鲁科版(必修1)测试卷4力与运动含答案
物理本册综合测试题4(鲁科版必修1)
物理：本册综合测试题4一、选择题：在每小题给出的四个选项中，至少有一个选项正确 1． 以下四个运动中，位移大小最大的是A ．物体先向东运动8m ，接着向西运动4mB ．物体先向东运动2m ，接着向西运动8mC ．物体先向东运动6m ，接着向南运动8mD ．物体先向东运动3m ，接着向北运动8m 2．下列关于加速度的说法中，正确的是A ．加速度越大，速度变化越大B ．加速度越大，速度变化越快C ．加速度的方向和速度方向一定相同D ．物体速度不变化，而加速度可以很大3．甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发，右图是甲、乙两车的速度图象，由图可知A ．甲车的加速度大于乙车的加速度B ．t 1时刻甲、乙两车的加速度相同C ．t 1时刻甲、乙两车相遇D ．t 1时刻甲、乙两车速度相等4．在力的合成中，下列关于两个分力与它们的合力关系的说法中，正确的是A ．合力一定大于每一个分力B ．合力一定小于每一个分力C ．两个分力大小不变，夹角在0°～180°变化时，夹角越大合力越小D ．合力的方向一定与分力的方向相同 5．下列关于超重与失重的说法中，正确的是A ．超重就是物体的重力增加了B ．失重就是物体的重力减少了C ．完全失重就是物体的重力没有了D ．不论是超重、失重，还是完全失重，物体所受的重力是不变的 6．下列关于力的说法中，正确的是A ．力是不能离开物体而独立存在的，一个力既有施力物体，又有受力物体B ．只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用C ．物体的施力和受力是同时的D ．一个物体先对别的物体施加力后，才能受到反作用力7．两位同学分别在塔的不同高度，用两个轻重不同的球做自由落体运动实验，已知甲球重力是乙球重力的两倍，释放甲球处的高度是释放乙球处高度的两倍，则 A ．甲、乙两球下落的加速度相等 B ．甲球下落的加速度是乙球的2倍C ．甲、乙两球落地时的速度相等D ．甲、乙两球各落下1s 时的速度相等 8．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是A ．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变B ．当物体所受合外力为零时，速度一定不变1C ．当物体速度为零时，所受合外力不一定为零D ．当物体运动的加速度为零时，所受合外力不一定为零二、填空题：把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.9．在 “研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器使用 ▲ （选填“直流”或“交流”）电源，它每隔0.02s 打一次点．图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，A 、B 、C 、D 为四个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，则相邻两个计数点间的时间间隔是 ▲ s ．经测量知道AB ＝2.20cm ，BC ＝3.80cm ，根据以上数据，可知打点计时器打下B 点时物体的速度等于 ▲m/s ，物体的加速度等于 ▲ m/s 2．10．在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用下图所示的装置． （1）本实验应用的实验方法是▲ ．下列说法中正确的是 ▲ ． A ．在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小B ．在探究加速度与外力的关系时，应该改变小车的质量C ．在探究加速度a 与质量m 的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a －m1图象 D ．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小 （2）某同学测得小车的加速度a 和拉力F 的数据如下表所示：（小车质量保持不变）①根据表中的数据在坐标图上作出a-F 图象． ②图线不过原点的原因可能是 ▲ ．三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位．11．在市区内有一辆车遇到紧急情况刹车后，经时间t =1.5s 停止，量得路面刹车的痕迹长s =6.0m ，刹车后车的运动可看做匀减速直线运动，则这辆车刹车过程的初速度v 0是多少？若此道路规定，车辆行驶的速度不得超过30km/h ，试问这辆车是否违章？O 0.100.200.300.40 /m·s -2F /N▲▲▲另一端绕过光滑的轻质定滑轮，当人用100N的力竖直向下拉绳子时，滑轮左侧细绳与水平方向的夹角为53°，物体在水平面上保持静止．已知sin53°=0.8，cos53°=0.6，取g=10m/s2，求：（1）地面对物体的弹力大小和摩擦力大小；（2）滑轮对中轴的作用力大小．13．如图所示，一块质量为M的匀质板放在足够长的光滑水平桌面上，初始时速度为零．板的左端有一个质量为m的物块，物块与板间的动摩擦因数为μ，物块上连接一根足够长的细绳，细绳跨过位于桌面边缘的定滑轮，某人以恒定速度v向下匀速拉绳，绳子对物块的拉力保持水平，物块最多只能向右达到板的中点，且此时板的右端尚未到达桌边定滑轮．求：（1）物块与匀质板相对滑动的过程中，物块受到板的摩擦力和板运动的加速度；（2）若物块在板左端时，给板一个水平向左的初速度v′，为使板与物块能脱离，v′应满足的条件．参考答案1．C 2．B 3．D 4．C 5．D 6．AC 7．AD 8．BC 9．交流，0.10，0.30，1.6010．（1）控制变量法 CD（2）①如图所示②小车与木板间有摩擦阻力（未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够）．11．解：刹车后直到停止，车的平均速度6.01.5s v t ==m/s=4m/s 又02vv =，故v 0=8.0m/s由于v 0=8.0m/s=28.8km/h <30km/h ，因此这辆车不违章．12．解：（1）物体受力如图，设地面对物体的弹力大小为N ，地面对物体的摩擦力大小为f ，由共点力平衡条件有竖直方向 0sin 530N T mg +-=代入数据得 N =220N 水平方向 f =T cos53°=60N（2）滑轮对中轴的作用力等于两边绳子拉力的合力，即F =代入数据得190N F =≈13． （1）由于物块做匀速运动，则物块受到匀质板的摩擦力大小 f mg μ=方向水平向左匀质板受到物块的摩擦力水平向右，大小 F f mg μ== 设匀质板运动的加速度大小为a ，由牛顿第二定律有 F Ma =则mga Mμ=方向水平向右（2）原来情形两者相对滑动的时间 1v Mvt a mgμ==匀质板的长度 2112()2v Mv L vt t mgμ=-=（ 1分）设恰好脱离时，两者相对滑动的时间为t 2，给板一个水平向左的初速度v '' 00.100.20 0.30 0.40 0.50 0.60 a /m·s -253°则物块的位移 12s vt =木板先向左减速后向右加速，加速度不变，其位移 222v v s t ''-=2()v v v v t M a mgμ''''++== （ 1分） 12s s L -=（ 1分）解得 )1v v ''=-（ 1分）则v ′应满足的条件为 )1v v '≥。
鲁科版高中物理必修一高一单元测试第四章力与平衡9.docx
高中物理学习材料桑水制作第4章《力与平衡》单元测试18一、选择题1、下列各组共点的三个力中，不可能平衡的是( )A． 30N、40N、80N B．20N、20N、20NC． 20N、30N、50N D．40N、70N、80N 答案：A.2、一个物体从斜面上匀速下滑，它的受力情况是 ( )A．受到重力、弹力、下滑力和摩擦力的作用B．受到重力、弹力和摩擦力的作用C．物体受到的弹力方向垂直斜面斜向下D．物体受到的摩擦力方向沿斜面向上答案：B、D.3、人用手竖直地握着啤酒瓶，始终保持静止，则（）A．手握瓶子的力越大，手与瓶子间的摩擦力就越大B．往瓶子加水后，手与瓶子间的摩擦力将增大C．手握瓶子的力大小等于手与瓶子间的摩擦力D．若手握瓶子的力增大，则手与瓶子间的最大静摩擦力增大答案：B、D.4、一个木块在水平向左的拉力Ｆ作用下沿水平地面匀速直线运动,下列说法正确的是（）Ａ．木块所受的合力向左Ｂ．木块对地面的压力就是木块所受的重力Ｃ．木块对地面的压力与地面对木块的支持力是一对平衡力Ｄ．木块所受的滑动摩擦力与水平拉力是一对平衡力答案： D.5、物体静止于倾角为θ的斜面上，当斜面倾角θ变小时，物体所受力的变化情况是（）B A A.重力、支持力、静摩擦力均增大；B.重力不变，支持力增大，静摩擦力减小；C.重力不变，支持力，静摩擦力增大；D.重力不变，支持力增大，静摩擦力不变解析：选B.根据平衡条件物体所受支持力F 1=mgcos θ, 所受静摩擦力F 2= mgsin θ,故当斜面倾角θ变小时，受支持力F 1增大，静摩擦力F 2减小，B 正确。
6、如图所示，物体A 在共点力F 1、F 2、F 3作用下处于平衡状态，现将F 2逆时针转过600（其他力均不变）那么物体A 的合力大小变为（ ）A. F 3B.F 1+F 3C.2F 2D. F 2解析：选D.F 2逆时针转过600后，F 1、F 3的合力F 方向水平向右，大小与F 2相等，F 1、F 3的合力F 与转过600的F 2的夹角是1200，由三角形知识可得三者的合力大小与F 2的大小相等。
物理试题 鲁科版必修第一册 同步测试第4章 力与平衡 课时练习
力的合成(25分钟·60分)一、选择题(本题共6小题,每题4分,共24分)1.关于分力和合力,以下说法不正确的是 ( )A.合力的大小小于任何一个分力是可能的B.如果一个力的作用效果与其他几个力的效果相同,则这个力就是其他几个力的合力C.合力的大小一定大于任何一个分力D.合力可能是几个力的代数和【解析】选C。
合力的大小可能大于任一分力,可能小于任一分力,可能等于某一分力,故A正确,C错误;合力与分力是等效替代的关系,等效就是相同的作用效果,故B正确;合力的大小等于分力的矢量和,但方向相同时,则合力即为几个力的代数和,故D正确。
2.如图所示,一个物体受F1和F2两个互相垂直的共点力作用,其中F1=3.0 N,F2=4.0 N。
这两个力的合力大小为( )A.1.0 NB.5.0 NC.7.0 ND.8.0 N【解析】选B。
两个分力相互垂直,根据勾股定理有:F== N=5 N。
则B正确,A、C、D错误。
3.两个共点力的大小分别为2 N和4 N,它们合力的最小值为( )A.1 NB.2 NC.3 ND.4 N【解析】选B。
当两个力之间的夹角为180°时,合力最小,最小值为F1-F2=2 N,故选B。
【加固训练】如图,两个共点力F1、F2大小恒定,当两者的夹角θ从120°逐渐减小到60°的过程中,合力()A.逐渐增大B.逐渐减小C.先增大后减小D.先减小后增大【解析】选A。
两个共点力F1、F2大小恒定,根据平行四边形定则,两个分力的夹角越大,合力越小,夹角越小,合力越大。
4.物体在四个共点力作用下保持平衡,撤去F1而保持其他三个力不变,则此时物体的合力F ( )A.大小等于F1,方向与F1相反B.大小等于F1,方向与F1相同C.大小大于F1,方向与F1相反D.由于运动状态不明确,无法确定【解析】选A。
由物体处于平衡状态可知其余三力的合力与F1等大反向,故撤去力F1,其余三个力不变,这三个力的合力方向与F1方向相反,大小等于F1。
鲁科版高中物理必修一高一单元测试第五章力与运动4
高一物理试题（4）【鲁教版】命题范围：必修1第五章力与运动第Ⅰ卷为选择题，共40分；第Ⅱ卷为非选择题共60分。
满分100分，考试时间为90分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、选择题（共40分，在每小题给出的4个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）1．已知甲、乙两物体的质量m甲>m乙，速度v甲>v乙，下列正确的是（）A．改变甲的运动状态比改变乙的运动状态困难B．改变乙的运动状态比改变甲的运动状态困难C．有可能改变两物体的运动状态难度相同D．由于二者质量、速度均不相同，故无法比较2．关于物体的惯性，下列说法中正确的是（）A．骑自行车的人，上坡前要紧蹬几下，是为了增大惯性冲上坡B．子弹从枪膛中射出后，在空中飞行速度逐渐减小，因此惯性也减小C．物体惯性的大小，由物体质量大小决定D．物体由静止开始运动的瞬间，它的惯性最大3．一个质量为2kg的物体，在5个共点力作用下匀速直线运动．现同时撤去大小分别为10N 和15N的两个力，其余的力保持不变，关于此后该物体运动的说法中正确的是（）A．可能做匀减速直线运动，加速度大小是10m/s2B．可能做匀速圆周运动，向心加速度大小是5m/s2C．可能做匀变速曲线运动，加速度大小可能是5m/s2D．一定做匀变速直线运动，加速度大小可能是10m/s24．如图所示，弹簧秤外壳质量为m0，弹簧及挂钩的质量忽略不计，挂钩吊着一质量为m的重物，现用一方向竖直向上的外力F拉着弹簧秤，使其向上做匀加速运动，则弹簧秤的示数为（）A．mg B．0mmgm m+C．0mFm m+D．mFm m+5．在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹．在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是14m设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数为0．7，取g=10 m／s2，则汽车开始刹车时的速度大小为（）A．7 m／s B．10 m／s C．14 m／s D．20 m／s6．甲、乙两物体都做匀加速直线运动，已知甲物体的加速度大于乙物体的加速度，则在某一段时间内（）。
鲁科版 高中物理 必修1 第6章 力与运动 寒假复习题含答案
绝密★启用前鲁科版高中物理必修1 第6章力与运动寒假复习题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分，考试时间150分钟。
分卷I一、单选题(共10小题,每小题4.0分,共40分)1.如图所示为一物体随升降机由一楼运动到某高层的过程中的v—t图象，则()A．物体在0～2 s处于失重状态B．物体在2 s～8 s处于超重状态C．物体在8 s～10 s处于失重状态D．由于物体的质量未知，所以无法判断超重、失重状态2.如图所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛(不计空气阻力)．下列说法正确的是()A．在上升和下降过程中A对B的压力一定为零B．上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力C．下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力D．在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力3.如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v－t图象(以地面为参考系)如图乙所示．已知v2＞v1，则()A． 0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左B． 0～t3时间内，小物块始终受到大小不变的摩擦力作用C．t2时刻，小物块离A处的距离达到最大D．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大4.如图所示，位于水平地面上的质量为M的小木块，在大小为F、方向与水平方向成α角的拉力作用下沿地面做加速运动．若木块与地面之间的动摩擦因数为μ，则木块的加速度为()A．B．C．D．5.两个小球A和B，中间用弹簧连结，并用细绳悬挂于天花板下，如图所示，下面四对力中属于作用力和反作用力的是()A．绳对A的拉力和弹簧对A的拉力B．弹簧对A的拉力和弹簧对B的拉力C．弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力D．B的重力和弹簧对B的拉力6.某气枪子弹的出口速度达100 m/s，若气枪的枪膛长0.5 m，子弹的质量为20 g，若把子弹在枪膛内的运动看做匀变速直线运动，则高压气体对子弹的平均作用力为()A． 1×102NB． 2×102NC． 2×105ND． 2×104N7.在一起交通事故中，一辆汽车与行人相撞，结果行人受重伤，而汽车几乎没有任何损伤，对此现象，以下解释正确的是()A．由于汽车的质量比行人的质量大，所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力B．由于汽车的速度比行人的速度大，所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力C．汽车的表面坚硬，所以汽车对行人的作用力大于行人对汽车的作用力D．汽车对行人的作用力与行人对汽车的作用力大小是相等的，此作用力足以使行人受伤8.如图所示为杂技“顶杆”表演，一人站在地上，肩上为一质量为M的竖直竹竿，当竿上一质量为m的人以加速度a加速下滑时，竿对“底人”的压力大小为()A． (M＋m)gB． (M＋m)g－maC． (M＋m)g＋maD． (M－m)g9.水平面上一个质量为m的物体，在一水平恒力F作用下，由静止开始做匀加速直线运动，经时间t后撤去外力，又经时间2t物体停了下来．则物体受到的阻力应为下列四个选项中的哪一个()A．FB．C．D．10.对惯性的说法正确的是()A．惯性就是惯性定律B．要消除物体的惯性，可以在运动的相反方向上加上外力C．质量是物体惯性大小的量度D．物体惯性的大小与物体是否运动、运动的快慢以及受力都有关二、多选题(共4小题,每小题5.0分,共20分)11.(多选)如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块，其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，轻绳能承受的最大拉力为F T.现用水平拉力F拉其中一个质量为3m的木块，使三个木块以同一加速度运动，则以下说法正确的是 ()A．质量为2m的木块受到五个力的作用B．当F逐渐增大到F T时，轻绳刚好被拉断C．当F逐渐增大到1.5F T时，轻绳还不会被拉断D．轻绳刚要被拉断时，质量为m和2m的木块间的摩擦力为F T12.(多选)小滑块从A处由静止开始沿斜面下滑，经过静止的粗糙水平传送带后以速率v0离开C 点．如图所示，若传送带转动而其他条件不变，下列说法正确的是()A．若沿顺时针方向转动，滑块离开C点的速率仍为v0B．若沿顺时针方向转动，滑块离开C点的速率可能大于v0C．若沿逆时针方向转动，滑块离开C点的速率一定为v0D．若沿逆时针方向转动，滑块离开C点的速率可能小于v013.(多选)下列说法中正确的是()A．物体保持静止状态，它所受合外力一定为零B．物体所受合外力为零时，它一定处于静止状态C．物体处于匀速直线运动状态时，它所受的合外力可能是零，也可能不是零D．物体所受合外力为零时，它可能做匀速直线运动，也可能是静止14.(多选)某物体由静止开始做直线运动，物体所受合力F随时间t的变化图象如图所示，下列关于该物体运动情况的说法正确的是()A．物体在前8 s内始终向同一方向运动B．物体在8 s末离出发点最远C．物体在2～4 s内做匀减速直线运动D．物体在0～4 s和在4～8 s内的运动方向相反分卷II三、计算题(共4小题,每小题10.0分,共40分)15.某大型游乐场内，有一种能使人体产生超重、失重感觉的大型娱乐设施，该设施用电梯将乘坐有十多人的座舱悬停在几十米的高空处，然后让座舱从高空自由下落(此时座舱受到的阻力极小，可忽略)，当落至一定位置时，良好的制动系统开始工作，使座舱落至地面时刚好停止．假设座舱开始下落时的高度为75 m，当下落至离地面30 m时，开始对座舱进行制动，并认为座舱的制动是匀减速运动．求(取g＝10 m/s2)(1)从开始下落至落到地面所用的时间？(2)当座舱下落到距地面10 m位置时，人对座舱的压力是人所受到的重力的多少倍？16.一学生住在N层的高楼内．他用弹簧秤竖直悬挂质量为m的砝码，乘电梯从地面到达第N层，同时不断地观察弹簧秤示数的变化，记下相应的数据和时间，最后画出如图所示的v－t图象．试根据图回答：(已知重力加速度为g)(1)在t2－t3阶段弹簧秤的示数是多大？(2)楼层的平均高度是多少？17.如图所示，长为l的长木板A放在动摩擦因数为μ1的水平地面上，一滑块B(大小可不计)从A的左侧以初速度v0向右滑上木板，滑块与木板间的动摩擦因数为μ2(A与水平地面间的最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相同)．已知A的质量为M＝2.0 kg，B的质量为m＝3.0 kg，A的长度为l＝3.0 m，μ1＝0.2，μ2＝0.4，(g取10 m/s2)(1)A、B刚开始运动时各自的加速度分别是多大？(2)为保证B在滑动过程中不滑出A，初速度v0应满足什么条件？(3)分别求A、B对地的最大位移．18.一质量为m＝0.4 kg的物块，以v0＝2 m/s的初速度，在与斜面成α＝30°夹角的拉力F＝N 作用下，沿斜面向上做匀加速运动，t＝2 s的时间物块由A点运动到B点．已知斜面倾角θ＝30°，物块与斜面之间的动摩擦因数μ＝，重力加速度g取10 m/s2.求物块到达B点时速度的大小．答案1.【答案】C【解析】从加速度的角度判断，由题意知0～2 s物体的加速度竖直向上，则物体处于超重状态；2 s～8 s物体的加速度为零，物体处于平衡状态；8 s～10 s物体的加速度竖直向下，则物体处于失重状态，故C正确．2.【答案】A【解析】对于A、B整体只受重力作用，做竖直上抛运动，处于完全失重状态，不论上升还是下降过程，A对B均无压力，只有A项正确．3.【答案】D【解析】0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向始终向右，且大小不变，故A错误；t2～t3小物块做匀速直线运动，此时受力平衡，小物块不受摩擦力作用，故B错误；在0～t1时间内小物块向左减速，受向右的摩擦力作用，在t1～t2时间内小物块向右加速运动，受到向右的摩擦力作用，t1时刻小物块向左运动到速度为零，离A处的距离达到最大，故C错误；t2时刻前小物块相对传送带向左运动，之后相对静止，则知t2时刻小物块相对传送带滑动的距离达到最大，故D正确．4.【答案】D【解析】取M为研究对象，其受力情况如图所示．在竖直方向上合力为零，即F sinα＋F N＝Mg在水平方向上由牛顿第二运动定律得F cosα－μF N＝Ma由以上两式可得a＝，D正确．5.【答案】C【解析】作用力和反作用力是作用在相互作用的两个物体之间的力，绳对A的拉力与A对绳子的拉力是一对作用力和反作用力，A；弹簧对B的拉力和B对弹簧的拉力是一对作用力与反作用力，B错误，C正确；B受到的重力，施力物体是地球，与B对地球的吸引力是一对作用力和反作用力，D错误．6.【答案】B【解析】根据v2＝2ax，得a＝＝1×104m/s2，从而得高压气体对子弹的作用力F＝ma＝20×10－3×1×104N＝2×102N.7.【答案】D【解析】由牛顿第三定律可知，作用力与反作用力大小相等、方向相反，所以汽车对行人的作用力与行人对汽车的作用力大小是相等的，故A、B、C错误，D正确．8.【答案】B【解析】竿上的人与竿的相互作用力大小为F f，则底下的人受到的压力为F N＝Mg＋F f，对质量为m的人有：mg－F f＝ma.解得：F N＝(m＋M)g－ma.9.【答案】C【解析】设阻力为F f，由牛顿第二定律得：F－F f＝ma1，F f＝ma2，v＝a1t，v＝a2·2t，以上四式联立可得：F f＝，只有C正确．10.【答案】C【解析】惯性是物体的固有属性，牛顿第一运动定律是惯性定律，它们是不同的，故A错误；惯性大小只与物体的质量有关，与物体是否受力、是否运动以及运动的快慢都无关，有质量就有惯性，故B、D错误，C正确．11.【答案】AC【解析】选取2m为研究对象，受到竖直向下的重力、地面的支持力、m对2m的压力、m对2m 的摩擦力，绳子拉力，木块受到5个力的作用，所以A项正确；轻绳的拉力提供的是m和2m的最大加速度，a m＝＝，外力F提供的是整体的加速度，F的最大值为F＝a m＝2F T，所以B项错误，C项正确；m与2m之间的摩擦力提供m的加速度，所以摩擦力F f＝ma m＝m()＝，所以D项错误．12.【答案】BC13.【答案】AD【解析】由牛顿第二运动定律可知，合外力为零时，加速度为零，物体可能做匀速直线运动，也可能是静止，B错误，D正确；当物体做匀速直线运动或保持静止状态时，合外力一定为零，A正确，C错误．14.【答案】CD【解析】在0～2 s内，物体向正方向做匀加速直线运动，2～4 s内做匀减速直线运动，因为加速度大小不变，所以4 s末速度为零，然后向负方向做匀加速直线运动，6～8 s内向负方向做匀减速直线运动，8 s末速度为零，又回到出发点．知物体在前8 s内速度方向改变，4 s末距离出发点最远．故A、B错误，C、D正确．15.【答案】(1)5 s(2)2.5倍【解析】(1)开始下落时做自由落体运动：h＝gtt1＝＝3 s此时座舱的速度v1＝＝30 m/s后30 m做匀减速运动，设加速度大小为a，则v＝2axa＝15 m/s2t2＝＝2 s故从开始下落至落到地面所用时间为：t＝t1＋t2＝5 s(2)座舱下落到距地面10米位置时，人随座舱做匀减速运动，人受到座舱对人的支持力、重力两个力的作用，由牛顿运动定律得：F N－mg＝ma解得F N＝2.5mg由牛顿第三定律可知人对座舱的压力大小为2.5mg.即人对座舱的压力是人所受到的重力的2.5倍．16.【答案】(1)mg－m(2)【解析】(1)t2－t3阶段做匀减速运动v t＝v－at，得：a＝由mg－F N＝ma得F N＝mg－m由牛顿第三定律知，弹簧秤的示数为：mg－m(2)N层的高度为h，由v－t图象面积求h得：h＝v平均高度：＝＝.17.【答案】(1)1 m/s2 4 m/s2(2)v0≤5 m/s(3)0.75 m3．25 m【解析】(1)分别对A、B进行受力分析，根据牛顿第二定律：B物体的加速度：aB＝＝＝4 m/s2A物体的加速度：aA＝＝＝1 m/s2；(2)当AB速度相等时，滑块B恰好到木板末端，此时不滑出A物体，就不会滑出，设经过时间t，AB的速度相等，则有：v0－aBt＝aAt根据位移关系得：v0t－aBt2－aAt2＝l代入数据解得：t＝1 s，v0＝5 m/s所以初速度应小于等于5 m/s；(3)AB速度达到相等后，相对静止一起以v＝1 m/s的初速度，a＝μ1g＝2 m/s2的加速度做匀减速运动直到静止，发生的位移：x＝＝0.25 m之前A发生的位移为xA＝aAt2＝0.5 mB发生的位移xB＝v0t－aBt2＝3 m所以A发生的位移为xA＋x＝0.5 m＋0.25 m＝0.75 m，B发生的位移为xB＋x＝3.0 m＋0.25 m＝3.25 m.18.【答案】8 m/s【解析】设物块所受支持力为F N，所受摩擦力为F f，受力分析如图所示，由牛顿第二定律得F cosα－mg sinθ－F f＝ma①F sinα＋F N－mg cosθ＝0②又F f＝μF N③联立①②③式得a＝④即a＝3 m/s2⑤设物块到达B点时速度的大小为v，由运动学公式得v＝v0＋at⑥联立⑤⑥式得v＝8 m/s。
(新教材)鲁科版 物理 必修第一册 第4章 力与平衡 单元测试题(含答案)
绝密★启用前（新教材）鲁科版物理必修第一册第4章力与平衡单元测试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分分卷I一、单选题(共10小题,每小题4.0分,共40分)1.一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上．现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示．则物块()A．仍处于静止状态B．沿斜面加速下滑C．受到的摩擦力不变D．受到的合外力增大2.置于水平地面上的物体受到水平作用力F处于静止状态，如图所示．保持作用力F大小不变，将其沿逆时针方向缓缓转过180°，物体始终保持静止，则在此过程中物体对地面的正压力F N和地面给物体的摩擦力F f的变化情况是()A．F N先变小后变大，F f不变B．F N不变，F f先变小后变大C．F N、F f都是先变大后变小D．F N、F f都是先变小后变大3.近日一张名为“史上最寂寞熊猫”的图片走红网络，一只熊猫躺在倾斜的树干上一动不动，姿势令人忍俊不禁，树干给熊猫的力方向为 ()A．垂直于树干向上B．沿树干向上C．竖直向上D．树干形变复杂，无法判断力的方向4.如图所示，一只气球在风中处于静止状态，风对气球的作用力水平向右。
细绳与竖直方向的夹角为α，绳的拉力为T，则风对气球作用力的大小为()A．B．C．T sinαD．T cosα5.有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直向下，表面光滑．AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡(如图所示)．现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力F N和细绳上的拉力F T的变化情况是()A．F N不变，F T变大B．F N不变，F T变小C．F N变大，F T变大D．F N变大，F T变小6.射箭是奥运会上一个观赏性很强的运动项目，中国队有较强的实力。
如图甲所示，射箭时，刚释放的瞬间若弓弦的拉力为100 N，对箭产生的作用力为120 N，其弓弦的拉力如图乙中F1和F2所示，对箭产生的作用力如图中F所示，则弓弦的夹角α应为(cos 53°＝0.6)()A． 53°B． 127°C． 143°D． 106°7.如图所示，质量为m的物体A静止在倾角为θ＝30°、质量为M的斜面体B上．现用水平力F推物体A，在F由零增大至再逐渐减为零的过程中，A和B始终保持静止．对此过程下列说法正确的是()A．地面对B的支持力大于(M＋m)gB．A对B的压力的最小值为，最大值为C．A受到摩擦力的最小值为0，最大值为D．A受到摩擦力的最小值为，最大值为8.如图所示，A、B为同一水平线上的两个绕绳装置，转动A、B改变绳的长度，使光滑挂钩下的重物C缓慢下降。
鲁科版必修1《第4章_力与平衡》单元测试卷(4)有答案
鲁科版必修1《第4章力与平衡》单元测试卷（4）一、A级-学考达标1. 若一个物体处于平衡状态，则此物体一定是（）A.静止B.匀速直线运动C.速度为零D.各共点力的合力为零2. 一个物体受到三个力的作用，三力构成的矢量如图所示，则能够使物体处于平衡状态的情形是（）A. B.C. D.3. 同时作用在某物体上的两个方向相反的两个力，大小分别为6N和9N，其中9N的力在逐步减小到零的过程中，两个力的合力的大小（）A.先减小后增大B.先增大后减小C.一直减小D.一直增大4. 台灯的灯头与灯座通过一根能弯曲的白色塑料细杆相连，甲乙丙三个图中白色塑料细杆的弯曲程度各不相同，以下说法正确的是（）A.甲图中细杆对灯头的作用力最小B.丙图中细杆对灯头的作用力最大C.乙图中灯座对桌面的压力最大D.三图中灯座对桌面的压力一样大5. 如图所示，两根等长的轻绳将日光灯悬挂在天花板上，两绳与竖直方向的夹角都为45∘，日光灯保持水平，所受重力为G，则（）A.两绳对日光灯拉力的合力大小为GB.两绳的拉力和日光灯重力不是共点力C.两绳的拉力大小分别为√2G和√2GD.两绳的拉力大小分别为G2和G26. 如图，甲、乙两人分别乘坐两种电动扶梯，此时两电梯均匀速向上运转，则（）A.甲受到三个力的作用B.甲对扶梯没有摩擦力的作用C.乙受到四个力的作用D.乙对扶梯作用力的方向垂直扶梯向下7. 小船被绳索拉向岸边，如图所示，船在水中运动时设水的阻力大小不变，那么在小船匀速靠岸的过程中，下列说法正确的是（）A.绳子的拉力F T不断减小B.绳子的拉力F T不变C.船受的浮力减小D.船受的浮力增大8. 在“探究求合力的方法”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图所示），实验中需用两个弹簧测力计分别钩住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．（1）某同学在做实验时认为：A.拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B.拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C.橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置O时，拉力要适当大些D.拉力F1和F2的夹角越大越好其中正确的是ABC（填入相应的字母）（2）若某次测量中两个弹簧测力计的读数均为4N，且两弹簧测力计拉力的方向相互垂直，则________（选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧测力计测出它们的合力，理由是________．9. 如图在倾角为30∘的光滑斜面上放着一个质量M＝2kg的物体A，由轻绳与质量为m 的物体B相连，如图所示，A和B都处于静止状态，求B物体的质量为多大？(g取10N/kg)二、B级-选考提能如图，物体P静止于固定的斜面上，P的上表面水平，现把物体Q轻轻地叠放在P上，则（）A.P向下滑动B.P静止不动C.P所受的合外力增大D.P与斜面间的静摩擦力减小如图所示，墙上有两个钉子a和b，它们的连线与水平方向的夹角为45∘，两者的高度差为l．一条不可伸长的轻质细绳一端固定于a点，另一端跨过光滑钉子b悬挂一质量为m1的重物．在绳上距a端l的c点有一固定绳圈．若绳圈上悬挂质量为m2的钩码，平衡2为（）后绳的ac段正好水平，则重物和钩码的质量比m1m2D.√2A.√5B.2C.√52如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一根轻质绳相连，质量分别为m A，m B，由于B球受到水平向右的风力作用，环A与球B一起向右匀速运动，已知绳与竖直方向的夹角为θ，则下列说法中正确的是（）A.B球受到的风力F为m B g tanθB.风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变C.风力增大时，杆对环A的支持力保持不变D.环A与水平细杆间的动摩擦因数为m Bm A+m B如图所示，质量为m1，m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（m1在地面，m2在空中），力F与水平方向成θ角。
高中物理 第4章 力与平衡 章末综合测评4(含解析)鲁科版必修1-鲁科版高中必修1物理试题
章末综合测评(四) 力与平衡(时间：90分钟分值：100分)一、选择题(此题共10小题，每一小题4分，共40分．在每一小题给出的四个选项中，第1～6题只有一项符合题目要求，第7～10题有多项符合题目要求，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分)1．物体同时受到同一平面内三个共点力的作用，如下几组力的合力不可能为零的是( )A．5 N、7 N、8 N B．5 N、2 N、3 NC．1 N、5 N、10 N D．10 N、10 N、10 NC[分析各选项中前两力合力范围：A选项，2 N≤F合≤12 N，第三力在其范围内；B选项，3 N≤F合≤7 N，第三力在其合力范围内；C选项，4 N≤F合≤6 N，第三力不在其合力范围内；D选项，0≤F合≤20 N，第三力在其合力范围内．故C项中的三力的合力不可能为零，选项C正确．]2.如下列图，AB、AC两光滑斜面互相垂直，AC与水平方向成30°角．假设把球O的重力按照其作用效果分解，如此两个分力的大小分别为( )A.G2，32G B.33G，3GC.22G，22G D.22G，32GA[把重力按作用效果进展分解得，F1＝G sin 30°＝G2，F2＝G sin 60°＝32G，故A正确．]3.物块受向上偏右的拉力作用而做向右的匀速直线运动，如下列图，如此物块所受拉力与摩擦力的合力的方向为( )A．向右偏上B．向上偏左C．竖直向上D．竖直向下C[对物块受力分析知，受竖直向下的重力mg、竖直向上的弹力N、斜向上的拉力F、水平向左的摩擦力f，物块匀速，处于平衡态，如此有F沿水平方向的分力与f相等，故合力等于F沿竖直方向的分力，应当选C项．]4．体育器材室里，篮球摆放在如下列图的球架上．球架的宽度为d，每只篮球的质量为m、直径为D，不计球与球架之间摩擦，如此每只篮球对一侧球架的压力大小为( )A.12mg B.mgDdC.mgD2D2－d2D.2mg D2－d2DC[以任意一只篮球为研究对象．分析受力情况，设球架对篮球的支持力N与竖直方向的夹角为α.由几何知识得：cos α＝⎝⎛⎭⎪⎫D22－⎝⎛⎭⎪⎫d22D2＝D2－d2 D根据平衡条件得：2N cos α＝mg解得：N＝mgD2D2－d2如此得篮球对球架的压力大小为：N′＝N＝mgD2D2－d2.应当选C.]5.如下列图的四脚支架经常使用在架设高压线路、通信的基站塔台等领域．现有一质量为m的四脚支架置于水平地面上，其四根铁质支架等长，与竖直方向均成θ角，重力加速度为g ，如此地面对每根支架的作用力大小为( )A.mg 4sin θB.mg4cos θ C.14mg tan θD.14mg B [由结构的对称性可知，四根支架的作用力大小一样，与竖直方向的夹角均为θ，根据力的合成与分解知识可得4F cos θ＝mg ，解得F ＝mg4cos θ，B 正确．] 6.如下列图，100个大小一样、质量均为m 且光滑的小球，静止放置于两个相互垂直且光滑的平面上．平面AB 与水平面的夹角为30°.如此第2个小球对第3个小球的作用力大小为( )A ．mg 2B ．48mgC ．49mgD ．98mgC [以第3个到第100个这98个小球的整体为研究对象，这个整体受到三个力的作用，即重力、斜面的支持力和第2个小球对第3个小球的作用力，由于整体处于平衡状态，那么沿斜面方向的受力应平衡，所以有F 23＝98mg sin 30°＝49mg ，故C 选项正确．]7.如下列图，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P 连接，P 的斜面与固定挡板MN 接触且处于静止状态，如此斜面体P 此刻所受的外力个数有可能为( )A ．2个B ．3个C ．4个D ．5个AC [对物体受力分析如图甲所示．N ＝G 时，物体受力可以平衡，故P 可能受2个力的作用．N<G时，P不可能平衡．N>G时，物体会受到挡板MN的弹力F和摩擦力f，受力分析如图乙所示，故P可能受4个力的作用，A、C正确．甲乙]8．如下列图，质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑．此过程中斜面体保持静止，如此地面对斜面 ( )A．无摩擦力B．有水平向左的摩擦力C．支持力为(M＋m)gD．支持力小于(M＋m)gBD[用整体法易知：地面对斜面有向左的摩擦力，大小等于F在水平方向的分力；F在竖直方向有向上的分力，故支持力小于(M＋m)g，B、D正确．]9.如下列图，A、B质量分别为m A和m B，叠放在倾角为θ的斜面上以一样的速度匀速下滑，如此( )A．A、B间无摩擦力作用B．B受到的滑动摩擦力大小为(m A＋m B)g sin θC．B受到的静摩擦力大小为m A g sin θD．取下A物体后，B物体仍能匀速下滑BCD[将A、B看成整体，如此(m A＋m B)g sin θ＝f，N＝(m A＋m B)·g cos θ，又f＝μN，得μ＝tan θ.对A隔离，A受静摩擦力，f A＝m A g sin θ.A对B的静摩擦力也等于m A g sin θ，方向沿斜面向下．取下A物体后，B物体受到支持力N B＝m B g cos θ，摩擦力f B＝μN B＝m B g cos θtan θ＝m B g sin θ，故B仍能匀速下滑．]10．如下列图是骨折病人的牵引装置示意图，绳的一端固定，绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚，整个装置在同一竖直平面内．为了使脚所受的拉力减小，可采取的方法是( )A．只增加绳的长度B．只减小重物的质量C．只将病人的脚向左移动D．只将两定滑轮的间距增大BD[脚所受拉力为两绳的合力，如下列图，合力F＝2T cos θT＝mg联立解得F＝2mg cos θ，增大θ角或减小重物的质量都会使脚所受的合力减小，因此B、D正确．]二、非选择题(此题共6小题，共60分，按题目要求作答)11．(8分)“探究合力与分力的关系〞的实验如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，P为橡皮条与细绳的结点，用两根互成角度的弹簧测力计把结点P拉到位置O.甲乙(1)从图甲可读得弹簧测力计B的示数为________N.(2)为了更准确得到合力与分力的关系，要采用力的________(选填“图示〞或“示意图〞)来表示分力与合力．(3)图乙中与F1、F2共同作用效果一样的力是________(选填“F〞或“F′〞)．(4)图乙中方向一定沿AO方向的力是________(选填“F〞或“F′〞)．解析：(1)弹簧测力计B的示数为3.8 N.(2)为了更准确得到合力与分力的关系，要采用力的图示来表示分力与合力．(3)题图乙中与F1、F2共同作用效果一样的力是用一个弹簧测力计把结点P拉到位置O的力F′.(4)题图乙中方向一定沿AO方向的力是F′，用平行四边形定如此求得的合力F与F′有偏差．答案：(1)3.8 (2)图示(3)F′(4)F′12．(10分)某同学用如下列图的实验装置来验证“力的平行四边形定如此〞．弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线挂一重物M.弹簧测力计B的一端用细线系于O点，手持另一端向左拉，使结点O静止在某位置．分别读出弹簧测力计A和B的示数，并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和细线的方向．(1)本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图中A的示数为________N.(2)如下不必要的实验要求是________(请填写选项前对应的字母)．A．应测量重物M所受的重力B．弹簧测力计应在使用前校零C．细线方向应与木板平面平行D．改变拉力，进展屡次实验，每次都要使结点O静止在同一位置(3)某次实验中，该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程，请您提出两个解决方法．①____________________________________________________.②____________________________________________________.解析：(1)由题图知，弹簧测力计A的分度值为0.2 N，示数为3.6 N.(2)验证力的平行四边形定如此，一定要记好合力与两分力的大小与方向，与结点位置无关，D错；M的重力即合力，A对；测量前弹簧测力计调零才能测量准确，B对；细线与木板平面平行才能保证力在木板平面内，C对．(3)对O点受力分析如下列图，可见假设要减小F OA可调节F OB的大小或方向、减小物重G 等．答案：(1)3.6 (2)D (3)①减小弹簧测力计B的拉力；②减小重物M的质量(或将A更换成较大量程的弹簧测力计、改变弹簧测力计B拉力的方向等)13．(10分)如下列图(俯视图)，在水平地面上放一质量为1.0 kg的木块，木块与地面间的动摩擦因数为0.6.在水平方向上对木块同时施加相互垂直的两个拉力F1、F2，F1＝3.0 N，F2＝4.0 N，取g＝10 m/s2，如此木块受到的摩擦力为多少？假设将F2顺时针转90°，此时木块在水平方向上受的合力大小为多少？解析：由平行四边形定如此可知，图中F1与F2的合力大小F＝F21＋F22＝5.0 N假设木块滑动时，木块受到的滑动摩擦力大小为F′＝μN＝μmg＝6.0 N由于F<F′，故木块处于静止状态，木块与地面间的摩擦力为静摩擦力，大小与F相等，即为5.0 N.当F2顺时针旋转90°时，F1与F2方向一样，它们的合力大小F′＝F1＋F2＝7.0 N>6.0 N 此时木块运动受滑动摩擦力作用，木块受的合力大小为1.0 N.答案：5.0 N 1.0 N14．(10分)一光滑圆环固定在竖直平面内，环上套着两个小球A和B(中央有孔)，A、B 间由细绳连接着，它们处于如下列图位置时恰好都能保持静止状态．此情况下，B球与环中心O处于同一水平面上，A、B间的细绳呈伸直状态，且与水平线成30°角．B球的质量为3 kg(g 取10 N/kg)，求：(1)细绳对B球的拉力大小；(2)A球的质量．解析：(1)设细绳对B球的拉力为T，对B球受力分析，如下列图，将拉力T在水平方向和竖直方向进展正交分解，根据竖直方向二力平衡有T sin 30°＝m B g如此T＝2m B g＝2×3×10 N＝60 N.(2)对A球受力分析，在水平方向和竖直方向进展正交分解，A球处于静止状态，如此在水平方向上有T′cos 30°＝N A sin 30°在竖直方向上有N A cos 30°＝m A g＋T′sin 30°又T＝T′解得m A＝6 kg.答案：(1)60 N (2)6 kg15．(11分)所受重力G1＝10 N的砝码悬挂在绳PA和PB的结点上．PA偏离竖直方向30°角，PB在水平方向，且连在所受重力为G2＝20 N的木块上，木块静止于倾角为30°的斜面上，如下列图．试求木块与斜面间的摩擦力和木块所受斜面的弹力．解析：以P点为研究对象进展受力分析，利用力的平衡条件可解得水平绳PB中的张力F＝1033N；再以木块为研究对象进展受力分析，如下列图，运用正交分解法，力的平衡方程为x方向：F cos 30°＋G2sin 30°＝f，y方向：F s in 30°＋N＝G2cos 30°，解得f ＝15 N ，N ＝2533N ， 故木块与斜面间的摩擦力和木块所受斜面的弹力分别为15 N 、2533N. 答案：15 N 2533N 16．(11分)如下列图，斜面与水平面间的夹角为37°，物体A 的质量为2 kg ，与斜面间的动摩擦因数为0.4，求：(1)A 受到斜面的支持力多大？(2)假设要使A 在斜面上静止，求物体B 质量的最大值和最小值．(sin 37°＝0.6，c os 37°＝0.8，g 取10 m/s 2，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力)解析：(1)对A 进展受力分析，如下列图，将重力沿平行于斜面和垂直于斜面方向分解，如此在垂直于斜面方向由平衡条件知N ＝m A g cos 37°代入数据可得N ＝2×10×0.8 N＝16 N所以A 受到斜面的支持力为16 N.(2)根据题意，A 与斜面之间的最大静摩擦力f max ＝f 滑＝μN ＝0.4×16 N＝6.4 N A 受到的静摩擦力可能沿斜面向上，也可能沿斜面向下．当A 受到的摩擦力等于最大静摩擦力且方向沿斜面向上时，根据共点力的平衡条件有T 1＋f max ＝m A g sin 37°此时拉力T 1最小，代入数据得T 1＝m A g sin 37°－f max ＝5.6 N当A 受到的摩擦力等于最大静摩擦力且方向沿斜面向下时，根据共点力的平衡条件有T 2＝f max ＋m A g sin 37°此时拉力T 2最大，代入数据得T 2＝18.4 N同时B 也处于平衡状态，由受力分析有T ＝m B g 所以B 质量的最小值为m B 1＝T 1g＝0.56 kg B 质量的最大值为m B 2＝T 2g＝1.84 kg. 答案：(1)16 N (2)1.84 kg0.56 kg。
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高一物理试题（考试时间：90分钟 总分：100分）一、选择题（每小题3分，共36分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意， 有选错或不答的得0分。
）1. 观察图1所示的漫画，图中司机说乘车人“你没动”，而路上的小女孩说他（指乘车人）运动得“真快”。
关于司机和小女孩对乘车人运动状态的描述所选取的参考系分别为（ A ） A ．汽车、地面 B ．地面、汽车 C ．地面、地面 D ．汽车、汽车2.下列关于位移和路程的说法中，正确的是（ B ） A ．若质点的路程越大，则位移也一定越大B ．若质点的位移大小和路程相等，则质点一定做直线运动C ．若两个质点的位移大小相等，则它们所通过的路程一定相等D ．若两个质点通过的路程相等，则它们的位移大小一定相等 3.下列关于惯性的说法，正确的是（ A ）A ．高速行驶的公共汽车紧急刹车时，乘客都要向前倾倒，说明乘客都具有惯性B ．短跑运动员最后冲刺时，速度很大，很难停下来，说明速度越大，惯性越大C ．《道路交通安全法》中规定：各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带,这是因为系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害D ．把手中的球由静止释放后，球能竖直下落，是由于球具有惯性的缘故4. 甲、乙两物体朝同一方向做匀速直线运动，已知甲的速度大于乙的速度，t = 0时，乙在甲之前一定距离处，则两个物体运动的位移图象应是（ B ）7.5. 如图4所示为田径运动场400m 跑道示意图，可视为由两个半圆弧及两条长度均为100m 的直线组成。
某运动员分别参加了100m 和200m 的比赛，100m 比赛起点在A 处，200m 比赛起点在B 处，终点均在C 处，他的100m 成绩为11.0s ，200m 成绩为20.0s ，下列说法正确的是（ C ） A ．200m 比赛的位移是100m 比赛的两倍 B ．200m 比赛的平均速度为10.0m/s C ．200m 比赛的平均速度小于10.0m/sD ．100m 比赛的平均速率大于200m 比赛的平均速率图1图46.某物体受到四个力的作用而处于静止状态，保持其中三个力的大小和方向均不变，使另一个大小为F 的力方向转过90°，则欲使物体仍能保持静止状态，必须再加上一个大小为多少的力（ B ）A ．FB ．2FC ．2FD ．3F7. 甲车质量是乙车质量的2倍，把它们放在光滑水平面上，用力F 作用在静止的甲车上时，得到2m/s 2的加速度．若用力F 作用在静止的乙车上，经过2s ，乙车的速度大小是( D )A ．2m/s ．B ．4m/s ．C ．6m/s ．D ．8m/s ．8. 竖直升空的模型火箭，其v —t 图象如图5所示，由图可知（ B ） A . 火箭上升的最大高度为40m B . 火箭上升的最大高度为120m C . 火箭经过6s 落回地面D . 火箭上升过程中的加速度大小始终是20m/s 2 9. 一个400N 重的木箱放在大磅秤上，木箱内有一个质量为60kg 的人，站在小磅秤上，如图所示．如果人用力推木箱顶板，则小磅秤和大磅秤上的示数T 1、T 2的变化情况是( D )A ．T 1增大，T 2减小B ．T 1减小，T 2不变C ．T 1增大，T 2增大D ．T 1增大，T 2不变10. 某物体做自由落体运动，它在第1秒内、第2秒内、第3秒内的平均速度之比为（ B ）A ．1∶2∶3B ．1∶3∶5C ．1∶4∶9D ．1∶（ 2 －1）∶（ 3 － 2 ） 11. 如图7所示为甲、乙两物体沿同一直线运动的s -t 图像，下列说法中正确的是（C ） A ．两物体的初速度都为零B ．甲、乙两物体相遇时，速度大小相等C ．在t 1时间内两物体的平均速度大小相等D ．甲物体做变加速直线运动，乙物体做匀加速直线运动12.如图所示，ad 、bd 、cd 是竖直平面内三根固定的光滑细杆，a 、b 、c 、d 位于同一圆周上，a 点为圆周的最高点，d 点为最低点．每根杆上都套有一个小滑环(图中未画出)，三个滑环分别从a 、b 、c 处释放(初速度为零)，用t 1、t 2、t 3依次表示各滑环到达d 所用的时间，则图5图7A ．t 1<t 2<t 3B ．t 1>t 2>t 3C ．t 3>t 1>t 2D ．t 1＝t 2＝t 3三个滑环沿杆都是做匀加速运动，运动过程中各受两个力作用：重力和杆的弹力．设任意一条杆的倾角为θ，圆的半径为R ，则圆环下滑时的加速度a ＝gsin θ，杆长l ＝2Rsin θ.根据l ＝12at 2，联立解得：t ＝2Rg.可见，下滑时间与杆长无关，故正确选项为D.二．填空、实验题（共24分，每空2分）13. 如图9所示为某物体运动的v -t 图像，由图可求得物体在0~10s 内的加速度大小为 m/s 2，0~60s 内物体的位移大小为 m . 3、 1350 14.一个小球沿斜面向下运动，现在用110s的闪频相机拍摄下的不同时刻的小球所处的位置照片如图7所示，测得小球的在连续相等的时间(1)小球在相邻的相等时间内的位移差 （填写“相等”或“不相等”），小球的运动性质属于 直线运动。
（2）本题中小球的加速度值为 m/s 2，求经过A 点处速度为__________m/s 。
（1）相等，匀加速（2）乙， 1.1m/s 2， 1.09515.（4分）在做“验证力的平行四边形定则”的实验中，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是_____________.A ．使用测力计前应校对零点B ．用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行C ．两细绳套必须等长D ．用测力计拉细绳套时，拉力应适当大些，但不能超过测力计量程E ．橡皮筋应与两绳夹角的平分线在同一直线上F . 实验中两次拉细绳套须使结点到达同一位置G .把橡皮筋的另一端拉到O 点时，两把测力计之间夹角应取90°，以便算出合力大小ABDF（选对一个得1分，全部选对得4分，多选或错选的得0分）16．在《探究加速度与力、质量的关系》实验中：（1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量 的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车图9aa的加速度与小车受到力的关系。
下列措施中不需要或不正确的是（ ）A. 首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力。
B. 平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动。
C. 每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力D. 实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力E. 每次小车都要从同一位置开始运动F.实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源（2）实验中，得到以下二个实验图线a 、b ，描述加速度与质量关系的图线是 ；加速度与力的关系图线是 ；图线 也可以描述加速度与质量的倒数关系．（1）BCEF （2）b a a三、计算题（本题共4小题，共40分。
解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写最后答案的不给分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值的单位.）17.（8分）某汽车以20m/s 的速度行驶，司机突然发现前方34m 处有危险，采取制动措施。
若汽车制动后做匀减速直线运动，产生的最大加速度大小为10m/s 2，为保证安全，司机从发现危险到采取制动措施的反应时间不得超过多少？解： 设反应时间不得超过t ，在反应时间内汽车的位移为S 1，汽车做匀减速至停止的位移为S 2，则有：S 1=v 0t （2分）S 2=v 022a （2分）又S = S 1＋S 2 （2分）解得t =0.7s 故反应时间不得超过0.7s （2分）18. （8分）质量为4千克的物体挂在弹簧秤下以3米/秒2的加速度向下加速运动，问弹簧秤的读数是多少？以3米/秒2的加速度向上加速运动，问弹簧秤的读数是多少？（g 取10米/秒2）28N; 52Nb a19.（12分）在平直公路上，甲车在前以υ1= 12m/s的速度匀速行驶，乙车在后以υ2= 8m/s的速度匀速行驶。
当两车相距L= 24m时，甲车以大小为2m/s2的加速度开始刹车，则（1）甲车刹车后经时间t1为多长时两车距离最大？并求最大距离s m；（2）甲车刹车后经时间t为多长时乙车追上甲车？解：（1）两车距离最大时乙车的速度与甲车的速度相等，即υ1′ = υ2υ1′ = υ1 + at1得t1=υ2–υ1a= 2s s2= υ2t1s1=υ1 + υ1′21s m=L + s1–s2（得s m= 28m（2）0 = υ1 + at2得甲车刹车的时间t2 = 6s–υ12= 2as1′甲车刹车位移大小s1′ = 36m甲车停下时乙车的位移大小s2′= υ2t2s2′ = 48m由于s2′ < L + s1′所以甲车停止后乙车再去追甲车追上时乙车的总位移大小t = s1′+Lυ2= 7.5 s20.（12分）如图所示，水平传送带A、B两端相距S＝4.5m，工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1。
工件滑上A端瞬时速度V A＝4 m/s,达到B端的瞬时速度设为vB。
(1)若传送带不动，vB多大？(2)若传送带以速度v=6m/s(匀速）顺时针转动，vB多大？(3)若传送带以速度v=10m/s(匀速）顺时针转动，vB多大？(4)若传送带以速度v=10m/s(匀速）逆时针转动，vB多大？。