大学生就业问题现状及对策初探
浅析大学生难就业问题的现状及应对
浅析大学生难就业问题的现状及应对大学生就业难一直是社会关注的焦点之一，尤其是在当前经济形势不佳的情况下，大学生的就业压力更加凸显。
那么，大学生为什么难以就业？现在又应该如何应对这一现状呢？本文将从多个角度来浅析大学生就业难的现状及应对方法。
一、现状分析1. 就业市场需求不足当前，国内就业市场面临着严峻的挑战，尤其是受到新冠疫情的影响，许多企业的生产经营受到了较大影响，导致了对人才的需求减少。
尤其是一些传统产业，就业机会更加有限，而创新型产业或者服务型行业的就业需求虽有所增加，但仍无法完全弥补整体就业市场的不足。
2. 就业压力持续增大大学生的数量不断增加，而就业机会却没有相应增长，导致了大学生的就业压力持续增大。
尤其是一些211、985高校的毕业生，在面对激烈的竞争时更加感到压力重重，有的甚至难以找到满意的工作。
3. 就业能力不足一些大学生在校期间只注重理论学习，而忽略了实践和技能的培养，导致了就业能力的不足。
在当前对专业技能、实践能力要求较高的就业市场中，这些“书呆子”显然不具备竞争力。
4. 求职心态不正一些大学生对就业的心态不正，总是期望着能够找到一份高薪、稳定、轻松的工作，却不愿意从基层做起，也不愿意接受一些挑战性较大的工作，导致了就业的困难。
二、应对方法1. 提高自身素质在面临就业困难时，大学生首先要做的就是提高自身的素质，包括技能、专业知识以及综合素质的提升。
这样才能够增强自身的竞争力，更好地适应就业市场的需求。
2. 多渠道求职大学生要意识到，在当前就业市场的竞争日益激烈的情况下，仅仅依靠传统的求职途径是远远不够的。
大学生需要通过多种方式来寻找工作，包括就业网站、校园招聘会、社会实习等多种途径，才能够更好地找到工作机会。
3. 努力拓展人脉关系在当前的就业市场中，人脉关系起到了至关重要的作用。
因此大学生应该多参加社交活动，多结交朋友，不断拓展自己的人脉圈，这样才能够更容易地找到职业机会。
4. 调整就业心态大学生要转变自己对就业的心态，要理性对待就业市场的现状，要有迎接挑战的心理准备，愿意接受一些基层和挑战性较大的工作，做好从零基础做起的准备。
浅析大学生难就业问题的现状及应对
浅析大学生难就业问题的现状及应对近年来，大学生就业问题一直备受社会关注。
随着高校毕业生人数的不断增加，大学生就业难题日益突出，成为了社会热点话题。
那么，大学生就业问题的现状是怎样的，又该如何应对呢？一、大学生就业问题的现状1. 就业难度加大随着高校毕业生数量的不断增加，竞争压力也日益加大。
根据教育部统计数据显示，每年高校毕业生人数都在不断增加，而与此同时求职岗位的增长率却远远跟不上，这导致了就业难度的加大。
2. 就业结构不合理当前，许多大学生只愿意从事一线城市、外企、国企和知名企业，并对薪资待遇有过高要求，这导致了就业结构的不合理和就业岗位的空缺。
3. 就业信息不对称大学生对于就业市场的了解有限，很多时候就业信息不对称。
许多毕业生对于自己的专业对口岗位和行业信息了解不够，导致了就业不顺利。
4. 就业观念偏差部分大学生狭隘的就业观念，认为只有上大城市、从事高薪工作才能算得上是成功，而忽视了一些基层岗位和中小企业的其他就业机会。
5. 就业压力较大大学生毕业后要面对的不仅仅是就业难题，还有社会竞争、生活压力等众多问题，这使得大学生的就业压力较大。
1. 增强就业竞争力为了应对就业竞争的加大，大学生应该通过提高专业技能、增加实习经验、丰富自己的实践经验，来增强自己的就业竞争力。
2. 改变就业观念大学生应该改变狭隘的就业观念，不必非要去一线城市及外企等，应该积极面对基层岗位和中小企业的就业机会。
3. 提高自身素质在就业过程中，要有良好的心理素质和沟通能力，适应社会环境，提高职业素养。
4. 学会择业在就业选择上大学生要理性对待，不断提升个人能力与品质，学会择业，做到仔细选择和考虑。
5. 加强就业指导学校、社会应该加强对大学生的就业指导，提供更多的就业咨询和指导，提高大学生的就业能力。
7. 加强就业信息发布政府及学校要定期更新就业信息，提供最新的就业机会，为大学生提供更多的择业参考。
大学生就业问题现状严峻，但是只要大家有正确的就业观念，提高自身素质，改善就业结构，加强就业信息发布，就能够有效的解决大学生就业难题。
学生就业难的症结分析及对策探讨论文（五篇）
学生就业难的症结分析及对策探讨论文（五篇）第一篇：学生就业难的症结分析及对策探讨论文摘要：从大学生自身的就业观念、高校的人才培养结构、政府的宏观调控、用人单位的选聘毕业生规则等方面分析了大学生就业难的主要原因，并从大学生自身、高校、政府、用人单位和社会等方面探讨了解决大学生就业难的主要对策。
关键词：大学生；就业难；症结；对策大学生就业问题一直是社会、学校、家庭关注的焦点问题，也是国家关心的重点问题之一，直接关系到社会的和谐进步。
因此，客观认识当前大学生就业形势，找出大学生就业难的影响因素，形成可行的应对策略，才能促进“社会更加和谐、人民生活更加殷实”。
一、大学生就业难的症结分析经过多年调查发现，大学生就业难问题不是简单的由一个方面或两个方面所造成的，大学生自身、高校、政府、用人单位及社会等对大学生就业难问题都造成了不同程度的影响。
1、大学生自身的就业观念不合理大学生自身的就业观念不合理是导致就业困难的重要原因。
首先，许多大学生就业市场化和高等教育大众化的意识不足，自身定位不准。
认为只有在比较高的就业层次，留在大城市才能体现自己的人生价值，才能实现自己的理想和抱负。
存在长期和一次性的就业心理，想找理想的单位和职业，做到一步到位。
一味追求物质待遇和地域条件，不知道自己适合干什么。
而实际上我国已跨入高等教育大众化阶段，改变了精英教育的高等教育历史。
其次，调查中还发现大学生存在观望、攀比、盲目从众等不健康的心理。
虽然手中已有了意向单位，但仍然抱着等一下、看一看的念头，签协议一拖再拖，错失了一些就业单位。
焦虑烦躁、自卑、自负的心理大大影响了就业和择业的成功率。
如果说“无业可就”反映的是就业制度、政策等大环境中的问题，那么“有业不就”反映的则是毕业生的职业价值观问题。
另外，自身能力素质的缺陷也成为成功应聘的障碍。
随着独生子女代的大学毕业生比例增大，“高分低能，眼高手低”的现象增多，吃苦耐劳精神和责任心降低，团结互助的集体团队精神欠缺，沟通能力不强，等靠思想严重，同时缺乏敢于创新精神。
浅析大学生难就业问题的现状及应对
浅析大学生难就业问题的现状及应对近年来，大学生就业问题成为社会热点话题之一。
许多大学毕业生在毕业后很难找到满意的工作，甚至有一些人面临着长期失业的困境。
究其原因，可以归结为教育结构问题、社会经济环境问题以及个人素质问题等。
面对这一现状，我们不妨从几个方面来分析大学生就业难的问题，并探讨应对之策。
大学生就业难的现状主要是由于教育结构问题。
当前，我国的教育体系多元化发展，但教育与社会需求之间的脱节问题仍然存在。
许多高校培养出来的毕业生在就业市场上并不受欢迎，主要原因是他们所学专业与社会需求之间存在较大差距。
一些文科生在就业市场上难以找到满意的工作，而一些专业性强的工科生则面临着就业市场需求不足的问题。
这种教育结构的问题，导致了大学生就业难的现状。
社会经济环境问题也是造成大学生就业难的原因之一。
近年来，我国经济发展放缓，社会就业形势不容乐观。
市场就业需求不足，使得大学毕业生面临就业困难。
特别是一些优质工作岗位供不应求，导致了毕业生竞争压力的加大。
再加上城市化进程的加快，农民工的转移就业使得城市就业市场竞争更加激烈，大学生就业难的问题更加突出。
个人素质问题也是导致大学生就业难的一个重要原因。
如今的大学生普遍缺乏实践能力、创新精神和团队协作能力，这些都是现代社会所追求的优秀素质。
所以，一些大学毕业生在就业过程中难以获得用人单位的认可，最终导致就业难。
面对这样的现状，应该如何应对呢？学校应该调整教育结构，强化专业教育与就业市场需求的衔接，培养学生掌握实用技能和创新能力，提高毕业生的就业竞争力。
社会应该加大对高校毕业生就业的支持力度，增加就业岗位供给，优化就业环境，为毕业生提供更多的发展机会。
个人也应该提高自身综合素质，增强自己的实践能力和团队合作能力，不断提高个人竞争力，为就业打下良好基础。
大学生就业难的现状确实存在，但这并不是一个无法解决的问题。
当前，社会各界都在积极探讨并努力解决大学生就业难的问题。
相信在各方共同的努力下，大学生就业难的问题是可以逐渐得到解决的。
浅谈新形势下大学生就业现状与对策
浅谈新形势下大学生就业现状与对策随着时代的不断发展，大学生就业面临着新的形势和挑战。
新形势下，经济结构不断优化升级，就业市场需求发生了根本性变化；科技革新不断推进，新兴产业不断涌现，对大学生的就业能力提出了更高的要求；传统人才培养模式不能满足就业市场需求，培养规模持续扩大，就业压力不断增加；创业创新风气不断加强，大学生就业选择面临更多元化的挑战。
新形势下大学生就业面临许多新的问题和困难，需要及时应对和解决。
一、新形势下大学生就业现状1. 就业市场需求变化：随着经济结构的转型升级，就业市场需求出现了一些新的变化。
新兴产业和新兴职业不断涌现，对大学生的专业能力和创新思维提出了更高的要求，同时传统行业的就业岗位也在不断减少，对大学生的就业造成了一定的压力。
2. 就业竞争加剧：随着大学生毕业生数量的不断增加，就业市场的竞争愈发激烈。
尤其是在一些热门行业和热门岗位，招聘竞争更是激烈，很多大学生难以找到满意的工作岗位，导致就业形势很严峻。
3. 就业心态偏差：在新形势下，一些大学生的就业心态出现了偏差。
一方面是对待就业过于功利化，将就业看成是一份“工资”，忽视了对个人兴趣、价值和梦想的追求；另一方面是对就业的期待过高，对工作内容、薪酬待遇等有一定程度的不切实际的期待，导致就业难度增加。
二、新形势下大学生就业对策1. 注重实践能力培养：在新形势下，大学生就业需要更加注重实践能力的培养。
大学要加强实践教学、实习实训，增强学生的实际操作能力和创新能力，使学生能够适应就业市场的需求，提高就业竞争力。
2. 重视综合素质培养：除了专业知识外，大学生在就业时也需要综合素质的能力。
大学要加强学生的综合素质教育，培养学生的沟通能力、团队合作能力、创新能力等，提高学生在就业市场的综合竞争力。
3. 积极树立正确就业观：大学生应树立正确的就业观，对待就业要合理平和，不能过于功利化，也不能盲目追求所谓的热门行业和热门岗位，应该理性选择适合自己的工作岗位，踏踏实实做好本职工作。
大学生就业问题解决对策思考论文(共6篇)【论文】
第1篇：地方高职院校大学生就业问题及对策初探近年来，随着高校招生规模的不断扩大，高校大学生人数逐年递增，随之而来的就是毕业生人数增加，就业难，就业形势越来越严峻，特别是高职院校毕业生面临的困境更加复杂。
造成如此困境的因素有很多，如毕业生自身学业不精、缺乏自信，没有职业规划；学校自身专业设置、课程设置与企业脱节、实习实训条件不足；国家、社会大环境的影响等等。
通过对这些因素的分析，笔者试图找出地方高职院校大学生就业问题的对策。
一、地方高职院校大学生就业存在的问题1、学生专业技能不扎实、就业观念滞后、不愿意就业高职院校的生源主要来自中专对口招生和参加高考经过本科院校多轮筛选剩下的学生，生源质量低下。
大多数学生学习目标不够明确、学习积极性不高、学习能力差，导致了基础课以及专业技能学的不够扎实，难以满足用人单位的要求。
学生毕业时对自己本身缺乏职业规划，就业定位不准确，一些学生好高骛远，然而眼高手低，怕吃苦，不肯脚踏实地，只愿选择高薪又舒服的部门和岗位；相反的，一些学生缺乏自信，觉得自己所学的知识和技能不能够胜任企业的岗位需求。
2、学校专业设置和课程体系设置不合理、实习实训条件不足、就业指导体系不完善学校不顾自身师资和硬件条件，盲目跟风，争先恐后开设社会上需求较好的热门专业，然而由于师资力量匮乏和响应硬件条件不完善往往导致人才培养质量低下。
课程设置不能与企业接轨，陈旧老化，导致学生所学与企业需求严重脱轨。
实习不能专业对口、实训设备落后、数量不足，导致学生动手能力得不到提升，难以形成岗位职业能力。
学校就业指导的机构体系设置不健全，缺少经过正规和系统化培训的就业指导教师。
就业知道工作不能深入细致，方式方法简单，从而导致学生没有建立起良好的职业生涯规划和系统化的就业理念和意识。
3、就业大环境严峻，一些企业唯学历论思想严重以及政府就业政策不完善近年来，高校毕业生逐年递增，加之互联网等新兴科技的崛起，传统制造业企业不断倒闭，使得大学生就业形势愈发严峻。
浅析大学生难就业问题的现状及应对
浅析大学生难就业问题的现状及应对大学生难就业问题一直是社会关注的焦点。
随着经济发展的不断壮大，大学生已经成为就业市场中的重要一员。
由于种种原因，大学生就业问题却依然严峻。
本文将从现状分析和应对措施两方面来深入浅出地探讨大学生难就业问题。
一、现状分析1. 就业压力日益增大随着高校扩招政策的不断推进，大学生人数大幅增加，大学毕业生就业压力逐渐加大。
据统计，每年高校毕业生总数都在不断攀升，而全国的就业岗位并没有相应增长，导致了就业市场供需失衡的现象，大学生就业难度变大。
2. 就业能力不足有调查显示，大部分企业招聘时更倾向于毕业生的就业能力而非学历，而在校期间，大学生更多地关注的是知识的学习和获取，而在实际应用方面则相对较弱，这也是造成大学生就业困难的一个重要原因。
3. 就业市场需求变化随着经济的快速发展和社会结构的变革，就业市场的需求也在发生着巨大的变化。
很多传统行业的岗位逐渐减少，而新兴行业的需求却在逐渐增加，这也为大学生就业带来了一定的挑战。
4. 就业观念不合理部分大学生对于就业观念存在一定的误区，希望能找到一份高薪、好待遇的工作，而对于一些基础岗位瞧不起、不屑于从事，这也增加了大学生就业难度。
二、应对措施1. 提高就业能力高校教育应该注重学生的实际运用能力的培养，多开设相关的实践性课程，增强学生的实践能力。
学生自身也应该增加课外实践经验，积极参加各种实习实训活动，提高自己的就业竞争力。
2. 发挥学校资源学校作为学生最主要的学习场所，应该积极发挥自身资源优势，组织相关的职业规划指导、招聘会、就业指导等活动，帮助学生更好地面向就业市场。
3. 调整专业结构学校应该调整专业结构，根据社会产业和市场需求，开设一些适应市场需求的新兴专业，培养更多与时俱进的人才，帮助学生更好地适应就业市场。
4. 改变就业观念学校和家庭应该共同来引导学生正确地看待就业观念，不要对一些基础岗位有所偏见，重视岗位的实际价值，让学生树立正确的就业观念。
大学生就业存在的问题及对策研究
大学生就业存在的问题及对策研究第一篇：大学生就业存在的问题及对策研究大学生就业存在的问题及对策研究1、专业技能不过硬我们在访谈中了解到，有许多大学生在求职过程中，由于专业知识不扎实或技能操作不熟练而被企业淘汰。
比如，有的大学生在面试过程中，对专业知识一问三不知。
一位人力资源经理发出“这些学生上学时候都干吗了”的感慨。
所有人力资源经理都表示不会录用专业技能差的求职大学生，企业不会培训他们应该已经掌握的知识和技能。
2、就业观念有待调整大学生求职目标容易锁定大企业、好企业。
所以被访谈企业中的知名企业可以“优中选优”的挑选人才，而一些小企业“望才兴叹”，招不来急需人才。
85%的人力资源经理指出大学生不愿意到基层锻炼。
如一家大型企业，子公司分布在全国各地，北京生源的大学生不愿意到外地工作，外地生源的大学生又希望能够留在北京。
同时，部分人力资源经理指出大学生缺乏踏实作风，频繁跳槽，这给他们留下不好印象，影响他们对大学生的招聘录用。
3、沟通能力和自信心不足这方面主要表现在对自身的素质和就业竞争力评价过低，不敢主动向用人单位推销自己，不敢主动参与就业竞争，陷入不战自败的困境之中。
尤其是专科生，面对激烈的就业市场竞争，本来就信心不足，害怕遭到拒绝，在竞聘时特别是和本科生同场竞争情况下，专科学生往往自信心不足，不能放松，不敢理直气壮，说话没底气、怯场。
根据我们对30家企业对求职大学生学历起点要求的统计：中专、大专、本科、硕士研究生、博士研究生的比例分别为3%、28%、51%、18%、0%。
4、缺乏团队意识部分大学生过分崇尚“个人奋斗”，缺少团队合作和集体主义精神，不能很好地融入公司之中。
主要表现为行为取向功利化、缺乏合作意识。
日常活动中以个人目标为中心，处处想着个人怎样获取更多的实惠，功利化取向明显。
而合作意识淡化，对集体的事情和他人的事情漠不关心。
在这方面与具有工作经验的社会求职者形成明显反差。
三、企业的用人偏好虽然大学生在就业中存在种种问题及不足之处，但我们通过访谈了解到，大学生在求职过程中也具有一定的优势。
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2012年第23期总第325期前沿Forward Position No．232012Sum No．325大学生就业问题现状及对策初探王玉彬(包头职业技术学院，内蒙古包头014030)［摘要］大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。
大学生的就业问题，不仅关系到千家万户的切身利益，更关系到国家的经济建设和社会稳定，关系到社会主义和谐社会的构建。
近年来，大学生就业形势日益严峻已经成为不争的事实，这是社会、经济、历史等多元因素综合作用的结果。
本文主要从大学生就业心理、面临的现状方面分析，提出一些解决对策，使大学生能更好地适应社会发展的需要，实现顺利就业。
［关键词］大学生；就业问题；对策［中图分类号］G913.2［文献标识码］A［文章编号］1009－8267（2012）23－0163－03［作者简介］王玉彬（1963—），山西人，包头职业技术学院继续教育学院政工师，研究方向为成人教育及学生管理工作。
大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。
大学生的就业问题，不仅关系到千家万户的切身利益，更关系到国家的经济建设和社会稳定，关系到社会主义和谐社会的构建。
近年来，大学生就业一直遭遇“寒流”，而且一年“寒”过一年，已经引起社会各界的高度关注。
温家宝总理在政府工作报告中曾明确要求：“要把促进高校毕业生就业放在突出位置”，表明了国家对大学生就业问题的极度重视。
一、大学毕业生就业问题和现状近年来大学毕业生持续增长，按照GDP 增长的百分比来算，毕业生的增长率大大超过了GDP 增长创造的工作岗位数量，加之各种社会环境和个人选择的影响，目前大学生就业形势日益严峻。
其就业问题和现状主要表现如下：(一)高校扩招和金融危机带来了巨大的就业压力从高校扩招讲，目前高校大学毕业生达到700余万人，大学毕业生就业压力随之大大增加，这是因为：一是扩招增加了大学生家庭的教育成本，提高了大学毕业生的就业预期。
由于上大学的费用越来越高，巨大的经济投入迫使大学生和其家庭把毕业后的经济效益放在非常重要的位置，一些全家举债助读的学生更加迫切地希望获得高薪和具有发展前途的职业，就业预期的提高，无疑带来了就业的压力；二是从社会对大学毕业生就业的容纳能力角度看，普通高等教育过快增长造成大学生贬值现象；三是扩招导致的教学班级规模扩大、教师授课任务加重、学生学习和生活环境恶化等，在不同程度上影响了教育教学质量。
从金融危机讲，大型企业普遍实行保守的发展战略和紧缩的财务战略，一方面人力资源的补给大幅减少，另一方面用于培养与培训员工的费用也大幅减少，因此，在招聘的时候会对相关专业的大学生择优录取。
中小企业一直以来就是我国大学生就业的主要渠道，然而由于经济危机对我国产生影响，很多中小企业面临停产，甚至倒闭，部分中小企业的生存形势也不容乐观，大学生将因此失去很多就业机会。
同时由于企业利润下滑，部分中小企业将可能少招应届毕业生甚至大规模裁员以缩减成本，这无疑对本就低迷的就业市场产生不小的冲击。
这些因素无疑是导致大学生就业难的重要原因。
(二)高校学科专业设置与市场需求脱节带来的就业压力随着大多数高校招生的扩大，最终变为学科专业规模的扩大，这就更加凸显原本学科专业结构存在的弊端。
由于规模扩大，原来只是局部存在的问题就变为普遍存在的问题，比如有些冷门专业就业相对困难，扩招以后变得更加困难；有些专业设置过时、过偏，扩招以后会影响到更多的学生，培养出的学生适应性较差。
高校专业设置不能适应市场的需要，重理论轻技能的现象非常突出，从而造成供与需之间的矛盾。
一方面，某些专业过剩致使一批大学生成为失业者；另一方面，由于某些专业技术工种断档而导致技术工人严重不足。
学科专业设置与市场需求的脱节，人才培养结构的严重失衡，加大了国内的就业压力。
(三)用人单位的不合理要求带来的就业压力劳动力市场供大于求的现实加大了毕业生之间的竞争，就业空间的狭窄为用人单位人为地提高就业门槛提供了条件。
有的用人单位设置的招聘岗位，本科大学生甚至大专生已经足够胜任，但其往往一味地给自己树“金字招牌”，体现领导在形式上对知识的尊重，纷纷打出“招研究生”·361·“招名校生”等招牌。
有的人为地设置性别、身高、年龄等限制条件，门槛越来越高，致使不少大学生遭遇就业歧视和就业难。
(四)大学毕业生的过高期望带来的就业压力现在我们所说的就业难，很大程度上不是找不到工作，而是找不到“理想”的工作。
相当多的大学毕业生存在明显高于社会现实的期望值，主要体现在薪酬、工作单位和工作区域等方面：一是毕业生期望的薪酬明显高于用人单位的薪酬定位；二是毕业生在工作单位的选择上，一般要求在国家机关、事业单位、国有大企业和“三资”企业，对民营和中小企业不屑一顾；三是在工作区域上普遍要求到东部发达地区以及大中城市，而不愿到西部欠发达地区就业。
由于大学生就业的期望值过高，因此，不但给个人、学校和用人单位带来不必要的麻烦，同时也进一步加剧了大学毕业生的就业压力。
二、大学毕业生的就业心理问题严峻的就业形势，给大学毕业生带来了极大的心理压力，使其就业的心理问题显得尤为严重。
大学毕业生存在的就业心理问题主要表现在以下几点：(一)焦虑与恐惧心理焦虑是由心理冲突或个人遭受挫折以及可能要遭受挫折而产生的一种紧张、恐惧的情绪状态。
刚刚毕业的大学生，在当前的就业危机形势下，面对诸如就业人数剧增，就业难度加大等严峻的就业形势和激烈的就业竞争，他们会想到自己寒窗苦读十几年，好不容易挤进大学校门，在面对社会时，既希望谋求到理想的职业，又担心被用人单位拒之门外，心里总存着一份担忧。
对自己的职业发展方向往往没有正确的定位，不知道哪种职业适合自己，对未来要面对的工作和职业充满恐惧，惧怕失足，影响自己的终生。
这时就会出现焦虑与恐惧的心理。
因此在就业过程中存在一定焦虑，整天提心吊胆，造成精神上紧张不安、意志消沉，茫然不知所措，甚至产生彻夜难眠的现象，非常影响自己找工作的状态，造成就业难的状况。
(二)自负与自卑心理自负心理，主要是对自身缺乏一个客观的自我分析和自我评价的表现。
大部分大学生都有过高评价自己的情况，有些大学毕业生由于自己所学专业紧俏或者因为自己就读的学校是名校，更甚者自认为无论是专业知识还是综合素质都高人一筹，认为自己经过了4年的艰苦学习，已经掌握了很多的文化知识，找到好工作是理所当然的事情，高工资、高待遇、高地位就应该随之而来，于是就产生了一种藐视一切、高人一等的极端自负心理。
找工作时，在这种心理支配下，往往是“这山望着那山高”，“皇帝的女儿不愁嫁”，造成了一个好工作找不到而一般工作嫌不好的局面。
如此，就错过了许多适合自己发展的单位，而成了难就业的一员。
与自负相反，往往有一部分同学存在自卑的心理。
自卑主要是一种消极的自我评价或自我意识，即个体认为自己在某些方面不如他人而产生的消极情感。
即将走出校门的大学生，往往都会踌躇满志，想要一展宏图。
但是，在竞争激烈的求职场上，经常出现一个求职岗位，少则十几人，多则上百人去竞争。
面对这样一种严峻形势，自卑心理严重的大学毕业生总认为自己知识储备不充分，工作能力不到位，不能胜任难度大的工作。
脑子里总有“我不行”的想法，从而在面对就业问题时往往对自己失去信心，造成在面试时不能正常发挥，失去工作机会的后果。
(三)从众与依赖心理择业从众心理，是指在求职择业时因为“跟着感觉走”而盲目从众。
由于大学生已经习惯了在学校的群体生活，找工作的时候也一如既往地坚持“大帮哄”的原则，别人找什么工作，自己也跟着去找，什么工作热门就去找什么工作，根本就不从自身的情况出发，更不去分析社会的需求，不去想是否和自己的专业有关，是否适合自己，是否是自己将来要发展的方向。
形成择业“从众”心理现象主要是由于缺乏择业主动性，缺乏对现实就业市场和政策的充分了解，缺乏对就业信息的主动收集与分析判断，对自己的职业目标、需要、价值观以及自身特点等没有明确认识，在就业时不能正视自己的能力、素质和择业的客观环境，随大流而造成的。
这将导致大学生往往不能发挥自己的优势，造成丧失更多良好的就业机会的后果。
择业依赖心理，是指在择业中缺乏独立意识和自主承担责任的意识。
有的大学生缺乏自立的能力，在找工作的时候，总是不知所措，要么一味地依赖学校联系就业单位，要么一味地依赖父母给找好就业单位，而自己总是一味地等，希望一旦落空，往往会产生极大的心理落差，甚至会出现很极端的行为。
形成择业依赖心理现象主要是由于个人独立决策能力不强、缺乏进取精神而造成的。
往往表现为不主动出击，消极逃避就业市场，抱着等、靠、要的依赖思想，依赖家人通融社会关系，试图通过关系就业；依赖老师、学校送工作上门，总念着“车到山前必有路”，天上也会掉馅饼，试图坐等就业；即便有就业岗位选择的机会，也要向千里之外的家长寻求决策帮助、对职业左顾右盼，拿不定主意，以致贻误择业时机。
(四)攀比与失衡心理有的大学生在择业时，缺乏对自我的客观分析，不是从自己的实际情况出发进行择业，再定位的时候，是以比同学的工作好为标准，即使有单位非常适合自身发展，但因某个方面比不上同学选择的就业单位，就彷徨放弃，失去很多的就业机会。
失衡心理是目前大学生普遍存在的心理。
主要是因为当今就业市场中存在的一些不公平现象，以及一些专业和学校不太好找工作的客观现实，从而使一些毕业生在遇到求职挫折时很自然地就产生了不满和不平衡感。
三、大学毕业生就业问题的对策如何缓解大学生就业压力，促进社会和谐稳定发展，只有全社会的共同关注才是解决这个问题的根本所在。
大学毕业生就业是一个牵涉政治、经济、社会、文化等各领域的复杂的社会工程，解决大学生就业的难题需要社会方方面面力量的介入；需要政府、学校以及整个社会的积极促进、大力配合，进一步加大扶持力度，多措并举，多管齐下。
·461·(一)适当控制高等教育发展速度及规模，深入改革专业设置，落实科学发展观，重在提高教育质量我国高等教育目前仍然存在着许多问题。
主要表现在教育质量还不能适应经济发展的需要，人才培养方式和内容还存在一定的差距，教育投入增长跟不上发展速度，从而使就业问题表现得更为复杂、激烈。
为此，高校教育应充分重视市场需求，把握社会实时经济走势和就业市场的变化情况，按照社会发展方向设置专业，适当控制招生规模，落实科学发展观，提高教育质量，有效地消除结构性失业。
高等院校的专业设置不仅直接反映了该校服务社会的方向，同时，由于不同学科专业之间的相互联系、相互支撑作用，将直接影响各学科的自身发展，特别是学科专业结构所形成的育人环境将直接影响人才的培养方向。
随着大多数高校招生的扩大，最终变为学科专业规模的扩大，这就更加凸显原本学科专业结构存在的弊端，由于规模扩大，原来只是局部存在的问题就变为普遍存在的问题，比如有些冷门专业就业相对困难，扩招以后变得更加困难；有些专业设置过时、过偏，扩招以后会影响到更多的学生，培养出的学生适应性较差。