高中生物 高三一轮课时提升作业 必修2 4基因的表达
高考生物一轮复习 第4章 基因的表达课时作业 新人教版必修2
基因的表达一、选择题(每小题6分，共60分)1．下列关于遗传密码子的叙述中，错误的是( )A．GTA肯定不是遗传密码子B．一种氨基酸可能有多种与之相对应的密码子C．每种密码子都有与之相对应的氨基酸D．一种密码子只能决定一种氨基酸【解析】碱基T只存在于DNA分子中，而密码子存在于mRNA分子上，所以GTA肯定不是遗传密码子，A正确；组成蛋白质的氨基酸约20种，而决定氨基酸的遗传密码子有61种，所以一种氨基酸可能有几种与之相对应的遗传密码子，B正确；由于密码子有64种，其中决定氨基酸的遗传密码子有61种，终止密码子有3种，不决定氨基酸，所以每种密码子不可能都有与之对应的氨基酸，C错误；一种密码子只能对应一种反密码子，一种tRNA，而一种tRNA只能决定一种氨基酸，D正确。
【答案】 C2．关于转运RNA和氨基酸之间相互关系的说法，正确的是( )A．一种 tRNA 可以携带几种结构上相似的氨基酸B．每种氨基酸都有它特定的一种转运RNAC．每种氨基酸都可由几种tRNA携带D．一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来将它带到核糖体上【解析】从密码子表可以发现一种密码子只有一种氨基酸与之相对应，但一氨基酸可以对应一种或者几种密码子，这体现了密码子的简并性；由此可知一种tRNA只能携带一种氨基酸，而一种氨基酸可以有一种或几种特定的tRNA携带；结构上相似的氨基酸已经是不同的氨基酸了，侧链基团不一样，就已经不是同一种氨基酸了。
【答案】 D3．(2016· 山东实验中学一诊)甲(A—T—G—G)是一种单链DNA片段，乙是该片段的转录产物，丙(A—P～P～P)是转录过程中参与反应的一种物质。
下列有关甲、乙、丙三种物质的叙述，正确的是( )A．甲、乙、丙的组成成分中均有糖B．乙的水解产物中含有丙C．丙只存在于细胞质基质中D．甲和乙共由5种核苷酸组成【解析】根据题意可知，甲是单链DNA，乙是mRNA，丙是ATP，DNA中含有脱氧核糖，mRNA和ATP中含有核糖，A正确；RNA的水解产物是核糖、磷酸和含氮碱基，B错误；ATP 既存在于细胞质中也存在于细胞核中，C错误；DNA和RNA共含有8种核苷酸，D错误。
一轮复习学案(含答案)人教版高中生物必修二第四章基因的表达
生物一轮复习学案编写人：学生姓名：必修二第四章基因的表达一、基因指导蛋白质的合成1．核糖核酸（RNA）（1）基本单位：___________。
（核糖核苷酸）（2）组成成分：RNA与DNA在化学组成上的区别在于：RNA中含有和，DNA 中含有和。
同位素标记法研究DNA分子的复制或转录时，应分别对和标记。
（核糖 U 脱氧核糖 T T U）（3）结构：一般是单链，比DNA短（4）种类：，均是产生的，在过程中共同发挥作用。
tRNA （有、无）氢键，（有、无）碱基互补配对。
（tRNA、mRNA、rRNA 转录翻译有有）（4）功能：——蛋白质合成的直接模板；——氨基酸的转运工具；——核糖体的重要组成成分；有些RNA可作为“酶”，催化某些化学反应的完成；RNA病毒中，RNA可作为遗传物质。
（mRNA tRNA rRNA）2．密码子（1）概念：______上的3个相邻碱基。
（mRNA）（2）种类：种，决定氨基酸_____种。
在翻译过程中，它们可与tRNA上的_________互补配对。
（64 61 反密码子）（3）特性：一种密码子只能决定；一种氨基酸可以，此为密码子的；地球上几乎所有的生物体共用一套遗传密码。
（ 1种氨基酸由几种密码子决定简并性）3．反密码子：位于，有种。
一种tRNA转运一种氨基酸，一种氨基酸可以由一种或多种tRNA转运。
（tRNA 61）4．基因表达是指基因控制______合成的过程，它包括______和_____两个步骤。
（蛋白质转录翻译）5．转录①概念：在中，以的一条链为模板合成的过程。
（细胞核 DNA的一条链 mRNA）②场所：(主要) 。
（细胞核）③时间：（个体生长发育的整个过程）④条件：，该过程（需要、不需要）解旋酶。
（模板（DNA或基因一条链）、原料（核糖核苷酸）、酶（RNA聚合酶）、能量（ATP）不需要）⑤产物及去向：（1个单链RNA 通过核孔进入细胞质）⑥碱基配对的方式：（A—U，T—A，G—C，C—G）⑦特点：（边解旋边转录）6．翻译①概念：在______中的______上，以游离的_______为原料，以_______为模板，合成具有一定_______顺序的_______的过程。
高考生物一轮复习 4基因的表达课下定时作业 新人教版必修2
(本栏目内容，在学生用书中以活页形式分册装订！)一、选择题1．下列有关基因控制蛋白质合成的叙述，正确的是( )A．一个密码子只能决定一种氨基酸，一种氨基酸只能由一种tRNA转运B．该过程需要含三个高能磷酸键的ATP提供能量C．该过程遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对D．DNA转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸解析：一分子ATP只含有两个高能磷酸键。
在基因控制蛋白质合成的过程中，没有A 与T配对。
答案： D2．下图为基因的作用与性状的表现流程示意图。
请根据图分析，不正确的选项是( )A．①过程是转录，它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNAB．③过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成C．某段DNA上发生了基因突变，但形成的蛋白质不一定会改变D．囊性纤维病是基因对性状的直接控制，使结构蛋白发生变化所致解析：翻译过程需要mRNA为模板，氨基酸为原料，核糖体为场所，tRNA为转运工具，以及酶、ATP等条件。
答案： B3.(2012·合肥一中四模)下列关于右图的说法，错误的是( )A．图中所示正在进行的过程是转录，进行该过程的主要部位是细胞核B．从化学结构上看，图中的2和5相同C．若已知a链上形成e链的功能段中碱基比例为：A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则形成e 链的碱基比是U∶A∶G∶C＝1∶2∶3∶4D．通过该过程，遗传信息由a传递到了e上，再由e传递到蛋白质上解析：图中的2和5分别是碱基U、T，所以化学结构不一样。
答案： B4．(2012·郑州一中期末)下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知( )A．基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中B．图中①过程需RNA聚合酶的催化，②过程需tRNA的协助C．④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状解析：同一个体的体细胞内所含基因都相同，因为都是由受精卵有丝分裂产生的；④⑤过程的结果存在差异的根本原因是发生了基因突变，直接原因是血红蛋白合成异常；过程①②③表明基因通过控制酶的合成控制生物的代谢，进而来控制生物体的性状。
高三生物一轮复习 必修2 第4章《基因的表达》教案
课题：必修二第四章《基因的表达》（第1课时）考纲要求：遗传信息的转录和翻译（Ⅱ）复习重点：遗传信息的转录和翻译复习难点：遗传信息的转录和翻译复习过程：一．复习导入：引导学生小结必修二前3章的主要内容，以图片的形式引导进入第4章《基因的表达》的复习。
二．复习过程：（一）资料介绍mRNA的发现过程课件展示相关资料，引导学生快速阅读后提取有用信息并进行归纳得出结论，养成善于思考的良好习惯。
（二）比较DNA与RNA进行基础知识的梳理，让学生明白为何RNA适合做DNA的信使。
（三）遗传信息的转录1.概念：以DNA的一条链为模板，按照碱基互补配对原则合成RNA的过程。
2.场所：主要在细胞核（真核生物）。
3.过程：解旋配对连接释放（结合教材图解复习强化）（四）遗传信息的翻译1.概念：游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。
2.场所：核糖体3.条件：模板、原料、能量、酶及搬运工具4.脱离（动画展示）5.蛋白质注意概念比较：遗传信息、遗传密码（密码子）及反密码子（五）小结基因的表达过程1. 动画展示，在一图中加深对“启动子”、“终止子”、“起始密码子”、“终止密码子”等相关概念的理解。
2.基因表达中的相关计算（1）DNA模板链中A＋T（或C＋G）与mRNA中A＋U（或C＋G）相等，则（A ＋T）总%＝（A＋U）mRNA%。
（2）DNA（基因）、mRNA上碱基数目与氨基酸数目之间的关系，如下图所示：可见，蛋白质中氨基酸数目＝13mRNA碱基数目＝16DNA（或基因）碱基数目。
补充拓展：1.基因与基因之间存在着复杂的相互作用，从而影响着基因的表达和生物的性状；2.原核生物和真核生物基因表达的比较（六）讲解例题（七）课堂小结三、板书设计第19讲基因控制蛋白质的合成一、遗传信息的转录1.概念2.场所3.过程二、遗传信息的翻译1.概念2.场所3.条件4.过程三、小结教学反思：可取之处：本节课的复习从高考考纲要求出发，引导学生对基础知识进行梳理的基础上，着重对遗传信息的转录和翻译过程中相关知识进行整合，构建小专题知识网络，让学生能够更好的把知识进行内化，课堂复习过程中大部分学生能够集中注意力，在一个个问题的引领下巩固重难点知识，发现知识盲点并及时予以扫清，课堂气氛比较活跃，运用多媒体辅助教学，课堂复习效果较好。
高考生物 一轮复习 4基因的表达 新人教必修2
(2)相关计算 在不考虑非编码区、内含子和终止密码子的条件下，转录、翻译 过程中DNA(基因)碱基数∶mRNA碱基数∶多肽链氨基酸数＝6∶3∶1， 参考图解如下：
3．翻译过程常见图解
(1)图甲中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别为tRNA、核糖体、mRNA、多 肽链。
(2)一个核糖体与mRNA的结合部位形成2个tRNA结合位点。 (3)翻译起点：起始密码子决定的是甲硫氨酸或缬氨酸。 (4)翻译终点：识别到终止密码子(不决定氨基酸)翻译停止。 (5)翻译进程：核糖体沿着mRNA移动，mRNA不移动。移动方向 的判断依据是多肽链的长短。如图乙中核糖体的移动方向是从左向右。 (6)图乙中，1、2、3分别为mRNA、核糖体、多肽链。 (7)一个mRNA上可相继结合多个核糖体，同时合成多条相同的多 肽链，而不是多个核糖体共同完成一条肽链的合成。图乙中4个核糖体 合成的4条多肽链因为模板相同而相同。
答案：A
基因的概念和功能 1．基因是有遗传效应的DNA片段
2．中心法则的内容与各种生物的信息传递 (1)中心法则的内容
2．中心法则的内容与各种生物的信息传递 (1)中心法则的内容
(2)中心法则体现了DNA的两大基本功能 ①信息传递功能：Ⅰ过程体现了遗传信息的传递功能，它是通过 ___D_N__A_复__制____完成的，发生于亲代产生子代的生殖过程或细胞增殖过 程中；Ⅳ过程表示以RNA作为遗传物质的生物亲代与子代之间遗传信 息的传递功能。 ②信息表达功能：Ⅱ(转录)、Ⅲ(翻译)过程共同体现了遗传信息的 __表__达___功能，发生在个体发育过程中；V过程表示了部分以RNA作为 遗传物质的逆转录病毒，是RNA中遗传信息表达的首要步骤。此类生 物专营寄生生活，必须在宿主细胞中完成其遗传物质中信息的表达， 所以需先通过逆转录过程形成DNA，整合在宿主DNA中，再进行Ⅱ、 Ⅲ过程。
高考生物一轮复习 课时作业 基因的表达
藏躲市安详阳光实验学校课时作业(十八) 基因的表达[基础练]1．关于RNA的叙述，正确的是( )A．75个碱基组成的tRNA，其上含有25个反密码子B．900个碱基组成的mRNA，其上含有的密码子均决定氨基酸C．结核杆菌的rRNA的形成与核仁密切相关D．人体的不同细胞中，mRNA的种类不一定相同D[一个tRNA上只有1个反密码子；mRNA上终止密码子不对应氨基酸；结核杆菌是原核细胞，没有细胞核，没有核仁；人体的不同细胞中，不同的基因选择性表达，也有部分相同基因表达，所以mRNA的种类不一定相同。
] 2．下列有关密码子的叙述正确的是( )A．基因突变可能改变基因中密码子的种类或顺序B．每种氨基酸都对应多种密码子C．密码子的简并性可以减少有害突变D．密码子和反密码子中碱基可互补配对，所以两者种类数相同C[密码子是指mRNA上能编码氨基酸的三个相邻的碱基；有些氨基酸只对应一种密码子；由于密码子的简并性，当发生基因突变后氨基酸的种类并未发生改变即可以减少有害突变；密码子共64种，反密码子共61种。
] 3．(2019·河北石家庄一模)下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的叙述，正确的是( )A．DNA分子转录和翻译的模板相同B．DNA分子复制和转录都需要DNA聚合酶C．翻译时以mRNA为模板，tRNA携带氨基酸，进行多肽链的合成D．DNA分子复制和转录都只能在细胞核中进行，而翻译时在细胞质中进行C[DNA分子转录的模板是一条DNA链，而翻译的模板是mRNA；DNA分子复制需要DNA聚合酶，而转录是由DNA合成mRNA，需要的是RNA聚合酶；DNA分子复制和转录不仅仅能在细胞核中进行，还可以在含有遗传物质的线粒体或叶绿体中进行。
]4．如图表示蓝藻DNA上遗传信息、密码子、反密码子间的对应关系。
下列说法正确的是( )A．分析图示可知①是β，完成基因→②的场所是细胞核B．除图中所示的两种RNA之外，RNA还包括tRNAC．图中②→③需要在核糖体上进行D．能够决定氨基酸的③的种类有61种C[根据碱基互补配对原则，从图中②的碱基组成可以确定β链是转录模板；蓝藻是原核生物，没有细胞核。
高考生物一轮复习 第4章 基因的表达课时提升作业2
藏躲市安详阳光实验学校基因的表达(40分钟100分)一、选择题(共11小题，每小题5分，共55分)1.(2016·平顶山模拟)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的( )A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同【解析】选B 。
同一物种的两类细胞遗传物质相同。
各产生一种分泌蛋白，是基因选择性表达的结果，产生的mRNA不同。
在两种蛋白质合成过程中，tRNA 种类、核糖体成分、同一密码子所决定的氨基酸均相同。
2.科学家安德鲁·菲尔和克雷格·梅洛发现了RNA干扰现象，这是一个有关控制基因信息流程的关键机制。
下列有关RNA的叙述中错误的是( )A.有的RNA具有生物催化作用B.tRNA、rRNA和mRNA都是基因转录的产物C.mRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应D.分化后的不同形态的细胞中mRNA的种类和数量有所不同【解析】选C。
有的RNA是酶，具有生物催化作用；RNA(包括tRNA、rRNA和mRNA)是基因转录的产物；mRNA上的终止密码子没有与之对应的tRNA；细胞分化形成不同形态的细胞是基因选择性表达的结果，其中mRNA种类和数量有所不同。
3.(2014·江苏高考)研究发现，人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。
依据中心法则(下图)，下列相关叙述错误的是( )A.合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节B.侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D.科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病【解题指南】(1)题干关键信息：人类免疫缺陷病毒(HIV)携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。
优化探究(新课标)高考生物一轮复习 4基因的表达随堂训练 新人教版必修2
4基因的表达随堂训练题组一、DNA和RNA比较1．(2013年高考新课标全国卷Ⅰ)关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是( )A．一种tRNA可以携带多种氨基酸B．DNA聚合酶是在细胞核内合成的C．反密码子是位于mRNA上相邻的3个碱基D．线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成解析：本题主要考查蛋白质生物合成的相关知识。
tRNA具有专一性，一种tRNA只能携带一种特定的氨基酸；DNA聚合酶是在细胞质中游离的核糖体上合成的；反密码子是位于tRNA上可以与mRNA上的密码子互补配对的3个碱基；线粒体中含有DNA、mRNA、核糖体以及相关的酶，能完成转录和翻译过程，因而线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成。
答案：D2．关于RNA的叙述，错误的是( )A．少数RNA具有生物催化作用B．真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的C．mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子D．细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸解析：真核细胞内的mRNA和tRNA主要是在细胞核内合成的；少数RNA是酶，具有催化作用；mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基称为一个密码子；tRNA具有特异性，一种tRNA 只能转运一种氨基酸。
故B错误。
答案：B题组二、基因的表达3．(2014年高考江苏卷)关于基因控制蛋白质合成的过程，下列叙述正确的是( ) A．一个含n个碱基的DNA分子，转录的mRNA分子的碱基数是n/2个B．细菌的一个基因转录时两条DNA链可同时作为模板，提高转录效率C．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上D．在细胞周期中，mRNA的种类和含量均不断发生变化解析：本题考查基因控制蛋白质的合成。
真核生物DNA分子转录时只有编码区的外显子部分可以转录，原核生物DNA只有编码区可以转录，一个含n个碱基的DNA分子，转录形成的mRNA分子的碱基数少于n/2个；细菌的一个基因转录时以DNA分子的一条链作为模板；DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点均在DNA上；在细胞周期中，不同时期的生命活动不同，细胞内mRNA的种类和含量均不断发生变化。
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高中生物 高三一轮课时提升作业必修2 4基因的表达 (45分钟 100分)一、选择题(包括10小题,每小题5分,共50分)1.tRNA 与mRNA 碱基互补配对现象可出现在真核细胞的 ( ) A.细胞核中 B.核糖体上 C.核膜上D.核孔处2.(2013·温州模拟)图示DNA 分子片段(基因)控制蛋白质的合成过程,下面的说法错误的是( ) 基因错误！未找到引用源。
A T C T A G ----⎧⎨----⎩①…………②…………信使RNA ③……-A-U-C-…… 转运RNA ④……-U-A-G-…… 氨基酸⑤……—异亮氨酸—……A.图中包含8种核苷酸B.DNA 双链中②为模板链C.在③链上可以有若干个核糖体同时进行工作D.⑤代表的氨基酸只能由一种特定转运RNA 搬运3.下图表示在人体细胞核中进行的某一生命过程,下列说法正确的是()A.该过程共涉及5种核苷酸B.在不同组织细胞中该过程的产物相同C.该过程需要解旋酶和DNA 聚合酶D.该过程涉及碱基互补配对和ATP 的消耗4.下列有关基因控制蛋白质合成的叙述,正确的是( ) A.一个密码子只决定一种氨基酸,一种氨基酸只由一种tRNA 转运 B.该过程需要含有三个高能磷酸键的ATP 提供能量C.该过程一定遵循碱基互补配对原则,即A 一定与T 配对,G 一定与C 配对D.DNA 转录和翻译的原料分别是核糖核苷酸和氨基酸5.图甲表示RNA 的基本组成单位,图乙表示蛋白质的合成过程。
下列对两图的叙述不正确的是( )A.图甲中y代表核糖,z代表含氮的碱基B.图甲与DNA基本组成单位的不同在于y和zC.图乙所示的过程不遵循碱基互补配对原则D.图乙中mRNA上的终止密码子位于b端6.(2013·绍兴模拟)如图为人体对性状控制过程示意图,据图分析可得出( )A.过程①②都主要在细胞核中进行B.食物中缺乏酪氨酸会使皮肤变白C.M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中D.老年人细胞中不含有M27.下列有关如图所示的生理过程(图中④代表核糖体,⑤代表多肽链)的叙述,不正确的是( )A.图中所示的生理过程包括转录和翻译B.图中所示的过程发生在原核细胞中C.遗传信息由②传递到⑤需要RNA作媒介D.图中①在该过程中不起作用,由此可确定①在遗传上不具功能8.已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子。
某原核生物的一个信使RNA碱基排列顺序如下:A-U-U-C-G-A-U-G-A-C……(40个碱基)……C-U-C-U-A-G-A-U-C-U,此信使RNA控制合成的蛋白质含氨基酸的个数为( )A.20个B.15个C.16个D.18个9.(2013·杭州模拟)图甲所示为基因表达过程,图乙为中心法则,①→⑤表示生理过程。
下列叙述错误的是( )A.图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与B.红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响翻译过程C.图乙中的②③可表示图甲所示过程D.图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②③④⑤10.(能力挑战题)某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸,32P标记尿嘧啶核糖核苷酸,研究某植物细胞的有丝分裂。
已知这种植物细胞的细胞周期为20 h,两种核苷酸被利用的情况如图所示,图中32P和15N的利用峰值分别表示( )A.复制、转录B.转录、复制C.复制、蛋白质合成D.转录、蛋白质合成二、非选择题(包括2小题,共50分)11.(23分)如图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题。
(1)完成过程①需要__________等物质从细胞质进入细胞。
(2)从图中分析,核糖体的分布场所有__________。
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性。
由此可推测该RNA聚合酶由__________中的基因指导合成。
(4)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是________(填序号),线粒体功能________(选填“会”或“不会”)受到影响。
(5)已知核糖体与mRNA的聚合体称为多聚核糖体,若下图是该蛋白质通过多聚核糖体形成的过程,则:①参与组成多聚核糖体的RNA包括__ ,此图表示的是遗传信息的__________ 。
②图示过程涉及的细胞器至少有__________。
12.(27分)如图为在实验室中进行的相关模拟实验,请据图回答问题:(1)图中甲、乙实验模拟的过程分别是____________ ____ ______、__________ ____________。
(2)图中乙过程要顺利进行,还需向试管中加入的物质或细胞结构有__________ ______、__ 。
(3)若将甲试管中加入的“核糖核苷酸”换成“脱氧核苷酸”,则甲试管模拟的过程是______________ ____。
(4)人们通过研究发现,有些抗生素通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成,从而抑制细菌的繁殖。
现发现一种新型抗生素,有人根据上述模拟实验的方法进行了如下实验过程:①本实验的目的是__ 。
②预期实验结果并得出实验结论:该实验有可能会出现__ 种实验结果,如果出现__,则说明该抗生素只阻断细菌DNA的转录,不阻断人体DNA的转录。
答案解析1.【解析】选B。
tRNA与mRNA的碱基互补配对现象发生在翻译过程中,而翻译的场所在核糖体上。
2.【解析】选D。
根据图示判断知,图中包含4种脱氧核苷酸和4种核糖核苷酸,共8种核苷酸;DNA双链中②为模板链;在③链上可以有若干个核糖体同时进行工作;由于密码子具有简并性,⑤代表的氨基酸可能由几种特定的转运RNA搬运。
3.【解析】选D。
从原料看出该过程为转录过程。
该过程涉及的核苷酸为4种脱氧核苷酸、4种核糖核苷酸;不同组织细胞中转录的mRNA不同;该过程需要的是RNA聚合酶。
4.【解析】选D。
一种氨基酸可以对应一种或多种密码子,一种氨基酸可以由一种或多种tRNA转运。
基因控制蛋白质的合成包括转录和翻译两个阶段,需要含有两个高能磷酸键的ATP提供能量。
转录时,A与U配对,T与A配对,C和G配对,原料是4种核糖核苷酸;翻译时,A和U配对,G和C配对,原料是20种氨基酸。
5.【解析】选C。
根据题干信息可知图甲所示的结构为核糖核苷酸,其中y、z分别代表核糖、含氮的碱基;DNA 与RNA的基本组成单位的不同一方面表现在五碳糖(y)的不同,另一方面表现在碱基(z)的不同;图乙所示为翻译,该过程中mRNA上密码子与tRNA上反密码子之间遵循碱基互补配对原则;核糖体移动的方向应该是从a端到b端,故终止密码子位于b端。
6.【解析】选C。
过程①为转录,主要在细胞核中进行,过程②为翻译,主要在细胞质中的核糖体上进行;酪氨酸为非必需氨基酸,可在人体内合成,因此食物中缺乏酪氨酸人体依然能合成黑色素,不会使皮肤变白;M1和M2体现了特定基因的选择性表达,不可能同时出现在同一个细胞中;老年人细胞中仍含有M2,只是酪氨酸酶的活性降低。
7.【解析】选D。
图中表示的是原核细胞的转录和翻译,因为转录和翻译是同时进行的,图中遗传信息从②传递到⑤需要mRNA和tRNA作为媒介和运输工具。
转录过程中的非模板链,其功能不明确,但是在遗传上有不可替代的功能。
8.【解题指南】(1)考查实质:mRNA上的碱基和蛋白质中的氨基酸之间的数量关系。
(2)解题关键:解答本题的关键是根据起始密码子的碱基组成和终止密码子的碱基组成先确定起始密码子和终止密码子,然后确定决定氨基酸的密码子的个数,最后计算出氨基酸的个数。
【解析】选C。
先找到起始密码子,再找到终止密码子,两者中间一共45个碱基对应15个密码子,决定15个氨基酸。
注意起始密码子决定氨基酸,终止密码子不决定氨基酸,故为16个。
9.【解析】选A。
图甲所示为基因表达过程,需要多种酶参与,但由于转录和翻译同时进行,故其不可能是染色体DNA;红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响翻译过程;图乙中的②③分别为转录和翻译,可表示图甲所示过程;图乙中涉及碱基A与U配对的过程为②转录、③翻译、④RNA复制和⑤逆转录。
10.【解析】选B。
本题考查基因的表达、DNA和RNA的组成成分。
32P标记的尿嘧啶核糖核苷酸作为合成RNA的原料,RNA是基因转录过程的产物;15N标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸作为合成DNA的原料,DNA是DNA复制的产物。
【易错提醒】由于不明确胸腺嘧啶脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位之一,尿嘧啶核糖核苷酸是RNA的基本组成单位之一,利用二者分别来合成DNA、RNA,而错选其他答案。
11.【解析】本题主要考查基因的表达,旨在考查学生对转录和翻译过程的理解。
(1)图中①为转录过程,需要细胞质为其提供能量、酶和原料。
(2)由图可知,除细胞质基质中含核糖体外,线粒体中也含有核糖体。
(3)分析题意,线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性,可见不是通过线粒体中的过程③、④合成的,故应是由细胞核中基因指导合成的。
(4)细胞质基质中RNA含量显著减少,说明α-鹅膏蕈碱抑制的是细胞核中过程①,进而会对线粒体的功能产生影响。
(5)参与组成多聚核糖体的RNA包括mRNA和rRNA,此图表示的是遗传信息的翻译。
图示过程涉及的细胞器至少有线粒体、核糖体。
答案:(1)ATP、核糖核苷酸、酶(2)细胞质基质和线粒体(3)核DNA(细胞核) (4)①会(5)①mRNA、rRNA 翻译②线粒体、核糖体12.【解题指南】(1)考查实质:对DNA转录和翻译的原料、条件、模板和产物的分析。
(2)解题关键:根据表格中实验变量为抗生素的有无和DNA种类的不同,判断该实验的目的是要探究这种新型抗生素能否阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程,而观察指标为是否有RNA生成。
【解析】(1)甲试管中DNA为模板,核糖核苷酸为原料,生成物必然是RNA,说明模拟的是转录过程。
乙试管中有mRNA,原料为氨基酸,说明模拟的是翻译过程。
(2)翻译过程需要mRNA、氨基酸、酶、ATP,还需要运载工具tRNA,场所是核糖体。
(3)甲试管中加入的DNA为模板,脱氧核苷酸为原料,所以生成物必然是DNA,说明模拟的是DNA分子的复制过程。
(4)①根据表格中变量的分析知该实验的目的是要探究这种新型抗生素对人体DNA和细菌DNA转录的影响。
②该实验有可能会出现4种结果,分别为A试管中无RNA生成,B试管中有RNA生成,C、D试管中均有RNA 生成;A、B试管中均有RNA生成,C、D试管中均有RNA生成;A、B试管中均有RNA生成,C试管中无RNA生成,D试管中有RNA生成;A试管中无RNA生成,B试管中有RNA生成,C试管中无RNA生成,D试管中有RNA生成。