中国古代官德问题精彩试题

中国古代官德问题试题
一、单选题。

1.古人用“（）”来表示对世界的探索和认识，及对知识的学习过程。

（3.0分）
A.格物致知
B.诚心正意
C.修身齐家
D.治国平天下
2.（）是获得对事物、问题、现象的知识和规律性认识。

（
3.0分）
A.格物
B.致知
C.诚意
D.正心
3.权力源自（），任何人不能用来搞特权、谋私利，贪图享乐。

（3.0分）
A.人民
B.无产阶级
C.精英阶层
D.非精英阶层
4.我们党在使用干部的过程中，坚持德才兼备的基本原则，以“（）”为先。

（3.0分）
A.德
B.才
C.财
D.道
5.以下各项中在治国层面对官员的要求不正确的是（）。

（3.0分）
A.忠诚
B.清廉
C.勤勉
D.以上皆错
6.（）是孔门传授心法，里面所包含的是儒家最精微的道理。

（3.0分）
A.《大学》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《孟子》
7.“（）”是“（）”的前提和基础，“（）”是“（）”的自然延伸和必然结果。

（3.0分）
A.圣、外王，圣、外王
B.外王、圣，外王、圣
C.外王、圣，圣、外王
D.圣、外王，外王、圣
8.“忠恕违道不远，施诸己而不愿，亦勿施于人。

”出自（）。

（3.0分）
A.《大学》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《孟子》
9.（）是对个人修养和道德情操的要求。

（3.0分）
A.“圣”
B.“外王”
C.“圣外王”
D.“不圣外不王”
10.“（）”是孔子心中德才兼备的理想社会形象。

（3.0分）
A.圣人
B.君子
C.臣子
D.君主
二、多选题。

1.古人认为每个人都应具备的基本品德是（）等。

（4.0分））
A.仁
B.义
C.礼
D.智
2.以下属于“四书”的是（）。

（4.0分））
A.《大学》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《孟子》
3.朱子将《中庸》划分为3大部分，分别总结为（）。

（
4.0分））
A.首明一理
B.修道之为教
C.中散为万事
D.末复归于一理
4.总书记2014年3月9日在十二届全国人大二次会议代表团参加审议时提出的“三严”是指（）。

（4.0分））
A.严以修身
B.严以用权
C.严以律己
D.严以执法
5.《大学》中对平天下提出（）的法宝。

（4.0分））
A.德本财末
B.宽容纳贤
C.清正廉洁
D.民心向背
6.“圣”的具体要（）。

（4.0分））
A.格物
C.修身
D.养性
7.“三严三实”从（）等方面，论述了新情势下作风建设的新涵，是对作风建设发出的新的动员令。

（4.0分））
A.锤炼党性
B.用权为民
C.为政清廉
D.公道正直
8.在本课中“诚”可以理解为（）。

（4.0分））
A.“己而不愿，亦勿施于人”
B.“真实无妄，笃实无虚”
C.“君子之道四，丘未能一”
D.“始终如一，一生不变”
9.“外王”的具体要（）。

（4.0分））
A.修身
B.治国
D.平天下
10.以下各项出自《大学》的是（）。

（4.0分））
A.所谓治国必先齐其家者，其家不可教而能教人者，无之。

B.有德此有人，有人此有土，有土此有财，有财此有用。

C.喜怒哀乐之未发谓之中；发而皆中节谓之和。

D.君子之道，淡而不厌，简而文，温而理，知远之近，知风之自，知微之显，可以入德矣。

三、判断题。

1.儒家思想的伦理政治观，把伦理道德和政治紧密地联系在一起，这不仅改变了中国人的思维方式和看待政治问题的角度，也对中国社会产生了重要影响。

（3.0分）
2.儒家思想要求政治官员（领袖）以自身德行为表率，以德服人。

（
3.0分）
3.儒家强调领导干部求道首先要求道贵正，然后要求道贵精，最后求道贵恒。

（3.0分）
4.“圣外王”之道是儒家的主要思想，它是孔子首创的。

（3.0分）
5.所谓上行而下效，领导者的品质与修养不仅关系到执政效果，更关系到社会风气。

（3.0分）
6.改革开放以来，中国经济迅猛发展，世界对中国的认识和看法也发生重大变化。

（3.0分）
7.唐代开始，“四书五经”成为古代政府官员立身处世最重要的经典性指导文献。

（3.0分）
8.中国古代始终把“才”看作是“德”的根本，是“德”的方向。

（3.0分）
9.道德是做人的标准，更是做官的首要前提。

（3.0分）
10.“格物”是为官的第一个层次，其方向和容也是每个人都应具备的基本品德。

（3.0分）。