3月主题墙设计
2024年幼儿园大班月教学计划范例（3篇）
2024年幼儿园大班月教学计划范例一、班级状况评估本学期，我班在原有基础上新增了一名儿童。
经过上学期的大班学习和生活，孩子们的常规操作能力和行为习惯有了显著提升，他们在上课和活动中表现得更为懂事。
然而，我们也要承认，在日常生活中，各环节仍存在一些问题，如上课注意力不集中，坐姿随意，不愿主动思考；孩子们之间缺乏互相关心和理解的风气等。
因此，本学期我们将重点对这些问题进行培养和改进。
二、具体目标（一）体育能力（基本动作、运动器械操作，各类体操）1. 能够进行立定跳远，跳跃距离不少于40厘米。
2. 能在助跑后屈膝跳过垂直障碍，高度约40厘米，能连续向前跳过多个高40厘米、宽15厘米的障碍。
3. 能熟练地在攀登架上攀爬。
4. 能在垫子上熟练地进行前滚翻和侧滚翻。
5. 能用力蹬地连续纵跳触碰高处物体（物体距离幼儿举手高度约25厘米）。
6. 能与他人相距2-4米抛接大球。
7. 能在做操时保持精神状态，确保动作准确到位。
8. 培养孩子在活动中展现出合作、负责、宽容、谦让、遵守规则、爱护公共财物和集体荣誉感。
（二）生活习惯1. 能主动饮水，适量摄取冷饮。
2. 能保持良好的作息习惯，安静入睡。
3. 养成注意个人卫生和环境卫生的习惯。
4. 养成饭前便后洗手的习惯，节约用水，洗后及时关闭水龙头。
5. 初步形成自我控制饮食的意识和能力。
（三）学习习惯与自我保护1. 在活动中始终保持正确的阅读、书写、绘画姿势。
2. 爱护学习用具，能自我整理学习用品。
3. 明白不轻信陌生人的道理。
4. 养成不玩火、不接触煤气、不触摸电器及其开关的良好习惯。
（四）认知发展1. 语言(1) 学习正确使用反义词、量词和连词，能说完整的复合句。
(2) 提高倾听能力，能迅速理解和执行复杂的指令。
(3) 对简单的汉字产生兴趣，愉快地学习并运用。
(4) 理解图画书画面和文字的对应关系，开始对阅读图画书中的简单文字感兴趣。
2. 感知与操作(1) 在教师指导下，能归纳、概括数学经验，从不同角度、不同方面观察和思考问题，解决简单的数学问题。
周计划表格(3)
班级：大一班主任：林老师时间：2015年3月4日—3月6日主题不一样的我本周教育重点稳定新生情绪，安抚情绪波动较大的幼儿，与新生家长及时交流幼儿在园情况，并请家长积极配合我们的工作。
时间内容周一周二周三周四周五晨间活动梅花桩跨栏上午教学活动语言：不一样的我科学：我的标记牌艺术：把我的名字唱出来艺术：（绘画）我很特别上午游戏活动系红绳舞长龙下午教学活动艺术：（纸工）个性标记牌我有多高下午室内游戏活动夹气球老鹰捉小鸡区域活动能够主动的跟其他幼儿交往并游戏。
环境创设布置“我的自画像”展示栏，引导幼儿关注自己与他人的面部特征，感受每一个个体的差异性。
个别教育让幼儿学习他们的长处，知道自己的短处家长工作1、及时家访个别不来园的幼儿，并稳定新生情绪。
2、与个别家长沟通幼儿在园情况，及时反馈幼儿在园信。
班级：大一班主任：林老师时间：2015年3月9日—3月13日主题不一样的我本周教育重点引导幼儿从自己的外形入手，知道自己是区别于任何人的独特个体，进而用各种方式表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性。
时间内容周一周二周三周四周五晨间活动举重器平衡木跳台阶跳绳拉力器上午教学活动语言：名字的故事科学：比比谁最快语言：我是谁社会：闪亮的星空语言：胖石头艺术：我来学英雄数学：不认输的小火车健康：我，喜欢我自己艺术：我的面具健康：我能够上午游戏活动吹泡泡丢手帕开飞机躲猫猫找朋友下午教学活动艺术：（纸工）闪亮的星星艺术：小钟琴撒花片社会礼仪：向他人学习摆摆放放游戏活动跳房子老狼老狼几点钟蚂蚁排队走摆图形老鹰捉小鸡区域活动音乐区：提供音乐教材供幼儿自由学习科学区：提供幼儿操作的豆类或棒类供幼儿环境创设设置“我们的名字”供幼儿展示并辨认自己和同伴的姓名。
个别教育要安静的进餐。
家长工作1. 帮助孩子重新适应幼儿园的环境，使孩子调整作息时间，改掉睡懒觉习惯。
2. 和孩子谈谈过年的趣事，过年最有意义的事，帮助孩子加深对春节民俗的了解和认知。
中班主题墙观察记录
中班主题墙观察记录2024年5月5日我选择了中班的主题墙作为观察的对象。
主题墙位于教室的一面墙上，以醒目的颜色和精心设计的海报装饰着。
这个主题墙的目的是为了激发孩子们的学习兴趣和创造力。
我在观察期间留意到以下几个方面的内容：1.主题墙的设计主题墙以季节性主题为导向，每个月都会更换一次。
这个月的主题是春天。
墙上装饰有精美的春天花朵和蝴蝶的画作。
画作柔和而鲜艳，给人一种愉悦和温暖的感觉。
画上还附带了一些有关春天的诗句和简短的故事，让孩子们参与其中。
2.孩子们的参与度在观察期间，我看到许多孩子们对主题墙表现出浓厚的兴趣和参与。
他们经常聚在主题墙前，仔细地观察画作和文字，并和同伴们讨论。
我还观察到他们动手去制作一些与主题相关的手工艺品，然后将其放在主题墙上展示。
3.孩子们的创造力和想象力主题墙激发了孩子们的创造力和想象力。
他们通过观察主题墙上的画作和文字，开始谈论他们对春天的印象和想法。
有些孩子还开始模仿画作上的花朵和蝴蝶进行描绘，展示了他们的艺术才能。
他们还开始编写自己的春日诗歌和小故事，并把它们放在主题墙上展示给大家。
4.老师的指导和引导观察中，我注意到老师们积极地参与孩子们在主题墙前的活动。
他们会引导孩子们观察画作和文字，并提出问题引导他们的思考。
同时，他们还会夸奖孩子们的创造力和艺术才能，鼓励他们继续努力。
总结：通过观察中班的主题墙，我认为它为孩子们提供了一个良好的学习和创造的环境。
孩子们通过参与主题墙上的活动，提高了他们的观察力、想象力和创造力。
我相信主题墙对于孩子们的学习和发展起到了积极的作用，我期待看到未来更多的主题墙和孩子们的作品。
幼儿园小班三月份工作计划
幼儿园小班三月份工作计划幼儿园小班三月份工作计划（通用16篇）时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！好的计划是什么样的呢？下面是店铺整理的幼儿园小班三月份工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园小班三月份工作计划篇11、每周要增加x个以上的新客户，还要有x到x个潜在客户。
2、一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误，及时改正下次不要再犯。
3、见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。
4、对客户不能有隐瞒和欺骗，这样不会有忠诚的客户。
在有些问题上你和客户是一直的。
5、要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。
6、对所有客户的工作态度都要一样，但不能太低三下气。
给客户一好印象，为公司树立更好的形象。
7、客户遇到问题，不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。
要先做人再做生意，让客户相信我们的工作实力，才能更好的完成任务。
8、自信是非常重要的。
要经常对自己说你是最好的，你是独一无二的。
拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。
9、和公司其他员工要有良好的沟通，有团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长业务技能。
10、为了今年的销售任务每月我要努力完成xx万元的任务额，为公司创造更多利润。
幼儿园小班三月份工作计划篇2当我的二月份的工作划上一个句号的时候，新一个月的挑战与压力又要占据我的生活空间，在此，我订立了业务员个人销售工作计划：一、对销售工作的认识1、市场分析，根据市场容量和个人能力，客观、科学的制定出销售任务。
暂订年任务：销售额xx万元。
2、适时作出工作计划，制定出月计划和周计划。
并定期与业务相关人员会议沟通，确保各专业负责人及时跟进。
3、注重绩效管理，对绩效计划、绩效执行、绩效评估进行全程的关注与跟踪。
4、目标市场定位，区分大客户与一般客户，分别对待，加强对大客户的沟通与合作，用相同的时间赢取最大的市场份额。
安全教育月主题墙
一、前言安全，是生命之本，是幸福之源。
为了提高广大师生的安全意识，增强自我保护能力，营造安全稳定的校园环境，我校特举办“安全教育月”活动。
本次主题墙以“筑牢安全防线，共建和谐校园”为主题，旨在普及安全知识，强化安全意识，让安全理念深入人心。
二、主题墙内容1. 安全标语（1）安全无小事，防范于未然。
（2）生命至上，安全第一。
（3）安全意识强，生活更美好。
（4）安全知识多一点，幸福生活更长久。
2. 安全知识宣传栏（1）消防安全知识- 家庭防火“五要”：1. 要及时检查和消除家中火灾隐患。
2. 要正确使用电器设备。
3. 要不乱拉乱接电线。
4. 要不携带易燃易爆危险品进入公共场所。
5. 要不占用消防通道。
- 家庭防火“五不要”：1. 不要躺在床上或沙发上吸烟。
2. 不要在室内焚烧物品。
3. 不要使用大功率电器。
4. 不要在楼道内堆放杂物。
5. 不要私拉乱接电线。
（2）交通安全知识- 行人出行“五注意”：1. 注意交通信号。
2. 注意来往车辆。
3. 注意路面情况。
4. 注意行人礼仪。
5. 注意遵守交通规则。
- 骑车出行“五做到”：1. 做到不闯红灯。
2. 做到不逆行。
3. 做到不载人。
4. 做到不超载。
5. 做到不酒后骑车。
（3）防溺水知识- 防溺水“六不准”：1. 不私自下水游泳。
2. 不擅自与他人结伴游泳。
3. 不在无家长或教师带领的情况下游泳。
4. 不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
5. 不到不熟悉的水域游泳。
6. 不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
（4）防诈骗知识- 防诈骗“四要”：1. 要提高警惕，增强防范意识。
2. 要加强学习，了解诈骗手段。
3. 要及时报警，防止损失扩大。
4. 要互相提醒，共同维护网络安全。
3. 安全警示案例（1）案例一：某高校学生因宿舍火灾，导致严重烧伤，教训深刻。
（2）案例二：某中学生因闯红灯，被撞成重伤，生命垂危。
（3）案例三：某小学生因溺水，不幸身亡，令人痛心。
4. 安全知识竞赛（1）竞赛内容：消防安全、交通安全、防溺水、防诈骗等安全知识。
2、3月主题《相反国》
活动主题：相反国（6周）
◎语言活动：◎科学活动：◎数学活动：
1、讲述：吉吉和磨磨1、找一找，比一比
2、故事：美丽的刮画2、爸爸的印章
3、问答：为什么3、夜晚的世界
4、讨论：热与冷4、镜子游戏
5、相反国里开汽车5、相吸相斥大搜寻
◎艺术活动：◎社会活动：◎礼仪活动：
1、手工：凹凸世界（一、二）
2、欣赏：对称画
3、欣赏：楼上？楼下
4、绘画：青花瓷
5、线描：菊花
◎健康活动：◎音乐活动：◎安全活动：
1、黑魔王和白天使1、表演：小矮人与大巨人
2、倒行车嘟嘟嘟2、歌唱：勤快人和懒惰人
3、韵律：小花狗
4、歌唱：毕业歌
5、韵律：十个小矮人
6、欣赏：挪威舞曲。
幼儿园三八妇女节主题活动策划案7篇
幼儿园三八妇女节主题活动策划案7篇幼儿园三八妇女节主题活动策划案（篇1）活动目标：1、又一个“三八”节来到了，首先祝福所有的妈妈节日快乐，所有的女士永远幸福、平安。
2、通过活动，初步知道三月八日国际妇女节，是妈妈奶奶的节假日，萌发幼儿爱妈妈的美好情感。
活动准备：幼儿每人制作一朵小红花送给妈妈；活动过程：一、引起兴趣：小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（“三八”国际妇女节）二、庆祝节日：1、今天妈妈过节，我们给妈妈说一句祝贺的话好吗？（分组讨论）2、给妈妈送花，拥抱妈妈，亲亲妈妈，给妈妈说一句祝贺的话。
3、唱儿歌：“世上只有妈妈好”。
表达爱妈妈的美好情感。
4、给妈妈表演节目：（1）唱英语歌；（2）讲故事；5、幼儿放学回家做一些力所能及的家务活动，以减轻妈妈的负担。
6、节日期间，对自己周围的亲人、老师们说一句发自内心的感恩语、祝福语。
三、活动结束。
幼儿园三八妇女节主题活动策划案（篇2）一、活动目标：1、明白三月八日是妇女节，是妈妈的节日。
2、经过故事明白要尊敬、关心、爱护妈妈。
3、能够自我做礼物送给妈妈，向妈妈表达自我的爱。
二、活动时间：3月8日，午时3：00三、活动准备：故事《兔妈妈的礼物》、日历、白纸、油画棒、歌曲《我的好妈妈》。
四、活动过程：（一）介绍三八妇女节：1、教师出示挂历，询问今日是几月几日？（3月8日）2、师：那你们明白3月8日是个什么日子吗？（幼儿回答）3、教师向幼儿介绍：3月8日是妇女节，妇女节又称国际妇女节。
4、提问：妇女节是谁的节日？哪些人能够过妇女节？（幼儿思考后回答）5、教师小结：第一要是女的，第二要是大人，满足这两个条件的人就被称为妇女。
3月8日是妇女节，是教师、阿姨、奶奶、外婆们的节日，也是妈妈们的节日。
（二）妈妈爱我，我爱她：1、妈妈爱我们，我们应当怎样爱妈妈呢？（给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋），对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
2、当幼儿说到要送妈妈礼物时，可引导幼儿讨论：送怎样样的礼物最适宜？（三）倾听故事，学会爱妈妈：1、教师讲述故事《兔妈妈的礼物》，幼儿倾听。
幼儿园逐月教研活动安排(3篇)
第1篇一、活动背景为了提高幼儿园教育教学质量，促进教师专业成长，根据我国《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》的要求，结合本园实际情况，特制定本年度逐月教研活动安排。
通过开展形式多样的教研活动，提升教师教育教学水平，为幼儿提供更加优质的教育环境。
二、活动目标1. 提高教师教育教学能力，促进教师专业成长。
2. 加强教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。
3. 丰富幼儿园教育资源，提升幼儿园教育教学质量。
4. 关注幼儿发展需求，为幼儿提供全面、和谐的教育。
三、活动内容（一）1月：新学期教研计划制定与实施1. 时间：1月10日-1月15日2. 内容：（1）回顾上学期教研工作总结，分析存在的问题。
（2）制定本学期教研计划，明确教研目标和方向。
（3）教师交流分享上学期优秀教学案例，共同学习借鉴。
（4）开展新学期教研活动启动仪式。
（二）2月：教育教学活动设计与实施1. 时间：2月20日-2月28日2. 内容：（1）教师分组进行教育教学活动设计，包括活动目标、内容、方法等。
（2）开展教育教学活动，观察幼儿参与情况，及时调整活动方案。
（3）教师交流分享活动实施过程中的心得体会，共同提高。
（三）3月：班级环境创设与利用1. 时间：3月15日-3月25日2. 内容：（1）教师分组进行班级环境创设，包括主题墙、区角等。
（2）教师根据班级环境，设计适合幼儿的游戏和活动。
（3）开展班级环境创设展示活动，邀请家长参与评价。
（四）4月：幼儿行为观察与评价1. 时间：4月10日-4月20日2. 内容：（1）教师学习幼儿行为观察与评价的方法和技巧。
（2）教师进行幼儿行为观察，记录观察结果。
（3）教师交流分享观察心得，共同提高。
（五）5月：家长工作与家园合作1. 时间：5月15日-5月25日2. 内容：（1）教师学习家长工作与家园合作的方法和技巧。
（2）开展家长会，邀请家长参与幼儿园教育教学活动。
（3）教师与家长交流幼儿成长情况，共同探讨教育策略。
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3月主题墙设计
班级主题内容材料投放层次参与人备注其他装饰
小班宝宝上
幼儿园
啦
“我的新朋友”：
收集本班孩子照片，用彩纸剪成各式图案打底
或做成相框进行展示。
进行主题墙的边缘设计
以及板块装饰，例如：可选取孩子感兴趣的卡
通人物进行装饰。
孩子照片、彩纸等
手工制作用具。
第一周教师、幼
儿、家长
可以在孩子刚入
园时让家长准备
照片，确保第一周
时孩子的照片顺
利展出。
可根据主题墙大
小以及教室整体
颜色适当调整。
“爸爸妈妈的鼓励”：
制作漂亮的大树，让爸爸妈妈在树叶上写下对
孩子鼓励的话或者期望。
彩纸、树叶形状的
卡纸等。
第二周教师、家长
“我相信我可以”：
将小班幼儿刚入园时需要培养的常规采用文
字和图片的形式进行展示，老师带领幼儿共同
动手装饰，例如：洗手的步骤，培养幼儿饭前
便后要洗手的习惯等，老师可以请幼儿把自己
彩纸、图片等。
第三周教师
的小手轮廓画在主题墙上进行装饰。
中班
快乐的
幼儿园“快乐家园——欢迎小朋友回家”：
选取适当位置画上幼儿园大门，门前有家长带
着孩子上幼儿园，门后有幼儿园内的设施，两
边还可以画上几个小朋友在玩耍的情景（也可
采用手工粘贴装饰）。
同时老师要进行主题墙
的边缘设计以及板块装饰，例如：可采用彩虹
装饰、飘落的树叶、放飞的风筝等。
彩笔、画纸等画
画用具。
第一周教师，幼儿在第一周的时候
教师要善于捕捉
孩子的日常表现
并拍照记录，便于
第二周的展示。
可根据主题墙大
小以及教室整体
颜色适当调整。
“我在成长”：
教师对比幼儿小班的时候，将孩子在幼儿园和
在家的进步用文字或照片的形式进行展示，例
如：会自己用勺子吃饭。
同时进行板块装饰。
彩纸等装饰用具、
照片等。
第二周教师，幼
儿，家长
“我的一天”：
在主题墙下方一排装饰上小草和花朵，花朵的花心是钟表，上面分别标有不同的时间，在花朵的旁边画上这个时间段所做事情的图画。
帮助幼儿常规培养。
彩纸、剪刀等手工
制作所需工具及
绘画用品。
第三周教师，幼儿
大班
我爱幼
儿园“新年新气象——小兔穿新衣”：
教师手工制作小兔子（将小兔子衣服的部分留
白）粘贴在主题墙上，并在周围画上胡萝卜，
请幼儿帮助小兔子穿新衣，给小兔子的衣服涂
上自己喜欢的颜色。
教师还可在旁边划分出一
个板块进行装饰，写上新学期寄语，内容可以
是欢迎小朋友回幼儿园和本学期教师对幼儿
的期望与祝福等。
同时老师要进行主题墙的边
缘设计以及其他板块装饰。
彩纸、剪刀等手工
制作所需工具及
绘画用品。
第一周教师，幼儿可根据主题墙大
小以及教室整体
颜色适当调整。
可以在屋顶或
者灯管上挂上
一些拼音字母
卡片，帮助孩子
学习，字母卡片
可以用彩纸或
其它物品装饰，
吸引孩子注意
力，调动孩子兴
“我当哥哥姐姐”：
第二周教师，幼儿趣。
让幼儿说出升入大班后，作为哥哥姐姐要怎么
给小班和中班的弟弟妹妹做榜样，教师提前手
工做好漂亮的便签，帮助幼儿笔头记录，再张
贴在主题墙上进行展示。
同时进行板块装饰。
图片。
第三周教师
“幼儿园与小学生活比较”：
教师将幼儿园与小学的不同之处采用画图的
形式罗列出来进行对比，做好幼小衔接。
例如：
作息时间不同，教师就可以画上两个不同时间
的钟表。
同时进行板块装饰。