浅谈在新时期年轻人如何进行班组管理
浅谈加强班组管理的几个方面
3、加强班组的队伍建设。
营造班组成员之间朝夕相处、同苦同乐，相互了解、相互信任良好的工作气氛，是企业文化对班组队伍建设的根本要求，有利于开展思想政治、业务技能、文化知识的培训工作。
通过队伍建设到达激发员工积极向上的热情，消除歪风邪气等不良倾向。
也是提高员工综合素质的途径之一。
二、班组工作的核心问题：1、班组长是现场管理的执行者。
俗话讲得好：班长是“兵头将尾〞，是直接带着员工从事一线保修工作的组织者。
班组长如果工作安排不当，管理工作搞得不好，将会给班组、甚至公司造成损失。
会安排的班组长能够促进保修管理的根底工作，营造正常的保修工作秩序和严格执行劳动纪律，能够及时解决保修中出现的问题，较好地完成班组的各项任务，实现生产经营目标。
2、如果班组是公司的细胞，班组长就是细胞核，是班组的“主心骨〞。
班组长是班组工作的执行者。
班组管理抓得好对造就培养人才有着重要意义，班组长不仅要起安排班组生产的作用，而且要起班组队伍建设的带头作用。
班组长又是培养造就人才的具体组织者。
车间能否公司在班组管理方面进行了一些尝试和探索，五年多来，对班组特别是对班组长的地位和作用越来越重视，建立了符合实际的班组制度和行之有效班组考核机制。
归纳起来就是一个目标：就是按照公司12331工程方针为指导，实现班组管理标准化的目标，通过保修班组制度科学化，工作程序化，管理标准化，实现保修管理标准化。
两个根底：一是加强班组制度建设根底。
从制度上保障管理的加强，建立班组制度是班组工作的重要组成局部，健全完善的班组制度是做好班组工作的根底，是加强班组管理的必要条件，是促进班组管理住这几个环节才可实现靠制度约束，靠制度鼓励，靠制度管理的目标。
二是加强素质培养根底。
通过素质的提高推动管理水平不断提升，人员培养是班组管理的关键。
班组管理的是否成功，最终由人员的综合素质来表达，包括班组长的素质和班组成员的素质。
班组制度的建立和执行都需要一定的素质要求，一支业务、技术精通的队伍会及时发现保修管理中的缺乏并提出改良措施，促进保修管理水平的提高，熟练业务、技术是提高效益的直接表达。
如何搞好班组管理
如何搞好班组管理搞好班组管理是一个复杂而又重要的任务，需要领导者具备良好的管理能力和团队协作能力。
下面将从组建班组、明确目标、建立良好的沟通渠道和鼓励激励等方面探讨如何搞好班组管理。
首先，组建班组是搞好班组管理的基础。
领导者应该根据工作的需求和员工的能力、特长等因素，合理地组建班组。
组建班组时要注重员工的素质和能力的匹配，做到人尽其才、才尽其用。
此外，要确保班组的稳定性，避免频繁的人员更替，因为团队的凝聚力和默契是随着时间的累积而逐渐形成的。
其次，明确目标是班组管理的关键。
领导者应该设定明确的目标，并将其传达给班组成员。
目标的设定不仅要具体明确，而且要具有挑战性。
这样才能激发员工的积极性和创造力，推动班组的发展进步。
在设定目标的过程中，领导者要与班组成员进行充分的讨论和沟通，确保各成员对目标的理解和接受，并制定出切实可行的实施计划。
第三，建立良好的沟通渠道是班组管理的重要环节。
良好的沟通有助于建立起有效的工作关系和团队合作。
领导者应该与班组成员保持经常性的沟通，及时了解工作进展和团队问题，并为成员提供帮助和支持。
此外，领导者还要鼓励班组成员之间的交流和合作，促进团队的凝聚力和团结性。
第四，鼓励激励是搞好班组管理的关键要素。
领导者应该通过奖励制度和激励措施，激发班组成员的工作积极性和创造力。
奖励可以是物质性的或精神性的，如奖金、晋升、表彰等。
此外，领导者还要注重对班组成员的培训和成长，提供学习机会和职业发展空间，让员工感到自己的努力和付出得到认可和回报。
最后，要搞好班组管理，领导者还需要具备良好的人际关系和决策能力。
领导者应该注重与班组成员的关系建设，建立起良好的信任和合作。
此外，领导者还要能够科学地做出决策，并具备处理问题和解决纷争的能力，以维护班组的稳定和和谐。
总之，搞好班组管理需要领导者具备良好的管理能力和团队协作能力。
通过合理组建班组、明确目标、建立良好的沟通渠道和鼓励激励等措施，可以提高班组的工作效率和团队凝聚力，实现班组的良好管理。
班组管理的7个方法
班组管理的7个方法1、建立班组：有效地建立班组是改善管理效率的一项重要工作。
实施建立班组的内容应从分析工作、明确任务、指定权责、合理编制、健全传承、协调配合等多方面进行，以确定班组编制、权责分工和工作分解。
同时，还需要采取有效的措施加强班组建立的实施，使得班组组织能够有效运行。
2、组织管理：知道了如何建立班组，组织管理又是相关重要工作。
这一点，包括划分区域，确定责任，拟定方案，制定规章，明确工作绩效，选拔作业长，加强管理衔接等等。
如果以上措施可以有效运作，那么班组管理的效果会大大提高。
3、激励机制：管理班组的有效工作有赖于激励机制的规范有效运行。
其中，首先要规定奖励准则，包括奖励内容、级别、标准等，同时要制定绩效考核措施，以衡量班组的绩效。
只有通过推动参与者的积极性，班组的效率才能真正提高。
4、领导角色：班组的管理必须有效的领导，以便更有效的实施。
根据实际情况，不能因责任人的变化而使班组失去管理。
责任人应该根据工作要求制定现场管理措施，分配任务，组织参与者，逐步改进绩效，及时解决问题，保证班组长期有效运行。
5、安全管理：安全是班组管理工作中不可忽视的。
必须在分配任务、安排作业、检查维修时充分考虑安全，做好安全报告。
班组负责人要特别注意安全生产，定期进行安全检查和教育，及时把安全意识和知识传递给参与者，严格遵守安全生产措施，防止安全事故发生。
6、质量管理：班组让质量管理很重要，它可以确保质量的一致性，防止产品质量的下降。
班组负责人要按质量标准检查生产任务，确保每个环节的操作质量，检查产品的质量，统计记录质量报告，及时处理问题，以确保班组的质量能有效提升。
7、设备管理：由于实际工作情况，设备是班组完成任务必不可少的重要助力，所以必须做好班组的设备管理和维护。
要有一个合理的设备管理，就要求有一个详细的设备登记，建立起完整的设备档案，针对不同类别设备适当安排安全检验，对设备维修及时进行上报和年度保养，维护有效运行。
如何进行班组管理
如何进行班组管理如何进行班组管理（精选5篇）如何进行班组管理篇1(一)“人”的管理在四大因素中，人是最重要的，不论是设备的操作、检修、保养，还是材料的验收把关，以及作业方法的遵守和改进，都要依靠员工的智慧和积极性。
因此，对于班组长来说，必须做好以下几方面工作。
①.加强对员工的技能训练。
(1)让员工充分理解质量标准和作业标准。
(2)按要求充分理解质量标准和作业标准。
(3)进行个别而且具体的指导。
②.提高员工的质量意识。
(1)加强对自己作业质量的控制。
(2)提高对自己工作重要性的认识。
(3)加强全面质量管理思想和方法的宣传教育。
(二)“设备”的管理这里所说的“设备”，包括设备、机械及装置以外的夹具和和测量器具、工装等设备的管理是要及早发现设备的不良及分析其原因，采取适当的措施;而且还要进行预防性维护，以防患于未然。
对设备和机械，包括夹具、测量器具等，都需要班组组织员工进行日常检修，以及依据一定的标准进行定期的检修和调整。
班组的设备管理主要指关于设备的正确使用、日常维护管理。
其最基本的.任务是：合理使用设备，精心维护设备，及时修理设备，作好必要的原始记录，使设备处于“健康”状态，这也是我们班设备管理员所提出的口号。
实际管理中我们在领导的指导下建立了班组的设备管理员，设备管理员的主要职责：1、监督大家对设备进行日常的保养、维护。
2、对设备的综合效率进行分析控制，收集设备的原始记录。
3、联系设备动力部协助共进组开展1STEP设备初期清扫活动。
(三)“材料”的管理这里的材料，不只是产品的原材料，也包括生产中所使用的零件和辅助材料等。
材料的管理主要是加强验收检查，改进保管方法，避免材料的碰伤、变形和变质等。
对保管中的材料进行定期检查，对将出库的材料严格检查把关。
班组建立了材料管理员，负责班组的日常材料接入及投入记录，对出现的不良工件及原材料及时做好三包处理及报废处理，并做好记录。
如何进行班组管理篇2(一)坚持原则，公平合理管理水平的高低，可以决定整个企业生产经营的优劣。
浅谈如何做好班组管理
浅谈如何做好班组管理班组管理是组织的一种基础管理形式，对于提高工作效率、促进团队凝聚力起着至关重要的作用。
本文将从提高沟通协调能力、激发团队成员积极性和建立良好的工作氛围等方面，浅谈如何做好班组管理。
一、提高沟通协调能力有效的沟通是班组管理的基石。
作为班组负责人，应该注重与团队成员之间的交流与沟通，及时了解工作中的问题与困难。
在沟通过程中，要注意倾听他人的意见与建议，避免一味强调自己的观点。
此外，也需要注重信息的准确传达，避免产生误解或信息不对称的情况。
通过良好的沟通，可以增加团队成员之间的了解和信任，在工作中更加有效地协调与合作。
二、激发团队成员积极性激发团队成员的积极性是班组管理中的重要任务之一。
班组负责人应该及时发现团队成员的优点和潜力，给予肯定和鼓励。
同时，也要关注团队成员的工作需求和个人发展，合理安排工作任务，激发他们的工作动力和创造力。
此外，班组负责人还可以通过培训和学习机会，提供专业知识和技能的提升，增加团队成员的自信心和主动性。
通过激发团队成员的积极性，可以提高工作效果和工作质量。
三、建立良好的工作氛围良好的工作氛围是班组管理的核心要素之一。
班组负责人应该创造一个相互尊重、和谐友好的工作环境。
首先，要注重平等和公正对待团队成员，避免偏袒或不公的情况出现。
其次，要提倡团队合作和互助精神，鼓励大家共同达成工作目标。
同时，要注重表彰和奖励优秀的工作成绩，提升团队成员的工作动力和参与度。
最后，要注重解决工作中的问题和冲突，建立有效的沟通渠道和解决机制，保持团队成员之间的和谐与稳定。
通过建立良好的工作氛围，可以提高团队的凝聚力和战斗力。
四、推动班组持续改进班组管理的最终目标是推动班组的增长与发展。
班组负责人应该注重不断学习和积累管理经验，提升自身的管理能力和水平。
同时，要关注行业的新动态和发展趋势，及时调整和优化管理策略，以适应变化的市场环境。
此外，班组负责人还应该注重对员工的培养和引导，帮助他们提升专业素质和工作能力，为班组提供源源不断的人才支持。
如何做好班组管理
如何做好班组管理班组管理是一个重要的管理环节，它关系到团队的团结协作、工作效率和绩效成果。
要做好班组管理，需要掌握以下几个关键点：1.明确目标：班组管理的首要任务是明确目标。
明确目标可以让班组成员有一个清晰的工作方向，知道自己应该朝着什么方向努力。
因此，班组管理者应该对班组的工作目标进行明确规划和设定，并将其传达给班组成员。
2.激发潜能：每个班组成员都有自己的潜能和特长，班组管理者应该善于发现和激发成员们的潜能，引导他们充分发挥自己的优势。
激发潜能可以提高班组的工作效率和绩效成果。
3.合理分工：班组管理需要合理分工。
班组成员各自有各自的专长和工作能力，管理者应该根据成员的能力进行合理的分工安排，让每个成员充分发挥自己的优势。
4.及时沟通：沟通是班组管理中至关重要的一环。
管理者应该与班组成员保持密切的沟通，听取他们的意见和建议，及时解决问题和困难。
只有通过良好的沟通，才能有效地组织和调动班组成员的积极性和创造力。
5.培养团队精神：班组管理需要培养团队精神。
班组成员之间应该互相支持、合作，共同为实现班组目标而努力。
班组管理者应该鼓励成员之间的合作，营造良好的工作氛围，培养团队精神。
6.激励激励：管理者应该善于激励班组成员。
激励可以通过物质奖励、精神激励、提供培训机会等方式来实现。
激励可以增强班组成员的工作动力和积极性，提高工作效率和绩效。
7.定期评估：评估是班组管理的重要环节。
管理者应该定期对班组成员的工作进行评估，及时发现和解决问题。
评估可以帮助班组成员不断完善自己的工作，提高工作质量和效益。
8.关心员工：关心员工是班组管理的基础。
管理者应该关心员工的工作和生活，关注他们的需求和困难。
只有关心员工，才能获得他们的认同和支持。
9.持续改进：班组管理需要不断改进和提高。
管理者应该及时总结班组的工作经验和教训，找出不足之处，并采取有效措施进行改进。
只有不断改进，才能提高班组的绩效和竞争力。
总之，班组管理是一项关键的管理任务，只有通过明确目标、激发潜能、合理分工、及时沟通、培养团队精神、激励激励、定期评估、关心员工和持续改进等措施，才能做好班组管理，提高班组的工作效率和绩效成果。
班组管理心得体会
班组管理心得体会班组是指由若干名员工组成的工作小组，负责完成特定的任务或承担特定的工作职责。
班组管理是指对班组成员进行组织、协调、指导和控制，使得班组能够高效地工作，达到预期的目标。
在班组管理过程中，我总结了一些心得体会，分享如下。
首先，班组管理要重视团队建设。
一个团结、和谐、高效的班组是成功的基础。
要通过加强内部沟通和交流，加强班组成员之间的凝聚力和归属感，增强团队协作意识。
可以定期组织团队活动，如集体旅游、团队建设培训等，提升班组成员之间的相互了解和信任，改善班组氛围。
其次，班组管理要注重激励激励班组成员的积极性和主动性，鼓励他们发挥自己的专长和潜能。
可以通过设立奖励机制，给予表彰和奖品，激励班组成员努力工作，提高工作积极性。
同时，要给予班组成员足够的自主权，让他们参与决策和问题解决过程，增强他们的责任感和成就感。
此外，班组管理要加强学习与发展。
在不断变化的社会和市场环境中，班组成员需要不断学习和提升自己的知识和技能。
管理者要关注班组成员的职业发展需求，提供培训和学习机会，帮助他们提高能力。
同时，要鼓励班组成员分享自己的经验和成果，促进班组成员之间的学习和成长。
另外，班组管理要注重沟通与反馈。
沟通是管理的核心技能之一，要及时与班组成员进行沟通，了解他们的想法和需求，解决问题和困难。
同时，也要向班组成员提供及时的反馈，帮助他们改正错误、改进工作，促进个人和团队的进步。
还有，班组管理要强调目标管理。
一个明确的目标是班组工作的动力和方向。
管理者要与班组成员一起制定明确的目标，并确保每个成员都理解和接受这个目标。
同时，要定期对目标进行评估和追踪，及时纠正偏差，确保目标的实现。
最后，班组管理要注重矛盾解决。
在班组管理过程中，难免会出现各种矛盾和冲突。
管理者要及时发现和解决这些问题，确保班组的工作顺利进行。
可以采取沟通调解、协调整合等方法，解决矛盾，提升团队协作效能。
综上所述，班组管理是一项复杂而重要的工作，需要管理者具备良好的沟通、协调、指导和控制能力。
班组管理心得
班组管理心得班组管理是一个重要的工作环节，它直接关系到企业的生产效率和员工的工作秩序。
作为一名班组管理者，我在长期的工作实践中积累了一些管理心得，现在和大家分享一下。
首先，班组管理要有明确的目标和规划。
作为管理者，我们需要清楚地知道班组的工作目标是什么，以及如何去实现这些目标。
在制定目标和规划的过程中，要充分考虑到班组成员的实际情况和能力，合理安排工作任务，确保目标的完成。
其次，班组管理要重视团队建设。
一个团结和和谐的班组能够更好地完成工作任务。
因此，我们要注重团队建设，加强班组成员之间的沟通和协作，营造良好的工作氛围。
在日常工作中，要多组织一些团队活动，增进成员之间的感情，提高团队凝聚力。
再次，班组管理要注重绩效考核。
绩效考核是管理工作的重要环节，它能够激励班组成员的工作积极性，促进工作效率的提高。
在进行绩效考核时，要公平公正地评价每一位成员的工作表现，及时给予表扬和奖励，同时也要对表现不佳的成员进行及时的纠正和帮助。
此外，班组管理要注重技能培训。
随着科技的不断发展和企业的不断壮大，员工的技能更新换代的速度也越来越快。
因此，我们要注重对班组成员的技能培训，不断提高他们的工作能力和素质，以适应企业发展的需要。
最后，班组管理要注重激励和关怀。
作为管理者，要善于发现和肯定班组成员的优点，给予他们足够的激励和关怀。
只有让员工感受到企业的关爱和支持，他们才会更加投入到工作中，为企业创造更大的价值。
总之，班组管理是一项复杂而又重要的工作，它需要管理者具备较强的组织能力、沟通能力和协调能力。
希望我的管理心得能够对大家有所启发，也希望大家能够在班组管理工作中不断总结经验，不断提高管理水平，为企业的发展贡献自己的力量。
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浅谈在新时期年轻人如何进行班组管理
徐宁
对于我们这样一个从事石油化工的生产型企业而言，班组可以说是企业的细胞，它承载了绝大多数的安全生产和员工管理的任务，可以说基层班组的好坏直接关系到企业现在的安全生产和未来的滨江项目的开展。
只有班组充满了勃勃的生机，企业才会有旺盛的活力，才能在日后激烈的市场竞争中长久地立于不败之地。
本人做为一个“80后”的班组管理人员，就结合自己管理班组的一些体会和基层所见的部分情况，来谈一谈基层班组的大体现状和自己作为年轻的管理班组者工作时的一些体会。
企业基层班组的基本状况和面临的一些主要问题。
一、班组成员年龄性别结构不合理、技术水平参差不齐。
我们企业是一个有41周年厂龄的老厂了，职工的总体年龄本来就比较大，在加上“中海沥青公司”和“中海油气公司”两次比较大的人员分流，基层的人力资源压力进一步加大。
就拿在全厂青年人数还比较多的仪表专业人员来说，职工人数42人，35岁以下的青年职工只有8人，约占总人数的19%。
班组人员逐步进入中老年。
在企业里，仪表自控专业经过两次技术上的重大变革：第一次、由“气动表”转变成为“电动表”；第二次、由“电动表”转变为“计算机控制的DCS、PLC系统”。
由于各种历史原因，许多职工在技术大变革的时候，在
技术上没有跟的上，最终导致步步落后，根本没法跟得上企业发展的步伐，别的专业职工也有许多类似情况。
二、班组管理缺乏有效的激励机制。
搞好班组管理靠全体班组人员的主动性、积极性和创造性。
注重多重刺激，正确运用内激励和外激励的有效结合。
促进职工在班组各项管理上创优、创新、创先进水平。
目前班组管理还存在着激励措施不完善问题，虽然车间平时对技术出色、工作积极的员工给予了一定的绩效奖金的分配，但分配方案过于相对平均，没有拉开差距和起到多少正面刺激的作用。
归根结底一句话，有奖金未必能提高班组生产积极性，没奖金却一定会让班组士气大跌。
三、班组凝聚力不足，组织内部不稳定。
中国有句古话——堡垒是最容易从内部攻破的。
一个组织的成败可以说在很大程度上取决于组织基础的稳定和内部矛盾的处理。
稳定可以说是当前企业面临着最重要的问题。
但是对于企业车间的许多基层班组而言，则有许多问题亟待解决，例如：车间整合和班组管理之间的矛盾、专业不同引发的矛盾、绩效考核的矛盾、班组骨干与班组后进的矛盾、班组里白班职工与夜班职工之间的矛盾等等。
再加上马上就要开始的滨江项目，人员可能有较大规模的调动。
以上的这一切都导致了现在的班组里只要一有风吹草动、就会导致遥言四起、人心浮动。
班组的凝聚力也在一次次的损耗和争论中逐步下降。
下面我就谈一谈青年班组管理者在管理班组时所遇到的一些特有的困难。
一、资历浅，说话分量轻。
这是几乎所有年青人管理班组时都会遇到的一个问题。
年轻人与班组的老同志，共事的时间短，感情交流少，在加上年龄上的差别，知识结构上的代沟，思维模式上的不同，处世方法上的迥异等。
这就使得这一问题被进一步放大。
这就导致年轻人在管理班组的时候，一些老职工不愿意听从指挥，工作的时候有一定的抵触情绪，青年基层管理者工作时阻力加大，很多工作得不到基层足够的支持。
二、技术上有亮点，但基本功仍需要提高。
中国有句俗语“钱压奴婢手，技盖当行人”这就说明了在技术岗位上要想服众必须要拿得出手的技术。
一个年轻的班组管理人员要想得到班组成员的认可，就必须要有出众的技术。
总体来说，年轻人在接受新技术方面有着比较明显的优势，精力旺盛、思维活跃、知识面广等等。
在学习新知识方面显得特别快，遇到棘手技术难题的时候，不容易被条条框框所束缚，敢于突破思维，利用新方法解决实际难题，这是年轻人在技术上的一大优势。
但基本技术的掌握和处理问题的基本功上面仍然有很多的不足，一些基础性知识方面储备不够，工作中经常犯一些常识性错误，给企业和个人带来了一些损失。
三、对管理知识无法灵活运用，处理事情手段单一。
总体来说，我和许多年轻的基层管理人员一样，对管理学的知识都有所狩猎，但是在实际的安全生产和人员管理中，对现有管理制度和管理知识还不能够做到灵活运用，没有形成一套适合班组的管理方法，管理职工和处理事情仍然以口头命令为主，班组职工往往总是处
于一种被动接受的状态，工作没有能动性。
自己也没有形成一套属于自己的管理风格，在很多事情上面，班组职工的想法往往和你的初衷是背道而驰，很多情况下显的无所适从。
那么年轻管理者如何结合自身的特点和根据企业班组的实际现状，如何改变呢？
一、配合班组长，有意识的调动班组职工的工作积极性。
在日常的工作中，配合班长建立职工绩效档案，详细记录职工的工作情况和完成状况，在日常工作的时候，尽可能把工作任务和相关项目分割成小块，以分包的形式，让班组员工每人都负责一块，加强对工作状况的跟踪和对工作完成情况的评估，在绩效考核的时候，给予一定的倾斜。
最终形成“人人有事做，事事有考核，个个得实惠”的局面，用经济杠杆的方法，适当的调动职工的工作积极性。
二、加强学习基础技术，共同提高班组整体技能水平。
在日常的工作中，注意向老职工学习基础技术。
特别是要学会他们分析故障，判断故障的方法和处理故障的手段，加强自己的基本功训练，“多看、多想、多练、多做”，进一步完善自己的技术手段，全面提高自己的技术水平，，最终要总结出一套属于自己的处理和解决问题的思维方法和经验总结，在实际工作中锻炼自己。
在加强自己的能力同时，也要注意提高班组的整体技术水平，例如：在处理DCS等比较需要现代化知识的故障时，以青年职工为主，老职工为辅；在处理基础性的调节阀和现场表方面，以老职工为主，年轻职工承担辅助工作，让新老职工在工作中相互学习、相互促进。
平时利用工作空闲
时间，组织班组职工进行业务学习，由年轻人主讲DCS、计算机等现代知识，有老职工主讲调节阀、热点偶、主要工艺流程等，互相取长补短，互相促进。
三、加强与班组成员的情感交流，以“情感管理”打造稳定高效
的班组。
一个班组要想达到稳定而又高效，良好工作氛围，互助式的员工关系、畅通的沟通渠道、完善的配套机制等要素是其不可缺少的基础条件。
这也是一个年轻的基层班组管理者管理班组的基础。
所以青年管理人员必须加强与班组成员的沟通与交流，及时了解职工的思想动态，平时可以通过谈心、讨论、丰富多彩的业余活动增强组员的相互了解和感情沟通，减少组员之间、班组之间的误解和隔阂，逐步形成情感交融、和谐奋进的局面，有效增强组织的凝聚力和创新能力。
加大宣传企业的各项方针和政策和车间的各项制度，让组员了解企业、信任企业、关心企业，使其真正成为企业的主人，将企业的命运和自己的命运联系到一起，让他们明白他们不是给企业打工，而是在经营自己的事业，追求企业和个人共同的幸福。
同时，也使得年轻管理者进一步融入到班组中去，逐步取得组员的信任与支持，成为当中的核心，树立自己的威望，真正实现“从群众中来，到群众中去”。
四、加强管理知识学习，形成一套适合自己企业的班组管理模式。
西方有句谚语“成功的经验是可以借鉴的，但是不可以复制，因为这个世界上不存在两片完全相同的叶子。
”我觉得这句话对于我们
年轻的基层管理人员来说，含义是非常深刻的。
这说明我们需要不断地向扬子石化这样的先进企业学习管理制度和管理规范，但是更重要的是在学习完他们成功的经验以后，要学会根据企业班组的实际情况，逐步的摸索出一条适合自己的管理之路。
我们在这一方面也做了不少的尝试和探索，例如：班组岗位练兵，“5S”管理，安全知识普及，班组个人绩效管理等等，这些活动都收到了一定的效果，取得了一定的成效，日后，我们仍然要加强这方面的探索和学习。
年轻人是正午的太阳，企业的未来，为进一步适应企业快速发展和滨江大开发的的需要，我们年轻人一代的基层管理人员一定继续扎根基层，不断的锻炼和提高自己，同时将继续发挥班组合力，关注细节、持续改进、追求卓越，把班组真正建设成为企业最活跃、最健康的细胞，为企业生产发展多作贡献。