校园景观植物介绍
常见校园植物名录（附图片）
常见园林植物名录一常绿乔木1 樟树樟科（1）别名：香樟（杭州) 、乌樟（四川) 、小叶樟（湖南）（2）产地与习性：树种分布于浙江、福建、江西、台湾、湖北、湖南、广东、云南等地。
喜光、深根性，抗风、抗烟尘，耐寒力稍差，宜微酸性土壤。
形态特征：常绿大乔木，树冠球形，叶互生，三出脉，二香气，浆果球形，11月成熟，紫黑色。
花期4月～ 5月、果期8月～ 11月、树高可达30米。
（3）繁殖与栽培，用种子繁殖，应随采随播。
有白粉病、黑斑病、樟叶蜂、樟梢卷叶蛾、樟巢螟、樟天牛等病虫害为害。
（4）应用：寿命长，耐不良气体，城市绿化环保树种。
2 女贞（1）所属分类：木犀科（2）别名：桢木、蜡树、将军树（3）产地与习性:原产中国，分布在长江流域及南方各省，华北、西北地区也有栽培。
为常绿乔木。
喜阳光，但亦耐半阴。
喜肥沃的微酸性土壤，中性，微碱性土壤亦能适应，瘠薄干旱则生长慢。
花期6月。
（4）形态特征：株高10m，树皮灰色，光滑。
叶对生，革质，卵形或卵状椭圆形，全缘，表面深绿有光泽，背面淡绿色。
圆锥花序顶生，小花密集，白色有芳香。
浆果头核果，蓝黑色间有白色，果期11-12月。
（5）繁殖与栽培：播种法繁殖，种子采后即播，发芽率高，也可沙藏后翌春播种。
扦插及易成活。
根系发达，萌蘖、萌芽力强，耐修剪整形。
（6）应用：女贞夏季满树白花似宜，浓荫如盖，终年常绿，苍翠可爱。
宜作绿篱，绿墙配植，亦可作行首树，有抗污染能力，为工厂绿化的好树种。
3 广玉兰木兰科（1）别名:大花玉兰、荷花玉兰，洋玉兰。
(2)产地与习性:树种分布于北京市、天津市、上海市、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、台湾、河南、广东、广西。
广玉兰喜温暖湿润气候，要求深厚肥沃排水良好的酸性土壤。
喜阳光，但幼树颇能耐荫，不耐强阳光或西晒，否则易引起树干灼伤。
抗烟尘毒气的能力较强。
常见校园植物
常见校园植物概述：校园是学生们学习和生活的场所，而校园植物作为校园环境的一部分，不仅美化了校园景观，还有助于改善空气质量和提供生态环境。
本文将介绍一些常见的校园植物及其特点。
一、榕树（学名：Ficus）榕树是常见的校园植物之一，它具有茂密的树冠和独特的叶片形状。
榕树的树干粗壮，树皮光滑，枝叶繁茂。
它喜欢光照充足、湿润的环境，适合在校园中的广场、花坛等地种植。
榕树还有较强的抗污染能力，可以吸收空气中的有害物质，净化环境。
二、紫薇（学名： Lagerstroemia indica）紫薇是一种四季常青的树木，也是校园中常见的景观植物之一。
它的花朵呈现出丰富多彩的颜色，如粉红色、紫红色等，给校园增添了一抹亮丽的色彩。
紫薇的树干笔直，树冠呈圆形，适合在校园道路两侧种植。
紫薇喜欢阳光充足、排水良好的环境，对土壤要求不严格，适应性较强。
三、银杏（学名：Ginkgo biloba）银杏是一种古老而珍贵的树种，也是校园中常见的大型树木之一。
它的叶子呈扇形，独特而美丽，尤其在秋季会变成金黄色，给人以视觉上的享受。
银杏树的树干笔直，树冠呈锥形，适合在校园的草坪、广场等开阔地种植。
银杏具有较强的抗逆性，耐寒耐旱，适应性强，是一种适合校园环境的植物。
四、月季（学名：Rosa）月季是一种常见的观赏花卉，也是校园中常见的花卉之一。
月季的花朵色彩丰富，形态各异，有单瓣、重瓣、半重瓣等不同类型，给人以美的享受。
月季喜欢阳光充足、排水良好的环境，适合在校园的花坛、园林等地种植。
月季的养护相对较为简单，只需适时浇水、修剪，就能保持其良好的生长状态。
五、常春藤（学名：Hedera helix）常春藤是一种常见的攀援植物，也是校园中常见的绿化植物之一。
常春藤的叶片呈心形，绿叶常青，给人以清新的感觉。
常春藤适合在校园的墙壁、栅栏等地种植，可以起到遮阳、美化环境的作用。
常春藤对环境要求不严格，适应性强，是一种容易栽培的校园植物。
六、向日葵（学名：Helianthus annuus）向日葵是一种常见的夏季花卉，也是校园中常见的花卉之一。
常见校园植物
常见校园植物校园是一个充满生机和活力的地方，常见校园植物是校园环境的重要组成部分。
它们不仅美化了校园景观，还提供了清新的空气和舒适的氛围。
以下是一些常见的校园植物及其特点：1. 吊兰（Chlorophytum comosum）：吊兰是一种常见的室内植物，也常见于校园环境中。
它的叶片呈长条状，深绿色，叶尖带有白色的条纹，非常美观。
吊兰具有良好的空气净化能力，能够吸收空气中的有害物质，如甲醛和苯。
2. 仙人掌（Cactaceae）：仙人掌是一类多肉植物，适应性强，容易养护。
它们通常具有肉质的叶片和刺，能够在干燥的环境中存储水分。
仙人掌的形态各异，有的矮小而圆润，有的高大而挺拔。
在校园中，仙人掌常常被用作盆景或装饰植物，给人一种干净、简约的感觉。
3. 君子兰（Spathiphyllum）：君子兰是一种常见的观赏植物，也常见于校园中。
它具有长而宽的绿色叶片和白色的花朵，花朵形状独特，如同一朵朵优雅的白色喇叭。
君子兰喜欢湿润的环境，适合放置在室内或半阴的位置。
它具有净化空气的能力，能够吸收空气中的甲醛、苯和氨等有害物质。
4. 金钱树（Crassula ovata）：金钱树是一种常见的室内盆栽植物，也常见于校园环境中。
它的叶片厚实肉质，呈圆形或椭圆形，叶片颜色为浅绿色至深绿色。
金钱树被认为是招财进宝的象征，因此在校园中常常作为装饰植物。
它对光照要求不高，适应性强，容易养护。
5. 紫罗兰（Viola）：紫罗兰是一种常见的花卉植物，也常见于校园中的花坛或草坪。
它的花朵小巧而美丽，有各种颜色，如紫色、粉色和白色。
紫罗兰具有较强的耐寒性和适应性，能够在较为恶劣的环境中生长。
它的花期较长，给校园增添了一抹明亮的色彩。
6. 绿萝（Epipremnum aureum）：绿萝是一种常见的室内蔓生植物，也常见于校园环境中。
它的叶片呈心形，深绿色，有时带有白色的斑点。
绿萝对光照要求不高，适应性强，容易生长。
它具有良好的空气净化能力，能够吸收空气中的有害物质，如甲醛和苯。
校园里的植物
校园里的植物植物是校园环境中不可或者缺的一部份，它们不仅美化了校园景观，还为我们提供了清新的空气和自然的氛围。
本文将详细介绍校园里常见的植物种类、特点以及其在校园中的应用。
一、常见的校园植物种类1. 樱花树：樱花树是校园里最受欢迎的植物之一，它们通常在春季绽放，给校园增添了一片粉色的浪漫氛围。
2. 榕树：榕树是校园中常见的大型乔木，它们的树冠茂密，叶子绿意盎然，提供了丰富的阴凉空间，成为学生们歇息和聚会的理想场所。
3. 月季花：月季花是校园中常见的花卉之一，它们的花色丰富多样，花朵绚烂夺目，给校园增添了一抹明艳的色采。
4. 紫薇树：紫薇树是校园中常见的小型乔木，它们的花朵呈现出紫红色或者粉红色，花期较长，给校园增添了一份浪漫的气息。
5. 吊兰：吊兰是校园中常见的室内植物，它们的叶子呈长条状，翠绿色，非常耐阴，适合放置在教室、图书馆等地方。
二、校园植物的特点1. 耐污染：校园植物通常能够抵御一定的污染，如汽车尾气、工业废气等，可以净化空气，改善校园环境。
2. 耐阴性强：校园植物多数能够适应较为阴暗的环境，比如教室、走廊等地方，能够为校园提供绿意。
3. 欣赏价值高：校园植物的花朵或者叶子往往具有漂亮的外观，给人们带来愉悦的视觉享受。
4. 生长迅速：校园植物的生长速度较快，能够快速形成绿化景观，为校园提供绿色背景。
三、校园植物的应用1. 美化校园环境：校园植物的种植可以美化校园环境，增添自然的氛围，提高校园的整体形象。
2. 净化空气：校园植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，净化空气，改善室内外的空气质量。
3. 调节气温：校园植物的树荫可以调节气温，降低夏季的高温，为学生们提供凉爽的歇息场所。
4. 提供教育资源：校园植物可以成为生物课程的教学资源，让学生们更好地了解植物的生长过程和生态作用。
5. 增加生态平衡：校园植物为校园提供了适宜的生境，吸引了各种鸟类和昆虫，增加了生态平衡，丰富了校园的生物多样性。
绿色校园——校园植物分类
绿色校园——校园植物分类引言概述：随着环保意识的增强，绿色校园已经成为现代教育的重要组成部分。
校园植物作为校园绿化的重要元素，不仅美化了校园环境，还有助于提高学生的学习和生活质量。
本文将介绍校园植物的分类，帮助读者更好地了解校园植物的种类及特点。
一、树木植物1.1 阔叶树：如榉树、槭树等，叶片宽大，常绿或落叶，树形优美。
1.2 针叶树：如松树、柏树等，叶片细长，常绿，树干高大。
1.3 棕榈类：如椰子树、棕榈树等，叶片羽状，常见于热带地区。
二、灌木植物2.1 常绿灌木：如月季、丁香等，叶片小巧，花朵艳丽。
2.2 落叶灌木：如玫瑰、木槿等，叶片大而厚实，花期较长。
2.3 藤本植物：如爬山虎、紫藤等，攀缘生长，具有独特的观赏价值。
三、草本植物3.1 多年生草本：如牵牛花、马鞭草等，株高形态各异，适合校园中庭种植。
3.2 一年生草本：如矮牵牛、矮大黄等，生长迅速，适合用于短期景观布置。
3.3 多肉植物：如仙人掌、多肉植物等，喜欢干燥环境，适合用于室内摆放。
四、水生植物4.1 浮叶植物：如睡莲、荷花等，叶片浮在水面上，花朵美丽。
4.2 沉水植物：如水葱、水蕨等，根系悬浮在水中，适合水池种植。
4.3 水生草本：如香蒲、芦苇等，生长迅速，可以净化水质。
五、空气净化植物5.1 吊兰：具有良好的空气净化效果，适合放置在室内。
5.2 常春藤：喜欢阴凉潮湿的环境，有助于净化空气。
5.3 铁树：叶片独特，能够吸收有害气体，是优秀的空气净化植物。
通过以上介绍，希望读者能够更全面地了解校园植物的分类及特点，为打造绿色校园提供参考和帮助。
让我们共同努力，让校园变得更加美丽和环保！。
校园里的植物
校园里的植物在校园里的植物校园里的植物是学生们日常生活中不可或者缺的一部份。
它们不仅美化了校园环境，还为我们提供了清新的空气和舒适的氛围。
本文将详细介绍校园里常见的植物种类、特点以及它们对我们的影响。
1. 樱花树樱花树是校园里最常见的植物之一。
每年春天，当樱花树开花时，整个校园都被粉色的花海所包围。
樱花树的花瓣娇嫩而漂亮，给人一种温暖和宁静的感觉。
樱花树还象征着希翼和新的开始，给人们带来积极向上的能量。
2. 紫薇树紫薇树是一种常见的落叶乔木，也是校园里常见的景观植物之一。
紫薇树的花朵呈现出各种各样的颜色，包括粉红色、紫色和白色。
这些花朵在夏季盛开，给校园增添了一抹璀璨和活力。
紫薇树还具有耐旱和耐寒的特点，适应性强，是一种适合校园环境的植物。
3. 向日葵向日葵是夏季校园里最受欢迎的植物之一。
它们的花朵巨大而明艳，总是朝向太阳。
向日葵的种植通常与学生们的活动有关，例如学生会组织的迎新活动或者毕业典礼。
向日葵象征着阳光和希翼，给人们带来快乐和积极的情绪。
4. 绿萝绿萝是一种常见的室内植物，常被放置在教室、图书馆或者宿舍里。
它们的叶子呈现出深绿色，有着丰富的叶片和丛生的生长形态。
绿萝被认为是一种吸收有害物质的植物，可以改善室内空气质量，提供清新的空气。
同时，绿萝也被认为是带来好运和繁荣的象征。
5. 仙人掌仙人掌是一种适应性强的植物，常被用作校园景观的一部份。
它们的形态各异，有的长有尖刺，有的呈现出球形或者柱形。
仙人掌具有耐旱和耐寒的特点，适合在干燥和阳光充足的环境中生长。
仙人掌的存在给校园增添了一种独特的魅力和个性。
总结起来，校园里的植物种类繁多，每一种都有其独特的特点和意义。
它们不仅美化了校园环境，还给我们带来了舒适和愉悦的感觉。
同时，这些植物还对我们的心理和身体健康产生积极的影响。
因此，我们应该珍惜这些植物，保护它们，让它们继续为我们创造漂亮和和谐的校园环境。
常见校园植物
常见校园植物常见校园植物是指在学校内常见且广泛种植的各种植物。
这些植物不仅美化了校园环境，还有助于提高空气质量，增加氧气含量，并提供了一个良好的学习和休闲环境。
下面将介绍几种常见的校园植物及其特点。
1. 樱花树樱花树是校园中最常见的植物之一。
它们通常在春季开花，花朵呈粉红色或者白色，非常漂亮。
樱花树的花期短暂，但给人们带来了春天的希翼和夸姣。
在樱花开放的时候，不少学生和教职员工都会来校园欣赏花朵，拍照留念。
2. 紫薇树紫薇树是一种常见的落叶乔木，也是校园中常见的景观树。
它的花朵呈现出丰富多彩的颜色，包括红色、粉红色和白色等。
紫薇树的花期较长，从夏季向来延续到秋季。
它的花朵吸引了不少蜜蜂和胡蝶，为校园增添了生机和活力。
3. 向日葵向日葵是一种高大的草本植物，因其花朵会随着太阳的挪移而转向，所以得名为“向日葵”。
它的花朵呈现出璀璨的黄色，非常醒目。
向日葵通常在夏季开花，花期较长。
它们可以种植在校园的花坛、草地或者阳台上，为校园增添了一抹璀璨的色采。
4. 绿萝绿萝是一种常见的室内观叶植物，也是校园中常见的盆栽植物之一。
它的叶子呈现出鲜绿色，有着丰富的纹路和光泽。
绿萝的叶子非常茂密，可以长期保持绿意盎然的状态。
它们可以放在教室、办公室或者宿舍中，起到净化空气、增加氧气含量的作用。
5. 仙人掌仙人掌是一种多肉植物，非常适合在室内养殖。
它的叶子呈现出浓绿色或者灰绿色，有着刺状的突起。
仙人掌的特点是耐旱，不需要时常浇水，可以在较干燥的环境中生长。
它们可以放在宿舍、图书馆或者办公室中，为校园增添一份独特的魅力。
总之，校园中的常见植物给人们带来了漂亮的景色和愉悦的心情。
它们不仅为校园环境增添了生机和活力，还有助于改善空气质量，提高学生和教职员工的工作和学习效率。
希翼学校能继续注重校园绿化，种植更多的常见植物，为师生们创造更好的学习和生活环境。
校园植物简介
校园植物
校园植物是校园中的常见植物，它们有助于改善自然环境和校园景观，也可以治愈身心。
典型的校园植物包括紫薇、紫海棠、月见草、雀鸟木、榔头椰子、木芙蓉、樱桃、杨柳、杞树、乔木、榕竹、兰花等。
其中紫薇树是最常见的校园植物，枝叶覆盖、花朵灿烂，结果芳香，每年七八月间结果，落满地面，使校园更加美丽。
紫海棠，又名洋紫苏，叶子丰满，紫色花朵以及美丽的果实，是校园中生机勃勃的植物，可以提高校园的活力气息，它是开放的、可爱的、看起来很舒服的一种植物，也是最适合校园环境的一种植物。
月见草，又称“木兰花”，有鲜艳的白色花朵，花期长达半年，它具有遮荫和防止沙尘的作用，能有效减缓校园炎热的大气，让校园变得更加宜人。
另外，校园也会植入一些松树和柏树，它们可以在冬季遮蔽严寒，夏季阻挡蚊蝇，使校园内更加绿荫蔽日，更沐浴着芬芳。
紫海棠月见草。
校园里的植物
校园里的植物校园是一个充满生机和活力的地方，各种各样的植物点缀其中，为校园增添了一抹绿意。
本文将详细介绍校园里常见的植物种类、特点以及它们在校园中的作用。
一、常见的校园植物种类1. 榕树：榕树是校园里最常见的植物之一。
它具有高大的树冠和茂密的叶子，能够为校园提供大面积的阴凉。
榕树还有很强的适应性，能够在各种环境下生长，因此成为了校园中不可或缺的景观植物。
2. 桂花树：桂花树是校园里另一种常见的植物。
它具有美丽的花朵和独特的香气，在秋季开花时，校园中弥漫着浓郁的桂花香。
桂花还具有一定的药用价值，能够提高人体免疫力，增强抗病能力。
3. 向日葵：向日葵是校园里颇受欢迎的植物之一。
它具有高大的茎和大而鲜艳的花朵，向阳生长的特点使得它成为了校园中最吸引人的植物之一。
向日葵还能够吸收有害物质，净化空气，改善校园环境。
4. 紫薇：紫薇是校园里常见的观赏植物之一。
它具有独特的花朵和丰富的花色，能够为校园增添一抹色彩。
紫薇还具有一定的医疗价值，能够缓解疲劳，促进血液循环。
5. 绿萝：绿萝是校园里常见的室内植物之一。
它具有翠绿的叶子和纤细的枝条，能够增加室内空气湿度，净化空气，改善室内环境。
绿萝还能够吸收有害物质，保护视力，对于长时间使用电子产品的学生来说尤为重要。
二、校园植物的作用1. 美化校园环境：校园里的植物能够为校园增添一抹绿意，使得校园更加美丽。
各种各样的花朵和叶子为校园带来了丰富的色彩，让人们在学习和生活中感受到自然的美好。
2. 净化空气：校园里的植物能够吸收二氧化碳，释放氧气，有效净化空气。
植物还能够吸收有害物质，如甲醛、苯等，减少室内空气污染，改善学生的学习环境。
3. 调节气候：校园里的大树能够提供阴凉，减轻夏季的高温。
同时，植物通过蒸腾作用能够增加空气湿度，改善干燥的气候，使得校园的气候更加宜人。
4. 提供休闲空间：校园里的植物为学生提供了一个休闲的场所。
学生可以在树荫下阅读、休息，享受大自然的美好。
常见校园植物
常见校园植物概述：校园植物是指在学校内常见的植物种类，这些植物通常具有观赏性、生态功能或教育意义。
校园植物的存在不仅美化了校园环境，还为学生提供了观察、探索和学习的机会。
本文将介绍几种常见的校园植物及其特点。
一、樱花树樱花树是校园中最受欢迎的植物之一。
它们通常在春季开花，花朵呈粉色或白色，花瓣娇嫩美丽。
樱花树的花期短暂，但每年都能吸引大量师生和游客前来观赏。
樱花树的分布广泛，适应性强，栽培和繁殖相对容易。
在校园中，樱花树不仅提供了美丽的景观，还能激发人们对自然的热爱和对生命的敬畏。
二、银杏树银杏树是一种常见的大型校园树种。
它们具有宽大的叶子和高大的树干，树冠呈圆形或锥形。
银杏树在秋季会变成金黄色，给人一种美丽的视觉效果。
银杏树具有较强的适应性，能够在不同的环境条件下生长。
它们的叶子可以用来观察植物的光合作用，对于生物学教学具有重要的意义。
此外，银杏树还具有一定的生态功能，能够净化空气，改善校园环境。
三、紫薇树紫薇树是一种常见的校园观赏树种。
它们的花朵呈红色、粉色或白色，花期较长，通常在夏季到秋季开放。
紫薇树的树冠呈圆形或扇形，树干有着独特的纹理。
紫薇树的养护相对容易，适应性较强。
紫薇树的花朵不仅美丽，还有一定的香气，能够吸引蜜蜂等昆虫，起到传粉的作用。
因此，紫薇树在校园中不仅能够提供美丽的景观，还能促进生物多样性。
四、向日葵向日葵是一种常见的校园观赏植物，也是孩子们喜爱的植物之一。
向日葵的花朵呈黄色，花心呈棕色，花朵直径较大，能够随着太阳的移动而转向。
向日葵的种子富含营养，可以作为鸟类和小动物的食物。
向日葵的生长周期较短，栽培相对容易。
在校园中，向日葵不仅能够提供美丽的景观，还能激发孩子们对大自然的兴趣，培养他们的观察力和耐心。
五、绿萝绿萝是一种常见的室内校园植物，也是一种常见的盆栽植物。
绿萝的叶子呈绿色，叶片肥厚多汁，具有较强的抗逆性。
绿萝的生长相对缓慢，适合放在室内或半阴的环境中。
绿萝对空气中的有害物质具有一定的吸附作用，能够改善室内空气质量。
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• 干美枝青叶秀，花色艳丽多彩，花型秀美多样，花姿优雅多态，气味 芬芳袭人，品种繁多，花大多数为红色或淡红色，亦有白色，多为重 瓣。
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茶花 Camellia sp.
• 又名山茶花，是山茶科、山茶属多种植物和园艺品 种的通称。花瓣为碗形，分单瓣或重瓣，单瓣茶花 多为原始花种，重瓣茶花的花瓣可多达60片。茶花 有不同程度的红、紫、白、黄各色花种，甚至还有 彩色斑纹茶花，而花枝最高可以达到4米。性喜温 暖、湿润的环境。花期较长，从10月份到翌年5月 份都有开放，盛花期通常在1-3月份。
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利用价值
• 饲用价值 • 满江红在春秋季节可直接为草食性鱼类提供大量的天然优质青绿饲料。满江红营养价值很高，含粗
蛋白质21%以上，粗脂肪2,57%，粗纤维14.6%，无氮浸出物0.97%，此外，满江红十体太小适中，不 需切碎加工，即可直接生投喂鱼，是草、鳊、鲤、鲫等鱼类鱼种与成鱼的优良适口饲料，喂养草食 性鱼类的饵料系数为40，如采用人工粒饲料养鱼，搭配投喂满江红，则可促进颗粒饲料的消化利用， 加快鱼类生长，增强体质和抗病能力 。 • 经济价值 • 以满江红为基础，在湖泊、水库中建立起来的“萍+鸡+鱼”三重物质生产、循环利用的整体配套技 术和在稻田中建立的高效、低耗、低污染的持续生态模式都在生产应用中显示出良好的经济效益 。 • 生态学价值
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形态特征
植物体呈卵形或三角状，根状茎细长横走，侧枝腋生，假二歧分 枝，向下生须根。叶小如芝麻，互生，无柄，覆瓦状排列成两行， 叶片深裂分为背裂片和腹裂片两部份，背裂片长圆形或卵形，肉 质，绿色，但在秋后常变为紫红色，边缘无色透明，上表面密被 乳状瘤突，下表面中部略凹陷，基部肥厚形成共生腔；腹裂片贝 壳状，无色透明，多少饰有淡紫红色，斜沉水中。孢子果双生于 分枝处，大孢子果体积小，长卵形，顶部喙状，内藏一个大孢子 囊，大孢子囊只产一个大孢子，大孢子囊有9个浮膘，分上下两 排附生在孢子囊体上，上部3个较大，下部6个较小；小孢子果体 积远较大，球圆形或桃形，顶端有短喙，果壁薄而透明，内含多 数具长柄的小孢子囊，每个小孢子囊内有64个小孢子，分别埋藏 在5-8块无色海绵状的泡胶块上，泡胶块上有丝状毛。
• 因其植株形姿优美，叶为浓绿绿而光泽，花形艳丽 缤纷，而受到世界园艺界的珍视。茶花的品种极多， 是中国传统的观赏花卉，“十大名花”中排名第八， 亦是世界名贵花木之一。原产于中国东部，在长江 流域、珠江流域和云南各地，朝鲜、日本、台湾和 印度等地普遍种植。
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栽种历史
三国 • 茶花在中国的栽培历史可追溯到蜀汉时期（公元221-263年）。当时人们就非常看重茶花的地位，茶花被列为“七品三
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生长习性
• 茶花惧风喜阳、地势高爽、空气流通、温暖湿 润、排水良好、疏松肥沃的砂质壤土，黄土或 腐殖土。pH5.5-6.5最佳。适温在20-32 ℃之间， 29℃以上时停止生长，35 ℃时叶子会有焦灼现 象，要求有一定温差。环境湿度70%以上，大部 分品种可耐-8 ℃低温（自然越冬，云茶稍不耐 寒），在淮河以南地区一般可自然越冬喜酸性 土壤，并要求较好的透气性。以利根毛发育， 通常可用泥炭，腐锯木，红土，腐植土，或以 上的混合基质栽培。茶花春秋冬三季可不区分布
• 主要分布于中国和日本。中国中部及南方 各省露地多有栽培，已有1400年的栽培历 史，北部则行温室盆栽。四川、台湾、山 东、江西等地有野生种
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生态习性
• 满江红常和鱼腥藻共生，生长温辐宽、繁殖速度快、产量高、适应能力强，漂浮于水面，常见于稻田、内 湖、池塘、水库。满江红生长对温度条件要求高，过高过低均不宜生长。当气温低于5℃或高于40℃时，生 长停止，8℃~12℃开始生长，15℃~20℃生长较快，20℃~25℃时生长最快，35℃以上生长缓慢。满江红随 着品种的不同对水温和水深的要求也不同。如我国野生种满江红在平均水温15℃以下时，要求水体越深越 好：尼罗满江红在20℃以上时则要求水体深度低，以利其生长，此外，水的流动和风浪的飘动对满江红的 生长不利；满江红可在pH值3.5~10的水体中生长，但最适pH值为6.5~7.5。
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苏铁 Cycas revoluta Thunb.
• 苏铁俗称“铁树”，一说 是因其木质密度大，入水 即沉，沉重如铁而得名； 另一说因其生长需要大量 铁元素，故而名之。又名 凤尾蕉、避火蕉、凤尾松， 多种植在南方，现广泛分 布于中国、日本、菲律宾 和印度尼西亚等国家。苏 铁最为出名的是其开花， 被称之为“铁树开花”。
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形态特征
• 茶花是灌木或小乔木植物，高9米，嫩枝无毛。叶革质，椭圆形，长510厘米，宽2.5-5厘米，先端略尖，或急短尖而有钝尖头，基部阔楔形， 上面深绿色，干后发亮，无毛，下面浅绿色，无毛，侧脉7-8对，在上 下两面均能见，边缘有相隔2-3.5厘米的细锯齿。叶柄长8-15毫米，无 毛。
• 花顶生，红色，无柄；苞片及萼片约10片，组成长约2.5-3厘米的杯状 苞被，半圆形至圆形，长4-20毫米，外面有绢毛，脱落；花瓣6-7片， 外侧2片近圆形，几离生，长2厘米，外面有毛，内侧5片基部连生约8 毫米，倒卵圆形，长3-4.5厘米，无毛；雄蕊3轮，长约2.5-3厘米，外 轮花丝基部连生，花丝管长1.5厘米，无毛；内轮雄蕊离生，稍短，子 房无毛，花柱长2.5厘米，先端3裂。
• 雄球花圆柱形，长30-70厘米，径8-15厘米，有短梗，小孢子飞叶窄楔形，长3.5-6厘米，顶端宽 平，其两角近圆形，宽1.7-2.5厘米，有急尖头，尖头长约5毫米，直立，下部渐窄，上面近于龙 骨状，下面中肋及顶端密生黄褐色或灰黄色长绒毛，花药通常 3个聚生；大孢子叶长14-22厘米， 密生淡黄色或淡灰黄色绒毛，上部的顶片卵形至长卵形，边缘羽状分裂，裂片12-18对，条状钻 形，长2.5-6厘米，先端有刺状尖头，胚珠2-6枚，生于大孢子叶柄的两侧，有绒毛。种子红褐色 或桔红色，倒卵圆形或卵圆形，稍扁，长2-4厘米，径1.5-3厘米，密生灰黄色短绒毛，后渐脱落， 中种皮木质，两侧有两条棱脊，上端无棱脊或棱脊不显著，顶端有尖头。
命”。资料记载，世界上登记注册的茶花品种已超过2万个。中国的山茶品种有883个。 • 在三国时代，茶花已有人工栽培。但直至南北朝及隋代，帝王宫廷、贵族庭院里栽种的，仍是野生原始种茶花，花单瓣红
色。当时有关茶花的文献及文人吟咏的“山茶”，“海榴”诗，均未涉及品种名。 唐宋 • 中国第一个记载茶花品种的是在唐代丞相李德裕（787-850年）著的《平泉山居草木记》。“是岁又得稽山之——贞桐山
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分布范围
• 分布于中国福建、台湾、广东，各地常有 栽培。在福建、广东、广西、江西、云南、 贵州及四川东部等地多栽植于庭园，江苏、 浙江及华北各省区多栽于盆中，冬季置于 温室越冬。日本南部、菲律宾和印度尼西 亚也有分布。模式标本采自日本。
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观赏价值
• 苏铁树形古雅，主干粗壮，坚硬如铁；羽 叶洁滑光亮，四季常青，为珍贵观赏树种。 南方多植于庭前阶旁及草坪内；北方宜作 大型盆栽，布置庭院屋廊及厅室，殊为美 观。
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• 苏铁雌雄异株，花形各异，雄花长椭圆形，挺立于青绿的羽叶之中，黄 褐色；雌花扁圆形，浅黄色，紧贴于茎顶。花期6～8月。种子卵圆形， 微扁，熟时红色。其实苏铁是裸子植物，只有根，茎，叶和种子，没有 花这一生殖器官，所以，苏铁的花，是它的种子。种子成熟期为10月份。
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形态特征
• 树干高约2米，稀达8米或更高，圆柱形如有明显螺旋状排列的菱形叶柄残痕。羽状叶从茎的顶 部生出 ，下层的向下弯，上层的斜上伸展，整个羽状叶的轮廓呈倒卵状狭披针形，长75-200厘 米，叶轴横切面四方状圆形，柄略成四角形，两侧有齿状刺，水平或略斜上伸展，刺长2-3毫米； 羽状裂片达100对以上，条形，厚革质，坚硬，长9-18厘米，宽4-6毫米，向上斜展微成“V"字形， 边缘显著地向下反卷，上部微渐窄，先端有刺状尖头，基部窄，两侧不对称，下侧下延生长， 上面深绿色有光泽，中央微凹，凹槽内有稍隆起的中脉，下面浅绿色，中脉显著隆起，两侧有 疏柔毛或无毛.。
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生长习性
• 苏铁喜暖热湿润的环境，不耐寒冷，生长甚 慢，寿命约200年。在中国南方热带及亚热 带南部树龄10年以上的树木几乎每年开花结 实，而长江流域及北方各地栽培的苏铁常终 生不开花，或偶尔开花结实。
• 喜光，喜铁元素，稍耐半阴。上海地区露地 栽植时，需在冬季采取稻草包扎等保暖措施。 喜肥沃湿润和微酸性的土壤，但也能耐干旱。 生长缓慢，10余年以上的植株可开花。
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药用价值
叶：收敛止血，解毒止痛。用于各种出血，胃 炎，胃溃疡，高血压，神经痛，闭经，癌症。
花：理气止痛，益肾固精。用于胃痛，遗精， 白带，痛经。
种子：平肝，降血压。用于高血压。 根：祛风活络，补肾。用于肺结核咯血，肾虚
牙痛，腰痛，白带，风湿关节麻木疼痛，跌打 损伤。 • 用法用量：叶、花1～2两；种子、根3～5钱。 注意：苏铁种子和茎顶部树心有毒，用时宜慎。
常见园林（景观）植物介绍
嘉应学院生科院园林系 2020.3.12
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满江红
Azolla imbricata (Roxb.) Nakai
满江红又称红萍或绿萍 ，属蕨类植物门、真蕨纲薄囊蕨 亚纲、槐叶萍目、满江红科、满江红属。满江红原是一种 绿肥作物 ，常见于稻田或水池中，因其与固氮藻类共生， 故能固定空气中的游离氮，是稻谷的优良生物肥源；因其 具有较高的营养成分，故可作为畜禽饲草利用，是畜禽的 优良饲草来源。
• 1、净化水质 • 蕨状满江红具有较高的水利用率；可以降低水体矿化度，调整水体pH值，净化水体和富集钾元素的作用 。 • 2、固氮作用 • 满江红不权是优质绿肥和鱼类、禽畜饲草，还是优良的水生固氮植物，年固氮量高达249~300kg/hm2 。 • 3、富集金属元素 • 满江红对Cr、Cd、Cu、Mn、Zn等重金属离子的强烈吸附作用和对Se元素的 。