高林婵 行为问题教师访谈提纲
优秀教师访谈提纲
XXXX学校优秀教师访谈提纲
访谈教师姓名： XXX
访谈时间： XXXX年XX月XX日访谈地点： XXX会议室
第一部分：教师自我评价
访谈小组负责人进行宣贯，介绍各访谈人员和被访谈人员。
介绍访谈议程。
第二部分：教师自我评价
1、教师汇报工作完成情况。
2、教师结合自身工作经验说说教学过程中的感想、经验、遇到的问题和建议。
（包括：工作任务、完成进度、完成结果、遇到困难、解决方法、亮点痛点等）
3、请教师说说评选成为优秀教师的理由。
第三部分：优秀教师问答
1、对XXXX阶段工作完成情况较佳的方面赞赏、总结，输出可传授的经验。
答：
2、对XXXX本阶段工作完成情况欠缺的方面了解存在的问题、产生的原因。
答：
3、针对XXX事项此，应如何改善及优化；在下阶段应采取哪些措施避免此类
情况。
答：
4、针对XXXX事项，给予调整/整改期限处理问题。
提问学校接受到家长的反
馈情况进行提问。
答：
5、对学校工作有何优化建议或新想法的，请提出自己想法。
答：
第四部分：访谈结果讨论
访谈组长组织访谈小组，针对教师回答的问题进行探讨，针对教师回答情况对教师进行工作评价评价。
第五部分：领导总结
领导进行访谈总结讲话。
深度访谈参考提纲(专任教师)
深度访谈参考提纲〔专任教师〕深度访谈参考提纲〔专任教师〕一、关于深度访谈问题：深度访谈，是评估专家在评估过程的现场考察阶段，用以采集信息、调查核实的主要方法。
评估专家根据事先在“状态数据库〞、“院长汇报〞以及在现场考察过程中发现的问题，针对学校薄弱环节的核心问题，以学院领导、各部门中层领导、管理人员、教师、行政人员、学生等作为被访谈对象,对被访谈对象作启发式的交谈与询问，了解问题的实质，掌握学校人才培养工作的实际情况，以到达开阔思路、启迪思维、探究成因及解决问题的目的。
深度访谈的结果将对评估产生直接而重要的影响。
二、访谈准备工作总体上要注意的问题：1. 要学习评估新方案以及16号文，掌握其内涵与实质，并溶入到日常的人才培养工作中去。
2. 要了解人才培养工作评估指标体系中“重点考察内容〞及评估办提供的深度访谈参考资料，结合本单位和本岗工作职责范围，根据有关内容要求做准备。
3.要掌握学院的概况，特别是与办学条件相关的各项指标情况及其相应的内容，防止口径不统一。
〔例如校园面积有多大，建筑面积是多少，在校生是多少，图书册书是多少等等〕，特别是与自己工作、学习相关的内容要熟悉。
要了解学院开展规划、目标。
4.要掌握与自己工作、学习相关的各项规章制度及其执行情况，掌握国家和教育主管部门制定的与本部门业务密切相关的政策文件及其落实情况，如学生管理部门要掌握《中共中央、国务院关于进一步加强和改良大学生思想政治教育的意见》〔中发【2022】16号 2022年8月26日〕、《普通高等学校辅导员队伍建设规定》〔中华人民共和国教育部令第24号〕、《教育部卫生部共青团中央关于进一步加强和改良大学生心理健康教育的意见》〔教社政[2022]1号〕、广西出台的关于加强高等学校辅导员队伍建设的有关文件等文件要求，以及学院据此制定的工作落实文件及工作落实情况。
5.深入了解本部门、本岗位的职责，对本职工作内的事情要熟知。
6.为了能答复专家从侧面想了解证实的问题，对非本职工作但与本职工作相关的情况、制度等内容应有所了解。
最新教师访谈问题提纲
老师好，接下来我想采访您几个问题。
2.现在您关于教育方面最大的希望是什么？8.您认为教师对学生的成长和人生有什么样的意义？9.你认为现如今教师的社会地位是怎么样的？11.您认为应该如何教好英语？14.您觉得如何才能做好教师这份工作？26.您对我选择做一名老师有什么样的建议？访问提纲必问：（任选2-3）1.您对教师这个职业有什么理解？2.在您的教学生涯中有什么特别印象深刻的事情吗？3.作为老师，您认为应当注重培养学生的哪些能力？怎样培养？4.您对您的学生的期望是什么？5.您有什么教学原则？6.你认为在教学过程中我们要做的最基本的事是什么？7.在当代社会，您认为学生通常具有哪些能力？而您认为学生应该具备哪些能力？8.您如何看待师生关系？选问：青年教师：1.成为教师后，您一天的工作繁重吗？有哪些任务是需要每天定时完成的呢？2.您对于英语专业的学习有什么经验或方法吗？3.你觉得担任教师存在什么样的困难？4.您认为做一个合格的老师应该具有什么样的素质？而做一名优秀的老师应该具备什么样的素质？5.当老师是不是您从小的志向？为什么会选择做老师？6.当前您的奋斗目标是什么？教学理念是什么？老教师：1.请问您做老师这个职业已经做了多久？支撑您当老师这么多年的信念是什么？2.您认为一名老师的价值体现在哪儿？3.您对这么多年的教学有什么样的心得和体会？4.如何提高自己的教学水平？班主任：1.班主任的基本工作有哪些？如果工作与生活中遇到矛盾该如何调节呢？2.班主任与学生的关系是怎样的？与科任老师与学生的关系有何不同？科任教师：1.您的教学方法是什么？你认为这种教学方法对学生的哪些方面有好处？2.您认为一名合格的教师要掌握哪些方面的知识？而一位优秀的老师要掌握哪些方面的知识？您认为您掌握的哪些方面的知识对您的教学过程或者对教学生涯有益。
3.如何激发学生学习该科目的积极性24.对于上课开小差下课不完成作业这种比较调皮的学生您通常是如何处理的？您对学习成绩比较差的学生会怎么办？。
优秀教师访谈提纲
优秀教师访谈提纲一、被访谈人基本信息：
二、希望被采访老师能提供以下材料的电子稿；
1、一份关于敬业爱岗、无私奉献精神的个人事迹；
2、一份关于教学理想、教学理念的介绍。
三、采访提纲：
1、每次被评为优秀教师，你有什么感想？
2、你觉得一个优秀的老师应具备哪些素养？如果只能列举三点，你觉得哪三点相对重要呢？
3、一个优秀教师，往往有敬业爱岗、无私的奉献精神，你对“敬业爱岗”“无私奉献”有着什么样的理解？
4、一个优秀教师，往往都是克服了重重困难才成长起来的，请问，在你工作中，你遇到过什么困难？你又是怎样克服的？
5、请你简要谈一下您的教育思想。
6、最近，你在教育教学方面，重点在思考什么呢？
7、针对一些年轻教师责任心不是那么强，事业心比较淡薄，你想对他们说点什么？。
教师发展访谈提纲
教师发展访谈提纲
引言：
-说明访谈的目的和重要性
-介绍访谈对象
第一部分：教学理念和价值观
1.您认为什么是优质教育？
2.您的教学理念是什么？有哪些原则和价值观支撑？
3.如何将您的教学理念融入到日常教学中？
4.您如何教育学生树立正确的价值观？
第二部分：教学方法和策略
1.您常用的教学方法是什么？为什么选择这些方法？
2.您如何培养学生的创造力和批判性思维？
3.您是如何设计教学活动和课堂任务的？
4.您如何评估学生的学习成果？
第三部分：专业发展和持续学习
1.您是如何持续提升自己的专业能力和知识？
2.您参加过哪些教师培训和进修课程？
3.您是否有教学团队或交流平台？
4.您在教学中遇到过哪些挑战，如何应对？
第四部分：与学生和家长的关系
1.您如何与学生建立良好的师生关系？
2.您如何与家长合作促进学生的全面发展？
3.您是如何处理学生和家长的反馈和意见的？
第五部分：教师的角色和职责
1.您认为教师的角色和职责是什么？
2.您如何平衡教学任务和个人生活？
3.您如何应对职业倦怠和压力？
结语：
-总结访谈内容的主要观点
-说明本次访谈对教师发展的意义
附注：
-访谈对象的个人信息和所在学校
-访谈时间和地点。
优秀教师访谈提纲
优秀教师访谈提纲
一、引言
1.1引出教师访谈的背景和目的
1.2说明教师访谈的重要性和价值
二、个人背景介绍
2.1教育经历及专业背景
2.2教学经验和职业发展
2.3个人教学理念和教育目标
三、教学方式和方法
3.1教学设计和课堂管理
3.1.1如何设计教学活动和课程内容
3.1.2如何管理和组织课堂活动
3.2多元化教学
3.2.1如何利用各种教学资源和工具
3.2.2如何适应学生的不同学习风格和能力水平
3.3激发学生学习兴趣和主动性
3.3.1如何引导学生参与课堂讨论和合作学习
3.3.2如何培养学生的创新思维和问题解决能力
四、学生关怀和差异化教育
4.1对学生的关心和纪律管理
4.1.1如何与学生建立信任和沟通的关系
4.1.2如何处理学生之间的矛盾和冲突
4.2关注学生的发展和个性化需求
4.2.1如何帮助学生发掘和发展自己的特长
4.2.2如何为学生提供个性化的教育方案和支持
五、评价和提升自身教学能力
5.1如何评价自己的教学效果和学生的学习成果
5.2如何参与教学研究和专业发展
5.2.1如何利用教学反思和观察来提升教学
5.2.2如何参与教育培训和教学交流活动
六、展望和期望
6.1对未来教育的展望和期待
6.2对学校及同事的期望和合作愿望
七、总结
以上提纲可以根据实际情况进行适当调整，并根据不同教师的特点和教学风格添加相关问题。
在进行教师访谈时，可以通过采访或问卷形式进行，以获取教师的真实观点和意见，并从中发现优秀教师的共同特点和经验。
教师访谈提纲一[1]
![教师访谈提纲一[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/ace1e14ff11dc281e53a580216fc700abb685207.png)
访谈提纲一
1.老师,请问您是什么时候开始想要成为一名高中时候有很喜欢现在所教科目吗
2.您的大学是怎样度过的呢有针对性地学习吗您是怎样规划自己的职业发展的呢
3.您觉得最成功的课是那一次呢您能和我们说说吗
4.是否有学生给您留下了非常深刻的印象能请您说说他们之间的共同点或者有什么特别的地方吗
5.在教学中,您遇到过什么困难吗您是怎样解决的呢
6.那老师您面对这种心理的疲弱阶段是怎么解决的呢
7.在这么多年的教育实践中,您秉承着怎样的教育理念呢或者说您认为什么样的老师是好老师。
优秀教师访谈提纲
优秀教师访谈提纲
一、访谈主题：优秀教师的职业幸福感
二、访谈目的：了解优秀教师从业的心理状态，帮助更多教师找到工作的乐趣和幸福感。
三、访谈地点：优秀教师所在学校
四、访谈对象：有突出表现的优秀教师、特级教师
五、访谈提纲：
1.您当初为什么选择老师这个行业呢？
2.选择了这份职业，以后的日子有没有觉得后悔过？
3.在您的老师生涯中，您觉得最值得高兴的事是什么？可以举个例子吗？
4.在您的任教经历中，最让您痛苦的事是什么？
5.你觉得自己从事教育这一职业幸福吗？
6.影响您幸福感的主要有哪些方面？
7.在您的专业成长过程中，您工作的动力来源于何处？
8.您认为什么样的品质对做好这份工作来讲是重要的？
9.现在很多教师出现的职业倦怠，您认为有效的解决办法是什么？
10.您有没有好的想法或建议提高教师的职业幸福感？
11.您从事教育的工作常和家庭产生矛盾吗？
12.当家庭和工作产生矛盾时你更倾向于哪方面？
13.您是怎样解决家庭与工作的矛盾的？
14.能不能给我们分享一下您的成功秘诀？。
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行为问题教师访谈提纲
一、基本信息
1.被访者基本信息
被访者姓名：所在学校：
教学班级：任教学科：
2.特殊学生基本信息
特殊学生姓名：障碍类型：障碍程度：
3.精神残疾的定义有:
二、行为问题表现
1、学生会出现什么样的问题行为? (可以具体描述，如自我刺数、攻击行为、过度活动等)。
2、他会在什么情景下出现这些行为?如时间、相关人员、地点、事情、任劳等。
3、问题行为出现的频率是多少?持续时间为多久?强度是怎么样的?。
三、行为问题之前的事情
1在该生出现行为问题之前，发生了什么? (立即前事)
2有没有更前面的一些事情会诱发了他的问题行为(《如头天情绪不好等)。
四、同国人对其行为问题的看法和影响。
1您是怎么看待他的问题行为的?觉得有什么样的影响?
2普通同学对待他的行为有什么看法?
五、行为问题的目的和功能
您觉得他出现行为问题的原因是什么? (可以从个人原因和环境原因探讨)
六、行为问题的后果和处理
1他的问题行为导致了什么样的结果?如网伴受伤、教具损坏等。
2.他出现问题行为之后教师是怎样处理的?
七、行为问题期望
1针对他的这些行为问题，您有什么期望?。