守候一株水仙阅读理解答案
[文章守候一株水仙]守候一株水仙阅读答案
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[文章守候一株水仙(shuǐxiān)]守候一株水仙阅读答案守候一株水仙(shuǐxiān)阅读答案篇1:玫瑰树根阅读及答案①地下(dìxià)同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。
②那里有黢黑的蠕虫(rú chónɡ)，黑色绳索似的植物根，颤抖(chàndǒu)的亚麻纤维似的地下水的细流。
③据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。
④有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面一番话：“树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。
谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。
看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。
我一碰上你，就被你喝掉一半。
丑八怪，你说，你这是干什么？〞⑤卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。
长期和泥土接触，使我浑身灰褐；过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。
我也是工人，我替我身体见到阳光的局部干活。
我从你那里吸取里汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳；你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。
细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。
那时候，你去看看我的日光下的局部是多么美丽。
〞⑥细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，思忖道，等着瞧吧。
⑦当他颤抖的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸局部。
⑧天啊！他看到了什么呀。
⑨到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。
⑩沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。
11成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿〞1．给以下加点字注音思忖＿＿＿魅力＿＿＿2．第②段有两个比喻句，它们的本体和喻体分别是什么？①本体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿喻体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿②本体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿喻体＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.第④段，细流遇到玫瑰树根，他的态度如何？4.结合后文答复：第⑦段“当他颤抖的身躯逐渐长大〞是怎么回事？5.用“‖〞给本文划分层次1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 116.请用简洁的语言概括出本文的寓意。
《守候一株水仙》的阅读附答案
《守候一株水仙》的阅读附答案那年春天，我把母亲从乡下接进城来同住。
一进门，母亲便看到了窗台上的花，满心欢喜。
窗台上，葱兰、芦荟、吊兰、茉莉在暖暖的春风里，长得郁郁葱葱，娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。
忽然，母亲看着窗台一角的花说：这盆花都蔫了，真可惜。
母亲久居乡下，不识得那盆花。
那是年前妻在县城一家花店，特意买的水仙，就因它能赶在过年前开花，能给我们的新年增添一抹淡香，让我们感受到生活的富贵和灿烂。
如今，已经是阳春三月了，水仙花期早过，它的枝叶散了，耷拉着，渐渐腐朽、干枯。
水仙已经走过了生命里最美的时光，赖以生存的根须已被掏空了养分。
我安慰母亲说：这是水仙，花开花谢之后就变成这样了。
因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长，它以后再也不会开花了。
您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。
说完，我用手轻轻一提，水仙便从沙土里提出来了，一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。
我刚要把水仙扔掉，母亲慌忙制止我：好歹也是生命，怎能随手扔掉呢？母亲抢过水仙，像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里，还用黑泥把它的根须盖好，压实。
看着母亲执著的样子，我没有再说什么，只能任由母亲去折腾。
母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方，日复一日地浇水、施肥、松土、除草。
可尽管母亲费尽心思，它还是渐渐蔫下去，直到落尽最后一片叶子。
我以为，只要水仙落尽了叶子，母亲便会不再搭理它，可母亲仍旧日复一日地呵护它。
在母亲心里，只要水仙一息尚存，就还有希望。
夏天过去了，秋天也接近了尾声，母亲告诉我说：你知道吗，水仙又冒出绿芽了。
我点点头，看着母亲高兴的样子，笑了。
我知道，即便水仙长出了绿叶，也是一株野草，不会再开花了。
果然，一切如我所料，一年又一年过去了，水仙只管冬日里长出茂密的叶子，然后春日里悄然落尽。
尽管水仙从未放弃过生命，但它丝毫也没有开花的迹象。
又是一年春草绿，当我忙完了一天的工作回到家的时候，母亲惊喜地告诉我：水仙开花了！我走近窗台，凝望着那株水仙，我惊呆了就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。
《守候一株水仙》阅读答案
《守候一株水仙》阅读答案在答题时要结合自己的个性化理解，结合自己生活的实际，用具体的实例分层次加以透彻分析，做到不仅有理，而且有据，内容准确、全面。
下面给大家带来《守候一株水仙》阅读答案。
希望能够帮到大家。
守候一株水仙朱钟洋那年春天，我把母亲从乡下接进城来同住。
一进门，母亲便看到了窗台上的花，满心欢喜。
窗台上，葱兰、芦荟、吊兰、茉莉……在暖暖的春风里，长得郁郁葱葱，娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。
忽然，母亲看着窗台一角的花说：“这盆花都蔫了，真可惜。
”母亲久居乡下，不识得那盆花。
那是年前妻在县城一家花店，特意买的水仙，就因它能赶在过年前开花，能给我们的新年增添一抹淡香，让我们感受到生活的富贵和灿烂。
如今，已经是阳春三月了，水仙花期早过，它的枝叶散了，耷拉着，渐渐腐朽、干枯。
水仙已经走过了生命里最美的时光，赖以生存的根须已被掏空了养分。
我安慰母亲说：“这是水仙，花开花谢之后就变成这样了。
因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长，它以后再也不会开花了。
您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。
”说完，我用手轻轻一提，水仙便从沙土里提出来了，一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。
我刚要把水仙扔掉，母亲慌忙制止我：“好歹也是生命，怎能随手扔掉呢?”母亲抢过水仙，像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里，还用黑泥把它的根须盖好，压实。
看着母亲执著的样子，我没有再说什么，只能任由母亲去折腾。
母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方，日复一日地浇水、施肥、松土、除草。
可尽管母亲费尽心思，它还是渐渐蔫下去，直到落尽最后一片叶子。
我以为，只要水仙落尽了叶子，母亲便会不再搭理它，可母亲仍旧日复一日地呵护它。
在母亲心里，只要水仙一息尚存，就还有希望。
夏天过去了，秋天也接近了尾声，母亲告诉我说：“你知道吗，水仙又冒出绿芽了。
”我点点头，看着母亲高兴的样子，笑了。
我知道，即便水仙长出了绿叶，也是一株野草，不会再开花了。
果然，一切如我所料，一年又一年过去了，水仙只管冬日里长出茂密的叶子，然后春日里悄然落尽。
守候一株水仙
明确句子的描写对象（谁？）和写法 结合本句内容，上下文中人物的情感答，能引用原文的词语直接引用！ 格式：“某词”是指-----，运用了-----，表现了----，表达了-------。
一朵一朵素雅的萝卜花，就开到了人的饭桌上。
•“开”是“盛开、绽开”的意思，巧 用动词，生动形象地写出了一朵朵素 雅的萝卜花在人们饭桌上绽放的情景， 赞美了女人坚强积极乐观向上的品质 及对美好生活的追求。
就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣 意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。 （品味修辞手法的表达效果）
• 1）示例：运用比喻、拟人，生动形象 地突出了水仙花出人意料地绽放及其 超凡脱俗之美，同时表达出“我”的 惊叹赞美之情。
补充：句子的写法特点
1.修辞：比喻、拟人、夸张 2.人物描写：语言、动作、神态、心理、外貌 3.景物（环境）描写： 4.虚写：化虚为实 5.句式：短句、倒装句
• 一、带着问题走近文本：
谁 •1.结合标题和文章内容找出 在守候水仙，
怎样 守候了一株
的水仙，结局如何？
（找出文章中具体的描写）
• 2.结合文章内容和标题思考，主人公是如何
守候水仙的？（找出文章中具体的刻画）
• 3.文中运用了什么写法，这样能揭示怎样的
主题？（文章中相关句子作答）
二、分析文本
•赏析词句存在问题： •1描写对象不明确 •2写法判断不准确 •3情感不全面
•3写法: •对比写法存在的问题： •1)对比的点不准确 •2)对比写法作用脱离文本。
• 1对比
• 思路：运用对比，通过把……和……形成对比，突出了……，表达 了……（使情节跌宕起伏，更具有表现力）
• 典型例题：文章在构思和写作手法方面富有特色，结合文章内容， • 就其中一点写出你的发现和见解。 （4分）《守候一株水仙》
初中语文七年级下册第二单元测试卷(含答案)
七年级语文第二单元测试卷说明: 1.全卷满分120 分，考试时间150 分钟。
一、语言知识及其运用（每小题2 分，共10 分）1、下列字形和加字注音全对的一项是（）A.可汗．（hÁn) 屏．嶂（píng）赫．然（hè）九曲．连环（q )B.默契．（qì）气氛．（fēn）憎．恶（zēng）发扬滋．长（zī）C.碾．谷（niǍn）咀嚼．（jiÁo）渴．幕．（kě）苛捐杂税D.斑谰．（lÁn）机杼．(zhù)蜷．缩（juǍn）不可捉摸2.下列语句中加点的成语使用正确的一项是（）A．别的学生都在抓紧时间汲取知识，他却苦．心．孤．诣．地沉迷游戏，父母为此心急如焚。
B．不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹．为．观．止．，防不胜防。
C．周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微．不．足．道．的。
D．此刻，老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天．伦．之．乐．，庆祝本校合唱团荣获冠军。
3．下列句子没有语病的一句是（）A、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
B、参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心。
C、小明的学习成绩是班级中最好的同学。
D、能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。
4.依次填入下面横线上的语句，最恰当的一项是( )黄河，中华民族的母亲河。
五千多年的华夏文明史与黄河有着血肉相连的关系，黄河流千古，流出了，流出了，流出了。
A．黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地B．灿若明珠的黄河古文化漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落C．漫无边际的黄土地灿若明珠的黄河古文化黄皮肤人的群落D．漫无边际的黄土地黄皮肤人的群落灿若明珠的黄河古文化5.人们说话的口吻通常与其性格相应，作家在塑造人物时，也会借言谈来凸显其性格。
下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话，依据你对下列小说人物的认识，选出最有可能的一项( )①“别愣着！去，把车放下，赶紧回来，有话跟你说，屋里见。
《守候一株水仙》阅读与答案.docx
《守候一株水仙》阅读与答案守候一株水仙朱洋那年春天，我把母从下接城来同住。
一，母便看到了窗台上的花，心喜。
窗台上，葱、芦、吊、茉莉⋯⋯在暖暖的春里，得郁郁葱葱，欲滴的叶子沐浴在阳光里。
忽然，母看着窗台一角的花：“ 盆花都蔫了，真可惜。
” 母久居下，不得那盆花。
那是年前妻在城一家花店，特意的水仙，就因它能赶在年前开花，能我的新年增添一抹淡香，我感受到生活的富和。
如今，已是阳春三月了，水仙花期早，它的枝叶散了，耷拉着，腐朽、干枯。
水仙已走了生命里最美的光，以生存的根已被掏空了养分。
我安慰母：“ 是水仙，花开花之后就成了。
因我里的气候土壤不适合水仙生，它以后再也不会开花了。
您看到的那些开花的水仙都是从外地来的。
” 完，我用手一提，水仙便从沙土里提出来了，一粒粒沙稀稀落落地粘在水仙的根上。
我要把水仙扔掉，母慌忙制止我：“好歹也是生命，怎能随手扔掉呢？” 母水仙，像宝似的把它种在一个置的大花盆里，用黑泥把它的根盖好，。
看着母著的子，我没有再什么，只能任由母去折。
母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方，日复一日地浇水、施肥、松土、除草。
可尽管母亲费尽心思，它还是渐渐蔫下去，直到落尽最后一片叶子。
我以为，只要水仙落尽了叶子，母亲便会不再搭理它，可母亲仍旧日复一日地呵护它。
在母亲心里，只要水仙一息尚存，就还有希望。
夏天过去了，秋天也接近了尾声，母亲告诉我说：“你知道吗，水仙又冒出绿芽了。
”我点点头，看着母亲高兴的样子，笑了。
我知道，即便水仙长出了绿叶，也是一株野草，不会再开花了。
果然，一切如我所料，一年又一年过去了，水仙只管冬日里长出茂密的叶子，然后春日里悄然落尽。
尽管水仙从未放弃过生命，但它丝毫也没有开花的迹象。
又是一年春草绿，当我忙完了一天的工作回到家的时候，母亲惊喜地告诉我：“水仙开花了！”我走近窗台，凝望着那株水仙，我惊呆了——就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。
[守候一株水仙阅读答案]换一株水仙阅读答案
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[守候一株水仙阅读答案]换一株水仙阅读答案(1) [换一株水仙阅读答案]优美段落摘抄200字1.秋起，有微风滑过的清香，有阳光照射的明媚，有树叶儿滑落的声响，还有，一抹抹微凉拂过心头的舒畅。
微风，轻掀起衣角，轻吻着发丝，不经意间，那些春花夏梦的记忆，就感染这个多情的秋季。
于是，心，慢慢的沉浸，轻轻的驻足，让心停歇，聆听风，倾听雨，原来，岁月处处都充满着暖意。
2.沉浸于书香之中，我看到青翠妩媚的山峦，在温润的春雨掩映下，尽显平淡天真，犹如三岛由一般叫人捉摸不透;我听到美妙的琴声，时而激扬，时而舒缓，令人心情跌宕起伏，一如海明威出众的文采，屠格涅夫的字字韵律;我嗅到了梅兰袭人的清香，仿如林语堂的儒雅高贵，泰戈尔的清新淡泊。
置身书香，听展开的声色画卷，心中是无限欣慰喜悦,这好似中国的水墨画，一管羊毫便走湿绚丽风景，而耐人寻味的却是那盈盈袖间隽永的墨香。
3.风从水上走过，留下粼粼波纹;骆驼人沙漠上走过，留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过，留下串串欢韵;岁月从树林穿过，留下圈圈年轮。
啊，朋友，我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么? 花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉;风从秋走过，留下阵阵金浪;雪从冬走过，留下种种希望。
啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么。
4.惊蛰一过，春寒加剧。
先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即连在梦里，也似乎有把伞撑着。
而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。
连思想也都是潮润润的。
每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。
想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。
这种感觉，不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。
不过那—块土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万山，千伞万伞。
朱钟洋《守候一株水仙》阅读练习及答案
阅读朱钟洋《守候一株水仙》一文，完成后面小题①那年春天，我把母亲从乡下接进城来同住。
一进门，母亲便看到了窗台上的花，满心欢喜。
窗台上，葱兰、芦荟、吊兰、茉莉……在暖暖的春风里，长得郁郁葱葱，娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。
②忽然，母亲看着窗台一角的花说：“这盆花都蔫了，真可惜。
”母亲久居乡下，不识得那盆花。
那是年前妻在县城一家花店，特意买的水仙，就因它能赶在过年前开花，能给我们的新年增添一抹淡香，让我们感受到生活的富贵和灿烂。
如今，已经是阳春三月了，水仙花期早过，它的枝叶散了，耷拉着，渐渐腐朽、干枯。
水仙已经走过了生命里最美的时光，赖以生存的根须已被掏空了养分。
③我安慰母亲说：“这是水仙，花开花谢之后就变成这样了。
因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长，它以后再也不会开花了。
您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。
”说完，我用手轻轻一提，水仙便从沙土里提出来了，一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。
④我刚要把水仙扔掉，母亲慌忙制止我：“好歹也是生命，怎能随手扔掉呢？”母亲抢过水仙，像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里，还用黑泥把它的根须盖好，压实。
⑤看着母亲执著的样子，我没有再说什么，只能任由母亲去折腾。
⑥母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方，日复一日地浇水、施肥、松土、除草。
可尽管母亲费尽心思，它还是渐渐蔫下去，直到落尽最后一片叶子。
⑦我以为，只要水仙落尽了叶子，母亲便会不再搭理它，可母亲仍旧日复一日地呵护它。
在母亲心里，只要水仙一息尚存，就还有希望。
⑧夏天过去了，秋天也接近了尾声，母亲告诉我说：“你知道吗，水仙又冒出绿芽了。
”⑨我点点头，看着母亲高兴的样子，笑了。
我知道，即便水仙长出了绿叶，也是一株野草，不会再开花了。
⑩果然，一切如我所料，一年又一年过去了，水仙只管冬日里长出茂密的叶子，然后春日里悄然落尽。
尽管水仙从未放弃过生命，但它丝毫也没有开花的迹象。
⑪又是一年春草绿，当我忙完了一天的工作回到家的时候，母亲惊喜地告诉我：“水仙开花了！”我走近窗台，凝望着那株水仙，我惊呆了——就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。
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守候一株水仙阅读理解答案
那年春天，我把母亲从乡下接进城来同住。
一进门，母亲便看到了窗台上的花，满心欢喜。
窗台上，葱兰、芦荟、吊兰、茉莉……在暖暖的春风里，长得郁郁葱葱，娇艳欲滴的叶子沐浴在阳光里。
忽然，母亲看着窗台一角的花说：“这盆花都蔫了，真可惜。
”母亲久居乡下，不识得那盆花。
那是年前妻在县城一家花店，特意买的水仙，就因它能赶在过年前开花，能给我们的新年增添一抹淡香，让我们感受到生活的富贵和灿烂。
如今，已经是阳春三月了，水仙花期早过，它的枝叶散了，耷拉着，渐渐腐朽、干枯。
水仙已经走过了生命里最美的时光，赖以生存的根须已被掏空了养分。
我安慰母亲说：“这是水仙，花开花谢之后就变成这样了。
因为我们这里的气候土壤不适合水仙生长，它以后再也不会开花了。
您看到的那些开花的水仙都是从外地买过来的。
”说完，我用手轻轻一提，水仙便从沙土里提出来了，一粒粒细沙稀稀落落地粘在水仙的根须上。
我刚要把水仙扔掉，母亲慌忙制止我：“好歹也是生命，怎能随手扔掉呢？”母亲抢过水仙，像宝贝似的把它种在一个闲置的大花盆里，还用黑泥把它的根须盖好，压实。
看着母亲执著的样子，我没有再说什么，只能任由母亲去折腾。
母亲把水仙摆在窗台最靠近阳光的地方，日复一日地浇水、施肥、松土、除草。
可尽管母亲费尽心思，它还是渐渐蔫下去，直到落尽最后一片叶子。
我以为，只要水仙落尽了叶子，母亲便会不再搭理它，可母亲
仍旧日复一日地呵护它。
在母亲心里，只要水仙一息尚存，就还有希望。
夏天过去了，秋天也接近了尾声，母亲告诉我说：“你知道吗，水仙又冒出绿芽了。
”
我点点头，看着母亲高兴的样子，笑了。
我知道，即便水仙长
出了绿叶，也是一株野草，不会再开花了。
果然，一切如我所料，一年又一年过去了，水仙只管冬日里长
出茂密的叶子，然后春日里悄然落尽。
尽管水仙从未放弃过生命，但它丝毫也没有开花的迹象。
又是一年春草绿，当我忙完了一天的工作回到家的时候，母亲
惊喜地告诉我：“水仙开花了！”我走近窗台，凝望着那株水仙，我惊呆了――就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。
在我们这里种植的水仙不是不能开花吗？这株水仙是怎么开花的？我惊讶得张大了嘴巴，连呼吸都屏住了。
我的眼睛一眨也不敢眨地看着水仙花，生怕转眼之间这位落入凡间的仙女就要离我而去。
一株被带离故土的水仙，花开花谢之后，在快成一株干草的时候，被一位疼爱它的人拾起，小心浇灌，倍加怜惜。
想不到，身处他乡的水仙，在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。
守候一株水仙，它是不会让人失望的；守候一株水仙，就是守
候一个顽强的生命，就是守候一颗执著开花的心。
我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候？我们的生命是不是也能像一株水仙？少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍爱；少一些冷漠，多一些感动；珍惜生命里所有的好，让生命极致绽放，一次，又一次，再一次……
（选自《思维与智慧》xx年第9期）
17. 选文作者将三个对象交织着写构建了全篇。
请感知全文，
从所给词语中选用最合适的三个填空。
（3分）
放弃惊叹折腾随便呵护不懈
母亲：执著守候――（①）生命
水仙：（②）生长――绽放生命
“我”：难信事实――（③）生命
18. 选文运用对比，更加鲜明地表现了文章主题。
请问全文作
了哪些对比（至少列出两条）？（4分）
19. 选文语言清新质朴，含义丰富。
请结合语境按要求品味下
列语句。
（4分）
（1）就在一丛水仙叶子的中间，单单一朵水仙花恣意地绽放着，如从天而降的仙女，超凡脱俗。
（品味修辞手法的表达效果）（2）在主人日复一日年复一年的守候中竟然也能绽放出最美的花朵，以独有的姿态展现自己的价值。
（品味加点词语的表达作用）
20. 选文最后由物及人，谈到了怎样对待生命和人生。
其中最能引起你共鸣的是哪个观点？为什么？（4分）
答案：
17. ①呵护②不懈③惊叹（3分）
18. 示例：①“我”与母亲对待水仙的态度、言行形成对比。
②“我”对水仙前后不同的认识、理解形成对比。
③春天时节打蔫的水仙与窗台上其它郁郁葱葱的盆花形成对比。
④水仙春天时节打蔫与最终绽放出美丽之花形成对比。
⑤水仙最终开出美丽之花与“我”所料结果形成对比。
⑥“我”的养护和母亲呵护所致水仙不同命运形成对比。
（4分。
答出两条，每条2分，言之有理即可。
）
19.（1）示例：①运用比喻，生动形象地突出了水仙花出人意料地绽放及其超凡脱俗之美，同时表达出“我”的惊叹赞美之情。
②运用拟人，用“恣意”一词生动形象地写出了水仙花任意、任性的特点，表现了它要展现自我价值的姿态和愿望，表达了作者惊叹赞美之情。
（2分。
答出其中一种手法1分，讲明效果1分，意近即可。
）（2）示例：①表明时间之长久。
②表现主人之执著。
③表明水仙花得以绽放来之不易。
④反映了水仙在母亲呵护下的不懈努力。
（2分。
答出两条，言之有理即可。
）
20. 示例：①“少一些抱怨，多一些坦然；少一些嫉恨，多一些珍爱；少一些冷漠，多一些感动”这一观点引起了我的共鸣。
因为我觉得现实生活中有不少人就因缺乏这“三少三多”而导致爱心的缺失。
②“珍惜生命里所有的好，让生命极致绽放，一次，又一次，
再一次……”这一观点引起了我的共鸣。
因为只有珍惜生命中“所有的好”，才能让自己内心更阳光，精神更健康，懂得珍惜，懂得感恩。
③“我们的身边是不是也有一个疼爱自己的人在守候？”读到此句，我不由得想到，在家有细心照料的父母，在校有精心培育的老师，他们时刻呵护着我们，让我们茁壮成长，我们永远感谢他们。
（4分。
抓其它观点也可，原句长短不限。
引出观点1分，阐明理由3分，言之有理即可。
）。