道德讲堂之文明礼仪ppt
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“文明礼仪”道德讲堂1ppt培训资料
"文明礼仪"道德讲堂1ppt 培训资料
文明礼仪的定义
文明礼仪是一种行为规范，体现了个人对他人的尊重和善意。它包括了适当的行为、言辞和举止，以促进和谐的社 会交往。
为什么文明礼仪重要
文明礼仪的重要性在于它能够建立和维持和谐的人际关系，促进社会的和谐发展，并创造积极的工作和生活环境。
影响文明礼仪的因素
3 注意言行
言行举止要符合社会规范和道德标准，不做损害他人利益的行为。
如何展现文明礼仪Biblioteka • 与他人交往时的礼仪：保持眼神交流，提供帮助和支持，倾听并尊重 他人的意见。
• 在公共场合的行为规范：保持良好的排队、安静和整洁，遵守公共场 所的规则和法律。
• 使用手机和社交媒体的礼仪：避免在不适当的时间和场合使用手机， 尊重他人的隐私和权益。
文明礼仪有助于建立和谐的人际关系和社会环境，创造平等、尊重和团结的社会。
培养文明礼仪的重要性
学校教育的角色
学校应该将文明礼仪教育纳入教 育课程，帮助学生培养良好的社 交行为和价值观。
家庭教育的作用
家庭应该作为第一所学校，以身 作则，教育孩子尊重他人和遵守 社会规范。
社会环境的影响
社会环境应该提倡文明礼仪，树 立榜样，鼓励人们形成文明的行 为习惯。
文明礼仪的好处
促进社会和谐
教育
文明礼仪的教育是培养良好行为习惯和价 值观的首要因素。
社会文化
不同的社会文化对文明礼仪有不同的要求 和标准。
个人意识
个人对文明礼仪的重视程度和行为表现会影响他人。
文明礼仪的基本原则
1 尊重他人
尊重他人的权利、观点和感受，不侵 犯他人的尊严。
2 礼貌待人
用友善和体贴的方式与他人交往，不 使用冒犯或恶意的言语和行为。
文明礼仪的定义
文明礼仪是一种行为规范，体现了个人对他人的尊重和善意。它包括了适当的行为、言辞和举止，以促进和谐的社 会交往。
为什么文明礼仪重要
文明礼仪的重要性在于它能够建立和维持和谐的人际关系，促进社会的和谐发展，并创造积极的工作和生活环境。
影响文明礼仪的因素
3 注意言行
言行举止要符合社会规范和道德标准，不做损害他人利益的行为。
如何展现文明礼仪Biblioteka • 与他人交往时的礼仪：保持眼神交流，提供帮助和支持，倾听并尊重 他人的意见。
• 在公共场合的行为规范：保持良好的排队、安静和整洁，遵守公共场 所的规则和法律。
• 使用手机和社交媒体的礼仪：避免在不适当的时间和场合使用手机， 尊重他人的隐私和权益。
文明礼仪有助于建立和谐的人际关系和社会环境，创造平等、尊重和团结的社会。
培养文明礼仪的重要性
学校教育的角色
学校应该将文明礼仪教育纳入教 育课程，帮助学生培养良好的社 交行为和价值观。
家庭教育的作用
家庭应该作为第一所学校，以身 作则，教育孩子尊重他人和遵守 社会规范。
社会环境的影响
社会环境应该提倡文明礼仪，树 立榜样，鼓励人们形成文明的行 为习惯。
文明礼仪的好处
促进社会和谐
教育
文明礼仪的教育是培养良好行为习惯和价 值观的首要因素。
社会文化
不同的社会文化对文明礼仪有不同的要求 和标准。
个人意识
个人对文明礼仪的重视程度和行为表现会影响他人。
文明礼仪的基本原则
1 尊重他人
尊重他人的权利、观点和感受，不侵 犯他人的尊严。
2 礼貌待人
用友善和体贴的方式与他人交往，不 使用冒犯或恶意的言语和行为。
中国传统国学文化道德讲堂文明礼仪PPT 29页PPT
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演示：
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第一部分
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《文明礼仪讲座》PPT课件精品.ppt
文明礼仪讲座
——争做文明学生
主题班会
1
最新.课件
中国自古以来就是礼仪之邦，文明 礼貌是中华民族的优良传统，作为新一 代的青少年，我们更不能忘记传统，应 该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处 传播！
2
最新.课件
从广义上说，泛指人类社会的进步状况和 开化程度，与野蛮相对立。 文明包括物质文明、精神文明、政治文明。
29
最新.课件
文明礼仪大比拼
争做文明人
30
最新.课件
1.礼仪的三大要素包括语言、行为表情和 。
A.物质水平 B.服饰器物 C.历史传统
答案：B
31
最新.课件
2.在礼仪的基本原则中， 核心。 A.宽容 B.真诚 C.尊重 D.自律
的原则是礼仪的
答案：C
32
最新.课件
3.礼仪修养与人们的生活和事业发展密切相关，
所以 说：“不学礼，无以立。”
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.庄子
答案：A
33ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
最新.课件
4.不管要求别人做什么，都应该
字当先。
A.请 B.谢 C.嘿 D.喂
答案：A
34
最新.课件
5.在校园里行走，你发现有废纸或其他垃圾掉在 了地上，你应该怎么做？（ ）
A.不是我扔的，不管它 B.上前一步，捡起来 C.别人会来扫的
A.能
B.有时
C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
A.能
B.有时
C.不能
11
最新.课件
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分， 选择“C”得1分。
——争做文明学生
主题班会
1
最新.课件
中国自古以来就是礼仪之邦，文明 礼貌是中华民族的优良传统，作为新一 代的青少年，我们更不能忘记传统，应 该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生， 让文明之花常开心中，把文明之美到处 传播！
2
最新.课件
从广义上说，泛指人类社会的进步状况和 开化程度，与野蛮相对立。 文明包括物质文明、精神文明、政治文明。
29
最新.课件
文明礼仪大比拼
争做文明人
30
最新.课件
1.礼仪的三大要素包括语言、行为表情和 。
A.物质水平 B.服饰器物 C.历史传统
答案：B
31
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2.在礼仪的基本原则中， 核心。 A.宽容 B.真诚 C.尊重 D.自律
的原则是礼仪的
答案：C
32
最新.课件
3.礼仪修养与人们的生活和事业发展密切相关，
所以 说：“不学礼，无以立。”
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.庄子
答案：A
33ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
最新.课件
4.不管要求别人做什么，都应该
字当先。
A.请 B.谢 C.嘿 D.喂
答案：A
34
最新.课件
5.在校园里行走，你发现有废纸或其他垃圾掉在 了地上，你应该怎么做？（ ）
A.不是我扔的，不管它 B.上前一步，捡起来 C.别人会来扫的
A.能
B.有时
C.不能
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？
A.能
B.有时
C.不能
11
最新.课件
说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分， 选择“C”得1分。
文明礼仪课件ppt
特点
文明礼仪具有普遍性和传承性，不同地域和文化背景下的人们都应遵循；同时，文明礼 仪也具有多样性和差异性，不同国家和民族有着不同的礼仪习俗。
文明礼仪的重要性
01
02
03
促进人际交往
文明礼仪是人与人之间沟 通的桥梁，能够促进彼此 之间的了解和信任，促进 人际关系的和谐发展。
提升个人形象
遵循文明礼仪能够展现一 个人的修养和素养，提升 个人形象，赢得他人的尊 重和信任。
节日庆祝礼仪
提前准备
在节日前应提前做好准备，如购买礼 物、布置场地等。
注意穿着
参加节日庆祝活动时应穿着得体、整 洁，以示尊重。
遵守习俗
了解并遵守节日习俗，避免因不了解 而造成为难或冒犯。
感恩与祝福
在节日期间表达对亲朋好友的感激和 祝福，促进感情。
THANKS
感谢您的观看
保护社会秩序
文明礼仪是社会公共生活 中的基本准则，遵循它能 够保护社会秩序，促进社 会的和谐稳定。
文明礼仪的历史与发展
古代文明礼仪
古代文明礼仪起源于人类早期的宗教 仪式和风俗习惯，随着社会的发展逐 渐演变成一套完全的礼仪体系。
中世纪文明礼仪
现代文明礼仪
现代文明礼仪更加重视个性化和多元 化，同时随着全球化的推动，不同国 家和民族之间的礼仪习俗也相互融会 和发展。
沟通与交流礼仪
总结词
在职场中，有效的沟通与
1
交流是必不可少的，应遵
循一定的礼仪规范来提升
沟通效果。
倾听技能
4
积极倾听对方的意见和观 点，给予ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ馈和回应。
尊重他人
2
尊重他人的意见和观点，
避免打断或争论。
清楚表达
文明礼仪具有普遍性和传承性，不同地域和文化背景下的人们都应遵循；同时，文明礼 仪也具有多样性和差异性，不同国家和民族有着不同的礼仪习俗。
文明礼仪的重要性
01
02
03
促进人际交往
文明礼仪是人与人之间沟 通的桥梁，能够促进彼此 之间的了解和信任，促进 人际关系的和谐发展。
提升个人形象
遵循文明礼仪能够展现一 个人的修养和素养，提升 个人形象，赢得他人的尊 重和信任。
节日庆祝礼仪
提前准备
在节日前应提前做好准备，如购买礼 物、布置场地等。
注意穿着
参加节日庆祝活动时应穿着得体、整 洁，以示尊重。
遵守习俗
了解并遵守节日习俗，避免因不了解 而造成为难或冒犯。
感恩与祝福
在节日期间表达对亲朋好友的感激和 祝福，促进感情。
THANKS
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保护社会秩序
文明礼仪是社会公共生活 中的基本准则，遵循它能 够保护社会秩序，促进社 会的和谐稳定。
文明礼仪的历史与发展
古代文明礼仪
古代文明礼仪起源于人类早期的宗教 仪式和风俗习惯，随着社会的发展逐 渐演变成一套完全的礼仪体系。
中世纪文明礼仪
现代文明礼仪
现代文明礼仪更加重视个性化和多元 化，同时随着全球化的推动，不同国 家和民族之间的礼仪习俗也相互融会 和发展。
沟通与交流礼仪
总结词
在职场中，有效的沟通与
1
交流是必不可少的，应遵
循一定的礼仪规范来提升
沟通效果。
倾听技能
4
积极倾听对方的意见和观 点，给予ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ馈和回应。
尊重他人
2
尊重他人的意见和观点，
避免打断或争论。
清楚表达
“文明礼仪”道德讲堂ppt宣讲培训
积极参与讨论，尊重他人发言 ，做好笔记。
商务拜访
提前预约，准时到达，携带合 适的礼品，注意礼节。
商务宴请
了解餐桌上的礼仪，尊重主人 安排，适度交流。
电子邮件等通讯中的文明礼仪
邮件主题明确
确保邮件主题简明扼要，便于收件人理解邮 件内容。
使用适当的称呼和结尾
根据收件人身份选择适当的称呼和结尾。
内容简洁明了
礼貌待人
对人礼貌、谦虚、恭敬，使用 礼貌用语，保持微笑。
遵守交通规则
遵守交通规则，不闯红灯、不 逆行、不酒驾等。
提高自身素质与修养
增强文化素养
通过阅读、学习等方式，增强自身的 文化素养和知识储备。
提高道德水平
通过自我反省、接受教育等方式，提 高自身的道德水平。
培养良好的心态
保持积极乐观的心态，学会调节情绪 和压力。
维护社会秩序
文明礼仪是社会公共生活中的行为准则，遵守它能 够维护社会秩序，保持公共场所的整洁、安静和安 全。
文明礼仪的历史与发展
01
古代文明礼仪
古代文明礼仪起源于人类早期的社会交往，随着社会的发展逐渐形成了
一套完整的礼仪体系。例如，中国古代的《礼记》等经典文献就对礼仪
做了详细的阐述。
02
现代文明礼仪
保持整洁
保持友好和尊重的态度， 避免在公开场合争吵或
批评。
清晰、简洁地表达意见 和需求，倾听他人观点。
维护工作区域卫生，保 持办公桌和工作环境的
整洁。
节约资源
合理使用纸张、水电等 资源，避免浪费。
商务会议与商务拜访的文明礼仪
01
02
03
04
会议准备
提前了解会议议程，准备好相 关资料，准时参加。
商务拜访
提前预约，准时到达，携带合 适的礼品，注意礼节。
商务宴请
了解餐桌上的礼仪，尊重主人 安排，适度交流。
电子邮件等通讯中的文明礼仪
邮件主题明确
确保邮件主题简明扼要，便于收件人理解邮 件内容。
使用适当的称呼和结尾
根据收件人身份选择适当的称呼和结尾。
内容简洁明了
礼貌待人
对人礼貌、谦虚、恭敬，使用 礼貌用语，保持微笑。
遵守交通规则
遵守交通规则，不闯红灯、不 逆行、不酒驾等。
提高自身素质与修养
增强文化素养
通过阅读、学习等方式，增强自身的 文化素养和知识储备。
提高道德水平
通过自我反省、接受教育等方式，提 高自身的道德水平。
培养良好的心态
保持积极乐观的心态，学会调节情绪 和压力。
维护社会秩序
文明礼仪是社会公共生活中的行为准则，遵守它能 够维护社会秩序，保持公共场所的整洁、安静和安 全。
文明礼仪的历史与发展
01
古代文明礼仪
古代文明礼仪起源于人类早期的社会交往，随着社会的发展逐渐形成了
一套完整的礼仪体系。例如，中国古代的《礼记》等经典文献就对礼仪
做了详细的阐述。
02
现代文明礼仪
保持整洁
保持友好和尊重的态度， 避免在公开场合争吵或
批评。
清晰、简洁地表达意见 和需求，倾听他人观点。
维护工作区域卫生，保 持办公桌和工作环境的
整洁。
节约资源
合理使用纸张、水电等 资源，避免浪费。
商务会议与商务拜访的文明礼仪
01
02
03
04
会议准备
提前了解会议议程，准备好相 关资料，准时参加。
文明礼仪课件PPT(共42页)
六；涉外礼仪
• 涉外礼仪 • 在国际交际中，礼宾是一项很重要的工作，许
多外事活动，往往是通过各种交际礼宾活动进行 的。一般来说，各种交际活动，国际上都有一定 惯例，但各国往往又根据本国的特点和风俗习惯， 有自己独特的做法，我们在对外交往中除应发扬 我国礼仪之邦的优良传统，注意礼貌、礼节之外， 还应尊重各国、各民族的风俗习惯，了解它们不 同的礼节、礼貌的作法，从而使得我们在对外活 动中真正做到不卑不亢，以礼相待。
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。 口里不 说多余 的话， 自然祸 就少。 腹内的 食物能 减少， 自然病 就少。 思绪中 没有过 分欲， 自然忧 就少。 大悲是 无泪的 ，同样 大悟无 言。缘 来尽量 要惜， 缘尽就 放。人 生本来 就空， 对人家 笑笑， 对自己 笑笑， 笑着看 天下， 看日出 日落， 花谢 花开， 岂不自 在，哪 里来的 尘埃!
非正式介绍
如何介绍他人？
一般情况下用“请允许我向您介绍”的说法， 根据不同类型而选用恰当的措词。
介绍的手势：介绍者，应把手掌伸开掌心向 上，指向被介绍的一方；被介绍者，双目注视介 绍的对方，表情亲切热情。
注意事项：实事求是，掌握分寸；征得女士 同意，才能将女士介绍给男士；向众人介绍一人 时，应征求大家意见；给双方介绍后，介绍人不 能马上离开。
•
31、我们无法选择自己的出身，可是我 们的未 来是自 己去改 变的。
•
32、命好不如习惯好。养成好习惯，一 辈子受 用不尽 。
•
33、比别人多一点执着，你就会创造奇 迹。
•
50、想像力比知识更重要。不是无知 ，而是 对无知 的无知 ，才是 知的死 亡。
•
51、对于最有能力的领航人风浪总是格 外的汹 涌。
文明礼仪 ppt课件
* 升旗仪式
* 尊师礼仪
* 见到来访客人的礼仪
* 课堂礼仪(上课\下课\迟到\听讲发言礼仪等)
* 上、下楼梯礼仪
* 进、出老师办公室的礼仪
•自尊礼仪(面必净\发必理\服饰规范礼仪)
•同学间礼仪(谦让\礼貌\不乱起、乱叫绰号等)
……
文明礼仪
升国旗礼仪
立正站好，向国旗行注 目礼，我们要尊重国旗，要 知道为了这一面国旗有多少 人为此付出了生命.国旗代 表着我们的国家，升国旗是 一件神圣而庄严的事，我们 不应该当作儿戏，不应该说 话打闹而要尊重它爱护它。
仪式：是礼的程序形式，指在一定场合举 行的具有专门程序、规范化的活动。 如：签字仪式、颁奖仪式等。
文明礼仪
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口 袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘 带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事， 不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了，他也进 了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对 店老板说“店家今日忘带钱了，改日送 来”。
• 启示之三：在人际交往中，我们可以通过别 人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
文明礼仪
• 行为科学家罗杰巴克认为：环境对于激发
和形成人在环境中的行为方式有很大的影
响。
对于我们的校园来说，一个干净、整洁、
富有健康情趣的校园环境，对学生的道德
情操起着“润物细无声”的陶冶作用。我
们都有这样一种体验，经常出入自由市场，
文明礼仪
一、文明的概念
在现代汉语中，文明指一种社会进 步状态，是人类在认识世界和改造世界 的过程中所逐步形成的思想观念以及不 断进化的人类本性的具体体现。它与 “野蛮”一词相对立。文明与文化这两 个词汇有含义相近的地方，也有不同。 文化指一种存在方式，有文化意味着某 种文明，但是没有文化并不意味“野 蛮”。
* 尊师礼仪
* 见到来访客人的礼仪
* 课堂礼仪(上课\下课\迟到\听讲发言礼仪等)
* 上、下楼梯礼仪
* 进、出老师办公室的礼仪
•自尊礼仪(面必净\发必理\服饰规范礼仪)
•同学间礼仪(谦让\礼貌\不乱起、乱叫绰号等)
……
文明礼仪
升国旗礼仪
立正站好，向国旗行注 目礼，我们要尊重国旗，要 知道为了这一面国旗有多少 人为此付出了生命.国旗代 表着我们的国家，升国旗是 一件神圣而庄严的事，我们 不应该当作儿戏，不应该说 话打闹而要尊重它爱护它。
仪式：是礼的程序形式，指在一定场合举 行的具有专门程序、规范化的活动。 如：签字仪式、颁奖仪式等。
文明礼仪
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口 袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘 带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事， 不碍事”并恭敬地把他送出了门。
这个过程被一个无赖给看见了，他也进 了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对 店老板说“店家今日忘带钱了，改日送 来”。
• 启示之三：在人际交往中，我们可以通过别 人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。
文明礼仪
• 行为科学家罗杰巴克认为：环境对于激发
和形成人在环境中的行为方式有很大的影
响。
对于我们的校园来说，一个干净、整洁、
富有健康情趣的校园环境，对学生的道德
情操起着“润物细无声”的陶冶作用。我
们都有这样一种体验，经常出入自由市场，
文明礼仪
一、文明的概念
在现代汉语中，文明指一种社会进 步状态，是人类在认识世界和改造世界 的过程中所逐步形成的思想观念以及不 断进化的人类本性的具体体现。它与 “野蛮”一词相对立。文明与文化这两 个词汇有含义相近的地方，也有不同。 文化指一种存在方式，有文化意味着某 种文明，但是没有文化并不意味“野 蛮”。
文明有礼道德讲堂ppt课件
时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。他们行至半途，朔风凛凛，瑞雪霏霏，冷飕 飕的寒风肆无忌惮地灌进他们的领口。他们把衣服裹得松松的，匆匆赶路。来到程 颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。杨时二人担心惊动打扰老师，就在门口静候， 没有吵醒先生。
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻 僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在 风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
——文明礼仪伴我行
1
• 唱歌曲 • 学模范 • 诵经典 • 发善心 • 送吉祥
2
一纸书来只为墙，
让他三尺又何妨。
长城万里今犹在，
不见当年秦始皇。
3
4
文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里 文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里 言行知礼，草木珍惜，老幼尊爱，和睦邻里 文明在哪里，从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽 文明在哪里，从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽
4、礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不
往，亦非礼也。
-----《礼记》
28
之文明篇
guàn shù
niào
晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切
对饮食 勿拣择 食适可 勿过则 年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑
斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问 将入门 问孰存 将上堂 声必扬
29
30
初中生，素养高，文明礼仪，做得好； 仪表美，不奢侈，端庄大方，最合适； 遇师长，讲礼貌，行礼问好，不顶撞； 讲卫生，勤打扫，废旧杂物，莫乱扔； 同学间，不打骂，有难互助，你我他； 自行车，下车推，定位有序，放端正； 做错事，对不起，礼貌回答，没关系； 开关门，搬桌椅，切记用手，勿脚踢；
这时，远山如玉簇，树林如银妆，房屋也披上了洁白的素装。杨时的一只脚冻 僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在 风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
——文明礼仪伴我行
1
• 唱歌曲 • 学模范 • 诵经典 • 发善心 • 送吉祥
2
一纸书来只为墙，
让他三尺又何妨。
长城万里今犹在，
不见当年秦始皇。
3
4
文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里 文明在哪里，我来告诉你，文明就在你身边，在你的生活里 言行知礼，草木珍惜，老幼尊爱，和睦邻里 文明在哪里，从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽 文明在哪里，从我来做起，人人都来讲文明，这个世界更美丽
4、礼尚往来。往而不来，非礼也，来而不
往，亦非礼也。
-----《礼记》
28
之文明篇
guàn shù
niào
晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手
冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切
对饮食 勿拣择 食适可 勿过则 年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑
斗闹场 绝勿近 邪僻事 绝勿问 将入门 问孰存 将上堂 声必扬
29
30
初中生，素养高，文明礼仪，做得好； 仪表美，不奢侈，端庄大方，最合适； 遇师长，讲礼貌，行礼问好，不顶撞； 讲卫生，勤打扫，废旧杂物，莫乱扔； 同学间，不打骂，有难互助，你我他； 自行车，下车推，定位有序，放端正； 做错事，对不起，礼貌回答，没关系； 开关门，搬桌椅，切记用手，勿脚踢；
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宣誓人：
七、送吉祥
送一个祝福： 祝愿孩子们成为讲文明、懂礼仪的好学生。
八、结束语
祝：我们每个同学都能执着地拥有 润泽一生的音符、温暖一生的故事、 寄托一生的梦想、感动一生的情怀、 执著一生的信念，成就一生的辉煌！
1、不说脏话、粗话 2、不乱扔垃圾 3、不吸烟、不喝酒 4、不损害公物 5、不随地吐痰 6、不乱穿马路 7、不在墙壁上乱刻乱画 8、不破坏绿化 9、不铺张浪费 10、不参与不健康的社会文化活动
文明礼仪伴我行
1、今天，你微笑了吗？ 你礼让了吗？ 你帮助别人了吗？ 你遵守纪律了吗？ 你受到别人的尊重了吗？ 2、今天你做到了吗？ 上课要认真，举止要文明。 上学不迟到，作业要按时。 纪律要遵守，卫生要保持。 3、请使用文明用语：您好！请！对不起！谢谢！再 见！
（第一期）
学文明礼仪
做文明学生
执教教师：梁爱和 执教班级：四（2）班 学校：贯洞中心小学 2016.3.31
Байду номын сангаас
一、自我反思
在生活中，你发现有哪些不文明 的行为？
我们在生活中一些不文明的行为：
1、乱扔垃圾、随地吐痰 2、说脏话粗话 3、践踏花草破坏绿化 4、随处张贴、涂鸦 6、故意损坏公物 7、高声喧哗影响他人 8、办事不自觉排队 9、乘搭公共汽车争先恐后不按习惯先下后上 10、拒绝给老幼让座 11、随处大小便……..
小学生文明礼仪常识
1、 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强 2、 讲文明语，做文明事，当文明人。 3、 微笑是我们的语言,文明是我们的信念。 4、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。 5、 礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养 6、 礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
小学生文明礼仪十不要
五、诵经典
1、 不学礼，无以立。——《论语》
2、 人有礼则安，无礼则危。——《礼记》 3、 人无礼则不生，事无礼则不成。—荀子 4、 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼 勿动。——《论语》
六、许承诺
我承诺：从今以后，我决心从身边做起，从 小事做起，尊敬师长，团结同学，遵守纪律， 养成良好的文明礼仪习惯。不论何时，不论 何地，做一个讲文明、懂礼仪的好孩子。
二、聆听歌曲
文明礼仪主题歌-----《礼》
三、看短片
四、讲故事
孔融让梨
孔融让梨
原文：孔融，字文举，东汉曲阜人也。孔子二十世孙，泰山 都尉孔宙次子。融七岁时，×月×日，值祖父六十寿诞，宾 客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。融遂按长 幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：他 人得梨巨，唯己独小，何故？融从容对曰：树有高低，人有 老幼，尊老敬长，为人之道也！父大喜。 孔融小时候聪 明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时 ，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他 。 一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给 孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我 年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听 后十分惊喜。
七、送吉祥
送一个祝福： 祝愿孩子们成为讲文明、懂礼仪的好学生。
八、结束语
祝：我们每个同学都能执着地拥有 润泽一生的音符、温暖一生的故事、 寄托一生的梦想、感动一生的情怀、 执著一生的信念，成就一生的辉煌！
1、不说脏话、粗话 2、不乱扔垃圾 3、不吸烟、不喝酒 4、不损害公物 5、不随地吐痰 6、不乱穿马路 7、不在墙壁上乱刻乱画 8、不破坏绿化 9、不铺张浪费 10、不参与不健康的社会文化活动
文明礼仪伴我行
1、今天，你微笑了吗？ 你礼让了吗？ 你帮助别人了吗？ 你遵守纪律了吗？ 你受到别人的尊重了吗？ 2、今天你做到了吗？ 上课要认真，举止要文明。 上学不迟到，作业要按时。 纪律要遵守，卫生要保持。 3、请使用文明用语：您好！请！对不起！谢谢！再 见！
（第一期）
学文明礼仪
做文明学生
执教教师：梁爱和 执教班级：四（2）班 学校：贯洞中心小学 2016.3.31
Байду номын сангаас
一、自我反思
在生活中，你发现有哪些不文明 的行为？
我们在生活中一些不文明的行为：
1、乱扔垃圾、随地吐痰 2、说脏话粗话 3、践踏花草破坏绿化 4、随处张贴、涂鸦 6、故意损坏公物 7、高声喧哗影响他人 8、办事不自觉排队 9、乘搭公共汽车争先恐后不按习惯先下后上 10、拒绝给老幼让座 11、随处大小便……..
小学生文明礼仪常识
1、 爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强 2、 讲文明语，做文明事，当文明人。 3、 微笑是我们的语言,文明是我们的信念。 4、 礼仪、礼节、礼貌、文明、文雅、文化。 5、 礼仪是一种文明规范，礼仪是一种素质修养 6、 礼仪体现的是细节，细节展现的是素质。
小学生文明礼仪十不要
五、诵经典
1、 不学礼，无以立。——《论语》
2、 人有礼则安，无礼则危。——《礼记》 3、 人无礼则不生，事无礼则不成。—荀子 4、 非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼 勿动。——《论语》
六、许承诺
我承诺：从今以后，我决心从身边做起，从 小事做起，尊敬师长，团结同学，遵守纪律， 养成良好的文明礼仪习惯。不论何时，不论 何地，做一个讲文明、懂礼仪的好孩子。
二、聆听歌曲
文明礼仪主题歌-----《礼》
三、看短片
四、讲故事
孔融让梨
孔融让梨
原文：孔融，字文举，东汉曲阜人也。孔子二十世孙，泰山 都尉孔宙次子。融七岁时，×月×日，值祖父六十寿诞，宾 客盈门。一盘酥梨，置于寿台之上，母令融分之。融遂按长 幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，问曰：他 人得梨巨，唯己独小，何故？融从容对曰：树有高低，人有 老幼，尊老敬长，为人之道也！父大喜。 孔融小时候聪 明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时 ，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他 。 一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给 孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说疲乏：“我 年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听 后十分惊喜。