3、校企合作管理制度与保障措施
校企合作运行机制
校企合作运行机制校企合作是高等职业院校培养高技能型人才的重要模式，是实现高职院校培养目标的基本途径。
为实现既定办学思想和培养目标，进一步促进人才培养模式和办学机制的改革,在发挥好学校和企业（或行业）作用的同时，加大推进校企合作力度，结合我院实际，特制订本运行机制。
一、指导思想全面贯彻科学发展观，以服务为宗旨，以就业为导向，大力推进校企合作人才培养模式，突出实践能力的培养，加强我校为地方和区域经济社会发展服务的能力，深化校企合作融合度，更新教学理念，依托企业行业优势，充分利用教学资源，建立校企深度合作、紧密结合，优势互补、共同发展的合作机制，达到“双赢”的目的，提升我院教育教学水平和人才培养质量，努力开创校企合作的新局面。
二、运行保障措施（一）健全校企合作组织机构。
成立由学院领导及各教研室主要负责人组成的“校企合作协调指导委员会”，全面指导协调校企合作各项工作：1、研究、制定校企合作的指导思想、方式及步骤。
2、领导、组织校企合作的实施工作。
3、建立、完善校企合作的相关制度、机制，加大宣传力度。
4、及时总结经验，加以改进，保证校企合作质量不断提高。
我院由一名领导具体分管校企合作工作，并配备一名兼职校企合作联络员，负责校企合作工作的开展。
（二）合作双方签订协议，明确职责，规范双方的行为。
学校保证人才培养质量，保证企业用人的优选权，为企业提供培训、技术等方面的支持。
企业保证在设备、场地等条件上的支持及人员的支持，保证学生实训任务的安排。
（三）制定的年度工作计划中，必须把校企合作工作放在重要位置，年度工作总结要体现校企合作工作。
校企合作将作为每年考核工作业绩的重要指标，根据专业课教师校企合作开展的情况和效果，将同职称评定、职务晋升、评选优秀教师等挂钩。
（四）重大事项处理在进行新建专业、改变培养方案等对专业建设有较大影响的事件时，组织召开有企业专家、技术人员、人力资源管理人员、教研室专业老师、系、院有关领导参加的专题会议。
校企合作管理制度
校企合作管理制度第一章总则第一条为了加强学校与企业之间的合作，充分发挥资源优势，促进双方互利共赢，提高学校的教学科研水平和企业的技术创新能力，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校与企业之间的各种合作项目，包括但不限于科研合作、人才培养合作、实习实践合作等。
第三条学校与企业的合作应当遵循平等、自愿、互利、诚信和合法的原则，充分发挥各自资源优势，促进合作双方的共同发展。
第四条学校与企业的合作项目由学校与企业双方共同商定，并签订合作协议或合作协议书，明确合作内容、方式、期限、责任主体及工作进度等相关事宜。
第五条学校与企业的合作项目应当符合国家相关法律法规和政策，并通过学校和企业的正式程序审批。
第六条学校与企业的合作项目必须设立专门的管理机构，负责项目的推进、监督和评估，并按照规定向学校和企业的相关部门进行定期报告。
第七条学校与企业之间的合作项目应当建立完善的信息交流和保密机制，确保双方合作的信息和技术等方面的保密和安全。
第二章合作范围第八条学校与企业的合作范围包括但不限于以下几个方面：（一）科研合作：学校与企业可以共同开展科研项目，双方共享资源和成果，并根据项目成果分享原则进行利益分配。
（二）人才培养合作：学校与企业可以共同开发人才培养项目，包括校企合作的学历教育项目、实践教学基地建设、双向人才培养等。
（三）实习实践合作：学校与企业可以共同开展实习实践项目，为学生提供实践机会，提高实践能力，做好学生就业衔接工作。
第九条学校与企业的合作项目应当符合学校的定位和发展战略，紧密结合学校和企业的实际需求，确保合作项目的可持续发展。
第十条学校与企业的合作项目应当体现双方的优势互补，形成合作共赢的局面，避免竞争与冲突。
第三章合作程序第十一条学校与企业的合作程序分为初步洽谈、协商方案、签订协议、实施合作和评估反馈等环节。
第十二条初步洽谈阶段：学校和企业双方就合作意向进行初步洽谈，并委托相关部门进行初步调研和论证。
第十三条协商方案阶段：学校和企业双方根据初步洽谈的情况，协商具体的合作方案及合作内容、方式、期限、责任主体、经费投入等事宜。
校企合作办学制度模板
校企合作办学制度模板一、总则第一条为深化教育教学改革，提高职业教育教学质量，促进学校和企业深度合作，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，制定本制度。
第二条校企合作办学是指职业院校与企事业单位、社会组织等合作，共同开展人才培养、科学研究、技术开发、社会服务等活动，实现学校教育与企业文化、学校教学与职业实践、学校资源与企业资源相结合的一种教育模式。
第三条校企合作办学应遵循资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则，充分发挥学校和企业双方的优势，提高人才培养质量和企业经济效益，促进经济社会可持续发展。
二、合作主体第四条校企合作办学的主体包括职业院校、企事业单位、社会组织等。
第五条职业院校是指按照国家规定开展职业教育的各类学校，包括高等职业院校、中等职业学校等。
第六条企事业单位、社会组织等合作方应具备良好的社会信誉、稳定的经济效益和相应的社会责任感，具备与合作相关的资源、技术和人才条件。
三、合作内容第七条校企合作办学的主要内容包括：（一）共同制定人才培养方案，确定培养目标、课程设置、教学方法、评价标准等；（二）企业参与学校教学改革，提供行业前沿技术和信息，协助学校更新教学内容；（三）学校为企业提供人才培训、技术研发、产品设计等服务，协助企业提高员工素质和技术创新能力；（四）共同开展产学研项目，促进科技成果转化；（五）开展学生实习、实训、就业等工作，搭建学生实践和就业平台；（六）其他有利于学校教育和企业发展的事项。
四、合作机制第八条校企合作办学应建立长期、稳定的合作关系，签订合作协议，明确双方的权利和义务。
第九条设立校企合作委员会，负责校企合作办学的规划、协调和监督工作。
委员会由学校、企业等有关方面代表组成。
第十条建立校企合作基金，用于支持校企合作项目的研究与实践，包括人才培养、科技创新、社会服务等方面的投入。
第十一条定期召开校企合作会议，交流校企合作经验，解决合作中存在的问题，推动校企合作深入开展。
校企合作管理规章制度
校企合作管理规章制度一、总则为了加强学校与企业之间的合作，促进教育与产业的紧密结合，提高人才培养质量，实现学校、企业和学生的共同发展，根据国家相关法律法规和政策，结合我校实际情况，特制定本管理规章制度。
本制度适用于我校与各类企业开展的合作项目，包括实习实训、产学研合作、人才培养、技术服务等。
二、合作原则1、互利共赢原则校企合作应基于双方的共同利益，充分发挥学校的教育资源和企业的产业优势，实现资源共享、优势互补，共同发展。
2、育人为本原则合作应以提高人才培养质量为核心，将企业的需求融入人才培养过程，培养适应市场需求的高素质应用型人才。
3、依法依规原则合作应遵守国家法律法规和政策，遵循教育教学规律和企业经营管理规律，确保合作合法、规范、有序进行。
4、长期稳定原则建立长期稳定的合作关系，形成可持续发展的合作机制，不断深化合作内容，拓展合作领域。
三、合作企业的选择与确定1、企业资质合作企业应具有独立法人资格，具备良好的社会信誉和较强的经济实力，在行业内具有一定的影响力和代表性。
2、合作意愿企业应具有积极的合作意愿，愿意与学校共同开展人才培养、技术研发等合作项目，并能够提供相应的支持和保障。
3、合作条件企业应具备与学校合作的必要条件，如实习实训场地、设备、技术人员等，能够为学生提供良好的实践环境和指导。
4、确定程序学校成立校企合作工作领导小组，负责对合作企业进行考察、评估和审核。
合作企业的确定应经过领导小组的集体研究和决策，并签订正式的合作协议。
四、合作项目的管理1、项目申报学校各教学单位和部门根据教学和科研工作的需要，提出校企合作项目的申报意向，填写《校企合作项目申报表》，并提交相关材料。
2、项目审批校企合作工作领导小组对申报的项目进行审核和论证，重点审查项目的可行性、必要性、预期效果和风险评估等内容。
对于重大合作项目，还应组织专家进行评审。
3、项目实施经批准的合作项目，由学校与企业共同制定项目实施方案，明确项目的目标、任务、进度安排、责任分工和保障措施等。
校企合作保障措施
校企合作保障措施校企合作保障措施：以学为本，以市场为导向近年来，随着经济的快速发展和科技的高速进步，校企合作越来越成为企业和学校必须加强合作的重要方式。
这种紧密的联系对于提高学生的综合素质、拓宽就业渠道，促进企业的技术创新和市场扩张，具有重要的意义。
然而，不同领域和企业的具体需求和利益差异，也给校企合作带来了一定的挑战。
为了维护双方的利益并促进校企合作的顺利开展，需要加强校企合作保障措施的建设。
一、聚焦短板，实现双赢首先，校企合作需要根据不同领域和企业的需求，针对不同的短板问题，提供相应的技术支持和服务。
例如，在信息技术领域，有些企业面临技术转型的困境，需要高校提供技术支持和培训；而在制造业领域，也有企业需要在智能制造方案上寻求高校的帮助。
只有深入挖掘企业需求，和高校的技术和资源相匹配，才能实现企业和高校的互利共赢。
二、加强知识产权保护，共同发展其次，在校企合作中，知识产权的保护也是重中之重。
特别是在科技领域的合作中，掌握了核心技术的企业和高校，都需要防范知识产权泄露和侵权的风险。
这需要双方建立互信机制，采用保密协议等手段，加强知识产权的保护。
同时，也需要加强对于知识产权的管理和运营，建设知识产权交易平台，促进高校和企业共同发展。
三、打造合作平台，实现共同发展最后，校企合作需要打造一个合作平台，为企业和高校的合作提供有力支持。
这个合作平台需要包括交流平台和招聘平台。
通过交流平台，使高校和企业在知识交流，技术创新，人才培养等领域深入合作，推动双方的发展。
而招聘平台则需要建立在多方共同的需求基础上，实现高校培养与企业用人的有效对接，构建一个更为紧密的人才合作体系。
总之，校企合作对于促进社会发展和提高学生就业能力都有着积极的作用。
然而，在促进校企合作的同时，也需要制定有效的保障措施，维护双方的利益和权益，实现双赢局面。
只有打造一个合作平台，构建行业和企业的强大合作体系，才能满足广大学生和企业的需求，促进校企合作的深入发展。
校企合作管理规章制度
校企合作管理规章制度1. 引言校企合作是指学校与企业之间建立的一种紧密的合作关系，旨在将双方的资源优势相结合，实现互利共赢。
为了规范和管理校企合作过程中的各项事务，确保合作的顺利进行，制定校企合作管理规章制度是必要的。
2. 合作目标校企合作的目标是为了促进学校教育和企业实践的有机结合，培养符合企业需求的高素质人才。
通过学校资源的整合以及企业项目的支持，使双方能够共同开展教育培训、科研创新等活动，提高学生就业竞争力，推动地方经济和社会发展。
3. 合作范围校企合作的范围包括但不限于以下几个方面：3.1 实习实训：企业向学校提供实习实训机会，帮助学生了解实际工作环境和业务操作，提高实践能力。
3.2 项目合作：学校与企业联合开展科研项目、技术开发项目等，共同推动科技创新和产学研结合。
3.3 人才培养：企业提供人才培养计划，培养具备特定技能和素质的学生，满足企业的用人需求。
3.4 就业服务：学校为企业提供就业服务，为企业推荐合适的毕业生，同时为学生提供就业岗位资源。
4. 合作机制为了保证校企合作的顺利开展，制定以下合作机制：4.1 合作协议：学校与企业共同签署合作协议，明确双方的权利、义务和合作内容，确保双方的合作目标一致。
4.2 项目管理：设立专门的项目管理团队，负责具体项目的策划、组织、实施和评估等工作，确保项目能够按计划进行。
4.3 资源共享：学校与企业共享资源，包括实验室设施、技术设备等，双方共同维护、管理和使用。
4.4 绩效考核：根据合作目标和计划制定相应的绩效考核指标，评估校企合作的效果，并对双方进行奖惩措施。
5. 合作保障为了保障校企合作的顺利进行，需要以下保障措施：5.1 人员支持：学校派遣专门的工作人员协助校企合作项目的开展，提供必要的指导和支持。
5.2 法律保护：双方应遵守相关法律法规，明确知识产权保护和商业机密保密的责任和义务。
5.3 信息交流：建立定期沟通机制，保持学校和企业之间的信息畅通，及时解决合作中的问题和困难。
校企合作管理规章制度
校企合作管理规章制度一、引言校企合作是指学校与企业之间的紧密合作关系。
在这种合作中，学校提供教育资源和专业知识，而企业为学生提供实习机会和职业发展平台。
为了更好地管理校企合作，制定本管理规章制度，确保双方合作顺利进行。
二、合作原则1.互利共赢原则校企合作应基于互利共赢的原则，旨在携手推动学生职业发展和企业创新发展。
2.公平公正原则校企合作应遵循公平公正的原则，确保机会公平分配，不搞任何形式的利益输送。
3.合规合法原则校企合作应遵守国家法律法规，不触犯法律红线，保证合作的合法性和合规性。
三、合作内容校企合作的内容可以包括以下方面：1.校企合作项目的确定与执行学校与企业共同商定合作项目，确定目标和计划，并按计划执行。
双方应制定详细的合作协议，明确合作的具体内容和双方责任。
2.实习和就业指导企业为学生提供实习机会，学校提供学生实习的指导和评估。
学校还应积极协助学生就业，与企业提供就业指导和信息支持。
3.人才培养与企业需求对接学校根据企业需求调整专业设置和教学内容，确保培养出符合企业要求的人才。
企业可以为学校提供教育资源和指导，共同提升人才培养质量。
4.科研合作与技术创新学校与企业可以开展科研合作，共同研究解决实际问题，并促进技术创新。
5.社会服务与专业咨询学校可以为企业提供社会服务和专业咨询，提供相关资源和支持。
四、合作流程1.合作洽谈阶段学校与企业洽谈合作事宜，明确合作内容、目标和计划，并制定合同和协议。
2.合作执行阶段双方按照合同和协议的规定执行合作内容，在项目过程中保持及时沟通，解决问题和困难。
3.合作评估阶段合作项目结束后，学校和企业应对合作进行评估和总结，吸取经验教训，提高合作质量。
五、合作纠纷解决如果在合作过程中出现纠纷和争议，双方应通过友好协商解决。
如果无法协商解决，可以寻求法律途径解决争议。
六、责任与权利1.学校责任与权利学校应积极推进校企合作，提供教育资源和支持，确保合作项目的顺利进行。
校企合作管理制度
校企合作管理制度第一条目的第一章总则为认真贯彻教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》（教职成[2008]8号）文件精神，创新人才培养模式，带动学校专业建设和课程改革，提高学校办学能力和教育质量，引导学校各专业系及学校各部门积极开展与行业、企业的交流合作，拓展教育资源，促进学校高技能人才培养、科学研究、技术服务和学生高质量就业等各项工作的顺利进行，规范学校各专业系及学校各部门的校企合作工作，特制订本管理制度。
第二条适用本管理制度适用于各专业系与国（境）内的企业在招生就业、人才培养、专业建设、技术服务、技术培训、文化建设等环节或领域开展的合作。
第三条机构学校成立校企合作领导小组及工作小组，校企合作工作小组办公室设在招生就业处,校企合作工作小组办公室主要职责是：（一）统筹协调校内各专业系及各部门与企业的合作关系；（二）负责重大校企合作项目的运作及管理；（三）负责校企合作项目的合同管理及统计、总结等工作；（四）负责组织对校内合作单位工作的评估、考核、评价，检查履行合作协议实施情况；（五）负责校企合作工作经费的管理；（六）负责校企合作中的其它事项。
第二章合作第四条合作企业的条件与学校开展校企合作的企业必须具有独立的法人资格，具有可持续发展的能力和较好的业绩，具有较高的合作诚信度。
以下情况不宜引进校企合作：（一）拟引进的校企合作项目中含有国家或行业协会明令禁止的设备、材料、工艺、技术;（二）单纯进行商业性生产经营；（三）娱乐性的场所，如酒吧、歌厅、网吧等；（四）环境污染、有安全隐患的项目；（五）有关法律、法规禁止的其它情形。
第五条合作项目校内条件（一）学校各专业系及各部门校企合作项目应符合学校的定位和专业发展需求，符合学校实验实训的基本设置条件，并提供与工学结合培养模式紧密结合的教学、教研实践平台。
（二）学校各专业系及各部门在签署合作协议前，要对合作企业的信誉与实力做详细调研，并将调研报告送交学校校企合作办公室。