繁星
《繁星》现代诗短诗
《繁星》现代诗短诗一、原文：《繁星》在夜的怀抱里，繁星闪烁如精灵。
是天空撒落的棋子，还是宇宙的眼睛？它们无言地凝视，大地的每一寸动静。
忽明忽暗之间，藏着无尽的神秘情。
一颗颗星儿串起，似梦的项链亮晶晶。
我仰头张望，被那浩瀚深深吸引。
二、衍生注释：1. “繁星闪烁如精灵”：将繁星比作精灵，精灵是一种充满奇幻和灵动的存在，这里形容星星闪烁的样子，好像具有精灵般的活泼与神秘。
2. “天空撒落的棋子”：把星星想象成天空撒下的棋子，强调星星在天空中的分布，如同棋子摆在棋盘上一样，有种独一无二的布局和神秘感。
3. “宇宙的眼睛”：这个比喻是说星星就像宇宙的眼睛在看着大地，很形象地表达出星星静静地注视着世间一切的感觉。
三、赏析：主题上，这首诗围绕着繁星展开，探索宇宙星空这个神秘的主题。
从情感来说，诗人对繁星充满了好奇和向往，在仰望着繁星的过程中被浩瀚星空所震撼，这种情感油然而生。
表现手法上使用了比喻和拟人的手法。
比如把繁星比作精灵、棋子和宇宙的眼睛，将没有生命力的星星描写得生动形象。
说星星无言地凝视大地，赋予了星星人的行为，生动地写出星星与大地的关系。
并且诗句简短而富有节奏感，每一句之间相互关联，让读者在阅读的过程中能够很好地感受到繁星那种神秘又强大的吸引力。
四、作者介绍：假设这个作者是一位业余的观星爱好者。
他平时喜爱在夜晚走出家门，仰望天空，看着繁星的点点闪烁，心中总是充满各种奇特的想法。
对宇宙的神秘感有着深深的好奇与探索的欲望，于是用这首诗表达自己对繁星的热爱，那种无法用具体语言完全形容却一直萦绕心头的喜爱。
五、运用片段：1. 在一次户外露营的时候，大家都躺在草坪上看星星。
突然有个人抱怨说这星星太单调了吧，一点没趣。
这时候我说：“嘿，你看这繁星，它们可是‘在夜的怀抱里，繁星闪烁如精灵。
是天空撒落的棋子，还是宇宙的眼睛？’每一颗都充满神秘故事呢。
”听到这个，原本有些散漫的氛围一下子变得充满诗意，大家都开始重新凝视天空中的星星，七嘴八舌地讨论起每颗星星可能的故事。
《繁星》全文赏析
一【赏析】短短得几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然与谐得图画。
而且,作者得想象力就是这样得神奇美妙,那冷冷得夜空中无情感得星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”得追求。
二【赏析】童年就是我们逝去得时间,美好而悲伤,所以就是梦中得真。
因为它曾经真得存在过,所以就是真中得梦,也就是回忆时含泪得微笑三【赏析】前三句就是描写月亮升起得景色与环境、万顷得颤动指海洋如果您住在海边,对这个会有深刻理解、最难理解得就就是最后两句"生之源, 死之所！",一联系就可以发现,月亮从海上升起,黎明又落入海中、海对于月亮既就是出生(升起)得地方又就是死亡(降落)得地方,所以就是生之源,死之所、在这里,作者想表达得就是一种轮回得思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都就是轮回得、人生也就是,先就是成长、然后到了老了得时候又返回儿童得心理(老人其实多与她们接触会发现她们得心理很象小孩子)、这就是世界得规律。
四【赏析】对童真、童趣、童心及一切新生事物得珍爱在诗人得眼里,充满纯真童趣得世界才就是人间最美得世界。
五【赏析】这首小诗把黑暗比喻得十分恰当,只要您没杂念,心灵就是没有黑暗得;在宇宙中,就是黑暗得,但还有许多想太阳一样得恒星带给我们温暖与光明;而在灿烂光中得休息处得确没有阳光,可就是阳光休息时就是在黑暗得夜晚,不久后,沉寂得夜晚将被太阳那强大得光辉所替代,所以黑暗就是永远战胜不了光明得。
六【赏析】诗人劝诫我们要把握好现在,勤奋努力地学习,脚踏实地地工作。
只有“小心着意得描您现在得图画”,将来得事业才辉煌,人生之路才宽广。
在您“回忆往事得时候”才“能够不因虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻”！您才能够自豪地说:我得这一生就是过得丰盈充实得,就是有意义得。
一个“小心”,用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
七【赏析】意在唤醒麻木得人,算命得锣意味着将至得残酷得未来,茫然得活着得人应该意识到而警醒奋起八【赏析】冰心老人用鸟儿飞去匆匆与落满地得情景来与生命做比较,她猜想生命会不会与她在世界中瞧到得一样“来也匆匆,去也匆匆”,侧面冰心老人可能就是在为某人叹息她(她)得生命就是如此狼狈,为她(她)婉惜吧！九【赏析】梦与现实都就是诚实得告诉了您,您如何解它则就是您问题得关键。
繁星的意思
繁星的意思
1.含义:众多密集的星星:满满的星星。
2、繁星满天。
3、拼音：[ fán xīng ]详细释义：繁密的众星。
4、茅盾《子夜》十七：“船面甲板上装着红绿小电灯的灯彩，在那清凉的夜色中和天空的繁星争艳。
5、”示例：夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。
6、扩展资料近义词：群星拼音：[ qún xīng ]意思：众多的星星：群星闪烁。
7，2，比喻许多著名人物:体育明星。
8、晚会现场群星云集。
9.例:所以，星星给人类的快感是不变的。
我们会指出我们知道的星星，包括那些星座，那些可以确定其他星星位置的引导星，还有那些星星。
10、星空浩瀚的景象令人敬畏。
11、繁密的众星。
12、晋傅玄《杂诗》之一：“繁星依青天，列宿自成行。
13、” 宋曾巩《荔枝》诗之一：“谁能有力如黄犊，摘尽繁星始下来。
14、” 清沉复《浮生六记·浪游记快》：“闪烁如繁星列天者，酒船之灯也。
15、” 茅盾《子夜》十七：“船面甲板上装着红绿小电灯的灯彩，在那清凉的夜色中和天空的繁星争艳。
16、”繁星fán xīng解释：繁茂的星星，指很多的星星。
17、繁是多而密的意思,星顾名思义就是星星,所以繁星就是多而密的星星繁星释义：多而密的星星。
这篇文章已经分享到这里了，希望对大家有帮助。
声明:本文由用户上传。
如有侵权，请联系删除！
标签：。
《繁星》全文赏析
《繁星》全文赏析一【赏析】短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。
而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。
二【赏析】童年是我们逝去的时间，美好而悲伤，所以是梦中的真。
因为它曾经真的存在过，所以是真中的梦，也是回忆时含泪的微笑三【赏析】前三句是描写月亮升起的景色和环境.万顷的颤动指海洋如果你住在海边,对这个会有深刻理解.最难理解的就是最后两句"生之源，死之所！",一联系就可以发现,月亮从海上升起,黎明又落入海中.海对于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源，死之所.在这里,作者想表达的是一种轮回的思想,世间万物都有这个规律,从哪开始到哪里结束,都是轮回的.人生也是,先是成长.然后到了老了的时候又返回儿童的心理(老人其实多和他们接触会发现他们的心理很象小孩子).这是世界的规律。
四【赏析】对童真、童趣、童心及一切新生事物的珍爱在诗人的眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的世界。
五【赏析】这首小诗把黑暗比喻的十分恰当，只要你没杂念，心灵是没有黑暗的；在宇宙中，是黑暗的，但还有许多想太阳一样的恒星带给我们温暖和光明；而在灿烂光中的休息处的确没有阳光，可是阳光休息时是在黑暗的夜晚，不久后，沉寂的夜晚将被太阳那强大的光辉所替代，所以黑暗是永远战胜不了光明的。
?六【赏析】诗人劝诫我们要把握好现在，勤奋努力地学习，脚踏实地地工作。
只有“小心着意的描你现在的图画”，将来的事业才辉煌，人生之路才宽广。
在你“回忆往事的时候”才“能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻”！你才能够自豪地说：我的这一生是过得丰盈充实的，是有意义的。
一个“小心”，用词精妙、无限关爱、叮咛之情力透纸背。
七【赏析】意在唤醒麻木的人，算命的锣意味着将至的残酷的未来，茫然的活着的人应该意识到而警醒奋起八【赏析】冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落满地的情景来与生命做比较，她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆，去也匆匆”，侧面冰心老人可能是在为某人叹息她（他）的生命是如此狼狈，为她（他）婉惜吧！?九【赏析】梦和现实都是诚实的告诉了你，你如何解它则是你问题的关键。
冰心诗集 繁星全文
冰心诗集繁星全文冰心诗集《繁星》全篇一繁星闪耀着——深蓝色的天上何曾听见她们对语沉默无言中微芒里他们深深地的相互之间颂赞了二儿时呵!是梦里的真是真中的梦是追忆时含泪的微笑三万倾的晃动——深黑的岛边月儿上去了生之源死之所!四弟弟呵!我生命中三颗光辉愉悦的星温婉的没法表达的内心深处的小孩呵! 五黑喑如何深幽的构画呢内心的深情处宇宙空间的深情处璀璨光中的歇息处六浴室镜子正对面对着反倒感觉不当然比不上旋转以往好七醒着的仅有孤愤的人罢! 听连声看命的锣儿敲烂众人的运势八落花缀在繁枝上小鸟飞到了撒得处女血遍地——性命也是如此的一瞥么九梦儿是最瞒不过的呵!一清二楚的诚诚信实的告知了你自己生命里的密意和隐患十嫩绿的芽儿和青年说"发展趋势你自己!"淡白的花朵和青年说"奉献你自己!"深红色的果儿和青年说"放弃你自己!"十一无尽的神密何处寻他笑容以后语言以前就是无尽的神密了十二人们呵!相恋罢我们是长行的游客甸着同一的归处十三一角的古城墙湛蓝的天极目地茫茫浩渺—— 即此就是天空一世间十四我们是当然的宝宝卧在宇宙空间的摇蓝里十五小朋友!你能进我的园你不要摘我的花—— 看玫瑰花的小刺扎伤了你的手十六年轻人呵!为着之后的追忆当心着意的描你如今的绘画十七我的朋友!为什么说我"默默地"呢人世间原有一些做为远超规范字之外十八作家呵!真诚的撒落你的种籽去随时要看到你的果子十九我心独舟似的越过了变化无常的時间的海二十幸福快乐的枝叶在运气的神的手上寻觅着要付予彻底的人二十一窗户外面的吉他琴弦转动了我心呵!怎只深深地的绕在余音里是无穷的树声是无限的月明二十二生离——是若隐若现的月日死别——是苍老的花落二十三内心的灯在安静中光辉在繁华中灭掉二十四向日葵对这些未见过白莲花的人认可她们是好朋友白莲花出水了向日葵低着头了她亭亭的傲气各自了自身二十五死呵!下去褒奖他是沉寂的终究是一直的长眠二十六峻峭的山巅深阔的水上——是冰冷的心是热情的泪可伶细微的人呵!二十七作家是全球想象上最高的开心也是客观事实中深刻的心寒二十八家乡的海波呵!你那溅出的小浪花过去如何一滴一滴的敲我的盘石也怎样一滴一滴的敲我的心田二十九我的朋友对不住你我能够付予的慰安仅仅严冷的笑容三十时光难道说就如此的以往么除去飘渺的观念以外一事无成!三十一家是最心不甘的——大家的泪滴就是他的收获三十二玫瑰的刺是攀摘的人的嗔恨是她自身的慰乐三十三妈妈呵!抛开你的忧虑容我沉酣在你的怀中只有你就是我生命的安置三十四造就新陆上的并不是那滔滔的波浪纹则是他下边细微的细沙三十五千万的天使之要下去赞颂小朋友小孩子!他细微的躯体里含住杰出的生命三十六太阳穿入石隙里和较小的刺果说"用我的能量伸出头来罢解放了你幽囚的自身!"树杆儿穿出来牢固的盘石裂成两截了三十七艺术大师呵!体和众人难道说终久的隔着一重光辉之雾三十八井栏上听涓涓山脚下的江河——寒风料峭的天风吹着秀发天上——地面上一回过头又添了几个光辉是星儿或是灯儿三十九梦初醒处山脚下几叠的云衾里瞧见了光辉的她朝阳区呵!离别的你已经是堪怜怎似现如今重见!四十我的朋友!你不要听信我贻你以无尽的苦恼我只是受思想迫使的弱小阿! 四十—夜深了我心门要开了——一个浮踪的游客观念的神在而易时要临到了四十二云朵在天空中人们在路面上观念被客观事实束缚住就是一切苦难的根本原因四十三真知在宝宝的沉默无言中没有在聪明的人的争辩里四十四当然呵!麻烦你容我只问一句话一句再三得话我未曾错解了你么四十五观点的花朵开的愈大个人行为的果实结得愈小四十六煮饭上的焟烛依然对着罢!不断的调儿弹再一阕罢!等待着远其他小弟从夜幕里要到门口了四十七童年的好朋友海波呵山影呵璀璨的夕阳呵悲痛的音响喇叭呵大家现如今是生疏了么四十八柔弱的草呵!自豪些罢只有你广泛的点缀了全球四十九零碎的诗词是书海中的一点小浪花罢但是它们是光辉闪动的繁星般嵌在内心的苍穹里五十不恒的心态要迎来他么他能涌出出现意外的思想要造就奇妙的文本五十—平常人的指责和判断仿佛一群瞎子在云外推断着月明五十二路轨旁的花朵和碎石子!只这一秒的时间段里我与你是无限之生中的巧遇也是无限之生中的再也不见再来的时候千万类似中哪里更寻你五十三我心呵!警觉着不必卷在虚空的漩涡里!五十四我的朋友!下去罢晨光中性笔来啦要洗你的过夜的生命五十五成功的花大家只惊慕她目前的艳丽!但是当时她的芽儿浸湿了拼搏的泪线洒遍了放弃的腥风血雨五十六夜中的雨微微的织出了作家的心态五十七理智的心在一切自然环境里都能创建了更加深入徽的全球五十八不必艳羡小朋友她们的专业知识都是在后面呢心烦也已经隐约的来啦五十九谁信一个小"心"的抽噎晃动了全球但是他是生命海里的一滴六十轻云淡月的影里风轻轻吹梢头——你需要在那时候造就你的人格特质六十一风呵!不必熄灭我手上的焟烛我们的家远在这里黑喑远途的尽处六十二最缄默的一刹那顷是下笔以后落笔以前六十三指导我罢我的朋友!我是横海的小燕子要寻觅防水防火的窝巢六十四聪明的人!要防备的是抑郁时的文本开心时的语言六十五造物者呵!谁可以跟踪你的笔意呢进百企幅绘画每天晚上窗户外面的落日六十六深林里的傍晚是第一次么又如同是何时经历过六十七渔娃!可了解人羡慕你终生的职业生涯是在万倾柔波以上六十八作家呵!沉默罢写不出来的是肯定的美六十九春天的早晨如何的讨人喜欢呢!和睦的风强扬的衣袖静悄的情绪七十上空的鸟!何苦和笼里的伙伴争噪呢你自己你的新天地七十一这种事——是绝不漫灭的追忆月明的园里紫藤的叶下妈妈的膝上七十二香山呵!再见了!我不忍心放弃你但我苦忆我的妈妈七十三无趣的文本抛在炉里也化为无趣的火花七十四宝宝是令人尊敬的作家在没有彻底的话语中吐出来最彻底的诗词七十五爸爸呵!出去坐到月明里我要听你说你的海七十六月明盛宴的梦呵!远呢近呢但大家只如此不语言听——听这微击心田的声!面前光雾万重柔波如醉呵!沉——沉七十七小盘石呵!牢固些罢提前准备着前后左右相催的波浪纹! 七十八真真正正的怜悯在忧虑的情况下没有在开心的期内七十九早上的波浪纹已经过去晚来的潮汐又是一般的响声八十妈妈呵!我的秀发披在你的膝上这就是你授予我的万缕柔丝八十一深更半夜!麻烦你容疲倦的我学会放下笔来与你有较少时静寂的触碰八十二这问题难以回应呵我的朋友!什么可以装点了你的日常生活八十三弟弟!你恼我么灯影下我只要以无稽的小故事来获取你赤红的笑颊凝注的双眸八十四孤独呵!是多少内心的舟在你软光中浮泛八十五爸爸呵!我愿我心和你的佩刀如此的寒生雨暗!八十六月儿越近影儿越浓性命也是如此的真正么八十七初见的海里神密的岩礁上随处闪耀着猜疑的灯光效果呢谢谢你指示我性命的舟难行的路!八十八冠冕是临时的辉煌是长期性的拘束。
冰心散文《繁星》全文
冰心散文《繁星》全文《繁星》是著名女作家冰心创作的一篇散文，该文主要以描绘夜空中的繁星为主题，透过极具诗意的笔调，表达出冰心对自然的深刻感受，并赞美了自然的瑰丽和神奇。
文中，冰心笔下的夜色沉静无声，繁星点点，营造出一种神秘莫测的气氛。
冰心在文中写道：“夜幕低垂，繁星朗朗，像无数个红绿灯，闪闪烁烁地点亮天际。
”这里，用到了生动的比喻手法，营造出一种热闹喧嚣的气氛，也展现了作者对夜空的向往和喜爱之情。
而后在文中，冰心从各个角度描绘了繁星在夜空中的美丽景象与神奇变幻，如“一片片的星光，像花般地绽放在天幕上”、“星光深钩，繁多玄妙；其中有的光亮极微，如同梦中似幻的星辰，却又中规中矩地各装着相应的地位”、“像朝霞一样迅速消散的星星，又像月亮一样在人们的视野范围里越来越困窘，以至最后成了全盘的勉强之物”。
这些描写，不仅富有想象力和艺术性，也展现出冰心对夜晚的深刻感受，以及对自然规律的独到洞察。
文中，冰心不仅赞美了夜空中繁星的美丽、神奇之处，更托意寄情，抒发了自己的人生感悟。
她在文中写道：“在这沉静的夜，我们生命的短促与繁华，在这繁星的糟粕与真诚中，深刻而微妙地被显露出来。
”这句话借夜空繁星寓情，表达出对生命短促的无奈和人生的感悟。
同时也提醒读者，平凡的生命中也包含无穷的真诚和璀璨，需要我们去挖掘去感悟。
总之，《繁星》是一篇以夜空繁星为主题的哲思性散文，它用诗境画意的笔调，展现了作者对自然的感悟和热爱之情，引人入胜，令人陶醉在那神奇的夜空里。
在现今繁忙的生活节奏里，这样深邃的感悟和美好的情感诉求，是极具启迪性和指引性意义的，也正因如此，这篇优秀的散文被历史弥留了下来，成为一篇经典之作。
四年级上册《繁星》课文原文
四年级上册《繁星》课文原文
四年级上册《繁星》课文原文如下：
我爱月夜，但我也爱星天。
从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
三年前，在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。
下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着。
我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
《繁星》是当代作家巴金于1927年1月创作的一篇散文。
此文通过对星空、繁星的细致描写，表达了作者对美好生活的热爱和向往，同时作者也通过写景抒发了淡淡的离情。
全文语言隽永清丽，耐人寻味，读着这样的文字，感到很亲切，很自然，令人产生身临其境之感。
冰心的现代诗《繁星》
冰心的现代诗《繁星》一
繁星闪烁着——
深蓝的太空
何曾听得见它们对话？
沉默中
微光里
它们深深的互相颂赞了。
二
童年啊！
是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑。
三
万顷的颤动——
深黑的岛边，
月儿上来了！
生之源，
死之所。
四
小弟弟啊！
我灵魂中三颗光明喜乐的星，
温柔的
无可言说的
灵魂深处的孩子啊！
五
黑暗，
怎样幽深的描画呢！
心灵的深深处，
宇宙的深深处，
灿烂光中的休息处。
六
镜子——
对面照着，
反而觉得不自然，
不如翻转过去好。
七
醒着的，
只有孤愤的人罢！
听声声算命的锣儿，
敲破世人的命运。
八
残花缀在繁枝上；
鸟儿飞去了，
撒得落红满地——
生命也是这般的一瞥么？九
梦儿是最瞒不过的啊，
清清楚楚的，
诚诚实实的，
告诉了
你自己灵魂里的密意和隐忧。
十
嫩绿的芽儿，
和青年说：
"发展你自己！"
淡白的花儿，
和青年说：
"贡献你自己！"
深红的果儿，
和青年说：
"牺牲你自己！"。
《繁星》课文原文
《繁星》课文原文
我爱月夜，但我也爱星天。
从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。
望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。
下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。
星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。
如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。
我躺在舱面上，仰望天空。
深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。
船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
这时我忘记了一切。
在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。
我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。
他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。
经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。
看，那个巨人还在跑呢！。
冰心的现代诗《繁星》
冰心的现代诗《繁星》一
繁星闪烁着——
深蓝的太空
何曾听得见它们对话？
沉默中
微光里
它们深深的互相颂赞了。
二
童年啊！
是梦中的真，
是真中的梦，
是回忆时含泪的微笑。
三
万顷的颤动——
深黑的岛边，
月儿上来了！
生之源，
死之所。
四
小弟弟啊！
我灵魂中三颗光明喜乐的星，
温柔的
无可言说的
灵魂深处的孩子啊！
五
黑暗，
怎样幽深的描画呢！
心灵的深深处，
宇宙的深深处，
灿烂光中的休息处。
六
镜子——
对面照着，
反而觉得不自然，
不如翻转过去好。
七
醒着的，
只有孤愤的人罢！
听声声算命的锣儿，
敲破世人的命运。
八
残花缀在繁枝上；
鸟儿飞去了，
撒得落红满地——
生命也是这般的一瞥么？九
梦儿是最瞒不过的啊，
清清楚楚的，
诚诚实实的，
告诉了
你自己灵魂里的密意和隐忧。
十
嫩绿的芽儿，
和青年说：
"发展你自己！"
淡白的花儿，
和青年说：
"贡献你自己！"
深红的果儿，
和青年说：
"牺牲你自己！"。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《繁星》《春水》赏析《繁星》是一部诗集，由164首小诗组成。
冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。
在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。
她最热衷于赞颂的，是母爱。
除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。
她爱自己的三个弟弟。
她在后来写作的一篇散文《·通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。
冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。
歌颂自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。
《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小诗组成。
同样是在《晨报副镌》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。
在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。
她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。
冰心以其特有的女性纤柔，用清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集，并形成独特的艺术风格。
第一，哲理性强是《繁星》、《春水》的一大艺术特点。
《繁星》、《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。
这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。
第二，纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。
冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。
以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯正的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表达了对某些社会丑恶现象的谴责。
第三，文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。
《繁星》、《春水》中词句的运用仿佛信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。
"冰心体"小诗在诗人们的辗转模仿之中，很盛行了几年。
、、叶绍均、徐玉诺、宗百华等，都创作了不少各具特色的小诗。
这些小诗以真实简练的文字，含蓄地表现了诗人们在霎那间对于平凡事物的独特感兴趣和情思的变迁。
它们和冰心的小诗一起，形成了一片晶莹而又遥远的星群，永远闪烁在新诗发展的路途上。
时代背景冰心作为五四时代的著名诗人，她的诗名是和《繁星》、《春水》连在一起的。
《繁星》共164首，《春水》182首，主要发表于1922年的《晨报副刊》上，小诗均无单独标题，只按序号编排。
1923年两组诗歌先后结集，分别由商务印书馆和新潮社出版。
在当时引起了强烈的反响。
冰心的小说和散文已经赢得了广泛的读者和众多的赞誉，人们已经注意到，这个文坛新秀具有诗人的天份。
而她自己立意做诗，还是因为受到了《晨报副刊》的记者孙伏园的鼓励。
他把冰心一篇饶有诗趣的杂感，分行放在诗栏里，使冰心受到极大鼓舞，决心打开自己心中文栏与诗栏的界线，专门做起了诗人，用诗的形式采探索人生。
冰心在后来回忆了自己当初写诗时的情景。
在她求知欲最旺盛的时候，课上课下贪婪地读着各种书报，遇到自己喜欢的句子，就三言两语歪歪斜斜地抄在笔记本的眉批上，这样做惯了，有时也把自己随时随地的杂感和回忆写上去，日子多了，数量也就相当可观。
虽然大致不过三五行，但这三五行背后，总有些与亲身经历有关的事，看到这些字，便想起很亲切很真实的情景，舍不得丢掉。
这时她偶然在一本什么杂志上，看到郑振铎译的泰戈尔的《飞鸟集》连载，都是充满诗意和哲理的三言两语。
她心里一动，觉得自己记在笔记本眉批上的那些三言两语，也可以整理一下，抄录出来。
在抄的时候，她选择那些更有诗意的，更含蓄一些的，放在一起，因为是零碎的思想，就选了其中的一段，以繁星两个字起头的，放在第一部，命名为《繁星》。
当时的许多评论家也认为，冰心受了泰戈尔的影响。
但也许说她在泰戈尔的启示下，发现了自己的诗才更准确些，真正的源头还在于她自己那些“零碎的思想”。
郑振铎的看法更全面一些，他认为，除了泰戈尔以外，冰心还受到了古典诗词上绝句、小令的影响。
冰心10岁的时候就读了《论语》、唐诗，“发疯似的爱了诗”，看诗韵，学对对联，还在课外做了两首七绝，执拗地送给先生“改削改削”，深厚的诗词功底是她成功地创作小诗的原因之一。
另外当年周作人翻译的日本短歌俳句，流传极广，对冰心的影响也不少。
《繁星》和《春水》是冰心在探索人生的过程中灵光闪动的汇合，里面包含着她对生命真谛的认识和理解，包含着丰硕的哲理。
捕捉灵感的闪光，凝成短诗，这就是《繁星》和《春水》。
从1919年冬天起,她受泰戈尔《飞鸟集》的影响，将自己“零碎的思想”不时用三言两语记录下来。
后来在《晨报》的“新文艺”栏发表,并结集为《繁星》和《春水》于1923年先后出版。
这300余首无标题的格言式自由体小诗，以自然和谐的音调，抒写作者对自然景物的感受和人生哲理的思索，歌颂母爱、人类之爱和大自然，篇幅短小，文笔清丽，意蕴隽永，显示了女作家特有的思想感情和审美意识，在“五四”新诗坛上别具一格,很有影响。
《繁星·春水》导读《繁星》出版于1923年，是冰心创作的第一部诗集，作品中多是歌颂自然、母爱、童真、人类之爱的隽丽晶莹小诗。
这些是诗人生活、感情、思想的自然酿造。
冰心的童年是偎依在自然的怀抱里成长的。
她纯洁的灵魂在蓝天大海和母爱中浸泡过，少女时代又经中国传统的教育和西方教会学校的深刻感化，于是母爱、人类之爱和自然之爱的爱的哲学，便得到了强化和神化，而狂风暴雨般的“五四”爱国运动和新文化运动，又使她受到一次全新意识的的“政治”洗礼。
东西方文化的碰撞，自然会在她生活和思想里产生火花。
冰心的诗内容非常丰富，远非“爱的哲学”全能包容。
她的这些无韵小诗有向往的，追求的，爱的，憎的，梦一般朦胧的、幻灭的，每题小诗对于不同的读者，给予的感受会因不同的经验、知识、阅历、艺术修养而不同。
因此，她的诗给人的审美享受是不同的。
只有真正的诗才有这样的艺术力量。
具体内容请同学们在阅读中细细体会。
繁星自序一九一九年的冬夜和弟弟冰仲围炉读泰戈尔（R Tagore）的《迷途之鸟》(StrayBirds)冰仲和我说∶“你不是常说有时思想太零碎了，不容易写成篇段么？其实也可以这样的收集起来。
”从那时起，我有时就记下在一个小本子里。
一九二〇年的夏日二弟冰叔从书堆里，又翻出这小本子来。
他重新看了，又写了“繁星”两个宇在第一页上。
一九二一年的秋日，小弟弟冰季说，“姊妹！你这些小故事，也可以印在纸上么？”我就写下末一段，将他发表了。
是两年前零碎的思想，经过三个小孩子的鉴定。
《繁星》的序言，就是这个。
冰心九，一，一九二一。
繁星春水寂寞增加郁闷忙碌铲除烦恼――我的朋友!快乐在不停的工作里!（点评）在寂寞里我们只会想到那些令我们烦恼的事，而在忙碌中，就会没有时间去想烦恼的事，自然而然忙碌就会铲除烦恼，有的人不喜欢忙碌，然而在不忙碌的时候，就会增加烦恼，不是也很烦恼嘛？!!所以快乐在不停的工作中！这首诗写得最好的就是第一句中的“增加”，这个词的本身意义就是在原有的基础上又增加了，而不是只是在寂寞中才有郁闷。
繁星春水聪明人！在这漠漠的世上，只能提着“自信”的灯儿，进行在黑暗里。
（点评）这首诗像是冰心对聪明人的一个警告，警告那些聪明人不要自以为是。
这个世界上有不少自以为是的聪明人，但是就像冰心所说的一样，只能提着“自信” 的灯儿。
有多少人聪明反被聪明误。
我觉得这首诗写得最好的词是：漠漠，这个词写得很新颖，也有一点诗意！部分赏析《繁星春水》①残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地――生命也是一般的一瞥么？点评：冰心老人用鸟儿飞去匆匆和落红满地的情景来与生命做比较，她猜想生命会不会和她在世界中看到的一样“来也匆匆，去也匆匆”，侧面冰心老人可能是在为某人叹息她（他）的生命是如此狼狈，为她（他）婉惜吧！《繁星春水》②成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
点评：俗话说得好：“人不可貌相”虽然展现在每个人面前的花朵都那样娇艳美丽，但是又有谁会知道在她们美丽的背后有着她们无限的努力，而有的人，面对困难就会退缩，再回到诗中看一看明艳的花，我们是不是应该去学习她们奋斗的精神，她们坎坷的过去。
《繁星春水》③嫩绿的芽儿，和青年说：“发展：你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！“点评：从芽儿，花儿、果儿对青年的“告白”中，不仅可以看到芽儿、花儿、果儿对青年的期望、渴望；从芽儿、花儿、果儿的话中，还可以侧面看出芽儿、花儿、果儿的平时生活怎样的，通常它们都默默地去奉献自己。
《繁星春水》④阳光空进石隙里，和极小的刺果说：“借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！”树干儿穿出来了，坚固的盘石，裂成两半了。
点评：在第二句中作者以极小的刺果为主人公，后来刺果借助阳光的力量伴随着自己的信心解放了自己的幽囚；因为借助阳光的力量和坚定胜利的信力，刺果最终穿出来了，坚固的岩石被裂成两半了。
本篇这首诗中写出刺果坚定的信念，欲话说得好正定胜邪。