统编版语文六年级上册期中复习《课文知识》专项(一)——按课文内容填空(含答案)
部编人教版六年级语文上册课文内容填空(带答案)
部编人教版六年级语文上册课文内容填空（带答案）一、积累与运用。
1．《草原》的作者______，文章的中心句是：___________________。
2．芭蕉不展丁香结，_____________________。
（李商隐《代赠》）3．____________________，江清月近人。
4．爱国就是诸葛亮说的“__________________________（全心全意地贡献出全部力量，到死为止。
）”；就是陆游说的“___________________________ （尽管地位低下，但不敢忘记处于患难中的国家。
）”5．认识路牌：蓝色是___________，绿色是____________。
地名的拼音拼写规则都是____________。
6．《狼牙山五壮士》一课按事件发生的先后顺序，可分五个部分，用小标题概括：接受任务→（___________）→（___________）→（___________）→跳下悬崖7．辛弃疾的《西江月．夜行黄沙道中》一词中描写人们谈论丰收年景的句子是：____________________________，__________________________。
二、课文内容回顾。
1.《匆匆》是________写的一篇散文，课文先写__________的特点，接着写自己的日子怎样来去匆匆，稍纵即逝，细腻地刻画了____________。
作者最后发出内心的感叹“___________”，流露出作者对时光匆匆流逝的__________以及要________的决心。
2.《那个星期天》记叙了母亲答应带孩子出去玩，但由于__________而一次次爽约的往事，表现了孩子____________的心理过程，也表现了母亲从早到晚________的辛劳。
三、积累与运用。
1.读看辛弃疾的“____________，_____________。
”我仿佛看到了明月升上树梢，惊飞枝头喜鹊，还仿佛听到了声声蝉鸣。
部编版小学语文六年级上册按课文内容填空(附答案)
部编版语文六年级上册按课文内容填空（附答案）一、《草原》1.这是那么了小丘，二、《古诗词三首》两三点雨山前。
旧时茅店社林日积月累（一）过故人庄唐孟浩然三、《七律·长征》日积月累（二）诸葛亮曹植——李纲游日积月累（三）春日宋朱熹日积月累（四）回乡偶书唐贺知章四、《古诗三首》九曲黄河万里如今直上银河栽。
日积月累（五）五、《文言文二则》1.《伯牙鼓琴》，本文选不可改也。
六、《月光曲》没有看到过的景象——月光照耀下的日积月累（七）生七、《少年闰土》日积月累（八）鲁迅《答客诮》——鲁迅《故乡》——鲁迅《学界的三魂》——鲁迅《中国人失掉自信了吗》答案：一、1.可爱清鲜明朗高歌一曲愉快一碧千里一会儿一会儿无边的绿毯绣上了柔美渲染勾勒翠色欲流流入云际既又既又境界骏马无限乐趣二、《古诗词三首》1.唐孟浩然移舟泊烟渚江清月近人2.宋苏轼白雨跳珠乱入船望湖楼下水如天3.宋辛弃疾明月清风稻花香里说丰年七八个星天外路转溪桥忽见日积月累（一）故人具鸡黍邀我至田家绿树村边合青山郭外斜开轩面场圃把酒话桑麻待到重阳日还来就菊花三、毛泽东万水千山只等闲乌蒙磅礴走泥丸大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪死而后已视死忽如归当以死守忘忧国日积月累（三）胜日寻芳泗水滨无边光景一时新等闲识得东风面万紫千红总是春日积月累（四）少小离家老大回乡音无改鬓毛衰儿童相见不相识笑问客从何处来四、1.唐刘禹锡浪淘风簸自天涯同到牵牛织女家2.唐杜牧绿映红酒旗风四百八十寺楼台烟雨中3.宋王安石茅檐无苔成畦将绿绕排闼日积月累（五）金木水火土稻麦黍菽稷宫商角徽羽黄青赤白黑五、1.《吕氏春秋·本味》鼓琴听之巍巍乎少选之间而志在流水汤汤乎破琴绝弦终身不复鼓琴世无足复为鼓琴者2.宋苏轼蜀中锦囊玉轴曝牧童拊掌尾搐两股掉尾谬以耕当问奴织当问婢六、1.第十四号钢琴奏鸣曲月光奏鸣曲2.静静地水天相接微波粼粼霎时间越升越高一缕一缕微云刮起卷起涌过来恬静仿佛波涛汹涌高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生七、1.鲁迅《故乡》2.深蓝金黄海边的沙地一望无际碧绿银圈捏钢叉猹刺猹一扭反胯下逃走日积月累（八）怜子如何不丈夫走的人多了也便成了路民魂惟有他发扬起来中国才有真进步埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法中国的脊梁。
六年级语文上册期中复习1-4单元按课文内容填空
一、课文原文填空。
1.我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
2.《丁香结》中的丁香白的潇洒，紫的朦胧，散发出淡淡的幽雅的甜香，花苞恰如衣襟上的盘花扣。
3.《草原》一文按照事情发展顺序叙述，先描写草原的秀美，再描写草原的风光和迎客联欢的情形，结尾用“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”来表现蒙古族人民和汉族人民的深情厚谊。
4.《西江月·夜行黄沙道中》是宋代词人辛弃疾写的，“西江月”是词牌名，这首词描写了夏天(季节)夜晚的山村风光，从词句“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”可以看出来。
5.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
6.那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
7.古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。
在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
8.我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
二、古诗文填空。
1.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。
2.野旷天低树，江清月近人。
3.待到重阳日，还来就菊花。
4.稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
5.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
一、课文原文填空。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
二、爱国名言警句填空。
(1)鞠躬尽瘁，死而后已。
(2)位卑未敢忘忧国。
(3)祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
(4)捐躯赴国难，视死忽如归。
三、日积月累，将下列句子补充完整。
(1)周恩来总理为了中华人民共和国的建设事业，呕心沥血。
他用自己的一生，告诉我们什么叫“鞠躬尽瘁，死而后已”。
(2)在国家危难之际，他挺身而出，征战疆场，真的是“捐躯赴国难，视死忽如归”。
(3)为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，以死守尺寸与人，不可以”。
统编版语文六年级上册期中知识积累专项攻略-(含答案)
统编版语文六年级上册期中知识积累专项攻略-（含答案）期中知识积累专项攻略-语文六年级上册统编版1．给加点字选择正确的读音,在上面打“√"。
威胁（xuéxié）山坳里（yòu ào）千钧一发（j ūn yún）单薄（bóbáo）中轴线（zhúzhóu）威风凛凛（lǐn lǐnɡ）2．读下面的语段，根据拼音写出相应的词语，再完成相关题目。
“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
”这句话出自鲁迅的《故乡》。
意思是说，空有mèng xiǎng( ) 而不去奋斗，是永远也无法到达mùdìdì( )的。
路都是人们diēdiēzhuàng zhuàng( ) 走出来的，纵使前方狂风暴雨浪涛xiōng yǒng p éng pài ( )，哪怕身心píjuàn ( ) ，甚至fěn shēn suìgǔ( )，也不能退缩，用拼搏和奋斗开辟成功之路。
（1）“走"在甲骨文上像人甩开手脚，下像足之形。
从字形看，人两手摆动的幅度很大，像跑起来的样子。
猜猜下面哪幅图是“走”字。
( )A．B．C．D．（2）鲁迅会以怎样的语气说出这句话？选择你认为最合适的选项。
( )A．喜出望外B．心满意足C．激励期盼D．愁闷苦恼3．读句子，看拼音，写汉字。
（1）这件上衣的衣jīn( )上，用了一层báo( )纱做点zhu ì( )，看上去十分yǎ( )致。
（2）毛主席xuān( )读公告完毕，yuè( )兵正式开始。
（3）他jǔsàng( )地说：“最近真倒霉，总有zāo( )糕的事情发生。
（4）这个mí( )底shàng( )未jiē( )开。
4．形近字组词。
六年级语文上册期中知识点复习专项训练及答案部编人教版
六年级语文上册期中知识点复习专项训练及答案部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 补充词语，并选择恰当的词语替换画线的部分。
（____）条（____）理（____）息（____）视左（____）右（____）不（____）其（____）（____）武（____）威生气（____）（____）一（____）不（____）无（____）无（____）1.我们忍受不了侍候鹅吃饭的麻烦，以后便将饭罐和水盆放在一起。
（____）2.春天到了，万物复苏，田野里显出一片生命力旺盛的景象。
（____）3.它屏住呼吸，聚精会神地看，一连就是几个钟头。
（____）2. 先把词语补充完整，再选词填空。
高山（__）水余音绕（__）天（__）之音轻歌（__）舞（__）山流水巧（__）天工惟妙惟（__）画龙点（__）笔走龙（__）（__）笔生花1.王羲之的书法作品《兰亭序》真是（___________）。
2.梅兰芳演唱的京剧可以说是（___________），三日不绝，美妙极了。
3. 把词语补充完整，并根据意思选词语。
万（____）千（____）（____）七（____）八（____）山（____）海全神（____）注（____）天（____）地（____）首（____）胸张（____）结（____）千（____）一发居高（____）下(1)张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。
（____）(2)千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。
（____）(3)形容纵横杂乱。
（____）4. 我能把词语补充完整。
含情（__）（__）寒冬（__）（__）归心（__）（__）（__）（__）分明（__）（__）见惯身临（__）（__）张（__）结（__）疲（__）不（__）5. 把成语补充完整。
负（____）请罪革故（____）新无独有（____）竭泽而（____）余音绕（____）张（____）李戴应接不（____）张灯结（____）拼音基础6. 看拼音，写词语。
部编版小学六年级上学期语文期中知识点归纳复习课后练习单〔有答案〕
部编版小学六年级上学期语文期中知识点归纳复习课后练习单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填空。
别出心（______）汹涌（______）（______）暴露无（______）斩钉（______）铁威风（______）（______）居高（______）下全神（______）注（______）飘带（______）（______）影自怜A．同学们都在（______）看建校十周年庆典。
B．生活是一片海，时而（______），时而风平浪静。
C．这幅画里面的英雄们各个都显得（_______）。
D．这幅电脑绘画风格独特，设计（______）。
2. 把词语补充完整，再按要求做题。
A．一（____）千里 B．断断续续 C．（____）不齐 D．孤芳自（____）E．群马疾（____） F．硕大无鹏 G．翠色（____）流1．上面的词语中有错字的词语是______（填字母），正确答案是：________________2．分别写出画线词语结构相同的词：____________ ____________3．给C写出近义词：____________3. 先把下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
（____）然不同万（____）更新张灯（____）彩两（____）三（____）毫不（____）奇行善积（____）能歌善（____）万不（____）（____）1.快要过年了，大街两侧的商铺门口展览着各式各样的商品，特别是夜晚，全城各处（____），一派（________）的气象。
2.小美是艺校的高材生，她冰雪聪明，（____），而且很热心，用她的话来说，上天赐予我生命，我就应该（____），回报社会。
4. 把下列词语补充完整。
（____）然（____）同悬（____）结（____）（____）歌（____）舞（____）无（____）有万（____）更（____）（____）心（____）欲5. 补全四字词语，并按要求完成练习。
统编版语文小学六年级上学期期中试题与参考答案(2024年)
2024年统编版语文小学六年级上学期期中复习试题(答案在后面)一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中，字形和字义完全正确的一项是：A. 沉鱼落雁（chén yú luò yàn）B. 胸有成竹（xiōng yǒu chéng zhú）C. 雕梁画栋（diāo liáng huà dòng）D. 老态龙钟（lǎo tài lóng zhōng）2、请用正楷字抄写以下句子，注意字迹工整，笔顺正确。
“碧水东流至此回，青山横北郭。
白鹭上青天，纷纷暮雪下辕门。
”3、下列词语中字形、字音都完全相同的是（）A. 皎洁皎洁B. 妙不可言妙手偶得C. 沉鱼落雁沉默不语D. 雕梁画栋雕虫小技4、下列句子中，加点字词解释错误的一项是（）A. “人非圣贤，孰能无过？”（过：过错）B. “学而不思则罔，思而不学则殆。
”（殆：危险）C. “博学而笃志，切问而近思。
”（笃：坚定）D. “朝闻道，夕死可矣。
”（夕：晚上）5、题目：下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这本书不仅对我产生了深远的影响，也对其他同学产生了影响。
B. 为了保护环境，我们应该从身边的小事做起，比如减少使用一次性塑料袋。
C. 他的成绩提高了，这完全是因为他努力的结果。
D. 在我国，每年都有很多志愿者参与植树造林的活动。
6、题目：下列各句中，加点字注音有误的一项是（）A. 漫步（màn bù）B. 峰巅（fēng diān）C. 潮汐（cháo xī）D. 沉默（chén mò）7、（）是我国古代著名的诗人，他的诗作中有一首题为《泊船瓜洲》，其中“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”描绘了美丽的江南水乡景色。
8、下列词语中，没有错别字的一组是（）。
A. 水天相接漫天飞舞腰缠万贯B. 鸿雁南飞漫步青石衣衫褴褛C. 瑞雪纷飞漫不经心纷至沓来D. 世外桃源一帆风顺腰缠万贯9、【题目】下列词语中，字形和字义完全正确的一组是（）A. 风驰电掣（风驰电掣：形容非常迅速，像风吹电闪一样）B. 莫衷一是（莫衷一是：不能决定哪个是对的，形容意见分歧，没有一致的看法）C. 惊弓之鸟（惊弓之鸟：被弓箭吓怕的鸟，比喻经过惊吓的人碰到一点动静就非常害怕）D. 精卫填海（精卫填海：精卫鸟每天从发鸠山取来树枝和石子，决心填平大海）二、阅读理解（本部分有2大题，每大题15分，共30分）第一题阅读下面短文，回答问题。
六上语文期中专项复习_课文内容填空
六上语文期中专项复习:课文内容填空1.草原上天空明朗，牛羊成群，小丘翠色欲流。
面对这种境界，老舍的感受是这样的：“既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
”2.看到珍珠似的雨点跳到船上的场景，我想起《六月二十七日望湖楼醉书》中的诗句：“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
”看到雨中的丁香结，我不禁想起了宗璞由此产生的人生思考：“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗?”看到翠绿的树木环绕着村落，苍青的山峦在城外横卧的画面，我想起孟浩然《过故人庄》中的诗句：“绿树村边合，青山郭外斜。
”3.“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
”这句话运用了比喻的修辞手法，把小丘比作中国画，生动形象地写出了小丘线条的柔美。
4.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中描写月亮的句子分别是“明月别枝惊鹊”和“江清月近人”,前者表达词人的喜悦欢快之情，后者表现诗人一人在外地游历时内心的孤苦之情。
《六月二十七日望湖楼醉书》中的“望湖楼下水如天”这句诗描写了西湖骤雨停歇后的景象。
从《过故人庄》的“待到重阳日，还来就菊花”两句诗中，我感受到了故人相待的热情、做客的愉快和主客之间感情的融洽。
5.《桥》赞扬了以老支书为代表的优秀共产党员，在危难面前无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。
6.《穷人》记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜和渔夫主动帮助抚养已故邻居的两个孩子的故事，真实地反映了沙俄专制制度下劳动人民的穷苦生活，赞美了二人宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
7.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
——《回乡偶书》贺知章（唐）。
8.小说的三要素是人物、情节、环境。
通过第四单元的学习，我们认识了几个鲜明的人物形象：大公无私的老支书，勤劳善良的桑娜夫妇，舍己为人的炊事班长。
9.《桥》一文的结尾写道：“她来祭奠两个人。
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期中复习《课文知识》专项（一）—按课文内容填空班级：_________ 姓名：__________1．根据课文内容填空。
1．《西江月·夜行黄沙道中》是_________代著名爱国词人_________写的一首吟咏_________风光的词。
词人把人们熟悉的___________________________等景物巧妙地组织起来，让我们感受到一种恬静的美。
2．《花之歌》采用第_________人称的方式，分别将花比作大自然的话语、_________、_________，花还是人类纯洁和神圣感情的寄托，它是亲友之间交往的礼品、_____________、__________________等，充分表现了花具有_________、_________、_________的情操。
3．《七律·长征》的作者毛泽东，不仅是一位伟大的_________家，还是一位_________。
这首诗对__________________作了生动的描写，热情地歌颂了红军战士______________的英雄气概和______________精神。
2．根据课文内容填空。
1．《草原》是人民艺术家__________第一次访问内蒙古时所写的一篇文质皆美的_________（体裁）。
作者以热情洋溢的笔调，描写了草原优美的_________，还写了非常_________的草原人民。
课文最后一句“_______________，_______________”表达了蒙汉人民之间的_______________。
2．《宿建德江》是_________代诗人孟浩然写的。
诗中描写了_________、_________、落日、_________、_________、清江、_________等景物，衬托了诗人_________、_________的心境。
3．《六月二十七日望湖楼醉书》是_________代诗人_____写的。
这首诗写出了西湖夏日的雨_________、_________的特点。
我最喜欢“_______________，_______________”这两句诗，因为__________________________________。
3．我能根据语境填空。
（1）《七律•长征》中，写到了长征途中的两次重大战役的诗句是：“___________________，___________________。
”（2）《西江月•夜行黄沙道中》是南宋名家_________的作品，“西江月”是_________名，词中表现对丰收之年喜悦情感的句子是：“___________________，___________________。
”（3）文中的人物带给我们很多的感动和敬佩：像《桥》中，________的不徇私情、舍己为人、英勇献身的精神；像《___________》中的战斗英雄____________，牺牲自己照亮了部队前进的方向。
（4）《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用比喻的诗句是：___________________，___________________。
（5）为了保卫祖国边疆，边防战士们十年如一日用心守护，无怨无悔，因为他们知道：“祖宗疆土，_______________，______________。
”4．背诵与积累。
1．“这种境界，既使人惊叹，__________，既愿久立四望，_________。
在这境界里，连骏马和大牛都有时候都静立不动，好像回味着___________。
2．《七律•长征》以“____________，____________”为总起，向我们展示了红军长征的壮丽画卷。
其中“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”两句诗包含了长征中的两个重要事件：_________、__________。
3．浓浓家乡味，悠悠故乡情。
孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思：“移舟泊烟渚，___________。
”贺知章在《回乡偶书》中说：“少小离家老大回，___________。
”4．动人的小说情节，感人的人物形象。
《桥》中的老支书___________的高尚品格令人敬佩，《狼牙山五壮士》中战士们__________的精神让我们难以忘怀，《穷人》中桑娜和渔夫___________的美好品质使我们深受感动。
我们还通过《金色的鱼钩》认识了一位___________的老班长。
5．泱泱中华，仁人志士谱写了中华民族精神的赞歌。
陆游的名句“________”同顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”意思相近：虽然自己地位低下，但从没有忘记忧国忧民的责任。
民族英雄李纲的一句“祖宗疆土，当以死守，_________”，至今读来仍字字泣血。
6．半部《论语》治天下，万世师表耀古今。
子曰：“_________，_________。
”这句话告诉我们：自己不想要的东西，不要强加给别人。
“________，__________；小人反是。
”这句话告诫我们要做乐于助人的君子，不要做冷眼旁观的小人。
5．根据所学知识填空。
1．“明月别枝惊鹊，_______________。
”《西江月·夜行黄沙道中》的词牌名是_______________，作者是____________。
词中的“见”读_______，它的意思与“___________”相同。
这首词上阕写月明风清的夏夜，以鸟惊、______、________这些山村特有的声响，把黄沙道写得生机勃勃；下阕以闪烁的星星、微微的小雨和突然发现的旧游之地，表现____________的乐趣，流露出作者对____________________的喜悦和对________的热爱。
2．“___________，死而后已。
”我们常用这句话赞美________________的人。
3．阅读文章时，我们要注意从所读的内容想开去。
可以_______________想开去，还要能从_______________。
这样做不仅可以_______________的理解，而且可以_______________，_______________。
6．知识回顾。
1．儿童相见不相识，________________________。
（《回乡偶书》）2．《七律·长征》一诗中，“________________________，________________________”这两句写出了红军走出岷山后喜悦的心情；《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中，“________________________，________________________”这两句写出了风停雨歇、水天一色的画面。
3．《宇宙生命之谜》一文围绕“___________”这一问题阐述了人类对宇宙的探索历程。
4．通过学习，我们认识了《桥》中________________的老党员，《穷人》中______________的桑娜夫妇。
7．日积月累。
1．___________，把酒话桑麻。
2．了却君王天下事，___________。
3．那些小丘的线条是那么柔美，就像__________，不用墨线勾勒的中国画那样，到处_________。
4．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
”的意思是_________________，这首词描绘了乡村月夜的景色，表达了词人___________的感情。
5．“火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。
“这句话运用了___________、____________的说明方法，突出了火星和地球_________的特点，语言表达__________________。
8．精彩的课文品悟。
1．诗人喜欢展开想象来表达心境，“野旷天低树，_______________________。
”两句把天和树、人与月的关系写得逼真；“_______________________，白雨跳珠乱入船。
”两句形成强烈的色彩对比，给人很强的质感。
2．毛主席曾经这样评价孙中山：“他全心全意地为了改造中国而耗费了毕生精力，真是_______________________，_______________________。
”3．于是，我跟同桌相视一笑，______________________（补充当时的心理活动），虽两手空空，但心满意足，因为________________________________（补充“心满意足”的原因），所以我们轻手轻脚地溜了。
4．《故宫博物院》一文是按照__________________顺序来介绍故宫的。
其中，__________________最有代表性，体现了故宫的艺术风格，是本文说明的重点。
5．《桥》中的老支书和《金色的鱼钩》中的老班长，他们都有__________________的高贵品质。
6．《七律·长征》：“五岭逶迤__________________，乌蒙磅礴__________________”中用了__________________、__________________等修辞手法来表现“红军不怕远征难”。
9．完成古诗和课文内容填空。
（1）七八个星天外，_______________。
（2）泱泱中华，无数仁人志士谱写了中华民族精神的赞歌。
如诸葛亮所言：“_______________，死而后已。
”又如民族英雄李纲的一句“祖宗疆土，_______________，_______________。
”至今读来仍字字泣血；又如毛泽东在《七律·长征》用“五岭逶迤腾细浪，_______________。
”将红军战士们的壮志表现得淋漓尽致。
（3）中国诗词源远流长，走近诗人，我体会到孟浩然“_______________，_______________”与朋友相约赏菊的情谊；想象到苏轼在望湖楼醉书时用“_______________，_______________”两句写出的乌云之黑与雨来之急。
（4）我们跟随老舍先生来到了草原，“那里的天比别处的更可爱，空气是那么_______________，天空是那么_______________，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快”。
10．根据课文内容填空。
（1）望着远处滚滚涌来的黑云，爷爷情不自禁地吟诵起宋朝诗人苏轼的诗句：“________________，_____________”。
（2）他一生对国家忠心耿耿，不禁让我想到了诸葛亮的那句话：“__________，___________。
”（3）《草原》一文中，作者老舍用了一句“__________________，________________”来表达蒙汉人民情谊深厚，不忍分别。
（4）《回乡偶书》一诗中，最能体现作者感慨世事沧桑、物是人非的诗句是：“___，___。