师德建设经验交流材料(江门恩平市恩城第一小学)

师德建设经验交流材料以师德建设为抓手构建阳光和谐校园江门恩平市恩城第一小学以师德建设为抓手构建阳光和谐校园江门恩平市恩城第一小学近年来，在各级党政的正确领导下，我校以科学发展观为指导，围绕“师生稳定，质量提高”的工作目标，坚持开展“立高尚师德，树一小新风”活动，突出抓好教师的职业道德教育，提高教师的政治思想水平，强化教师的事业心和社会责任感，取得可喜的成绩：学校先后被评为广东省中小学教师培训实践基地、省外语教研工作示范学校、省模范职工小家、江门市书香校园、江门市红领巾示范校、江门市未成年人工作先进集体、江门市先进女教职工委员会、恩平市师德建设先进单位、恩平市德育先进单位、恩平市教书育人先进单位、恩平市健康校园示范学校等。

岑运洪校长被评为广东省师德标兵，黄伟敬老师被授予“夫妻恩爱•幸福永远——广东百名现代好丈夫”荣获称号，陈英梅老师被评为江门市行业文明礼仪之星，何丽娴、岑华雁等多位老师被评为江门市教书育人先进工作者、市优秀班主任，吴雪玲老师参加江门、恩平市的“师德演讲比赛”分获一、二等奖，唐倚仪、黎冠锐等老师撰写的论文参加江门市、恩平市“以身立教，为人师表”师德征文评选活动分别荣获一、二等奖；梁艳凡、范永彬等老师参加市“诚信立德廉洁修身”硬笔书法比赛，分别荣获教师组二、三等奖，有8位老师参加江门、恩平市的各类学科竞赛分获一、二等奖，教师撰写论文在市以上发表或获奖的有60多篇，学生获省、地市级奖励的有20多人次，学校在教育教学的大道上稳步、健康、持续发展。

辉煌的成绩离不开一支师德高尚、业务精良的教师队伍。

一直来，我们坚持抓好教师的职业道德教育，提高教师思想政治水平，促使教师发扬“追求卓越，永争第一”的一小人精神，兑现“做一名优秀一小人”的承诺，以下是我们的一些做法：一、强化政治学习提高师德修养我校坚持把师德师风建设作为诸工作的重中之重，坚持每周组织教师进行一次政治学习，每学期多次召开党支部大会、工委会和科组长会开展学习，组织全体教师学习教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等，要求教师做到有学习计划、有学习笔记、有学习总结、有心得体会。

开办师德师风建设专题讲座，开展师德演讲比赛、座谈、专题讲座、观看录像、听先进事迹报告等活动，并每学期出版一期师德建设专刊。

近年来，我们还重点开展了“立高尚师德，树教育新风”“、三热爱、五做到”、“以身立教，为人师表”等一系列职业道德教育活动，把树立社会主义荣辱观与职业道德教育活动、纠正行业不正之风结合起来，通过有组织、有系统的理论学习，总结成绩，找出差距，整肃纪律，改进作风，使教师们逐步树立了正确的人生观、世界观和价值观，提高了师德修养，增强了对教师职业的光荣感、责任感和使命感，以满腔的热情，全身心地投入到教育教学工作中去。

二、狠抓队伍建设塑造高尚师德1、抓领导班子建设。

“火车跑得快，全靠车头带”，建设一支政治理论水平高、业务过硬、团结务实、廉政勤政、作风民主、开拓创新的领导班子，是办好一间学校的前提。

我校除了经常组织行政班子开展学习，努力提高班子成员的政治水平和依法治校、依法治教、民主决策的能力外，还要求每位班子成员树立“领导就是服务”的思想。

班子全体成员都能各司其职，分工合作，每人抓好一个部门的工作，蹲好一个年级，抓好一个学科教改，帮带好一位青年党员教师，经常到教师、学生、家长中调查了解，听民音、察民情、知民意、暖民心，不断改进工作，不断增强服务意识，增强了领导班子号召力、影响力、凝聚力和战斗力。

另外，我们还抓好对领导班子的评议工作，每学期都组织教师用无记名投票的办法对行政领导进行德、能、勤、绩等方面民主评议，促使学校领导改进管理方法，提高管理水平。

2、抓教师队伍建设。

建设一支业务精良、师德高尚的教师队伍，是办好学校的关键。

我们以整肃师德师风作为树立社会主义荣辱观，建设优良教师队伍的主要途径：①坚持开展“立高尚师德，树一小新风”为主题的职业道德教育活动，组织教师开展“六多”活动（对工作多一份责任，多一份热情，多一份爱心；多一点微笑，多一点办法，多一点奉献），要求教师以无私奉献的精神塑造人，以渊博的知识培养人，以科学的方法引导人，以高雅的气质影响人，以典型的事例教育人，努力做一个自己满意、学生满意、家长满意、学校满意、上级满意、社会也满意的好教师。

由于我校长期重视教师队伍建设，教师精神面貌焕然一新，师德师风建设实现了“五新”（即新形象、新观念、新方法、新理论、新作风）。

②抓好制度建设。

我们不断修改、完善《依法治校管理制度》以及《教师管理制度》，健全各项规章，把管理制度落实到各个部门、各人身上，实现“人人有事管，事事有人管”的管理体制。

认真落实《教师工作岗位责任制》，修订了33条成文制度，规范教师的行为，使全体教师不折不扣地执行学校制定的《管理制度》，在各自的工作岗位上，摸、爬、滚、打，从而闯路子，出经验，成名师。

③抓师德考核。

我们主要从两方面入手，一是教师师德达标的日常考核记录，二是每学期一次的师德评估工作。

平时对教师的先进事迹和违纪违规行为作好记录，作为教师职业道德评估、考核、评聘、晋升、奖惩的重要依据。

同时，实行一票否决制度，杜绝收受家长礼物、体罚和变相体罚学生的现象，坚决取缔乱办班、滥订教辅资料和乱收费等行为。

④树榜样，充分发挥先进教师示范效应。

我们注意挖掘典型，组织老师学习广东省师德标兵（曾参加江门市师德楷模演讲团）的岑运洪校长、江门市行业文明礼仪之星陈英梅老师等先进人物的事迹，激励广大教师崇尚先进，积极进取。

通过各种途径，广泛宣传本校或其他优秀教师的先进事迹，并主动关心、爱护先进教师，为他们排忧解难，为优秀教师的成长、发展创造良好的条件，激励其他教师努力提高自己的师德水平。

三、实行民主管理坚持校务公开1、充分发挥教代会的职能作用。

我校每学期召开多次教代会代表座谈会，共商学校的重大事项、重大决策和发展大计。

对教代会的每一项提案，都认真进行跟踪调查，督促落实，使教代会真正起民主和监督作用，保障了广大教职工的知情权、参与权、管理权和监督权，充分体现和保证了教职工的主人翁地位，调动了他们工作的积极性和创造性。

2、坚持校务公开。

学校的重大决策、人事、财务、物品采购和涉及教职工切身利益的事项，除了国家秘密、依法受保护的秘密或个人隐私外，都全面、全方位的公开向教职工公开，有的甚至向学生、家长和社会公开，既公开决策结果，也公开决策依据及过程。

我们健全完善专家咨询委员会制度和群众代表议事制度，通过成立家长委员会、开设校务公开栏、设立“校长电话”、实行“学校开放日”、公榜及以校园网公布等形式，扩大公开范围。

此外，我们坚持开展校务公开工作检查，通过检查进一步规范校务公开内容，提高公开质量，及时更新公开专栏的内容。

特别是关于学校的财务工作问题，工会的理财小组更是直接参与到学校领导的决策中去，力求做到开支合理，民主监督。

如学校规定，凡一千元以上的开支，都要学校的正、副校长、理财小组组长打招呼才执行；凡五千元以上的开支，需向上级教育结算中心请示批准才执行；凡一万元以上的开支，需学校行政班子和教代会代表讨论才执行。

学校重大的开支需正、副校长和理财组长签名才有效，并且每月都把学校行政收支情况让理财小组成员审阅，认可后再公布于众，接受全体教职工的监督。

通过校务公开，既提高了我校民主管理、民主监督的水平，也增强了学校领导干部的民主管理意识，增强了教职工的主人翁精神和责任感，调动了他们的工作积极性。

3、办好《教师的承诺》专栏。

我们通过办好《一小教师的承诺》专栏，抓好教师的思想导向。

全体教师向社会、家长、学生作出自己的承诺，使老师们明确自己教书育人的目标和要求，共同勉励，接受社会、家长的监督，达到肃师风、树形象的目的。

同时，我们还通过短信平台和学校网站，宣传优秀教师的先进事迹，开展优秀教师形象自我展示活动，树立教师的光辉形象。

4、抓群众评议。

我们始终把“群众满意不满意、赞成不赞成”作为对学校工作的考核标准。

通过设立意见箱、发放征求意见表、开通热线电话、入户走访、召开座谈会、个别谈心等形式，广泛征求家长、社会对学校办学的意见。

我们还以无记名调查问卷的方式了解群众对学校的评价意见。

对班子的评价，让教师投票；对学校的评价，让家长投票。

去年在全校2488名家长中进行问卷测评，回收的有效票2389，对班子建设、支部建设、办学方针、师德建设、办学质量等投完全满意的有2341票，占98%。

四、开展民心工程构建和谐校园我校规模较大，又是一所老校，在编教师多，退休教师也多。

为了使教职工感受到学校大家庭的温暖，学校领导与工会负责人经常一道深入到教师当中了解情况，想老师们所想，急老师们所急。

特别是对那些与老师的利益密切相关的问题，更是以广大教职工利益为重，力求做到公平、民主、合理。

如在教师们关注的绩效工资问题，学校行政班子总是与工会委员一起，根据有关的规定要求，反复开会讨论研究，制订切实可行的分配量化方案，再根据各人的实际情况作出决定，向全校公布、听取老师们的意见后才最后确定。

由于学校真正为教职工办好事、办实事，自觉接受教职工的民主监督，老师们都非常满意，认为学校领导公平、公正、公开、廉洁，让老师们有安全感、归属感。

同时，我们始终把教师的寒暖、疾苦放在心上，认真抓好“情感管理”的落实，坚持“温馨祝福”与“三必访”制度。

每当教师或他们的家人在生活上有困难或因病入院时，学校领导与工会委员总是第一时间登门慰问，捎来水果，送上慰问金。

一些退休老师因年事高，身体不适，逢重大节日，学校领导也总会在百忙中慰问他们，给他们送去温暖。

个别教师购房有经济困难时，学校也伸出援手，帮助他们度过难关，从而使老师们有归属感、幸福感，从而安教乐教，努力工作。

学校还经常组织教工开展丰富多彩的文体活动。

如元旦茶话会、“三八”舞会、“五一”篮球赛、“五四”卡拉OK大赛、国庆拔河赛，还有象棋赛、乒乓球赛，假日组织教师外出参观、短途旅游等。

通过活动，教师们的视野开阔了，业余生活充实了，教师之间的感情加深了，变得身心愉快、充满阳光和活力，从而增强学校的凝聚力和向心力。

我校虽然在师德师风建设方面取得了点滴成绩，但师德师风建设是一项长期的工作。

今后，我们要继续以科学发展观为指导，以人为本，加强学习，强化监督，切实抓出成效，努力建设一支高素质的教师队伍，为培养合格的社会主义小公民作出更大的贡献。

2012年5月。