汉武帝的“大一统”ppt5 中华书局版课件
6
刘 邦
7
你知道“七国之乱”的故 事吗？谈谈你的看法。
8
西汉疆域
9
二、独尊儒术
客观原因： 诸子百家学说不
1．原因：
利于统治
主观原因：董想仲有舒利大于一巩统固思统
治
2．作用：确定了儒家思想在中国
的统治地位。
10
11
【董仲舒】是西汉一位与时俱 进的思想家，儒学家，西汉时 期著名的唯心主义哲学家和今 文经学大师。汉景帝时任博士， 讲授《公羊春秋》。他把儒家 的伦理思想概括为“三纲五 常”，汉武帝采纳了董仲舒的 建议，从此儒学开始成为官方 哲学，并延续至今。其教育思 想和“大一统”、“天人感应” 理论，为后世封建统治者提供 了统治的理论基础。时至今日， 仍有学者在研究他的思想体系 及故里等方面的文化，他的著 作汇集于《春秋繁露》一书。
可你14年就亡了，俺汉朝持续四百多年！ 俺替你加长到一万里！ 可人家没对你称臣，匈奴主动同我和好 可是还需我替你修补完善！ 你残暴所以你死得早，俺独尊儒家所以俺江山常在！
16
总结：汉武帝“大一统”的措施
政治上：强化专制主义中央集权制度。 1、建立举荐制度 2、加强监察制度 3、颁布推恩令，削弱王国势力
12
汉代讲学图
13
三、与匈奴的战争
公元前119年，卫青、霍 去病兵分两路，深入漠北， 大败匈奴，基本解除了匈 奴对北部边郡的威胁。
14
汉武帝大一统与秦始皇大一 统所采取的措施的异同?
Байду номын сангаас15
秦
汉
始
武
皇
帝
朕建立第一个统一国家! 长城是俺修的！ 俺打过匈奴，维护国家统一。 是我为你创立中央集权制度！ 俺以“法”治国，反对者杀！
思想上：罢黜百家，独尊儒术 军事上：派卫青、霍去病大败匈奴，基本解除了匈奴
对北部边郡的威胁
17
汉武帝为什么能取得对 匈奴战争的胜利？
18
1、主张“罢黜百家，独尊儒术”的汉代思想家是 A萧何 B朱灵臣 C董仲舒 D张良
2、把西汉的统治推向鼎盛时期的皇帝是 A汉文帝 B汉景帝 C汉武帝 D汉高祖 3、西汉刺史监督的对象是 A京师百官 B皇帝 C皇族 D地方官吏
4
“推恩令”的妙处在 哪里？
“推恩令”巧妙在汉武帝 不费一兵一卒，不费寸土， 就削弱了诸侯封国的势力， 使之无力与中央对抗，而 且得到封地的诸侯子弟， 对此不仅没有反抗，还对 皇帝感恩戴德。
5
推恩令的主要内容
规定诸侯王除了让自己的 嫡长子继承王位外,还可以 推“私恩”,把王国封地分 给其他子弟,皇帝封这些子 弟为侯.新封的侯国归中央 直接统辖的郡管理.
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全 乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几 而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这 果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最 排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习 媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每 案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加 很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓 都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章 件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休 焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看 开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率的
（ C） （ C） （ D）
19
4、儒家学说成为专制王朝的正统思想，开始于 （ B ）
A秦朝 B西汉 C东汉 D三国
5、汉武帝采纳了哪位大臣的建议，颁布了“推恩令”？（B ）
A晁错 B主父偃 C董仲舒 D赵括
6、汉武帝颁布“推恩令”的目的是
（D ）
A加强诸侯王对中央效力 B表现汉武帝对诸侯王的信任
第15课 汉武帝“大一统”
汉朝是怎样建立并 逐渐走向强盛的?
2
一、王国问题的解决 二、独尊儒术 三、与匈奴的战争
3
一、王国问题的解决
1. 汉朝的建立 时 间: 公元前202年 建立者：刘邦 都 城：长安
2. 推恩令
汉景帝接受御史晁错建议，削 夺王国封地，从而导致“七国之 乱”。汉武帝听取大臣主父偃的建 议而实行“推恩令”
C调解诸侯王各子弟的矛盾 D削弱王国势力，加强皇权
20
毛泽东在《沁园春·雪中说》 “……惜秦皇汉武，略输文 采。……”这里的“汉武”指的是 谁？请简述他的主要功绩。
21
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
刘 邦
7
你知道“七国之乱”的故 事吗？谈谈你的看法。
8
西汉疆域
9
二、独尊儒术
客观原因： 诸子百家学说不
1．原因：
利于统治
主观原因：董想仲有舒利大于一巩统固思统
治
2．作用：确定了儒家思想在中国
的统治地位。
10
11
【董仲舒】是西汉一位与时俱 进的思想家，儒学家，西汉时 期著名的唯心主义哲学家和今 文经学大师。汉景帝时任博士， 讲授《公羊春秋》。他把儒家 的伦理思想概括为“三纲五 常”，汉武帝采纳了董仲舒的 建议，从此儒学开始成为官方 哲学，并延续至今。其教育思 想和“大一统”、“天人感应” 理论，为后世封建统治者提供 了统治的理论基础。时至今日， 仍有学者在研究他的思想体系 及故里等方面的文化，他的著 作汇集于《春秋繁露》一书。
可你14年就亡了，俺汉朝持续四百多年！ 俺替你加长到一万里！ 可人家没对你称臣，匈奴主动同我和好 可是还需我替你修补完善！ 你残暴所以你死得早，俺独尊儒家所以俺江山常在！
16
总结：汉武帝“大一统”的措施
政治上：强化专制主义中央集权制度。 1、建立举荐制度 2、加强监察制度 3、颁布推恩令，削弱王国势力
12
汉代讲学图
13
三、与匈奴的战争
公元前119年，卫青、霍 去病兵分两路，深入漠北， 大败匈奴，基本解除了匈 奴对北部边郡的威胁。
14
汉武帝大一统与秦始皇大一 统所采取的措施的异同?
Байду номын сангаас15
秦
汉
始
武
皇
帝
朕建立第一个统一国家! 长城是俺修的！ 俺打过匈奴，维护国家统一。 是我为你创立中央集权制度！ 俺以“法”治国，反对者杀！
思想上：罢黜百家，独尊儒术 军事上：派卫青、霍去病大败匈奴，基本解除了匈奴
对北部边郡的威胁
17
汉武帝为什么能取得对 匈奴战争的胜利？
18
1、主张“罢黜百家，独尊儒术”的汉代思想家是 A萧何 B朱灵臣 C董仲舒 D张良
2、把西汉的统治推向鼎盛时期的皇帝是 A汉文帝 B汉景帝 C汉武帝 D汉高祖 3、西汉刺史监督的对象是 A京师百官 B皇帝 C皇族 D地方官吏
4
“推恩令”的妙处在 哪里？
“推恩令”巧妙在汉武帝 不费一兵一卒，不费寸土， 就削弱了诸侯封国的势力， 使之无力与中央对抗，而 且得到封地的诸侯子弟， 对此不仅没有反抗，还对 皇帝感恩戴德。
5
推恩令的主要内容
规定诸侯王除了让自己的 嫡长子继承王位外,还可以 推“私恩”,把王国封地分 给其他子弟,皇帝封这些子 弟为侯.新封的侯国归中央 直接统辖的郡管理.
迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主要 实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但你 你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出 是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。 很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自 尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的 上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵 些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以， 要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的 社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努 一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有 高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕 变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉 早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点 浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速 就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变， 前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感觉完全 乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努力啊，而 为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子，你如果每 而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力了，都累病 在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就能砸倒10个 却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米，那边挖几 而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是有限的，你这 果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出最重要的、最 排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习 媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每 案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加 很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候，我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓 都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来，我已经养成一种习惯，绝不让任何一分钟死有余辜：我在堵车的时候听日语，在等人的时候写文章 件事的衔接点那里扒出细缝，用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋，也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现，我的工作时间越来越长，我的休 焦躁，只要有十分钟的无作为，我就会变得非常慌张！而我的社交时间也不得不尽量地缩短，我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是，我的工作量明明没有变化，可看 开始害怕夜幕降临的那一刻，因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现，直到我意识到问题的关键“没有效率的
（ C） （ C） （ D）
19
4、儒家学说成为专制王朝的正统思想，开始于 （ B ）
A秦朝 B西汉 C东汉 D三国
5、汉武帝采纳了哪位大臣的建议，颁布了“推恩令”？（B ）
A晁错 B主父偃 C董仲舒 D赵括
6、汉武帝颁布“推恩令”的目的是
（D ）
A加强诸侯王对中央效力 B表现汉武帝对诸侯王的信任
第15课 汉武帝“大一统”
汉朝是怎样建立并 逐渐走向强盛的?
2
一、王国问题的解决 二、独尊儒术 三、与匈奴的战争
3
一、王国问题的解决
1. 汉朝的建立 时 间: 公元前202年 建立者：刘邦 都 城：长安
2. 推恩令
汉景帝接受御史晁错建议，削 夺王国封地，从而导致“七国之 乱”。汉武帝听取大臣主父偃的建 议而实行“推恩令”
C调解诸侯王各子弟的矛盾 D削弱王国势力，加强皇权
20
毛泽东在《沁园春·雪中说》 “……惜秦皇汉武，略输文 采。……”这里的“汉武”指的是 谁？请简述他的主要功绩。
21
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
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第12课汉武帝巩固大一统王朝课件 (共26张PPT)
想一想
西汉的诸侯国 势力强大,威胁 中央政权，他 该怎么办 呢····· ·
政治:下诏允许诸侯王除 以嫡长子继承王位外，可 将封地再次分封给其他子 弟作为侯国，由皇帝制定 封号诸侯—国—土 推恩令封（土主分一父次偃）
主父偃 yˇan
封土再分
武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严 厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。
大一统的目的：
加强中央集权，巩固封建统治
措施的几个方面： 政治；思想文化；经济
汉武帝的烦恼
分封诸侯 尾大不掉
匈奴南 犯骚扰 边疆
诸子百家 说三道四
王国
边 疆 思
政治措施:
刚即位时,汉武帝就面临 着严重的考验:
政治上:
诸侯势力强大，各自独霸一方,地方上豪 强地主兼并土地，横行乡里，两股势力 导致社会秩序混乱，严重威胁中央集权
汉武帝在政治、经济、思想 等方面采取了一系列的措施，加 强了中央集权统治，西汉王朝出 现了大一统的局面，从此西汉进 入了鼎盛时期。
1.为加强中央集权，主父偃给汉武帝的建议
是（ D ）
A．奖励努力耕作的农民
B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．在地方上推行郡县制
D．允许诸王将封地分给子弟
2.汉武帝时，中央设立的监视州部内的地方
“推恩令”，实行“罢黜百家，独尊儒
术”的主要目的是（ A ）
A.加强中央集权 B.排次异己
C.放权于侯国
D.平定叛乱
8.汉武帝为了加强思想控制，听取了下列
哪位人物的建议（ D ）
A孔子
B李斯
C韩非
D董仲舒
9.我国古代的最高学府是（ D ）
A.大学
B.儒学
C.郡国学
第12课 汉武帝巩固大一统王朝 课件(25张PPT)
大一统：地域、思想、文化、经济的统一 大统一：地域上的统一。
汉武帝巩固大一统背景
..... .....
西
汉 休养生息
建
立汉 汉 汉 高文景 祖帝帝
文景之治
汉武帝--刘彻 （前156-前87年）
公元前 202年
公元前 140年
公元前 87年
汉武帝巩固大一统背景
要求：小组合作探究，讨论时间4分钟。
要史论结合，从材料中概括观点。5人上 探究一：汉武帝即位后，他将面临的危机有台哪展些示？，结1人合讲下解列，材3料人，板概书括，答1案人。计分。
③刺史制度
①罢黜百家，尊崇儒术 ② 兴办太学
①中央收回铸币权，铸造 五铢钱 ②盐铁官营、专卖 ③统一调配物资，平抑物 价
北击匈奴
汉武帝巩固大一统措施——经济大一统
材料：民不益赋而天下用饶。——《汉书·食货志》
（译文：百姓的赋税没有增加，而国库里的钱越来越多）
问题：根据材料思考汉武帝采取经济措施后，有何作用？
刘彻即位时郡国数量图
刘彻晚年郡国数量图
大大削弱了诸侯王的势力， 加强中央对地方的控制。
名为推恩德 实为削你国
“化整为零，个个击破”
汉武帝巩固大一统措施——政治大一统
刺史制度
作用：加强中央对地方的监视，大大加强了中央对
地方的刺控史制制。度示意图
皇帝
刺史职责：监督地方
全国划分为 “十三”州部
刺 刺 刺 刺 刺刺 刺 刺 刺 刺 刺 刺刺 史 史 史 史 史史 史 史 史 史 史 史史
不佐（帮助）公家之急，黎民重困。
盐，积聚大量财富，
----《史记·平准书》
社会矛盾尖锐。（控 制国家经济命脉）
军事
第12课汉武帝巩固大一统王朝 课件(21张PPT)
大 一 统
3.儒士进入官僚队伍 1.铸币权收回中央，统一铸五铢钱
经济: 2.盐铁官营
3.统一调配物资，平抑物价
措
4.注重农业生产
施 1.匈奴统一蒙古草原
军事：2.汉武帝组建强大骑兵反击匈奴
3.卫青霍去病出击匈奴
加强了中央集权, 维护了国家统一,实 现政治上的大一 统。
实现了思想上的 大一统
实现了经济上的 大一统
实现了军事上 的大一统
课堂达标
1、史载：“西汉初年，诸侯‘连城数十，地方千里’，轻折骄奢
淫逸，重则联手对抗中央”材料中反映出西汉初年（ ） B
A、中央完全丧失对诸侯的控制
B、诸侯王势力强大
C、推行儒学教育
D、建立确实制度
2、汉武帝元封六年公元前115年初置刺史部十三州，这一时期，
刺史主要负责（ ） A、行政事务 B、监察事务
速了秦朝的灭亡
了大一统局面的形成和巩固
三、经济上：盐铁专卖
材料一：藏(国库）钱经用，赋税既竭，不足以奉战士。 ——《汉书》
材料二：汉初允许私人铸币，文景时最大的货币供应商是吴王刘濞和蜀郡的 邓通，两人因此巨富。 材料三：汉初的8位富豪中，有4位都是冶铁业者，其余分别从事流通业、粮 食业、种植业和金融业。官员和商人结成交易同盟，牟取利益。
四、军事上：北击匈奴 2、漠北战役 时间： 公元前119年 人物： 汉武帝派大将卫青、霍去病 特点：主动出击（率精骑分道北击匈奴） 结果： 大获全胜
影响：匈奴再也无力与西汉对抗， 部分匈奴人开始西迁。
课堂小结 1.颁布“推恩令”
汉 武
政治：23.. 的
思想：12..“ 兴罢办黜太百学家，，教尊授崇儒儒家术经” 典
20
第12课 汉武帝巩固大一统王朝课件 (共29张PPT)
推 恩令的 实施
根据P54-55，概括西汉初年， 学习与 在政治上面临哪些问题？汉武帝 探究 是怎么解决的？
问题一：诸侯国势力强大，严重威胁到中央。
第三单元 秦汉时期
问题一：诸侯国势力强大，严重威胁到中央。
高祖封王
西周 分封制 秦朝 郡县制
分封
西汉 同姓王
刘邦共封了七个异 姓王和九个同姓王他们 在王国内可以任免官吏， 自征租赋，自铸钱币， 自集军队。
人们为什么总把“秦皇汉武” 两位 古代帝王并称？
秦 始 皇
秦始皇
汉武帝
统一六国（政治上） 统一思想——“罢黜百家、独
尊儒术”(思想上)
建立郡县制（政治上）
颁布“推恩令ห้องสมุดไป่ตู้——削弱封
统一车辆（经济上） 国势力（政治上）
统一货币（经济上） 强化监察制度（政治上）
统一度量衡（经济上） 派张骞出使西域（民族上）
陛下请听我说
罢 黜百家 ，独尊 儒术
董
仲 舒
儒家 法家
道施家行仁严政，刑以律德法治，国以法治国
与民休息，无为而治
第三单元 秦汉时期
罢黜百家、独尊儒术的内容
①把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成 为大一统政权的精神支柱。
诸不在六艺之科孔子之术者， 皆绝其道，勿使并进。
——《汉书•董仲舒传》
们就会凭借自身的强大 而联合起来反叛朝廷
第三单元 秦汉时期
推恩令的内容
颁布“推恩令” 诸侯王死后，除嫡长子 继承王主父偃 位外，可将封地再次 分封给其子弟作为侯国，由 皇帝制定封号。
推 恩令的 实施
“推恩令” 妙在哪里？
学习与 探究
假如一个诸侯王 的封地如图，他 有5个儿子。根 据推恩令，他的
根据P54-55，概括西汉初年， 学习与 在政治上面临哪些问题？汉武帝 探究 是怎么解决的？
问题一：诸侯国势力强大，严重威胁到中央。
第三单元 秦汉时期
问题一：诸侯国势力强大，严重威胁到中央。
高祖封王
西周 分封制 秦朝 郡县制
分封
西汉 同姓王
刘邦共封了七个异 姓王和九个同姓王他们 在王国内可以任免官吏， 自征租赋，自铸钱币， 自集军队。
人们为什么总把“秦皇汉武” 两位 古代帝王并称？
秦 始 皇
秦始皇
汉武帝
统一六国（政治上） 统一思想——“罢黜百家、独
尊儒术”(思想上)
建立郡县制（政治上）
颁布“推恩令ห้องสมุดไป่ตู้——削弱封
统一车辆（经济上） 国势力（政治上）
统一货币（经济上） 强化监察制度（政治上）
统一度量衡（经济上） 派张骞出使西域（民族上）
陛下请听我说
罢 黜百家 ，独尊 儒术
董
仲 舒
儒家 法家
道施家行仁严政，刑以律德法治，国以法治国
与民休息，无为而治
第三单元 秦汉时期
罢黜百家、独尊儒术的内容
①把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成 为大一统政权的精神支柱。
诸不在六艺之科孔子之术者， 皆绝其道，勿使并进。
——《汉书•董仲舒传》
们就会凭借自身的强大 而联合起来反叛朝廷
第三单元 秦汉时期
推恩令的内容
颁布“推恩令” 诸侯王死后，除嫡长子 继承王主父偃 位外，可将封地再次 分封给其子弟作为侯国，由 皇帝制定封号。
推 恩令的 实施
“推恩令” 妙在哪里？
学习与 探究
假如一个诸侯王 的封地如图，他 有5个儿子。根 据推恩令，他的
《汉武帝巩固大一统王朝》ppt课件5(23张PPT)
策，指责中央。
仲
儒家
舒
法家
施行仁政，陛以德下治，国 请严听刑律法，以法治国
我说
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
主要内容：1、把儒家学说作为封建正统思想。
2、兴办太学，以儒家的《诗》 《书》《礼》《易》《春秋》作为教材
作用：“罢黜百家，独尊儒术”， 实现了思想上的大一统，有利于 中央集权的加强，从此儒家思想 成为封建统治的正统思想,儒学居 于主导地位，统治长达两千多年!
四、汉武帝大一统的意义？
汉武帝从政治、思想、 经济等方面巩固了大一 统的局面，使西汉王朝 开始进入鼎盛时期。
本课小结
汉
政治：1.颁布“推恩令”
削弱诸侯国势力
加强了中央集权, 维护了国家统一,
武
2.设立刺史制度 实现政治上的大
帝
一统。
的 大 一
思想： “罢黜百家， 独尊儒术”
实现了思想 上的大一统
统
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
2、建立刺史制度
汉武帝将全国分为13个州，每州设刺史一名，专 门负责监察本州的主要官吏和豪强及子弟的不法 行为。
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
二、思想上“罢黜百家,独尊儒术”
汉武帝的烦恼2 最近比较烦，学派太多,
西诸王汉初门年下聚，诸集子许多百家宾的客思 吵，各想 得派常与太 我人常民杂 心休批物乱 神息还评， 不道，很皇家唧宁无活帝唧啊为跃的歪！而。政治歪董的，
汉武帝的烦恼1
阅读教材，概括西汉初年，在政治 上面临哪些问题？
西周 秦朝
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
分封制 西汉 郡县制
郡国制Leabharlann 汉高祖刘邦为了让 汉室江山永固，采 取了什么措施？
《汉武帝巩固大一统王朝》PPT优秀课件
• (2)两人所采取的做法有什么区别？
(2)秦始皇采用了比较强硬的手段，实行焚书坑儒； 汉武帝采用了比较温和的措施“罢黜百家，独尊儒
术”。
• 3、材料一：秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定 除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一 律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的一批儒生全部活埋。
• 材料二：汉武帝接受著名学者董仲舒的建议，“罢黜百家， 独尊儒术”，就是把儒家学说作为正统思想，其他各家思 想都予以排斥。
促进了经济的发展； • 思想文化上，接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”
的政策，将儒家学说确立为封建社会的正统思想； • 军事上，派卫青、霍去病反击匈奴，同时开发南疆，开拓疆土
。这一系列的措施都加强了中央集权，巩固了国家的统一。 • 两次派张骞出使西域，加强了西域各民族和中原汉族的经济文
化的交流，也促使了陆上丝绸之路的开通，促进了中西方之间 的经济、文化的交流。
山呢？
法家
董仲舒
罢黜百家， 独尊儒术
儒术：以儒家学说为主， 又加入法、道二家的某 些混杂的思想主张。
设立太学，大力推行儒学教育。
太学礼堂
汉代讲学图
教材：
《诗》、《书》、《易》 、《礼》、《春秋》
“罢黜百家，独尊儒术”有何意义？
“罢黜百家，独尊儒术”，实现思 想上的大一统，有利于中央集权的加 强，使儒家学说成为封建统治的正统 思想,统治长达2000多年!
西周：分封制
秦朝：郡县制 西汉初年：郡国并行制
刘邦共封了七 个异姓王和九个同 姓王他们在王国内 可以：
任免官吏， 自征租赋， 自铸钱币， 自集军队。
诸侯王拥兵自重在封国内 各自为政，不听天子的号令 ，时刻有谋反的企图，你作 为皇帝你将怎么办？
(2)秦始皇采用了比较强硬的手段，实行焚书坑儒； 汉武帝采用了比较温和的措施“罢黜百家，独尊儒
术”。
• 3、材料一：秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定 除政府外，民间只可收藏医药、占卜和种植等书，其余一 律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的一批儒生全部活埋。
• 材料二：汉武帝接受著名学者董仲舒的建议，“罢黜百家， 独尊儒术”，就是把儒家学说作为正统思想，其他各家思 想都予以排斥。
促进了经济的发展； • 思想文化上，接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”
的政策，将儒家学说确立为封建社会的正统思想； • 军事上，派卫青、霍去病反击匈奴，同时开发南疆，开拓疆土
。这一系列的措施都加强了中央集权，巩固了国家的统一。 • 两次派张骞出使西域，加强了西域各民族和中原汉族的经济文
化的交流，也促使了陆上丝绸之路的开通，促进了中西方之间 的经济、文化的交流。
山呢？
法家
董仲舒
罢黜百家， 独尊儒术
儒术：以儒家学说为主， 又加入法、道二家的某 些混杂的思想主张。
设立太学，大力推行儒学教育。
太学礼堂
汉代讲学图
教材：
《诗》、《书》、《易》 、《礼》、《春秋》
“罢黜百家，独尊儒术”有何意义？
“罢黜百家，独尊儒术”，实现思 想上的大一统，有利于中央集权的加 强，使儒家学说成为封建统治的正统 思想,统治长达2000多年!
西周：分封制
秦朝：郡县制 西汉初年：郡国并行制
刘邦共封了七 个异姓王和九个同 姓王他们在王国内 可以：
任免官吏， 自征租赋， 自铸钱币， 自集军队。
诸侯王拥兵自重在封国内 各自为政，不听天子的号令 ，时刻有谋反的企图，你作 为皇帝你将怎么办？
《汉武帝巩固大一统王朝》.PPT公开课
3、根据材料3指出秦朝创立的政治制度的名称？
思想文化方面：“罢黜百家，独 规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位
知识点二：汉武帝推进大一统的措施
雪 毛泽东
尊儒术”
一九三六年二月
文帝、景帝统治时期，经济发展，史称
政治方面：1、颁布推恩令，削弱王国势力 监督和检举京师百官以及皇族的不法行为
3、根据材料3指出秦朝创立的政治制度的名称？
汉武帝巩固大一统王朝
—汉武帝刘彻
复习回顾 材料1、二十六年，皇帝尽并天下，黔首大安，立号为皇帝 材料2、分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监—《史记》
材料3、
请回答：
1、材料1中的皇帝是指谁?
秦始皇嬴政
2、材料2说明秦朝在地方推行什么制度？
郡县制
3、根据材料3指出秦朝创立的政治制度的名称？ 中央集权制度 4、采用战国末期哪一位思想家的什么思想？ 韩非子中央集权 5、影这响个：制此度后产历生代了王什朝么基影本响沿？用秦朝开创的中央集权制度
秦朝 郡县制
西 汉
西周
分封制
初
期
的
刘邦共封了七
管 理 制
个异姓王和九个同 姓王他们在王国内
度 可以任免吏，自征
租赋，自铸钱币，
自集军队。
郡国制
王国诸侯的奢侈生活
汉初分封的诸侯王的 势力逐渐膨胀，对皇 权构成了严重威胁
中山靖王刘胜的金缕玉衣（玉２４９８片，金线１１００克）
知识点二：汉武帝推进大一统的措施
政治方面：颁布“推恩令”，削弱封国势力
一、提出者：
主父偃
愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之
二、内容：
规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位 外，还可以推“私恩”，把王国封地分给 其他子弟，皇帝封这些子弟为侯。新封 的侯国归中央直接统辖的郡管理
汉武帝的大一统ppt中华书局版课件
变化？
10
中央统辖的郡
皇帝
诸侯王
1、削弱诸侯王封国势力； 2、维诸护侯王国家侯 的侯统一侯；侯 3、加强了中央集权。
诸侯王 侯 侯 侯 侯
“推恩令” 妙在哪里(作用)？ 11
最近比较烦，有些百官和皇族 时不时的干些违法犯忌的事情， 朕怎样才能了解官员的动向， 使他们忠诚自己和不敢贪赃枉 法、欺下瞒上呢？有何妙计啊 ？
有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！
31
张骞博(望？侯－张前骞1塑14像年) ,
西汉著名探险家、外 交家。官至大行(接 待宾客的官吏) ，封 博望侯。曾两次出使25 西域。
请你设想一下张骞出使西域会遇到哪些艰险？
26
想一想:
张骞不辱使命的事 迹给我们怎么样的
启发？
启示:
体现了张骞不畏艰险、勇于开拓的精神和矢 志不渝的坚强意志。这些精神对我们今天来 说仍是十分需要的。
问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前， 看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的 市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必 有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候， 父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好， 必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会
10
中央统辖的郡
皇帝
诸侯王
1、削弱诸侯王封国势力； 2、维诸护侯王国家侯 的侯统一侯；侯 3、加强了中央集权。
诸侯王 侯 侯 侯 侯
“推恩令” 妙在哪里(作用)？ 11
最近比较烦，有些百官和皇族 时不时的干些违法犯忌的事情， 朕怎样才能了解官员的动向， 使他们忠诚自己和不敢贪赃枉 法、欺下瞒上呢？有何妙计啊 ？
有自己改变，才可改变世界。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难！
31
张骞博(望？侯－张前骞1塑14像年) ,
西汉著名探险家、外 交家。官至大行(接 待宾客的官吏) ，封 博望侯。曾两次出使25 西域。
请你设想一下张骞出使西域会遇到哪些艰险？
26
想一想:
张骞不辱使命的事 迹给我们怎么样的
启发？
启示:
体现了张骞不畏艰险、勇于开拓的精神和矢 志不渝的坚强意志。这些精神对我们今天来 说仍是十分需要的。
问题的人。在这个世界上，不知道怎么办的时候，就选择学习，也许是最佳选择。胜出者往往不是能力而是观念！在家里看到的永远是家，走出去看到的才是世界。把钱放在眼前， 看到的永远是钱，把钱放在有用的地方，看到的是金钱的世界。给人金钱是下策，给人能力是中策，给人观念是上策。财富买不来好观念，好观念能换来亿万财富。世界上最大的 市场，是在人的脑海里！要用行动控制情绪，不要让情绪控制行动；要让心灵启迪智慧，不能让耳朵支配心灵。人与人之间的差别，主要差在两耳之间的那块地方！人无远虑，必 有近忧。人好的时候要找一条备胎，人不好的时候要找一条退路；人得意的时候要找一条退路，人失意的时候要找一条出路！孩子贫穷是与父母的有一定的关系，因为他小的时候， 父母没给他足够正确的人生观。家长的观念是孩子人生的起跑线！有什么信念，就选择什么态度；有什么态度，就会有什么行为；有什么行为，就产生什么结果。要想结果变得好， 必须选择好的信念。播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。思想会变成语言，语言会变成行动，行动会变成习惯，习惯会
《汉武帝巩固大一统王朝》ppt
，不利于国家统一和财政收入。
措施
02
汉武帝采取了强制手段，将盐铁经营权收归国有，设立了专门
的机构进行管理。
作用
03
确保了国家对战略资源的控制，增加了财政收入，也打击了地
方豪强和私人经营。
统一铸造五铢钱
背景
当时市场上流通的货币种类繁多，有不同的重量 和材质，不利于商业交易和国家财政管理。
措施
汉武帝下令统一铸造五铢钱，规定货币的重量和 材质标准。
作用
方便了商业交易，稳定了物价，也增加了国家财 政收入。
实行“算缗”和“告缗”政策
背景
当时豪强大贾控制了市场，操纵 物价，影响了国家财政收入和社 会稳定。
措施
汉武帝实行了“算缗”和“告缗 ”政策。算缗是指对商人拥有的 资产进行征税；告缗则是对商人 操纵物价等行为进行检举揭发， 奖励告发者。
作用
增加了国家财政收入，也打击了 豪强大贾，稳定了物价，保障了 国家经济稳定发展。
公元前138年，汉武帝派张骞率领使团出使西域，目的是联络 大月氏夹击匈奴。
公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域，联合乌孙抗击 匈奴。
修筑长城，提高国防能力
汉武帝时期，对原有的长城进行修缮和改建，加强了北部 边防。
长城的修建不仅提高了国防能力，还为后世的防御体系奠 定了基础。
06
汉武帝的巩固大一统王朝的成果
《汉武帝巩固大一统王朝》ppt
xx年xx月xx日
目录
• 汉武帝的背景和初衷 • 汉武帝在政治方面的巩固措施 • 汉武帝在经济方面的巩固措施 • 汉武帝在文化方面的巩固措施 • 汉武帝在军事方面的巩固措施 • 汉武帝的巩固大一统王朝的成果 • 汉武帝的历史评价和影响
汉武帝巩固大一统王朝课件
对南越、西南夷的经营
对西域的开拓与经营
汉武帝派遣张 骞出使西域开
辟丝绸之路
设立西域都护 府加强对西域
地区的管理
推行汉化政策 促进西域地区
的文化融合
加强与西域各 国的贸易往来 促进经济发展
PRT 7
汉武帝的历史地位与影响
汉武帝对后世的贡献
政治：加强中 央集权推行郡 县制巩固大一
统王朝
经济：推行盐 铁官营统一货 币促进经济发
重视文化教育选拔人才
设立太学培养人才
推行儒学统一思想
选拔人才任用贤能
重视文学艺术繁荣文化
PRT 6
汉武帝的民族政策
对匈奴的战争与和亲政策
汉武帝时期匈奴是汉朝的主要威胁 汉武帝采取了一系列措施包括战争和和亲政策以巩固汉朝的统治 战争方面汉武帝派遣卫青、霍去病等将领多次击败匈奴收复失地 和亲政策方面汉武帝通过与匈奴和亲缓解了双方的紧张关系促进了民族融合
汉武帝的成长经历
出生：公元 前156年汉 景帝刘启之
子
成长：在宫 中接受儒家 教育学习治
国之道
即位：公元 前141年汉 景帝去世汉 武帝即位
初期：初期 受到窦太后 的制约无法
施展抱负
亲政：公元 前135年窦 太后去世汉 武帝开始亲
政
改革：推行 一系列改革 加强中央集 权巩固大一
统王朝
汉武帝即位的过程
影响：促进了社会阶层流动 提高了官员素质加强了中央
对地方的控制
削弱诸侯势力
颁布推恩令：将诸侯的封地分给 其子孙削弱其势力
设立刺史：监察地方官员防止地 方割据
添加标题
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添加标题
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实行察举制：选拔人才加强中央 集权