分类复习一(按课文内容填空)(2016)

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部编版三年级语文下册期末专项复习(根据课文内容填空)

部编版三年级语文下册期末专项复习(根据课文内容填空)

部编版三年级语文下册期末专项复习——根据课文内容填空1. ,春风。

,睡鸳鸯。

2. , 。

蒌蒿满地,正是河豚欲上时。

3.梅子黄时, 。

,添得黄鹂。

4.一身的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样的小燕子。

5.二三月的春日里,轻风微微地, 由天上洒落着,的柔柳, 花,青的,绿的,都像,形成了的春天。

6.小燕子带了它的尾巴,在,斜飞于旷亮无比的, , 稻田上,飞到了。

7.荷花已经开了不少了。

荷叶的,像一个个碧绿的。

白荷花在这些大圆盘之间。

有的。

有的, 。

有的,看起来。

8.这么多的白荷花, 。

,很美; ,也很美。

如果把眼前的一池荷花,那可真了不起。

9.一阵微风吹过来,我就翩翩起舞, 的衣裳随风飘动。

不光是我一朵, 都在舞蹈。

风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。

蜻蜓飞过来,告诉我。

小鱼在,告诉我……10.宋人有。

,折。

耒而守株,冀复。

, 。

11.爆竹声中, 入屠苏。

曈曈日, 。

12. 雨纷纷, 。

借问?杏花村。

13. ,每逢。

登高处, 茱萸。

14.这座桥, 。

桥面两侧有,栏板上雕刻着:有的刻着,嘴里吐出;有的刻着, 抵着,各自;还有的刻着。

所有的龙似乎,真像。

15.鲜花朵朵, , 。

要是我们,就会发现,一天之内,不同的花是不同的。

16.凌晨四点, 吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇 ;七点,睡莲;中午十二点左右, ;下午三点, ;下午五点,紫茉莉;月光花在七点左右;夜来香在晚上八点;昙花却在九点左右……17.垂柳把当作梳妆的镜子, 像。

人影给,钓竿上。

忽然,草地上。

18.这地方的火烧云变化极多,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿。

、、,这些颜色天空都有。

还有些、的颜色。

19.一会儿,天空出现, , 。

马是, ,它才站起来似的。

过了两三秒钟, ,腿,脖子,尾巴却。

,那匹马变模糊了。

20.忽然又来了。

那条狗, ,后边似乎。

跑着跑着, , 。

21.接着又来了,跟,也那么大,也那样蹲着, 地蹲着。

可是, 。

根据课文内容填空1.迟日江山丽花草香泥融飞燕子沙暖2.竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知芦芽短3.日日晴小溪泛尽却山行绿阴不减来时路四五声4.乌黑轻快有力剪刀似的可爱的活泼5.吹拂着如毛的细雨千条万条红的白的黄的草叶赶集似的聚拢来烂漫无比 6.剪刀似的阳光满地时天空叽的一声已由这里的那边的高柳下7.挨挨挤挤大圆盘冒出来才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了露出嫩黄色的小莲蓬还是花骨朵儿饱胀得马上要破裂似的8.一朵有一朵的姿势看看这一朵看看那一朵看作一大幅活的画画家的本领9.雪白一池的荷花清早飞行的快乐脚下游过昨夜做的好梦10.耕者田中有株兔走触株颈而死因释其得兔兔不可复得而身为宋国笑11.一岁除春风送暖千门万户总把新桃换旧符12.清明时节路上行人欲断魂酒家何处有牧童遥指13.独在异乡为异客佳节倍思亲遥知兄弟遍插少一人14.不但坚固而且美观石栏精美的图案两条相互缠绕的龙美丽的水花两条飞龙前爪相互回首遥望双龙戏珠都在游动活了一样15.争奇斗艳芬芳迷人留心观察开放的时间16.牵牛花绽开了笑脸从梦中醒来午时花开花了万寿菊欣然怒放苏醒过来舒展开自己的花瓣开花含笑一现17.溪水山溪绿玉带一样平静溪水染绿了立着一只红蜻蜓扑腾一声人影碎了蹦跳着鱼儿和笑声18.红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫说也说不出来见也没见过19.一匹马马头向南马尾向西跪着的像等人骑上它的背那匹马大起来了伸开了也长了不见了看的人正在寻找马尾巴20.一条大狗十分凶猛在向前跑还跟着好几条小狗小狗不知哪里去了大狗也不见了21.一头大狮子庙门前的石头狮子一模一样很威武很镇静一转眼就变了再也找不着了附加题:句式练习一、按要求完成句子练习。

部编版一年级语文上册期末专项复习(按课文内容填空)

部编版一年级语文上册期末专项复习(按课文内容填空)

部编版一年级语文上册期末专项复习(按课文内容填空)一、第一课《小白兔和小灰兔》1.小白兔和小灰兔是两只古古怪怪的兔子。

2.一只叫小白兔,一只叫小灰兔,它们在干净的柴堆旁边玩得很高兴。

二、第二课《小老鼠的顶针》1.小老鼠姓丁,小老鼠有一把嘴,它用这把嘴干什么呢?小老鼠用那只嘴去塞洞,去挖泥,去玩水果。

三、第三课《大珠小珠落玉盘》1.大珠和小珠一起在落在玉盘上。

大珠在玉盘里面,小珠在玉盘外面。

四、第四课《小花生和小玉米》1.小花生和小玉米住在一起。

小花生和小玉米需要吃的。

小花生和小玉米总是一起玩。

五、第五课《两只老虎》1.两只老虎是两个朋友。

它们从不饿,从不渴,它们从不独,它们从不想吃其他动物。

六、第六课《蜘蛛和小孩》1.小孩和小蜘蛛是两个好朋友。

2.小孩玩得很高兴,小蜘蛛却发现:小孩把它织的网一块一块地掰下来。

七、第七课《小黄鱼和小蝌蚪》1.小黄鱼和小蝌蚪是两条好朋友。

小蝌蚪总是跟在小黄鱼的后面。

八、第八课《小鱼船和小蜜蜂》1.小鱼船和小蜜蜂是两只动物,它们互相帮助。

小蜜蜂会飞到小鱼船花园里取花粉。

九、第九课《小燕子和小蜜蜂》1.小燕子和小蜜蜂是两只小精灵。

小燕子把小蜜蜂的房子飞了进去,一起改善了生活。

十、第十课《小鸽子和小燕子》1.小鸽子和小燕子是两只飞鸟。

它们在天空中一起飞行、一起歇息。

十一、第十一课《小兔子和小狗》1.小兔子和小狗经常一起锻炼身体,它们彼此之间做小游戏,还一起进食。

一下 按课文内容填空

一下 按课文内容填空

分类复习——课文内容填空班级______ 姓名 ________一、按课文内容填空:1.()红冠()裁,满身()走将来。

()不敢轻言语,()万户开。

2.铅笔,()了一(),不知丢到哪里去了。

3.小蜻蜓说:“荷叶是()停()坪。

”4.小水珠躺在荷叶上,眨着()晶晶的眼睛。

5.小()儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一()很()很()的水花。

6.小青蛙说:“荷叶是我的歌()。

”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地()歌唱。

7.泉眼()惜()流,树荫照水()柔。

小荷才露(),早有蜻蜓()。

8.小娃撑小艇,偷()白莲()。

9.人之初,性本善,性(),()。

()不琢,不成器,(),不知()。

10.()对今,圆对()。

严寒对酷暑,()暖对()。

11.晨对暮,雪对霜。

()对(),朝霞对()。

12.桃对(),柳对杨。

莺歌对燕舞,()对()。

13.朝霞(),晚霞()。

14.()戴帽,()山腰。

15.举()望(),()。

16.只在此(),()深()知处。

17.村子里(),吃水要到很远的()去挑。

18.解放(),乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“()忘挖井人,时刻想念()席。

”19.()乘舟将欲(),忽闻岸上踏歌声。

桃()潭水深(),不及汪伦送()。

20.大兴安岭,()()()()飞舞。

()()两岸,柳枝()()发芽。

海南岛上,()()盛开着鲜花。

我们的()()()()()()。

21.()()大地()()复苏22.柳绿()()莺()燕舞23.冰()融()泉()叮咚24.()()齐放()()争鸣25.《春晓》()眠()觉晓,()()闻啼()。

夜()()()(),()落()()()。

26.《赠汪伦》作者(),()()乘舟将欲(),忽闻岸上踏()()。

桃()潭水深()()。

()及汪伦送()()。

27.《寻隐者不遇》,松下()童子,言师()药()。

()()此山中,()深()知()。

28.小葱拌豆腐----()竹篮子打水-------()芝麻开花-------()十五个吊桶打水------()29.朝霞()()(),晚霞()()()()()山戴帽,无雨()()腰()()下雨()()(),()()下雨()()()蚂蚁搬()蛇()道,大雨()久要()()30.敏而()(),不耻()()()知则(),不能则()读()()遍,而义()()读()卷(),()()()路9、《画鸡》作者唐寅,()()红冠()()裁,()()()()()将()。

六年级按课文内容填空复习

六年级按课文内容填空复习

六上按课文内容填空复习1、《山中访友》是一篇散文,作者带着走进山林,去探访老桥、、、、、、等自然界的朋友,表达了作者。

2、啊,老桥,你如一位的老人,在这上站了?这句话运用了修辞手法。

3、走进这片,鸟儿,露珠。

这句话运用了修辞手法。

4、《草虫的村落》作者是,作者运用的想象,表达了对、的喜爱之情。

5、作者以草虫的目光,把细密的草茎想象成;草虫生活的地方想象为;把甲虫走的路径想象为;把小虫包围蜥蜴的情形想象为。

6、随着作者的目光,我看到了“草虫的村落”,其中印象最深有:、、、……7、我的目光追随着,作了一次的游历。

8、詹天佑是我国。

他主持修筑了。

这是完全的铁路干线。

9、课文从、、三个方面叙述詹天佑修筑铁路过程。

10、居庸关采用方法,八达岭采用方法。

11、《詹天佑》一文以詹天佑的贯穿全文,按照先,再的方法安排材料。

12、《怀念母亲》一文的作者是,文中摘抄了作者的、片段。

13、课文以的形式,描述了自己对母亲、母亲“”,充分表达了作者对母亲,对母亲。

14、《穷人》的作者是国著名作家。

课文主要记叙了,真实地反映了制度下。

赞扬了他们的美好品质。

15、第三组几篇课文对和进行了细致的描写。

“地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。

”这句话是对的描写。

16、“唯一的听众”在课文中指。

课文赞扬了她的美德,表达了“我”对之情。

17、“轻诺。

”是《》中的句子,意思是:。

18、“不立”是《》中的句子。

19、《只有一个地球》这篇课文为了说明“”这个道理,从引入,接着从、、这三个方面来说的。

课文运用了、、、等说明方法。

20、《这片土地是神圣的》是印第安酋长的著名,向我们表达了印第安人对这片土地的,文章属于结构,中间部分从、、三个层面写出这片土地是神圣的。

21、“如果我们,你们,你们一定要记住:。

”这句话在课文中出了次。

22、鲁迅原名,字,人。

他的第一篇白话小说是。

他一生创作和翻译了很多作品,如小说集、,散文诗集,散文集,杂文集、。

二年级语文上册期末复习-按课文内容填空(1).

二年级语文上册期末复习-按课文内容填空(1).

二年级语文上册期末复习 -按课文内容填空1、金秋( 景色( (林(染叠翠( 天高( 大雁( (气爽山河(五谷( (飘香春(秋( (冬藏2、秋天来了, 梨树挂起 ( 的灯笼, ( 露出红红的脸颊, 稻海翻起金色的 ( , 高梁举起燃烧的( 。

3、黄山的景色秀丽神奇, 特别是那些岩石奇形怪状, 像 ( 、 ( 、 ( 等,简直有趣极了。

闻名 ( 的 ( 风景区在我国安徽省南部。

那里景色 ( 神奇, ( 是那些怪石,有趣极了。

(太阳升起,有座山峰上的几块( ,就变成了一只(的雄鸡。

它(脖子, (天都峰不住地啼叫。

不用说,这就是著名的 " 金鸡叫天都 " 了。

4、孩子如果(长大,就得 ( 妈妈, ( 。

牛马有脚,鸟有翅膀, 植物要旅行靠的什么 ( ?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的( 。

(有风轻轻吹过,孩子们就乘着风( 。

苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的( ,孩子们就能去田野、 ( 。

豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。

啪的一声,豆荚炸开,孩子们就(离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多,不信你就(观察。

那里有许许多多的( ,粗心的小朋友就 ( 它。

5、荷( ( (擎(盖,菊残犹(傲霜( 。

( ( ( (君( ( , ( (橙(橘( ( 。

这首诗是(写的《 _______ ____》。

( (寒( (径斜,白云( ( ( ( ( 。

停车( ( ( ( ( ,霜叶( ( ( ( ( 。

这首诗是(写的《 ____》 ,是写季节的景色。

( (离家( ( ( , ( (无改鬓毛衰。

儿童( ( ( ( ( , 笑问( ( ( ( ( 。

这首诗是(写的《 ______ ____》( ( ( (将欲行, 忽闻( (踏( ( 。

( (潭( (深( , ( ( (伦( ( ( 。

这首诗是唐代诗人(写的《 ______ ____》6、我们把一棵紫丁香栽在老师的窗前,让(伸到老师的( , 夜夜与老师( 。

部编版六年级下册按课文内容填空及相关拓展期末分类复习(1到3单元))

部编版六年级下册按课文内容填空及相关拓展期末分类复习(1到3单元))

部编版六年级下册期末按课文内容填空及相关拓展考查(1-3单元)第一单元1.《北京的春节》的作者是现代著名作家________原名___________。

北京市政府授予“”称号。

作品有话剧《》《》,小说《》《》。

2.文章以________为顺序,细致地描写了老北京春节的一系列________,重点写了________、________、________、________和__________这几天,反映出老北京人_____________、_____________的心愿。

3.你还知道我国________、________、________等传统节日,有关春节的古诗:.______________,________________。

_________________,_________________”4.《腊八粥》作者,有“”的美誉。

代表作有小说《》《》等,散文集《》。

5.课文主要通过八儿的、、的描写,刻画了一个、、的儿童形象。

6.课文围绕腊八粥主要写了、两件事,其中这件事写得详细,这件事写得简略。

这样写的好处是。

7.写2句有关儿童的古诗。

(1),。

(2),。

8.《迢迢牵牛星》选自_____________。

此诗借民间传说中______、______被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子___________之情,写出了人间夫妻不得团聚的______。

9.《十五夜望月》是_____代诗人______的诗作。

全诗前两句______,后两句抒发了诗人________________________________________________。

10.《寒食》是一首_____诗,作者是_____代诗人____________。

表面上只是描绘了一幅______________________________画,实际上讽刺了____________________。

诗中的名句是:______________________,______________________。

统编版语文二年级下册第一单元复习专项—按课文内容填空(含答案)

统编版语文二年级下册第一单元复习专项—按课文内容填空(含答案)

第一单元专项训练——按课文内容填空班级:_________ 姓名:__________1.根据课文内容填空。

(1)春天来了!我们( )到了她,我们( )到了她,我们闻到了她,我们触到了她。

她在( )上荡秋千,在风筝的尾巴上( );她在喜鹊、杜鹃嘴里( ),在桃花、杏花枝头( )……(2)( )莺飞( ),拂堤杨柳( )。

(3)不知细叶谁裁出,( )。

(4)野火烧不尽,( )。

2.我会背,我会填。

(1)_______莺飞_________,拂堤杨柳_____________。

(2)不知细叶谁裁出,__________________。

(3)离离__________________,一岁一枯荣。

(4)野火烧不尽,_________________。

3.根据课文内容填空。

1.不知细叶谁裁出,_____________________。

2._____________________,忙趁东风放纸鸢。

3.春天来了!我们____________,我们____________,我们____________,我们____________。

4.《开满鲜花的小路》一文中,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来的是_________。

5.1987年4月5日,_________爷爷在__________________亲手栽种了一棵柏树苗。

4.按课文内容填空。

1.________散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

2.不知细叶谁裁出,_________________。

3.离离___________,________一枯荣。

野火烧_________,_________吹又生。

《赋得古原草送别》这首诗是_______代诗人白居易写的,诗歌描写的是_________(季节)的景象。

5.根据课文内容填空。

1.春天来了,枯黄的小草又长得郁郁葱葱了,这真是“野火烧不尽,__________”啊!高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿,条条柳丝在春风中轻摆动,这情景让我想到了诗句“__________,万条垂下绿丝绦”草木萌发,黄莺飞舞,杨柳轻拂,这正是“__________,拂堤杨醉春烟”啊!2.春天是栽花种树的季节。

苏教版小学语文一年级下册归类复习题(按课文内容填空)

苏教版小学语文一年级下册归类复习题(按课文内容填空)

按课文内容填空第一单元1、( )( )来了,( )( )吹绿了( )( ),吹开了梨花、( )( )、( )( )。

( )( )从南方飞回来了,( )( )也快乐地唱起了歌。

2、你还知道的体育项目有:跳水、举重、乒乓球、羽毛球、网球、长跑3、绿蜡( ),( )( )( ),蓝蜡( ),( )( )( ),( )蜡( ),( )石头,( )蜡( ),( )( )( )。

要( )( )( )( )( )( )?( )( )祖国( )( )( )。

4、有马能( )( )( ),有土能种庄稼,有人( )( )( )( ),有水能( )( )( )。

5、( )( )雷( ) ( )( )辉煌6、( )( )莺( )二月天,拂堤杨柳醉()烟。

儿童( )( )归( )( ),忙趁( )( )( )纸鸢。

第二单元1、春笋( )( )泥土,掀翻( )( ),( )( )( )( )从地里冒出来。

它们( )着( )( ),在( )( )( )( ),在( )( )里( )。

2、雨点分别落进( )( )、小溪、( )( )、( )( )。

3、雨点在( )( )里睡( ),在小溪里( )( ),在( )( )里( )( ),在( )( )里( )( )。

4、( )( )倒映在( )( )里,像( )( )白鹅。

( )( )倒映在( )( )里,像( )( )( )( )的气球。

5、( )( )的( ),美丽的( ),映出( )五彩的世界。

6、( )( ),满山的梅花就( )( )了。

盛开的梅花,你( )( )我( )( )你,像蓝天下的( )( )彩云.7、( )( )( )( )( ),通往梅花山的大道上,便涌动着( )( )人流,梅花山( )( )( )( )的( )( )。

8、一( )( )( )( )涌出了圈( ),蹦跳着( )( )( )( )的( )( )。

( )( )( )跨上骏马,追赶那( )( )的( )( )。

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星海小学2015~2016学年第二学期二年级
语文学科期末分类复习(一)
班级姓名 ______学号成绩
一、按课文内容填空
春节到了,家家户户吃饺子,还相互去拜年。

2、清明前后,人们去郊外扫墓,踏青。

端午到了,人们吃粽子,赛龙舟。

3、中秋节是团圆的节日,晚上,人们常常一边吃着圆圆的月饼,一边欣赏月亮。

4、春节、端午和中秋是我国的传统节日。

5、冬天到了,冰雪覆盖大地,河水冻结成冰。

6、黄河是我国的母亲河,长江是我国最长的河流。

7、解放军叔叔瞄准靶心,练习射击。

8、《春雨》的作者是唐代诗人杜甫。

诗中赞美“好雨”下得及时的诗句是好雨知时节,当春乃发生。

写春雨特点的诗句是随风潜入夜,润物细无声。

表达了作者喜爱春雨的情感。

9、《春晓》的作者是唐代诗人孟浩然。

这首诗描写的是春天一个雨后(季节)早晨(时间)的景色。

写诗人看到的诗句是春眠不觉晓,听到的诗句是处处闻啼鸟,想到的诗句是夜来风雨声,花落知多少。

10、春天天气暖洋洋,蚕卵里钻出蚕姑娘。

又黑又小的蚕姑娘→又黄又瘦的蚕姑娘→又白又嫩的蚕姑娘又白又胖的蚕姑娘→一天天发亮的蚕姑娘,睡了四回的蚕姑娘,吃了几天的桑叶,就爬到蚕山上,吐出丝儿来,要盖新的房。

成了,成了,茧子真漂亮。

→最后变成蛾姑娘。

11、村子的前面有一条月牙一样的小河。

河水绕着村子缓缓地流着。

清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。

12、我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。

鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像朵朵花儿开放。

13、水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。

14、船夫高兴地喊:“起风啦!快挂帆吧!”只见风推着帆,帆带着船,像箭一样飞快地
前进。

15、在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下所有的对手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

16、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸神气活现,摇头摆尾;老虎半信半疑,东张西望。

"狐假虎威"在课文中的意思是狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。

17、《游子吟》是唐代的孟郊在50岁时写下的。

诗中最有名的一句是:谁言寸草心,报得三春晖。

18、孟郊抚摸着身上的衣服,望着那又细又密的针脚,心里想,母亲的慈爱,不就像这春天里太阳的光辉吗?沐浴着阳光的小草,无论怎样都报答不了太阳的啊!
19、不久,沉香就告别了爸爸,上山拜师学艺。

不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,他都地跟着师傅习武练功。

20、一路上,沉香不知翻过了多少座高山,也不知跨过了多少道深涧。

脚上磨出了一个个血泡,身上划下了一道道血痕,他一点儿也不在乎。

21、木兰想:父亲年老多病,难以出征。

弟弟又小,还不够当兵的年龄。

自己理应为国为家分忧。

她说服了家人男扮女装,替父从军。

木兰告别了亲人,披战袍,跨骏马,渡黄河,过燕山,来到了前线。

木兰胜利回乡后,脱下了战袍,穿上了心爱的女装。

将士们前来探望她,这才惊讶地发现,昔日英勇善战的花将军,竟是位文静俊美的姑娘
22、解放军叔叔手持步枪 ,在哨所站岗。

海军叔叔在海上巡航,保卫祖国的海疆。

空军叔叔驾着飞机,保卫祖国的领空。

23、动物园里的动物可真多,我喜欢狮子,喜欢大象,还喜欢猴子和猩猩。

24、森林里生活着各种各样的鸟,有乌鸦、麻雀、老雕,我最喜欢大雁。

25、小朋友,起得早,大家来做早操,踢踢腿,弯弯腰,天天锻炼身体好。

26、学下棋时,一个学生因为专心致志,所以后来成了出色的棋手;而另一位学生因为三心二意,所以棋艺一直没有多大长进。

看来学习、读书时都要专心致志,不能三心二意。

27、《“黑板”跑了》这篇课文中的“黑板”指的是一辆马车车厢的后壁。

《晚上的“太阳”》这篇课文中的“太阳”指的是像太阳一样发光的东西。

《闪光的“金子”》这篇课文中的“金子”
指的是徐虎全心全意为人民服务的心。

28、王二小带路走在前面,把敌人领进我们的埋伏圈。

四下里乒乒乓乓响起了枪声,敌人才知道受了骗。

秋风吹遍了每个村庄,把这动人的故事到处传扬。

每一个老乡都眼含热泪,歌唱二小放牛郎。

29、王二小带路走在前面,把敌人领进我们的埋伏圈。

四下里乒乒乓乓响起了枪声,敌人才知道受了骗。

秋风吹遍了每个村庄,把这动人的故事到处传扬。

每一个老乡都眼含热泪,歌唱着二小放牛郎。

30、鸟岛叫“海西皮”,在我国青海湖西部。

六月是鸟岛最热闹的时候,
各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。

一眼望去,密密麻麻的鸟窝一个一个。

窝里窝外,到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。

来岛上游玩的人很多。

他们伸手就能捉到幼鸟,随处都能拾到鸟蛋,可是却没有人去碰一下,因为大家都知道鸟是人类的朋友。

31、祖国的宝岛台湾气候温暖,水源充足,花草茂盛_,是蝴蝶生长的好地方。

每年春季,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛,穿过树林,越过小溪,赶到山谷里来聚会。

蝴蝶谷里的景象非常迷人。

有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。

有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。

32、西双版纳的凤凰花开了,傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多。

地上铺满了火红的凤凰花瓣,空中回响着欢乐的象脚鼓点。

大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。

33、夏天来了,我想变成透明的雨滴,变成一条小鱼,变成一只蝴蝶,变成一只蝈蝈,变成眨眼的星星,变成弯弯的新月,最后变成大大的荷叶。

34、猴子先后种了梨树、杏树、桃树、樱桃树……到头来什么树也没种成。

35、银河呀,在你宽阔的河道里,有南来北往的客轮和伸着“大鼻子”的货船吗?它们也需要航标灯引路吗?
36、学习了这册语文书,我有了很多收获:知道了清明、端午和中秋是中国传统节日;知道了凤凰花开的季节,傣族人民欢度泼水节;知道了青海湖里有一个闻名中外的鸟岛。

我还认识了许多了不起的人物:唐朝著名诗人孟郊,有替父从军的花木兰,有法国的物理学家安培,有劈山救母的沉香,小英雄王二小,还有著名的发明大王爱迪生,他发明了电灯、电话、留声机。

二、从所学的课文中你知道了什么?填一填,连一连。

1.我听过和读过的神话故事有:《》、《》《》等,这些故事中留给我印象的主人公是,因为。

2.我们的祖国有许多迷人的地方,这学期跟随课文,我们走遍了祖国的大江南北。

春天,我们来到一个美丽的小村子——观赏了那儿的美景。

六月来到的鸟岛,那儿的多,多,也多。

我最向往的蝴蝶谷,哪里的蝴蝶。

我们还走进西双版纳,和傣族人民一起走过了一个。

3.王二小是小英雄,他为了掩护八路军后方和把敌人领进了八路军的,自己英勇牺牲。

人们把这到处,每一个老乡都,着二小放牛郎,王二小真!
4.我们这学期又学会了几首新古诗,你还记得他们吗?他们是:《》、《》等。

其中我最喜欢的是《》,把它默写出来:
4.读书百遍,。

,下笔如有神。

读书要“三到”:、、。

请再写两句关于读书的名言。

(1)(2)
5.我会写几句农谚:梨杏、、樱、樱。

6. ,风景旧曾谙。

江花红胜火,春来绿如,能不忆?这首诗的题目是《》。

作者是唐朝诗人,诗中描写的是(季节)的景色。

你最喜欢的诗句是:。

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