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科学技术的社会建制

科学技术的社会建制
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第一,科学研究的规模 大。 包括科学家人数剧 增和当今科学研究主要 以集体合作形式完成。
第二,科研成果的 数量大。科学成果 总量的80%以上是 本时代的。
第三,科研成果的作用 和影响大。表现为科技 成果在社会中推广和应 用的过程大大缩短;国 家的科技实力最终决定 着一个国家的国际竞争 力。
▶非洲转基因食物中毒后,产下的一名 畸形儿
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科学技术的伦理规范
▶从人妖看转基因 首先,人妖看上去比一般的男性 或女性漂亮,就好比转基因作物直观 上优于非转基因作物。 然后,转激素的人妖大多家里很 穷,没有富人做人妖的,就好比没有 富人专吃转基因。 再次,人妖的平均寿命约40岁, “转激素”伤害了他们,转基因还能 混多少年呢?
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☞ ▶美国进一步发展 ☞
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▶各国政府越来越认识到科学技术事业已经成为国家资源。 ▶国家纷纷制定鼓励和支持科学技术活动的政策。 美国国家资源委员会 1938年提出了重要的政策报 告《科学研究是一种国家资 源》。1945年万尼瓦尔.布什 (美国著名工程师,科学家 管理者)提交的科技政策报 告《科学——无止境的前沿 :提交总统的战后科学研究 计划》
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科学技术的社会建制
组长:钱增磊 组员:赵芳 马小晴 洪冬冬 丁帅 季开伟 冯万祥
社会建制:指为了满足某些基本的社会需要而形成的
相关社会活动的组织系统。一般而言,社会建制主要指社 会组织制度,包括价值观念、行为规范、组织系统和物质 支撑四大要素。
科学技术的社会建制:是指科学事业成为社会构成
中的一个相对独立的社会部门和职业的一种社会现象,它 反映了科学的社会形象。
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9-科学的社会建制

9-科学的社会建制

• 对科学从不同的角度进行研究和认识,形 成了不同的学科。
• 17世纪,F.Bacon 认为:真正的科学是实验和理 性的结合。19世纪,达尔文说:“科学就是整 理事实,以便从中得出普遍的规律或结论。” 这都是从认识和方法的角度去理解科学。按这 种传统研究形成了“科学哲学”这门学科。
• 科学哲学的研究展示了科学作为方法论和 知识体系的侧面。
• 普遍性强调的是科学知识的客观性。 • 科学家必须以客观存在为基础,凭借科学 事实立论,用实验手段检验理论。 • 普遍性还意味着科学是一种国际性事业, 任何人的真正的科学成就都应当被承认, 都可以被利用。科学的大门向一切热爱科 学、献身科学的人敞开。
科学的社会建制
• 这一专题主要应清楚两个问题: • 第一,科学是什么? 它有哪些属性、结构? • 第二,科学的发展有哪些值得注 意的现象? 了解这些现象对我们有 什么启发?
一、科学技术的性质 1、什么是科学 这是一个比较复杂的简单问题。 简单──可以意会, 复杂──不易言传。
• 关键在于科学是一个多面体,可以从不 同的侧面去把握、认识它。 起源:科学是实践与智慧的产物; 内容:科学是客观事物属性和自然规律 的反映; 形式:科学是由事实材料、概念、判断 组成的理论系统; 职能:科学是社会生产力发展的推动者。 ┅┅
• 科学是人类获得新知识的活动, 这种活动涉及到人类的生产活动 和人类的社会体制; • 科学还包括这种活动的结果即知 识体系,是经过检验的系统化知 识。 • 科学是这两个方面的统一。
2、自然科学的基本属性及特点 ⑴. 自然科学的基本属性 ①. 自然科学是一种特殊的意识形态 ──没有阶级性 ②. 自然科学是一种特殊的生产力 ──知识形态的生产力
• 18世纪一批科学家回顾了本专业发展 的历史。19世纪30年代,英国的惠威 尔(W.Whewell,1794—1866) 首次 推出了他长期研究的成果──《归纳 科学的哲学》,较全面地阐述了作为 整体的科学发展的历史。这从历史的 角度研究科学,形成了一门独立的学 科──科学史。 • 科学史的研究展示了科学产生、变化、 发展的侧面。

第9课 科学技术的社会建制

第9课  科学技术的社会建制

• 1942年,默顿将科学共同体内部行为规范概括为 普遍主义、公有主义、无私利性和有条理的怀疑 主义。 • 20世纪下半叶以后,科学的发展特点和社会运行 机制发生巨大变化:科学从纯科学、小科学和学 院科学嬗变为应用科学、大科学和后学院科学。 • 这些对科学共同体的行为规范产生了影响,导致 他们可能会为了追求个人利益最大化而违反默顿 “四原则”,产生一系列学术不端行为。 • 需要制定相应的科研诚信指南或行为规范,来指 导和规范科学共同体的科研活动。
• 现代科技研究的新特点:战略性基础研究 • 围绕与国民经济和社会发展以及科学自身发展 等相关的重大问题展开,以国家战略利益为导 向,突出国家利益,强调科研的知识目标和国 家发展的战略目标的统一; • 重大科学问题更复杂,需要巨大的经费、大型 的仪器设备和基础设施的投入,需要由众多的 人力资源组成的跨学科、跨单位甚至跨国的协 作才能完成。如美国的“曼哈顿工程”、“阿 波罗计划”,中国的“两弹一星”、“载人航 天”,世界多国合作参与的“人类基因组计划” 等。
三、科学技术的伦理规范
• 1、科学共同体的研究伦理与行为规范 • 科学共同体:以共同的科学范式为基础形成的、 从事智力劳动的科学家群体。 • 现代科学共同体开始于17世纪英国皇家学会成 立之时。 • 科学共同体在科学研究中要对研究中的个人、 动物以及可能影响到的公众负责,遵循“公众 利益优先原则”,即科学共同体的科研活动要 符合社会伦理和动物伦理的基本要求。
•在德国,原国防部长古滕贝格2007年在担任联邦 议员期间,通过德国拜罗伊特大学的博士论文答 辩,获得了法学博士学位。 •2009年他出任国防部长。一直以来他的政治前景 普遍被看好,不少德国人认为他是未来竞选德国 总理的热门人选。 •后来,德国两位法律教授指控,古滕贝格的博士 论文涉嫌抄袭。抄袭的内容多为德国、瑞士等国 报刊上发表的文章,其中有些段落一模一样,根 本没有写明出处。 •德国拜罗伊特大学以“严重违反科学标准”为由 取消了古滕贝格的博士学位。司法机关的介入和 社会舆论的影响,使古滕贝格的处境极为艰难。 •最后,他不得不辞去国防部长的职务,去了美国。

第五讲 科学技术的社会建制

第五讲 科学技术的社会建制

无形学院
以优秀科学家为中心,以学术思想为沟通为宗旨,以 学术讨论、通信交流为形式,立足于自由联合的科学 家非正式团体。
①往往是多学科的;
②强调交流借鉴,所以排它性不强。
任何大学科中都有这种小规模的、百人左右的“无形 学院”,他们互送未定稿、通信、交流信息,或进行 教学和科研上的互访或合作来加强联系。在科学前沿, 往往是由少数人的非正式交流系统的“无形学院”创 造出新知识,然后由正式的交流系统来评价它、承认 它、传播它。
技术规范 ③ 纯功利性
④ 不推崇批判怀疑,有垄断性
观看视频《大国崛起》

学会:
最为广泛的科学共同体的社会外在组织形式。它是受 国家法律保护的职业科学家科学家团体,是科学劳动 者的集团利益的代表,主要任务是学术交流。
当代众多学会不但已覆盖各国的科学共同体成员,而 且已经走向国际性联合。在现代国家里,各种学会是 政府领导科学技术的智囊团和思想库,是促进社会科 学事业发展的有组织的力量。
学派:
一种重要的社会内在形式.具有共同学术思想的人们 组成,有公认的学术权威为带头人.有的学派还有世代 相继的师承关系,甚至有广泛的国际性.
①内聚性,权威作为组织的核心;
②整体性,形成有竞争力的集体;
③传统性,形成学术思想的历史继承关系;
④排它性,学术思想上的党同伐异.
学派在推动科学发展上有巨大的科学能力,富有生命 力,但如果过分排它形成门户偏见时也会影响科学的 发展.
科学共同体中的社会分层
由于马太效应以及科学家本身才能的差异,从 事知识生产的人在科学系统中处于各种不同的 社会地位,隶属于不同的社会阶层。
“分层”是从地理学借用的一个概念。比喻垂 直分布的阶层。人在社会中的分层表示着所受 教育、从事职业和所获得收入的程度的高低。 科学里的社会分层模式则与荣誉奖励、同行承 认以及物质报酬有关。

自然辩证法-第十三章 科学技术的社会建制

自然辩证法-第十三章  科学技术的社会建制

第十三章科学技术的社会建制1.科学技术与社会研究的含义与思想理念⏹含义:⏹关于科学技术及其发展规律以及科学技术与社会关系的总看法。

⏹思想理念:科学技术研究是一种社会事业科学共同体是一个社会集团科学技术系统是社会的子系统科学技术与社会科学家、历史学家、科学社会学家等论“科技与社会”⏹J.D.贝尔纳•我们不能再无视这样的事实:科学正在影响当代社会的变革而且也受到这些变革的影响,但是为了使这种认识多少具有实在的内容,我们需要比已往更仔细分析两者之间的交互作用(《科学的社会功能》,p.37)•科学家即使过去是一种自由自在地力量,现在却再也不是了。

他现在几乎总是国家的、一家工业企业的、或者一所大学之类的,直接间接依赖国家或企业的半独立机构地拿薪金的雇员(《科学的社会功能》,p.516)。

科学家、历史学家、科学社会学家等论“科技与社会”⏹爱因斯坦•科学家不是生活在抽象的空间中,而是生活在一定的社会、道德和政治的气候中,而这种气候是受他工作所在地那个国土所制约的(《爱因斯坦文集》第三卷,p.380)•如果你们想使你们一生的工作有益于人类,那么,你们只懂得应用科学是不够的。

关心人本身,应当始终成为一切技术上奋斗的主要目标;——在你们埋头图表和方程时,千万不要忘记这一点(《爱因斯坦文集》第三卷,p.73)。

⏹只有把科学技术当作一种社会建制才能全面理解科学技术。

⏹只有把科学技术作为社会的子系统才能全面理解科学技术。

3.主要参考文献⏹马克思主义与自然科学.北京大学出版社⏹江泽民.论科学技术.中央文献出版社2000⏹J.D.贝尔纳.科学的社会功能.商务印书馆1995.⏹普赖斯.科学的科学——技术时代的社会.科学出版社1985.⏹R.K.M e r t o n.T h e S o c i o l o g y o f S c i e n c e.C h i c a g o U n i v e r s i t y o f C h i c a g oP r e s s,1973.⏹B e n-D a v i d.T h e S c i e n t i s t’s R o l e i n S o c i e t y.P r e n i c e-H a l l,1971.中译本:四川人民出版社1988⏹巴伯.科学与社会秩序.三联书店.1991⏹朱克曼.科学界的精英.商务印书馆,1979.⏹李正风.科学与政治的结合:必然性与复杂性.载:科学学研究2000(2)⏹赵红州.政治科学现象.中共中央党校出版社,1993⏹D.E.司托克斯.基础科学与技术创新:巴斯德象限.科学出版社1999⏹克林顿.科学与国家利益.科学技术文献出版社1999⏹美国国家科学技术委员会.技术与国家利益.科学技术文献出版社1999⏹李克特.科学是一种文化过程.三联书店.1989⏹O E C D.T h e K n o w l e d g e—b a s e d E c o n o m y.1996.中译本:机械工业出版社1997.⏹S.J a s a n o f f等编,科学技术论手册.北京理工大学出版社2004。

5科学的社会建制

5科学的社会建制
欧 阳 自 远
物质支撑
社会建制运行的基础保障,分为实体性物质保障和象征 性物质保证。前者如科技研究中的实验室、仪器设备等, 后者如物理学家波尔把太极图作为自己思想的表征。
电子实验室
阴阳鱼
2.科技建制化的概念
科学社会的建制化(Institutionalization),是指科学事 业成为一种相对独立的社会部门和职业部门,成为一个国家或 团体内的特定的编制和系统的历史过程,是科学成为一种重要 的,与政治、经济、教育等相类似的社会力量的过程,是科学 活动高度职业化专业化和组织化的过程,是科学社会学研究的 重要内容。科技社会建制的确立,意味着科学和技术已成为社 会构成中一种相对独立的社会部门 (如科研院所、学会、实验室、
(二)科学技术社会体制化进程
1.古代:科学技术社会体制化史
在科学萌芽的古希腊时期,就有了与教育相伴而生的学
会或学社.从探讨世界本原的米利都学派到辩证研究世界 的爱奥尼亚学派,从推崇数与和谐的毕达哥拉斯学派到探 讨理念世界的柏拉图学园,哲人们的社团交流早就开始了. 但总的来说,没有形成独立的科学家和技术专家。
2.近代:科学技术社会体制化的肇始
(1) 科学研究社会组织的雏形
意大利那不勒斯“自然奥秘协会” 和“猞猁学院 ”的出现
猞 猁 学 院
17世纪初,由于科学问题探讨的不断深入、研究领域
的迅速扩大,使得学者之间的及时交流成为迫切的需 要.这种交流只靠少数人之间的通信、互访已经不够了, 科学交往开始向人员相对不变、时间相对固定的有组织的 方向发展.一些志同道合的学者在获得经费资助的情况下,
向社会成员表明自身存在的意义,使其充分理解制度目标的
基础上全力依从规范。
行为规范
是制度运行过程中起实际作用的要素,是一系列关于人类 特定社会活动行为模式的规定。作为社会建制的科学技术体 制,具有其社会成员直接面对的特殊规范系统,反映出对其 成员行为的制约性。

科学的社会建制

科学的社会建制
科学的社会建制
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REPORTING
• 科学的社会角色与定位 • 科学的社会建制化历程 • 科学的社会建制结构与功能 • 科学的社会建制中的伦理问题 • 科学的社会建制面临的挑战与机遇
目录
PART 01
科学的社会角色与定位
REPORTING
WENKU DESIGN
实践科研诚信制度的措施
加强科研人员职业道德教育,完善学术评价体系,建立科研诚信档 案,加大对科研不端行为的查处力度等。
科技伦理原则的制定与遵守
科技伦理原则的意义
规范科技人员的行为,保障科技活动的合法性、公正性和安全性,促进科技事业的可持续 发展。
科技伦理原则的内容
包括尊重生命、热爱和平、积极向上、引人向善。
公众科学素质提升对科学社会建制的要求与机遇
科学普及和教育的加强
公众科学素质的提升要求科学社会建制加强 科学普及和教育,提高公众对科学的认知和 理解水平。
公众参与科学决策的增加
公众科学素质的提升使得公众更加具备参与科学决 策的能力,要求科学社会建制更加注重公众参与和 民主决策。
科学与社会互动的增强
公众科学素质的提升促进了科学与社会之间 的互动,为科学家与公众之间的沟通和交流 提供了更多的机会和平台。
科学在社会发展中的作用
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推动技术进步
科学通过不断的研究和发 现,为技术进步提供了源 源不断的动力,从而推动 了社会生产力的发展。
促进经济增长
科学技术的应用能够提高 生产效率、降低成本、开 发新产品等,进而促进经 济的增长。
提高生活质量
科学在医疗、教育、交通、 通信等领域的应用,极大 地提高了人们的生活质量 和便利程度。

科学的社会建制及运行共95页

科学的社会建制及运行共95页
科学的社会建制及运行
56、极端的法规,就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要,人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益, 而是为 了公共 的利益 ;一部 分靠有 害的强 制,一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ,那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克60、Leabharlann 民的幸福是至高无个的法。— —西塞 罗
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
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