学校
B.抗日军政大学 D.陕北公学
11、在“七艺”中智者派创立的学科被称作
A. “六艺” B. “五艺”
C. “四艺” D. “三艺”
12、中世纪神学哲学化最高阶段的产物是
004561310全国高等教育自学考试 教育科学研究方法(二)试题
教育科学研究方法(二)试卷 第 1 页 共 1 页 2013年10月高等教育自学考试《教育科学研究方法(二)》试题
课程代码：00456
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分)
1．教育科学研究的两种基本形式是（ ）。
A．归纳和演绎 B．比较和分类
C．分析和综合 D．结构和系统
2．以课题研究的发生时间为检索始点，按事件发生发展时序，由远及近、由旧到新进行查找。这种文献检索的方法是（ ）。
A．跟踪法 B．回溯法
C．顺查法 D．逆查法
3．抽样调查中的抽签取样属于（ ）。
A．简单随机取样 B．系统随机取样
C．机械取样 D．分层取样
4．将散见于其它书籍中的有关内容搜集编排，以反映遗失典籍梗概的方法是（ ）。
A．辑佚 B．校勘
C．训诂 D．考证
5．教育科学历史研究的核心是对历史事件与历史发展过程（ ）。
A．本身的描述 B．价值的评价
C．规律的揭示 D．意义的借鉴
6．适用于作中位数、百分位数、等级相关系数等统计的测量是（ ）。
A．定名测量 B．定序测量
C．定距测量 D．比率测量
7．全结构式教育观察要求实施的情境是（ ）。
A．日常教育教学 B．课外校外活动
C．自然状态 D．实验室
8．教育调查研究得出的结论，一般是揭示事物的（ ）。
A．因果关系 B．相关关系
C．结构关系 D．主从关系
9．教育问卷调查的问卷设计中，研究者应持有的态度是（ ）。
A．明确立场 B．个人见解
C．社会认可 D．价值中立
10．直接以原教学班作为实验组或对照组的实验称之为（ ）。
《教育研究方法》2018期末试题及答案
《教育研究方法》2018期末试题及答案
《教育研究方法》2018期末试题及答案
一、判断题(每题3分，合计60分)
1．教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类，分别是零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。( )
A．正确 B．错误
C．无错，但不完备 D．存在部分错误
2．观察记录的方式有频率记录、等级记录、行为检核记录、现象描述记录、图形记录。( )
A．正确 B．错误
C．无错，但不完备 D．存在部分错误
3．组间设计指采用控制组(对照组)与实验组，或多个实验组的设计方法。( )
A．正确
B．错误
C．无错，但不完备
D．存在部分错误
4．研究计划一般包括：课题表述，课题意义，定义和界定有关内容，文献查阅，假设，方法，时间表7部分。( )
A．正确 B．错误
C．无错，但不完备 D．存在部分错误
5．干涉变量又称调节变量，是自变量盱特殊类型，是研究自变量与因变量之间关系而选择的次要自变量。( )
A．正确 B．错误
C．无错，但不完备 D．存在部分错误
6．研究的信度是指研究所得事实、数据的一致性和稳定性程度。( )
A．正确 B．错误
C．无错，但不完备 D．存在部分错误
7．参与性观察指参与到被观察者的生活和活动中去，在活动中无意识地观察。( )
A．正确 B．错误 《教育研究方法》2018期末试题及答案
C．元错，但不完备 D．存在部分错误
8．外在效度是指实验结果的有效性，或推论、应用之范围的准确性。( )
A．正确 B．错误
C．无错，但不完备 D．存在部分错误
9．测验法又称测验量表法，主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差异方面的的定量化研究，具有诊断与预N--种功能。( )
00456教育科学研究方法
00456教育科学研究方法
一、教育研究的对象
（一）教育研究的基本对象是教育活动
关于教育研究的对象，学界有着多种不同的观点，如教育现象、教育活动、教育问题、教育存在、教育规律等，这与各自选取的研究视角和研究领域有直接关系。一般来说，将教育研究的对象表述为教育活动，即一切以促进人的身心发展为直接目标的人类实践活动。
（二）教育研究对象的特殊性
虽然教育研究也属于科学研究的范畴，拥有一些与其他学科研究共同的规范要求，但由于研究对象的差异，教育研究也拥有许多与其他学科研究不一样的独特要求。因此，要把握教育研究的特点，就必须先了解教育研究对象的特殊性。
1．境域性
境域性是指教育情境具有不可复制性，在教育领域永远不可能出现两个一模一样的教育情境。教育活动总是发生在特定的情境之中的，在某一情境下形成的教育经验或研究结论，往往难以简单地推广应用到其他类似情境之中。
2．整合性
整合性是指教育活动的实际效果，不是由某一个构成要素决定的，也不是由各个构成要素简单相加来决定的，而是取决于各个要素之间的整合优化。教育活动是由众多因素构成的，研究者可以从不同的角度来对教育活动进行因素分析。比如，从静态来看，教育活动的构成要素包括教育者、受教育者、教育内容和教育条件；从动态（实践形态）来看，教育活动可以分为教育目标、教育内容、教育策略（包括教育方法、教育组织、教育手段等）、教育评价等构成要素。
3．模糊性
模糊性是指在教育领域中，有许多变量还不能使用数字进行精确的描述。在教育实践活动中，常常需要对教育效果进行考量。
4．两难性
纵观教育研究活动的历史与现实，存在着大量在理论上悬而未决的两难问题，比如教育公平与教育效率、社会本位与个人本位、教师中心与儿童中心、兴趣与努力、自由与纪律、减轻负担与提高质量等。面对这些两难问题，教育理论往往以“辩证统一”来高度概括，无法做出更具体的阐释与说明。这就极容易导致教育理沦研究的虚空，与实践改造的旨趣相去甚远。因此，解决这些两难问题，光靠理论研究是不行的，必须将教育理论研究与教育实践研究有机结合起来。
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试《社会研究方法》真题
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
《社会研究方法试卷》《社会研究方法试卷》
12018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
社会研究方法试卷
(课程代码03350)
一、单项选择题：本大题共30小题，每小题l分，共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.“组织”、“社区”、“国家”等概念属于（ ）
A.单一概念 B.集合概念
C.类别概念 D.操作性概念
2.研究者的研究工作要受到他们对所研究问题的价值判断的影响，这是指（ ）
A.价值关联 B.价值中立
C.事实判断 D.价值偏离
3.研究者通过对我国每个五年计划中GDP数据的比较来分析经济发展变化的规律，这属于纵
向研究中的（ ）
A.趋势研究 B.同组研究
C.同时研究 D.同期群研究
4.一般而畜，人口普查属予（ ）
A.纵向研究 B.横向研究
C.同组研究 D.解释性研究
5.下列属于选题的主观标准的是（ ）
A.可行性标准 B.学术兴趣
C.重要性标准 D.创新性标准
6.某一研究方式主要是通过观察、深入访谈获取第一手研究资料，最大的优点在于获得资料
的真实性和深入性，这种研究方式是（ ）
A.调查研究 B.实地研究
C.实验研究 D.文献研究
7.新颖性是社会研究选题的重要标准，一般被称为“填补空白”的研究项目所具有最高层次
魄勰颖性是（ ）
A.研究视角的新颖性 B.研究领域的新颖性
C.研究内容的新颖性 D.研究方法的新颖性
8.关于建立指数过程中的缺失值处理，下列说法正确的楚（ ）
A.数据中缺失值所占比重在10％左右，可以考虑删除那些含有缺失值的被访者
B.在样本攘比较小的情况下，可以用随机方法给缺失值赋值
C.数据中缺失值所Ih-比重在3‰5％之间，可以考虑删除那些含有缺失值的被访者
D.在指标较少的情况下，可以用随机方法给缺失值赋值
9.理论模型的表述方式中，坐标图示法的最大优点是（ ）
2018年4月自考00405教育原理试卷及答案解释
1 2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
教育原理试卷
(课程代码00405)
本试卷共3页，满分l00分。考试时间l50分钟。
考生答题注意事项：
1．本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸。
2．第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。
3。第二部分为非选择题。必须注明大、小题号。使用0．5毫米黑色字迹签字笔作答。
4．合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分 选择题
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题列出的备选项中
只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．提出“白板说”，把儿童的天性比做没有痕迹的白板，可以由人随意去涂写和塑造的教育家是
A．孟子 B．洛克 C．赫尔巴特 D．孔子
2．在教育学的创立过程中，被认为是教育学具有独立理论形态的开始是夸美纽斯的
A．《母育学校》 B．《语言和科学入门》
C．《教育学入门》 D. 《大教学论》
3．我国最早于l 862年试用班级授课制进行教学是在
A．天津水师学堂 B．广东水师学堂
C．福建船政学堂 D．京师同文馆
4．被认为是运用马克思主义观点阐述教育学和教育史的第一本著作是克鲁普斯卡娅的
A．《教育学》 B．《国民教育与民主主义》
C．《新教育大纲》 D．《论共产主义教育和教学》
5．将教育理解为“使人有效率地从事现世生活并为来世生活做准备”的教育家是
A．杜威 B．培根 C．夸美纽斯 D．亚里士多德
6．通常来说，教育的领导权是由
A. 社会政治经济制度决定的 B．生产力的发展决定的
C．自然环境决定的 D．社会文化决定的
7．对于教育功能，可以依据不网的标准对其进行分类，可以分为个体功能和社会功能的根据是
2018年4月全国自考心理卫生与心理辅导真题答案及评分参考
2018年4月全国自考心理卫生与心理辅导真题答案及评分参考
全国2018年4月自学考试心理卫生与心理辅导试题答案及评分参考
(课程代码 00465 )
一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
1.D 2.C 3.A 4.B 5.D
6.B 7.A 8.D 9.B 10.C
11.B 12.D 13.B 14.A 15.C
16.C 17.A 18.D 19.B 20.A
二、多项选择题: 本大题共5小题，每小题2分，共10分。
21.ABCE 22.ABCDE 23.ABCDE 24.ABC 25.ABCDE
三、填空题：本大题共10空，每空1分，共10分。
26.影响性摘要
27.实施指导帮助
28.教育
29.体液
30.抽象逻辑思维
31.冲动性
32.自律性
33.恐惧层次表
34.焦虑症
35.疑病症
四、名词解释题：本大题共3小题，每小题3分，共9分。
36.认知重建法是根裾人的认知过程会影响其情绪和行为的理论假设（1分），通过认知和行为技术来改变来访者不良认知，从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为的一类辅导方法的统称(2分）。
37.在长期进行心理分析过程中，来访者会把自己对父母、亲人等的感情和情绪依恋关系转移到辅导员身上(2分），把他作为自己的父母、亲人等(1分)。
38.一种干扰人的正常生活、削弱人的适应能力的中等程度的心理障碍(1分)。它一般没有器质性病变，但有某些身体功能的丧失，有明显的心理异常表现(2分)。
五、简答题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。
39.(1)有助于促进辅导双方情感的沟通(2分)；
(2)有助于来访者对情感的自我理解和对问题的深入探索 (2分)；
(3)有助于检验辅导人员对来访者理解的准确性(2分）。
40.(1)心理评估对学生适应性问题的辅导具有重要价值(2分）；
(2)心理评估对学生发展性问题的辅导具有重要作用(2分）；
比较教育 2018年04月真题及参考答案
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题
00472比较教育试卷
一、单项选择题：本大题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题列出的备选项
中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．认为“比较教育的研究是教育史研究的继续，它把教育史研究延伸到现在，以阐明
教育和多种文化形式之间必然存在的密切关系”的比较教育学者是（）
A.朱利安
B.康德尔
C.汉斯
D.冲原丰
2．被看作是比较教育史上“因素分析时代”开端的文献是（）
A.《关于比较教育的工作纲要和初步意见》
B.《比较教育：教育的因素和传统研究》
C.《对国外教育和教学的不同模式考察结果的利用》
D.《我们从对别国教育制度研究中究竟能学到什么有实际价值的东西？》
3．提出在进行两个国家的比较时，应该有一种比较对象之外的参照物，作为衡量二者
孰优孰劣标准的比较教育学者是（）
A.萨德勒
B.霍姆斯
C.库森
D.贝雷迪4．最早制定旨在保护和教育幼儿法令的国家是（）
A.美国
B.英国
C.日本
D.法国
5．美国近年来最重要的教育改革法案，几乎对美国义务教育质量控制的各个方面都做
出了明确规定的是（）
A.《每个学生都成功》
B.《美国复兴和再投资法案》
C.《不让一个孩子掉队法案》
D．《2000年目标：美国教育法》
6．美国主要专注于本科生教育，提供文理全面发展的通才教育，拥有较高的教学质量
和声誉的高等教育机构是（）
A.全美大学
B.地区性大学
C.地区性学院
D.全美文理学院
7．堪称终身教育理论发展里程碑的著作是（）
A.《教育-财富蕴藏其中》
B.《终身教育引论》
C.《学会生存-教育世界的今天和明天》
D.《回归教育：终身学习的策略》8．在教师教育的职前培养模式中，主要实行开放型或非定向型的教师培养体系的是()
A.师范学院主导型
B.综合院校主导型
C.混合型培养模式
D.远距离培养模式
9．在美国，对学区教育委员的任免拥有决定权的是（）
A.州教育厅
B.联邦教育部
C.学区选民
D.教育总监
10．在我国成人教育中，最具特色并成为我国终身教育实践的一大创举是（）
2018年4月自考03657学前教育研究方法试题及答案
2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试
学前教育研究方法试卷
（课程代码03657）
本试卷共4页，满分100分，考试时间150分钟。
考生答题注意事项：
1 •本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效，试卷空白处和背面均 可作草稿纸。
2 •第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用 2B铅笔将“答题卡”的相
应代码涂黑。
3 •第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0.5毫米黑色字迹签字笔
作答。
4 •合理安排答题空间，超出答题区域无效。
第一部分选择题
一、单项选择题：本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的 备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1 •下列学前教育研究类型中，具有可实际操作即“拿来就用”特点的是
A •应用研究B •基础研究C •开发研究D •评价研究
2 •学前教育研究过程的第一个环节为
A •查阅文献B.选择研究问题
C •研究设计D •收集资料
3 •适合幼儿园教师入职初期采用的研究方法为
A.工作日志记录B.时间取样记录
C.协同行动研究D .全息录像记录 4.下列属于三次文献的是
A •专著B.全国报刊索引
C •动态综述D •研究报告
5 •呈现学位论文中论证报告的形式经常为
A .文献综述B .研究计划C .研究意义D .开题报告
6.概念操作化的实质是
A .描述用什么办法来测量概念 B.描述概念的内涵
C.描述概念的外延D .描述概念的来龙去脉
7 .下列记录方法中，能够提供关于研究对象发展的连续而真实“画面”的为
A.日记描述B.轶事记录
C.样本描述D .田野笔记
8.首次创立问卷调查法的心理学家为
A.达尔文B.高尔顿
C.艾宾浩斯D .冯特
9 .下列问卷调查方式中，适用于幼儿或文化程度较低受试者的为
A .开放型问卷调查B.图画型问卷调查
C.封闭型问卷调查D .半开放型问卷调查
10 .下列问卷发放形式中效果最好的为