教学督导简报(第2期)

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教学质量监控与督导简报

【2】考试试卷质量与管理专项检查
为进一步落实我校审核评估整改工作，提高试卷质量与管理环节工作质量，学校组织专家开展了 2017～2018 学年第一学期考试试卷质量与管理专项检查工作。此次检查工作是在各院系自查的基础上开展的专项检查，共抽查课程 77 门，涉及 18 个专业，试卷 3134 份。现将本次专项检查情况总结如下：
杜勇在讲话中强调，在新时代，新征程，新要求，新目标形势下， 2018 年是十三五规划实现目标关键的一年，是一流本科、一流专业、一流学科、特色大学建设再上台阶的一年，是大家再加一把劲、撸起袖子加油干的一年，我们要以大学标准为目标，深入推进“双一流” 建设，把审核评估整改工作和临床医学专业认证结合起来，紧紧抓住人才培养、学科与专业建设、质量提升、内涵发展这条主线，提高学校的核心竞争力。他提出：一是继续加强基础条件建设，着重强调软硬件建设，在硬件建设中，要着重投入到一流本科、一流专业、一流学科建设中，软件建设要着重在教育教学综合改革和人才培养质量提升方面。二是补足短板。专业建设，要以教师队伍建设为核心，课程建设为主线，课堂教学为重点，实践教学为关键；学科建设，要以项目、成果、专利、经费为目标，以科研平台、学科梯队、学科方向凝练、高层次人才培养为重点，补足短板，发挥优势。三是整合资源，形成合力，充分调动和发挥已有资源的积极性，主动作为，发挥能动性；四是对近期学校安全稳定维稳工作做了强调。讲话中，提出了教学检查出现问题的几个方面，明确了教学管理方面几个部门的分工和职责。
雷军在会上指出，一是小班教学实施后，对课堂管理、教学改革等提出了新要求；二是在培养过程中，要规范各个环节的质量标准，有些质量标准需要先培训，后实施；重点抓好课堂教学，课堂教学中要三结合（基础与临床结合、理论与实践结合、传统与现代结合）、要体现三动（老师讲的生动、学生学得主动、师生要互动）；三是对附属中心医院的一些事宜进行了安排落实，并提出了一些希望：加大师培力度；加大教学承接力度。

高校督导简报

高校督导简报篇一：我是咱们高校的一名普通学生，今天就想和大家唠唠咱学校的督导情况。

那天我正和室友在食堂吃饭呢，室友小李突然凑过来，神秘兮兮地说：“哎，你知道吗？最近学校的督导可严了。

”我有点懵，就问：“督导？啥督导啊？”小李白了我一眼，说：“你可真迷糊，就是检查学校各个方面工作的督导呗，教学啊、校园环境啊啥的。

”这时候旁边桌的学长听到我们的对话，转过头来插了一句：“这督导可不得了，我上次就亲眼看到他们进教室听课呢。

”我好奇极了，忙问：“那老师紧张不？”学长笑了笑说：“那老师一开始有点不自在，就像被放在聚光灯下的小老鼠似的。

不过讲着讲着就进入状态了，毕竟咱学校的老师水平还是很高的。

”我又追问：“那他们只查教学吗？”学长摇了摇头，说：“那哪能呢？校园环境也查啊。

你没发现最近校园里干净多了吗？那些角落里的垃圾都不见了。

我还听保洁阿姨说，督导的人可细心了，连花坛里的杂草都要看看有没有清理干净呢。

”我不禁感叹：“哇，这督导工作做得够细致的啊。

”小李也跟着说：“是啊，我觉得这就像给咱们学校来一次全面的大扫除，把不好的东西都扫出去。

”我想了想，觉得还真是这么回事。

这督导就像是一场及时雨，浇灌着校园里的每一个角落，让我们的学校变得更好。

不管是老师教学质量的提高，还是校园环境的改善，都离不开督导的功劳。

这就好比一辆车，需要定期检查保养才能跑得更稳更远，咱们学校也一样，有了督导的检查和督促，才能不断发展进步。

所以我觉得，这高校督导虽然看起来有点严格，但是就像一把剪刀，修剪掉那些枯枝败叶，让我们的学校这棵大树更加枝繁叶茂。

我们应该欢迎这样的督导，因为它最终受益的还是我们这些学生啊。

篇二：我在这所高校待了有段时间了，今天就来说说这督导的事儿。

有一天我在图书馆找书，碰到了教务处的张老师。

我就跟张老师打招呼：“张老师，您这急匆匆的是忙啥呢？”张老师说：“还不是督导的事儿。

这督导啊，要求我们把教学资料整理得清清楚楚的。

”我有点疑惑：“那这得费不少功夫吧？”张老师无奈地笑了笑：“可不是嘛，就像重新盖一座房子，得从地基开始检查有没有问题。

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政府督导工作简报
简报是党政机关、人民团体、企事业单位内部用于汇报工作，反映问题、
沟通情况、指导工作，交流经验、传递信息的一种简短的有一定新闻性质的文
书材料。

下面由小编提供了政府督导工作简报给大家参考!
政府督导工作简报【1】
某某某中心校第二次过程督导
情况通报
按照中心校工作安排，为认真贯彻落实《教学常规》，促进各中小学校业
务工作的正常开展，镇中心校于201X年10月15日---18日，对全镇21所
中小学进行了本学期第二次过程督导检查，现将检查情况总结如下:
回顾第二次过程督导检查工作，各学校不断的完善和修订了各项规章制度，加强了学校常规管理，狠抓了各项工作的落实，注重了教师业务能力的培养，
加大了课改力度，但也存在以下问题:
1、部分教师的观念仍未改变，课改意识不强。

部分教师在课堂教学中仍采取的是传统教学，只注重知识的传授，而忽视
了能力的培养，没有很好的调动学生自主学习的积极性，没有真正做到因材施教，照顾到各种类别的学生，从而导致学生掉队。

2、教学常规工作落实不力。

教学督查简报

教学督查简报第10期陕西工商职业学院2016年1月11日督导中心召开学生教学信息员会11月18日下午，学生教学信息员会议在阶梯二教室召开，三个年级共88名教学信息员参加。

会议对2013、2014级的27名优秀信息员进行了表彰奖励，颁发了优秀信息员荣誉证书及奖品；对2015级新聘学生教学信息员进行了业务培训，组织他们学习了信息员工作职责及聘任管理办法，安排了有关工作任务，同时为每名信息员颁发了聘书。

学生教学信息员队伍成立以来，信息员队伍不断壮大，他们积极参与教学过程管理，有力地促进了我校的教学管理和教学督导工作。

陕西工商职业学院2015年教学督导报告围绕学校2015年党政工作要点、目标责任管理任务及其它重点工作，督导与评估中心本年度开展了一系列教学督导工作，总结汇报如下：一、常规及专项教学督导工作的开展情况1.开展督导听课活动。

本年度安排相关督导专家、教授及相关教师同行共计82人次，分组对各系部41名教师的课堂教学、实验实训授课情况进行了督导听课并量化打分，共听课82课时。

听课结束后，督导与评估中心在听课小组综合评价的基础上，分别形成了对讲课教师个人的教学督导听课意见反馈书、对系部的教学督导听课意见反馈报告以及对本次教学督导听课的全面总结，并以口头或书面形式进行了多渠道反馈。

督导听课的结果是：总体得分90分以上（优秀）7人，80—89分（良好）24人，60—79（合格）9人，60分以下（不合格）1人，整体教学情况优良。

2. 召开学生座谈会。

通过组织召开我校2013、2014级学生座谈会，听取了学生对教学各环节工作的意见和建议。

督导中心对学生反映的教学管理、教学计划、教师授课等方面的意见建议进行了归纳整理，以信息反馈处理单的形式向有关部门进行了反馈，促进有关部门和个人不断改进工作。

3.积极开展课堂教学满意度测评工作。

为了掌握教师课堂教学效果，了解学生对授课教师的意见建议，督促教师不断改进教学方法，提高课堂教学水平，全年对校内216名专兼职授课教师进行了课堂教学满意度测评，发放回收测评表5000余份。

督学简报2016

金堂县广兴镇小学挂牌督学工作简报(2016年第1期)金堂县广兴镇小学 2016年1月7日督学检查学生体育锻炼和课业负担工作1月7日上午，学校督学何军同志到我校对我校的办学行为规范尤其是学生体育锻炼和课业负担情况进行了检查，并向我校老师进一步宣传了减轻学生课业负担的相关要求以及对大课间各班个性化活动的设计给予了高度的评价。

在后期的工作中，我校将对学生加强体育锻炼和管理，落实好责任制，加强督促。

最后孟小军校长也提出自己在管理方面的疑惑，何军督学从自己的自身经历以及实际事例谈了很多建议。

并对此次的督学工作与孟小军校长以及其他行政进行了一次深入的探讨，为学校当下工作存在的不足提出了建议，也为广兴镇小学未来的工作指明了方向。

金堂县广兴镇小学2016年1月7日金堂县广兴镇小学挂牌督学工作简报(2016年第2期)金堂县广兴镇小学 2016年2月26日何军督学指导我校“开学收费、食堂、食品、饮水”等工作2月26日，广兴镇小学责任督学何军来到我校，开展开学前的督导工作。

何军督学首先来到学校食堂，查看了食堂的卫生工作和开学前的准备工作。

并倾听孟小军校长关于开学收费、食堂、食品、饮水工作的汇报。

后来，何军督学还参加了行政会，具体了解了学校开学前的准备工作，并对新的一学期提出了希望！此次何军督学的督导，是对我校开学各项工作的一次检验，更是一种督促。

这样的指导给学校的不断发展注入了新的源泉和动力，我校将在新的一学期，加强学校管理，提升教育教学质量，为做一所以生为本的好学校而不懈努力。

金堂县广兴镇小学2016年2月26日金堂县广兴镇小学挂牌督学工作简报(2016年第3期)金堂县广兴镇小学 2016年3月8日责任督学何军同志到广兴镇小学指导工作2018年3月8日，责任督学何军同志到广兴镇小学进行学生学习、体育锻炼、课业负担等项目督学工作。

何军同志首先听取了分管教学副校长汪丽平同志关于学校学生学习、体育锻炼、课业负担的工作汇报；接着，走进学生大课间，具体了解了课间活动的开展情况；最后，找学生座谈，了解学生学习情况和课业负担。

学校安全隐患检查简报范文

第一篇、2015年秋开学安全隐患排查简报学校安全隐患检查简报谷里镇大水小学安全工作简报（第二期）大水小学 2015年9月1日校园安全隐患大排查根据《省人民政府教育督导室关于开展2015年秋季开学工作暨“护校安园”行动落实情况交叉检查的补充通知》【黔教督（2015）26号】文件要求，为确保全校师生生命财产及消防隐患安全以及校园的和谐稳定。

我校于2015年8月31日上午9:20，在校领导孙涛的带领下，学校教导主任肖立方、学校安全管理员程洋以及后勤工作人员白大德对我校教学楼、办公室、教室、实验室、图书室、微机室、教师住宿、食堂以及学校周边环境的治安情况进行了深入、细致的排查，具体情况如下1、学校各间储藏室、管理室、实验室、图书室、微机室等重要部位的消防制度健全，消防设施配备符合要求，灭火器完好，数量充足，摆放规范,并且每个灭火器均在有效期内。

2、食堂防火设施健全完好，无火灾隐患，达到用火安全，杜绝火灾的标准。

3、电脑室、实验室、各办公室等电器设备的使用规范，学校所有线路的电线全新并畅通。

4、办公室、教室、以及食堂等用电部门无违章用电现象，无乱搭乱接电线现象，电源隔离完好。

5、我校排查人员对校园周边环境包括破旧房屋、山塘水库、道路交通等进行了细致的排查，经排查，并未发现有安全隐患。

总之，经过深入细致的排查，我校治安和消防安全方面无重大安全隐患存在。

在今后的工作中，我们将一如既往的狠抓学校安全工作，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，做到教育预防在前，确保我校师生生命及财产安全，杜绝各种安全事故的发生。

第二篇、2016年加强学校安全隐患排查,力保师生平安工作简报学校安全隐患检查简报工作简报高寨小学2016年2月27日加强学校安全隐患排查，力保师生平安为切实做好学校安全工作，确保师生安全，维护学校正常的教育教学秩序，给全体师生提供一个安全的工作、学习、生活环境，根据上级部门相关文件精神，结合安顺开发区高寨小学自身实际，2016年2月26日，我校组织学校安全工作领导小组成员就高寨片区内各学校的校舍、教学设备设施、篮球架、升旗台、国旗杆、消防、电路等的安全隐患进行了一次全方位的彻底的排查，通过深入、细致的排查，具体情况如下一、值得肯定的地方学校各储藏室、管理室、实验室、图书室、微机室等重要部门的消防制度健全，张贴醒目规范；消防设施配备符合要求，灭火器完好，数量充足，摆放规范,并且每个灭火器均在有效期内。

教学常规视导简报

教学常规视导简报
尊敬的领导：
教学常规视导的工作是学校教育教学管理工作的一项重要内容。

通过深入开展教学常规视导，可以全面了解教师的授课情况，及时发现和解决问题，使教学质量得到提高。

以下是本学期教学常规视导的总结和计划。

一、本学期工作总结
1. 考勤督查：在学期初，我们全面进行了教师考勤督查，发现有部分教师存在出勤率较低的情况。

针对这一问题，我们及时进行了考勤规范教育，加强了日常考勤管理，目前出勤率已经得到提高。

2. 课堂教学督导：针对教师的教学质量，我们组织了每周一次的课堂教学督导活动。

在这个过程中，我们注意观察教师授课的全过程，从教学设计、教学方法、板书、教学效果等方面进行评估。

通过督导，我们及时了解到教师的问题和不足，给予针对性的建议和指导，教师的教学水平和教学积极性得到了提高。

3. 教师督导档案：我们建立了教师督导档案，将教师的考勤情况、课
堂督导评估结果、教学记录等材料整合在一起，方便查阅和评估教师的教学水平。

二、下一步工作计划
1. 提高督导质量：我们将更加关注课堂教学中的重点，注重教师的教学方法和实效，充分发挥督导的指导和促进作用。

2. 完善教师督导档案：将学校教学管理各个环节的信息及时整合到教师督导档案中。

同时完善档案管理，定期进行更新和归档，方便教师发掘自身教学特点，发现优缺点，从而不断提升教学能力。

3. 加强教师规范教育：加强教师规范教育，帮助教师树立正确的教学观念，进一步提高教育教学水平。

以上是本学期教学常规视导的总结和计划，请领导予以关注和支持。

我们将一如既往地做好教学常规视导工作，为学校教育教学管理工作作出更大的贡献。

教学督导简报

教学督导简报2017年第3期（总第12期）教学督导室编2017年5月10日本期导读【常规质量监控】◆2016～2017学年第二学期第7～10周教学巡察、听课情况汇总◆2016～2017学年第二学期第7～10周学生教学信息员反馈情况汇总【简讯】◆加强教学信息员队伍建设，促进教育教学质量提高——教学督导室组织召开学生教学信息员工作会【督导视角】◆专职督导员教学指导【常规质量监控】2016～2017学年第二学期第7～10周教学巡察、听课情况汇总一、教学巡察与听课情况统计第7-10周，全院教学巡察合计353人次，听课合计510学时。

表1 学院领导教学巡察统计表2 职能部门人员教学巡察、听课统计表3 各系教学巡察、听课统计二、教学巡察情况汇总清明小长假后，我院整体教学秩序较好。

按照《教学巡察与听课制度（试行）》（渝运输职院〔2016〕180号）要求，各级人员尽职尽责，教学质量稳中有升。

随着学院办学实力不断增强，来校参观访问调研人员逐渐增多。

教师能认真组织教学，学生到课率普遍较高，行为举止礼貌有度。

师生普遍自觉佩戴党徽、校徽，得体着装，精神饱满，很好的展现了我院师生风采。

各系督导组积极配合教务处、教学督导室完成期中教学检查工作，并对教学巡察中发现的问题能及时处理反馈。

教学督导室对于巡察中要求整改的问题，均及时进行了落实反馈。

（一）值得表扬的现象1. 4月20日，泰国代表团参观访问期间，汽车工程系王谦、何川老师带领机器人、智能车项目组学生，为外国客人进行精彩表演，受到称赞。

2. 学生上体育课，经强调，目前大部分学生能穿运动服上课。

3. 4月26日，运输贸易系专职教师熊慧茹和兼课教师易志的《形体实训》课，教师上课认真，学生参与度很高。

4. 4月26日，钳工实训室的张智老师指导学生一丝不苟，非常认真。

5. 4月27日，运输贸易系兼课教师邹林娟、人文艺术系专任教师吕文丽的合班课，学生互动较好。

（二）发现的问题1. 个别教师上课压着铃声进教室。

督导工作简报

督导工作简报督导工作简报__镇为深入贯彻落实省、市关于疫情防控的电视电话会议及县新冠肺炎防控指挥部工作会议精神，切实做好防范深圳本地疫情输入工作，迅速开展了重点场所疫情防控督查工作。

1月10日上午，镇分管疫情防控领导组织派出所、工商所、安监所、城管、物业等相关部门人员8人对辖区客运站、超市、药店、快递点、宾馆、饭店等20多间重点场所开展疫情防控检查，要求各重点场所必须执行测温（要备有测温枪）、扫粤康码（门口设置粤康码）和防疫登记（进出人员的健康登记表），店主、从业人员及群众一律要佩戴口罩等防疫措施。

督查过程中，发现存在落实防控措施不到的情况，已当场提出了整改意见，并要求立即进行整改。

督导工作简报为全面做好开发区教育系统开学前疫情防控和校园安全工作，保障开学后各项工作顺利开展，助力全国两会顺利召开，3月2日上午，市教育局正处级督学、一级调研员__、基础教育科科长__督导组一行，对开发区学校、幼儿园开学前的各项准备工作进行了专项督导检查。

开发区文教卫生局副局长__、一级主办__等同志陪同。

督导组一行首先查看了学校、幼儿园疫情防控工作的具体落实情况，如工作方案制定、防疫物资储备、隔离场所设置、师生健康管理、校园出入测温登记等，并对重点工作进行了针对性地指导。

随后，督导组又对学校、幼儿园的安全工作进行了深入督查，对校园周边交通安全以及学校的食品安全、消防安全、设施设备安全、三防安全等方面的落实情况进行了细致查看。

最后，督导组对学校、幼儿园的教育教学情况进行了全面考察，并对学校的教学计划制定、解决大班额问题、开展课后服务、落实作业提质减负和幼儿园的保育教育质量、做好幼小衔接等工作给予了充分肯定。

检查结束后，督导组指出，此次开学前督导检查，是对学校开学前各项工作落实情况的深入指导和督查，更是对全区教学管理水平、教育工作质量、疫情防控和安全消防工作重视程度的一次全面考察。

__同志表示，通过督导可以看出开发区对校园疫情防控和安全工作的重视，在硬件水平和细节管理等方面均体现出了较高水平。

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现代管理大学
教学督导简报
2009年第2期（总第2期）
教学督导办公室编2009年11月17日================================================================================================================================================================ 关于期中教学检查学生座谈会情况通报
为了全面了解当前学校教、学、管各方面的运行情况，根据学校教务处期中教学检查会议精神，校督导组于2009年11月12、13日组织召开了06、07、08、09四个年级的学生代表座谈会。

参加会议的部门负责人有：郑玉梅教务长、邱光信顾问、教务处党中勤处长、后勤处杨广艳处长、辛世军处长、学生处宋大春处长、督导组成员、宣传部老师以及新老生共90余人。

本次座谈会由督导组刘洋老师主持，在会上学生们就学校当前“教、学、管”等三个方面存在的各种现象、问题进行了发言和建议，根据学生们提出的实质性问题各职能部门负责人现场进行了解释说明并明确了问题的解决办法及时间。

一、从会上学生的发言中总结出一些共性的问题，如下：
1、网络中心问题：计算机上机课机位少、能用的机器数量不够，出现2个学院在同一机房上课，教师无法授课。

原因是机房2只作为网吧使用，严重影响教学，而且开放时间也与上课冲突，导致部分学生逃课。

建议：机房能以保障教学为主，上课期间网吧尽量不要开放。

2、第二课堂问题：各学院对第二课堂不够重视，班主任组织第二课能力及知识范围有限，内容比较单调，学生不感兴趣。

3、教学设备问题：多媒体、投影仪、扩音器数量不能满足目前教学使用，部分仪器有坏损，不能及时维修.
4、图书馆问题：图书馆藏书过少，与学生各专业相关的书籍及辅导资料更少。

5、供暖问题：学校教室、寝室暖气不热，而且目前还有教室、寝室存在暖气漏水现象。

6、饮用水问题：学校的热水费太贵（0.9元/壶），洗漱用此水比较浪费，因此部
分学生在寝室用“热得快”，安全问题不能保证。

7、就业问题：06、07级学生认为学校缺少就业指导课程，实习范围狭隘、实习
单位单一、就业渠道及单位少，不能满足学生就业需求。

8、实践问题：针对06、07级各专业和其他特殊专业，缺少教学实践环节，学生
动手能力偏差，实验室数量较少。

二、各个学院、各个年级也有许多个性问题：
财经学院：学校课外活动安排较少、没有大型活动参加，06级上课人数偏少，本学院间学生之间的沟通不佳。

部分任课教师存在问题（“中央银行概论”课教师讲得太快，对课本内
容讲得过少，课外知识偏多，“商法”课教师讲得太乱，举例与所讲内
容不对口）。

★对班主任孙丽老师比较满意，工作认真负责，能够和学生融入在一起。

商务学院：目前授课教师多为在校研究生，有些教师没有讲课经验不能胜任一些课程，但调换专业教师手续比较麻烦，时间比较长，教学秘书业务不
熟练。

此外因商务管理为中英合作专业，每年考试次数、考试时间比较多，
学生通过率比较高，学生建议能否在大三时开设一些本科段课程，这
样可以留住一些学生，降低学生流失率。

政法学院：个别学生认为缺少与外界信息资源共享条件，缺少专业心理学指导教师及心理实验室，
★“人力资源开发”课程刘伯盈老师授课效果好，比较受学生欢迎。

信息学院：大部分学生认为缺少专业教师指导（如3G专业），专业课时间不足。

此外因学校上课管理较严、查出勤，无法对自己感兴趣的课程进行选
修听课。

一名任课教师讲授科目偏多，而且是在同一班级。

因各专业人数较少，合班上课并只按其中一个专业开设课程，对于其
他专业学生有些不公，学生意见大。

工程学院：学生反映学校后门是否能开放，方便部门学生进出。

房建班（A402）缺少玻璃。

房建课程教师年龄太大，上课声音小。

工程力学课讲得过
快，缺少课堂上与学生进行互动。

房屋建筑学、发动机拆装实践课太
少，实践工具太少，影响学生动手实践能力。

“汽车底盘”课王雪兰
老师授课不太好，建议学院调换教师。

工商学院：新生对自考专业科目，自考知识了解不够。

对于综合楼门口的保安，建议加强管理，不得让学生自由出入。

物流学院：合班上课人数太多，教室太少，影响授课效果；
晚自习能否采取自愿，阶梯教室能否提供给大家作为自习室；
学校网站信息量少，信息较乱、更新慢，建议将学生信息传到校园网
上，有利于学生相互了解、查询；
李文斌老师代课过多，导致学生上课人数逐渐减少；
传媒学院：建议学校有关部门组织学生看晚间新闻，以便及时了解时事新闻；
部分教材未及时到位《古代文学史》；
外语学院：英语专业专业课安排与考试时间不相符，有些课程安排过晚《英语阅读》；
孙丽老师授课效果不佳，听力课时无法满足需要；
关于日语专业部分教材更新的问题，需核实。

艺术学院：专业课开设的太少，教室无窗帘，有时上课教室无电（包括插座）。

CAD教师授课效果好，但与工程学院合班上，教室太小。

机房机器配置不够，相关软件不全。

Photoshop 课时数偏少，能否增加
课时。

此次座谈会达到了预期的效果，也给相关部门敲响了警钟，对于学生提出的各方面问题，相关职能部门做了相应的解释，并承诺尽快解决以上问题。

对此学生们表示满意和欢迎，会将这些解答及时反馈给学院老师、同学们。

督导组会全方位监督检查问题解决的进展情况。

最后郑教务长、邱顾问做了总结性发言，对于学生提出的问题表示感谢，也希望同学们以后发现问题及时反映给各学院、职能部门及督导组。

教学督导组
报送：校领导
抄送：各学院各职能部门教研室。