安全生产常识培训教案
安全生产知识教案5篇范文
安全生产知识教案5篇范文第一篇：安全生产知识教案第一章创立“人本观”的安全管理机制创立“人本观”的安全管理机制，根据四期员工的特点，人员新，设备新等诸多特点，经部门同意决定由专职安全员对员工进行教育，以“安全第一，预防为主”为主线，创立“人本观”的安全管理模式，有望在不断总结经验和教材的基础上，不断提高员工的安全意识，创建一个“平安，和谐，美好”的大环境。
1．教育培训机制。
从求生的本能和安全的需要，从岗位所需的安全知识和技能，从人的安全意识强弱，技能的高低，要通过通俗易懂的形式对职工进行经常性安全教育，真正掌握更多的安全知识和技能，掌握发生事故或特殊情况时应对措施和技巧，强化职工“关注安全，关爱生命”的意识，实现“要我安全”和“我要安全”的转变。
2．关心机制。
保障职工的安全权利，特别是生命权、健康权是每个单位应尽的义务，单位领导要以实际行动关心人，理解人，尊重人，深入了解，关心职工的工作和生活，改善他们的劳动条件和工作环境，主动为其排忧解难，当职工情绪发生不稳定的时候，要给予正确的引导，帮助其调整状态；当职工缺乏自信心时，应积极鼓励，提高其能力；对文化素质较低，理解接受能力差的职工，可通过周围职工，甚至是其家庭成员进行帮助，倡导把安全知识学习带到家里。
3．激励机制。
美国哈佛大学詹姆斯教授认为，如果没有激励，一个人的能力发挥只不过20%—30%，如果施以激励，一个人的能力则可以发挥80%—90%，要实现有效的安全管理活动，考核尽量做到量化，具体化，严格化。
4．保证机制。
依法落实对职工的职业健康监护措施，积极做好职业病的预防工作，其次通过设备本质安全确保人的安全，在对操作人员进行教育培训的同时，也要对技术人员进行教育培训，增强其安全意识，树立安全责任感和本质安全观念，从而在设计、维护设备时充分考虑安全因素，防止发生事故和影响职工健康安全。
第二章安全生产基本知识一、什么是安全生产﹖安全生产是为预防生产过程中发生人为、设备事故，形成良好劳动环境和工作秩序而采取的一系列措施。
安全生产教育培训教案
安全生产教育培训教案一、教学目标1.了解安全生产的重要性，树立安全生产意识。
2.掌握安全生产的基本知识和操作技能。
3.培养学生的安全意识和自我保护能力。
二、教学内容1.安全生产概述2.常见的安全生产事故及应对措施3.安全防护用品的选择和使用4.安全操作规范三、教学步骤1.引入(5分钟)通过引入一个真实的安全事故案例，引起学生对安全生产的重视和关注，提醒学生安全意识的重要性。
2.讲授概念和知识点(10分钟)通过讲授安全生产的概念和相关知识，使学生了解安全生产的基本概念和重要性。
3.案例分析(15分钟)选取一些常见的安全生产事故案例，让学生分组进行讨论和分析，找出事故原因，并提出相应的预防措施。
4.安全防护用品的选择和使用(10分钟)介绍常见的安全防护用品，如安全帽、防护服、耳塞等，讲解选择和使用的注意事项。
5.安全操作规范(10分钟)介绍一些常见的安全操作规范，如用电安全、火灾防范、化学品储存、机械操作等，强调学生在操作时要严格按照规范进行，防止事故的发生。
6.小结(5分钟)对本堂课的内容进行小结，并强调学生要牢记安全生产的重要性，做到安全第一，做好个人防护措施。
四、课后作业1.整理本堂课的要点，写一篇关于安全生产的小结。
2.在实际生活中观察和发现安全隐患，并记录下来，写一篇相关的报告。
五、教学手段1.讲述2.讨论3.案例分析4.小组合作5.课堂互动六、教学评估通过课堂互动和小组讨论，对学生的学习情况进行评估。
可以通过提问和讨论，检查学生是否掌握了安全生产的基本概念和知识，同时也可以通过课后作业对学生的学习成果进行评估。
安全生产常识培训讲义
安全生产常识培训讲义一、安全意识培训1. 安全意识是企业安全生产的基础和前提，每位员工都应当具备安全意识。
安全责任人要通过不定期的培训和教育活动，提高员工的安全意识，增强他们的安全防范意识，使之成为一种自觉行为。
2. 员工应当了解企业的安全生产管理制度和规章制度，熟悉自己的安全操作手册，严格按照规章制度和操作手册的要求进行操作。
二、安全防范知识培训1. 员工应当了解工作场所的安全隐患和事故易发因素，增强危险预见和自我保护意识。
2. 员工应当了解常见的安全事故类型和发生原因，提高对各种安全隐患的识别和防范能力。
3. 员工应当了解应急疏散逃生知识和安全逃生通道的位置，能够熟练、快速、有序地进行安全逃生和自救。
三、安全操作技能培训1. 员工应当了解生产设备的操作要点和注意事项，熟练掌握设备的安全操作技能。
2. 员工应当了解化学品和危险品的相关知识和安全操作规程，严格按照规程进行操作，避免因操作不当而造成事故。
3. 员工应当了解作业保护措施和个体防护用品的使用方法，正确佩戴和使用，确保自身安全。
四、安全管理制度培训1. 员工应当了解企业的安全管理制度和规章制度，熟悉安全责任人和安全管理员的职责和权限，主动配合安全管理工作。
2. 员工应当了解事故隐患排查和整改的流程和要求，发现隐患要主动报告，配合整改，避免隐患转化为事故。
3. 员工应当了解安全奖惩制度，遵守安全规章制度，积极参与安全管理，防止违章违纪行为。
五、安全生产知识宣传安全责任人应当定期组织安全知识宣传活动，通过安全警示栏、安全演练等形式，向员工传达安全生产知识，及时通报安全事故案例，引导员工形成正确的安全观念和行为习惯。
结语安全生产是企业的生命线，是每个员工的责任和义务。
安全责任人要加强对员工的安全生产常识培训，不断提高员工的安全生产意识和能力，确保企业的安全生产目标得到有效实现。
更要重视平时的隐患排查和整改工作，增强事前防范能力，切实做到“安全生产，人人有责”。
安全生产基本知识培训教案
安全生产基本知识培训教案一、教案简介本教案旨在帮助学员了解和掌握安全生产的基本知识，提高安全生产意识，防范生产安全事故的发生。
通过学习，使学员掌握国家安全生产法律法规、安全生产责任制、安全生产管理措施、事故应急预案等方面的知识。
二、教学目标1. 使学员了解国家安全生产法律法规体系及主要内容。
2. 使学员掌握安全生产责任制的内涵和要求。
3. 使学员了解安全生产管理措施，提高安全生产管理水平。
4. 使学员学会编制和实施事故应急预案，降低事故损失。
三、教学内容1. 安全生产法律法规：介绍我国安全生产法律法规体系，重点讲解《安全生产法》、《矿山安全法》、《消防法》等主要法律法规。
2. 安全生产责任制：阐述安全生产责任制的概念、内涵和要求，分析安全生产责任制的落实和考核。
3. 安全生产管理措施：介绍安全生产管理措施的种类，如安全技术措施、组织措施、经济措施等，重点讲解安全技术措施的实施和评价。
四、教学方法1. 讲授：讲解安全生产法律法规、安全生产责任制、安全生产管理措施、事故应急预案等内容。
2. 案例分析：分析生产安全事故案例，使学员了解事故发生的原因、教训和应对措施。
3. 小组讨论：分组讨论安全生产问题，提高学员的参与度和思考能力。
4. 情景模拟：模拟生产安全事故现场，让学员亲身参与事故处理，提高应对事故的能力。
五、教学评估1. 课堂互动：评估学员在课堂上的发言和参与程度。
2. 案例分析报告：评估学员对生产安全事故案例的分析能力。
3. 小组讨论报告：评估学员在小组讨论中的表现和成果。
4. 情景模拟演练：评估学员在模拟事故处理中的应对能力和团队协作精神。
教学课时：共计24课时（每课时45分钟）教学对象：企业从业人员、安全生产管理人员、安全生产监督部门工作人员等。
六、教学内容5. 事故调查与处理：介绍生产安全事故的调查处理程序，包括事故报告、现场保护、事故调查、事故分析、事故处理和事故教训等。
6. 安全生产标准化：讲解企业安全生产标准化建设的意义、内容和方法，重点阐述安全生产标准化评审和持续改进。
安全生产知识培训教案
一、教案简介教案名称：安全生产知识培训教案章节：第一章安全生产概述教学目标：1. 使学员了解安全生产的基本概念、原则和目标。
2. 使学员掌握安全生产的管理体系和责任制。
3. 提高学员对安全生产重要性的认识。
教学内容：1. 安全生产的基本概念2. 安全生产的原则3. 安全生产的目标4. 安全生产的管理体系5. 安全生产的责任制教学方法：1. 讲授法：讲解安全生产的基本概念、原则和目标。
2. 案例分析法：分析安全生产管理案例，使学员更好地理解安全生产的重要性。
教学时间：45分钟教学评估：1. 课堂问答：检查学员对安全生产基本概念的理解。
2. 案例分析：评估学员对安全生产管理案例的分析能力。
二、教案简介教案名称：安全生产知识培训教案章节：第二章安全生产法律法规教学目标：1. 使学员了解我国安全生产法律法规体系的基本框架。
2. 使学员掌握主要安全生产法律法规的内容。
3. 提高学员遵守安全生产法律法规的自觉性。
教学内容：1. 我国安全生产法律法规体系的基本框架2. 主要安全生产法律法规的内容3. 安全生产法律法规的执行与监督教学方法：1. 讲授法：讲解我国安全生产法律法规体系的基本框架和主要法律法规的内容。
2. 讨论法：分组讨论安全生产法律法规的执行与监督。
教学时间：60分钟教学评估：1. 课堂问答：检查学员对我国安全生产法律法规体系的理解。
2. 小组讨论：评估学员对安全生产法律法规执行与监督的讨论效果。
三、教案简介教案名称：安全生产知识培训教案章节：第三章安全生产风险识别与评估教学目标：1. 使学员掌握安全生产风险识别的方法和技巧。
2. 使学员了解安全生产风险评估的基本原理和方法。
3. 提高学员对安全生产风险的控制能力。
教学内容：1. 安全生产风险识别的方法和技巧2. 安全生产风险评估的基本原理和方法3. 安全生产风险控制策略教学方法：1. 讲授法：讲解安全生产风险识别的方法和技巧以及风险评估的基本原理和方法。
安全生产基本知识培训教案
安全生产基本知识培训教案教案名称：安全生产基本知识培训教学目标：1. 了解安全生产的重要性和意义；2. 掌握基本的安全生产知识和操作技能；3. 培养良好的安全意识和行为习惯。
教学内容：1. 安全生产的定义和重要性；2. 常见事故及其原因；3. 安全生产法律法规和政策；4. 应急救援和危险源的识别与处理；5. 安全操作规程和安全标志。
教学过程：一、导入（10分钟）1. 通过图片、视频等形式引导学生讨论和思考：什么是安全生产？为什么我们要进行安全生产？2. 引用相关数据或事例，让学生了解安全事故给人们带来的危害。
二、讲授（20分钟）1. 在简介法律法规和政策的基础上，介绍安全生产法律法规和政策的内容和要求。
2. 通过图表、案例等形式，讲解常见事故及其原因，提醒学生注意事故预防和隐患排查。
三、讨论和实例分析（20分钟）1. 划分小组，让学生就工作场所中的安全隐患进行分析和讨论，并制定改进措施。
2. 选取实际案例进行分析和讨论，引导学生思考遇到类似情况应如何应对并提出建议。
四、操作演示（20分钟）1. 现场示范安全操作规程和操作要领，并解释注意事项。
2. 要求学生模仿演示，并提出改进意见。
3. 对学生进行操作技能的检查和指导。
五、总结和小结（10分钟）1. 向学生总结今天的学习内容，强调安全生产知识的重要性和应用。
2. 进行小结，提醒学生掌握的要点，并留出答疑时间。
教学方法：1. 导入法：通过图片、视频等直观形象的方式激起学生的兴趣和好奇心。
2. 讲授法：通过讲授、解析、图表等形式进行理论知识的传授。
3. 讨论法：通过讨论和分组活动培养学生的思考能力和合作意识。
4. 演示法：通过现场演示进行操作技能的讲解和示范。
教学评价：1. 通过讨论和小组活动，观察学生对安全隐患的分析和解决能力；2. 对学生的操作技能进行检查和评价，鼓励学生提出改进意见；3. 对学生的表现进行综合评价，包括学习态度、互动参与等方面。
安全生产基本知识培训教案
安全生产基本知识培训教案一、教案简介本教案旨在提供安全生产基本知识的培训，使学员能够了解安全生产的重要性，掌握安全生产的相关知识和技能，提高安全意识，减少事故发生的风险。
二、教学目标1. 理解安全生产的概念和重要性2. 掌握安全生产的基本原则3. 了解常见的安全事故类型和预防措施4. 学会使用安全防护设备和工具三、教学内容1. 安全生产概念与重要性安全生产的定义安全生产的重要性安全生产的目标2. 安全生产基本原则预防为主安全第一综合治理责任到人3. 安全事故类型与预防措施机械伤害电气伤害高处坠落火灾爆炸中毒窒息预防措施和方法4. 安全防护设备和工具的使用安全帽的使用防护眼镜的使用耳塞的使用防护手套的使用防护鞋的使用呼吸防护器的使用其他安全设备的使用5. 安全意识与安全生产习惯安全意识的重要性安全生产习惯的培养安全行为的养成安全培训的作用四、教学方法1. 讲授法：讲解安全生产的概念、原则、安全事故类型等理论知识。
2. 演示法：展示安全防护设备和工具的正确使用方法。
3. 实操练习：学员亲身体验安全防护设备和工具的使用。
4. 案例分析：分析安全事故案例，学员讨论预防措施。
5. 互动问答：学员提问，教师解答。
五、教学评估1. 课堂问答：评估学员对安全生产知识的掌握程度。
2. 实操考核：评估学员安全防护设备和工具的使用能力。
3. 案例分析报告：评估学员对安全事故案例的分析能力。
4. 学员反馈：收集学员对培训内容的意见和建议。
六、教学活动安排1. 安全生产概念与重要性（1课时）讲解安全生产的定义和重要性讨论安全生产的目标和意义2. 安全生产基本原则（1课时）介绍预防为主、安全第一等基本原则分析安全生产原则在实际工作中的应用3. 安全事故类型与预防措施（2课时）讲解机械伤害、电气伤害等安全事故类型分析各类事故的预防措施和方法4. 安全防护设备和工具的使用（2课时）演示安全防护设备和工具的正确使用方法学员实操练习，掌握安全防护设备的使用技巧5. 安全意识与安全生产习惯（1课时）讨论安全意识的重要性分享安全生产习惯的培养方法和经验1. 教材：安全生产基本知识培训教材2. 课件：安全生产概念、原则、安全事故类型等理论知识PPT3. 安全防护设备和工具：安全帽、防护眼镜、耳塞、防护手套、防护鞋、呼吸防护器等4. 案例分析材料：安全事故案例及相关数据5. 互动问答：问题及答案模板七、教学评价1. 课堂问答：评估学员对安全生产知识的掌握程度。
安全生产基本知识培训教案
安全生产基本知识培训教案一、教案简介本教案旨在通过培训，使学员掌握安全生产的基本知识，提高安全意识，了解安全生产法律法规和企业的安全生产规章制度，掌握事故预防和应对的基本方法，减少和避免生产安全事故的发生。
二、教学目标1. 了解安全生产的基本概念和重要性。
2. 掌握国家有关安全生产的法律法规。
3. 熟悉企业的安全生产规章制度。
4. 学会事故预防和应对的基本方法。
5. 提高安全意识，减少和避免生产安全事故的发生。
三、教学内容1. 安全生产的基本概念和重要性1.1 安全生产的定义1.2 安全生产的重要性2. 国家有关安全生产的法律法规2.1 安全生产法2.2 劳动法2.3 职业病防治法2.4 消防法3. 企业的安全生产规章制度3.1 安全生产责任制3.2 安全生产规章制度的内容4. 事故预防和应对的基本方法4.1 事故预防措施4.2 事故应急预案4.3 事故应急处理5. 安全意识教育5.1 安全意识的定义和作用5.2 提高安全意识的途径四、教学方法1. 讲授法：讲解安全生产的基本概念、法律法规、规章制度等。
2. 案例分析法：分析典型事故案例，提高学员的事故预防和应对能力。
3. 小组讨论法：分组讨论安全生产问题，培养学员的安全意识。
4. 情景模拟法：模拟事故发生场景，让学员学会正确的应急处理方法。
五、教学安排1. 第一天：安全生产的基本概念和重要性，国家有关安全生产的法律法规。
2. 第二天：企业的安全生产规章制度，事故预防和应对的基本方法。
3. 第三天：安全意识教育，事故案例分析。
4. 第四天：小组讨论，情景模拟。
5. 第五天：考试，总结讲解。
六、教学评估1. 课堂互动：通过提问、讨论等方式，了解学员对安全生产知识的掌握情况。
2. 课后作业：布置相关题目，巩固学员对安全生产知识的学习。
3. 情景模拟：评估学员在模拟事故发生时的应对能力。
4. 考试成绩：评估学员对安全生产知识的总体掌握情况。
七、教学资源1. 教材：安全生产基本知识培训教材。
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公司级安全生产培训
1 公司级安全生产培训由公司总经办组织实 施；
公司级安全生产培训
2 公司级安全生产培训包括以下内容：
2.1 讲解和介绍国家有关安全生产的法律和法规， 使新入厂人员树立“安全第一、预防为主”和 “安全生产，人人有责”的理念；
2.2 介绍本企业的安全生产情况，以及企业的安全 生产组织机构和企业的安全生产规章制度；
从业人员有3项义务：
1、（自律遵规的义务）严格遵守本 单位的安全生产规章制度和操作规程， 服从管理，正确佩戴和使用劳动防护 用品。
从业人员有3项义务：
2、（自觉学习安全知识的义务）应 当接受安全生产教育和培训，掌握本 职工作所需的安全生产知识，提高安 全生产技能，增强事故预防和应急处 理能力；
安全管理理论和方法教育
3、安全管理理论和方法的教育
通过教育提高各级管理人员的安全管理 水平。总结以往安全管理的经验，推广现代 安全管理方法的应用。
安全教育的对象
五、安全教育的对象
按照“安全生产，人人有责”的原则， 企业的全体员工都是安全教育的对象。按照 企业全教育制度，接受安全教育的人群有： 新工人和外来人员，中层以上干部、班组长、 特种作业人员、变换工种工人、工伤及离岗 复工人员和全体在岗工人。
安全生产
一、什么是安全生产？
安全生产是指生产、经营活动中的人身 安全和财产安全。消除危害人身安全健康的 一切不良因素，保障人们安全、健康、舒适 地工作，称之为人身安全，又称之为劳动安 全或职业安全卫生；消除损坏设备、产品和 其它财产的一切危害因素，保证生产正常进 行，称之为设备安全，或叫财产安全。
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安全教育
三、为什么要进行安全教育？
目前，企业生产复杂、设备繁多，职工 文化素质不一，用工形式多样，新职工较多， 安全工作难度较大。因此，大力加强安全宣 传教育培训工作，显得尤为重要。
安全教育的基本内容
四、安全教育的基本内容是什么？
安全教育的内容一般包括：安全生产思 想教育、安全生产知识教育和安全管理理论 及方法教育。企业应根据不同的教育对象， 侧重于不同的教育内容，提出不同的教育要 求。
从业人员有3项义务：
3、（危险报告义务）发现事故隐患 或者其它不安全因素，应当立即向现 场安全生产管理或者本单位负责人报 告。
安全生产常识讲座
第二章 三级安全教育
三级安全教育
安全生产是我们国家的一项重大政策， 也是管理生产企业的重要原则之一。做 好安全生产工作，对于保证劳动者在生 产中的安全健康，搞好企业的经营管理， 促进经济发展，社会稳定具有非常重要 的意义。
安全管理
二、什么是安全管理？
安全管理是为实现安全生产而组织和使 用人力、物力和财力等各种物质资源的过程。 它利用计划、组织、指挥、协调、控制等管 理机能，控制来自自然界的、机械的、物质 的不安全因素及人的不安全行为，避免发生 伤亡事故，保证职工的生命安全和健康，保 证生产的顺利进行。
安全教育
安全生产知识教育
2、安全生产知识教育
主要包括一般生产技术知识教育、一般 安全技术知识教育和专业安全技术知识教育。 就是说，通过教育，提高生产技能，防止错 误操作；掌握一般员工必须具备的、最起码 的安全技术知识，以适应对工厂通常危险因 素的识别、预防和处理；而对于特殊工种的 工人，则是进一步掌握专门的安全技术知识， 防止受特殊危险因素的危害。
安全教育的对象
六、什么是新入厂人员的三级安全教育
三级安全教育是指对新入厂人员的公司级 教育、车间级教育和班组级教育。新入厂的 人员（包括合同工、临时工、代训工、实习 人员及参加劳动的学生等）必须进行三级安 全教育培训，经考试后方可上岗操作。
三级安全培训
三级安全培训------指对公司员工进行的 公司级、车间级、班组级三个层级的安 全生产教育培训。
安全思想教育
1、安全思想教育
主要包括安全生产方针政策教育、法制 教育、典型经验及事故案例教育。通过学习 方针、政策，提高企业各级领导和全体员工 对安全生产重要意义的认识，使其在日常工 作中坚定地树立“安全第一”的理念，正确 处理好安全与生产的关系，确保企业安全生 产。
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安全思想教育
1、安全思想教育
2.3 介绍企业安全生产的经验和教训，结合企业和 同行业常见事故案例进行剖析讲解，阐明事故的 原因及事故处理程序等。
2.4 提出希望和要求。
公司级安全生产培训
3 凡新入厂员工必须参加培训，培训后及 时考核，考核不合格者须进行补考，并填写 《新员工三级安全培训卡》。
三、为什么要进行安全教育？
安全工作具有严肃的政策性,严格的科学 性,广泛的群众性,复杂的技术性。不进行广 泛深入的安全教育，就不能达到安全生产的 目的。因此，安全生产必须天天讲，月月讲， 年年讲，讲深，讲透，讲彻底。
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安全教育
三、为什么要进行安全教育？
通过安全教育，提高职工安全觉悟和安全 技术素质。增加企业领导和广大职工搞好安 全工作的责任感和自觉性，为贯彻国家的安 全生产方针、政策奠定正确的思想基础；使 广大职工掌握安全生产知识，提高安全操作 水平，发挥自防自控的自我保护作用，从而 有效地防止事故的发生。
通过安全生产法制教育，使各级领导和 全体员工了解和懂得国家有关安全生产的法 律、法规和企业各项安全生产规章制度。使 企业各级领导能够依法组织企业的经营管理， 贯彻执行“安全第一，预防为主”的方针； 使全体职工依法进行安全生产，依法保护自 身安全与健康权益。
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安全思想教育
1、安全思想教育
通过典型经验和事故案例教育，可以使 人们了解安全生产对企业发展、个人和家庭 幸福的促进作用；发生事故对企业、对个人、 对家庭带来的巨大损失和不幸。从而坚定安 全生产的信念。
安全生产常识讲座
第一章 员工安全生产法律 基本知识
《安全生产法》规定从业人员有8项权利：
1、劳动合同保障权 2、危险、有害因素的知情权、建议权 3、批评、检举、控告权 4、违章指挥、强令冒险作业的拒绝权 5、紧急情况下停止作业的紧急避险权 6、事故人身伤害赔偿权 7、获得符合标准的劳动防护用品的权力 8、获得安全教育和培训的权利