“文明礼仪”道德讲堂ppt
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文明礼仪知识讲座ppt

勇于承担责任
在面对不文明现象时,勇于站出来维护正义、纠正错误行为, 发挥自己的积极作用。
07
总结与展望
文明礼仪在现代社会的重要性和应用价值
促进人际交往
文明礼仪是人际交往中不可或缺的一部分,它能够帮助 人们更好地沟通、建立信任和保持良好的人际关系。
体现个人素质
文明礼仪不仅能够体现一个人的文化素养和道德品质, 还能帮助个人在事业和生活中获得更多的机会和成就。
古代宴请礼仪讲究座次、酒礼、敬酒等规矩 ,宴请时主人要先行酒令,以助酒兴。
古代家庭礼仪
孝道礼仪
古代家庭中注重孝道,子女要尊敬、孝顺 父母,服从父母管教。
夫妻礼仪
夫妻之间要相敬如宾,互相扶持,举案齐 眉。
家族礼仪
家族成员之间要和睦相处,长幼有序,亲 疏有别。
兄弟姐妹礼仪
兄弟姐妹之间要团结友爱,互相帮助。
传承优秀文化
传承和弘扬中华优秀传统文化,如儒家思想、道家思想等,能够提升文化自信和民族自豪 感。
尊重多元文化
在了解和传承传统文化的同时,也要尊重其他文化,学习借鉴其他文化的优点和特色。
积极参与社会实践,践行社会责任
01
参与公益活动
积极参与社会公益活动,如志愿者服务、慈善捐赠等,能够培养社会
责任感和奉献精神。
注意安全警示标志
对于设有安全警示标志的区域,应遵守警 示标志的规定。
不攀爬栏杆
禁止在公共场所攀爬栏杆或跨越隔离栏等 危险行为。
遇突发情况保持冷静
在遇到突发情况时,应保持冷静并按照应 急预案进行处置。
公共场所就餐礼仪
1 2
节约粮食
在公共就餐场所,应按照个人需求合理点餐或 取餐,避免浪费粮食。
注意个人卫生
在面对不文明现象时,勇于站出来维护正义、纠正错误行为, 发挥自己的积极作用。
07
总结与展望
文明礼仪在现代社会的重要性和应用价值
促进人际交往
文明礼仪是人际交往中不可或缺的一部分,它能够帮助 人们更好地沟通、建立信任和保持良好的人际关系。
体现个人素质
文明礼仪不仅能够体现一个人的文化素养和道德品质, 还能帮助个人在事业和生活中获得更多的机会和成就。
古代宴请礼仪讲究座次、酒礼、敬酒等规矩 ,宴请时主人要先行酒令,以助酒兴。
古代家庭礼仪
孝道礼仪
古代家庭中注重孝道,子女要尊敬、孝顺 父母,服从父母管教。
夫妻礼仪
夫妻之间要相敬如宾,互相扶持,举案齐 眉。
家族礼仪
家族成员之间要和睦相处,长幼有序,亲 疏有别。
兄弟姐妹礼仪
兄弟姐妹之间要团结友爱,互相帮助。
传承优秀文化
传承和弘扬中华优秀传统文化,如儒家思想、道家思想等,能够提升文化自信和民族自豪 感。
尊重多元文化
在了解和传承传统文化的同时,也要尊重其他文化,学习借鉴其他文化的优点和特色。
积极参与社会实践,践行社会责任
01
参与公益活动
积极参与社会公益活动,如志愿者服务、慈善捐赠等,能够培养社会
责任感和奉献精神。
注意安全警示标志
对于设有安全警示标志的区域,应遵守警 示标志的规定。
不攀爬栏杆
禁止在公共场所攀爬栏杆或跨越隔离栏等 危险行为。
遇突发情况保持冷静
在遇到突发情况时,应保持冷静并按照应 急预案进行处置。
公共场所就餐礼仪
1 2
节约粮食
在公共就餐场所,应按照个人需求合理点餐或 取餐,避免浪费粮食。
注意个人卫生
文明礼仪主题班会PPT课件

餐厅礼仪
7.注意吃相要文雅、从容 ★吃东西时,应细嚼慢咽 ; ★吃菜、喝汤尽量不要发出声响或因 进食过快而打嗝;
餐厅礼仪
餐厅礼仪Βιβλιοθήκη 餐厅礼仪忌吸吮筷子 或把筷子插 在米饭中, 这是大忌
忌掏筷,即 不要在菜盘 里胡乱翻动
选菜
餐厅礼仪
忌迷筷,即不 能用筷子在许 多菜盘里不断 寻觅自己喜欢 吃的食物,一 盘一盘找过去;
一、校园礼仪
9、应自觉保持校园整洁,不乱扔果皮、纸屑,不随地吐痰,不 乱倒垃圾。
二、校内就餐礼仪
就餐礼仪
礼仪礼仪种类多,就餐礼仪少不了 吃饭勺子叮当响,奏乐吃饭可不好 吃饭讲话聊聊天,边吃边说不文明 节约粮食不剩饭,不挑食来样样吃 就餐礼仪都遵守,人人都快好好好
酒店老板与无赖
一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋 发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了, 改日送来”店老板连声“不碍事,不碍事”并 恭敬地把他送出了门。
忌舞筷,即不 能举着筷子指 指点点,手舞
足蹈。
餐厅礼仪
9、准备好餐巾纸,不可 用衣服擦拭。
10、就餐完毕,将碗筷放于回 收桌处。
文 明 礼 仪
文明礼仪伴我行 倡导文明新风 文明礼仪伴我行
3、在校时应按规定穿校 服,要系红领巾。
一、校园礼仪
4、学生在校园内进出与 老师相遇时,应主动向
老师行礼问好。
5、在有求于同学时,须 用“请”、“谢谢”、 “麻烦你”等文明礼貌
用语。
一、校园礼仪
6、不嘲笑同学的的体态、相貌、衣着、隐私、生理缺陷等。 7、集会时要排队进场,有序出场。 8、升旗时,应列队整齐,面向国旗,肃立致敬。国歌响起,要立正,脱帽, 行注目礼,直至升旗完毕。
一席话,说得无赖哑口无言,只得留下外衣, 狼狈而去。
“文明礼仪”道德讲堂1ppt培训资料

"文明礼仪"道德讲堂1ppt 培训资料
文明礼仪的定义
文明礼仪是一种行为规范,体现了个人对他人的尊重和善意。它包括了适当的行为、言辞和举止,以促进和谐的社 会交往。
为什么文明礼仪重要
文明礼仪的重要性在于它能够建立和维持和谐的人际关系,促进社会的和谐发展,并创造积极的工作和生活环境。
影响文明礼仪的因素
3 注意言行
言行举止要符合社会规范和道德标准,不做损害他人利益的行为。
如何展现文明礼仪Biblioteka • 与他人交往时的礼仪:保持眼神交流,提供帮助和支持,倾听并尊重 他人的意见。
• 在公共场合的行为规范:保持良好的排队、安静和整洁,遵守公共场 所的规则和法律。
• 使用手机和社交媒体的礼仪:避免在不适当的时间和场合使用手机, 尊重他人的隐私和权益。
文明礼仪有助于建立和谐的人际关系和社会环境,创造平等、尊重和团结的社会。
培养文明礼仪的重要性
学校教育的角色
学校应该将文明礼仪教育纳入教 育课程,帮助学生培养良好的社 交行为和价值观。
家庭教育的作用
家庭应该作为第一所学校,以身 作则,教育孩子尊重他人和遵守 社会规范。
社会环境的影响
社会环境应该提倡文明礼仪,树 立榜样,鼓励人们形成文明的行 为习惯。
文明礼仪的好处
促进社会和谐
教育
文明礼仪的教育是培养良好行为习惯和价 值观的首要因素。
社会文化
不同的社会文化对文明礼仪有不同的要求 和标准。
个人意识
个人对文明礼仪的重视程度和行为表现会影响他人。
文明礼仪的基本原则
1 尊重他人
尊重他人的权利、观点和感受,不侵 犯他人的尊严。
2 礼貌待人
用友善和体贴的方式与他人交往,不 使用冒犯或恶意的言语和行为。
文明礼仪的定义
文明礼仪是一种行为规范,体现了个人对他人的尊重和善意。它包括了适当的行为、言辞和举止,以促进和谐的社 会交往。
为什么文明礼仪重要
文明礼仪的重要性在于它能够建立和维持和谐的人际关系,促进社会的和谐发展,并创造积极的工作和生活环境。
影响文明礼仪的因素
3 注意言行
言行举止要符合社会规范和道德标准,不做损害他人利益的行为。
如何展现文明礼仪Biblioteka • 与他人交往时的礼仪:保持眼神交流,提供帮助和支持,倾听并尊重 他人的意见。
• 在公共场合的行为规范:保持良好的排队、安静和整洁,遵守公共场 所的规则和法律。
• 使用手机和社交媒体的礼仪:避免在不适当的时间和场合使用手机, 尊重他人的隐私和权益。
文明礼仪有助于建立和谐的人际关系和社会环境,创造平等、尊重和团结的社会。
培养文明礼仪的重要性
学校教育的角色
学校应该将文明礼仪教育纳入教 育课程,帮助学生培养良好的社 交行为和价值观。
家庭教育的作用
家庭应该作为第一所学校,以身 作则,教育孩子尊重他人和遵守 社会规范。
社会环境的影响
社会环境应该提倡文明礼仪,树 立榜样,鼓励人们形成文明的行 为习惯。
文明礼仪的好处
促进社会和谐
教育
文明礼仪的教育是培养良好行为习惯和价 值观的首要因素。
社会文化
不同的社会文化对文明礼仪有不同的要求 和标准。
个人意识
个人对文明礼仪的重视程度和行为表现会影响他人。
文明礼仪的基本原则
1 尊重他人
尊重他人的权利、观点和感受,不侵 犯他人的尊严。
2 礼貌待人
用友善和体贴的方式与他人交往,不 使用冒犯或恶意的言语和行为。
文明礼仪知识ppt演示课件(60页)

应充分注意汇报的时机、场合和汇报对象关心的重点, 做到选准时机,长短适宜,详略有序,条理分明,表达 得体,言简意赅,提纲挈领,重点突出,提高汇报对象 的兴趣和关注度。不应在汇报对象要务在身或不宜听取 汇报时,只顾及个人需要而硬行汇报,以免影响汇报效 果,引起对方不快。
公务员在对待书面汇报或听取汇报时,应注意以 下细节:
语言礼貌 语言文明
语言礼貌
语言文明
三、如何做好汇报
在进行汇报时,应重点注意以下问题:
汇报应做到准确、全面、实事求是、客观公正,并
维护全局利益。不欺上瞒下,弄虚作假,沽名钓誉,误
导上级。
汇报前要做好周密准备,设想对方可能提出的问题,
备好汇报提纲和相关材料。
汇报时应力求精炼,提前确定好汇报的主题和重点,
告别不良行为 争做文明职工
文明礼仪伴我行
文明礼仪知识讲座
什么是文明?
Байду номын сангаас
在现代汉语中,文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和
改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的
具体表现。
文明是路上相遇时微笑,是同事有难时的热情帮助,是平时与人
相处的亲切······文明是一种品质,文明是一种修养,文明是
一种被大家广泛推崇的优良行为。
什么是礼仪?
礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善
自我、尊重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为:礼貌、礼 节、仪表、仪式等。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的
过程和手段。
为什么学礼仪?
荀子说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”
接到书面汇报,应尽早阅读,对汇报稿中的意见 和建议应认真研究办理,并及时反馈意见,将有 关情况及时通报给汇报者。
公务员在对待书面汇报或听取汇报时,应注意以 下细节:
语言礼貌 语言文明
语言礼貌
语言文明
三、如何做好汇报
在进行汇报时,应重点注意以下问题:
汇报应做到准确、全面、实事求是、客观公正,并
维护全局利益。不欺上瞒下,弄虚作假,沽名钓誉,误
导上级。
汇报前要做好周密准备,设想对方可能提出的问题,
备好汇报提纲和相关材料。
汇报时应力求精炼,提前确定好汇报的主题和重点,
告别不良行为 争做文明职工
文明礼仪伴我行
文明礼仪知识讲座
什么是文明?
Байду номын сангаас
在现代汉语中,文明指一种社会进步状态,是人类在认识世界和
改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的
具体表现。
文明是路上相遇时微笑,是同事有难时的热情帮助,是平时与人
相处的亲切······文明是一种品质,文明是一种修养,文明是
一种被大家广泛推崇的优良行为。
什么是礼仪?
礼仪是指人们在各种社会交往活动中形成的用以美化自身、完善
自我、尊重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为:礼貌、礼 节、仪表、仪式等。
礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的
过程和手段。
为什么学礼仪?
荀子说:“人无礼则不立,事无礼则不成,国无礼则不宁。”
接到书面汇报,应尽早阅读,对汇报稿中的意见 和建议应认真研究办理,并及时反馈意见,将有 关情况及时通报给汇报者。
《文明礼仪》主题班会PPT课件

络。
参加书法、绘画等传统文化课程
03
学习传统技艺,培养气质和审美能力。
反思自身行为并改进不足之处
审视自己的言行举止
认真反思自己的言行是否符合文明礼仪的要求,有无不当之处。
倾听他人的意见和建议
虚心听取他人的意见和建议,不断改进自己的不足之处。
制定并遵守文明礼仪规范
根据自己的实际情况,制定适合自己的文明礼仪规范,并严格遵守。
重要性
文明礼仪是人际交往的基石,能够提升个人形象,促进 社会和谐,推动文明进步。
文明礼仪历史渊源
01
中国古代礼仪
中国古代礼仪起源于祭祀活动,后逐渐演变为涵 盖政治、经济、文化等各个方面的社会行为规范。
02
西方礼仪发展
西方礼仪起源于古希腊和古罗马时期,经过中世 纪的发展,形成了现代西方礼仪体系。
现代社会对文明礼仪要求
尊重他人
在交往中尊重他人的 权利和感受,避免侵 犯他人隐私和尊严。
遵守公共秩序
在公共场所遵守秩序, 不大声喧哗、不插队、
不乱扔垃圾等。
礼貌用语
使用礼貌用语,如 “请”、“谢谢”、 “对不起”等,表达 对他人的尊重和友善。
着装得体
根据场合选择合适的 着装,避免穿着过于 暴露或不得体的服装。
02
校园文明礼仪规范
行人应在人行道上行走,没有人行道的靠 路边行走。
礼让行车
行车时应礼让行人,不抢行、不占道,文 明驾驶。
排队购物,有序就餐
01 排队等候
在商场、超市等公共场所 购物时,应自觉排队,不 插队、不拥挤。
03 保持距离
排队时应与他人保持适当
距离,尊重他人隐私。
02 文明就餐
在餐厅就餐时,应遵守餐 厅规定,不大声喧哗、不 乱扔垃圾。
文明礼仪课件ppt

特点
文明礼仪具有普遍性和传承性,不同地域和文化背景下的人们都应遵循;同时,文明礼 仪也具有多样性和差异性,不同国家和民族有着不同的礼仪习俗。
文明礼仪的重要性
01
02
03
促进人际交往
文明礼仪是人与人之间沟 通的桥梁,能够促进彼此 之间的了解和信任,促进 人际关系的和谐发展。
提升个人形象
遵循文明礼仪能够展现一 个人的修养和素养,提升 个人形象,赢得他人的尊 重和信任。
节日庆祝礼仪
提前准备
在节日前应提前做好准备,如购买礼 物、布置场地等。
注意穿着
参加节日庆祝活动时应穿着得体、整 洁,以示尊重。
遵守习俗
了解并遵守节日习俗,避免因不了解 而造成为难或冒犯。
感恩与祝福
在节日期间表达对亲朋好友的感激和 祝福,促进感情。
THANKS
感谢您的观看
保护社会秩序
文明礼仪是社会公共生活 中的基本准则,遵循它能 够保护社会秩序,促进社 会的和谐稳定。
文明礼仪的历史与发展
古代文明礼仪
古代文明礼仪起源于人类早期的宗教 仪式和风俗习惯,随着社会的发展逐 渐演变成一套完全的礼仪体系。
中世纪文明礼仪
现代文明礼仪
现代文明礼仪更加重视个性化和多元 化,同时随着全球化的推动,不同国 家和民族之间的礼仪习俗也相互融会 和发展。
沟通与交流礼仪
总结词
在职场中,有效的沟通与
1
交流是必不可少的,应遵
循一定的礼仪规范来提升
沟通效果。
倾听技能
4
积极倾听对方的意见和观 点,给予ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ馈和回应。
尊重他人
2
尊重他人的意见和观点,
避免打断或争论。
清楚表达
文明礼仪具有普遍性和传承性,不同地域和文化背景下的人们都应遵循;同时,文明礼 仪也具有多样性和差异性,不同国家和民族有着不同的礼仪习俗。
文明礼仪的重要性
01
02
03
促进人际交往
文明礼仪是人与人之间沟 通的桥梁,能够促进彼此 之间的了解和信任,促进 人际关系的和谐发展。
提升个人形象
遵循文明礼仪能够展现一 个人的修养和素养,提升 个人形象,赢得他人的尊 重和信任。
节日庆祝礼仪
提前准备
在节日前应提前做好准备,如购买礼 物、布置场地等。
注意穿着
参加节日庆祝活动时应穿着得体、整 洁,以示尊重。
遵守习俗
了解并遵守节日习俗,避免因不了解 而造成为难或冒犯。
感恩与祝福
在节日期间表达对亲朋好友的感激和 祝福,促进感情。
THANKS
感谢您的观看
保护社会秩序
文明礼仪是社会公共生活 中的基本准则,遵循它能 够保护社会秩序,促进社 会的和谐稳定。
文明礼仪的历史与发展
古代文明礼仪
古代文明礼仪起源于人类早期的宗教 仪式和风俗习惯,随着社会的发展逐 渐演变成一套完全的礼仪体系。
中世纪文明礼仪
现代文明礼仪
现代文明礼仪更加重视个性化和多元 化,同时随着全球化的推动,不同国 家和民族之间的礼仪习俗也相互融会 和发展。
沟通与交流礼仪
总结词
在职场中,有效的沟通与
1
交流是必不可少的,应遵
循一定的礼仪规范来提升
沟通效果。
倾听技能
4
积极倾听对方的意见和观 点,给予ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ馈和回应。
尊重他人
2
尊重他人的意见和观点,
避免打断或争论。
清楚表达
“文明礼仪”道德讲堂ppt宣讲培训

积极参与讨论,尊重他人发言 ,做好笔记。
商务拜访
提前预约,准时到达,携带合 适的礼品,注意礼节。
商务宴请
了解餐桌上的礼仪,尊重主人 安排,适度交流。
电子邮件等通讯中的文明礼仪
邮件主题明确
确保邮件主题简明扼要,便于收件人理解邮 件内容。
使用适当的称呼和结尾
根据收件人身份选择适当的称呼和结尾。
内容简洁明了
礼貌待人
对人礼貌、谦虚、恭敬,使用 礼貌用语,保持微笑。
遵守交通规则
遵守交通规则,不闯红灯、不 逆行、不酒驾等。
提高自身素质与修养
增强文化素养
通过阅读、学习等方式,增强自身的 文化素养和知识储备。
提高道德水平
通过自我反省、接受教育等方式,提 高自身的道德水平。
培养良好的心态
保持积极乐观的心态,学会调节情绪 和压力。
维护社会秩序
文明礼仪是社会公共生活中的行为准则,遵守它能 够维护社会秩序,保持公共场所的整洁、安静和安 全。
文明礼仪的历史与发展
01
古代文明礼仪
古代文明礼仪起源于人类早期的社会交往,随着社会的发展逐渐形成了
一套完整的礼仪体系。例如,中国古代的《礼记》等经典文献就对礼仪
做了详细的阐述。
02
现代文明礼仪
保持整洁
保持友好和尊重的态度, 避免在公开场合争吵或
批评。
清晰、简洁地表达意见 和需求,倾听他人观点。
维护工作区域卫生,保 持办公桌和工作环境的
整洁。
节约资源
合理使用纸张、水电等 资源,避免浪费。
商务会议与商务拜访的文明礼仪
01
02
03
04
会议准备
提前了解会议议程,准备好相 关资料,准时参加。
商务拜访
提前预约,准时到达,携带合 适的礼品,注意礼节。
商务宴请
了解餐桌上的礼仪,尊重主人 安排,适度交流。
电子邮件等通讯中的文明礼仪
邮件主题明确
确保邮件主题简明扼要,便于收件人理解邮 件内容。
使用适当的称呼和结尾
根据收件人身份选择适当的称呼和结尾。
内容简洁明了
礼貌待人
对人礼貌、谦虚、恭敬,使用 礼貌用语,保持微笑。
遵守交通规则
遵守交通规则,不闯红灯、不 逆行、不酒驾等。
提高自身素质与修养
增强文化素养
通过阅读、学习等方式,增强自身的 文化素养和知识储备。
提高道德水平
通过自我反省、接受教育等方式,提 高自身的道德水平。
培养良好的心态
保持积极乐观的心态,学会调节情绪 和压力。
维护社会秩序
文明礼仪是社会公共生活中的行为准则,遵守它能 够维护社会秩序,保持公共场所的整洁、安静和安 全。
文明礼仪的历史与发展
01
古代文明礼仪
古代文明礼仪起源于人类早期的社会交往,随着社会的发展逐渐形成了
一套完整的礼仪体系。例如,中国古代的《礼记》等经典文献就对礼仪
做了详细的阐述。
02
现代文明礼仪
保持整洁
保持友好和尊重的态度, 避免在公开场合争吵或
批评。
清晰、简洁地表达意见 和需求,倾听他人观点。
维护工作区域卫生,保 持办公桌和工作环境的
整洁。
节约资源
合理使用纸张、水电等 资源,避免浪费。
商务会议与商务拜访的文明礼仪
01
02
03
04
会议准备
提前了解会议议程,准备好相 关资料,准时参加。
文明礼仪中华传统美德主题班会PPT课件

1
什么是文明礼仪
文明的概念
礼仪是人类为维系社会 正常生活而要求人们共 同遵守的最起码的道德 规范。
礼仪是人类为维系社会 正常生活而要求人们共 同遵守的最起码的道德 规范。
礼ห้องสมุดไป่ตู้是人类为维系社会 正常生活而要求人们共 同遵守的最起码的道德 规范。
什么是礼仪
礼仪
礼仪是人类为维系社会正常生活而要 求人们共同遵守的最起码的道德规范。
优化校园人际环境
有积极健康的心态, 乐观向上的情绪。
举止得体,礼貌待人,不说脏话, 校园内应说普通话。
同学之间要团结友 爱,和睦相处。
4
校园不文明行为
学生不文明行为
在校园内抽烟、酗酒
在教室等学习场所喧哗 吵闹,影响他人学习 随意吐痰,乱扔果皮纸屑
课堂不文明,不尊重老师
在桌椅、图书和教室、 墙上乱涂乱画
上课时要专心听讲, 积极思维,认真完成 作业。体现学习的主
体性和主动性。
课间要文明休息,不 要在教学楼道嬉戏、
哄闹或打球
优化校园生活环境
自觉维护校园内的清洁 卫生,不乱丢废弃物, 不随地吐痰。对乱丢乱
吐现象要坚决制止。
发式和服饰符合中学生 的要求,仪表端正和讲 究个人卫生,体现中职
生良好的风貌。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
目录
PART ONE
1 什么是文明礼仪 CLICK HERE TO ADD YOUR TEXT
PART TWO
2 校园礼仪
CLICK HERE TO ADD YOUR TEXT
PART THREE
3 校园文明规范 CLICK HERE TO ADD YOUR TEXT
PART FOUR
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
五、讲一个故事
在我们身边,相信也有很多有关
文明礼仪的故事。
六、作一番点评
唱了一首歌,看了一部短片,听了一个故事
,诵读了一段经典,相信同学们一定有许多感触
,有哪位同学愿意跟我们分享一下你的感悟?
七、作一个承诺
道德重如山,道德贵似金。我们举办道德讲堂 的目的就是要引导人们崇德向善,遵德守礼。下面, 请同学们起立,一起承诺:做一个崇尚道德品质, 遵守道德规范的人。从身边小事做起,做一个讲文 明、懂礼貌的中学生。
八、向“德”鞠躬
做一个崇尚道德品质,遵守道德规范的人。 从身边小事做起,做一个讲文明、懂礼貌的中学生。
九、送一份吉祥
请大家拿出小卡片,在 上面写一句有关“文明礼仪” 的名言,送给你的同桌,愿能
时刻提醒大家,做个讲文明、
懂礼貌的好学生。
九、送一份吉祥
1、微笑是我们的语言,文明是 我们的信念。 2、礼貌和文明是我们共处的金 钥匙。 3、不在墙上留一条伤痕,不在 空气中留下一句脏话。 4、一个人的礼貌,就是一面照 出他的肖像的镜子。
勿以恶小而为之, 勿以善小而不为。
解释是,不要认为坏事较小就去做,不要认为好 事较小就不去做。这句话讲的是做人的道理,恶,即 使是小恶也不能去做;善,即使是小善也必须要做。 这是刘备去世前给其子刘禅的遗诏中的话,原句为: “勿以恶小而为之,勿以善小而不为。唯贤唯德,能 服于人。”目的是劝勉他要进德修业,有所作为。好 事要从小事做起,积小成大,也可成大事;坏事也要 从小事开始防范,否则积少成多,也会坏了大事。所 以,不要因为好事小而不做,更不能因为不好的事小 而去做。小善积多了就成为利天下的大善,而小恶积 多了则“足以乱国家”。文明礼貌也即使如此。
二、唱一首歌曲
三、看一部短片
四、颂一段经典
1、不学礼,无以立。 ——《论语〃季氏》
2、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 ——《三国志》
孔子像
不学礼,无以立。
礼仪是中华民族的传统美德,从古至今,源
远流长。做什么事情,先学会做人 ! 《论语》中
说:“不学礼,无以立”。就是说,不学会礼仪
礼貌,就难以有立身之处。所以今天我向大家推 荐的是:“不学礼,无以立”这句话。这是老祖宗 留给我们的真实教诲,以礼待人才能以理服人!
十、一堂一善事
同学们,我们要在实践中用文明礼貌的道 德标准来规范自己的言行举止。文明礼仪,重 在表现,主要包括四点:①谦虚礼让;②谈吐 文明;③举止端庄;④讲究卫生。我想,你若 能做到以上四点,也不愧为“礼仪之邦”的成 员了。下课后,每个同学做一件符合文明礼仪 的事,实践你对自己的承诺。
西乌旗第二中学
1
静默省心 唱一首歌曲
6 7 8 9
做一番点评 做一个承诺 向“德”鞠 躬 送一份吉祥
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
德
3 4 5
看一部短片
颂一段经典
讲一个故事
10 一堂一善事
曾子曰:“吾日三省吾身,为 人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎
?传不习乎?”
一、静默省心
你是否能孝敬自己的父母,尊敬自己的老师? 你是否做到安静进入楼道,走进教室就开始读书? 你是否能真诚地对待自己的朋友? 你是否经常使用“你好、谢谢、对不起、没关系” 等文明用语? 你借了别人的东西,是否及时归还? 看到地上的果皮纸屑,你是否会主动捡起?